黨組織學習制度模板（2篇）

第3頁共3頁黨組織學習制度模板人學習制度為了加強領導班子和黨員干部理論學習，促進領導班子思想政治建設和黨員干部的世界觀改造，不斷提高黨員干部的理論素質(zhì)和水平，增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，結(jié)合我局機關實際，制定本制度。(一)堅持學習領導責任制。黨支部書記是第一責任人，負責組織協(xié)調(diào)黨支部學習及相關活動，審定學習計劃，主持集中學習討論并作學習、總結(jié)；支部副書記或組織委員協(xié)助書記工作，負責審閱學習計劃，督促和檢查支部成員的學習情況以及指導做好具體服務工作。(二)堅持以個人自學為主。黨支部成員根據(jù)黨支部的總體學習計劃，結(jié)合各自工作實際和本人情況，自覺選讀馬列主義、____思想的有關原著，重點學習____和____重要思想、____，____精神。同時加強對法律法規(guī)、政策、制度以及現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科學技術等方面知識的學習，但不可與推動業(yè)務學習相脫節(jié)，并把自學情況作為年終考核自我總結(jié)的重要內(nèi)容。要使用專門的筆記本，認真做好讀書筆記。(三)堅持搞好集中學習研討。黨支部學習在自學和調(diào)研基礎上以集中學習研討為基本形式，也可組織專題輔導講座、案例分析交流會、參觀考察或觀看錄像片等活動；要堅持每月____次的集中學習研討活動，每次學習時間不少于____小時，全年集中學習不少于____次；學習由書記或副書記主持，每次集中學習研討要安排好重點發(fā)言，指定專人負責學習記錄。(四)堅持理論學習和調(diào)查研究相結(jié)合。要按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求堅持做到理論學習和調(diào)查研究相結(jié)合，即：每人每年至少撰寫1—____篇有一定質(zhì)量的調(diào)研文章或有一定理論深度的體會文章，黨支部成員結(jié)合學習和工作實際為基礎，結(jié)合分管工作每年要有一段時間深入基層調(diào)研。(五)堅持學習檔案制度。要建立黨支部及成員學習檔案，指定專人每年終要對黨支部學習計劃安排、考勤考核情況、發(fā)言記錄及黨支部成員年度自學讀書筆記、心得體會文章、在報刊發(fā)表的文章等及時進行收集和歸檔，以便上級部門檢查。(六)堅持搞好學習檢查考核。各支部每年底要對照上級規(guī)定的理論學習考核內(nèi)容，結(jié)合公務員年度考核和黨員民主評議，認真做好本年度理論學習自查自評工作，并準備好有關材料，以備上級檢查考核時查閱；機關黨工委對黨支部成員的學習情況進行不定期檢查或抽查。主要檢查黨支部成員參加學習的次數(shù)、學習記錄及對基本理論掌握的程度和解決實際問題的能力。檢查方式是：查看學習檔案、學習筆記、理論文章等，定期對學習筆記進行調(diào)閱。(七)堅持理論聯(lián)系實際的良好學風。黨支部成員要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，始終保持思想上的敏銳性和政治上的堅定性，并運用科學理論指導實踐，不斷提高決策水平和解決實際問題的能力。慶元縣人力資源和社會保障局黨支部黨組織學習制度模板（二）為提高領導干部的理論素養(yǎng)，增強運用科學理論分析問題和解決實際問題的能力，規(guī)范學習管理，保證學習效果，特制定本制度。一、建立中心組學習。二、中心學習組設立組長一人。組長由魯奉德?lián)巍ＨW習組組長根據(jù)縣委關于理論學習的部署，結(jié)合中心實際，提出學習計劃和要求，確定討論專題，主持集中學習活動。四、由羅聯(lián)玉責起草學習計劃，提供學習材料和必讀書目，做好學習記錄，完成組長交辦的其它有關工作，并負責理論學習的時間、地點、人員的協(xié)調(diào)、落實和考勤等工作。五、根據(jù)學習內(nèi)容和工作需要，視情況舉行中心學習組擴大學習會議.六、中心組學習以自學和集中學習為基本形式。集中學習時間原則上每月一次，每次不少于____個小時。集中學習可安排自由發(fā)言，交流學習心得，也可以按照專題安排一至兩人重點發(fā)言，大家共同討論，重點發(fā)言與自由發(fā)言相結(jié)合。重點發(fā)言的同志必須提前做好充分準備。根據(jù)需要，集中學習也可以邀請有關領導同志或?qū)＜覍W者以講課輔導或組織觀看錄像等形式進行。七、中心組學習實行簽到考勤制度，學習組成員無特