教師招聘之小學教師招聘真題練習提分A卷帶答案

教師招聘之小學教師招聘真題練習提分A卷帶答案

單選題（共50題）1、按照休伯曼的職業(yè)生涯階段理論，教師可能會產生職業(yè)倦怠的時間大約在從教____出現。A.1-2年B.3-4年C.5-6年D.7年以后【答案】D2、Iinsistedthathe____therewithoneofhisclassmatestomorrow.A.goB.wentC.goesD.hasgone【答案】A3、"Helooksnormal."That′swhateverybodysayswhenItellthemmysonwasjustdiagnosedasautism(孤獨癥).Theyallsayitwithoutexception.A.diseasesB.causesC.factorsD.sufferings【答案】A4、教師在課外活動處于輔助地位，說明課外活動具有（）。A.自愿性B.自主性C.靈活性D.實踐性【答案】B5、根據下面資料，回答題A.certainB.advancedC.alternativeD.ordinary【答案】B6、劉老師經常與校內外同行交流教學心得，在職攻讀了教育碩士，在學術刊物上發(fā)表多篇論文。劉老師的行為符合（）。A.遵循教育規(guī)律、實施素質教育的要求B.嚴以律己、以身作則的要求C.拓寬知識視野、更新知識結構的要求D.知榮明恥、謙虛謹慎的要求【答案】C7、趙老師本來是個優(yōu)秀的教師，但最近變得情緒低落，食欲不振，失眠多夢，總是從消極方面看事情，做事被動，缺乏熱情，以往能勝任的工作現在卻感到無法應對，覺得自己特沒用，這種狀況已嚴重影響到她的生活和工作效率，該教師的行為表現具有（）。A.偏執(zhí)傾向B.強迫傾向C.抑郁傾向D.自閉傾向【答案】C8、根據下面資料，回答題A.Aprintermarriedwithapapermakerinordertoimprovetheirbusinesses,B.Therolehoneymoonplayedinamarriage,C.MarriagewasafinancialarrangementandacontractbetweenfamiliesD.Therelationshipbetweenmarriedcouples【答案】C9、根據下面資料，回答A.moneyB.attentionC.sacrificeD.burden【答案】B10、（）開創(chuàng)了元明清寫意人物畫的先河。A.梁楷B.李公麟C.趙孟頫D.公望【答案】A11、除國家另有規(guī)定外，任何組織或者個人不得招用未成年人的年齡是未滿__________。A.12周歲B.14周歲C.16周歲D.18周歲【答案】C12、竹席：竹子（）A.海帶：皮B.饅頭：包子C.衣服：布料D.牛：牛奶【答案】C13、入芝蘭之室,久而不聞其香”描述的是（）A.味覺刺激B.聽覺適應C.嗅覺刺激D.感覺適應【答案】D14、李老師每天都堅持寫日記，記錄自己當天的教育教學過程和事例，對自己的教學實踐進行反思和改進。這種教育研究方法是（）A.歷史研究法B.教育實驗法C.調查研究法D.敘事研究法【答案】D15、古埃及哈夫拉金字塔前象征國王智慧與力量的人像雕刻是（）。A.《獅身人面像》B.《老村長像》C.《阿赫納頓王立像》D.《門老拉五與王妃像》【答案】A16、下列文學常識的表述錯誤的一項是（）。A.宗璞的散文《紫藤蘿瀑布》和冰心的散文《談生命》，都表達了作者對生命的獨特體驗B.范仲淹，北宋政治家、文學家，他的《醉翁亭記》，表達了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的濟世情懷C.從表達方式角度，詩歌可分為敘事詩和抒情詩。北朝民歌《木蘭詩》和唐代詩人杜甫的《石壕吏》都是敘事詩D.吳敬梓的《范進中舉》、契訶夫的《變色龍》均使用夸張、對比等諷刺小說常用的手法，塑造了性格鮮明的人物形象【答案】B17、以下不屬于教師教學能力的是（）。A.教學認知能力B.教學操作能力C.自我反省能力D.教學監(jiān)控能力【答案】C18、數學被譽為自然科學的皇冠，是其他科學研究的主要工具。數學學習對于青少年思維訓練和全面發(fā)展具有重要作用。而數學競賽只是促進數學學習的一種方式。如果把數學競賽本身看做最終目的，一葉障目不見泰山，把它與學生升學、教師評優(yōu)等密切掛鉤，進而大肆追捧，不但會加重學生負擔，打亂教學秩序，扭曲教育理念，造成拔苗助長的惡果，也有可能把社會對數學教育的認識和關注過度吸引到賽事上，反而無法認識數學的價值所在。