鄂爾多斯應用技術學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考鄂爾多斯應用技術學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.廣泛的社會性B.特殊的規(guī)范性C.獨特的多層次性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：B2.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄責于人B.三人行必有我?guī)熝蒀.學而時習之D.見賢思齊【答案】：A3.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.經(jīng)驗為師B.品德為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D4.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.科學人文主義B.實用主義C.人文主義D.科學主義【答案】：A5.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往地點、交往方式【答案】：A6.20世紀90年代以來出現(xiàn)的民間機構以“大學排行”的方式對高校實施評估，對高校辦學行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.政府行政性評價制度B.社會評價制度C.高校自我評價制度D.第三方評價制度【答案】：D7.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.出國深造C.教育教學D.愛國守法【答案】：C8.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱，導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現(xiàn)象，嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的（）特征。A.難以消除性B.可減低性C.不合理性D.延遲性【答案】：A9.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.發(fā)展性原則C.客觀性原則D.教育性原則【答案】：D10.教師的教學監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學監(jiān)控由他控到自控B.教學監(jiān)控的敏感性增強C.教學監(jiān)控達到自動化D.教學監(jiān)控的遷移性增強【答案】：D11.高等學校實行教師聘任制。高等學校的教師的聘任，應當遵循雙方()原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.平等自愿B.公平公正C.獨立自主D.真誠守信【答案】：A12.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.心理健康與發(fā)展咨詢B.學業(yè)與發(fā)展咨詢C.精神疾病與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：ABD13.入學教育的重點是適應性教育。以下不屬于入學教育主要內(nèi)容的是()。A.理想信念教育B.基本理論教育C.專業(yè)思想教育D.愛校教育【答案】：B14.21世紀成為人才的首要條件是()。A.社會適應良好B.心理健康C.人際關系良好D.身體健康【答案】：B15.()已成為決定大學生學習效果及其日后職業(yè)生涯發(fā)展的基本素質。A.自主學習能力B.持之以恒的毅力C.知識遷移能力D.遠大理想【答案】：A16.學生黨支部較多的院(系)黨委,可設立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學生黨建工作,直接指導學生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務工作。A.黨小組B.學生黨總支C.黨委會D.黨組織【答案】：B17.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.開設相關課程B.心理咨詢C.心理普查D.個體教育【答案】：A18.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。A.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才B.直接服務社會C.培養(yǎng)各類高級人才D.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果【答案】：A19.教育法規(guī)的調(diào)整對象是()。A.教育物質關系B.教育經(jīng)濟關系C.教育思想關系D.教育社會關系【答案】：D20.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.確立目標B.自我評價C.職業(yè)定位D.環(huán)境評價【答案】：A21.