二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末專題模擬試卷I卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)二年級(jí)下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末專題模擬試卷I卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1.閱讀短文，回答問(wèn)題。春天

春天是個(gè)魔術(shù)師，誰(shuí)比她更神奇，誰(shuí)比她更美麗？

她用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時(shí)露出了笑顏，明媚的陽(yáng)光給云朵鑲上金邊，她用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上睜開(kāi)惺松的睡眼，脫去灰色的冬裝，換上鮮艷的衣裳，她用魔杖點(diǎn)點(diǎn)大地的胸膛，花兒草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛(ài)的笑臉，她用魔杖敲敲河流的琴弦，河流立刻發(fā)出優(yōu)美的潺潺，情不自禁唱出心中的喜悅，春來(lái)了！春來(lái)了！

春天是最神奇、最美麗的魔術(shù)師！（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。______的笑臉

______的衣裳______的陽(yáng)光______的睡眠

______的冬裝______的魔術(shù)師（2）第二自然段一共有幾句話？她的魔杖都碰到了什么？（3）用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。①情不自禁——______②明媚——______（4）下面對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)是（

）

A.春天來(lái)了，冰雪融化，河流開(kāi)始唱起了快樂(lè)的歌。

B.大山每天都睡懶覺(jué)，要有人才會(huì)起床。

C.這是些魔術(shù)師的文章。2.給漢字娃娃找家?guī)n

腹

卡

渠

呆

型kǎ

dāi

luàn

fù

xíng

qú

3.讀一讀，連一連。4.在括號(hào)里填上合適的詞一______衛(wèi)星

一______火箭一______軍艦

一______老牛一______小魚

一______鉛筆一______小洋房

一______教授5.書寫小能手。chuānɡhán______西lǐnɡ______千秋雪，門bó______東wú______萬(wàn)里船。只要kěn______動(dòng)nǎojīn______，壞事往往能變成好事。zhīzhū______從網(wǎng)上chuí______下來(lái)，táo______走了。6.照樣子，寫詞語(yǔ)。一棵大樹(shù)

一______太陽(yáng)

一______彩虹一______大山

一______大河

二、組詞練習(xí)(40分)7.找朋友連線苦惱

焦急

發(fā)現(xiàn)

著名

輪流

打算著急

發(fā)明

煩惱

有名

計(jì)劃

輪換8.從下列詞語(yǔ)中找出十組近義詞，把序號(hào)寫在橫線上①呼喚

②張望

③奇怪

④議論

⑤焦急⑥清晰

⑦結(jié)實(shí)

⑧觀賞

⑨描述

⑩躲藏?牢固

?觀望

?討論

?著急

?躲避?清楚

?觀看

?呼喊

?述說(shuō)

?奇異______——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——____________——______

______——____________——______9.讀一讀，想一想，填一填。①日月潭是我國(guó)______的一個(gè)大湖。它在臺(tái)中附近的高山上。那里群山______，樹(shù)木______，周圍有許多名勝古跡。②要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉______的一面是南方，枝葉稀的一面是______。

③滿架的葡萄像成串的______掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，______，美麗極了。

10.連詞成句①爺爺

親手

柏樹(shù)

長(zhǎng)大了

鄧小平

栽種的

已經(jīng)②焦急地

他

田邊

在

走來(lái)走去③烏云

壓下來(lái)

了

滿天的

黑沉沉地11.讀短文，完成練習(xí)拾貝的小女孩

遼闊的海灘上，潮水退了。

一個(gè)拾貝的漁家小女孩在尋找著彩色的貝殼。

突然，她停住了腳步。原來(lái)，沙灘上有一條銀閃閃的小魚在痛苦地掙扎著。

頭上的太陽(yáng)無(wú)情地曬著沙灘上的小魚，她似乎聽(tīng)到了小魚越來(lái)越響的哭聲。

她愣住了，目光中充滿了憐憫。

她彎下腰，小心翼翼地用雙手捧起了這條小魚。小魚在她手里蹦跳著。

她輕舒一口氣，直起腰，慢慢地、一步一個(gè)腳印地走向大海。

小魚被送回了大海。

我看到小女孩的眸子里發(fā)出愛(ài)的光彩，她臉蛋上的那對(duì)圓圓的酒窩里盛滿甜蜜……（1）根據(jù)解釋選詞語(yǔ)。（只填序號(hào)）①憐憫

②小心翼翼A非常謹(jǐn)慎，不敢疏忽。______B對(duì)遭遇不幸的人表示同情。______（2）“突然，她停住了腳步。”她為什么停住了腳步？（3）你喜歡拾貝的小女孩嗎?說(shuō)說(shuō)你的想法。

三、提升練習(xí)(20分)12.看圖寫話。觀察圖片，小朋友之間發(fā)生了一件什么樣的事情？?jī)蓚€(gè)小朋友是如何來(lái)解決這件事情的？說(shuō)一說(shuō)，寫一寫。13.口語(yǔ)交際爸爸：玲玲，暑假里我們要出去旅游，你最想到哪兒去玩？玲玲：______爸爸：為什么？玲玲：_____