為了競賽拿金牌而開展“魔鬼訓練”，更可能適得其反，讓學生對數學產生厭煩情緒，扼殺創(chuàng)造性學習的興趣和動力。A.過度關注數學競賽可能適得其反B.數學是科學研究的工具和基礎C.在競賽中拿到金牌，才能體現數學的價值D.大部分學生缺乏數學的思維【答案】A19、強調不同學科門類之間的相對獨立性，以及一門學科邏輯體系的完整性的課程類型是（）A.活動課程B.分科課程C.經驗課程D.綜合課程【答案】B20、下列各項不完全屬于會意字的是（）。A.苗淚歪B.休林艷C.采眾塵D.明出囤【答案】D21、批評和創(chuàng)作的關系，并不復雜，只是受眾不同而已。讓很多作家自豪的是，作家們登高一呼，往往應者云集。狄更斯、雨果、歌德、索爾仁尼琴、魯迅等眾多作家，都做到了這一點。但哪個批評家會有如此影響？不過，倘若如此，，那就狹隘了。畢竟，小說和批評的受眾，在數量、層次、需求等方面有著太大的差異。如果僅以人數多寡為依據，那和單純靠GDP增長來衡量經濟指數一樣可笑。A.就認為評論是藝術的副產品B.我們就認為批評是第二位的附屬物C.強調的是批評和創(chuàng)作的同構關系D.而是進入到學術的高層【答案】B22、學校有目的、有計劃、系統地對學生進行德育的基本途徑是（）A.思想品德課及各學科教學B.政治課C.班主任工作D.共青團活動【答案】A23、心理測驗最基本的要求是（）A.難度B.信度C.效度D.標準化【答案】D24、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學教材開始于（）。A.20世紀50年代以后B.20世紀60年代以后C.20世紀70年代以后D.20世紀80年代以后【答案】B25、教育與社會諸多因素有密切聯系，其中，決定教育領導權和受教育權的是__________。A.政治經濟制度B.生產力水平C.科技水平D.文化傳統【答案】A26、（）是國家制定或認可，并由國家強制力保證其實施的，調整教育活動中各種社會關系的法律規(guī)范的總和。A.教育法規(guī)B.教育法C.教育法律規(guī)范D.教育政策【答案】B27、熱愛集體與自私自利、創(chuàng)新與保守、自尊與自卑屬于__________。A.性格特征B.氣質特征C.意志特征D.能力特征【答案】A28、永久性遺忘是因消退而引起的（）A.存儲性障礙B.提取性障礙C.生理性障礙D.心理性障礙【答案】A29、中國近代史上提出“師夷長技以制夷”主張的人是（）。A.梁啟超B.魏源C.曾國藩D.譚嗣同【答案】B30、班主任吳老師發(fā)現近期班級成員學風渙散，在分別找了幾個學生談話之后，又召開了相關主題班會，這一做法貫徹了（）。A.導向性原則B.個別教育和集體教育相結合原則C.正面教育和紀律約束相結合原則D.直觀性原則【答案】B31、楊絳在《干校六記》中寫道：“羅山無地可耕，干校無事可干?！边@句沒有用到的修辭手法是（）。A.夸張B.對仗C.諧音D.頂針【答案】D32、下面語句排序最恰當的是（）。A.①④②③B.③②④①C.②③①④D.②①③④【答案】C33、1989年世界衛(wèi)生組織把“健康”定義為（）A.生理、心理和社會適應的良好狀態(tài)B.生理、心理和道德品質的良好狀態(tài)C.生理健康、心理健康、社會適應良好和道德健康D.生理健康、心理健康和社會適應良好【答案】D34、Evenplantcanrunafever,especiallywhenthey’reunderattackbyinsectsordisease.Butunlikehuman,plantscanhavetheirtemperaturetakenfrom3,000feetawaystraightup.Adecadeago,adoptingtheinfrared（紅外線）scanningtechnologydevelopedformilitarypurposesandothersatellites,physicistStephenPaleycameupwithaquickwaytotakethetemperatureofcropstodeterminewhichonesareunderstress.Thegoalwastoletfarmerspreciselytargetpesticide（殺蟲劑）sprayingratherthanrainpoisononawholefield,whichinvariablyincludesplantsthatdon’thavepest（害蟲）problems.A.sprayedwithpesticidesB.facinganinfraredscannerC.inpoorphysicalconditionD.exposedtoexcessivesunrays【答案】C35、“雖有嘉肴，弗食不知其旨也;雖有至道,弗學不知其善也。