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十八周歲的公民【答案】：D22.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應當不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/5B.1/3C.1/4D.1/2【答案】：B23.在正常情況下，幼兒戶外活動時間（包括戶外體育活動時間）每天不得少于A.1.5小時B.2.5小時C.1小時D.2小時【答案】：D24.新義務教育法規(guī)定，國家實行()年義務教育制度。A.十二B.十一C.九D.十【答案】：C25.《學校教職工代表大會規(guī)定》正式施行是在（）。A.2014年B.2012年C.2013年D.2011年【答案】：B26.關于教育行政機關和教師的關系，下列說法錯誤的是（）。A.二者的法律地位是平等的B.教師應當執(zhí)行教育行政機關的決定C.教育行政機關居于主導地位D.是行政管理者和行政相對人之間的關系【答案】：A27.下列哪一項不是受教育者接受學習需遵循的原則?A.扶助經(jīng)濟困難群體原則B.終身教育原則C.男女平等原則D.學習知識和技能原則【答案】：D28.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十四周歲的公民B.未滿十八周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：C29.學士學位的授予單位是?A.高等學校本身B.科學研究機構C.國務院授權的高等學校D.高等院校與科研機構【答案】：C30.幼兒入園，幼兒園向家長收取的主要費用是A.房屋維修費B.保教費C.清潔衛(wèi)生費D.場地使用費【答案】：B31.主張學習是動物和人在活動中受外在因素的影響,獲得或改變行為的過程的學習理論是（）A.人本主義學習理論B.認知主義學習理論C.建構主義學習理論D.行為主義學習論【答案】：D32.主張課程內(nèi)容應該圍繞一系列的社會問題來選擇,以問題為中心設計核心課程的課程理論是（）A.結構主義課程觀B.永恒主義課程觀C.改造主義課程觀D.科學主義課程觀【答案】：C33.當代高等教育的發(fā)展趨勢是（）A.大眾化和普及化B.上述三種趨勢C.民主化和終身化D.國際化和全球化【答案】：B34.大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經(jīng)濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一，這體現(xiàn)了大學的（）A.社會服務職能B.終身學習職能C.培養(yǎng)人才職能D.科學研究職能【答案】：A35.在我國的高等學校管理體制中，有權對高等學校進行行政管理的主體屬于高等學校的（）。A.“舉辦者”B.“管理者”C.“辦學者”D.“評價者”【答案】：B36.德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，其不具備以下哪種屬性？（）A.階級性B.娛樂性C.社會性D.繼承性【答案】：B37.高等學校課程督導主要圍繞兩個層面展開，一是課程實施層面，二是（）A.課程更新層面B.課程管理層面C.課程編制層面D.課程評價層面【答案】：B38.高等教育的經(jīng)濟功能表現(xiàn)在（）A.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)B.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃C.高校是文化傳承的基地D.高校是受教育者實現(xiàn)社會化的場所【答案】：A39.以教育現(xiàn)象為研究對象,以探索教育規(guī)律為目的的創(chuàng)造性認識活動即（）A.教育研究B.管理研究C.科學研究D.實驗研究【答案】：A40.運用教育理論對教育具體實踐面臨的調(diào)控問題提供方法和手段的研究即（）A.理論研究B.應用研究C.基礎研究D.發(fā)展研究【答案】：D41.說明做什么和怎么做，反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于（）。A.陳述性知識B.程序性知識C.描述性知識D.條件性知識【答案】：B42.大學生情緒情感發(fā)展最突出的特點是（）A.具有兩面性B.具有外顯性C.具有穩(wěn)定性D.具有境遇性【答案】：A43.陳述性知識一般以（）形式在頭腦中貯存和表征A.動作B.以上三者C.命題和命題網(wǎng)絡D.表象【答案】：C44.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.長時記憶B.內(nèi)隱記憶C.操作記憶D.形式記憶【答案】：A45.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學生為中心”教育理念的確立，以下哪一種教師角色越來越弱化？（）A.學生道德發(fā)展的向導B.學生問題的解決者C.知識學習的促進者D.教學的組織者，學習的參與者【答案】：B46.小芳通過一節(jié)幾何課學習，學會用圓規(guī)畫圓，這里的學習結果類型是（）。A.言語信息B.動作技能C.概念學習D.