2023年貴州省大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生招考聘用筆試歷年高頻試題摘選含答案解析

住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！2023年貴州省大學(xué)生鄉(xiāng)村醫(yī)生招考聘用筆試歷年高頻試題摘選含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分一.單選題(共850題)1.8個(gè)包裝盒里面分別裝有17、19、26、27、35、40、42、50包小蛋糕，小李先取走一盒，其余的被小王、小周、小孫拿走，已知小王和小周取走的蛋糕包數(shù)相同，并且是小孫拿走的兩倍，則小王取走的盒子里面的蛋糕包數(shù)最可能是：A、19、26、35B、19、35、42C、17、27、26D、17、35、40正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答分析題意，這8個(gè)盒子中共有小蛋糕：17+19+26+27+35+40+42+50=256包；設(shè)小李拿走x盒，小孫拿走y盒；可得小王拿走了2y盒，小周拿走了2y盒；則可得x+2y+2y+y=256，推出x+5y=256；已知5y是5的倍數(shù)，尾數(shù)只能為0或者5，則x得尾數(shù)只能為6或者1；結(jié)合8盒蛋糕數(shù)值，x=26，y=46；則小王取走的數(shù)值為2y=92，觀察選項(xiàng)只有D項(xiàng)的和為92。故本題選D。2.同符查找MODERJT

SIMOVEA、1B、2C、3D、4正確答案：C，答案解析相同字符：M，O，E。共3個(gè)。故本題選C。3.“學(xué)習(xí)悖論”是古希臘有名的悖論之一，其內(nèi)容：人們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)通常會(huì)面臨兩種情況，一是不知道要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，二是已經(jīng)知道了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。在這兩種情況下，學(xué)習(xí)都是無(wú)意義的，因?yàn)榍罢邔W(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)，后者學(xué)習(xí)沒(méi)有必要。其實(shí)，破解這個(gè)悖論并不難，用我國(guó)古語(yǔ)中_______________的道理就能做到。填入劃?rùn)M線部分最適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、“謙受益”與“滿招損”B、“知其然”與“知其所以然”C、“博觀而約取”與“厚積而薄發(fā)”D、“學(xué)而不思則罔”與“思而不學(xué)則殆”正確答案：B，答案解析本題為語(yǔ)句填空題。由空缺處前面句子中的“不知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容”、“已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的內(nèi)容”中的“知道”一詞可知，選項(xiàng)應(yīng)包含與“知道”相關(guān)的辯證關(guān)系。A、C、D項(xiàng)脫離了這一語(yǔ)境，可排除。將選項(xiàng)代入，文段意為無(wú)論你是否知道學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)都可以讓你對(duì)其有更深更好的了解。故本題選B。故本題選B。4.1/12，2，7/6，10/3，44/9，（

）A、199/18B、283/21C、365/24D、467/27正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)中有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解：觀察發(fā)現(xiàn)，數(shù)列滿足：；故所求項(xiàng)為。故本題選D。5.“并非一切中藥都是苦味的”。這句話的意思是：A、至少有一種中藥不是苦的B、沒(méi)有一種中藥是苦的C、至少有一種中藥是苦的D、沒(méi)有一種中藥不苦正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：并非一切中藥都是苦味的第二步：分析選項(xiàng)“所有是”的矛盾是“有些非”，“一切中藥都是苦味的”的矛盾命題是“有的中藥不是苦的”，“有的”就是“至少有一個(gè)”，因此，題干命題等價(jià)于“至少有一種中藥不是苦的”。故本題選A。6.甲：大家都知道“吸煙有害健康”。乙：我可不這么認(rèn)為！你看林醫(yī)生他們夫妻二人不是都吸煙嗎？乙作出這一結(jié)論，所蘊(yùn)含的必要前提是：A、醫(yī)生比一般人更注意身體健康B、醫(yī)生比一般人更了解吸煙對(duì)身體的危害C、不知道吸煙有害健康的人都會(huì)去吸煙D、吸煙的人都不知道吸煙有害健康正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：林醫(yī)生夫妻都吸煙結(jié)果：有的人不知道“吸煙有害健康”第二步：分析選項(xiàng)要使結(jié)論成立，需要在“吸煙”和“知道‘吸煙有害健康’”間搭橋，即吸煙就是不知道吸煙有害健康，所以選D。A選項(xiàng)：題干討論的是吸煙和知道“吸煙有害健康”的關(guān)系，“醫(yī)生比一般人更注意身體健康”為無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：乙的觀點(diǎn)是有人不知道“吸煙有害健康”，B項(xiàng)說(shuō)的是醫(yī)生“更了解”，話題不一致，無(wú)關(guān)項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：題干由吸煙得到不知道吸煙有害健康的結(jié)論，該項(xiàng)是在二者間搭橋，但搭橋方向反了，所以C錯(cuò)。故本題選D。7.七竅生煙∶氣憤A、同流合污∶腐敗B、哀鴻遍野∶荒涼C、琴瑟和鳴∶恩愛(ài)D、高雅脫俗∶驕傲正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)法關(guān)系。第一步：分析題干七竅生煙形容氣憤到極點(diǎn)，為形容關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：琴瑟和鳴形容夫妻恩愛(ài)，為形容關(guān)系，所以選C。A選項(xiàng)：同流合污指跟壞人一起干壞事，不能形容腐敗，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：哀鴻遍野比喻到處都是流離失所的難民，不能形容荒涼，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：高雅脫俗是指高尚優(yōu)雅脫離庸俗，不能形容驕傲，所以D錯(cuò)。故本題選C。8.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2015國(guó)考地市071/國(guó)考副省076】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型--------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個(gè)圖元素相同，但是位置不一樣，優(yōu)先考慮移動(dòng)。本題規(guī)律：

題干中小圓圈沿正方形外框，每次逆時(shí)針移動(dòng)2個(gè)格子，故？處圖形中小圓圈應(yīng)位于第一行第二格，排除A、C選項(xiàng)。直線端點(diǎn)在內(nèi)圈移動(dòng)（綠色虛線內(nèi)），每次順時(shí)針移動(dòng)1個(gè)格子，故？處圖形中直線端點(diǎn)應(yīng)位于內(nèi)圈左上角。只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。9.在某大型醫(yī)院的建設(shè)過(guò)程中，施工單位調(diào)配了吊機(jī)、挖掘機(jī)和推土機(jī)共120臺(tái)工程設(shè)備進(jìn)場(chǎng)施工。其中，推土機(jī)數(shù)量是吊機(jī)的3倍，挖掘機(jī)數(shù)量是吊機(jī)的4倍，則吊機(jī)有（

）臺(tái)。A、18B、15C、12D、10正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程法（和差倍比）問(wèn)題第二步：分析解題設(shè)吊機(jī)為x臺(tái)，則推土機(jī)為3x臺(tái)，挖掘機(jī)為4x臺(tái)?？倲?shù)量120=x+3x+4x，解得x=15臺(tái)。故本題選B。10.在現(xiàn)代音樂(lè)制作領(lǐng)域中，音樂(lè)創(chuàng)作被棄之一旁，取而代之的是音樂(lè)工業(yè)，它如同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣，強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性，因而流行音樂(lè)最典型的特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏（一節(jié)四拍）。下列（

