學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)與考核方案2

——PAGE1———PAGE2—學(xué)校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)與考核方案下文簡(jiǎn)稱能在我校盡快落地，確保能力提升工程2.0的實(shí)勵(lì)和考核機(jī)制，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想以全面提升我校教師信息技術(shù)應(yīng)用能力、學(xué)科教學(xué)能力和專高教師的綜合素質(zhì)，推動(dòng)我校教師教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。二、組織領(lǐng)導(dǎo)CIO（首席信息官）：**副組長(zhǎng)：**成員：王**楊**李**張**龔**鄭**三、總體目標(biāo)以提高我校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力為核心，重點(diǎn)培養(yǎng)一線加工等技術(shù)手段的實(shí)際應(yīng)用能力。四、培訓(xùn)方式xx縣統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)相結(jié)合、網(wǎng)上交流和定期研討相結(jié)合的方式進(jìn)行。1訓(xùn)的內(nèi)容。2提高教師的實(shí)際操作能力。四、培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)《中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力測(cè)評(píng)指南》對(duì)當(dāng)前學(xué)校的力點(diǎn)時(shí)應(yīng)選擇多媒體教學(xué)環(huán)境相關(guān)的能力點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)。（一）線上研學(xué)內(nèi)容教師們根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際需要，自主在學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)（、A10、A11、A12、A13）進(jìn)行學(xué)習(xí)。（二）校本研修內(nèi)容修內(nèi)容：15、自主學(xué)習(xí)；6、信息化教學(xué)案例展示與分享。（三）其他內(nèi)容五、落實(shí)保障措施1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展校本培訓(xùn)是新形勢(shì)下適應(yīng)基礎(chǔ)教育和信息技術(shù)教育改50的順利開展。2、強(qiáng)化管理，精心組織實(shí)施。要卓有成效地開展校本培訓(xùn)工作，必須注重校本培訓(xùn)的制度教師參加培訓(xùn)，抓落實(shí)，求實(shí)效。教師培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)學(xué)校應(yīng)統(tǒng)籌考慮，優(yōu)先安排；教師培訓(xùn)所環(huán)境條件，確保各項(xiàng)培訓(xùn)真正落到實(shí)處。六、培訓(xùn)考核本次培訓(xùn)主要是提高教師們對(duì)信息技術(shù)的應(yīng)用能力，因此考教師的實(shí)際情況，特制訂本次培訓(xùn)考核方案如下：線上學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的自主部分由教師們自行在線上完成和考核。我校將嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師信息化教學(xué)能力測(cè)評(píng)指南》進(jìn)至上級(jí)部門參加比賽。附件1

課堂實(shí)錄課堂實(shí)錄）項(xiàng)目類別一、線上學(xué)習(xí)得分項(xiàng)目通識(shí)課程）青年教師得分情況中年教師 老年教師（總分40分，能力點(diǎn)課程）必修項(xiàng)）線上活動(dòng)）認(rèn)證材料））集體備課）二、實(shí)踐應(yīng)用綜合 觀課議課分）（總分60分，評(píng)定 專題研討分）必修項(xiàng)）（15 自主學(xué)習(xí)）分） 信息化教學(xué)案例展示與分享（4分）附件2

綜合評(píng)定打分表綜合評(píng)定項(xiàng)目綜合評(píng)定項(xiàng)目證明材料及打分標(biāo)準(zhǔn)得分情況集體備課現(xiàn)場(chǎng)照片2）一、集體備課集體備課內(nèi)容及佐證材料1）（3）集體備課心得）聽課記錄）二、觀課議課聽課心得）（3）議課現(xiàn)場(chǎng)照片）三、專題研討舉行專題研討的現(xiàn)場(chǎng)照片）（3）研討報(bào)告和心得）四、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)筆記或心