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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年02月07日-2041)1:學(xué)校實(shí)現(xiàn)教育目的培育人的基本途徑是()。
單項(xiàng)選擇題
A、政治思想品德教育
B、教學(xué)
C、課外活動
D、學(xué)校管理
2:人類歷史上曾消失過的“狼孩”事例說明()。
單項(xiàng)選擇題
A、遺傳素養(yǎng)對人的進(jìn)展起打算作用
B、遺傳素養(yǎng)對人的進(jìn)展不起打算作用
C、教育對人的進(jìn)展起打算作用
D、教育對人的進(jìn)展不起打算作用
3:素養(yǎng)教育的核心是()的培育。
單項(xiàng)選擇題
A、創(chuàng)新力量
B、讀寫力量
C、聽說力量
D、交往力量
4:科學(xué)學(xué)問的再生產(chǎn)有多種途徑,其中最主要的途徑是[]
多項(xiàng)選擇題
A、學(xué)校教育
B、家庭教育
C、社會教育
D、連續(xù)教育
5:老師運(yùn)用一些醒目的文字、符號、顏色對比等,對同學(xué)行為進(jìn)行的強(qiáng)化是()。
單項(xiàng)選擇題
A、語言強(qiáng)化
B、標(biāo)志強(qiáng)化
C、動作強(qiáng)化
D、活動強(qiáng)化
6:學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、電化教學(xué)
B、復(fù)式教學(xué)
C、課堂教學(xué)
D、現(xiàn)場教學(xué)
7:記載柏拉圖教育思想的著作是()
單項(xiàng)選擇題
A、《抱負(fù)國》
B、《政治學(xué)》
C、《愛彌爾》
D、《論演說家的教育》
8:課外活動呈現(xiàn)出的特點(diǎn)有()。
多項(xiàng)選擇題
A、自愿性
B、廣泛性
C、多樣性
D、自主性
E、溝通性
9:訴訟可分為幾種()。
多項(xiàng)選擇題
A、刑事訴訟
B、民事訴訟
C、行政訴訟
D、復(fù)議
10:教育者單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會導(dǎo)致()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育萬能論
B、兒童中心論
C、環(huán)境打算論
D、遺傳打算論
11:班級授課制的基本表現(xiàn)形式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、課堂教育
B、班
C、課
D、時
12:有的人認(rèn)為人的心靈如同一塊白板,它本身沒有內(nèi)容,可以任意涂抹,外部的力氣打算了人的進(jìn)展?fàn)顩r。這種觀點(diǎn)典型的代表人物是()
單項(xiàng)選擇題
A、洛克
B、弗洛伊德
C、格塞爾
D、威爾遜
13:一般來說,各種教學(xué)方法既有啟發(fā)性質(zhì),又有注入性質(zhì)。()
推斷題
對
錯
14:同輩群體中權(quán)威人物往往利用其權(quán)力對其他成員進(jìn)行干涉。()
推斷題
對
錯
15:依據(jù)材料回答{TSE}題:學(xué)校六班級同學(xué)李某因遲到不敢進(jìn)教室,而在教學(xué)樓后隨便閑逛,恰好被班主任孫老師發(fā)覺,孫老師問清狀況后特別生氣,罰同學(xué)李某在操場跑了10圈,并讓他在教室外站了兩節(jié)課。{TS}孫老師的做法對嗎?()[單選題]
單項(xiàng)選擇題
A、對
B、不對
16:我國全面進(jìn)展教育中起保證方向和保持動力作用的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、德育
B、勞動技術(shù)教育
C、體育
D、智育
17:屬于非測驗(yàn)的評價手段的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、觀看
B、推斷
C、反思
D、分析
18:學(xué)與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包括的要素有()。
單項(xiàng)選擇題
A、同學(xué)、老師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)媒體
B、同學(xué)、老師、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境
C、同學(xué)、老師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境
D、同學(xué)、老師、教學(xué)媒體、教學(xué)手段和教學(xué)環(huán)境
19:下列哪些特征不屬于同學(xué)心理進(jìn)展的基本特征?()