）項(xiàng)最適合作為上文論述的結(jié)論：A、現(xiàn)代流行音樂(lè)的典型特征是由音樂(lè)工業(yè)的要求決定的B、音樂(lè)工業(yè)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化和一致性的要求與其他工業(yè)沒(méi)有區(qū)別C、音樂(lè)創(chuàng)作在現(xiàn)代已經(jīng)完全消失了D、流行音樂(lè)應(yīng)該具備的典型特征包括朗朗上口的曲調(diào)、副歌以及標(biāo)準(zhǔn)化節(jié)奏（一節(jié)四拍）正確答案：A，答案解析第一步：分析題目根據(jù)問(wèn)法“最合適的結(jié)論”，并且沒(méi)有明顯的關(guān)聯(lián)詞，屬于日常結(jié)論型，做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：題干中“音樂(lè)工業(yè)如同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣，強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性，因而流行音樂(lè)最典型的特征是…”，說(shuō)明“音樂(lè)工業(yè)的要求決定了現(xiàn)代流行音樂(lè)的特征”，A項(xiàng)為題干的同意表述，當(dāng)選。B選項(xiàng)：題干中“音樂(lè)工業(yè)如同其他工業(yè)領(lǐng)域一樣，強(qiáng)調(diào)的是標(biāo)準(zhǔn)化和一致性”，不同行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和一致性要求可能并不相同（餐飲業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化和教育業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是不一樣的），而B(niǎo)項(xiàng)說(shuō)沒(méi)有區(qū)別，過(guò)于絕對(duì)，排除。C選項(xiàng)：被取代不能說(shuō)明完全消失，過(guò)于絕對(duì)，排除。D選項(xiàng)：題干中流行音樂(lè)有這些特征，沒(méi)有表明是否應(yīng)該具備，排除。故本題選A。11.帳篷理論：指在一定范圍內(nèi)，帳篷的容量不僅僅取決于篷布的面積，也取決于支撐篷布的竹竿的高度。竹竿越高，帳篷容量就越大，比喻利用核心競(jìng)爭(zhēng)力帶動(dòng)其他各方面要素，最終取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。下列不符合帳篷理論的是：A、在某市直機(jī)關(guān)舉辦的足球賽上，實(shí)力均衡的機(jī)關(guān)二隊(duì)出人意料地?fù)魯×藫碛袃擅笆￡?duì)球員的機(jī)關(guān)一隊(duì)，奪得冠軍B、某公司憑借其在發(fā)動(dòng)機(jī)和傳動(dòng)系統(tǒng)上的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，由原先的摩托車陸續(xù)進(jìn)入汽車、割草機(jī)、水下引擎和發(fā)電機(jī)等市場(chǎng)，均取得巨大成功C、小李的高考成績(jī)雖然一般，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷也不出眾，卻憑借全國(guó)高中物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)入了重點(diǎn)大學(xué)D、某款手機(jī)整體設(shè)計(jì)并不前衛(wèi)，配置相當(dāng)大眾化，定價(jià)也相對(duì)偏高，本來(lái)不被業(yè)內(nèi)專家看好，上市以后，卻憑借超大屏幕受到廣大用戶青睞，銷量連續(xù)數(shù)周排行第一正確答案：A，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①利用核心競(jìng)爭(zhēng)力帶動(dòng)其他要素；②最終取得優(yōu)勢(shì)。第二步：題目詳解本題選非。A選項(xiàng)：機(jī)關(guān)一隊(duì)擁有兩名前省隊(duì)球員，屬于核心競(jìng)爭(zhēng)力，但卻輸給了機(jī)關(guān)二隊(duì)，不符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：在發(fā)動(dòng)機(jī)和傳動(dòng)系統(tǒng)上技術(shù)優(yōu)勢(shì)屬于核心競(jìng)爭(zhēng)力，進(jìn)入新的市場(chǎng)并獲得成功，符合定義，排除。C選項(xiàng)：全國(guó)高中物理奧林匹克競(jìng)賽一等獎(jiǎng)是小李的核心競(jìng)爭(zhēng)力，小李憑此進(jìn)入重點(diǎn)大學(xué)，符合定義，排除。D選項(xiàng)：超大屏幕受到的青睞是該手機(jī)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，憑此銷量連續(xù)數(shù)周第一，符合定義，排除。故本題選A。12.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：【2013廣東（三）073】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形部分元素相連。?？伎键c(diǎn)有連接方式、數(shù)數(shù)、相交圖形、圖形對(duì)接——對(duì)接邊分析等。第二步：題目詳解突破口：圖形相連，優(yōu)先考慮連接方式。本題規(guī)律：圖形中每個(gè)小圖形都是連接排列，都有直線圖形和圓形。直線圖形與圓形間隔排列，使得圓形之間、直線圖形之間互不接觸。？處遵循規(guī)律，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。13.聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A、傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B、水能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸、大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D、小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮苷_答案：C，答案解析本題為能源相關(guān)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)聯(lián)合國(guó)開(kāi)發(fā)計(jì)劃署把新能源分為大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能三大類。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：新能源是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，為新能源概念。排除。B選項(xiàng)：水能是傳統(tǒng)能源，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮苁切驴稍偕茉础Ｅ懦?。D選項(xiàng)：小水電、太陽(yáng)能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮堋⒑Ｑ竽芏际切驴稍偕茉?。排除。故本題選C。14.凈水∶過(guò)濾A、名次∶競(jìng)賽B、房屋∶裝修C、苗條∶節(jié)食D、環(huán)境∶綠化正確答案：C，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干通過(guò)過(guò)濾獲得凈水，過(guò)濾是手段，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)C選項(xiàng)：通過(guò)節(jié)食獲得苗條，節(jié)食是手段，與題干關(guān)系一致，所以選C。A選項(xiàng)：競(jìng)賽不能獲得名次，是通過(guò)參與競(jìng)賽獲得名次，對(duì)應(yīng)方式與題干不同，排除。B選項(xiàng)：裝修房屋為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。D選項(xiàng)：綠化環(huán)境為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，排除。故本題選C。15.在一次亞丁灣護(hù)航行動(dòng)中，由“北斗”定位系統(tǒng)測(cè)得護(hù)航艦隊(duì)與海盜船在同一經(jīng)度上，其緯度分別在北緯11°46’和北緯26°46’。地球半徑為R千米，護(hù)航艦隊(duì)與海盜船相距多少千米：A、B、C、D、正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問(wèn)題第二步：分析解題：根據(jù)題意可知兩者之間的距離為15°扇形的弧長(zhǎng)，根據(jù)弧長(zhǎng)公式：；可知護(hù)航艦隊(duì)與海盜船相距。故本題選A。16.《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出：北京為全國(guó)政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心和科技創(chuàng)新中心；天津?yàn)槿珖?guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地、北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)、金融創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)示范區(qū)和改革先行示范區(qū)；河北為全國(guó)現(xiàn)代商貿(mào)物流重要基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)試驗(yàn)區(qū)、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)、京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)?！毒┙蚣絽f(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》的以上內(nèi)容，意在闡述：A、京津冀三地的具體功能定位B、京津冀三地產(chǎn)業(yè)應(yīng)沿著不同的方向發(fā)展C、頂層設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)京津冀一體化的重要途徑D、京津冀一體化的核心是疏解北京的非首都功能正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段直接開(kāi)門見(jiàn)山，說(shuō)明《京津冀協(xié)同發(fā)展規(guī)劃綱要》明確指出，然后通過(guò)兩個(gè)分號(hào)引導(dǎo)三個(gè)并列句，均用于說(shuō)明其明確指出的內(nèi)容。第一個(gè)并列句主要說(shuō)明北京是政治、文化、國(guó)際交往和科技創(chuàng)新中心；第二個(gè)并列句主要闡述天津是全國(guó)先進(jìn)制造研發(fā)基地、北方國(guó)際航運(yùn)核心區(qū)、金融創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)示范區(qū)和改革先行示范區(qū)；第三個(gè)并列分句指出河北是全國(guó)現(xiàn)代商貿(mào)物流重要基地、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)試驗(yàn)區(qū)、新型城鎮(zhèn)化與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌示范區(qū)、京津冀生態(tài)環(huán)境支撐區(qū)?？偨Y(jié)提煉共性，這些都在說(shuō)京津冀三地的功能定位，所以選擇A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段未提及“京津冀三地產(chǎn)業(yè)應(yīng)沿著不同的方向發(fā)展”，無(wú)中生有，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：“頂層設(shè)計(jì)”無(wú)中生有，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：“京津冀一體化的核心”無(wú)中生有，所以D錯(cuò)。故本題選A。17.由于體制性障礙、城鄉(xiāng)利益沖突以及農(nóng)民工知識(shí)技能不足等原因，農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體，是沒(méi)有真正融入城市社會(huì)的城市居民。農(nóng)民工城市融入是城市化的重要環(huán)節(jié)。如何使大量留在城市中的農(nóng)民工和所在城市融合為一體，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型期必須要解決的課題。當(dāng)前，農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面三種相互關(guān)聯(lián)、依次遞進(jìn)的社會(huì)融合問(wèn)題。對(duì)這段文字理解不正確的是：A、農(nóng)民工在城市中一直處于非主流地位B、農(nóng)民工沒(méi)有真正融入城市社會(huì)，城鄉(xiāng)二元體制是因素之一C、農(nóng)民工與城市生活方式格格不入D、農(nóng)民工需要在經(jīng)濟(jì)、制度、文化層面融入城市正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干“生活方式”無(wú)中生有，且“格格不入”程度過(guò)重，文段只是表述農(nóng)民工是沒(méi)有真正融入城市社會(huì)的城市居民。選項(xiàng)C不正確，此題為選非題，所以當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：通過(guò)“農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體”可知A項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。B選項(xiàng)：通過(guò)“由于體制性障礙……農(nóng)民工一直是城市中的邊緣群體，是沒(méi)有真正融入城市社會(huì)的城市居民”可知B項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。D選項(xiàng)：通過(guò)“農(nóng)民工家庭面臨著經(jīng)濟(jì)層面、制度層面和文化層面三種相互關(guān)聯(lián)、依次遞進(jìn)的社會(huì)融合問(wèn)題”可知D項(xiàng)表述正確，此題為選非題，排除。故本題選C。18.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2008四川054】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析本題為立體圖形，考點(diǎn)為視圖。根據(jù)第一組圖1是圖2的主視圖，圖3是圖2的右視圖；第二組采用此規(guī)律，？處應(yīng)是圖2的右視圖，只有D選項(xiàng)符合。故本題選D。19.選拔干部的“潛規(guī)則”令人憤慨。A，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅應(yīng)做到不加入“潛規(guī)則”游戲，還應(yīng)該亮出自己的立場(chǎng)。對(duì)那些探頭探腦跑官要官的，對(duì)那些拉關(guān)系、套近乎、編織小圈子的，對(duì)那些賣弄小聰明踩著別人往上爬的，對(duì)那些心懷叵測(cè)買官賣官的，要堅(jiān)決頂回去。B，如果對(duì)這些不軌之舉、不端之行寬容，那實(shí)際上就是對(duì)公正和公平的褻瀆，是對(duì)老實(shí)人的輕慢，是對(duì)實(shí)干者的漠視。公平不是曲從眾意，公平也不是無(wú)原則遷就平衡，“和事佬”其實(shí)和不了事。C，誰(shuí)都不得罪，結(jié)果往往是心勞日拙，手忙腳亂。D。“為政者，每人而悅之，日亦不足矣”這句話是從原文抽出的，請(qǐng)選擇它的恰當(dāng)位置：A、AB、BC、CD、D正確答案：C，答案解析本題為語(yǔ)句填空題?！盀檎?，每人而悅之，日亦不足之”的意思是如果從政的人要取悅每一個(gè)人，那么時(shí)間就太不夠用了。觀察選項(xiàng)四個(gè)空所在的位置，C項(xiàng)前后文“和事佬”、“誰(shuí)都不得罪”即指“每人而悅之”的人。橫線后“結(jié)果往往是心勞日拙，手忙腳亂”恰合“日亦不足”之意。前后文連接緊密、自然，故本題選C。故本題選C。20.某產(chǎn)品售價(jià)為67.1元，在采用新技術(shù)生產(chǎn)節(jié)約10%成本之后，售價(jià)不變，利潤(rùn)可比原來(lái)翻一番。則該產(chǎn)品最初的成本為（

