2023年四川成都高新區(qū)面向高校招考聘用事業(yè)單位高層次人才60人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年四川成都高新區(qū)面向高校招考聘用事業(yè)單位高層次人才60人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.依照我國現(xiàn)行法律的規(guī)定，在下列自然人中，屬于限制民事行為或無民事行為能力的人是：A.張某，雙耳失聰B.王某，精神失常C.李某，高位截癱D.趙某，雙目失明參考答案：B解題思路：第一步，本題考查民事主體知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實施民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十二條，不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第二十一條，不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人?？芍?，限制民事行為能力人是八周歲以上的未成年人，或者不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人。無民事行為能力人是不滿八周歲的未成年人或不能辨認(rèn)自己行為的成年人。不包括殘疾人。因此，選擇B選項。2.世界是由無數(shù)具體事物及其聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)整體。按照認(rèn)識的順序，人們的認(rèn)識從具體的、個別的、有限的事物開始。然而人的思維本性總是不滿足于對具體事物的個別方面或局部的支離破碎的認(rèn)識，不愿意停留在“管中窺豹，只見一斑”的狀態(tài)，人們孜孜不倦地探索諸多看似孤立的事物背后的內(nèi)在聯(lián)系。這種形而上的思考就是哲學(xué)思考，自古至今，從未中斷。對這段文字的主要意思概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.哲學(xué)思考追求整體性B.哲學(xué)思考意在揭示事物的本質(zhì)C.哲學(xué)思考具有連續(xù)性D.哲學(xué)思考以抽象思維為主導(dǎo)參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段先講了世界是一個有機(jī)整體，接著講了人的認(rèn)識是從個體開始的，再通過“然而”指出人的思維本性：不滿足于個體的認(rèn)識，而是在追求看似孤立的事物背后的內(nèi)在聯(lián)系。最后通過“這種形而上的思考”對前文進(jìn)行總結(jié)，點(diǎn)明重點(diǎn)，即“這種對于追求事物背后內(nèi)在聯(lián)系的哲學(xué)思考從未中斷”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為最后一句。第二步，對比選項。A項是文段主旨句的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“然而”之后是文段論述的重點(diǎn)。文段先指出人們認(rèn)識世界是從具體的、個別的、有限的事物開始的，后以“然而”筆鋒一轉(zhuǎn)，指出人們不滿足于表面的認(rèn)識，而是孜孜不倦地尋找事物的內(nèi)在聯(lián)系?！斑@種形而上的思考就是哲學(xué)思考”指出了哲學(xué)思考揭示的是事物的本質(zhì)，B項表述正確。A、C兩項都包含于B項之中，D項不是文段的主要內(nèi)容。故本題選B解題思路：文段首先指出“人們的認(rèn)識是從具體的、個別的、有限的事物開始”，接著通過轉(zhuǎn)折詞“然而”指出人類的認(rèn)識是逐漸深入的，致力于探求事物背后的聯(lián)系和起支配作用的聯(lián)系，故文段重在強(qiáng)調(diào)哲學(xué)對事物的認(rèn)識更加透徹深入，對應(yīng)選項B項，“揭示本質(zhì)”與文段“背后”“支配作用”等詞對應(yīng)，表述恰當(dāng)。根據(jù)“人們的認(rèn)識是從具體的、個別的、有限的事物開始”而知，A項、C項和D項分別對應(yīng)“個別的”“有限的”和“具體的”，均表述片面，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為B。3.甲容器有濃度為3%的鹽水190克，乙容器中有濃度為9%的鹽水若干克，從乙容器中取出210克鹽水倒入甲容器中，則此時甲容器中鹽水的濃度是多少？A.5.45%B.6.15%C.7.35%D.5.95%參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用十字交叉法解題。第二步，甲容器的容量是190克，濃度是3%，乙容器取210克，濃度為9%，設(shè)混合之后的濃度為x，則有：則有=，解得x=6.15%。因此，選擇B選項。解法二：第一步，本題考查溶液問題，用方程法解題。第二步，設(shè)混合之后的溶液濃度為a，則根據(jù)溶液混合溶質(zhì)加和可得：190×3%+210×9%=（190+210）×a，解得a=6.15%。因此，選擇B選項。4.在一些城市的流調(diào)報告中，相繼出現(xiàn)了“只提地點(diǎn)不提人”的信息公布新方式，得到了輿論的高度

。在新增確診病例的流調(diào)報告中隱去患者的個人信息，改為以涉及區(qū)域和場所信息披露為主，這一做法受到了不少媒體和網(wǎng)民的稱贊，“不提人”更顯對人的

。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.關(guān)注體諒B.認(rèn)可尊重C.評價關(guān)愛D.肯定重視參考答案：B解題思路：第一空，橫線處所填詞語需體現(xiàn)輿論對于信息公布新方式的態(tài)度，根據(jù)文段信息“這一做法受到了不少媒體和網(wǎng)民的稱贊”可知，輿論對此的態(tài)度是支持的，因此橫線處所填詞語應(yīng)帶有積極的感情色彩。B項“認(rèn)可”指認(rèn)為好、覺得不錯，C項“評價”指評定的價值，D項“肯定”指承認(rèn)，均可以與“高度”搭配，體現(xiàn)出“稱贊”的態(tài)度，保留。A項“關(guān)注”指關(guān)心重視，不能表達(dá)出輿論支持的態(tài)度，排除。第二空，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“不提人”的信息公布方式保護(hù)了人們的隱私。C項“關(guān)愛”指關(guān)心愛護(hù)，如關(guān)愛留守兒童，強(qiáng)調(diào)的是社會對留守兒童的幫助，為他們多做些什么，而文段中的“不提人”做法恰恰是在做減法，因此排除C項。B項“尊重”指尊敬、敬重，D項“重視”指看重，兩項均符合文意，但是對比發(fā)現(xiàn)，B項語義更豐富，除了體現(xiàn)重視的意思之外，還體現(xiàn)了尊敬之意，更符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)民點(diǎn)贊“只提地點(diǎn)不提人”的原因并不簡單》5.下列說法中，錯誤的是：A.雷雨可使土壤的氮肥增加B.豆類植物的根瘤菌可以從空氣中固氮C.當(dāng)廚房發(fā)生煤氣泄漏時應(yīng)打開抽油煙機(jī)D.在金屬表面噴漆可以防止金屬被氧化腐蝕參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識并選錯誤項。第二步，煤氣屬于可燃性氣體，廚房中煤氣泄漏時立即打開抽油煙機(jī)排氣，可能會產(chǎn)生電火花引起爆炸。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查科技常識。A項正確，雷雨天氣過程中的閃電溫度極高，一般在三萬度以上，并造成高電壓。在高溫高電壓條件下，空氣分子會發(fā)生電離，等它們重新結(jié)合時，其中的氮和氧就會化合為亞硝酸鹽和硝酸鹽分子，并溶解在雨水中降落地面，成為天然氮肥。B項正確，根瘤菌與豆科植物共生，形成根瘤并固定空氣中的氮?dú)鉃槎箍浦参锾峁I養(yǎng)。C項錯誤，發(fā)生煤氣泄漏時，一定要迅速打開門窗，使新鮮空氣進(jìn)來以大大降低室內(nèi)煤氣的濃度。要迅速關(guān)閉煤氣的閥門，防止煤氣的繼續(xù)泄漏，同時禁止一切能引起火花的行為。打開抽油煙機(jī)容易引起電火花，會引燃煤氣，發(fā)生爆炸。D項正確，金屬表面噴漆是一種保護(hù)金屬不被氧化腐蝕的方法。良好的噴漆涂裝保護(hù)層保持連續(xù)完整無損，結(jié)合良好，能夠成為抑制腐蝕介質(zhì)侵入的屏障。本題為選非題，故正確答案為C。6.目前機(jī)器人及自動化設(shè)備應(yīng)用廣泛，這將導(dǎo)致：A.勞動的供給曲線增加B.勞動的需求曲線增加C.勞動的供給曲線減少D.勞動的需求曲線減少參考答案：D解題思路：第一步，本題考查市場機(jī)制知識。第二步，勞動需求曲線的橫軸為廠商雇傭勞動力的量，縱軸是廠商愿意支付的工資，兩者形成的關(guān)系曲線即為勞動需求曲線。當(dāng)市場中的價格（工資）變高時，需求量（雇傭數(shù)量）變少；反之，工資變低時，廠商對于工人的需求量自然變高。因此，當(dāng)機(jī)器人及自動化設(shè)備廣泛應(yīng)用時，廠商對勞動力的需求也就逐漸減少，愿意支付給勞動力的價格也會降低，故勞動的需求曲線會減少。因此，選擇D選項。勞動供給曲線的形狀表現(xiàn)為一條向后彎曲的曲線。它指勞動供給曲線呈現(xiàn)出的勞動供給量隨著工資上升先增加后逐漸減少的特征。7.作為一名教師，無論你意識到?jīng)]有，自己都是半個演員。有人角色感強(qiáng)一些，有人弱一些；有人表演能力強(qiáng)一些，有人弱一些。在知識、見識都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識和表演能力的差別上了。這段話主要支持了這樣一個觀點(diǎn)，即：A.教師應(yīng)把課堂作為舞臺，自己當(dāng)成演員B.教師的表演意識和能力影響著教學(xué)效果C.表演能力強(qiáng)的教師往往有好的教學(xué)效果D.知識、見識、表演等都是教師的必修課參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句引出話題：教師是演員，然后闡釋不同的人有不同的角色感和表演能力，最后進(jìn)行總結(jié)，即“在知識、見識都差不多的情況下，教學(xué)效果的程度就體現(xiàn)在表演意識和表演能力的差別上了”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)句為尾句，強(qiáng)調(diào)了不同的表演意識和表演能力會有不同的教學(xué)效果。第二步，對比選項。B項是文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇B選項。8.通常來說，本幣匯率下降會引起（

