2021年部編版六年級語文下冊期末練習(xí)題及答案(2套)

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年部編版六年級語文下冊期末練習(xí)題及答案班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）tuōjiāng????????tūnshìjùnqiào?????wǔzīyāyìkǒngbùpíjuàn??????yǎnyì二、比一比，再組詞。（10分）初（______）臘（______）塞（______）栗（______）煙（______）紉（______）蠟（______）賽（______）粟（______）咽（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）隨風(fēng)而（____）不甘（____）弱實(shí)事求（____）（____）若無睹（____）不可擋愛不（____）手躍躍欲（____）一招一（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）雖然……但是……

因?yàn)椤浴?/p>

如果……就……

不但……而且……

只有……才……

（1）（

）大氣中沒有灰塵，大自然（

）會變得很單調(diào)。

（2）空氣中的水蒸氣必須依附在灰塵上才能凝結(jié)成小水滴。（

）水滴對陽光有折射作用，（

）才會有氣象萬千的自然景色。

（3）（

）灰塵有礙環(huán)境衛(wèi)生，（

）人類的生息離不開灰塵。

（4）（

）努力拼搏，（

）會取得好的成績。

（5）灰塵（

）能散射七色陽光，（

）大都具有吸濕性能。五、按要求寫句子。（15分）公園里的月季花開得很鮮艷。（改寫成反問句）___________________________2.淘氣的云雀津津樂道的，是飛行中看到的好風(fēng)景。（仿寫句子）___________________________3.楊利偉有頑強(qiáng)的精神，他走向了成功。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞）___________________________4.在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和動人的歌聲。（修改病句）___________________________5.月亮倒映在水中清晰可見。（改寫成比喻句）___________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）牽手①女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。②稍大的時候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動不靈也妨礙走路。我會冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會一臉陶醉和幸福。③女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的？她“嗯”一聲說，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大啊！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會叫喚出聲?？晌覂?nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。④我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開。我嘴里說著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子！媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢？她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢？媽媽生來就是要牽著孩子走路的。⑤可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子？跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華；以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干，一個瑣碎不堪的靈魂。到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？1．本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結(jié)合全文簡要說說你的理解。____________________________________________2．文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫，請簡要概括寫出來并說說這幾處細(xì)節(jié)描寫突出了什么（或“有什么作用”）。____________________________________________3．請結(jié)合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。（1）媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長。____________________________________________（2）給她一把毒藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。____________________________________________4．試概括說說文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情。____________________________________________七、習(xí)作。（20分）愛，一個溫馨的字眼，一個永恒的話題。她是是一股驅(qū)走寒冷的暖流，是一種前行的動力……在讀完上面這篇文章之后，作為即將升入初中的我們有什么感受呢？以《讀〈伴我行走的“火把”〉有感》為題，寫一篇讀后感。語言流暢，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一脫韁??吞噬??俊俏??舞姿壓抑??恐怖??疲倦??演繹二初冬臘月瓶塞戰(zhàn)栗煙火縫紉蠟燭賽道粟米咽喉三逝示是視勢釋試式四（1）如果……就……（2）因?yàn)椤浴?）雖然……但是……（4）只有……才……（5）不但……而且……五公園里的月季花難道開得不鮮艷嗎？樹在風(fēng)中盡情地跳舞。