）元。A、51.2B、54.9C、61D、62.5正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤(rùn)問(wèn)題第二步：分析解題：設(shè)該產(chǎn)品最初成本為x元；根據(jù)題意可知：67.1-0.9x=2×(67.1-x)，解得x=61；所以該產(chǎn)品最初的成本為61元。故本題選C。21.千年以降，端午節(jié)始終氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵，不斷滲透著豐富的精神文化，給我們以醇厚綿長(zhǎng)的心靈滋養(yǎng)，給民族以生生不息的動(dòng)力。也由此，越是在現(xiàn)代化和城市化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖刷下，我們?cè)绞且醒永m(xù)自身文化的自覺(jué)和自信。寄托情感和文化符號(hào)的固有儀式或可以簡(jiǎn)化，濃郁的民俗表現(xiàn)形式或可以進(jìn)化，但端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，你我心中的敬畏不能消退，對(duì)歷史和文化的尊崇更不能拋棄。這段文字的主旨是：A、應(yīng)重視端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)在價(jià)值B、應(yīng)警惕現(xiàn)代化對(duì)傳統(tǒng)文化的沖擊C、應(yīng)深入發(fā)掘端午節(jié)厚重的文化內(nèi)涵D、應(yīng)增強(qiáng)延續(xù)自身文化的自覺(jué)性正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：分析題干文段第一句指出端午節(jié)蘊(yùn)含文化內(nèi)涵，即氤氳著濃郁的歷史氣息、厚重的人文情懷和深刻的倫理內(nèi)涵，第二句通過(guò)“也由此”引出結(jié)論，我們要延續(xù)自身文化，第三句通過(guò)標(biāo)志詞“但”轉(zhuǎn)折，引出觀點(diǎn)，為重點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)的肅穆價(jià)值不能抹掉，對(duì)歷史和文化的尊崇更不能拋棄，對(duì)應(yīng)要挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵，所以選C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：本文核心為“端午節(jié)”而非所有的“傳統(tǒng)節(jié)日”，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：選項(xiàng)未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：選項(xiàng)未出現(xiàn)核心詞“端午節(jié)”，所以D錯(cuò)。故本題選C。22.對(duì)于假的東西，只是堵，不講明必須堵的道理，也會(huì)有副作用，例如對(duì)于假鈔，如果只是沒(méi)收，不指明他的危害，人們反而會(huì)產(chǎn)生疑惑甚至不滿。對(duì)于假道理，除了觸犯法律的可以采取法律手段，依法取締禁止外，其他的必須揭露批判它假在哪里，危害在哪里。這段文字意在說(shuō)明：A、講道理要以理服人B、假道理的危害C、道理也要打假D、對(duì)于假的東西，只是堵，不講明必須堵的道理，也會(huì)有副作用正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題中公選C；華圖選D；其他選A；第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)|文段第一句說(shuō)假的東西只是堵，不講明道理會(huì)有副作用的。第二句舉了個(gè)假鈔的例子來(lái)論證這一觀點(diǎn)。第三句話另起話題，談到了假道理應(yīng)該如何打假：一方面要采取法律手段，另一方承襲上文論述的話題，要揭露批判假到哪里。所以文段的核心內(nèi)容重點(diǎn)談?wù)摰氖堑览淼拇蚣?，上文論述的?nèi)容無(wú)非是對(duì)道理打假提供的依據(jù)。正確答案選擇C。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段重點(diǎn)論述的不是如何講道理，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：文段沒(méi)有提出假道理的危害，所以B錯(cuò)。D選項(xiàng)：并不是文段的核心句，道理打假無(wú)法說(shuō)明是不講明道理會(huì)有副作用，所以D錯(cuò)。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?3.在語(yǔ)言表達(dá)能力和對(duì)事物的反應(yīng)方面，一般說(shuō)來(lái)，男人靈敏的程度較女人略遜一籌，在這方面，丈夫們經(jīng)常受威脅，但他們卻不愿妻子知道自己的短處，他們護(hù)短的手法是沉默寡言，除非他們對(duì)于某些事物有足夠的認(rèn)識(shí)，否則就不會(huì)隨便開(kāi)口，言必有中是他們的藏拙武器。經(jīng)常聽(tīng)到妻子說(shuō)：“我家那位雖然話不多，可很有見(jiàn)地，一句能頂十句。”如果她知道了她丈夫“話不多”的真正原因以及在說(shuō)出“能頂十句”的一句前要經(jīng)過(guò)多么痛苦的思索，她恐怕不會(huì)再用“很有見(jiàn)地”來(lái)評(píng)價(jià)了。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A、男人習(xí)慣用沉默的手段掩飾自己的弱點(diǎn)B、男人的話不多，但是看法很有見(jiàn)地C、女人在語(yǔ)言表達(dá)和反應(yīng)方面能力強(qiáng)于男人D、男人說(shuō)一句話要經(jīng)過(guò)痛苦的思索過(guò)程正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)第一句開(kāi)始說(shuō)在語(yǔ)言表達(dá)和對(duì)事物的反應(yīng)上，男人略遜于女人，“但”之后引出重點(diǎn)，說(shuō)男人護(hù)短的手法是沉默寡言。后文通過(guò)具體例子進(jìn)行說(shuō)明，因此文段的重點(diǎn)是第一句“但”之后的表述，所以選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：選項(xiàng)只是一種表面現(xiàn)象，文段主要說(shuō)的是這個(gè)現(xiàn)象的本質(zhì)原因，且B選項(xiàng)內(nèi)容對(duì)應(yīng)舉例論述部分，非重點(diǎn)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：轉(zhuǎn)折之前，非重點(diǎn)，且文段論述主體為“男人”，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：舉例論證部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，所以D錯(cuò)。故本題選A。24.當(dāng)在建筑物內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在逃生過(guò)程中，不應(yīng)該：A、一直朝著有亮光的方向逃生B、通過(guò)天窗爬上屋頂C、利用建筑物的落水管等豎直管線下滑至地面D、利用陽(yáng)臺(tái)、毗鄰平臺(tái)逃生正確答案：A，答案解析本題為生活常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)火災(zāi)會(huì)燒壞電路，所以有亮光的地方很可能是那里正在著火，因此，不應(yīng)該朝著有亮光的方向逃生，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：爬上屋頂更容易被消防員發(fā)現(xiàn)，及時(shí)救援。說(shuō)法正確，本題選非，排除。C選項(xiàng)：利用建筑物的落水管等豎直管線下滑至地面，也可以安全逃生。說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：在陽(yáng)臺(tái)更容易被消防員發(fā)現(xiàn)，如果火勢(shì)沒(méi)有蔓延到其他建筑，也可以跳到相毗鄰平臺(tái)逃生。說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選A。25.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是：A、“朋友”這個(gè)詞之所以讓人輕松，是因?yàn)樗梢越M合，就像一套高檔的組合家具，放在一起，有一種整體美，單獨(dú)擺放，有一種獨(dú)立美B、在卡通文化潛移默化的影響下，新人類的表情、語(yǔ)調(diào)動(dòng)作乃至思維方式都卡通化了，扮鬼臉、作怪相、吐舌頭、帶夸張的、怪怪的奶聲奶氣的說(shuō)話聲音，新近走紅的小燕子那些言談舉止堪稱此類的代表C、戰(zhàn)國(guó)人發(fā)展了春秋時(shí)已有的“天命靡?！钡挠^點(diǎn)，命名當(dāng)世為“戰(zhàn)國(guó)”，又根據(jù)西周以后諸侯林立，各國(guó)國(guó)史均名曰“春秋”，稱這段歷史時(shí)期為“春秋”D、在寫作中，是否豐富，不在于字?jǐn)?shù)的多少，而在于是否形象鮮明地反映了事物的特征，抓住了事物的本質(zhì)，是否寫得有血有肉正確答案：D，答案解析A項(xiàng)：“放在一起，有一種整體美”和“單獨(dú)擺放，有一種獨(dú)立美”是并列關(guān)系，中間應(yīng)用分號(hào)。所以A錯(cuò)。B項(xiàng)：“語(yǔ)調(diào)動(dòng)作”表達(dá)是兩個(gè)意思，中間應(yīng)使用頓號(hào)。所以B錯(cuò)。C項(xiàng)：“戰(zhàn)國(guó)”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)，“各國(guó)國(guó)史均名曰‘春秋’”中的引號(hào)應(yīng)改為書(shū)名號(hào)。所以C錯(cuò)。故本題選D。26.阿倫特指出，歧視是一項(xiàng)不可分割的政治權(quán)利，實(shí)際且正當(dāng)?shù)哪繕?biāo)不是完全_______歧視，而是控制在社會(huì)領(lǐng)域。如今的時(shí)代與阿倫特發(fā)布的這些論述的時(shí)代已經(jīng)_______，種族歧視已絕對(duì)成為“政治不正確”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、消滅

天差地別B、解除

涇渭分明C、消除

截然不同D、破除

相去甚遠(yuǎn)正確答案：C，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主干“完全_______歧視”，橫線處搭配“歧視”。A選項(xiàng)“消滅”、C選項(xiàng)“消除”與“歧視”搭配恰當(dāng)，保留。B選項(xiàng)“解除”指去掉、除掉，常與警報(bào)、武裝搭配；D選項(xiàng)“破除”指廢除、打破，常與封建迷信、陋習(xí)搭配。均都與“歧視”搭配不當(dāng)，排除。第二空：本空為語(yǔ)義輕重。根據(jù)“絕對(duì)”可知，語(yǔ)義較重。A選項(xiàng)“天差地別”指差別大，C選項(xiàng)“截然不同”表示完全不同。兩項(xiàng)中C選項(xiàng)“截然不同”語(yǔ)義更重，填入更恰當(dāng)。故本題選C。詞義解釋：涇渭分明：比喻是非清楚，容易區(qū)別。相去甚遠(yuǎn)：指差距很大。27.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A、人的一生，總是在不停地嘗試，嘗試擁有，嘗試放棄；人的一生，又始終在不斷地追求，追求自由，追求幸福。B、墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩(shī)人謝無(wú)逸《千秋歲·詠夏景》中的“人散后，一鉤新月天如水”。C、閑聊之中，我忍不住問(wèn)她：為什么還要回到這曾讓她傷心流淚的地方？她搖搖頭，無(wú)奈地笑了。D、“還愣著干嘛？”媽媽大聲地訓(xùn)斥我：“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦……”正確答案：D，答案解析D項(xiàng)：前句“還愣著干嘛？”是媽媽訓(xùn)斥我的話，后句“還不快去把房間收拾收拾，等會(huì)兒老師來(lái)了，看你怎么辦……”還是媽媽訓(xùn)斥我的話，所以說(shuō)“媽媽大聲地訓(xùn)斥我”在句子中間，將引用的話分為前后各半，應(yīng)將冒號(hào)改為逗號(hào)，省略號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào)。故本題選D。28.甲乙兩個(gè)班各有30多名學(xué)生，甲班男女生比為5：6，乙班男女生比為5：4，問(wèn)甲、乙兩班男生總數(shù)比女生總數(shù)：A、多1人B、少1人C、多2人D、少兩人正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為統(tǒng)籌問(wèn)題第二步：分析解題：甲班的人數(shù)定能被11整除，乙班的人數(shù)能被9整除，根據(jù)兩班各有30多名學(xué)生，可得甲、乙班人數(shù)各為33人和36人；所以甲班男女生人數(shù)之差為人，乙班男女生人數(shù)之差為人，兩班男生總數(shù)比女生總數(shù)多4-3=1人。故本題選A。29.兒童票是社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童的一種體現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中，經(jīng)常以兒童的身高作為能否購(gòu)買兒童票的標(biāo)準(zhǔn)，這種做法實(shí)施起來(lái)方便高效，但對(duì)個(gè)體的差異缺乏尊重。如果孩子年齡小、個(gè)子卻比較高，就會(huì)在出行過(guò)程中被要求重新量身高或補(bǔ)票。因此，用身高作為能否購(gòu)買兒童票的標(biāo)準(zhǔn)是不合理的。上述推論暗含的前提是（

