新版人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷及答案匯編(5套)

PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新版人教版六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)試卷及答案（匯編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）tuìsuōjīnglìníngshìpànwànglínglìchéngbìlíngluànzhèngzhòng二、比一比，再組詞。（10分）蹄（______）陳（______）微（______）虹（______）稍（______）啼（______）陣（______）徽（______）紅（______）梢（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）滿門

（____）（____）相處依依（____）（____）

身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）

引人（____）（____）1．田老師執(zhí)教40年，__________，學(xué)生不下三千朝夕。2．我們就要告別美麗的校園，告別_________的老師同學(xué)。3．我聽得入迷，恍如

_________，田老師__________，我卻仍在發(fā)呆。4．田老師先把這首詩(shī)念一遍，串講一遍，然后，以這四句詩(shī)為內(nèi)容，編出一段故事，講得________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……都……

不但……而且……雖然……但是……

如果……那么……（1）他________學(xué)習(xí)好，________非常樂于助人。（2）他________走到哪兒，________要帶一本地圖冊(cè)。（3）________你想長(zhǎng)大有所成就，________就從現(xiàn)在開始努力吧?。?）________他走得慢，________每一步卻走得很穩(wěn)。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_________________________________（2）老人叫住了我，說(shuō)：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語(yǔ)）__________________________________（3）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）__________________________________（4）月亮升起來(lái)了。（擴(kuò)句）__________________________________（5）小魚在水里游來(lái)游去。（改寫成擬人句）__________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭(dié)戈的一家醫(yī)院里,長(zhǎng)年住著因外傷而全身癱(tān)瘓(huàn)的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí),馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺(xiàn)由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面,不敢正視。馬修說(shuō):“鉆心的刺痛難忍,但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著?！瘪R修住院的頭幾年,身體沒有任何感覺,沒有舒適感也沒有痛楚感。之后在醫(yī)生的精心治療下,有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生,每天早上向中樞(shū)神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅,這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐的。但置身馬修的處境,就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅,而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于,馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無(wú)數(shù)個(gè)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō),痛楚感是一處斷壁殘?jiān)?yuán)的話,無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō),這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然,馬修不是病態(tài)的自虐(nüè)狂,他只是把痛楚作為契(qì)機(jī),進(jìn)而康復(fù),享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天,但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力,因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。(1)以手掩面:_______________________________________(2)契機(jī):___________________________________________2．你是怎么理解“生之喜悅”這個(gè)題目的?________________________________________3．找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子,并選一句摘抄下來(lái)。__________________________4．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚呢?_________________________________5．你認(rèn)為馬修是個(gè)怎樣的人?______________________________6．你怎樣看待“生命”,請(qǐng)你用自己的話或名言警句來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)。______________________________________(1)用手掩著臉,表示不忍心看。(2)指事物轉(zhuǎn)化(多指向積極的方向)的關(guān)鍵。2.提示:結(jié)合例子,理解馬修要感激刺痛的原因。3.示例:在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中,馬修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流淚,他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。4.因?yàn)橥闯屗械阶约哼€活著。(提示:抓住第2自然段中馬修說(shuō)的話“痛楚讓我感到我還活著”,所以馬修感激痛楚。)5.堅(jiān)強(qiáng)的人。(提示:抓住第5自然段的最后一句話,即可得出答案。)6.提示:思想要積極向上,語(yǔ)句要流暢。七、習(xí)作。（20分）你喜歡讀書嗎?讀書給你的生活帶來(lái)了哪些顯著的影響?在讀書過程中有哪些難忘或有趣的事情發(fā)生?請(qǐng)你以“讀書”為話題,寫一篇作文。要求書寫工整,內(nèi)容具體,不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一退縮經(jīng)歷凝視盼望伶俐澄碧凌亂鄭重二馬蹄陳舊微笑彩虹稍微啼叫陣雨徽章紅色樹梢三桃李朝夕惜別臨境及待戛止動(dòng)聽入勝桃李滿門朝夕相處身臨其境戛然而止娓娓動(dòng)聽四（1）不但；而且（2）無(wú)論；都（3）如果；那么（4）雖然；但是五（1）雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。（2）老人叫住了我說(shuō)，是他打擾了我嗎？（3）這山中的一切，每一個(gè)都是我的朋友。（4）皎潔的月亮慢慢地升起來(lái)了。（5）小魚在水里快活地游泳、嬉戲。六PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版人教版六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)試卷及答案（真題）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）nónɡchóurǎngānɡbǎnlìpáihuáizhēnɡrónɡwèijùqīliáng