是故學然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強也?！边@句話所體現的教育教學原則是（）A.藏息相輔B.啟發(fā)誘導C.教學相長D.長善救失【答案】C36、老師在教授課文時采用列提綱的形式來板書，這里，老師使用的學習策略是（）A.精加工策略B.組織策略C.元認知策略D.閱讀理解策略【答案】B37、《中華人民共和國教師資格條例》規(guī)定，被撤銷教師資格者不得重新申請認定的期限是自撤銷之日起（）。A.2年內B.3年內C.4年內D.5年內【答案】D38、在實踐活動法實施過程中，中心是（）A.家長B.學生C.教師D.校長【答案】B39、對下面句子的修辭方法及作用的表述，不正確的一項是（）。A.“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”，用比喻的修辭手法表現了雨后池塘水面的平靜。B.“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，用擬人和夸張的修辭手法描繪貴妃傾國傾城的美麗形象。C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用夸張和聯想的修辭手法把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動。D.“臣本布衣，躬耕于南陽”，用借代的修辭手法描寫了當時躬耕在南陽宛縣臥龍崗的諸葛亮的境況?！敬鸢浮緽40、下面有關心智技能的特點，正確的是（）。A.觀念性、內潛性、展開性B.觀念性、內潛性、簡縮性C.物質性、外顯性、簡縮性D.物質性、外顯性、展開性【答案】B41、智力技能也稱（），是指通過學習而形成的合乎法則的活動方式。A.運動技能B.認知技能C.學習技能D.操作技能【答案】B42、根據下面資料，回答A.theywereunderpaidattheirpreviousjobsB.theywereturneddownbyothercompaniesC.theywereconfidentoftheauthorandhisbusinessD.theyweresatisfiedwiththesalariesinhiscompany【答案】C43、下列關于教師職業(yè)道德表述不正確的觀點是A.教師職業(yè)道德由教書育人的基本素質和履行教師職業(yè)的特殊素質構成B.教師職業(yè)建設的目標是提升教師個人的道德水平C.教師發(fā)展的途徑是團結協作、互勉共進D.師德的核心內容是由教師的勞動特點來決定的【答案】B44、馬克思說搬運夫和哲學家之間的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是分工掘成的?！边@表明人的才能（）A.與人的先天生理素質沒有關聯B.主要來源于后天的實踐C.取決于人的主觀努力的程度D.是由人的社會政治地位決定的【答案】B45、根據下面資料，回答題A.everygirlknowshowtochoosetheirownuniquestyleofclothesB.newscasterswhoaredressedconservativelytendtobeirresoluteC.announcerswhoreadthenewsonTVshouldwearcertainoutfitstogainconfidenceD.theclothingacollegestudentworecanaffectthewayhe/shebehaves【答案】D46、2016年5月19日，中共中央，國務院印發(fā)的《國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》提出，到（）我國將躋身創(chuàng)新型國家前列。A.2020B.2025C.2030D.2035【答案】A47、教師備課的重要環(huán)節(jié)是（）A.確定教學重難點B.確定教學目標C.設計教案D.編寫教學過程【答案】C48、2013年3月22日，在福建召開的第十一屆兩岸關系研討會的主題是__________。A.塑造未來經濟B.