）。A、準(zhǔn)確界定孩子是否為兒童的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是年齡B、以身高為標(biāo)準(zhǔn)不符合兒童的權(quán)利保護(hù)原則C、公眾普遍反對(duì)以身高作為衡量?jī)和钡臉?biāo)準(zhǔn)D、相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)著手設(shè)定更為合理的兒童衡量標(biāo)準(zhǔn)正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：孩子年齡小、個(gè)子卻比較高，就會(huì)在出行過(guò)程中被要求重新量身高或補(bǔ)票結(jié)果：用身高作為能否購(gòu)買兒童票的標(biāo)準(zhǔn)不合理第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：界定孩子是否為兒童的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)是年齡，應(yīng)該是在得到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不合理之后，不能作為題干前提，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：以身高為標(biāo)準(zhǔn)不符合兒童的權(quán)利保護(hù)原則，因此用身高作為能否購(gòu)買兒童票的標(biāo)準(zhǔn)是不合理的，支持題干，所以選B。C選項(xiàng)：公眾反對(duì)以身高作為衡量?jī)和钡臉?biāo)準(zhǔn)，不代表這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不合理，不明確項(xiàng)，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：相關(guān)部門設(shè)定更為合理的兒童衡量標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該是在得到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)不合理之后，不能作為題干前提，所以D錯(cuò)。故本題選B。30.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A、我看過(guò)他寫的一些東西和畫。B、這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡(jiǎn)直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲(chóng)。C、在經(jīng)歷了幾千年的封建統(tǒng)治后，人們又開(kāi)始重視被禁錮的古典文化，并成為人文主義者的武器，用來(lái)反對(duì)神權(quán)。D、國(guó)外有種說(shuō)法，“人的一生中有兩件事逃不過(guò)去，即納稅和死亡”?？梢?jiàn)納稅是與生活密切相關(guān)的。正確答案：D，答案解析A項(xiàng)：搭配不當(dāng)。文中“他寫的一些東西和畫”中的“寫”可以搭配“東西”，但是不能搭配“畫”，故搭配不當(dāng)，所以A錯(cuò)。B項(xiàng)：搭配不當(dāng)。原句提煉主干為“嘶叫是家蟲(chóng)”，主賓搭配不當(dāng)，所以B錯(cuò)。C項(xiàng)：無(wú)主語(yǔ)。文中“并成為人文主義者的武器”缺少主語(yǔ)，所以C錯(cuò)誤。故本題選D。31.生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。反射是指生物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。下列生命現(xiàn)象，不屬于反射的是：A、小陳剛坐上過(guò)山車心跳就開(kāi)始加速B、小狗聞到肉的味道后開(kāi)始流口水C、獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后停下腳步開(kāi)始觀察環(huán)境D、乳酸菌向培養(yǎng)皿中果糖濃度高的區(qū)域聚集正確答案：D，32.《世說(shuō)新語(yǔ)》曰：“時(shí)人目王右軍：‘飄如游云，矯若驚龍?！边@里的“飄如游云，矯若驚龍”指的是：A、繪畫B、舞蹈C、武義D、書(shū)法正確答案：D，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。王羲之，東晉時(shí)期著名書(shū)法家，有“書(shū)圣”之稱。代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”。因他曾任右將軍，故稱“王右軍”。人們稱贊他的書(shū)法筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”。故本題選D。33.2，2，5，4，8，6，11，8，14，10，（

）A、15B、17C、12D、16正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題較長(zhǎng)，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解奇數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列：2，5，8，11，14，（）；偶數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列：2，4，6，8，10；觀察后發(fā)現(xiàn)，奇數(shù)項(xiàng)組成的的新數(shù)列是公差為3的等差數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列。原數(shù)列（）處在奇數(shù)項(xiàng)組成的數(shù)列，則為14+3=17。故本題選B。34.下列名言與其作者對(duì)應(yīng)正確的是：A、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——屈原B、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流——杜甫C、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——李商隱D、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才——華羅庚正確答案：D，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”出自華羅庚。意為：勤奮可以彌補(bǔ)笨拙的缺陷，這是良苦的訓(xùn)導(dǎo)；付出多少辛苦，就會(huì)增長(zhǎng)多少才干。所以選D。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李商隱的《無(wú)題》，排除。B選項(xiàng)：詩(shī)句出自唐代詩(shī)人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，排除。C選項(xiàng)：詩(shī)句出自出自屈原的《離騷》，排除。故本題選D。35.出人頭地∶蘇軾A、東山再起∶謝安B、多多益善∶項(xiàng)羽C、投筆從戎∶班固D、指鹿為馬∶李林甫正確答案：A，答案解析本題題干為對(duì)應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干出人頭地是關(guān)于蘇軾的典故，為典故與主人公的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：東山再起是關(guān)于謝安的典故，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。B選項(xiàng)：多多益善的主人公不是項(xiàng)羽，而是韓信，排除。C選項(xiàng)：投筆從戎的主人公不是班固，而是班超，排除。D選項(xiàng)：指鹿為馬的主人公不是李林甫，而是趙高，排除。故本題選A。36.小張、小趙購(gòu)物習(xí)慣不同，小張每次購(gòu)買固定量的面粉，小趙每次購(gòu)買固定金額的面粉。有兩次小張、小趙同時(shí)購(gòu)買同一種面粉，但兩次面粉的價(jià)格不同，從這兩次面粉的均價(jià)角度分析：A、小張的均價(jià)低B、小趙的均價(jià)低C、若價(jià)格先高后低，小張的均價(jià)低D、無(wú)法得知正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：方法一：兩次面粉的價(jià)格不同，故有先高后低、先低后高兩種情況；①先考慮先高后低的情況：設(shè)兩次購(gòu)買面粉的單價(jià)分別為2元、1元；小張每次購(gòu)買固定量1千克，小趙每次購(gòu)買固定金額2元。則小張的均價(jià)為元，小趙為元。，即小趙購(gòu)買面粉均價(jià)低，排除A、C；②考慮先低后高的情況：設(shè)兩次購(gòu)買面粉的單價(jià)分別為1元、2元，其他條件不變；兩人的均價(jià)仍是元和元，還是小趙購(gòu)買面粉均價(jià)低。故兩人的均價(jià)高低是可以得知的，排除D項(xiàng)，選B。方法二：設(shè)兩次面粉價(jià)格分別為a、b元/斤，小張每次購(gòu)買m斤，小趙每次購(gòu)買n元；小張的均價(jià)為元/斤，小趙為元/斤；小張的均價(jià)-小趙的均價(jià)=；因?yàn)閍≠b，則，即小趙的均價(jià)低。故本題選B。37.將下列句子組成一段邏輯連貫、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：①經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、創(chuàng)新能力提升、區(qū)域發(fā)展協(xié)調(diào)、生態(tài)環(huán)境改善、人民獲得感增強(qiáng)等，都是高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期的新追求。②把好脈、選對(duì)路、巧施策，我國(guó)經(jīng)濟(jì)在實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展上就能不斷取得新成效。③推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，應(yīng)更好兼顧社會(huì)效益。④制定宏觀政策不僅要善于算好經(jīng)濟(jì)賬，更要算好生態(tài)賬、民生賬、社會(huì)賬，看看是否有利于美好生活需要的實(shí)現(xiàn)。⑤與過(guò)去高速度發(fā)展單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)不同，高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)“多目標(biāo)、多任務(wù)”的系統(tǒng)工程。A、①④②⑤③B、③⑤①④②C、④⑤②③①D、⑤③②④①正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為句子排序題，核心方法為話題一致第二步：尋找重點(diǎn)首句角度不好確定，需要順讀語(yǔ)句。①闡述了高質(zhì)量發(fā)展時(shí)期的多種新追求，②強(qiáng)調(diào)了高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成效的要求，③針對(duì)高質(zhì)量發(fā)展提出兼顧社會(huì)效益，④闡述了制定宏觀政策的要求，⑤介紹了高質(zhì)量是“多目標(biāo)、多任務(wù)”的工程。通過(guò)①中的“多種新追求”，⑤中的“多目標(biāo)、多任務(wù)”可知，①是對(duì)⑤的解釋說(shuō)明，所以⑤①捆綁。排除A、C和D。故本題選B。38.“模棱兩不可”是違反普通邏輯基本規(guī)律排中律要求所犯的邏輯錯(cuò)誤。排中律要求，在同一時(shí)間、同一關(guān)系下，對(duì)同一對(duì)象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的命題，不能都加以否定。如果都加以否定，就會(huì)犯“模棱兩不可”的錯(cuò)誤。根據(jù)上述定義，下列犯了“模棱兩不可”錯(cuò)誤的是：A、并非有人去考試了，也并非沒(méi)人去考試B、不能任何人的話都相信，也不能任何人的話都不信C、不是所有人都看電視直播了，也不是所有人都沒(méi)看電視直播D、討論某甲是否有罪時(shí)，起初有人說(shuō)：不能說(shuō)某甲是有罪的；隨著調(diào)查的深入，又有人說(shuō)：也不能說(shuō)某甲就沒(méi)有罪正確答案：A，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①在同一時(shí)間、同一關(guān)系下，對(duì)同一對(duì)象做出的具有矛盾關(guān)系或下反對(duì)關(guān)系的命題，不能都加以否定。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：有人去考試和沒(méi)人去考試為矛盾關(guān)系，對(duì)二者都進(jìn)行了否定，犯了“模棱兩不可”錯(cuò)誤，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：任何人的話都相信和任何人的話都不信，屬于上反對(duì)關(guān)系，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：所有人都看電視直播了和所有人都沒(méi)看電視直播，屬于上反對(duì)關(guān)系，不符合定義，排除。D選項(xiàng)：起初有人說(shuō)和隨著調(diào)查的深入，不屬于同一時(shí)間，不符合定義，排除。故本題選A。知識(shí)拓展：上反對(duì)是指兩個(gè)命題必有一假，可以同假；下反對(duì)是指兩個(gè)命題必有一真，可以同真。39.按照城市品質(zhì)提升的總體要求，住建部于2019年7月在9個(gè)城市開(kāi)展規(guī)范城市戶外廣告設(shè)施管理工作。就政策執(zhí)行來(lái)說(shuō)，下列舉措與此屬于同一類的是：A、甲省為鼓勵(lì)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展出臺(tái)優(yōu)惠補(bǔ)貼政策B、乙省借鑒國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)完善退伍軍人榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度C、丙省挑選部分國(guó)有企業(yè)開(kāi)展混合所有制改革工作D、丁省為推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展設(shè)立文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地正確答案：C，答案解析本題為管理常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)“在9個(gè)城市開(kāi)展”，即進(jìn)行試點(diǎn)，C選項(xiàng)“挑選部分”也是進(jìn)行試點(diǎn)，所以二者屬于同一類。所以選C。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：甲省的優(yōu)惠補(bǔ)貼政策面向的是全部的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)，不是試點(diǎn)。排除。B選項(xiàng)：乙省的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)制度面對(duì)的是全部的退伍軍人，不是試點(diǎn)。排除。D選項(xiàng)：丁省的創(chuàng)新基地屬于設(shè)立試驗(yàn)區(qū)，不屬于試點(diǎn)。排除。故本題選C。40.訂單式培養(yǎng)：指用人單位提出用人申請(qǐng)后，由勞動(dòng)保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織實(shí)施的明確就業(yè)崗位去向的人才培養(yǎng)模式。下列屬于訂單式培養(yǎng)的是：A、某職業(yè)技術(shù)學(xué)院調(diào)研后發(fā)現(xiàn)，烹飪即將成為未來(lái)數(shù)年的緊俏職業(yè)，當(dāng)年就開(kāi)設(shè)了烹飪專業(yè)，果不其然，畢業(yè)生很搶手，很多餐飲名店都登門簽約B、某民辦托兒所急需幾名保育員，主管部門接到申請(qǐng)后馬上找到一家資深代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，幾名合格的保育員很快到崗C、某市每年都會(huì)根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的用人需求，在全省高校中聘請(qǐng)一批科研人員，然后分派到各地?fù)?dān)任科技副鎮(zhèn)長(zhǎng)D、某物業(yè)公司最近被多個(gè)小區(qū)選中，需要補(bǔ)充大批保安，為了順利接手各個(gè)小區(qū)的安保工作，公司急招了數(shù)十名新手，正委托專業(yè)保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)正確答案：B，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①用人單位提出用人申請(qǐng)；②由勞動(dòng)保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織的人才培養(yǎng)。第二步：題目詳解B選項(xiàng)：民辦托兒所申請(qǐng)保育員，說(shuō)明托兒所提出用人申請(qǐng)；主管部門接到申請(qǐng)并委托代培機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)處合格的保育員，說(shuō)明是由勞動(dòng)保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)用工需求組織的人才培養(yǎng)，符合定義，排除。A選項(xiàng)：因?yàn)榕腼兗磳⒊蔀槲磥?lái)數(shù)年的緊俏職業(yè)，所以職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)開(kāi)設(shè)烹飪專業(yè)，過(guò)程中不存在用人單位申請(qǐng)，也不涉及勞動(dòng)保障部門委托，不符合定義，排除。C選項(xiàng)：聘請(qǐng)科研人員，再分派到各地，不涉及勞動(dòng)保障部門委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織人才培養(yǎng)，不符合②，排除。D選項(xiàng)：物業(yè)公司委托保安公司強(qiáng)化培養(yǎng)人才，物業(yè)公司不是勞動(dòng)保障部門，不符合②，排除。故本題選B。41.古詩(shī)常描寫東風(fēng)為春天的使者，下列詩(shī)句中，（）的“東風(fēng)”不是指春天。A、等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春B、東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬C、兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶D、子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)B選項(xiàng)：出自唐代杜牧《赤壁》，詩(shī)句意為“假如當(dāng)年周瑜沒(méi)有東風(fēng)的幫助，那大喬和小喬就會(huì)被終年囚禁于銅雀臺(tái)了”，這里的“東風(fēng)”就是從東邊來(lái)的風(fēng)，后引申為“時(shí)機(jī)”，不是指春天，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：出自宋代朱熹《春日》，詩(shī)句意為“誰(shuí)都可以看出是春天樣子，春天總?cè)f紫千紅的景象”，這里的“東風(fēng)”就指春天，本題選非，排除。C選項(xiàng)：出自清代高鼎《村居》，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”意為“趁著春風(fēng)趕快放風(fēng)箏”，這里的“東風(fēng)”就指春天，本題選非，排除。D選項(xiàng)：出自宋代王令《送春》，詩(shī)句意為“杜鵑半夜三更還在悲啼，不相信春天是喚不回來(lái)的”，用擬人的手法描寫杜鵑鳥(niǎo)，借此表現(xiàn)詩(shī)人留戀春天，想要把春天重新召喚回來(lái)，這里的“東風(fēng)”就指春天，本題選非，排除。故本題選B。42.數(shù)字區(qū)間定位6614A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析6614屬于區(qū)間3222-8640。故本題選D。

