六年級語文 向命運(yùn)挑戰(zhàn)

向命運(yùn)挑戰(zhàn)碌曲縣西倉鎮(zhèn)中心小學(xué)張旭霞霍金命運(yùn)挑戰(zhàn)輝煌平凡鍵盤爆炸拼搏殘酷不治之癥神秘莫測肺炎嚴(yán)重的挑戰(zhàn)痛苦地生活

堅強(qiáng)地活著卓越的成就敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神10、向命運(yùn)挑戰(zhàn)命運(yùn)挑戰(zhàn)生死、貧富和一切遭遇向更高的難度發(fā)起進(jìn)攻霍金殘疾人科學(xué)家1、誰向命運(yùn)挑戰(zhàn)？什么樣的命運(yùn)？2、為什么要向命運(yùn)挑戰(zhàn)？3、怎樣向命運(yùn)挑戰(zhàn)？閱讀提示：

1942年1月8日出生于英國牛津，死于2018年3月14日，是著名的物理學(xué)家，當(dāng)代重要的廣義相對論和宇宙論家，20世紀(jì)享有國際盛譽(yù)的偉人之一。史蒂芬·霍金這篇課文通過描寫（）21歲時得了（），他卻不甘（）度過一生，而是以（）的精神，與（）作斗爭，最終成為偉大的（）的故事。霍金不治之癥平凡頑強(qiáng)和拼搏命運(yùn)科學(xué)家不治之癥請同學(xué)讀1——4自然段，畫出霍金的命運(yùn)是怎樣的？有什么樣的遭遇？得肺炎站立困難手（2個手指能動）腳、手、嘴都不行了吃飯靠別人不懼死亡勇敢面對堅強(qiáng)科學(xué)探索科學(xué)家霍金怎樣向命運(yùn)說的？他對自己說:“

”毫不退縮勇敢面對他對命運(yùn)說:“

”不怕死亡最后霍金戰(zhàn)勝（）。在他的挑戰(zhàn)面前，命運(yùn)低頭了。一個兩年半過去了，又幾個兩年半過去了，他還是堅強(qiáng)地活著。霍金的挑戰(zhàn)（）了。那么他的挑戰(zhàn)結(jié)束了嗎？沒有，他的身體沒有一刻離開過輪椅，但是，他的思考卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。成功霍金向命運(yùn)的挑戰(zhàn)指的是什么？活下去還有沒有其他意思？向自己的疾病挑戰(zhàn)，能動腦、多存儲知識、留下輝煌他的身體沒有一刻離開過輪椅，但是，他的思考卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他思考著字宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭，取得了卓越的成就。

……飛出了……飛出了……飛出了……飛到了……飛向了……

5個相同句型的排比句，強(qiáng)調(diào)霍金不斷探索思考。作用：程度加深、語氣變化。他的身體沒有一刻離開過輪椅，但是，他的思考卻飛出了地球，飛出了太陽系，飛出了銀河系，飛到了宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。他思考著字宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭，取得了卓越的成就。

霍金成了偉大的科學(xué)家，他寫的《時間簡史——從大爆炸到黑洞》風(fēng)行世界。霍金不僅以他的成就征服了科學(xué)界，也以他的頑強(qiáng)和拼搏精神征服了世界。他的事跡說明，人是可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)的。獲得卓越成就成了偉大的科學(xué)家算：動詞，認(rèn)作、當(dāng)作。

如：爺爺年紀(jì)大了，身體還算結(jié)實。

這里不算太冷。相當(dāng)：副詞，表示程度高。

如：對這里的情況，他相當(dāng)熟悉；

參加比賽的人相當(dāng)多?；艚馂槭裁匆蛎\(yùn)挑戰(zhàn)？

要努力做些有意義的事，讓生命留下一點輝煌?；艚鹗窃鯓酉蛎\(yùn)挑戰(zhàn)？

堅強(qiáng)生活

不斷創(chuàng)造

成果輝煌

一位21歲就被醫(yī)生診斷患了絕癥的人，后來居然成了偉大的科學(xué)家。他就是霍金。身體殘疾頑強(qiáng)拼搏成就征服科學(xué)界精神征服世界偉人他告訴我們：只要不怕失敗、不怕困難，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，就一定能獲得成功。課堂小結(jié)

同學(xué)們你們還知道哪些身殘志堅，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人物？拓展延伸：

張海迪從小患高位截癱，胸部以下失去知覺，長年坐在輪椅上，但是她以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝疾病和重重困難，出色地完成了小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語，翻譯、創(chuàng)作了不少感人的作品，成為我