）。A.進(jìn)口商品國內(nèi)價格上漲B.進(jìn)口商品國內(nèi)價格下跌C.對進(jìn)口商品的國內(nèi)價格沒有任何影響D.進(jìn)口商品國內(nèi)價格波動參考答案：A解題思路：本題考查匯率常識。本幣匯率就是以本國貨幣為單位衡量外國貨幣的價格，相對應(yīng)的外匯匯率是用一個國家的貨幣折算成另一個國家的貨幣的比率、比價或價格。本幣匯率相當(dāng)于是匯率標(biāo)價法中的“間接標(biāo)價法”，即固定本國貨幣數(shù)量，以外國貨幣表示這一固定數(shù)量的本國貨幣的價格。本幣匯率下降即同等數(shù)量的人民幣兌換的外國貨幣的數(shù)量下降。在間接標(biāo)價法下，本幣匯率下降即本幣貶值，當(dāng)外國商品的國外價格不變時，以本幣標(biāo)價的外國商品的價格必然上升，正確答案為A。9.一份哈佛商學(xué)院的報告表明，公司管理和薪資的變化使美國公司管理人員采取一種關(guān)注股價和短期業(yè)績的管理方式。當(dāng)一家公司聚焦短期利潤和股價時，管理層可能會創(chuàng)新，但這些創(chuàng)新都與提高效率和降低成本有關(guān)。相反，能夠帶來附加值的創(chuàng)新，特別是具有變革意義的創(chuàng)新，則很可能被認(rèn)為風(fēng)險過大、代價過高而得不到投資。公司將持續(xù)被節(jié)省成本的創(chuàng)新所吸引，即使這種方式會使公司走上全球競爭力不斷減弱直至滅亡的道路。最適合這段文字的標(biāo)題是：A.短期利潤與具有變革意義的創(chuàng)新B.哈佛商學(xué)院與美國公司的管理理念C.利潤壓力使公司管理方式誤入歧途D.管理層的短視使美國公司缺乏創(chuàng)新動力參考答案：D解題思路：由提問可知本題為標(biāo)題選擇題。文段為議論文文體，整體為分—總結(jié)構(gòu)。文段指出了由于領(lǐng)導(dǎo)者過分重視短期利潤，導(dǎo)致企業(yè)缺乏具有競爭力的創(chuàng)新。結(jié)合選項，D項表述與文段中心意思一致。A項沒有體現(xiàn)出文段的核心意思，只是論證過程中的一部分，文段討論的是公司管理層的選擇以及給公司帶來的后果，排除；B項沒有抓住文段重點(diǎn)，“哈佛商學(xué)院的報告”只是用于引出論題，并非文段討論主體，排除；C項擴(kuò)大了文段的主體范圍，文段討論的主體是美國公司而非所有的公司，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先由哈佛商學(xué)院報告引出美國公司的管理方式，之后提出管理人員過分追求短期利潤，致使具有變革意義的創(chuàng)新得不到投資，最終導(dǎo)致企業(yè)競爭力減弱直至滅亡。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，由于管理人員過分追求短期利益使得公司競爭力減弱直至滅亡。文段標(biāo)題需概括文段重點(diǎn)內(nèi)容。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段標(biāo)題的選擇，實質(zhì)仍是考查對文段主旨的理解。解答本題需要梳理文段的行文結(jié)構(gòu)。文段圍繞管理層青睞能帶來短期利潤的創(chuàng)新，而忽視能夠帶來附加值的創(chuàng)新的傾向展開，論述了其對于公司長期發(fā)展的不利影響。文段通過哈佛商學(xué)院的報告說明公司管理和薪資變化使美國公司管理人員采取一種關(guān)注股價和短期業(yè)績的管理方式，接著對這一報告的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)解釋，并由此說明公司的這種管理方式導(dǎo)致真正具有變革意義的創(chuàng)新得不到投資，即公司缺乏創(chuàng)新動力。由此可知，文段說的是管理層的短視使美國公司缺乏創(chuàng)新動力。D項作為這段文字的標(biāo)題最合適。文段意在說明美國公司缺乏創(chuàng)新動力的原因，A項未體現(xiàn)主題，排除。B項為文段引入內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。文段討論的是“美國公司”，C項脫離了創(chuàng)新的話題，排除。故本題選D。10.下列描寫秋天景色的詩句的有：A.一年好景君須記，最是橙黃橘綠時B.楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花D.試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識。第二步，A項：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”出自宋代蘇軾的《贈劉景文》，意思是：你一定要記住一年中最好的光景，就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。所以，該詩句描寫的是秋天景色。A項正確。C項：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，意思是：停下馬車是因為喜愛深秋楓林的晚景，楓葉秋霜染過，艷比二月春花。所以，該詩句描寫的是秋日景色。C項正確。D項：“試上高樓清入骨，豈如春色嗾人狂”出自唐代劉禹錫的《秋詞二首》，意思是：登上高樓，四望清秋入骨，才不會象春色那樣使人發(fā)狂。所以，該詩句描寫的是秋日景象。D項正確。因此，選擇ACD選項。B項：“楊花榆英無才思，惟解漫天作雪”出自唐代韓愈的《晚春》，意思是：就連那沒有美麗顏色的楊花和榆錢也不甘寂寞，隨風(fēng)起舞，化作漫天飛雪。從楊花和榆錢看出，該詩句描寫的是春天的景色。B項錯誤。11.隨著信息技術(shù)的發(fā)展，旅游網(wǎng)站成為傳播旅游信息資源的渠道，是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源。據(jù)統(tǒng)計，有61.2%的旅游者出行時會選擇從網(wǎng)上搜尋信息，而且網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜尋成本低、傳播快的特點(diǎn)，成為重要的信息載體和影響旅游者決策的因素。這段文字未暗示的信息是：A.旅游網(wǎng)站是旅游信息資源傳播的重要信息載體B.大部分潛在游客在旅游前會搜索相關(guān)旅游信息C.網(wǎng)絡(luò)旅游信息對旅游者的決策具有決定性意義D.網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜索成本低、傳播快等特點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“旅游網(wǎng)站成為傳播旅游信息資源的渠道，是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源”，符合原文。B項對應(yīng)“是大部分潛在游客出行前搜尋信息的主要參考來源。據(jù)統(tǒng)計，有61.2%的旅游者出行時會選擇從網(wǎng)上搜尋信息”，符合原文。C項對應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)旅游信息……成為重要的信息載體和影響旅游者決策的因素”，原文是影響因素，選項“決定性意義”表述過于絕對，不符合原文。D項對應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)旅游信息具有搜尋成本低、傳播快的特點(diǎn)”，符合原文。因此，選擇C選項。12.A、B、C、D、E、F六人參加一場決賽，賽前三人猜測。甲：冠軍不是A，就是B。乙：冠軍是C或D。丙：D、E、F絕不可能是冠軍。賽后發(fā)現(xiàn)他們?nèi)齻€人的猜測只有一個是正確的，那么誰是冠軍？（