43.建華中學(xué)共有1600名學(xué)生，其中喜歡乒乓球的有1180人，喜歡羽毛球的有1360人，喜歡籃球的有1250人，喜歡足球的有1040人，問(wèn)以上四項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)都喜歡的至少有幾人：A、20人B、30人C、40人D、50人正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問(wèn)題第二步：分析解題方法一：正面思考。根據(jù)容斥極值公式：N個(gè)集合相加減去（N-1）倍的全集，所求=1180+1360+1250+1040-3×1600=30人。方法二：反面思考。要使四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都喜歡的人數(shù)最少，那么不喜歡的人數(shù)就要最多，那么不喜歡的都盡量不相交；不喜歡乒乓的有1600-1180=420人；不喜歡羽毛球的有1600-1360=240人；不喜歡籃球的有1600-1250=350人；不喜歡足球的有1600-1040=560人；所求=1600-(420+240+350+560)=30人。故本題選B。44.民間故事與個(gè)人創(chuàng)作最大的不同在于它們________的特質(zhì)。眾多無(wú)名故事家不斷講述它們，使每一個(gè)流傳的故事成為集體智慧的結(jié)晶。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、口口相傳B、鍛煉邏輯C、奔走相告D、道聽(tīng)途說(shuō)正確答案：A，答案解析本空為語(yǔ)義關(guān)系。根據(jù)“故事家不斷講述它們”可知民間故事有講述相傳的特質(zhì)。A選項(xiàng)“口口相傳”指口說(shuō)耳聽(tīng)地往下傳授，是民間故事流傳的方式，符合文意，當(dāng)選。B選項(xiàng)“鍛煉邏輯”成語(yǔ)，無(wú)法體現(xiàn)民間故事的特質(zhì)，排除。C選項(xiàng)“奔走相告”指有重大的消息時(shí)，人們奔跑著相互轉(zhuǎn)告，“民間故事”不屬于重大消息，不符合語(yǔ)境，排除。D選項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”指沒(méi)有根據(jù)的傳聞，感情色彩偏消極。根據(jù)“智慧的結(jié)晶”可知文段的感情色彩偏積極，“道聽(tīng)途說(shuō)”與文段感情色彩不符，排除。故本題選A。45.由于競(jìng)選活動(dòng)需要雇用工作人員、制作競(jìng)選標(biāo)語(yǔ)和招貼畫、布置演講場(chǎng)地、發(fā)布廣播和電視廣告等，因此花費(fèi)高昂，這是近代民主政治的普遍現(xiàn)象。而在美國(guó)，總統(tǒng)選舉從黨內(nèi)初選到兩黨全國(guó)代表大會(huì)再到最后投票歷時(shí)至少一年，選舉費(fèi)用更是_______。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、事隨境遷B、水漲船高C、居高不下D、居高臨下正確答案：C，答案解析本空為語(yǔ)義關(guān)系。由“花費(fèi)高昂”、“歷時(shí)至少一年”、“更”可知，空處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“費(fèi)用高”的意思。C選項(xiàng)“居高不下”形容某種情況保持在較高的水平或者狀態(tài)，沒(méi)有下降的趨勢(shì)。能夠體現(xiàn)“費(fèi)用高”，當(dāng)選。A選項(xiàng)“事隨境遷”指在環(huán)境的改變的同時(shí)，事情也發(fā)生改變，D選項(xiàng)“居高臨下”形容處于有利的地勢(shì)、地位，也比喻高高在上。均不符合題意，排除。B選項(xiàng)“水漲船高”比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長(zhǎng)提高。文段不存在連帶關(guān)系，排除。故本題選C。46.“上海精神”將“互信”排在首位，充分體現(xiàn)了“和合”精神。這是因?yàn)椴还苁且粋€(gè)國(guó)家內(nèi)部還是國(guó)與國(guó)之間，都是信任為先?！墩撜Z(yǔ)》中，子貢問(wèn)孔子，作為執(zhí)政者在“足食”“足兵”“民信”三者之間如何做選擇，孔子認(rèn)為“信”是優(yōu)先的選擇，因?yàn)椤懊駸o(wú)信不立”?！盎バ拧钡挠^念，超越了國(guó)際上流行的一般國(guó)際關(guān)系理念，讓“做好鄰居”深入人心。上合組織多年來(lái)的發(fā)展也充分證明了這一點(diǎn)。從最開(kāi)始對(duì)于邊界問(wèn)題的成功解決，到應(yīng)對(duì)恐怖主義、分裂主義和極端主義威脅，再到當(dāng)前強(qiáng)調(diào)求同存異、合作共贏，“互信”都是基礎(chǔ)。這段文字介紹了：A、“互信”對(duì)現(xiàn)今國(guó)際關(guān)系理念的超越B、儒家思想對(duì)解決當(dāng)前國(guó)際問(wèn)題的啟示C、上合組織在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮作用的基礎(chǔ)D、“上海精神”強(qiáng)調(diào)“互信”的背景和意義正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段首先指出“上海精神”將“互信”排在首位，接著對(duì)其進(jìn)行原因分析，并通過(guò)《論語(yǔ)》這個(gè)例子進(jìn)一步進(jìn)行論證。《論語(yǔ)》這個(gè)例子可以視為“互信”的淵源或思想源頭，后文主要說(shuō)明“互信”是上合組織取得一系列成就的基礎(chǔ)，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“互信”的意義。因此文段主要論述了“上海精神”重視“互信”的背景和意義，所以選擇D。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段解釋說(shuō)明的一部分，非重點(diǎn)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：偏離主體“互信”，且儒家思想對(duì)應(yīng)《論語(yǔ)》，出現(xiàn)在文段前半部分，表述片面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：偏離主體“互信”，所以C錯(cuò)。故本題選D。47.數(shù)字區(qū)間定位：5339A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析5339屬于區(qū)間4149~5387。故本題選C。48.對(duì)某市第二中學(xué)初中部學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的班。因此，利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能加強(qiáng)上述結(jié)論：A、擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性明顯提高B、擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班也是最會(huì)利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)的班C、隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)性能的不斷改善，對(duì)提高學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的作用越來(lái)越明顯D、擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班里的同學(xué)，更多地利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)正確答案：C，答案解析本題為爭(zhēng)議題。中公選C；華圖選C；其他選D。第一步：尋找因果原因：擁有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)人數(shù)最多的班是數(shù)學(xué)成績(jī)最好的班結(jié)果：利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和主動(dòng)性提高不代表數(shù)學(xué)成績(jī)就能提高，不明確項(xiàng)，所以A錯(cuò)。B選項(xiàng)：會(huì)利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)不代表數(shù)學(xué)成績(jī)就能提高，不明確項(xiàng)，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：直接說(shuō)明利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)確實(shí)可以提高數(shù)學(xué)成績(jī)，加強(qiáng)題干，所以選C。D選項(xiàng)：選項(xiàng)只說(shuō)明了更多地利用數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)學(xué)習(xí)，沒(méi)有說(shuō)明是否能提高數(shù)學(xué)成績(jī)，不明確項(xiàng)，所以D錯(cuò)。故本題選C。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?9.在一排10個(gè)花盆中種植3種不同的花，要求每3個(gè)相鄰的花盆中花的種類各不相同，問(wèn)有多少種不同的種植方法：A、6B、12C、18D、24正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為排列組合問(wèn)題第二步：分析解題：由于每3個(gè)相鄰花盆中花的種類各不相同，共種，則第4盆花必然與第1盆相同，第5盆必然與第2盆相同。依次類推，可知前3盆花確定后，后面種的花是唯一確定的。因此總的種植方法共計(jì)6種。故本題選A。50.【2013-江蘇C-021】A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中相鄰兩項(xiàng)中有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解做商，后項(xiàng)除以前項(xiàng)得到新數(shù)列：底數(shù)成等差數(shù)列，所以未知項(xiàng)為

