小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級上冊聲音四上-《聽聽聲音》教學(xué)_第1頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級上冊聲音四上-《聽聽聲音》教學(xué)_第2頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級上冊聲音四上-《聽聽聲音》教學(xué)_第3頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級上冊聲音四上-《聽聽聲音》教學(xué)_第4頁
小學(xué)科學(xué)教育科學(xué)四年級上冊聲音四上-《聽聽聲音》教學(xué)_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

聽音大賽

傾聽要求1.教室內(nèi)要保持安靜。2.把你聽到的聲音快速記錄在科學(xué)手冊中，比一比誰聽到的聲音又多又準(zhǔn)確。聽音大賽我聽到的聲音雞叫聲、風(fēng)聲、貓叫聲、狗叫聲、流水聲、開車聲、汽車?yán)嚷?、二胡聲、碎玻璃聲描述你聽到的聲?/p>

聽到的聲音鳥叫聲

喇叭聲

我對這些聲音的描述很響，比較刺耳很動聽，一會兒高，一會兒低。科學(xué)詞匯：高、低、強、弱、悅耳、刺耳等描述你聽到的聲音

聽到的聲音鳥叫聲

喇叭聲

我對這些聲音的描述很響，比較刺耳很動聽，一會兒高，一會兒低?？茖W(xué)詞匯：高、低、強、弱、悅耳、刺耳等假如要把這些聲音進行分類——雞叫聲、風(fēng)聲、貓叫聲、狗叫聲、流水聲、開車聲、喇叭聲、二胡聲、碎玻璃聲、機器聲、雷聲你會按什么標(biāo)準(zhǔn)分呢？聲音分類

鳥叫聲車發(fā)動聲

鼓掌聲

流水聲

雞叫聲

門鈴聲

風(fēng)聲動物發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音人類生產(chǎn)生活發(fā)出的聲音動物發(fā)出的聲音聽聽聲音音叉是一種發(fā)聲儀器，用來調(diào)試樂器和測試音高。音叉上有字母和數(shù)字，字母代表的是音調(diào)，數(shù)字代表的是音叉每分鐘振動的次數(shù)。

音叉聽聽聲音實驗一：你能用音叉制造出大小高低不同的聲音嗎？實驗要求：1.請同學(xué)們把實驗記錄表拿出來，在實驗過程中，請你仔細傾聽擊打一個音叉時怎么制造出大小不同的聲音的？2.再用相同的力敲打大小不同的音叉，比較聲音又有什么不同？

3.小組討論研究，將你的研究發(fā)現(xiàn)記錄在實驗記錄表格中。

聽聽聲音實驗二：敲打空水杯和裝滿水的杯子發(fā)出的聲音有什么不同？實驗要求：1、請你仔細傾聽用相同的力敲打空水杯和裝滿水的杯子發(fā)出的聲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論