jiǎnlòubiāozhìpīpínɡ二、比一比，再組詞。（10分）異（______）浩（______）崩（______）委（______）遭（______）導(dǎo)（______）結(jié)（______）蹦（______）萎（______）糟（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（_____）之寶（_____）口不提完好無(wú)（_____）同（_____）于盡怒目圓（_____）負(fù)（_____）請(qǐng)罪同心（_____）力怒發(fā)沖（_____）和氏璧是_______，秦王想要得到它。2.只要我們_______，美麗的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)椤浴?/p>

不但……而且……

不是……而是……

或者……或者……①音樂________能給人美的享受，________能陶冶人的性情。②在景陽(yáng)岡上，________武松把老虎打死，________武松被老虎吃掉。③那________巨人，________風(fēng)車。④石猴________第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，________被群猴拜為猴王。五、按要求寫句子。（15分）老師笑著對(duì)我說(shuō)：“我教你毛筆字的寫法。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）_________________________________________2.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）_________________________________________3.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。（修改病句）_________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）不幸的地球地球，是人類的母親，是生命的搖籃，它曾經(jīng)是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而它卻正在遭受著人類無(wú)情的破壞。我們的生存環(huán)境已經(jīng)全面惡化，生存質(zhì)量受到嚴(yán)重威脅。因此，有人稱我們的地球是“不幸的地球”，人類“不幸的家”。地球的不幸在于它原有的2／3的76億公頃森林，每年以1800萬(wàn)公頃的速度從地球上消失，到20世紀(jì)80年代，已不足28億公頃。森林大面積被毀，大大降低了其對(duì)空氣的凈化作用?？蓯旱纳硥m暴也隨之猖狂，以摧毀一切的架勢(shì)撲向人間，更可怕的是泥土流失，洪水泛濫，對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn)安全造成了極大的危害。地球的不幸還在于全世界每年要產(chǎn)生3．3億噸有害廢物，并且排放大量有害物質(zhì)到大氣層中，排放量均超出正常值的20—300倍，嚴(yán)重污染了環(huán)境。由于空氣污染，以至于南極上空的臭氧空洞越來(lái)越大，溫室效應(yīng)也日益加劇。地球的不幸更在于人們不僅污染了陸地、天空，還污染了海洋。每年人們要從船上傾倒600萬(wàn)噸廢物到大海，扔下500萬(wàn)個(gè)塑料集裝箱，漏油40萬(wàn)噸。目前地球上已有10％的河流受污染，甚至有的地方飲用水都受到了危害，水源污染已成為人類健康的大敵。從森林大面積砍伐到水資源被污染，這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?。人類只有一個(gè)地球，地球是我們唯一的家。如果我們把它破壞了，人類將別無(wú)去處，無(wú)法生存。面對(duì)地球的現(xiàn)狀，需要人人行動(dòng)，去照料、珍惜、愛護(hù)地球，我們?nèi)祟悜?yīng)該快快覺醒！1．短文從哪三方面寫出了地球不幸的狀況？（1）___________________________________（2）___________________________________（3）___________________________________2．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）“日益加劇”中“益”的意思是好處。（___）（2）“罪魁禍?zhǔn)住北玖x是指作惡犯罪的頭子，文中是說(shuō)地球遭受的種種不幸，根源就在于人類。（___）（3）畫波浪線的句子在結(jié)構(gòu)上起的作用是承上啟下。（___）（4）短文先概括寫地球是不幸的，接著分三方面具體寫，最后向人們發(fā)出號(hào)召，行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。（______）3．第2自然段中列舉了一些數(shù)字，這樣表達(dá)的作用是______________________七、習(xí)作。（20分）寫一篇你自己親身經(jīng)歷的或了解到的有關(guān)自我保護(hù)的習(xí)作。要求：①條理清晰，語(yǔ)句通順。②寫清楚事情的經(jīng)過，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一濃稠染缸板栗徘徊崢嶸畏懼凄涼簡(jiǎn)陋標(biāo)志批評(píng)二大同小異浩浩蕩蕩崩塌委托遭殃領(lǐng)導(dǎo)結(jié)實(shí)蹦蹦跳跳枯萎糟糕三價(jià)絕損歸睜荊協(xié)冠無(wú)價(jià)之寶同心協(xié)力四不但；而且；或者；或者；不是；而是；因?yàn)椋凰晕謇蠋熜χ鴮?duì)我說(shuō)，他教我毛筆字的寫法。我看到了臉。戰(zhàn)士們冒著大雨踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。六1．大面積森林被毀。大量有害廢物嚴(yán)重污染環(huán)境。水資源被污染。2．×√√√3．用具體的數(shù)字說(shuō)明森林面積減少的幅度大、速度快。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版人教版六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)試卷及答案（精編）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）péngpàixīmièkùnnánlínshīzāogāodǎoméizhòuwénsháozixiōngyǒngjiànqǐ二、比一比，再組詞。（10分）厲（______）澠（______）慢（______）即（______）堵（______）勵(lì)（______）繩（______）漫（______）既（______）賭（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）耳欲（____）失（____）落（____）一如（____）（____）得意（____）（____）（____）不（____）待引人（____）（____）（____）（____）之情各（____）各（____）(1)上面的詞語(yǔ)中描寫心理活動(dòng)的詞語(yǔ)有:____________。