融合謀發(fā)展創(chuàng)新促繁榮C.穩(wěn)步推進全面發(fā)展D.和平摯友繁榮伙伴【答案】C49、研究表明，感覺能力與閾限在數上呈（）A.正比關系B.反比關系C.冪系數D.對數函數【答案】B50、為實現德育目標，教育者與受教育者參與德育活動所采用的一系列活動方式的總和是（）。A.德育方法B.德育原則C.德育途徑D.德育渠道【答案】A多選題（共20題）1、按照義務教育法的規(guī)定，下列哪些人不得被學校聘用為工作人員()A.張某曾因強奸罪被法院判有期徒刑三年，并剝奪政治權利一年B.李某曾因交通肇事罪被法院判有期徒刑兩年C.王某曾因偷開他人電動車而被公安機關拘留十日D.趙某患有間歇性精神病,而且尚未痊愈【答案】ABD2、下列選項中屬于社會公益勞動的項目是（）A.打掃教室衛(wèi)生B.植樹造林C.擁軍優(yōu)屬D.幫老助殘E.幫父母做家務【答案】BCD3、下列哪些政策文獻作了教師在職培訓的法律制度化的規(guī)定?（）A.《教師資格條例》B.《教育法》C.《憲法》D.《教師法》E.《中小學教師繼續(xù)教育規(guī)定》【答案】BD4、教育心理學是一門交叉學科，它關注的有（）。A.發(fā)展與教育B.學習與教學C.認知與個性D.一致與差異E.教育與教學【答案】ABCD5、某校在家長委員會的協助下，在“三八”婦女節(jié)這天開展親子活動，內容豐富，現場氣氛活躍，在《感恩的心》的音樂聲中，孩子們的精心組織和家長的積極參與，這次親子活動非常成功。最近，家長反映孩子和父母的關系走得更近了，家長與學校的聯系也更加緊密了。從學校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料說明：A.教師是家庭教育的合作者B.家長是學校教育的支持者C.家長委員會起主導作用D.學生成長需要家校形成合力【答案】ABD6、關于智力，以下說法正確的是（）A.有的人長于記憶，有的人長于思維，有的人長于想象,這體現的是智力類型差異B.人們的智力水平呈正態(tài)分布，大多數人的智力屬于中等氷平C.智力在性別上即使存在差異也不明顯，總體水平大致相等，但在智力分布上有顯著區(qū)別D.智力發(fā)展水平差異指的是個體之間或個體內部智力水平高低不同的程度E.智力在性別上差異顯著【答案】ABCD7、近代社會教育的巨大變化表現在（）。A.公立教育迅速崛起B(yǎng).初等義務教育普遍實施C.教育的全民化D.教育的世俗化E.重視教育立法【答案】ABD8、某語文教師自擔任班主任后，經常利用班主任可把握的時間對全班進行語文教學，而且偏愛語文成績好的學生，每當學生出現違紀行為，就讓學生抄生字詞、背古文、寫作文，導致師生關系不融洽，致使班級工作難以開展。A.對班主任的任務和職責認識不清B.缺乏班級管理的知識和能力C.對學生全面發(fā)展的理解有偏差D.缺乏與其他科任教師的協調【答案】ABC9、制定課程目標的依據主要有（）。A.對學生的研究B.對教師的研究C.對社會的研究D.對學科的研究E.對教材的研究【答案】ACD10、教師的進修提高以（）。A.業(yè)余為主B.自學為主C.短訓為主D.在職為主E.學歷提高為主【答案】ABCD11、在赫爾巴特的影響下，形成了以傳統教育為中心的特點，即（）。A.教師中心B.教材中心C.學生中心D.知識中心E.課堂中心【答案】AB12、某教師制定語文課《西湖的“綠”》生字詞的教學目標：借助《新華字典》，學生至少能正確地讀寫5個以上的生字。A.“教師”是目標的行為主體B.“讀寫”是目標可評估的行為動詞C.“借助《新華字典》，能正確地……”是目標的行為條件D.“至少能正確地讀寫5個”是目標的表現程度【答案】BCD13、為了將社會主義核心價值觀的內涵和理念植根于學生內心，某學校通過當地喜聞樂見且有歷史傳統的“嘹哆山歌”和一系列宣傳形式加以推廣。校長親自作詞，本校音樂老師譜曲，邀請當地非物質文化遺產傳承人示唱和潤色，他們自編自創(chuàng)《復興中國夢必圓》歌曲，在校園里起到很好的教育作用。同時他們又利用童謠、故事等形式宣傳這種主流價值觀，學生唱著歌曲、念著兒歌、讀著故事，既豐富了課外業(yè)余生活，也讓社會主義核心價值觀在校園落地生根。A.課程實施水平取決于課程資源的豐富程度和適切程度B.知識和技能是重要的課程資源C.教師是最基本的課程資源D.校外課程資源起輔助和補充作用【答案】AD14、良好師生關系的特征是（）。A.情感支持B.民主平等C.尊師愛生D.嚴格要求E、教學相長【答案】BC15、影響個體身心發(fā)展的主要因素有（）。