因?yàn)闂罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神，所以他走向了成功。在春節(jié)文藝晚會上，我看到了精彩的節(jié)目和聽到了動人的歌聲。夜晚的月亮倒映在水中猶如一面光亮的鏡子。六1．意味著父母對子女在人生道路上的幫助和依托，可以引導(dǎo)她成長，幫助她克服生活中面對的各種困難，是子女最大的依靠。2．小時候，對未知世界的新鮮，媽媽的手可以帶領(lǐng)她慢慢走向這個世界。長大后表示的是對父母的依賴。3．父母對子女的付出永遠(yuǎn)是最偉大最博愛，不求任何回報(bào)無私的，所以是天經(jīng)地義的。而女兒牽媽媽的手表示子女對父母偉大的愛的回報(bào)。母親希望女人能獨(dú)立面對世界，但是心里卻渴望她還是能像小時候一樣依偎在自己身旁，希望她能長大，但是心里有舍不得的一種復(fù)雜的情感。5．表達(dá)了作者無奈的感情。PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年部編版六年級語文下冊期末綜合檢測班級：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）diǎnzhuìshāowēigēdatuírányànyǔrìkòudǐyùjiàngyóuzāogāodǒupéng二、比一比，再組詞。（10分）泡（______）諒（______）絆（______）惆（______）飽（______）驚（______）伴（______）凋（______）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）全神（____）（____）橫（____）豎（____）斬（____）截（____）居高（____）（____）粉（____）碎（____）排（____）倒（____）自（____）自（____）震（____）動（____）千鈞（____）（____）戰(zhàn)士們向班長發(fā)誓，為了完成任務(wù)即使（_____）也在所不惜。2.如果我們能像玩游戲那樣（_____）地學(xué)習(xí)，那我們的學(xué)習(xí)成績該有多好呀。3.陣地上（_____）地躺著敵人的尸體。4.就在這（_____）的時刻，一位青年攔住受驚的馬，救出了嚇呆了的孩了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）無論……都……雖然……但是……只要……就……不但……而且……如果……就……（1）現(xiàn)在我們的生活水平（_____）有了提高，（_____）還要注意節(jié)約。（2）（_______）秦王真的拿十五座城來換，藺相如（______）把和氏壁交給他。（3）（_______）多讀多練，（______）會提高作文水平。（4）（_____）困難有多大，我們（______）會竭盡全力去克服。（5）這艘輪船（_________）載客多，（_________）速度非?？臁Ｎ?、按要求寫句子。（15分）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（改為反問句）_________________________________2.別人的意見，不完全正確，我們應(yīng)該認(rèn)真聽取。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞語）_________________________________3.雨點(diǎn)兒迅猛地打在我的頭頂和肩膀上。（改為擬人句）_________________________________4.下面的語段中有兩處語病、一處標(biāo)點(diǎn)符號使用錯誤和一個錯別字，請改正?！拔饔斡洝笔侵袊诺湫≌f四大名著，在世界文化史上也享有盛名。書中塑造了唐僧、孫悟空和眾多人物形象，內(nèi)容生動有趣，讓人愛不失手。_________________________________六、閱讀短文，回答問題。（20分）群眾也在淋雨1965年夏季的一天,三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場,他們是來歡送一位外國元首的。這時,周總理陪同外賓健步走來,人群中立即響起了一片歡呼聲?？偫聿粫r抬起那負(fù)過傷的右臂,向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光,那親切的微笑,那文明的舉止,使人難以忘懷。突然,烏云蔽日,雷聲隆隆,剛剛還是晴朗的天空霎時變了臉?？腿藙倓偟菣C(jī),大雨就傾盆而下,人群出現(xiàn)了小小的騷動?！翱?我們的總理!”突然,有人喊了起來。顯然是由于激動,聲音有些發(fā)顫(chànzhàn)。人們不由得把目光投向周總理。只見他還是彬彬有禮地站在原地,向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見了,也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了,為總理撐起了雨傘。周總理輕輕地?cái)[擺手,謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理撐起了雨傘,并懇求道:“總理,您就擋擋雨吧!”周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”外賓的專機(jī)起飛后,周總理渾身都濕透了,雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼,又著(zhuózháo)急,忙遞上一條毛巾:“總理,您擦把臉吧!”周總理接過毛巾,卻沒有忙著擦臉上的雨水,而是對工作人員說:“趕緊告訴有關(guān)同志,動員機(jī)場和附近單位的食堂燒些姜湯,給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒,暖暖身子?！?．在括號里正確的讀音上面打“√”。2．照樣子,寫詞語。雷聲隆隆:

彬彬有禮:

3．把句子改寫成帶有“說”的句式。周總理轉(zhuǎn)過頭:“你看,群眾也在淋雨,我怎么不能呢?”4．讀文中畫線的句子,注意加點(diǎn)的詞語,說說你從中體會到了什么?______________________5．第2自然段寫雨中送行的場面,既關(guān)注了送行的群體,又關(guān)注了送行的個人,這樣寫有什么好處?______________________6．“群眾也在淋雨”是誰說的話?用這句話作為文章題目,有什么作用?______________________七、習(xí)作。（20分）每個人都在成長，成長中有書香伴隨，也有濃濃的親情相依；成長中有誠摯的友情，也有股股的師恩；成長中有快樂相伴，也有痛苦的教訓(xùn)相隨……請以“________伴我成長”為題寫一篇作文。要求：將題目補(bǔ)充完整，字?jǐn)?shù)不少于400字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________