(2)不管我的繪畫作品是否得獎(jiǎng),父母都_______地支持我練習(xí),這種_________,我銘記在心。

(3)窗外風(fēng)雨交加,___________的雷聲,嚇得我鉆進(jìn)了被子里。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）居然仍然果然1．他雖然有病，但（____）不肯放下手中的工作。2．今天早上還陽(yáng)光明媚，下午（____）下起了傾盆大雨。3．都說(shuō)張家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虛傳。只有……才……只要……就……4．（____）不來(lái)臺(tái)風(fēng)，媽媽（____）可以收幾大籮桂花。5．桂花樹開花時(shí)，（____）仔細(xì)地在樹叢里尋找，（____）能看到那些小花。五、按要求寫句子。（15分）1．有了這片綠樹。我們守住了這片土。（加上關(guān)聯(lián)詞連成一句話）__________________________________________2．農(nóng)民一有了土地，就把整個(gè)生命投入了土地。（用加點(diǎn)字造句）__________________________________________3．用夸張的手法補(bǔ)充句子。這里的風(fēng)沙真大，__________________________________4．老人說(shuō)：“這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土?。　保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）___________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）風(fēng)趣可親的魯迅年近九旬的俞芳老人，七十多年前曾與魯迅先生一家同住在北京的磚塔胡同61號(hào)。對(duì)魯迅先生的風(fēng)趣、善良及平易近人，她都有親身的感受?！昔斞赶壬砻嫔峡?，神情嚴(yán)肅，不茍言笑，其實(shí)是個(gè)很會(huì)說(shuō)笑話的人，尤其是對(duì)他的母親和我們?nèi)忝谩Ｋ灰锌兆弦魂?，屋子里便?huì)笑聲不絕。魯迅先生講笑話很有特點(diǎn)，講起來(lái)娓娓動(dòng)聽，有時(shí)又把雙眼一瞪，這使得聽講的人笑得前仰后合，可他自己卻一本正經(jīng)，像沒事兒一樣。∥有人說(shuō)，魯迅先生性格乖戾，一般人很難與之相處，但事實(shí)上，魯迅先生給我的印象卻是非常平易近人。有一次，夜已深了，伏案寫作一天的魯迅先生剛剛睡下，同住西屋的魯迅家的幫工王媽和我們家的幫工齊媽發(fā)生口角，夜深人靜，越吵越響，以致魯迅先生整夜失眠。第二天，他精神不支生病了。我們?nèi)忝萌ヌ酵?，談到口角的事，魯迅先生問：“你們聽到?jīng)]有？聲音可響啦?！蔽覀儽銌査骸澳悄銥槭裁床蝗ァ戎埂?？其實(shí)只要你咳嗽一下，她們就不會(huì)吵了?！濒斞赶壬鷵u搖頭說(shuō)：“她們吵嘴，彼此心里都有氣，若制止她們，雖然不會(huì)再吵，但心火不消，恐怕也要失眠，與其三個(gè)人都睡不著，不如我一個(gè)人睡不著。所以還是讓她們吵一吵，等話說(shuō)清楚了，心里氣也就消了?！濒斞赶壬钠揭捉诉€體現(xiàn)在對(duì)待人力車夫上。有一個(gè)叫二禿子的人力車夫，住在附近的一個(gè)破廟里，魯迅先生經(jīng)常坐他的車。每次回來(lái)，魯迅先生給他的車費(fèi)總是最多的。魯迅先生常說(shuō)，人家是要養(yǎng)家糊口的。又說(shuō)，一個(gè)人平時(shí)用錢不可浪費(fèi)，能節(jié)省的地方，應(yīng)該盡量節(jié)省，但克扣勞力的錢是不應(yīng)該的?！?．給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。喝止（hē

