有趣的記英語單詞方法

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考試就要開始了，對還有什么不了解的呢？為考生們提供各種面試、學(xué)習(xí)、擇校等技巧及閱歷，期望可以幫助大家考得好成果。在這里先網(wǎng)預(yù)祝大家考出理想成果。

1.音標(biāo)法

英語是拼音文字,是一種以字母與音素相對應(yīng)為基礎(chǔ)的字母文字體系,必定的音用必定的字母表現(xiàn),必定的字母表現(xiàn)必定的音。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)單詞的讀音來記憶單詞，做到只要會讀就能拼寫出來。做到這一點，要把握字母以及常見字母組合的常規(guī)讀音、拼寫規(guī)則才會較簡單地拼出單詞。在根據(jù)讀音記單詞時，要留意的是，把握輔音音標(biāo)特別簡單，但一個元音字母通常會有好幾種音，差異元音字母也可能發(fā)相同的音，所以當(dāng)你記憶一個新單詞時，對元音字母可能多加留意，如：e和i都可以發(fā)/i/的音，e和a都能發(fā)/e/的音，當(dāng)你在記的過程中弄不清晰時，就要特殊制止記混了。利用單詞的音標(biāo)來記單詞又快又準(zhǔn)，所以學(xué)習(xí)把握好英語語音是學(xué)好英語的關(guān)鍵之一。

2.構(gòu)詞法

詞根、詞綴是構(gòu)成英語單詞的元素，了解并記住這些元素不但可以平穩(wěn)記住單詞的意義，除去死記硬背之苦，并且可以舉一反三，"批量生產(chǎn)"，所以根據(jù)詞根、詞綴也就是構(gòu)詞法記憶單詞既是傳統(tǒng)的也是科學(xué)的記憶英語單詞的有效方法。英語詞匯雖然浩大，但詞根、詞綴的數(shù)量卻很有限，要把握它們會相對簡單許多。如：詞根port，意為"搬、運"，記住了它和一些詞綴就能"批量記憶"。ex(前綴，意為"外、出")port："運出"就是"出口"。im(前綴，意為"里面、內(nèi)")port："運進(jìn)"就是"進(jìn)口"。trans(前綴，意為"轉(zhuǎn)移，越過")port："把東西從一個地方轉(zhuǎn)移至另一地方"乃為"運輸"。還有support,report,deport,portable,porter等都可以輕松記住了。再如：expose,oppose,compose,dispose,impose,propose,interpose,suppose,transpose,opposite,deposit等這"一批"單詞都是詞根pos(意為"放置")"生"出來的，把握了它及各前綴與后綴就能"一窩端"。

3.分解聯(lián)想法

要是一個人長得很像你的家人，你一下就能記住他。這是特征記憶法。所謂分解聯(lián)想就是在一個生疏的詞中查找熟識的"面孔"，即已嫻熟把握的詞，在心中將之分解，"熟"的夾"生"的，再輔以聯(lián)想就能毫不費勁地記住生詞。如：candidate，乍看很難記，但分解細(xì)瞧卻是熟識得不克不及再熟的"家里人"。can(能夠)/did(做的過去式)/ate(吃的過去式)，再聯(lián)想"能做能吃"不就成"候選人"了嗎?再如：pigeon(鴿子),pig(豬)/e(想象成豬的尾巴)/on(在......上面)，"站在豬尾巴上的"鴿子不是很好記嗎?

