大班語(yǔ)言優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案《快睡吧小田鼠》

大班語(yǔ)言優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案《快睡吧，小田鼠》所屬年級(jí)：幼兒園大班適用對(duì)象：3-4歲兒童編寫(xiě)者：某幼兒園語(yǔ)言教師一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能：掌握詞匯：“小嘴巴”、“南瓜”、“眼睛”、“小田鼠”等；理解并朗讀故事《快睡吧，小田鼠》；訓(xùn)練觀察能力，辨析圖畫(huà)；學(xué)會(huì)正確使用語(yǔ)言，交流表達(dá)。二、引入活動(dòng)游戲時(shí)間：大班寶寶們，現(xiàn)在我們一起玩?zhèn)€小游戲，你們都有自己的小小嘴巴嗎？請(qǐng)跟著我做動(dòng)作，拍拍你們自己的小嘴巴，說(shuō)一遍“嘴巴”，再拍拍你們的南瓜，說(shuō)一遍“南瓜”，再拍拍你們的眼睛，說(shuō)一遍“眼睛”。圖片鑒賞：現(xiàn)在我們來(lái)看看這些圖片，告訴老師你們看到了什么。（教師出示圖片，如小田鼠在床上睡覺(jué)，小田鼠拿著書(shū)準(zhǔn)備看書(shū)等）三、故事講解故事導(dǎo)入：今天，我們要講一個(gè)關(guān)于小田鼠的故事，大家一定想知道小田鼠在做什么吧。故事朗讀：（教師開(kāi)始講故事）從前，有一只叫小田鼠的小動(dòng)物，他每天都睡不好覺(jué)，總是熬夜看書(shū)、玩游戲。有一天，一只好心的大貓過(guò)來(lái)跟小田鼠講了一個(gè)故事，教他該怎么睡好覺(jué)，可以猜一猜小田鼠是怎么睡好覺(jué)的呢？故事討論：（教師組織學(xué)生進(jìn)行討論）大家聽(tīng)完故事，你們都有什么感受呢？你們喜歡小田鼠嗎？為什么？你們自己每天都有規(guī)律的作息時(shí)間嗎？讓我們一起分享一下吧。四、詞匯學(xué)習(xí)課堂講解：在這個(gè)故事里，出現(xiàn)了一些生詞，比如“小嘴巴”、“南瓜”、“眼睛”等，這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的詞匯。在我們課堂中，我們要學(xué)習(xí)這些詞語(yǔ)并學(xué)會(huì)正確地使用。詞匯練習(xí)：現(xiàn)在讓我們來(lái)玩?zhèn)€小游戲，在左邊的黑板上，我會(huì)給你們寫(xiě)幾個(gè)生詞，你們需要在右邊的空格中用手寫(xiě)出來(lái)，比如“小嘴巴”，你們可以在右邊的空格中畫(huà)出自己的小嘴巴。五、語(yǔ)言輸出學(xué)生演示時(shí)間：同學(xué)們，你們剛才都很認(rèn)真地學(xué)習(xí)??！現(xiàn)在我給大家一些時(shí)間，也是每個(gè)人表演的時(shí)間啦。請(qǐng)大家根據(jù)故事中的情節(jié)和角色，扮演出自己的小田鼠、大貓等角色，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大家的表演吧。組織問(wèn)答：現(xiàn)在，我想問(wèn)一下大家，你們?cè)诒硌葜忻媾R了哪些困難？你們是如何克服這些困難的？六、總結(jié)反思總結(jié)回顧：今天我們學(xué)習(xí)了一個(gè)故事《快睡吧，小田鼠》，通過(guò)幼兒園語(yǔ)言教師的講解以及學(xué)生的互動(dòng)表演，大家都受益頗多吧！反思提高：今天我們有哪些做的好的地方呢？如果改進(jìn)的話，你們有什么好的建議呢？七、作業(yè)布置同學(xué)們，今天我們從故事《快睡吧，小田鼠》中學(xué)到了什么呢？我們有很多人可能都喜歡熬夜，但這樣的