hè）相處（chù

chǔ）乖戾（hù

lì）嚴(yán)肅（sù

shù）2．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（___）（___）動(dòng)聽不茍（___）（___）一（___）正（___）前（___）后（___）3．聯(lián)系文章內(nèi)容選出錯(cuò)誤的說(shuō)法。（）A．魯迅先生神情嚴(yán)肅，不茍言笑，所以是一個(gè)性格乖戾的人。B．加粗的詞“其實(shí)”在句中起到轉(zhuǎn)折的作用。C．魯迅先生是一個(gè)非常體諒和同情社會(huì)底層的勞動(dòng)人民的人。4．文章已用“∥”分成了三部分，請(qǐng)分別概括第二、三部分的意思。第二部分：________________________第三部分：________________________5．第一部分與第二、三部分的關(guān)系是（）A．先總后分 B．先分后總6．讀了這篇文章后，你認(rèn)為生活中的魯迅是怎樣的一個(gè)人？_______________________________七、習(xí)作。（20分）一學(xué)期又結(jié)束了，你學(xué)到了不少知識(shí)，也懂得了許多道理，請(qǐng)你選擇其中印象最深的一件事寫下來(lái)。要求：（1）語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一澎湃熄滅困難淋濕糟糕倒霉皺紋勺子洶涌濺起二厲害澠池慢騰騰即使堵塞鼓勵(lì)繩子漫山遍野既然賭錢三震聾魂魄既往洋洋迫及入勝舐犢行業(yè)失魂落魄、得意洋洋、迫不及待一如既往舐犢之情震耳欲聾四仍然居然果然只要就只有才五因?yàn)橛辛诉@片綠樹，所以我們守住了這片土。我們一到江南，就不想再離開了。都要把高樓大廈吹歪了。老人說(shuō)，那樹下的淤泥有兩米厚，都是好土。六1．hèchǔlìsù2．娓娓言笑本經(jīng)仰合3．A4．寫魯迅先生很風(fēng)趣，會(huì)講笑話。寫魯迅先生體諒、同情勞動(dòng)人民，是個(gè)善良、平易近人的人。5．A6．魯迅先生是一個(gè)風(fēng)趣、善良、平易近人，體諒、同情普通勞動(dòng)者的人。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新版人教版六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)試卷及答案（通用）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）nuóyípáihuáizhēnɡfāmǎyǐyuánliànɡzhànfànɡyīwēixiāoshì二、比一比，再組詞。（10分）欄（________）稍（________）橡（________）培（________）攔（________）梢（________）像（________）賠（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）別出（____）（____）排（____）倒（____）洶涌（____）（____）昂（____）挺（____）心（____）意（____）聚（____）（____）神她的服裝設(shè)計(jì)總是（_______________），從不落俗套。2.教授的話剛說(shuō)完，會(huì)場(chǎng)上就傳出了（______________）般的掌聲。3.這只大公雞走起路來(lái)（_______________），神氣十足。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）雖然……但是……因?yàn)椤浴皇恰恰绻汀?1)我放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校趕到這里，目的地可（______）飯店，（______）緊鄰它的一家書店。(2)我喜歡到顧客多的書店，（______）那樣不會(huì)被人注意。(3)進(jìn)來(lái)看書的人（______）很多，（______）像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒有。(4)（______）口袋里有錢，我（______）去飯店吃一碗熱熱的面條。五、按要求寫句子。（15分）1、李明告訴老師，他叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的。（改為第一人稱）_____________________________________________________________________2、魯迅在回信中說(shuō)：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑榈谌朔Q的轉(zhuǎn)述）_____________________________________________________________________3、大地一片綠色。（改為比喻句）_____________________________________________________________________4、亂砍亂伐是違法《森林法》的行為。（改為反問句）_____________________________________________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）①今年的丁香似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈現(xiàn)出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿樹頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我斷續(xù)住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那樣渾濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和這幾株丁香聯(lián)系在一起的。那十字小丁香，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。1．①-③自然段是從、、等方面描寫丁香花的，分別寫了、、、四處的丁香。2．第①節(jié)畫線的句子運(yùn)用了、的修辭手法，這樣寫的好處是：________________________。3．“到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便見檐前積雪?！本渲小胺e雪”指，從“，.”可以看出來(lái)。4．下列表述表述與文章內(nèi)容不符的一項(xiàng)是（