）。A.A是冠軍B.B是冠軍C.C是冠軍D.D是冠軍參考答案：D解題思路：第一步：找突破口本題考查真假推理。甲、乙、丙三人的話沒有明顯的突破口，故采用代入排除法。第二步：逐一代入選項A項，代入A是冠軍，那么甲和丙的猜測都對，與題意“只有一個是正確的”不符，故A不是冠軍；B項，代入B是冠軍，則甲和丙的猜測都對，與題意不符，故B不是冠軍；C項，代入C是冠軍，則甲的猜測錯誤，乙和丙的猜測都對，與題意不符，故C不是冠軍；D項，代入D是冠軍，則甲、丙的猜測都錯，乙的猜測對，符合只有一個人的猜測是正確的。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為D。13.關(guān)于水利工程或水力發(fā)電，下列說法錯誤的是：A.葛洲壩是長江上第一座大型水電站B.鄭國渠修建于戰(zhàn)國時期的秦國C.阿斯旺水壩建于密西西比河上D.挪威的電能主要依靠水力發(fā)電參考答案：C解題思路：第一步，本題考查地理國情知識并選錯誤項。第二步，阿斯旺水壩位于埃及境內(nèi)的尼羅河干流上，在首都開羅以南約800km的阿斯旺城附近，是一座大型綜合利用水利樞紐工程，具有灌溉、發(fā)電、防洪、航運(yùn)、旅游、水產(chǎn)等多種效益。故“建于密西西比河上”表述錯誤。因此，選擇C選項。A項：葛洲壩水電站位于長江西陵峽出口、南津關(guān)以下2.3公里處的湖北宜昌市境內(nèi)，是長江干流上修建的第一座大型水電工程，是三峽工程的反調(diào)節(jié)和航運(yùn)梯級。A項正確，但不符合題意，不當(dāng)選。B項：鄭國渠在戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿。它是古代勞動人民修建的一項偉大工程，屬于最早在關(guān)中建設(shè)的大型水利工程，位于今天的陜西省涇陽縣西北25公里的涇河北岸。B項正確，但不符合題意，不當(dāng)選。D項：挪威，意為“通往北方之路”，挪威水力資源極為豐富。由于分水嶺過于接近海岸，因此河川都很短促，瀑布落差較大。挪威境內(nèi)還有很多冰川和湖泊，由于冰河溶解的水量豐富，十分適合水力發(fā)電，可開發(fā)的水電資源約1870億度，已開發(fā)63%。故“挪威的電能主要依靠水力發(fā)電”表述正確。D項正確，但不符合題意，不當(dāng)選。14.下列人物與教育主張對應(yīng)不正確的是：A.荀子：見之不若知之，知之不若行之B.孟子：千里之行，始于足下C.孔子：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆D.老子：處無為之事，行不言之教參考答案：B解題思路：本題考查教育常識?！扒Ю镏校加谧阆隆背鲎杂凇独献印罚敲献?，比喻事情是從頭做起，逐步進(jìn)行的，再艱難的事情，只要堅持不懈的行動必有所成。B項正確。A項：“見之不若知之，知之不若行之。”摘自《荀子·儒效》，意思是：“見到的不如了解到的，了解到的不如去實行。”與題干不符，排除。C項：孔子根據(jù)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，提出學(xué)思結(jié)合的觀點(diǎn)。與題干不符，排除。D項：“處無為之事，行不言之教”出自老子的《道德經(jīng)》，意思是：“圣人從事于無所成名的事務(wù),施行無須仗名立言的勸教”。與題干不符，排除。本題為選非題，故正確答案為B。15.21世紀(jì)以來，我國進(jìn)入新一輪婚育高峰期，結(jié)婚人數(shù)以每年10%的比例增長，加之國民收入水平不斷提高，婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到空前發(fā)展。這表明：A.消費(fèi)是生產(chǎn)的結(jié)果B.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動力C.消費(fèi)是生產(chǎn)的動力D.生產(chǎn)決定消費(fèi)對象參考答案：C解題思路：本題考查消費(fèi)與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，即生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對生產(chǎn)有重大的反作用。沒有生產(chǎn)就沒有消費(fèi)，同時消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動力。本題中，隨著結(jié)婚人數(shù)增多，國民收入提高，婚慶活動的消費(fèi)需求增加，從而促進(jìn)了婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，顯然是消費(fèi)帶動生產(chǎn)。故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。第二步，馬克思在《經(jīng)濟(jì)學(xué)手稿（1857—1858年）》導(dǎo)言中指出，“生產(chǎn)決定消費(fèi)，消費(fèi)對生產(chǎn)具有巨大反作用，是生產(chǎn)的動力”。由題干可知，隨著我國結(jié)婚人數(shù)的增長，對婚慶服務(wù)的消費(fèi)需求也在增長，這帶動了婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)的空前發(fā)展。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了消費(fèi)對生產(chǎn)的促進(jìn)作用，是生產(chǎn)的動力。因此，選擇C選項。解題思路：本題可用關(guān)鍵詞法解答。觀察選項我們可知，本題是講消費(fèi)與生產(chǎn)的關(guān)系問題，再看題干，關(guān)鍵詞“結(jié)婚人數(shù)比例增長”說明婚慶產(chǎn)業(yè)的消費(fèi)人數(shù)增加，“國民收入水平提高”說明人們在婚慶方面的購買能力增加，其重點(diǎn)皆是“消費(fèi)”?！盎閼c服務(wù)產(chǎn)業(yè)”明顯是生產(chǎn)者。那么婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)由于前者的推動得到空前的發(fā)展，顯然就是前者為后者帶來了推動力。C項最符合題意。結(jié)婚人數(shù)的增長為婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)帶來大量的消費(fèi)者，國民收入水平的提高增強(qiáng)了人們婚慶服務(wù)消費(fèi)的能力，婚慶服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到空前發(fā)展，這正是消費(fèi)是生產(chǎn)的動力這一消費(fèi)對生產(chǎn)的反作用的體現(xiàn)。故本題選C。16.乘客在公共交通工具行駛過程中，搶奪方向盤、變速桿等操縱裝置，毆打、拉拽駕駛?cè)藛T，或者有其他妨害安全駕駛行為，危害公共安全，尚未造成嚴(yán)重后果的，以危險方法危害公共安全罪定罪處罰。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法。根據(jù)《刑法》第一百三十三條之二對妨害安全駕駛罪的規(guī)定：“對行駛中的公共交通工具的駕駛?cè)藛T使用暴力或者搶控駕駛操縱裝置，干擾公共交通工具正常行駛，危及公共安全的，處一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金。前款規(guī)定的駕駛?cè)藛T在行駛的公共交通工具上擅離職守，與他人互毆或者毆打他人，危及公共安全的，依照前款的規(guī)定處罰。有前兩款行為，同時構(gòu)成其他犯罪的，依照處罰較重的規(guī)定定罪處罰?！惫时硎鲥e誤。17.右邊四個圖形中，只有一個是由左邊的四個圖形拼合（只能通過上、下、左、右平移）而成的，請把它找出來。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：題干左邊的四個圖形可以拼合成D，如圖所示。故本題選D。18.注意分為內(nèi)源性注意和外源性注意。內(nèi)源性注意是指個體根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖來分配注意、支配行為，是主動注意；外源性注意是指由個體外部信息引起的個體注意，是被動注意。根據(jù)上述定義，下列屬于內(nèi)源性注意的是：A.“轟”的一聲響，大家不由地都回頭看了一眼B.六一兒童節(jié)，公園里奇幻的魔術(shù)表演受到許多小朋友和家長的喜愛C.超市琳瑯滿目的商品，包裝各異、顏色鮮亮，吸引了許多顧客的眼球D.根據(jù)客戶的要求，廣告設(shè)計師特別關(guān)注了大量以溫馨家園為題材的售樓廣告素材參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“內(nèi)源性注意”，其關(guān)鍵信息如下：①個體；②自己的目標(biāo)或意圖；③主動注意。第三步，辨析選項。A項：“轟”的一聲響，是外界的刺激，不是根據(jù)自己的目標(biāo)或意圖行事，屬于外源性注意，不符合定義；B項：小朋友和家長是被“魔術(shù)表演”吸引，屬于外源性注意，不符合定義；C項：人們被“商品外包裝”吸引，屬于外源性注意，不符合定義；D項：

“特別關(guān)注”說明廣告設(shè)計師是根據(jù)客戶的要求而主動關(guān)注符合客戶需要的信息，符合“主動注意”，符合定義。因此，選擇D選項。19.感性認(rèn)識與理性認(rèn)識的區(qū)別是（

）

A.感性認(rèn)識是可靠的，理性認(rèn)識不可靠

B.感性認(rèn)識是對現(xiàn)象的認(rèn)識，理性認(rèn)識是對本質(zhì)的認(rèn)識

C.感性認(rèn)識來源于實踐，理性認(rèn)識來源于書本

D.感性認(rèn)識來源于直接經(jīng)驗，理性認(rèn)識來源于間接經(jīng)驗參考答案：B

解題思路：感性認(rèn)識是認(rèn)識的初級階段，是對事物表面現(xiàn)象的認(rèn)識，直接性是其突出的特點(diǎn)；理性認(rèn)識是認(rèn)識的高級階段，是對事物本質(zhì)、全體的認(rèn)識，具有抽象性、間接性的特點(diǎn)，它以反映事物的本質(zhì)為內(nèi)容，因而是深刻的。兩者關(guān)系：首先，理性認(rèn)識必須依賴于感性認(rèn)識，必須以感性認(rèn)識為基礎(chǔ)；其次，感性認(rèn)識有待于發(fā)展和深化為理性認(rèn)識。

