民族舞蹈串詞

民族舞蹈串詞民族舞蹈串詞篇1

合：生機盎然的大地，吹過悠悠的民族風(fēng)。

甲：民族的傳統(tǒng)永不會被淘汰，永久在舞臺上放光彩。請觀賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。請下一個節(jié)目《彩虹的商定》作預(yù)備。

乙：悄悄地，我和彩虹有個商定：爸爸媽媽疼我們，老師愛我們，我們也要把愛的雨露撒向大地把愛的彩虹掛滿藍天。請觀賞手語操《彩虹的商定》。請下一個節(jié)目《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》作預(yù)備。

甲：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國沒有共產(chǎn)黨，就沒有我們今日的美好生活，誠心感謝黨的培育，我們用滿腔的熱情唱出對黨的喜愛，請觀賞歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。

甲：美好歡樂的日子總是過得太快，我們的演出馬上就結(jié)束了。

乙：期望你們記住這些花兒一樣的孩子，記住他們優(yōu)美的舞姿，燦爛的笑容，讓童年甜美的回憶，醉倒你的心。

民族舞蹈串詞篇2

第一章團聚長陽

浩浩清江,巴土名疆;悠悠人文,是我長陽!

金色九月,溢彩流光;巴楚風(fēng)流,團聚長陽!

快樂的歌兒唱起來,熱情的手兒拉起來遠方的客人啊,讓我們一起放歌,唱響長陽,唱響清江,唱響荊楚大地!

歌舞《團聚長陽》

第二章生命之舞

土家族,是古代巴人的后裔,現(xiàn)有人口800多萬,廣泛分布在湘、鄂、川、黔、渝等地清江長陽,是土家族的發(fā)祥地,在長期的歷史演化中,孕育了燦爛輝煌的土家文化

這是一個古老的民族用生命的激情演繹的歌舞――擺手舞,呈現(xiàn)土家少女的婀娜多姿;長陽山歌,高亢的歌聲唱出土家人的粗獷豪放;毛古斯舞,再現(xiàn)遠古巴人的原始風(fēng)情……

舞蹈《擺手女兒家》

長陽山歌《花咚咚姐》

舞蹈《生命之舞》

第三章清江放歌

清江,是鄂西南土家族的母親河千百年來,秀麗的清江培育了勤勞樸實的土家人民,每個人的心中都流淌著贊美的歌

今日,隨著經(jīng)濟社會的快速進展,古老的清江更添靚麗容顏百里長湖,碧波蕩漾;筱風(fēng)含翠,丹桂流芳;秀麗清江,四季如歌;美好土家,放聲唱歌

男聲獨唱《我的家鄉(xiāng)有條江》

舞蹈《竹枝之聲》

舞蹈《土家撒葉兒嗬》

歌伴舞《清江畫廊土家妹》

第四章巴土風(fēng)情

走進清江長陽,濃郁的巴土風(fēng)情撲面而來

木鼓聲聲,帶你追尋巴男楚女的腳印;南曲悠悠,邀您品味郁郁山花的風(fēng)韻――這獨特的巴土風(fēng)情,從遠古走到如今,承載著一方水土的人文風(fēng)景,熠熠生輝

舞蹈《木鼓聲聲》

長陽南曲《土家吊腳樓》

女聲獨唱《巴土風(fēng)情》

第五章錦繡巴山

長陽巴山舞,源自土家族的民間舞蹈,曾榮獲中國群星獎廣場舞蹈金獎,成為普及最廣、最受歡迎的"東方迪斯科"

"青山綠水相映出,錦繡巴山入夢來"讓我們跳起歡快的巴山舞,預(yù)祝湖北省第七屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會圓滿勝利,祝福我們的祖國更加繁華富強

民族舞蹈串詞篇3

褚：童年是一個青澀的蘋果

倪：讓我們一同沉醉在《青蘋果樂園》中吧。

郝：兒童的節(jié)日是快樂的海洋

李：更是民族振興的.期盼

合：請觀賞具有民族風(fēng)的快樂舞蹈《最炫民族風(fēng)》

褚：今日的每一首歌曲都那么悅耳

郝：今日的每一個舞姿都那么優(yōu)美

褚：看！天上的小鳥來了，

郝：地上的蝴蝶來了，

褚：臺下的小朋友也來了，

郝：你去問問他們什么心情？

褚：他們都會洪亮的回答“喜洋洋〞。

民族舞蹈串詞篇4

1、中國是個富裕寬闊，歷史悠久的東方古國。漫長的歲月和豐厚的文化積淀，造就了今日我國56個兄弟民族大家庭。風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，春風(fēng)秋風(fēng)民族風(fēng)風(fēng)風(fēng)最炫。下面請觀賞七里站街道恒通社區(qū)文藝隊帶來的廣場舞《最炫民族風(fēng)》