）A．作者經(jīng)歷過的春光，幾乎都是和斗室外的三棵白丁香聯(lián)系在一起的，所以作者花大量筆墨寫這三棵白丁香。B．作者在文中以細(xì)膩的筆調(diào)，描寫出了一個(gè)色彩絢麗的丁香花的形象。C．作者實(shí)寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造出了一個(gè)深遠(yuǎn)的意境。D．作者在文中一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開闊的胸襟為今天的讀者開拓了一個(gè)“丁香結(jié)”全新的藝術(shù)境界。5．寫2句有關(guān)花的古詩(shī)名句：①___________________________②_____________________________6．問題探究：“每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪?！薄皬耐饷婊貋?lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白”作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”，有什么好處?_______________________________________七、習(xí)作。（20分）題目：最美的_______先在橫線上填寫合適的詞語(yǔ)，如：“心靈”“語(yǔ)言”“瞬間”“畫面”“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。要求中心突出，層次分明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一挪移徘徊蒸發(fā)螞蟻原諒綻放依偎消逝二欄目稍息橡皮培養(yǎng)攔住樹梢好像賠償三心裁山海澎湃首胸?zé)﹣y精會(huì)別出心裁排山倒海昂首挺胸四(1)不是而是(2)因?yàn)?3)雖然但是(4)如果就五李明告訴老師：“我叫李明，是從北京轉(zhuǎn)來(lái)的?！濒斞冈诨匦胖姓f(shuō)，他的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，他可以同意。大地像一塊綠色的地毯。亂砍亂伐難道不是違法《森林法》的行為嗎？六1．形狀、色彩、氣味城里街旁宅院城外校園斗室外2．比喻、擬人形象、生動(dòng)地寫出丁香花多、嬌小、惹人喜愛的特點(diǎn)。3．丁香花雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。4．B5．去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。6．首先，用“積雪”和“瑩白”，避免反復(fù)提到“丁香”帶來(lái)的重復(fù)累贅之感，使得行文富于變化。其次，“積雪”是借喻，“瑩白”是借代，直按出現(xiàn)“積雪”和“瑩白”，能夠更鮮明地突出丁香的特點(diǎn):純潔、輕柔、光潔。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6新版人教版六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)試卷含參考答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（10分）nónɡchóurǎngānɡbǎnlìpáihuáizhēnɡrónɡwèijùqīliáng