A項錯誤，感性認(rèn)識和理性認(rèn)識只是認(rèn)識發(fā)展的不同階段，不存在哪個更可靠的問題。

C、D兩項錯誤，感性認(rèn)識與理性認(rèn)識均來源于實踐。

故正確答案為B。20.非條件反射，是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，其不需大腦皮質(zhì)的參與；條件反射，是指在一定條件下，外界刺激與有機(jī)體反應(yīng)之間建立起來的暫時神經(jīng)聯(lián)系。根據(jù)上述定義，下列屬于非條件反射的是：A.望梅生津B.膝跳反射C.畫餅充饑D.談虎色變參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非條件反射”，其關(guān)鍵信息如下：①人生來就有的先天性反射；②一種比較低級的神經(jīng)活動，其不需大腦皮質(zhì)的參與。第三步，辨析選項。A項：望梅生津是指多次吃過梅子的人，當(dāng)他看到梅子的時候，也會流口水，這是在曾經(jīng)吃過梅子的基礎(chǔ)上完成的，屬于條件反射，不符合定義；B項：膝跳反射的神經(jīng)中樞是低級神經(jīng)中樞，位于脊髓的灰質(zhì)內(nèi)，屬于“人生來就有的先天性反射”，符合定義；C項：畫餅充饑意思是畫個餅來解除饑餓，這是在了解餅可以充饑的基礎(chǔ)上完成的，不屬于“人生來就有的先天性反射”，不符合定義；D項：談虎色變意思是被老虎咬過的人才真正知道虎的厲害，知道虎的厲害是在曾經(jīng)被虎咬過的基礎(chǔ)上完成的，屬于條件反射，不符合定義。因此，選擇B選項。21.有關(guān)取消全運(yùn)會獎牌榜的消息成為既定事實之后，體育界對此的看法并不________。取消了獎牌榜，競技體育還有什么存在價值？類似的不解與怨艾，________沒有成為業(yè)界的主流聲音，________絲絲縷縷、不絕于耳。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.同意如果仍然B.一致一旦那就C.統(tǒng)一雖然卻也D.成熟即便也是參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的語義。第二步，辨析第一空四個詞語的語義，排除未體現(xiàn)共識之意的A、D。第三步，分析可知，第二空和第三空存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，選擇體現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)系的一項。第一空，由后文對取消獎牌榜的不解與怨艾可知，雖然取消獎牌榜已成既定事實，但體育界對此問題并未達(dá)成共識，仍存在分歧。體育界并非完全反對取消全運(yùn)會獎牌榜，而是存在爭議，“同意”填入不當(dāng)，排除A。“成熟”指生物體發(fā)育到完備的階段，發(fā)展到完善的程度。未體現(xiàn)出“共識”之意，與文意無關(guān)，排除D?！耙恢隆敝笡]有分歧?！敖y(tǒng)一”指分歧歸于一致。填入均恰當(dāng)。觀察第二空和第三空，由“沒有成為業(yè)界的主流聲音”和“絲絲縷縷、不絕于耳”可知，此處存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項表示轉(zhuǎn)折，填入恰當(dāng)。B項表示假設(shè)關(guān)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。該空說明“體育界對取消全運(yùn)會獎牌榜的看法”，后面是具體陳述“這看法”是怎樣的。根據(jù)后文的“反問”和“類似的不解和怨艾”等可知，“體育界的看法是不同的”。A項“同意”和D項“成熟”明顯沒有“不同”的意思，排除A項和D項。第二步，再看第三空，根據(jù)該空前的“沒有成為業(yè)界的主流聲音”和后文的“不絕于耳”可知，前后內(nèi)容是相反的，應(yīng)填表“轉(zhuǎn)折關(guān)系”的關(guān)聯(lián)詞，B項“一旦……那就”為假設(shè)關(guān)系，排除A項。C項“雖然……卻也”表示轉(zhuǎn)折，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，體育界對這個事實的看法不同，橫線處應(yīng)該填寫表意為“相同”的詞語，B項“一致”、C項“統(tǒng)一”均可，A項“同意”、D項“成熟”與“相同”無關(guān)，排除；第二空后面提到“沒有成為業(yè)界的主流聲音”，第三空后面提到“不絕于耳”即也有聲音存在，此二句構(gòu)成了反義對應(yīng)，因此應(yīng)該選擇轉(zhuǎn)折關(guān)系，C項為轉(zhuǎn)折關(guān)系，正確；B項表意假設(shè)，錯誤。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊扼w育改革需要更多擔(dān)當(dāng)》22.“文景之治”出現(xiàn)在哪個朝代？A.周B.漢C.唐D.宋參考答案：B解題思路：解答本題需要了解我國歷史上的治世。如文景之治、光武中興、貞觀之治、開元盛世、康乾盛世等，考生要了解其朝代和對應(yīng)的帝王?！拔木爸巍笔侵肝鳚h文帝、景帝兩代40年左右的時間內(nèi)政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)得到顯著發(fā)展的局面，史稱“文景之治”。故本題選B。23.不管是誰，躺在床上什么也不做地幻想禮物到來都是不對的：給窮小孩送去貴重禮物、改變他們的社會經(jīng)濟(jì)地位，這不是圣誕老人應(yīng)該做的事情，這可能會讓圣誕老人獲取政治影響力，從而導(dǎo)致爭議和不滿。這段話主要談?wù)摰氖切『?yīng)如何獲得圣誕老人的禮物。A.正確B.錯誤參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。這段話主要談?wù)摰氖鞘フQ老人給窮小孩送貴重禮物的影響，而非如何獲得圣誕老人的禮物。第二步，對比選項。B項符合要求。因此，選擇B選項。24.而“互聯(lián)網(wǎng)+”所能顛覆的，是傳統(tǒng)行業(yè)中信息不對稱所造成的問題，以共享型的經(jīng)濟(jì)和信息結(jié)構(gòu)解決掉冗余環(huán)節(jié)。但互聯(lián)網(wǎng)很難趕走黃牛，因為其問題并非信息不對稱，而是資源不對等。資源不對等，是體制性的深層弊端，依靠互聯(lián)網(wǎng)的外部顛覆，很難達(dá)成實質(zhì)性的改變。這段文字告訴人們“互聯(lián)網(wǎng)+”很難趕走黃牛的原因是（

）。A.信息不對稱B.資源不對等C.經(jīng)濟(jì)不共享D.體制不對等參考答案：B解題思路：此題為典型的細(xì)節(jié)判斷題，將選項答案與原文一一對應(yīng)即可。A項，表述錯誤，文段提到“互聯(lián)網(wǎng)很難趕走黃牛，因為其問題并非信息不對稱”，排除。B項，對應(yīng)文段“互聯(lián)網(wǎng)很難趕走黃牛，因為其問題并非信息不對稱，而是資源不對等”的內(nèi)容，符合文意。C項，“經(jīng)濟(jì)不共享”文段無法體現(xiàn)，排除。D項，“體制不對等”文段無法體現(xiàn)，文段只是提及“體制性的深層弊端”，排除。故正確答案為B?！境鎏帯俊懂?dāng)“互聯(lián)網(wǎng)+”遇上醫(yī)療：醫(yī)療不改革互聯(lián)網(wǎng)無顛覆》25.為保護(hù)個人信息安全，不應(yīng)當(dāng)（

）。A.及時撕毀快遞包裹上的個人信息B.隨意“海投”個人簡歷C.輸入密碼時確保無人偷窺D.使用后及時銷毀身份證復(fù)印件參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項正確，及時撕毀快遞包裹上的個人信息有利于防止個人信息泄露。B項錯誤，隨意“海投”個人簡歷容易導(dǎo)致個人信息被無良公司售賣，導(dǎo)致信息泄露。C項正確，輸入密碼時確保無人偷窺可防止密碼泄露，有利于保護(hù)個人信息安全。D項正確，使用后及時銷毀身份證復(fù)印件可防止復(fù)印件遺失后被用作他用，有利于保護(hù)個人信息安全。本題為選非題，故正確答案為B。26.近年來，荒唐滑稽的文化鬧劇時有所聞。有的地方，在舉行某種群眾性的活動時，全體著所謂的“漢服”，就讓人哭笑不得。在今天復(fù)活古代的服飾，就算是弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化？如果把弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化理解成古代服裝，一齊行跪拜禮，這就________讓人哭笑不得，________令人欲哭無淚了。凡此種種，都是________的典型表現(xiàn)。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.不是