。故本題選B。51.創(chuàng)業(yè)是在充滿不確定性的情況下進(jìn)行產(chǎn)品或服務(wù)創(chuàng)新。新型創(chuàng)新企業(yè)還不知道他們的產(chǎn)品應(yīng)該是什么樣的，顧客在哪里。計(jì)劃和預(yù)測(cè)只能基于_______、穩(wěn)定的運(yùn)營(yíng)歷史和相對(duì)靜止的環(huán)境。有時(shí)候創(chuàng)業(yè)者認(rèn)為自己的產(chǎn)品會(huì)很受歡迎，所以花費(fèi)巨大精力在各種細(xì)小問(wèn)題上進(jìn)行_______，結(jié)果消費(fèi)者卻很殘酷地表示他們不需要這個(gè)東西。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、短期

琢磨B、長(zhǎng)期

打磨C、近期

思考D、持久

磨練正確答案：B，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。橫線處修飾“歷史”，說(shuō)明時(shí)間久，A、C項(xiàng)“短期”、“近期”不恰當(dāng)，排除A、C。B選項(xiàng)“長(zhǎng)期的歷史”搭配恰當(dāng)，答案鎖定為B。D選項(xiàng)“持久”指維持長(zhǎng)久，歷久不變，指長(zhǎng)時(shí)間保持某種狀態(tài)，不可修飾“歷史”，排除D。第二空：本空為限定關(guān)系?！霸诟鞣N細(xì)小問(wèn)題上”說(shuō)明精益求精，“打磨”符合題意。故本題選B。52.在今天南京的清涼山西部，有一段石壁叫鬼臉城，一般認(rèn)為是古代石頭城的遺址，但作為六朝古跡的石頭城，卻可能不在這里。據(jù)專家考證，早在六朝以前，江水就已經(jīng)逐漸向西遷移。211年，孫權(quán)將東吳的政治中心從京口遷到秣陵，并將秣陵改名為建業(yè)，次年?duì)I建了石頭城，東吳大將周瑜曾在石頭城操練水兵。這個(gè)石頭城或應(yīng)在今天定淮門旁邊的四望山上，地勢(shì)靠近長(zhǎng)江。清涼山也叫石頭山，不過(guò)，它的得名卻遲至五代十國(guó)，由于江水不斷向西遷徙，楊行密所建立的吳國(guó)就把石頭城遷到了清涼山。下列說(shuō)法與原文相符的是：A、歷史上的石頭城曾多次搬遷B、孫權(quán)營(yíng)建的石頭城靠近長(zhǎng)江C、清涼山是由楊行密所命名的D、石頭城始建于五代十國(guó)時(shí)期正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)文段“孫權(quán)將東吳的政治中心從京口遷到秣陵，……，次年?duì)I建了石頭城，……。這個(gè)石頭城……地勢(shì)靠近長(zhǎng)江”可知，孫權(quán)營(yíng)建的石頭城靠近長(zhǎng)江，所以選B。第三步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：文段沒(méi)有提到“石頭城曾多次搬遷”，所以A錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段沒(méi)有提及楊行密命名清涼山，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：石頭城為三國(guó)時(shí)期孫權(quán)所建，所以D錯(cuò)。故本題選B。53.首先，如果一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平不夠的話，高速鐵路不但修建起來(lái)很困難，而且在今后的運(yùn)營(yíng)管理及維護(hù)中，控制成本、實(shí)現(xiàn)盈利也將存在難度。這也是高速鐵路在德國(guó)、日本、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家起步比較早、發(fā)展比較好的一個(gè)原因。其次，高速鐵路的研發(fā)體現(xiàn)出一個(gè)國(guó)家整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的研發(fā)水平。而且，伴隨著高速鐵路的建設(shè)，將帶來(lái)整個(gè)高速鐵路產(chǎn)業(yè)鏈的整體發(fā)展，從而形成集設(shè)計(jì)、施工、制造、運(yùn)營(yíng)管理于一體的成套先進(jìn)技術(shù)。這段話主要說(shuō)明了：A、高速鐵路是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，體現(xiàn)了國(guó)家的整體實(shí)力B、高速鐵路首先在發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展起來(lái)，這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然性C、高速鐵路的建設(shè)將帶來(lái)社會(huì)產(chǎn)業(yè)鏈的整體發(fā)展，形成成套先進(jìn)技術(shù)D、高速鐵路的修建很困難，其維護(hù)和運(yùn)營(yíng)也很困難正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段為并列結(jié)構(gòu)，首先通過(guò)“首先”引導(dǎo)出第一個(gè)并列分句，介紹了高速鐵路的發(fā)展需要以國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展為基礎(chǔ)，并以德國(guó)、日本、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行舉例說(shuō)明。接著通過(guò)“其次”引導(dǎo)出第二個(gè)并列分句，指出高速鐵路的發(fā)展既能體現(xiàn)國(guó)家整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的研發(fā)水平，也能帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。對(duì)并列文段進(jìn)行總結(jié)概括，結(jié)合選項(xiàng)，A項(xiàng)當(dāng)選。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：文段為并列結(jié)構(gòu)，未能涵蓋“其次”后的內(nèi)容，片面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段為并列結(jié)構(gòu)，未能涵蓋“其次”前的內(nèi)容，片面，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：對(duì)應(yīng)并列文段的第一個(gè)并列分句，片面，且為反面論證的效果部分，非重點(diǎn)。所以D錯(cuò)。故本題選A。54.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，所給四個(gè)選項(xiàng)中分類正確的一項(xiàng)是：【2020聯(lián)考/天津067】A、①②③；④⑤⑥B、①②④；③⑤⑥C、①②⑤；③④⑥D(zhuǎn)、①⑤⑥；②③④正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型--------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形部分清楚、有離散圖形，考慮部分?jǐn)?shù)。本題規(guī)律：圖①②⑤均為多部分組成，應(yīng)為一組；圖③④⑥為一部分組成，應(yīng)為一組。故本題選C。55.兼濟(jì)天下∶獨(dú)善其身A、扶危濟(jì)困∶落井下石