jiǎnlòubiāozhìpīpínɡ二、比一比，再組詞。（10分）睹（_________）簸（_________）涯（_________）徑（_________）賭（_________）欺（_________）崖（_________）頸（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）（____）（____）其數(shù)理（____）當(dāng)（____）無(wú)（____）之（____）(1)這篇文章的_____________之處，是作文題目有些偏離了。(2)只有大家_____________，才能渡過難關(guān)。(3)近年來(lái)電腦科技迅速發(fā)展，令人_____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）寧可……也不……只有……才……不但……而且……盡管……還是……（1）（______）天下著大雨，他（______）堅(jiān)持送老大爺回家。（2）老師（______）重視提高我們的文化素質(zhì)，（______）重視提高我們的思想素質(zhì)。（3）我們（______）尊重別人，（______）會(huì)得到別人的尊重。（4）他（______）自己受累，（______）讓自己的孩子挨餓。五、按要求寫句子。（15分）①《伏爾加河上的纖夫》是一幅不可多得的珍貴的油両。（縮句)___________________________________②五彩繽紛的焰火在夜空中構(gòu)成了一幅幅美妙的圖畫。（縮句)___________________________________③敵人很狡猾。（改為比喻句)___________________________________④為了把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)盛，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。（改成反問句)___________________________________⑤人的聰明與愚笨，難道是天生的嗎？（改成陳述句)___________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）生之喜悅美國(guó)西海岸的邊境城市圣迭（dié）戈的一家醫(yī)院里，長(zhǎng)年住著因外傷全身癱（tān）瘓（huàn）的威廉·馬修。當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個(gè)小時(shí)的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮。年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說(shuō)：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治療下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號(hào)。在痛楚中發(fā)現(xiàn)喜悅，這在一般人看來(lái)簡(jiǎn)直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來(lái)了喜悅，而且?guī)?lái)了希望。當(dāng)然一個(gè)重要前提在于，馬修是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。過去馬修經(jīng)歷過無(wú)數(shù)沒有任何知覺的日夜。如果說(shuō)，痛楚感是一處斷壁殘?jiān)▂uán）的話，無(wú)知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗(yàn)到了“存在”。從某種意義上說(shuō)，這甚至是一種價(jià)值體現(xiàn)——醫(yī)療價(jià)值與康復(fù)價(jià)值的體現(xiàn)。當(dāng)然，馬修不是病態(tài)的自虐（nuè）狂，他把痛楚作為契（qì）機(jī)，進(jìn)而康復(fù)，享受到正常人享有的所有感受。誰(shuí)也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫(yī)生一起朝這個(gè)方向努力，因而他盼望痛楚會(huì)在第二天早晨如期到來(lái)。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)意思。以手掩面——________________契機(jī)——________________2．破折號(hào)的主要用法有①表注釋，②表語(yǔ)意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長(zhǎng)或中斷。判斷下面句子中破折號(hào)的用法，選序號(hào)填在句子后面的（）中。A．當(dāng)陽(yáng)光從朝南的窗口射入病房時(shí)，馬修開始迎接來(lái)自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。（____）B．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著（____）3．你對(duì)“生之喜悅”這個(gè)題目的理解：______________________4．在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句抄下來(lái)。A．______________________________B．_____________________________5．馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?____________________________________6．讀了短文后，你有什么感受?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言寫下來(lái)。___________________________以手掩面：指用手遮住自己的臉部。本文指年輕的女護(hù)士害怕看到馬修經(jīng)受痛苦的樣子。契機(jī)：指事物轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