A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.個體主觀能動性E.能力【答案】ABCD16、根據《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，設立學校及其他教育機構，必須具備（）。A.有合格的教師B.有符合規(guī)定標準的教學場所及設施、設備等C.有必備的辦學資金和穩(wěn)定的經費來源D.有組織機構和章程E.有穩(wěn)定的生源【答案】ABCD17、關于現代教育技術在教育教學中的應用，下列說法正確的是（）A.需要教師轉變角色，掌握新的教學策略B.現代教育技術只是教育教學的一種輔助手段C.因為能下載網絡上的相關教育資源，教師可以不用備課D.現代教育技術與教育相結合已成為時代發(fā)展的必然趨勢【答案】ABD18、教育的本質特點是（）。A.傳授性B.積累知識C.有意識D.有目的性E、有序性【答案】CD19、“生活的磨難教育了我們”中的“教育”指的是()A.正規(guī)教育B.非正規(guī)教育C.廣義的教育D.狹義的教育【答案】BC20、對教師來說，嚴謹治學有兩個具體內容，即（)A.嚴格要求自己B.嚴格要求學生C.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍、學而不厭，掌握淵博的科學文化知識D.認真細致地向學生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦【答案】CD大題（共10題）一、年輕的張老師是某名牌大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，現任教于一所中學。工作之初，他刻苦鉆研教育教學理論，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，全身心地投入到班級管理中。由于他平時對學生不茍言笑，在班級管理中要求非常嚴格，學生對他敬而遠之。漸漸的，張老師發(fā)現自己與學生之間有了無形的屏障，課堂變得越來越沉悶，學生不愿意主動發(fā)言，自已講課越來越缺乏激情，班級管理越來越困難。在老校長的啟發(fā)幫助下，張老師意識到問題所在，利用課余時間主動找學生談心，了解他們的興趣，傾聽他們的心聲，與他們探討人生……不知不覺中，學生有心事也愿意向他傾訴，主動參與課堂教學，積極為班級活動出謀劃策，班級面貌煥然一新。(1)試述良好的師生關系在教育過程中的意義。(2)上述材料啟示教師應如何建立良好的師生關系?【答案】(1)師生關系是影響教育教學效果的重要因素。建立良好的師生關系有利于促進教育教學活動順利進行，又有利于促進學生的健康成長。(4分)(2)①要樹立民主意識，建立民主平等的朋友式師生關系。(2分)②要了解和研究學生，有的放矢地對學生進行教育。(2分)③要善于提高自我修養(yǎng)，用學識、才能和高尚的人格影響學生。(2分)④要善于通過多種渠道與學生溝通，促進師生心理相容。(2分)二、(一)有一個四年級的班級，是學校有名的亂班，打架成風，一些學生動輒舞棍弄棒，亂打一氣。課堂紀律混亂，上課怪叫起哄、爬桌子、翻窗戶成了一些學生的嗜好。曾有一青年教師上課時被學生亂哄氣哭了，發(fā)誓再也不上這班的課。曾剛是班上一個著名的“調皮大王”，打架時，只要他一揮手，其他人就會蜂擁而上。而曾剛家長對他唯一的辦法就是痛打，但曾剛也有優(yōu)點就是愛勞動，有組織能力。班級同學之間不團結，正氣不能抬頭，也有少數同學希望好好學習，對班里的現象不滿，但敢怒不敢言，怕受那些搗蛋的同學的報復，班級干部軟弱無力。班級學習成績差，是同年級中平均成績最差的班級。請結合案例，試分析如果你擔任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應如何著手進行工作，改變這個班的面貌?【答案】如果擔任這個班的班主任，我會做好如下幾項工作。(1)深入調查研究，摸清情況，對癥下藥。(2)做好班集體工作，特別是班干部的培養(yǎng)工作。支持和鼓勵他們積極大膽工作，充分發(fā)揮他們的作用。(3)做好個別教育工作，特別是對曾剛的教育工作。要以一分為二的觀點，用發(fā)展的眼光看待他們，要尋找和點燃他們身上的“閃光點”，使他們向好的方面轉化。曾剛有一定的組織能力，愛勞動，可以讓他參加班級工作，創(chuàng)造條件，使他的優(yōu)點得到發(fā)揮，缺點錯誤得到改正。