




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
精品文檔精品文檔PAGEPAGE5第頁碼5頁/總共NUMPAGES總頁數(shù)5頁精品文檔PAGE大班健康教案:健康加油站
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是讓你隨便吃,你能吃下多少?2、幼兒自由發(fā)言,可適當引導,如你喜歡吃冰淇淋嗎?你能吃下多少?(二)營養(yǎng)"寶塔"。1、小朋友想吃很多很多喜歡的東西,這樣合適嗎?哪些東西應該多吃,哪些東西應該少吃呢?2、家出示掛圖。每天應該吃的東西就像一座寶塔,下面的東西應該多吃上面的東西應該少吃呢?
一、活動名稱:健康加油站二、活動目標:1、了解合理的飲食結構。2、為自己設計營養(yǎng)食譜。三、活動準備:1、掛圖第9號《營養(yǎng)結構》2、制作營養(yǎng)食譜的紙、筆人手一份。3、自制健康印章一枚,圖案為太陽或燈泡。四、活動過程:(一)我最喜歡吃1、我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西,要是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年新疆事業(yè)單位招聘考試真題
- 2024年宿州市第二中學招聘教師筆試真題
- 網(wǎng)吧過戶合同范本
- 裝潢藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案論證報告
- 2024年湖北武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)專場招聘教師筆試真題
- 2024年河南神州精工制造股份有限公司招聘筆試真題
- 環(huán)保材料在醫(yī)療設備中的運用及展望
- 企業(yè)產(chǎn)業(yè)園活動接送協(xié)議
- 2024年湖北工程學院專項招聘專任教師考試真題
- 科技企業(yè)的管理信息系統(tǒng)設計與優(yōu)化
- 數(shù)字賦能農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實證研究
- Unit 1 My school Part B Let's talk(教學設計)-2023-2024學年人教PEP版英語四年級下冊
- 新版華師大版八年級下數(shù)學教案全冊
- 高中主題班會 《哪吒2》:成長與蛻變課件-高一下學期開學主題班會
- 《教育強國建設規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀與專題培訓
- 2024年湖南公務員考試申論試題(省市卷)
- 抑郁復學申請書
- 江蘇省中小學生金鑰匙科技競賽(初中組)考試題及答案
- 人教版三年級上冊數(shù)學應用題100題及答案
- 小學科學質量分析報告
- 駕照體檢表完整版本
評論
0/150
提交評論