地震應(yīng)急疏散演練方案(通用2篇)

地震應(yīng)急疏散演練方案(通用2篇)

地震又稱地震驚和地面振動，是地殼能量快速釋放而引起的振動，在這種振動過程中會產(chǎn)生地震波。以下是為大家整理的關(guān)于地震應(yīng)急疏散演練方案的文章2篇,歡迎品鑒！

第1篇:地震應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全園師生把握應(yīng)急避震的正確方法，熟識震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全園師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害同時通過演練活動培育幼兒聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共大事的應(yīng)急反應(yīng)力量和自救互救力量。

二、演練支配

1、內(nèi)容：

（1）應(yīng)急避震演練，緊急疏散

2、對象：全體幼兒和教職工

3、、時間：2024年5月12日下午隨時

三、演練預(yù)備

1、演練前召讓老師熟識應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤會而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的"平安地帶'進(jìn)行實地認(rèn)真檢查，對存在問題即使進(jìn)行整改，消退障礙和隱患，確保線路暢通和平安。

四、演練要求

1、不要慌張，聽從指揮，聽從支配。

2、保持寧靜，動作靈敏、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：園長

成員：全體教職工

信號員：副園長

（2）教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班老師和保育員

1"地震警報'發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，訂正幼兒的不正確動作和姿態(tài)。

2"地震警報'解除后，帶領(lǐng)幼兒快速有秩序疏散到指定的"平安地帶'：幼兒園操場

3班級老師要自始自終跟對，親密關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

（2）疏散線路沿線工作

1合理調(diào)整幼兒疏散的進(jìn)度，特殊是防止過度擁擠造成踩踏事故。

2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)大事

六、演練程序

1、信號員發(fā)出"地震警報'

2、保育老師或上課老師（演練時為班小組長）馬上停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，馬上告知孩子"地震來了，不要慌'，并指揮幼兒快速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書包愛護(hù)頭部；最終一排同學(xué)面對墻，蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

4、2分鐘后信號員接觸鈴聲

5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并根據(jù)預(yù)定的疏散路線，快速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。

7、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。

8、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣揚(yáng)訓(xùn)練。

9、宣布演練結(jié)束，各班依此退場，返回教室。

第2篇:地震應(yīng)急疏散演練方案

一、活動原則：

1、平安預(yù)防原則。學(xué)校同學(xué)數(shù)多，樓道狹窄，演練前要做好一切預(yù)備，確保師生平安。

2、有序與無序結(jié)合原則。有序：緊急疏散時，老師要依據(jù)疏散狀況，準(zhǔn)時調(diào)整同學(xué)疏散次序;無序：接到警報后，同學(xué)可以自選擇時機(jī)和通道快速撤離，老師對班級同學(xué)并無強(qiáng)制性地集隊，等待要求。

3、寓教于樂原則。

二、活動措施：

1、加強(qiáng)平安意識培育及自護(hù)力量訓(xùn)練。利用講座、班隊課、爭論會等形式，同學(xué)把握平安緊急疏散的學(xué)問、要點、技能等必備學(xué)問技能。

2、老師動員會。演練前對全體老師進(jìn)行演練的意義、操作方法、留意事項及人員分工的動員。

3、制定平安緊急疏散的預(yù)案。包括撤離次序，有關(guān)老師等方面。

三、活動內(nèi)容：

1、同學(xué)對緊急警報的辨認(rèn)。

2、同學(xué)應(yīng)對緊急狀況的反應(yīng)。

3、同學(xué)緊急撤離時，必備的心理和技能反應(yīng)。

4、老師在緊急狀況下的心理反應(yīng)，以及處理力量。

四、平安緊急疏散預(yù)案：

1、演習(xí)前每位老師務(wù)必仔細(xì)閱讀此冊。

2、演習(xí)時每位老師務(wù)必保證同學(xué)有序、快速、平安地撤離現(xiàn)場到集合地點。

3、演習(xí)時，每位老師務(wù)必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發(fā)生意外，崗位老師務(wù)必快速處理并準(zhǔn)時電告總指揮。

5、全體老師務(wù)必保證師生平安!

五、活動實施步驟：

宣揚(yáng)發(fā)動：各班級要充分熟悉到平安演練的目的意義，懂得平安演練重要性。

1、學(xué)校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校內(nèi)網(wǎng)、同學(xué)集會等多種形式，實行豐富多樣的形式，大力宣揚(yáng)防震減災(zāi)。達(dá)到訓(xùn)練一個同學(xué)、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。學(xué)校將在3月27日上午9：10進(jìn)行全校性的模擬"快速撤離教學(xué)樓'演練。詳細(xì)步驟如下：

(1)班主任在平安演練前利用晨會訓(xùn)練時間對同學(xué)進(jìn)行防災(zāi)平安逃命方法的指導(dǎo)。

(2)第一階段廣播播報即將進(jìn)行平安緊急疏散演練(9：05)。

(3)其次階段聽到警報聲(9：10)

當(dāng)堂課的科任老師聽到警報后，要馬上停止上課，組織同學(xué)進(jìn)入逃命演練，班主任快速進(jìn)入班級帶領(lǐng)同學(xué)按平常集會線路有序快速撤離教學(xué)樓到操場集中。

(4)第三階段為檢查與小結(jié)。

由陳__副校長對本次演練活動進(jìn)行點評與小結(jié)。

3、本次消防平安演練要求：

(1)班主任必需始終跟班(包括副班主任)，撤離時一前一后指揮