而是

食古不化B.不是

就是

生吞活剝C.非但

反而

生搬硬套D.不僅

而且

囫圇吞棗參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空和第二空。根據(jù)“穿著‘漢服’，就讓人哭笑不得”到“一齊行跪拜禮”可知，“讓人哭笑不得”和“令人欲哭無淚”相比，后者更嚴(yán)重。B項“不是……就是……”為選擇關(guān)聯(lián)詞，表示兩者選其一，不能強(qiáng)調(diào)后者，排除B項。C項“非但……反而……”表轉(zhuǎn)折，而“哭笑不得”與“欲哭無淚”在意思上并不能構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除C項。A項“不是……而是……”為對照并列關(guān)系，否定前者，肯定后者，可以側(cè)重后者；D項“不僅……而且……”為遞進(jìn)關(guān)系，側(cè)重后者。A項和D項均符合文意。第二步，分析第三空?！胺泊朔N種”指的是“穿著漢服”“行跪拜禮”等這些行為，也就是人們對傳統(tǒng)文化理解片面，并未真正地理解消化傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵。A項“食古不化”指學(xué)了古代的文化知識不善于理解和應(yīng)用，“古”能夠體現(xiàn)出“古代的文化知識”，非常符合語境。D項“囫圇吞棗”指把棗整個咽下去，不加咀嚼，不辨滋味，比喻對事物不加分析思考，不能專門指對“古代文化知識”的不理解，不如“食古不化”符合語境，排除D項。因此，選擇A選項。解題思路：第一、二空，文段首先指出文化鬧劇經(jīng)常出現(xiàn)，接著具體舉例，最后強(qiáng)調(diào)如果把弘揚(yáng)文化理解成古代服裝和行跪拜禮，那就讓人連哭也哭不出來了。關(guān)聯(lián)詞連接的“哭笑不得”和“欲哭無淚”，顯然更強(qiáng)調(diào)后者。而B項“不是……就是……”為選擇關(guān)聯(lián)詞，表達(dá)“兩者選擇其一”的意思，但并無著重強(qiáng)調(diào)哪個，排除。其余三項均可。第三空，“凡此種種”對上文進(jìn)行了概括，故橫線處重在強(qiáng)調(diào)今天復(fù)活古代的服飾并不是對傳統(tǒng)文化真正的理解，一古一今準(zhǔn)確對應(yīng)A項“食古不化”，“食古不化”指對所學(xué)的古代知識理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來運(yùn)用，語義最為恰當(dāng)，當(dāng)選。C項“生搬硬套”指不顧實際情況，機(jī)械地運(yùn)用別人的經(jīng)驗，照抄別人的辦法；D項“囫圇吞棗”比喻對事物不加分析思考，C、D兩項均不能體現(xiàn)出今天對于古代文化的不理解，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊独^承傳統(tǒng)切忌食古不化》解題思路：本題考查關(guān)聯(lián)詞語和成語的使用和辨析。第一步，快速閱讀文段，分析空缺處所填詞語的含義。第二步，分析選項。根據(jù)句意，結(jié)合前文信息，可知此處應(yīng)填入“不是……而是……”。第三步，驗證第三空即可。前兩空，由前文“全體著所謂的‘漢服’，就讓人哭笑不得”可知，后文的“有的地方，讓一群少兒穿上他們想象出來的古代服裝，一齊行跪拜禮”就不是讓人“哭笑不得”而是令人“欲哭無淚”的事情了。A項表轉(zhuǎn)折，B項表遞進(jìn)，D項表選擇，填入與句意不符，均可排除。驗證第三空，“食古不化”指對所學(xué)的古代知識理解得不深不透，不善于按現(xiàn)在的情況來運(yùn)用，跟吃東西不消化一樣。此處用來形容把復(fù)活古代服飾作為弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的鬧劇也恰當(dāng)。故本題選C。27.交通肇事∶道路A.食物中毒∶醫(yī)院B.瓦斯爆炸∶礦井C.校舍崩塌∶地震D.河堤潰決∶汛期參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“交通肇事”發(fā)生在“道路”上，二者屬于事故與發(fā)生地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“食物中毒”后去“醫(yī)院”就醫(yī)，二者屬于事故與處理地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“瓦斯爆炸”發(fā)生在“礦井”中，二者屬于事故和發(fā)生地點(diǎn)的對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“地震”導(dǎo)致“校舍坍塌”，二者屬于因果對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“汛期”時“河堤崩潰”，二者屬于時間與事故的對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。28.小王到某單位辦事，只有一個窗口在辦理業(yè)務(wù)，小王排在第6位，第一位客戶開始辦理業(yè)務(wù)的時間為9：02。假如每單業(yè)務(wù)的辦理時間為6分鐘，而且排在小王前面的人不會提前離開。那么小王在什么時候可以開始辦理業(yè)務(wù)?A.9：32B.9：38C.9：45D.9：52參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，小王排在第6位，前面還有5位客戶。每單業(yè)務(wù)辦理時間為6分鐘，則前5人全辦理完需6×5＝30（分鐘）。開始時間為9：02，則小王在9：02＋30＝9：32開始辦理業(yè)務(wù)。因此，選擇A選項。29.化學(xué)中的自發(fā)反應(yīng)是指在給定條件下不需要外加能量就能自動進(jìn)行的反應(yīng)。在自發(fā)反應(yīng)過程中有可能需要外加能量，但外加能量的目的不是改變“給定條件”，而是維持“給定條件”。根據(jù)上述定義，下列不屬于自發(fā)反應(yīng)的是：A.MnO2作催化劑加入H2O2中，發(fā)生催化反應(yīng)，產(chǎn)生H2O和O2B.100kPa條件下，將CaCO3加熱到900℃，分解生成CaO和CO2C.H2O在通電的情況下產(chǎn)生H2和O2D.植物在光照條件下發(fā)生光合作用參考答案：C解題思路：本題要求選擇不屬于自發(fā)反應(yīng)的一項。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在給定條件下不需要外加能量就能自動進(jìn)行的反應(yīng)”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。自發(fā)反應(yīng)定義的關(guān)鍵信息為：在給定條件下不需要外加能量就能自動進(jìn)行反應(yīng)。A項，給定條件是添加催化劑，此后不用外加能量就能自動進(jìn)行反應(yīng)，符合定義。B項，給定條件是一定的壓強(qiáng)和溫度，此后不用外加能量就能自動進(jìn)行反應(yīng)，符合定義。C項，H2O要在通電的情況下才能產(chǎn)生H2和O2，通電屬于外加能量，沒有外加能量則不能自動進(jìn)行反應(yīng)，因此該項不屬于自發(fā)反應(yīng)。D項，給定條件是光照，此后不用外加能量就能自動進(jìn)行光合作用，符合定義。故本題選C。30.下列表述中，不正確的一項是：A.“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”中的鸚鵡洲在今武漢市B.“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”中的燕然指今北京市C.“行到水窮處，坐看云起時”所描繪的景觀在今西安市D.“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”中的北固樓在今江蘇省參考答案：B解題思路：本題考查文化常識。要準(zhǔn)確了解詩句所描寫的地點(diǎn)，沒有一定的文學(xué)積累和人文地理知識，很難作答正確。本題沒有投機(jī)取巧的方法，對于文學(xué)常識，要注重平時的積累，涉及面要廣，記憶要準(zhǔn)確。其中“詩句”的出處、作者、含義、寫作背景等復(fù)習(xí)時要注意識記。A項正確?！扒绱v歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”出自唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》，描寫的是湖北武漢市的黃鶴樓四周的風(fēng)景，可知鸚鵡洲在今武漢市。B項錯誤?！皾峋埔槐胰f里，燕然未勒歸無計”出自宋代詩人范仲淹的《漁家傲·秋思》，燕然即燕然山，今名杭愛山，在今蒙古國境內(nèi)。據(jù)《后漢書·竇憲傳》記載，東漢竇憲率兵追擊匈奴單于，去塞三千余里，登燕然山，刻石勒功而還。C項正確?！靶械剿F處，坐看云起時”出自唐代詩人王維的《終南別業(yè)》，而終南山位于今陜西省西安市。D項正確?！昂翁幫裰?？滿眼風(fēng)光北固樓”出自宋代詞人辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，北固樓位于今天的江蘇省鎮(zhèn)江市。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識并選錯誤項。第二步，B項中的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”出自北宋范仲淹的《漁家傲·秋思》，詩中的“燕然”是山名，即今蒙古境內(nèi)的杭愛山，不在北京。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查文化常識。A項正確，“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”出自唐代詩人崔顥的《黃鶴樓》，“鸚鵡洲”位于今湖北省武漢市。B項錯誤，“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”出自宋代范仲淹的《漁家傲·秋思》。“燕然”，指燕然山，就是今天的杭愛山，其位于蒙古國境內(nèi)。C項正確，“行到水窮處，坐看云起時”出自唐代詩人王維的《終南別業(yè)》，“終南”指終南山，位于陜西省西安市。D項正確，“何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓”出自宋代辛棄疾的《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，“北固樓”位于今江蘇省鎮(zhèn)江市北固山上。本題為選非題，故正確答案為B。注：本題在試卷當(dāng)中，出現(xiàn)錯別字，A選項“芳草凄凄”應(yīng)為“芳草萋萋”。31.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無漸變趨向；而晝夜節(jié)律對生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽湖受降雨持續(xù)減少和來水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4～6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15～16℃之間，有200天以上無霜期參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化；②正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位，湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無漸變趨向；而晝夜節(jié)律對生態(tài)系統(tǒng)影響微弱；③狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。第三步，辨析選項。A項：降雨和來水的減少體現(xiàn)了月運(yùn)和季節(jié)的節(jié)律影響，多雨期和少雨期的影響使得鄱陽湖的水位發(fā)生改變，水面面積萎縮可體現(xiàn)水位的下降，符合定義；B項：洪澤湖的歷史年均水溫和水位沒有關(guān)系，而且最高與最低水溫都分別在9月和1月出現(xiàn)，所以屬于穩(wěn)定的情況，不存在周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義；C項：洞庭湖的年降水量說的是這個地區(qū)降水的多少，沒有說明洞庭湖水位的變化，不符合定義；D項：巢湖流域的年平均氣溫穩(wěn)定在15—16℃之間，沒有說明巢湖的水位，沒有體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：本題涉及水文節(jié)律、廣義水文節(jié)律和狹義水文節(jié)律三個定義，但只考查狹義水文節(jié)律，可重點(diǎn)看該定義的內(nèi)容，同時結(jié)合其他定義進(jìn)行辨析。分析發(fā)現(xiàn)，水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；狹義水文節(jié)律的關(guān)鍵點(diǎn)為“特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律”。在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。狹義水文節(jié)律定義的關(guān)鍵信息：特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。A項，鄱陽湖降雨減少和來水減少導(dǎo)致水面面積萎縮，未體現(xiàn)水情周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。B項，洪澤湖最高水溫在9月，最低水溫在1月，體現(xiàn)的是水情的季節(jié)節(jié)律的變化，符合定義。C項，只是洞庭湖去年年降水量情況，體現(xiàn)不出周期性、有節(jié)律的變化，不符合定義。D項，巢湖流域年平均氣溫及200天以上的無霜期，未涉及水情，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。水文節(jié)律：“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”；廣義水文節(jié)律：“晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律”；狹義水文節(jié)律：“月運(yùn)節(jié)律和季節(jié)節(jié)律”。（注：水情是指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等）本題要選的是符合狹義水文節(jié)律的選項。第二步：逐一分析選項。A項：鄱陽湖水面面積持續(xù)萎縮，說明是一直在減小，不存在周期性的變化，不符合定義，排除；B項：洪澤湖歷史年均最高水溫在9月，最低水溫在1月，月份和季節(jié)不同水溫也不同，而且是統(tǒng)計了歷史上多年的水溫，符合“湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化”，符合“季節(jié)節(jié)律”，符合狹義水文節(jié)律，符合定義，當(dāng)選（水情指江河湖泊的狀況、特征及地理意義，如流量、水位、流速、水溫與冰情等，水溫是水文測驗的基本項目之一）；C項：只是給出洞庭湖去年一年的降水量，沒有體現(xiàn)“周期性、有節(jié)律的變化”，不符合定義，排除；D項：巢湖流域平均氣溫在15-16攝氏度之間，有200天以上無霜期，是湖泊流經(jīng)區(qū)域的氣溫變化，而不是湖泊水情的變化，不符合定義，排除。故正確答案為B。32.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形線段條數(shù)依次為3、4、5、6，呈等差數(shù)列，問號處應(yīng)選擇有7條線段的圖形。因此，選擇D選項。33.小明說：“如果不下雨我就去踢球”。下列選項中，哪項為真能證明小明沒有兌現(xiàn)承諾？A.下了雨，小明去踢了球B.下過雨后，小明去踢球C.沒下雨小明也沒去踢球D.下雨，小明沒去踢球參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①不下雨→踢球第三步，進(jìn)行推理。題干要求找能證明小明沒有兌現(xiàn)承諾的選項，也就是找①的矛盾，根據(jù)“A→B”的矛盾為“A且?B”，所以①的矛盾為：“不下雨且?踢球”，只有C選項符合條件。因此，選項C選項。34.①因為，這兩個看來完全相同的溫度平均值具有不同的意義②只看平均值，難免以偏概全③當(dāng)某個城市某一天的平均氣溫與全國一年的平均氣溫完全相同時④還要了解影響溫度變化的各種因素⑤人們?nèi)绻讲煌牡胤饺ヂ眯?，所要帶的衣物不能以所在城市某天的氣溫為依?jù)⑥要認(rèn)清后者，不但需要了解某地四季高低溫度的差距有多少排列組合最連貫的是（