多項(xiàng)選擇題
A、平衡性
B、連續(xù)性與階段性
C、定向性與挨次性
D、差異性
E、非定向性與挨次性
20:課堂教學(xué)最主要、最常用的方式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、課堂導(dǎo)入
B、課堂講授
C、課堂提問
D、課堂板書
21:“不憤不啟,不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思()。
單項(xiàng)選擇題
A、憤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、憤:生氣。悱:想說而說不出來
C、憤:感覺不滿意,努力地去做。悱:感覺心情不舒服
D、憤:因不滿足而心情感動。悱:感覺心情不舒服
22:要想全面提高教學(xué)質(zhì)量,就要堅(jiān)持以教學(xué)為主。()
推斷題
對
錯
23:教育學(xué)最古老、最基本的核心是()。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)工作
B、教學(xué)方法
C、教學(xué)組織
D、教學(xué)策略
24:法國思想家盧梭是教育目的的社會本位價值取向代表人物。()
推斷題
對
錯
25:這些教法有何可取之處?()
多項(xiàng)選擇題
A、讓同學(xué)學(xué)會把握事物之間的聯(lián)系
B、讓同學(xué)學(xué)會開動腦筋
C、讓同學(xué)學(xué)會在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識記
D、讓同學(xué)學(xué)會意義識記
26:以下哪一項(xiàng)不是選答型試題的優(yōu)點(diǎn)?()
單項(xiàng)選擇題
A、題目容量多
B、學(xué)問點(diǎn)掩蓋面廣
C、評分標(biāo)準(zhǔn)固定
D、有利于同學(xué)思維、寫作力量的進(jìn)展
27:德育過程的構(gòu)成要素有()。
多項(xiàng)選擇題
A、教育者
B、受教育者
C、教育影響
D、德育內(nèi)容
E、德育方法
28:勸說法是通過擺事實(shí)、講道理,使同學(xué)提高熟悉、形成正確觀點(diǎn)的方法。下列屬于勸說教育法的是()。
多項(xiàng)選擇題
A、講解
B、報告
C、表揚(yáng)
D、批判
E、參觀
29:主見老師不再向同學(xué)傳授系統(tǒng)學(xué)問,而是輔導(dǎo)同學(xué)自學(xué)和獨(dú)立作業(yè)的教學(xué)組織形式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、個別教學(xué)制
B、班級教學(xué)制
C、分組教學(xué)制
D、道爾頓制
30:課程標(biāo)準(zhǔn)就是課程方案。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案B
解析教學(xué)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)培育人的教育目的的基本途徑。
2:答案B
解析
3:答案A
解析創(chuàng)新力量的培育是素養(yǎng)教育的核心。
4:答案A
解析
5:答案B
解析
6:答案C
解析學(xué)校教學(xué)工作的基本組織形式是課堂教學(xué)。
7:答案A
解析
8:答案A,B,C,D
解析本題考查課外活動的特點(diǎn)這個學(xué)問點(diǎn),課外活動的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在組織上的自愿、內(nèi)容上的廣泛、形式上的多樣和活動上的自主性。
9:答案A,B,C
解析訴訟分為三種,即:刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
10:答案D
解析由教育學(xué)常識可知,教育者假如單純強(qiáng)調(diào)人的自然性就會導(dǎo)致遺傳打算論;若過分強(qiáng)調(diào)教育的作用則易導(dǎo)致教育萬能論;若過分強(qiáng)調(diào)環(huán)境對個人進(jìn)展的影響則易導(dǎo)致環(huán)境打算論;而過分強(qiáng)調(diào)以兒童為中心又會導(dǎo)致兒童中心論。
11:答案A
解析
12:答案A
解析
13:答案正確
解析
14:答案錯誤
解析
15:答案B
解析
16:答案A
解析德育在全面進(jìn)展教育中起保證方向和保持動力的作用,見大綱中對德育的闡釋。
17:答案A
解析
18:答案C
解析
19:答案A,E
解析
20:答案B
解析
21:答案A
解析
22:答案正確
解析
23:答案B
解析教學(xué)方法
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