2、舞姿給人無言的美感，舞樂給人無言的震撼，舞蹈給人無言的力量！下面請觀賞三里街街道三里街藝術(shù)團帶來的廣場舞《《花鼓聲聲報平安》》，掌聲有請。

3、這段時間啊，無論是在街頭巷尾，還是在電視熒屏，大家都能聽到一首特別熟識的動感十足的廣場舞歌曲，你們知道是什么嗎？對，那就是《小蘋果》，接下來大家將要觀賞到的就是由銅陵路街道帶來的廣場舞《小蘋果》

4、你是一朵太陽花，開在陽光下。就讓我們用柔情演繹美妙！用肢體語言，詮釋生命的內(nèi)涵！請觀賞城東街道廣場舞隊帶來的廣場舞《歡樂的太陽花》，掌聲有請！

民族舞蹈串詞篇5

褚：童年是一個青澀的蘋果

倪：讓我們一同沉醉在《青蘋果樂園》中吧。

郝：兒童的節(jié)日是快樂的海洋

李：更是民族振興的期盼

合：請觀賞具有民族風(fēng)的快樂舞蹈《最炫民族風(fēng)》

褚：今日的每一首歌曲都那么悅耳

郝：今日的每一個舞姿都那么優(yōu)美

褚：看！天上的小鳥來了，

郝：地上的蝴蝶來了，

褚：臺下的小朋友也來了，

郝：你去問問他們什么心情？

褚：他們都會洪亮的回答“喜洋洋〞。

民族舞蹈串詞篇6

A：秋風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，漸行漸遠

B：銀裝素裹，合著時代的節(jié)拍，姍姍而來。

A：這天，是舞蹈讓我們相聚在一起

B：這天，是共同的暢想讓我們手拉手來到那里；

A：這天，是夢想讓我們的心碰撞在一起

B：這天，是我們用青春的朝氣將活力的火焰點燃的時刻。

合：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)會現(xiàn)代舞的魅力，此刻請觀賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做預(yù)備。

民族舞蹈串詞篇7

藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》

男：假如唐僧看了下方這個舞蹈，上假如天再給他一次機會，那么，他情愿死在西藏。

女：莫非要表演藏族舞蹈了？

男：是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美，別說用來跳舞了。

女：是啊，請同學(xué)們觀賞藏族舞蹈《擦嘴》吧！

男：內(nèi)個。保安過來一下！

女：恩啊。不好意思。請同學(xué)們觀賞藏族舞蹈《家鄉(xiāng)》！

民族舞蹈串詞篇8

女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)會現(xiàn)代舞的魅力，此刻請觀賞高一幼四帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：，請高二幼二《爵士舞》做預(yù)備。

女2：生命的魅力在那里揮灑，青春的風(fēng)采在那里綻放，在這活力飛揚的時刻，讓我們起舞。此刻請觀賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者：馮姣，請高一幼一《彝族舞》做預(yù)備。

女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》，表演者：請高二藝大做預(yù)備。

女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，此刻請觀賞高二藝大帶來的《街舞》表演者：金奇，請高二幼一《天亮了》做預(yù)備。

民族舞蹈串詞篇9

街舞

男：你明白我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一缺乏之處是什么嗎？

女：這就是導(dǎo)致你生活不能自理的重要緣由吧。

男：莫非跳不了街舞生活就不能自理嗎？我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了，我太羨慕跳街舞的同學(xué)那雙有力的臂膀了?？墒呛迷谖疫€能觀賞街舞。

女：恩，和大家一起觀賞街舞吧。

民族舞蹈串詞篇10

女：陽光雨露花兒朵朵滿園芳香來，春風(fēng)細雨潤物無聲桃李滿天下。

男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，請觀賞幼兒園小朋友的舞蹈《春曉》。

春眠不覺曉，到處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。童年就像一首詩，描繪著一個多姿多彩的世界。下頭請觀賞幼兒園小朋友帶來的舞蹈《