）。A.⑤⑥④①③②B.③⑤①⑥④②C.③⑤⑥②①④D.⑤⑥②①④③參考答案：B解題思路：⑥中的“不但”和④中的“還要”為一對關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)捆綁，排除C、D項。觀察A、B項，①與⑥④的位置不同。⑥④應(yīng)為①中“這兩個看來完全相同的溫度平均值具有不同的意義”的解釋，故①應(yīng)在⑥④前面，B項當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊对鯓诱J(rèn)識CPI？——生活中的經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)》35.有25位老人的年齡恰好是25個連續(xù)自然數(shù)，兩年以后，這25位老人的年齡之和正好是2000，其中年齡最大的老人今年多少歲？（

）A.80B.82C.90D.92參考答案：C解題思路：這25位老人今年的年齡和為，則他們的平均年齡為，即年齡處于最中間的老人的年齡為78歲，故年齡最大的老人今年的年齡為。故正確答案為C。36.社會固有脆弱性是指風(fēng)險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性，由社會系統(tǒng)內(nèi)在特征及與系統(tǒng)潛在風(fēng)險密切相關(guān)的自然環(huán)境要素決定。根據(jù)上述定義，下列屬于社會固有脆弱性的是：A.東南沿海地區(qū)是我國泥石流災(zāi)害多發(fā)區(qū)B.長期圍湖造田使湖泊生態(tài)環(huán)境日趨惡化C.突如其來的疫情使部分群眾陷入貧困狀態(tài)D.人類的捕獵活動導(dǎo)致玉帶海雕成為瀕危物種參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！帮L(fēng)險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”、“由社會系統(tǒng)內(nèi)在特征及與系統(tǒng)潛在風(fēng)險密切相關(guān)的自然環(huán)境要素決定”。

第二步：逐一分析選項。A項：東南沿海地區(qū)具有泥石流多發(fā)的氣候、土壤等自然因素，符合“風(fēng)險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”、“由社會系統(tǒng)內(nèi)在特征及與系統(tǒng)潛在風(fēng)險密切相關(guān)的自然環(huán)境要素決定”，符合定義，當(dāng)選；B項：長期圍湖造田使湖泊生態(tài)環(huán)境日趨惡化，強(qiáng)調(diào)的是圍湖造田帶來的不利影響，不符合“風(fēng)險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除；C項：突如其來的疫情使部分群眾陷入貧困狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)的是疫情帶來的不利影響，不符合“風(fēng)險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除；D項：人類的捕獵活動導(dǎo)致玉帶海雕成為瀕危物種，強(qiáng)調(diào)的是人類捕獵帶來的不利影響，不符合“風(fēng)險發(fā)生前系統(tǒng)已經(jīng)存在的脆弱性”，也不符合“自然環(huán)境要素決定”，不符合定義，排除。故正確答案為A。注：發(fā)生泥石流常常會沖毀公路、鐵路等交通設(shè)施甚至村鎮(zhèn)等，造成巨大損失，對應(yīng)著社會系統(tǒng)和社會脆弱性。37.甲、乙兩人從500米的環(huán)形跑道的一點(diǎn)A同時出發(fā)，10分鐘后兩人第三次相遇。己知甲每秒鐘比乙每秒鐘多行0.2米，那么，兩人第三次相遇的地點(diǎn)與A點(diǎn)沿跑道上的最短距離是：A.180米B.190米C.310米D.320米參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問題，屬于相遇追及類，用方程法解題。第二步，設(shè)乙的速度為x，則甲的速度為（x＋0.2），10分鐘＝600秒，第三次相遇可得：3×500＝（x＋0.2＋x）×600，解得x＝1.15（米/秒），那么兩人相遇時乙走的路程為1.15×600＝690米，一圈為500米，則乙跑了690÷500＝1（圈）…190（米），則相遇的地點(diǎn)與A點(diǎn)沿跑道上的最短距離是190米。因此，選擇B選項。38.填入文中畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A.引力波幾乎不和物質(zhì)相互作用B.天體通過引力波釋放的能量往往是驚人的C.要產(chǎn)生較強(qiáng)的引力波，物體的質(zhì)量必須較大D.即使引力波攜帶著巨大的能量，也很難被探測到參考答案：C解題思路：橫線出現(xiàn)在文段中間，需關(guān)注上下文聯(lián)系，且橫線處應(yīng)與上下文話題一致。根據(jù)后文“所以說”可知，后文是對橫線處所填語句的解釋說明總結(jié)概括，后文講到“只有巨大的恒星坍縮或爆炸時所產(chǎn)生的引力波才可能被測到”。前文講的是臺球也可以形成引力波，但是極其微弱。故橫線處所填語句應(yīng)表達(dá)要產(chǎn)生較強(qiáng)的引力波，物體的質(zhì)量必須較大，對應(yīng)C。A項：“引力波幾乎不和物質(zhì)相互作用”與文意相悖，排除。B項：“釋放的能量”與上下文話題不一致，排除。D項：“即使引力波攜帶著巨大的能量，也很難被探測到”與文意相悖，排除。故正確答案為C。【文段出處】《為什么要搜索引力波》39.下列作品的作者，與“虞兮虞兮奈若何！”的作者屬同一歷史時期的是（

）。A.“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”B.“安得猛士兮守四方”C.“噫吁嚱，危呼高哉”D.“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求”參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。“虞兮虞兮奈若何！”出自《垓下歌》，是西楚霸王項羽在進(jìn)行必死戰(zhàn)斗的前夕所作的絕命詞。項羽，生活在秦朝末年。A項錯誤，“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”意思是：“我揩著眼淚啊聲聲長嘆，可憐人生道路多么艱難。”出自戰(zhàn)國時期詩人屈原創(chuàng)作的詩篇《離騷》。B項正確，“安得猛士兮守四方”出自劉邦的《大風(fēng)歌》，劉邦為漢朝的開國皇帝，為秦朝末年，漢朝初期的人物。C項錯誤，“噫吁嚱，危呼高哉”出自李白的《蜀道難》，李白為唐朝著名詩人。D項錯誤，“世與我而相違，復(fù)駕言兮焉求”出自陶淵明的《歸去來兮辭·并序》，陶淵明為魏晉時期人物。故正確答案為B。40.新冠狀病毒是以前從未在人類中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新病株，世界衛(wèi)生組織將本次發(fā)現(xiàn)的新冠狀病毒命名為（

