管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱32學(xué)時_第1頁
管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱32學(xué)時_第2頁
管理信息系統(tǒng)教學(xué)大綱32學(xué)時_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

管理信息系統(tǒng)-組織和技術(shù)的新途徑,KennethC.Laudon,JaneP.Laudon,,1998年7月(第九版)子工業(yè),2002年6月信息時代的管理信息系統(tǒng)(第4版),斯蒂芬.哈格等,機(jī)械工業(yè),20043信息系略規(guī)劃(第3版),約翰.沃德等,機(jī)械工業(yè),2007年月大數(shù)據(jù)時代,維克托.邁爾,肯尼思著,浙江人民第3講與競爭優(yōu)勢(3學(xué)時介紹波特的一般化戰(zhàn)略以及價值鏈模型,分析如何利用提高企業(yè)的戰(zhàn)略優(yōu)勢、商業(yè)優(yōu)勢以及行業(yè)優(yōu)勢。分析討論案例企業(yè)如何利用提第4講與道德(3學(xué)時企業(yè)在道德方面的策略。重點及難點:為什么研究的問5(17(168(3BPR10(3主要介紹系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)設(shè)計、代碼設(shè)計、輸入輸出設(shè)計以及系統(tǒng)設(shè)計報法、系統(tǒng)的直接收益評估與間接收益評估以及系統(tǒng)的切換方法。本課程實驗分為兩個單項實驗,一個是驗證型實驗,通過使用的ERPERP功能構(gòu)成及數(shù)據(jù)流程;另一個實驗是設(shè)計型實

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論