B、前車之鑒∶后顧之憂C、出雙入對(duì)∶形單影只

D、好高騖遠(yuǎn)∶好大喜功正確答案：C，答案解析本題題干為語(yǔ)義關(guān)系。第一步：快速排除兼濟(jì)天下指兼顧幫助天底下所有的人；獨(dú)善其身指只顧自己，不管他人，為反義關(guān)系。B選項(xiàng)：前車之鑒指把前人或以前的失敗作為借鑒；后顧之憂指在前進(jìn)過(guò)程中擔(dān)心后方發(fā)生問(wèn)題，二者不是反義關(guān)系，排除。D選項(xiàng)：好高騖遠(yuǎn)和好大喜功都指脫離實(shí)際地追求目前不可能實(shí)現(xiàn)的過(guò)高、過(guò)遠(yuǎn)的目標(biāo)，為近義關(guān)系，排除。第二步：仔細(xì)分析兼濟(jì)天下和獨(dú)善其身都不含貶義。A選項(xiàng)：落井下石含有貶義，排除。C選項(xiàng)：出雙入對(duì)指兩個(gè)人經(jīng)常一起活動(dòng)；形單影只指孤獨(dú)一人，沒(méi)有同伴，二者為反義關(guān)系，且都不含貶義，當(dāng)選。故本題選C。56.小張的手表和鬧鐘走時(shí)都不準(zhǔn)，手表比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每9小時(shí)快3分鐘，鬧鐘比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間每6小時(shí)慢5分鐘。一天，小張發(fā)現(xiàn)手表指示9點(diǎn)27分鐘，鬧鐘剛好指示9點(diǎn)41分，那么至少要經(jīng)過(guò)多少小時(shí)，手表和鬧鐘才能指示同一時(shí)刻：A、6B、9C、12D、15正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為時(shí)鐘問(wèn)題第二步：分析解題：根據(jù)題意，手表比鬧鐘慢41-27=14分鐘。設(shè)經(jīng)過(guò)x小時(shí)，手表和鬧鐘指向同一時(shí)刻，則，解得x=12小時(shí)。故本題選C。57.某電視臺(tái)拍攝一檔真人秀節(jié)目，有A、B、C、D、E五位表演嘉賓，要安排他們?nèi)胱〖t、黃、藍(lán)三頂帳篷。五位表演嘉賓提出了以下幾點(diǎn)入住要求：（1）嘉賓A要入住紅色帳篷（2）B和C要入住同一頂帳篷（3）如果D入住藍(lán)色帳篷，則E也要入住藍(lán)色帳篷（4）同時(shí)，欄目組要求，每頂帳篷中都要住人則下列安排肯定不符合上述要求的是：A、BC入住紅色帳篷B、BD入住藍(lán)色帳篷C、DE入住黃色帳篷D、E入住紅色帳篷正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①A→紅色②B、C住一起③D藍(lán)→E藍(lán)④每頂帳篷都有人第二步：分析選項(xiàng)代入A選項(xiàng)：如果BC住紅色，由①可知A住紅色。D住黃色，E住藍(lán)色，滿足題干要求，本題選非，所以不選A。代入B選項(xiàng)：如果BD住藍(lán)色，由②可知C住藍(lán)色，③可知E住藍(lán)色。已知A住紅色，那么黃色沒(méi)有人住，不滿足④要求，本題選非，所以選B。代入C、D選項(xiàng)，均滿足題干要求，本題選非，所以排除。故本題選B。58.“幽靈，一個(gè)共產(chǎn)主義的幽靈，在歐洲游蕩。為了對(duì)這個(gè)幽靈進(jìn)行神圣的圍剿，舊歐洲的一切勢(shì)力，教皇和沙皇、梅特涅和基佐、法國(guó)的激進(jìn)派和德國(guó)的警察，都聯(lián)合起來(lái)了。”舊勢(shì)力圍剿“幽靈”的原因是：A、它宣告資產(chǎn)階級(jí)的滅亡是不可避免的B、它否定了資本主義社會(huì)存在的合理性C、它實(shí)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)全體社會(huì)勞動(dòng)者的壯舉D、它引發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾正確答案：A，答案解析本題為爭(zhēng)議題華圖選C；其他選A。本題為世界歷史常識(shí)。這句話出自《共產(chǎn)黨宣言》開(kāi)篇，《共產(chǎn)黨宣言》公開(kāi)宣布必須用革命的暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的“政治統(tǒng)治”，表述以無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政代替資產(chǎn)階級(jí)專政的思想。提出資產(chǎn)階級(jí)的滅亡和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的勝利是同樣不可避免的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)必須把推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立自己的統(tǒng)治，進(jìn)而在全世界消滅一切剝削階級(jí)和剝削制度，解放全人類，最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，作為自己的歷史使命。因此遭到了以資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治者為代表的舊勢(shì)力的圍剿。故本題選A。注：爭(zhēng)議題是指各家答案不一樣的題目，以上解析為獨(dú)家解析，萬(wàn)一其他機(jī)構(gòu)選哪個(gè)和上面標(biāo)注各機(jī)構(gòu)選哪個(gè)不一樣，不排除他們?cè)诳吹轿覀兇鸢负蟾淖约捍鸢傅目赡苄浴?9.隨著新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)一步加快，建安市農(nóng)村居民人均純收入增長(zhǎng)迅速。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2006年建安市農(nóng)村居民人均純收入比上一年增長(zhǎng)14.2%。若2005年建安市農(nóng)村居民人均純收入為a元，則2006年建安市農(nóng)村居民人均純收入可表示為：A、14.2a元B、1.42a元C、1.142a元D、0.142a元正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析作答所求=a×（1+14.2%）=1.142a元。故本題選C。60.每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng)，請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性?！?020北京區(qū)級(jí)090/北京鄉(xiāng)鎮(zhèn)084】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點(diǎn)非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形線條虛實(shí)交替，考慮線條虛實(shí)變化。本題規(guī)律：題干圖形左邊箭頭分別為實(shí)，虛，實(shí)，虛，？處圖形左邊箭頭應(yīng)為實(shí)線，排除B、C選項(xiàng)。右邊圖形分別為虛，實(shí)，虛，實(shí)，？處圖形右邊圖形應(yīng)為虛線，排除D選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。故本題選A。61.法律道德背反現(xiàn)象：許多人以為合乎道德的行為是不會(huì)違法的，但是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，某些符合一般道德原則的行為卻被法律所禁止。下列哪項(xiàng)不屬于“法律道德背反現(xiàn)象”：A、某護(hù)士出于同情，應(yīng)一癌癥晚期患者本人要求幫助他實(shí)行安樂(lè)死，以解除其無(wú)法忍受的痛苦，后被控犯謀殺罪B、某甲花一萬(wàn)元從人販子手上購(gòu)買一男孩為子，視為己出，關(guān)愛(ài)有加，兩年后民警來(lái)“解救”時(shí)，孩子不愿離開(kāi)現(xiàn)“父母”C、某乙為解決農(nóng)民工子女上學(xué)難，辦了一所收費(fèi)低廉的小學(xué)，被指非法辦學(xué)而不得不停辦，許多孩子因此再度失學(xué)D、某丙刑滿釋放回鄉(xiāng)后揚(yáng)言報(bào)復(fù)“仇人”，并準(zhǔn)備了兇器，其父勸阻無(wú)效后為免其犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，該行為涉嫌非法拘禁正確答案：B，答案解析本題題干為法律類判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①符合一般道德原則；②被法律所禁止。第二步：題目詳解本題選非。B選項(xiàng)：購(gòu)買男孩子違背了道德原則，不符合定義，當(dāng)選。A選項(xiàng)：護(hù)士幫助晚期癌癥患者安樂(lè)死，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。C選項(xiàng)：辦理收費(fèi)低廉的小學(xué)解決農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。D選項(xiàng)：父親為免兒子犯下血案將其捆綁關(guān)押在家長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月的行為，符合一般道德原則，但是被法律所禁止，符合定義，排除。故本題選B。62.促進(jìn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)和優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)區(qū)域優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展質(zhì)量和效益，離不開(kāi)健全的市場(chǎng)機(jī)制。實(shí)施區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，需要在完善市場(chǎng)機(jī)制上下功夫，目前應(yīng)強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面。一是糾正要素價(jià)格扭曲現(xiàn)象，用價(jià)格杠桿引導(dǎo)各類生產(chǎn)要素合理流動(dòng)，優(yōu)化要素資源配置，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)社會(huì)總財(cái)富增加。二是正確應(yīng)對(duì)生產(chǎn)要素供需的結(jié)構(gòu)性變化。對(duì)上述文字的中心意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、要推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，需要完善市場(chǎng)機(jī)制，促進(jìn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)B、價(jià)格機(jī)制是調(diào)整資源配置的有效手段C、健全的市場(chǎng)機(jī)制是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的充分條件D、促進(jìn)生產(chǎn)要素的合理流動(dòng)和優(yōu)化資源配置正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點(diǎn)文段開(kāi)始在論述健全的市場(chǎng)機(jī)制對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)要素合理流動(dòng)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性，接著從兩方面說(shuō)如何完善市場(chǎng)機(jī)制。對(duì)比選項(xiàng)，選A。第三步：分析選項(xiàng)B選項(xiàng)：價(jià)格機(jī)制是“一方面”引導(dǎo)的內(nèi)容，片面，所以B錯(cuò)。C選項(xiàng)：文段首句說(shuō)離不開(kāi)健全的市場(chǎng)機(jī)制，“離不開(kāi)”是必要條件，并非充分條件，所以C錯(cuò)。D選項(xiàng)：偏離文段主體“市場(chǎng)機(jī)制”，所以D錯(cuò)。故本題選A。63.每逢開(kāi)學(xué)，各大書(shū)店總有不少家長(zhǎng)拿著老師開(kāi)列的書(shū)單為孩子買輔導(dǎo)書(shū)，然而有時(shí)卻不容易買到。盡管有些輔導(dǎo)書(shū)內(nèi)容上大同小異，但不同的版本卻往往讓家長(zhǎng)不放心，讓老師不滿意。其實(shí)，家長(zhǎng)和老師們都有點(diǎn)庸人自擾了。輔導(dǎo)書(shū)是買給孩子用的，應(yīng)該多和孩子商量，把選擇權(quán)交給孩子。上述論斷的前提是：A、輔導(dǎo)書(shū)是教材的補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)必備的參考資料B、對(duì)孩子發(fā)展的引導(dǎo)應(yīng)從孩子自身的個(gè)性、能力出發(fā)C、老師和家長(zhǎng)在購(gòu)買輔導(dǎo)書(shū)時(shí)與孩子缺乏足夠的交流D、孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)需求有較為清晰的認(rèn)識(shí)正確答案：D，答案解析第一步：尋找因果原因：輔導(dǎo)書(shū)是買給孩子用的結(jié)果：把選擇權(quán)交給孩子第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：輔導(dǎo)書(shū)是教材的補(bǔ)充，是學(xué)生學(xué)習(xí)必備的參考資料，說(shuō)的是輔導(dǎo)書(shū)的作用，與學(xué)生自己選擇沒(méi)有必然聯(lián)系，所以A不選。B選項(xiàng)：對(duì)孩子發(fā)展的引導(dǎo)應(yīng)從孩子自身的個(gè)性、能力出發(fā)，說(shuō)的是引導(dǎo)孩子，沒(méi)有涉及孩子選擇輔導(dǎo)書(shū)，所以B不選。C選項(xiàng)：老師和家長(zhǎng)在購(gòu)買輔導(dǎo)書(shū)時(shí)與孩子缺乏足夠的交流，無(wú)法說(shuō)明是否要把選擇權(quán)交給孩子，所以C不選。D選項(xiàng)：孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)需求有較為清晰的認(rèn)識(shí)，知道如何選擇適合自己的輔導(dǎo)書(shū)，所以交給孩子有意義，所以選D。故本題選D。64.以變制變，是一種_______，是一種智慧。世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其特殊性，因此在尊重客觀_______的同時(shí)，要善于以變制變，不斷提高自己的應(yīng)變能力，_______贏得主動(dòng)權(quán)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、謀略

規(guī)律

進(jìn)而B(niǎo)、策略

規(guī)律

從而C、策略

規(guī)劃

從而D、謀略

規(guī)劃

進(jìn)而正確答案：B，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為主謂賓關(guān)系?！白鹬乜陀^規(guī)律”為固定搭配，答案在A、B之中。第三空：本空為語(yǔ)義關(guān)系?！皬亩北砟康年P(guān)系和因果關(guān)系；“進(jìn)而”表遞進(jìn)關(guān)系。結(jié)合語(yǔ)境“不斷提高自己的應(yīng)變能力，_______贏得主動(dòng)權(quán)”，空處表示順承，應(yīng)填“從而”，答案鎖定為B。第一空：本空為詞語(yǔ)辨析。“策略”指計(jì)策方法；以變制變，是應(yīng)對(duì)形勢(shì)發(fā)展的方法，“策略”恰當(dāng)。故本題選B。65.在評(píng)價(jià)改革開(kāi)放30年歷史的時(shí)候，如果抽象地論證改革開(kāi)放的歷史必然性，或者具體地羅列改革開(kāi)放的成就，都難以統(tǒng)一思想。因?yàn)橛腥送瑯涌梢粤_列許多存在的問(wèn)題。并同改革開(kāi)放前做簡(jiǎn)單對(duì)比，_______甚至否定客觀結(jié)論。因此，要從大處著眼，用歷史的眼光來(lái)_______，把這“30年”放到“兩個(gè)100年”的歷史大背景中去_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、懷疑

衡量

探討B(tài)、質(zhì)疑

評(píng)判

考察C、反思

評(píng)價(jià)