）。A.SARSB.MERSCC.COVID-19D.OC43參考答案：C解題思路：本題考查時事政治。全球研究與創(chuàng)新論壇于2020年2月11日在日內(nèi)瓦開幕。世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在記者會上宣布，將新型冠狀病毒命名為“COVID-19”。故正確答案為C。41.從下列所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成相似，每幅圖輪廓和分隔區(qū)域相似，有黑有白，優(yōu)先考慮黑白運(yùn)算。九宮格優(yōu)先橫著看，第一行，白+空=空+白=黑、黑+空=白、黑+黑=白、白+白=黑、白+黑=空；第二行，白+空=空+白=黑、黑+空=空+黑=白、黑+黑=白、白+白=黑、白+黑=空，驗證無誤；第三行運(yùn)用此規(guī)律，左下角和右下角都是“空+黑=白”，只有D項符合。故正確答案為D。42.延伸產(chǎn)品是指顧客購買產(chǎn)品時，附帶獲得的各種利益的總和，包括產(chǎn)品說明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。根據(jù)上述定義，下列涉及延伸產(chǎn)品的是：A.某電器經(jīng)銷商承諾，顧客購買本店任何電器，都能享受九折優(yōu)惠B.某品牌服飾店進(jìn)行促銷活動，購買本店服飾滿300元減100元C.某汽車經(jīng)銷商為吸引顧客，承諾本店售出的汽車可享受三年質(zhì)保D.某游戲公司在推出一款游戲后，又及時推出了升級版以滿足用戶需求參考答案：C解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。本題關(guān)鍵詞為：購買產(chǎn)品時附帶獲得的各種利益總和。第二步：逐一分析選項。A、B兩項屬于促銷活動，不符合定義，可排除；D項屬于新推出的升級產(chǎn)品，不是附帶獲得的利益，不符合定義，可排除；C項的質(zhì)保屬于維修范疇，是附帶的利益，符合定義。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①附帶獲得的各種利益的總和；②產(chǎn)品說明書、保證、安裝、維修、送貨、技術(shù)培訓(xùn)等。第三步，辨析選項。A項：九折優(yōu)惠是商家的促銷手段，并非商品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；B項：滿300元減100元是商家的促銷手段，并非商品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；C項：在推出游戲后，推出其升級版，屬于新的產(chǎn)品，不是原產(chǎn)品所包含的內(nèi)容，并非產(chǎn)品自身“附帶獲得的利益”，不符合定義；D項：三年質(zhì)保是一種保證，是對該產(chǎn)品的一種保證，屬于“附帶獲得的利益”，符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“顧客購買產(chǎn)品時，附帶獲得的各種利益的總和”，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。延伸產(chǎn)品定義的關(guān)鍵信息：附帶獲得的各種利益的總和。A項，顧客購買電器享受九折優(yōu)惠，并非購買產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。B項，購買服飾滿300減100，并非購買產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。C項，推出游戲升級版，并非購買產(chǎn)品附帶獲得其他利益，不符合定義。D項，售出的汽車享受三年質(zhì)保，是購買產(chǎn)品附帶獲得的其他利益，符合定義。故本題選D。43.現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展中，人們更多的是運(yùn)用長板原理——當(dāng)你把桶傾斜，你會發(fā)現(xiàn)能裝最多水的決定于你的長板（核心競爭力）。當(dāng)你有了一塊長板，可以圍繞這塊長板展開布局，把自己的優(yōu)勢發(fā)揮出來；如果你同時擁有系統(tǒng)化的思考，你就可以用合作、購買的方式補(bǔ)足其他短板。由此，對企業(yè)發(fā)展的哲學(xué)思考有：A.充分認(rèn)識關(guān)鍵部分對整體功能的決定作用，懂得揚(yáng)長補(bǔ)短，提升核心競爭力B.樹立整體和全局意識，發(fā)揮整體的統(tǒng)率作用，兼并弱勢企業(yè)，增強(qiáng)優(yōu)勢企業(yè)實力C.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，統(tǒng)籌考慮，發(fā)揮自身比較優(yōu)勢，積極參與市場分工與協(xié)作D.打破系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性，大膽創(chuàng)新，選擇最佳經(jīng)營戰(zhàn)略，實現(xiàn)最優(yōu)發(fā)展目標(biāo)參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，本題考查的是部分與整體的關(guān)系?！爱?dāng)你把木桶傾斜，你會發(fā)現(xiàn)能裝最多的水決定于你的長板（核心競爭力）”體現(xiàn)部分影響整體，部分在一定條件下對整體功能起決定作用。符合題意，故A項當(dāng)選。C項：“如果你同時擁有系統(tǒng)化的思考，你就可以用合作、購買的方式補(bǔ)足其他短板”體現(xiàn)統(tǒng)籌考慮，發(fā)揮比較優(yōu)勢，C項當(dāng)選。因此，選擇AC選項。B項：本題題意是正確處理長板和短板、部分影響整體的關(guān)系，而非強(qiáng)調(diào)整體的統(tǒng)率作用。不符合題意，B項不當(dāng)選。D項：題干是我們要注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性而非打破這種有序性，不符合題意，D項不當(dāng)選。44.任何無線電通信設(shè)備都需要占一定的頻譜資源進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，如果在這段頻譜上有其他無線電信號存在，就會相互干擾，使接收信號的判斷產(chǎn)生錯誤。雖然尋呼、移動電話所占的頻段與飛機(jī)無線電聯(lián)絡(luò)與導(dǎo)航并不相同，但飛機(jī)上仍然嚴(yán)格禁止乘客攜帶手機(jī)等無線電設(shè)備。以下哪項如果為真，可以解釋上述現(xiàn)象?