4.閱讀法

所謂閱讀法就是通過閱讀記憶單詞。堅持每天閱讀一、兩篇難易度適當(dāng)、生詞適中、語言生動好玩的短文。這些詞會在差異的文章中重復(fù)出現(xiàn)，見得多了自然就"混熟了"。并且這樣記憶的好處是你可以把單詞放到相應(yīng)的語境中、句子中來記，當(dāng)想起這個詞時就相應(yīng)地想起一句話，這樣既簡單理解詞意又學(xué)會了如何去用它，而不像孤零零的一個詞，讓你無從想象。

5.英漢對比法

可以將單詞做成小卡片，正面寫英語單詞，反面寫相應(yīng)的中文，或者用一個可以放進(jìn)口袋的小簿本，每頁正面寫英語單詞，反面寫相應(yīng)的漢語詞義，將它們隨身攜帶，一有空閑就掏出簿本，如在等公交車時、坐地鐵時，得用零散的時間片段，先看英文，記不清晰記憶時再看反面的中文詞義，這樣一來二去，一回生，二回熟，記憶的效率很高，也能有效得用時間。

好玩的記英語單詞方法4

大浪淘沙法

假如你的目標(biāo)是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數(shù)量最好要到達(dá)500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永久不會遺忘。將每天背誦的數(shù)量定在500個，雖然你實際記住的或許只有100個，但是這100個肯定是你記得最牢的。

把沒有記住的.單詞繼續(xù)放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到效果。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數(shù)，但剩下的卻是精華。要在短時間內(nèi)背出大量的單詞，必需“以量取勝〞，鍥而不舍。

詞根詞綴法

這個方法基于英語單詞的構(gòu)詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view〔看法、景色〕這個單詞的基礎(chǔ)上，加上表示“再一次〞的前綴re，就是“復(fù)習(xí)〞的意思；加上表示“人物〞的后綴er，就有“觀眾、探視器〞等的意思。

這是一種比較高效率的記憶方法，認(rèn)識一個詞綴就會協(xié)助你認(rèn)識許多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必需先學(xué)習(xí)和把握肯定的詞根、詞綴的意義。

循環(huán)往復(fù)法

把所要背的單詞分組，比方每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再復(fù)習(xí)第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進(jìn)度，但能有效地穩(wěn)固所學(xué)的內(nèi)容，以“滾雪球〞的方式加深記憶。

人會遺忘，最好的方法是在你剛要遺忘的時候復(fù)習(xí)一下，這相當(dāng)于對原來記憶進(jìn)行刺激，會使快要遺忘的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以依據(jù)自身的記憶力狀況，決定復(fù)習(xí)的周期。假如怕雪球越滾越大，到后來每天的任務(wù)越來越艱難，你也可以先把要背的全部單詞都背一遍，實行每第二天只復(fù)習(xí)前一天的內(nèi)容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

狂讀狂寫法

這是依靠重復(fù)某種生理活動來強迫大腦認(rèn)知的方法，對于大多數(shù)人來說是有效的。當(dāng)然每個人的習(xí)慣各有不同，有的愛好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有奇妙不同〞。

分類歸總法

所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關(guān)系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑〞的單詞通常有：chortle〔快樂地笑〕，chuckle〔輕聲地笑〕，guffaw〔哄堂大笑〕，jeer〔訕笑〕，snigger〔竊笑〕，simper〔傻笑〕等等。對這種“單詞家族〞的分門別類，有利于把握成片單詞以和其意義差異，不失為一種好的方法。

做題看報法

對于很多同學(xué)朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應(yīng)對考試。無論是參加英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才能知道每個單詞的“精華〞在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。

此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來查找記憶中“似曾相識〞的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心〞，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必需和平常的閱讀、寫作、口語聯(lián)系起來。

創(chuàng)意聯(lián)想法

聯(lián)想的方法有許多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯(lián)想。例如，vernal〔春天的〕和venial〔可寬恕的〕，這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區(qū)分在于前者有個“r〞，后者有個“i〞。依據(jù)意思，無妨可以這樣想，“r〞很像一片小樹葉，自然是和春天有關(guān)；而“i〞像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕〞的意義聯(lián)系了起來。這種方法有時看來“牽強和會〞，但對于少數(shù)實在記不住的單詞，無妨發(fā)揮創(chuàng)意，依據(jù)自身的習(xí)慣和文化背景聯(lián)想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

快速掃視法

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。始終到全部單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復(fù)習(xí)時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文