(4)有計劃地開展有意義的教育活動，增強師生間、同學問的情誼，創(chuàng)設班內良好的人際交往環(huán)境，培養(yǎng)優(yōu)良班風，培養(yǎng)學生的組織紀律性和互相幫助、團結友愛的精神，培養(yǎng)學生對集體的責任感、義務感和榮譽感。(5)做好家長工作，尤其做好曾剛家長的工作。(6)教好自己擔任的語文課，提高學生的語文成績，并以此為起點，加強與任課教師的聯系，教育學生學好各門功課，搞好班級學習，提高班級學習成績。三、眾所周知，學會與人合作在現在以及將來都是非常重要的。請你根據下表中所提供的信息，寫一篇主題為“Beingagoodpartner”的英文演講稿。注意：1．對所給要點，逐一陳述，適當發(fā)揮，不要簡單翻譯。2．詞數100左右。開頭和結尾已經寫好，不計人總詞數。3．參考詞匯：cooperate合作Goodafternoon,everyone!Thetopicofmyspeechtodayis"Beingagoodpartner".__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Thankyouforyourlistening!【答案】Goodafternoon,everyone!Thetopicofmyspeechtodayis"Beingagoodpartner".Inourdailylifeandstudy,ifwewanttoaccomplishourworkefficiently,wemustalllearntocooperatewithothers.Cooperationcansaveusalotoftimeandenergy.Additionally,wecanlearnmuchfromourpartnersbycooperatingwiththem.Whenwecooperatewithsomeonewelike,wewillfeelveryhappy.Wecanshareourpleasure(joys)andsadness(sorrows)withhim.Butitchallengesustogetalongwithotherstocooperatewithsomeonewedislike(hate).Underthiscircumstance,weshouldfocusonourwork,insteadof(ratherthan)ourpartners.Perhapsinworkingtogetherwithhimforalongtime,we'11learn(findout)thatheisamantogetalongwellwith.Howcanwebecomeagoodpartner?Inmyopinion,weshouldtrytolistentoothers.Iftheymakemistakes,wealsotrytopointthemout.Wemustn'tembarrassotherstomaketheminanunfavorableposition.Thankyouforyourlistening!四、某初中因為學生李某未能按時繳納相關費用，將他開除。學?？梢赃@樣做嗎？【答案】不可以。根據《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，學校不能隨意開除學生。五、宇宙的愛冰?心四年前的今晨，也清早起來在這池旁坐地。依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水里穿著樹影來去的白云。依舊是四年前的我。這些青綠的葉，可是四年前的那些青綠的葉?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年首的我?它們依舊是葉兒，水兒，云兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，云兒。然而它們卻經過了幾番宇宙的愛化，從新的生命里欣欣的長著，活活的流著，自由地停留著。它們依舊是四年前的，只是滲透了宇宙的愛，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它們。只覺得憨嬉活潑，現在為何換成一片的微妙莊嚴?但我可是四年前的我?抬頭望月，何如水中看月!一樣的天光云影，還添上樹枝兒蕩漾，圓月兒飄浮，和一個獨俯清流的我。白線般的長墻，橫拖在青綠的山上。在這浩浩的太空里，阻不了陽光照臨，也阻不了風兒來去，只有自然的愛是無限的，何用勞苦工夫，來區(qū)分這和愛的世界?坐對著起伏的山，起立的塔，無邊的村落平原，只抱著膝兒凝想。