辨別學習【答案】：C47.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）。A.弗洛伊德B.皮亞杰C.格賽爾D.科爾伯格【答案】：B48.高校教師成長與發(fā)展的外部途徑有（）。A.科學研究B.教學觀摩C.教學反思D.組建合作團隊【答案】：D49.下列說法不正確的是（）。A.只有通過理性概括，才能獲得揭示事物本質的科學概念和命題B.理性概括揭示的是事物的一般因素與本質因素C.理性概括是一個自發(fā)的過程D.通過理性概括，學生對事物的認識上升到了理性階段【答案】：C50.不敢在公開場合發(fā)表自己的意見或者發(fā)表意見時感到焦慮、緊張，甚至影響社會功能。這種人格缺陷是（）。A.羞怯B.悲觀C.嫉妒D.自卑【答案】：A51.中國實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為是()A.癸卯學制B.壬寅學制C.壬子癸丑學制D.壬戌學制【答案】：A52.終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（）。A.靈魂B.動力C.天職D.內(nèi)在要求【答案】：B53.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于()A.自我防御B.心理換位C.暗示D.自我激勵【答案】：C54.有關規(guī)范學科競賽的說法，正確的是()A.只能向參加競賽的學生統(tǒng)一組織銷售相關資料、書籍和商品等B.開展競賽活動可以向學生適當收取相關費用C.義務教育階段學校只能組織學科性"奧賽"活動D.中小學嚴禁開展未經(jīng)教育行政部門批準的競賽活動【答案】：D55.法國的J·埃呂爾說：“技術的特點就在于它拒絕溫情的道德判斷，技術決不接受在道德和非道德運用之間的區(qū)分相反，他旨在創(chuàng)造一種完全獨立的技術道德。”埃呂爾的這段話表明他屬于（）。A.技術價值中性論者B.技術悲觀主義C.技術決定論者D.技術樂觀主義【答案】：C56.教育法律關系中兩個最重要的主體是()A.教師和學生B.教育機構和非教育機構C.教育部門和下屬學校D.教育領導和教師【答案】：A57.內(nèi)化最早由法國社會學派代表人物（）提出A.伏爾泰B.盧梭C.埃米爾·杜爾凱姆D.維克多·雨果【答案】：C58.以官方文件形式對教師專業(yè)做出明確說明的是（）。A.1966年國際勞工組織和聯(lián)合國教科文組織《關于教師地位的建議》B.1994年《中華人民共和國教師法》C.1986年美國《卡內(nèi)基報告》D.1995年國務院《教師資格條例》【答案】：A59.有人說"同行是冤家"、"教會了徒弟，餓死了師傅"、"文人相輕"，這些錯誤觀念與()相違背A.謙虛為懷，自知之明B.學習先進，共同提高C.嚴以律已，以誠待人D.相互幫助，通力合作【答案】：D60.新義務教育法規(guī)定，實施義務教育，不收()。A.雜費B.學費C.學費、雜費D.學費、雜費、住宿費【答案】：C二、多選題61.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部的因素有（）A.運氣B.能力C.任務難度D.努力【答案】：BD62.對大學生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）A.動之以情B.持之以恒C.曉之以理D.導之以行【答案】：ABCD63.教師的教育機智在教學中主要體現(xiàn)為（）A.善于掌握分寸B.善于對癥下藥C.善于隨機應變D.善于因勢利導【答案】：ABCD64.社會知覺印象形成的效應有哪些（）A.近因效應B.首因效應C.低球效應D.暈輪效應【答案】：ABD65.以下哪些因素會影響問題解決？（）A.問題表征B.思維定勢C.功能固著D.原型啟發(fā)【答案】：ABCD66.人的心理過程包括（）。A.意志過程B.情緒情感過程C.行為過程D.認知過程【答案】：ABD67.埃姆斯提出的課堂情境中影響學生成就目標的TARGET模式，所包含的結構因素為（）。A.認可活動、小組安排B.教師指導、學生選擇C.評價活動、時間分配D.任務設計、權力分配【答案】：ACD68.為了達到最優(yōu)的說服效果，作為說服內(nèi)容的信息應該具有（）特點。A.藝術性B.透明度C.衍生性D.心理化【答案】：BCD69.下列屬于學習遷移現(xiàn)象的是（）。A.熟能生巧B.舉一反三C.聞一知十D.觸類旁通【答案】：ABCD70.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.參加體育鍛煉B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.保持一種以上的愛好D.主動接受心理健康教育【答案】：ABCD71.從歷史上看，高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自（）。A.中世紀西歐、德國和美國B.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”C.英國、德國和美國D.意大利、法國和英國【答案】：AB72.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不利于課堂的管理B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.