Ⅰ.手機(jī)使用時，總存在外帶的雜散信號，對飛機(jī)正常飛行造成干擾Ⅱ.飛機(jī)起飛和降落時，乘客開機(jī)可能會造成飛機(jī)與塔臺聯(lián)絡(luò)中斷Ⅲ.乘客在飛機(jī)飛行時撥打手機(jī)，無線電導(dǎo)航系統(tǒng)容易出現(xiàn)故障Ⅳ.地面塔臺工作人員若攜帶手機(jī)會干擾塔臺與飛行員通話A.僅ⅠB.僅Ⅱ、ⅢC.僅Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“解釋”，確定為原因解釋。第二步，分析題干。題干中的現(xiàn)象為：雖然尋呼、移動電話所占的頻段與飛機(jī)無線電聯(lián)絡(luò)與導(dǎo)航并不相同，但飛機(jī)上仍然嚴(yán)格禁止乘客攜帶手機(jī)等無線電設(shè)備。第三步，辨析選項。Ⅰ.因為手機(jī)使用時，總存在外帶的雜散信號，對飛機(jī)正常飛行造成干擾，所以飛機(jī)上嚴(yán)格禁止乘客攜帶手機(jī)等無線電設(shè)備，可以解釋；Ⅱ.因為飛機(jī)起飛和降落時，乘客開機(jī)可能會造成飛機(jī)與塔臺聯(lián)絡(luò)中斷，所以飛機(jī)上嚴(yán)格禁止乘客攜帶手機(jī)等無線電設(shè)備，可以解釋；Ⅲ.因為乘客在飛機(jī)飛行時撥打手機(jī)，無線電導(dǎo)航系統(tǒng)容易出現(xiàn)故障，所以飛機(jī)上嚴(yán)格禁止乘客攜帶手機(jī)等無線電設(shè)備，可以解釋；Ⅳ.該項所說的是地面塔臺工作人員攜帶手機(jī)對塔臺和飛行員通話的影響，和飛機(jī)上是否禁止乘客攜帶手機(jī)等無線電設(shè)備無關(guān)，話題不一致，不可以解釋。因此，選擇C選項。45.綠色設(shè)計是指在整個產(chǎn)品周期內(nèi)，著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等，并將其作為設(shè)計目標(biāo)，在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列選項符合綠色設(shè)計理念的是：A.迪拜太陽村巧擺太陽能收集器以實現(xiàn)日照時間最大化B.荷蘭某化學(xué)品公司將健康環(huán)保作為公司重要的價值觀C.巴西流行利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來砌墻D.某學(xué)校將教室背景設(shè)計為淺綠色來保護(hù)孩子們的眼睛參考答案：C解題思路：分析題干定義，綠色設(shè)計的關(guān)鍵在于“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”“滿足環(huán)境保護(hù)條件”等，在解題時應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項。綠色設(shè)計的定義要點(diǎn)：①著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計目標(biāo)；②在滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)。A項，“巧擺太陽能收集器以實現(xiàn)日照時間最大化”并未將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計目標(biāo)，不符合要點(diǎn)①。B項，“將健康環(huán)保作為公司重要的價值觀”并未體現(xiàn)將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計目標(biāo)，不符合要點(diǎn)①。C項，利用天然環(huán)保材料砌墻，體現(xiàn)了將產(chǎn)品的環(huán)境屬性作為設(shè)計目標(biāo)，以及滿足環(huán)境保護(hù)的要點(diǎn)，符合定義。D項，“將教室背景設(shè)計為淺綠色”是為了保護(hù)孩子們的眼睛，并非將環(huán)境屬性作為設(shè)計目標(biāo)或出于環(huán)境保護(hù)的目的，不符合要點(diǎn)①②。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在整個產(chǎn)品周期內(nèi)；②考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可拆卸性、可回收性、可重復(fù)利用性；③滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)。第三步，辨析選項。A項：太陽能收集器只是擺設(shè)的位置不同，不能體現(xiàn)出“在產(chǎn)品周期內(nèi)”進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計，不符合定義；B項：將環(huán)保作為公司的重要價值觀，沒有體現(xiàn)“產(chǎn)品設(shè)計”，也沒有體現(xiàn)出“保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)”，不符合定義；C項：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋，是用環(huán)保材料代替了傳統(tǒng)的非環(huán)保、不能循環(huán)利用的材料，體現(xiàn)出“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，如可回收性、可重復(fù)利用性”的綠色設(shè)計理念，符合定義；D項：改變教室背景顏色的目的是保護(hù)孩子們的眼睛，沒有利用環(huán)保材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料，也沒有體現(xiàn)“考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爸乜紤]產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計目標(biāo)”、“可拆卸性、可回收性、可維護(hù)性、可重復(fù)利用性等”、“滿足環(huán)境保護(hù)條件的同時，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”。第二步：逐一分析選項。A項：巧擺太陽能收集器，只是改變了太陽能收集器的擺放位置，并未體現(xiàn)在產(chǎn)品周期考慮環(huán)境屬性，且目的是實現(xiàn)日照時間最大化，不是為了環(huán)境保護(hù)，也不是為了產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)，不符合定義，排除；B項：將健康環(huán)保作為公司的價值觀，沒有提及設(shè)計產(chǎn)品時是否“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性，并將其作為設(shè)計目標(biāo)”，不符合定義，排除；C項：利用綠色植物代替磚、石、鋼筋水泥來砌墻，屬于在產(chǎn)品周期考慮了環(huán)境屬性，符合“著重考慮產(chǎn)品的環(huán)境屬性并將其作為設(shè)計目標(biāo)”，符合定義，當(dāng)選；D項：將教室背景設(shè)計為淺綠色的目的是保護(hù)孩子們的眼睛，不符合“滿足環(huán)境保護(hù)條件，保證產(chǎn)品的質(zhì)量達(dá)到最優(yōu)狀態(tài)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。46.從所給四個選項中，選擇最適合的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。每個圖形均由多種元素組成，考慮元素的個數(shù)和種類。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。題干圖形均由多邊形和小圓圈組成，小圓圈和多邊形的外框線條數(shù)量依次遞增，呈現(xiàn)明顯的數(shù)量規(guī)律，第一段圖形小圓圈的個數(shù)依次為1、4、7，多邊形的外框線條數(shù)依次為3、4、5，均呈等差規(guī)律；第二段應(yīng)用規(guī)律，已知兩幅圖形小圓圈的個數(shù)為3、6，外框線條數(shù)為4、5，故問號處需填入一個內(nèi)部小圓圈個數(shù)為9、外框線條數(shù)為6的圖形，只有A項符合。因此，選擇A選項。47.教育心理學(xué)家建議那些為孩子們“我覺得無聊”之類的話所累的父母，“無聊”遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決，反而具有很多積極方面。它能激起孩子的創(chuàng)造力，幫助孩子觀察、反思、理解、想象和創(chuàng)造。過去我們會發(fā)明一些用小石子玩的小游戲，現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來越小。此外，無聊的時間本來還可以用來讓孩子學(xué)會獨(dú)處，獲得更多的自主性。通過這段文字，下列對“無聊”認(rèn)識不當(dāng)?shù)氖牵篈.“無聊”感源于一切被規(guī)定好的生活，使孩子們喪失了創(chuàng)造的空間B.“無聊”讓“我們”在童年時發(fā)明了用小石子玩的快樂游戲C.父母對孩子“無聊”感到恐懼超過了孩子對“無聊”的恐懼D.生活中感受到“無聊”的孩子才能有更獨(dú)立、自主的完整人格參考答案：D解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項。A項和B項對應(yīng)“過去我們會發(fā)明一些用小石子玩的小游戲，現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來越小”，正確。C項對應(yīng)“那些為孩子們‘我覺得無聊’之類的話所累的父母，‘無聊’遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決”，可見父母對孩子“無聊”感到恐懼超過了孩子對“無聊”的恐懼，正確。D項對應(yīng)“無聊的時間本來還可以用來讓孩子學(xué)會獨(dú)處，獲得更多的自主性”，講的是無聊對孩子的好處，而選項偷換為必要條件，屬于偷換邏輯，錯誤。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。。A項，由“現(xiàn)在一切都被規(guī)劃好了，而孩子創(chuàng)造的空間越來越小”可推出。B項，由“過去我們會發(fā)明一些用小石子玩的小游戲”可推出。C項，“教育心理學(xué)家建議那些被孩子們‘我覺得很無聊’之類的話所累的父母，‘無聊’遠(yuǎn)非某種不可挽回的判決”可推出。D項，由“無聊的時間本來還可以用來讓孩子學(xué)會獨(dú)處，獲得更多的自主性”可知，文段只是說“無聊”對孩子的獨(dú)立有一定的積極作用，但不等于說，只有“無聊”的孩子才能有更獨(dú)立、自主的人生。故本題選D。48.鞋匠∶縫紉機(jī)∶大頭皮鞋A.園丁∶灑水壺∶鹿角海棠B.礦工∶十字鎬∶鈣鐵榴石C.記者∶錄音筆∶高端訪談D.廚師∶炒菜鍋∶青椒炒肉參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！靶场笔褂谩翱p紉機(jī)”制造出“大頭皮鞋”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，并且“鞋匠”是職業(yè)，“縫紉機(jī)”是工具，“大頭皮鞋”是成品。第二步，辨析選項。A項：“園丁”使用“灑水壺”澆灌“鹿角海棠”，“園丁”是職業(yè)，“灑水壺”是工具，但是“鹿角海棠”是“園丁”工作的對象，而不是使用“灑水壺”制成的成品，排除；B項：“礦工”使用“十字鎬”挖掘“鈣鐵榴石”，“礦工”是職業(yè)，“十字鎬”是工具，但是“鈣鐵榴石”是“礦工”挖掘的對象，而不是使用“十字鎬”制成的成品，排除；C項：“記者”使用“錄音筆”進(jìn)行“高端訪談”，“記者”是職業(yè)，“錄音筆”是工具，但是“高端訪談”是一個活動，不是“記者”使用“錄音筆”制成的，排除；D項：“廚師”使用“炒菜鍋”做出“青椒炒肉”，三者屬于對應(yīng)關(guān)系，并且“廚師”是職業(yè)，“炒菜鍋”是工具，“青椒炒肉”是成品，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。49.自人類在地球蠻荒的原野中誕生，自然的演化就烙上了人類活動的印記。原始文明，先民對大自然頂禮膜拜，人類屈服于宇宙的神奇威力；農(nóng)業(yè)文明，隨著智力的發(fā)育和對宇宙認(rèn)知的增加，人類在敬畏自然的基礎(chǔ)上開始探索利用自然和改造自然；進(jìn)入工業(yè)文明，人定勝天的驕傲心態(tài)侵蝕了人們的神經(jīng)，人類開始無窮無盡地向自然索取資源，肆無忌憚地向大地傾倒垃圾。人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.文明進(jìn)程與人類對大自然的認(rèn)知水平未必一致B.人類對大自然的錯誤態(tài)度使其陷入目前的困境C.敬畏自然是正確處理人類與大自然關(guān)系的前提D.人類應(yīng)當(dāng)建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念參考答案：D解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分總結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述—總結(jié)觀點(diǎn)，選擇觀點(diǎn)句的同義項。文段主要講述在原始文明、農(nóng)業(yè)文明和工業(yè)文明這三個歷史階段中，人類和大自然關(guān)系的發(fā)展變化。由最初的人類崇拜、屈服自然到探索、改造自然，再到不停地向自然無盡索取資源，大自然一次次遭受創(chuàng)傷，也一次次向人類實施報復(fù)。這些表明人類和大自然的關(guān)系越來越惡化。據(jù)此可知，文段意在強(qiáng)調(diào)人類應(yīng)該改變對大自然的錯誤態(tài)度，建立尊重自然、和諧發(fā)展的價值理念。D項表述與此一致，當(dāng)選。A項，人類對大自然的認(rèn)知水平文段沒有提及。B項本身說法有誤，強(qiáng)加因果。C項是文段部分內(nèi)容。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句是背景鋪墊，說明人類活動對自然演進(jìn)的影響，之后分別從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明闡述人類與自然關(guān)系的演變，尾句進(jìn)行總結(jié)。文段結(jié)構(gòu)是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段的主旨句為最后一句，即“人類違背自然的行為，使大自然一次次遭受劇烈的創(chuàng)傷，也使其一次次向人類實施無情的報復(fù)”，呼吁人們要保護(hù)自然。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：文段先引出話題，指出人類活動與自然演化相關(guān)，緊接著從原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明三個不同文明時代說明人類與自然關(guān)系的變化，即從膜拜自然——利用和改造自然——破壞自然，最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人類違背自然的行為會使自然受傷，人類也會受到自然的報復(fù)。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，文段最后強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是一個問題，選擇答案時，應(yīng)優(yōu)先選擇對策項，即人類不要做違背自然的事情，應(yīng)與自然和諧相處，尊重自然，對應(yīng)D項。A項，對應(yīng)前文并列分述部分，非重點(diǎn)，排除；B項，“敬畏自然”出現(xiàn)在題干前半部分“原始文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明”三并列分述的其中一段，非重點(diǎn)并且片面，而且題干的重點(diǎn)在于不要違背自然，所以應(yīng)該順應(yīng)自然，不破壞自然，“敬畏”側(cè)重敬重害怕，與主旨不一致，排除；C項，“困境”屬于問題類表述，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D。50.辦公室明令禁止吸煙，但仍有部分員工沒有嚴(yán)格遵守規(guī)定，繼續(xù)在辦公室吸煙，被發(fā)現(xiàn)后也沒有受到相應(yīng)懲罰。兩個星期后，在辦公室吸煙的人數(shù)逐漸增加，該現(xiàn)象反映的是心理學(xué)中的（

）。A.墨菲定律B.木桶效應(yīng)C.破窗效應(yīng)D.馬太效應(yīng)參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。A項錯誤，墨菲定律是一種心理學(xué)效應(yīng)，由愛德華?墨菲提出，根本內(nèi)容是：如果事情有變壞的可能，不管這種可能性有多小，它總會發(fā)生。B項錯誤，木桶效應(yīng)是指一只木桶能盛多少水，并不取決于最長的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板也可稱為短板效應(yīng)。任何一個組織，可能面臨的一個共同問題，即構(gòu)成組織的各個部分往往是優(yōu)劣不齊的，而劣勢部分往往決定整個組織的水平。C項正確，破窗效應(yīng)是指如果有人打壞了一幢建筑物的窗戶玻璃，而這扇窗戶又得不到及時的維修，別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶。破窗效應(yīng)是關(guān)于環(huán)境對人們心理造成暗示性或誘導(dǎo)性影響的一種認(rèn)識，告訴我們環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。題干中有員工無視規(guī)定