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文檔簡介

1心理學的科學淵源通常可以追溯到19()室的時候。A.B.馮特CD.華生參考答案:B一位研究者想知道如何激發(fā)兒童的創(chuàng)造力。她將一個一年級班級隨機分成兩半,其中一半?()A、因變量是兩組學生創(chuàng)作的作品數(shù)量B、自變量有兩種不同的水平C、自己編寫故事的是實驗組D、這是案例研究的一個范例參考答案:DA、驚恐障礙B、抑郁癥CD、精神分裂癥參考答案:BA(PET)B、磁共振成像(MRI)CC、經(jīng)顱磁刺激(TMS)D、事件相關(guān)腦電位(ERP)參考答案:A、被試必須公開表達自己的觀點和意見B、群體內(nèi)人數(shù)眾多C、大多數(shù)人的選擇或意見并不致D、任務(wù)艱難而且模棱兩可參考答案:C下列關(guān)于絕對感受閾限陳述錯誤的是A、剛剛能引起感覺的最小刺激量叫做絕對閾限B、不愉快的刺激會使絕對閾限提高C、人和人的絕對閾限是相同的D、一個人身體狀態(tài)不同時,絕對閾限不相同參考答案:C()A、知覺的恒常性B、知覺的選擇性C、知覺的整體性D、知覺的理解性參考答案:AA、由數(shù)據(jù)驅(qū)動的(Change()A、由數(shù)據(jù)驅(qū)動的B、由下而上的CD、自上而下的參考答案:。C、猜測其象征意義,直至找到匹配的概念A(yù)、將各個部分組合成為一個有意義的整體或模式BC、猜測其象征意義,直至找到匹配的概念D、單獨分析刺激的每一個組成部分以搞清其合義參考答案:()的信號。A、人正在接受催眠B、一個睡著的人在做夢C、人進入輕度睡眠D、人進入深度睡眠參考答案:BBoBo()而造成的。A、痛苦的刺激B、侮辱C、觀察學習D、負強化參考答案:C:()的影響。A、消退B、懲罰C、正強化參考答案:B托爾曼在對走迷宮的白鼠進行研究后總結(jié)認為,這些白鼠A、在頭腦中繪制了認知地圖B、展現(xiàn)了自發(fā)恢復(fù)C、使用了條件強化物D、形成了條件刺激-非條件刺激的關(guān)聯(lián)參考答案:A14.1716:湯姆對瑪麗的行為是在給予獎勵和強化,瑪麗對湯姆的行為也。A、認知理論D、人本主義理論B、精神分析理論CD、人本主義理論參考答案:A、存儲B、提取CD、編碼參考答案:CA、被扭曲的記憶是心理障礙的征兆A、被扭曲的記憶是心理障礙的征兆BC、我們的潛意識能夠如實地記憶管經(jīng)發(fā)生過的事件D、我們對記憶越有信心,記憶就越可能是真的參考答案:下列關(guān)于艾賓浩斯遺忘曲線的描述中,正確的是AB、我們遺忘的速率是恒定的C、我們一開始遺忘的速度比較快,但隨著時間的流逝,遺忘的速率會變慢D:CA、相比家庭系統(tǒng),當前人格理論更關(guān)注個人BC、性別差異在人格發(fā)展中不受重視D、人格理論的發(fā)展仍處于一種理論占主導(dǎo)地位的時代參考答案:()而發(fā)生了錯誤。A、易得性偏差B、后視偏差C、功能固著DD、錨定偏差參考答案:20如果智能是一種正態(tài)分布的特質(zhì),那么你會發(fā)現(xiàn):A、智能完全是由遺傳因素決定的B、在很大程度上,只有智商得分超過100的人才有智能CD、智能對于不同人而言是不同的能力參考答案:CA、沙克特兩因素理論B、坎農(nóng)-巴德理論C、本能理論D、詹姆士-蘭格理論參考答案:D,A、生理需要B、安全需要C、尊重需要D、自我實現(xiàn)的需要參考答案:DA、集體潛意識B、控制源C、內(nèi)隱人格理論D、羞怯參考答案:A()在起作用。A、本我BC、自我D、超我參考答案:AA、開放性B、責任感C、精神質(zhì)D、宜人性參考答案:CA、再認B、殘詞補全C、自由回憶D、線索回憶A、心理學研究的是生活種的常識C、心理學不僅研究可以被直接現(xiàn)察到的行為,如對話、表情,還包括只能間接觀察到的心BC、心理學不僅研究可以被直接現(xiàn)察到的行為,如對話、表情,還包括只能間接觀察到的心理過程,如思維和情感D參考答案:28.“江ft易改,稟性難移”體現(xiàn)了人格的A、統(tǒng)合性B、穩(wěn)定性C、獨特性參考答案:B29忘記帶圓規(guī)時,借助一卷膠帶畫出一個標準圓,突破了我們解決問題時的什么障礙。D、功能固著A、錨定偏差B、心理走勢CD、功能固著參考答案:A、自彈自唱BCD、邊吃飯邊看書:C(Robert對情緒的觀點是A、有八種基本情緒,表現(xiàn)為四對對立的情緒B、有三種情緒:快樂、悲傷、憤怒C、愛不是一種通用情緒,有些文化并沒有愛這種情緒D、情緒體驗只由生理因素決定參考答案:A()研究情緒智力AB、自我控制C、血糖水平D、操縱他人的能力參考答案:B-的不同而有差異,以下說法錯誤的是A、在高難度的任務(wù)中,處于較低動機水平的工作效率最高BC、在低難度任務(wù)中,處于較高動機水平的工作效率最高D、在高難度的任務(wù)中,動機水平的高低與工作效率無關(guān)參考答案:DA、感覺記憶D、長時記憶BCD、長時記憶參考答案:A、功能固著B、遷移C、定型D、勢參考答案:CA、可操作性B、穩(wěn)定性CD、概況性參考答案:AA、錯誤歸因()A、錯誤歸因B、心境一致性偏差C、易受策示性D、短暫性參考答案:()哪種策略。A、負懲罰BB、正強化C、正懲罰D、負強化參考答案:39A、面具是產(chǎn)生恐懼的無條件刺激B、工具性條件作用制造了

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