考量D、猜疑

分析

研究正確答案：B，答案解析第一空：本空為遞進(jìn)關(guān)系。由“甚至”可知，本空前后為遞進(jìn)關(guān)系，橫線處要填一個(gè)與“否定”意思相近，程度較弱的詞語(yǔ)。B選項(xiàng)“質(zhì)疑”含有質(zhì)問(wèn)的意思，表示對(duì)所懷疑對(duì)象抱有主觀上強(qiáng)烈的反對(duì)態(tài)度，即否定，符合題意。A、C、D項(xiàng)“懷疑”、“反思”、“猜疑”均沒(méi)有體現(xiàn)反對(duì)、否定之意，排除。第二空：本空為主謂賓關(guān)系。橫線處與“眼光”搭配?！坝谩难酃鈦?lái)評(píng)判”搭配恰當(dāng)。第三空代入驗(yàn)證?！翱疾臁敝赣^察調(diào)查，與第二空“評(píng)判”對(duì)應(yīng)，符合題意。故本題選B。66.將下面左圖進(jìn)行折疊后，得到的圖形是：【2008湖北?。ˋ卷）059】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析本題為折紙盒題目。原展開(kāi)圖進(jìn)行折疊后1和2、3和6、4和5所在的面分別相對(duì)。A選項(xiàng)：折疊圖中面4的頭部對(duì)著面1和面4的相鄰線（兩者相鄰線為上圖A中的紅線），而展開(kāi)圖中面4的底部對(duì)著面1和面4的相鄰線（兩者相鄰線為上圖展開(kāi)圖內(nèi)的綠線），兩個(gè)相鄰線不一致，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤。B選項(xiàng)：可由左側(cè)圖形折成。C選項(xiàng)：折疊圖中面2的頭部對(duì)著面2和面3的相鄰線（兩者相鄰線為上圖C中的紅線），而展開(kāi)圖中面2背對(duì)著面2和面3的相鄰線（兩者相鄰線為上圖展開(kāi)圖內(nèi)的紅線），兩個(gè)相鄰線不一致，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng)：折疊圖中從面4到面2再到面6為順時(shí)針?lè)较颍ㄈ缟蠄DD內(nèi)的紅箭頭方向），而展開(kāi)圖中從面4到面2再到面6為逆時(shí)針?lè)较颍ㄈ缟蠄D展開(kāi)圖內(nèi)的綠箭頭方向），三個(gè)面的相鄰位置不同，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選B。67.《共產(chǎn)黨宣言》是科學(xué)社會(huì)主義第一個(gè)綱領(lǐng)性的文獻(xiàn)。它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。《共產(chǎn)黨宣言》被譯成一二百種文字，出版1000多次。在人類文明史上有過(guò)許多傳世名著，但沒(méi)有哪一部能像《共產(chǎn)黨宣言》這樣牽動(dòng)全世界最廣大人民的心魄。2008年是紀(jì)念《共產(chǎn)黨宣言》公開(kāi)發(fā)表：A、130年B、150年C、160年D、180年正確答案：C，答案解析本題為時(shí)政常識(shí)。1848年2月21日，《共產(chǎn)黨宣言》在倫敦第一次以單行本問(wèn)世。2月24日，《共產(chǎn)黨宣言》正式出版。所以2008年是紀(jì)念《共產(chǎn)黨宣言》公開(kāi)發(fā)表160年。故本題選C。68.從所給選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定得規(guī)律性：【2013陜西086】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干線條清晰，優(yōu)先考慮線條數(shù)量。本題規(guī)律：圖形線條數(shù)依次為3，4，5，6，依次遞增，故？處圖形線條數(shù)應(yīng)為7。選項(xiàng)圖形線條數(shù)依次為11，7，5，4。只有B選項(xiàng)符合。故本題選B。69.有一根金屬絲彎成半圓弧的形狀豎直于平面內(nèi)，螞蟻從a沿金屬緩慢爬向b（a、b同一水平線），下列說(shuō)法正確的是：A、螞蟻從a往圓頂爬時(shí)，它受摩擦力向下B、螞蟻從圓頂往b爬時(shí)，它受摩擦力向下C、螞蟻受的支持力，先增大后減小D、螞蟻受的摩擦力，大小不變正確答案：C，答案解析第一步：應(yīng)用定理-----物質(zhì)分類第二步：題干解答：A、B選項(xiàng)：如圖所示，螞蟻沿圓弧表面爬行，摩擦力應(yīng)作用于接觸點(diǎn)，與圓弧相切，所以A、B錯(cuò)。C、D選項(xiàng)：如圖所示，重力產(chǎn)生一個(gè)垂直于圓弧的力F1，一個(gè)與圓弧相切的作用力F2，根據(jù)相互作用力大小相等，故支持力，摩擦力，先減小后增大，因此N先增大，后減小，C選項(xiàng)正確，先減小，后增大，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。70.千百年來(lái)，月亮一直是人類心中的夢(mèng)想之境。思鄉(xiāng)的情懷，探索的欲望，都交織在一汪皎潔的白月光中，下列關(guān)于月球的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、月球自西向東自轉(zhuǎn)B、月球自東向西公轉(zhuǎn)C、月球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)周期相等D、月球表面沒(méi)有大氣層包圍正確答案：B，答案解析本題為自然環(huán)境常識(shí)。第一步：分析考點(diǎn)月球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的方向相同，都是自西向東。B選項(xiàng)“自東向西公轉(zhuǎn)”說(shuō)法錯(cuò)誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項(xiàng)A選項(xiàng)：月球自西向東自轉(zhuǎn)，說(shuō)法正確，本題選非，排除，C選項(xiàng)：地球?qū)υ虑蛞λ鶎?dǎo)致的潮汐力使月球自轉(zhuǎn)趨向于公轉(zhuǎn)周期，導(dǎo)致月球自轉(zhuǎn)與公轉(zhuǎn)周期相等，說(shuō)法正確，本題選非，排除。D選項(xiàng)：月球的質(zhì)量太小，引力太小，不能吸引大氣層，導(dǎo)致月球表面沒(méi)有大氣層包圍，說(shuō)法正確，本題選非，排除。故本題選B。71.從群體成員活動(dòng)的效率角度，由不同的角色扮演者組成的群體產(chǎn)生的內(nèi)聚力或摩擦力，在社會(huì)心理學(xué)上，統(tǒng)稱為關(guān)系場(chǎng)效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列最能體現(xiàn)關(guān)系場(chǎng)效應(yīng)的是：A、三個(gè)和尚沒(méi)水喝B、近朱者赤，近墨者黑C、三人行，必有我?guī)烡、隨波逐流，人云亦云正確答案：A，答案解析本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息——①?gòu)娜后w成員的效率角度；②成員產(chǎn)生的內(nèi)聚力或摩擦力。第二步：題目詳解A選項(xiàng)：三個(gè)和尚是一個(gè)群體，三個(gè)和尚在一起卻沒(méi)水喝，是因?yàn)槌蓡T間的摩擦導(dǎo)致群體效率降低為0，符合定義，當(dāng)選。B選項(xiàng)：近朱者赤，近墨者黑比喻跟什么人學(xué)什么人，個(gè)體容易受到別人影響，與群體無(wú)關(guān)，不符合①，排除。C選項(xiàng)：三人行，必有我?guī)煆?qiáng)調(diào)應(yīng)該向周圍人學(xué)習(xí)，未涉及成員的內(nèi)聚力或摩擦力，不符合②，排除。D選項(xiàng)：隨波逐流，人云亦云指遇事沒(méi)有主見(jiàn)，跟著別人走，未涉及成員的內(nèi)聚力或摩擦力，不符合②，排除。故本題選A。72.A⊙B=4A+3B，若5⊙(6⊙X)=110，則X的值為：A、5B、4C、3D、2正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為計(jì)算問(wèn)題第二步：分析解題：根據(jù)題干定義可知：6⊙X=4×6+3X；所以5⊙(6⊙X)=4×5+3×(4×6+3X)=20+72+9X=110，解得X=2。故本題選D。73.短視頻誕生之初就________了用戶、內(nèi)容制作方和營(yíng)銷方的界限，打通了自上而下和自下而上的傳播渠道，鼓勵(lì)用戶對(duì)已有內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)作。因此，短視頻擁有比傳統(tǒng)影視作品更快、更多樣的傳播方式，“內(nèi)容即營(yíng)銷”的理念也在短視頻上體現(xiàn)得________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、弱化

一清二楚B、模糊

淋漓盡致C、打破

一目了然D、消除

準(zhǔn)確無(wú)誤正確答案：B，答案解析第一空：本空為修飾關(guān)系。本空修飾“界限”。A選項(xiàng)“弱化”指使某種事物變?nèi)?，減輕程度；不能修飾“界限”，排除A。B選項(xiàng)“模糊”指混淆、使模糊；可以修飾“界限”，保留。C選項(xiàng)“打破”指突破原有的限制、拘束；可以修飾“界限”，保留。D選項(xiàng)“消除”指使不存在、除去；放在這里語(yǔ)義程度過(guò)重，不符合常識(shí)，排除D。第二空：本空為修飾關(guān)系。該空要說(shuō)明“理念體現(xiàn)得……”。B選項(xiàng)“淋漓盡致”形容文章或說(shuō)話表達(dá)得非常充分、透徹；也可形容非常痛快；“理念體現(xiàn)得很徹底、很充分”修飾得當(dāng)，保留。C選項(xiàng)“一目了然”指一眼就看得很清楚；形容事物、事情原委很清晰，一看就知道是怎么回事；修飾“理念”不合適，排除C。故本題選B。詞義解釋：一清二楚：指十分清楚、明白。準(zhǔn)確無(wú)誤：形容非常精準(zhǔn)，沒(méi)有誤差。74.在《士兵突擊》這個(gè)沒(méi)有壞人的世界和極端_______的情景中，人與人之間的沖突卻那么熱烈、那么戲劇性，它把觀眾卷入其中并_______他們沉睡的正義感、神圣性，通過(guò)理想化的存在體驗(yàn)催生道德的價(jià)值觀念。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、純凈

誘導(dǎo)B、純粹

誘發(fā)C、干凈

誘導(dǎo)D、純潔

誘發(fā)正確答案：B，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為詞語(yǔ)辨析?！罢T導(dǎo)”強(qiáng)調(diào)勸導(dǎo)、教導(dǎo)?！罢T發(fā)”強(qiáng)調(diào)啟發(fā)、激發(fā)。結(jié)合語(yǔ)境，“_______正義感、神圣性”，空處有喚醒、激發(fā)的意思，“誘發(fā)”恰當(dāng)，答案在B、D之中。第一空：本空為修飾關(guān)系。“純粹”指不摻雜別的成分的?！皼](méi)有壞人”對(duì)應(yīng)“極端純粹”恰當(dāng)?！凹儩崱敝笡](méi)有污點(diǎn)，清白，一般修飾人，修飾“情景”不恰當(dāng)，排除D。故本題選B。75.19世紀(jì)60年代，某運(yùn)河通航。當(dāng)時(shí)，某作家贊嘆其“是在一個(gè)有著5000多年文明的國(guó)家開(kāi)通的，東方偉大之航道”。據(jù)此可知，其描述的是：A、伊利運(yùn)河B、巴拿馬運(yùn)河C、蘇伊士運(yùn)河D、曼徹斯特運(yùn)河正確答案：C，答案解析本題為世界歷史常識(shí)。蘇伊士運(yùn)河，1869年修筑通航，是一條海平面的水道，在埃及貫通蘇伊士地峽，溝通地中海與紅海，提供從歐洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近航線。馬克思