是一種單向性的思想交流方式D.不能使學生直接體驗所學知識【答案】：BCD73.激勵應遵循的原則有（）。A.多多益善原則B.物質性原則C.多樣性原則D.協(xié)調(diào)性原則E.遞進性原則【答案】：CDE74.教學計劃目標的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標為基礎專業(yè)培養(yǎng)目標的具體內(nèi)容包括（）。A.使用規(guī)格B.重點難點C.教學反思D.培養(yǎng)方向E.規(guī)范和要求【答案】：ADE75.在寫教案涉及知識的難點時，應重點考慮的知識有（）。A.自己深入研究的領域內(nèi)的知識B.思維定勢帶來的負遷移C.概念抽象、學生又缺乏感性認識的知識D.概念相通、方法相似的知識E.現(xiàn)象復雜、文字概括性強的定律或定理【答案】：BCDE76.世界著名大學在辦學特色形成過程中，必不可少的因素是（）。A.凝練的辦學理念B.優(yōu)秀的教師和畢業(yè)生C.鮮明的時代性和社會性D.優(yōu)勢學科E.杰出的大學校長【答案】：ABCDE77.高等教育的內(nèi)涵是指（）。A.以培養(yǎng)各種高級專門人才為目標B.由大學和其他各類高等院校提供C.培養(yǎng)實用型人才D.建立在中等教育基礎上【答案】：ABD78.高等教育學的研究對象為（）。A.高等教育的現(xiàn)象B.高等教育的問題C.高等教育的規(guī)律D.高等教育的矛盾【答案】：ABD79.在高等學校中，派出培訓模式的形式主要包括（）。A.出國訪問B.學歷進修C.學位進修D.學校之間的相互交流【答案】：ABCD80.高等教育對經(jīng)濟的貢獻主要表現(xiàn)在（）。A.經(jīng)濟發(fā)展水平制約著高等教育發(fā)展水平B.高等教育是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.經(jīng)濟發(fā)展速度影響高等教育發(fā)展D.高等教育是勞動力再生產(chǎn)的手段【答案】：BD81.高校教師職業(yè)道德社會培育的途徑和方法有（）。A.優(yōu)化教師發(fā)展環(huán)境，B.加強政治理論學習，C.加強法治道德建設，督促教師自我道德修養(yǎng)的提升D.推進宣傳教育與制度管理，【答案】：ABD82.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的途徑（）。A.積極投身職業(yè)道德實踐，B.博采眾家之長，C.不斷自我激勵，D.認真學習理論，【答案】：ABCD83.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關系C.如何處理不同職業(yè)間的關系D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關系【答案】：ACD84.群眾觀點的基本思想包括（）。A.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點B.向人民群眾學習的觀點C.向人民群眾負責的觀點D.全心全意為人民服務的觀點【答案】：ABCD85.轉變后進生應注意()A.對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛B.分析后進生的形成原因C.建議后進生轉學以改變教育環(huán)境D.樹立一分為二的觀點【答案】：ABD86.班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現(xiàn)王強對自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的()A.名譽權B.隱私權C.內(nèi)心自由權D.人身自由權【答案】：BD87.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應該做到（）。A.頤指氣使B.尊重理解C.謙虛和藹D.一視同仁【答案】：BCD88.在全社會從業(yè)者中開展職業(yè)道德教育，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德品質，其意義重大、作用明顯，主要表現(xiàn)在（）。A.提高從業(yè)者勞動質量和職業(yè)素質B.提高黨和政府的執(zhí)政能力C.促進社會良好道德風尚的形成D.促進企業(yè)文化建設【答案】：ABCD89.梁啟超的教育思想包括（）。A.呼吁發(fā)展師范教育，培養(yǎng)教師B.強調(diào)學校教育在振興中國、開拓民智中的重要地位C.認為教育應當為維護封建統(tǒng)治服務D.強調(diào)教師應為國家和民族的命運奮斗【答案】：ABD90.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的流行文化C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的道德意識等【答案】：ACD91.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有：()A.加強就寢安全意識教育B.加強舍管