朝陽照到發(fā)上了，想著東邊隱隱的城圍里，有幾個沒來的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天獨自睡在樹下的小弟弟，怎得他們也在這兒……1921年6月18日，在西山試舉例分析本文的語言特色?！敬鸢浮俊靶佬赖亻L著，活活地流著……浩浩的太空……隱隱的城圍……”一句中，“欣欣”“活活”“浩浩”“隱隱”這些疊詞的運用，使文章富有音韻美?！叭~兒，水兒，云兒”“樹枝兒”“圓月兒”“風兒”“膝兒”這些兒化詞的運用．使語言更加柔美，增添了柔和可愛之意。文章中每段都有和前段相似的句式，使文章讀起來既有排比句式的流暢，又富于句式變化的優(yōu)美。全文語言清新流利，有著詩歌一樣的音韻美。六、解釋以下名詞，填到答案框內。學習動機【答案】七、閱讀下面的文字，按要求作文。墻。是大家熟知的事物。生活中有物質的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃幕墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則、道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全；拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。請以“說墻”或“墻的故事”為題目，寫一篇文章?！敬鸢浮俊緦懽鞣段摹繅Φ墓适伦怨胖两?，我屹立在這里，風風雨雨：我是一堵墻，一堵在秦始皇苛政下建造的墻。沒錯，我就是萬里長城，一堵長長的城墻，我是用黎民的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了靈魂。我是一堵隔開生死兩界的墻。有一天，一女子來到我的腳下，據稱是姜家的大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。當時我看到的孟姜女不是一個人，而是一批人。原來我的誕生是建立在別人的生命之上!既然是這樣，我為什么要茍活于世上我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻!不知過了多久，我被重新喚起。我又得到了第二次生命。我如涅槊的鳳凰，浴火重生，我懂得了我的職責所在，那是千百次的夢囈呵，保家衛(wèi)國，保家衛(wèi)國……匈奴來犯，我用自己結實的胸膛將他們擋在外面。他們憤怒了，發(fā)瘋般地向我射去。痛，痛徹心扉!但我決不會向他們妥協!我要履行我的職責?？粗倥趩实谋秤?，看著遍體鱗傷的自己，我笑了，我終于可以把自己從罪惡中救贖出來。我是無愧于天地的一堵墻!橫掃六合的戰(zhàn)車，西出陽關的商旅，打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的鐵騎，從這墻前驕傲地走過去。滄桑巨變，我見證了一個個朝代的興衰存亡，一個個帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，我有所感悟：天地萌生了萬物，每個事物，來到這世上，都有自己應盡的職責，但并不都是轟轟烈烈的。像我，只是一堵保家衛(wèi)國、再普通不過的城墻，但我并不自卑，因為我知道，我是外層空間能看到的地球上唯一的人工痕跡。我是雄偉的一堵墻!如今，我敞開胸襟迎來了四面八方的億萬游人。他們之中有總統，有商人，有教師，有學生，有開心的演員與體育明星。照相機咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒。我看到一位風姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺的頂端，向什么人頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個V字，仿佛向著美好的未來，發(fā)出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵墻!我是一堵墻，一堵平凡而偉大的墻，對于未來，我充滿希望……八、每年我國有成千上萬的新教師開始教學生涯，你也要成為其中的一員，那么第一節(jié)課會給學生留下什么印象，能否收到預期效果呢？這些都是新教師最關心的問題。請結合教育學、心理學相關的知識，寫一篇以“新教師如何上好第一節(jié)課”為題的文章。要求:條理清晰，觀念正確，1000字以上?！敬鸢浮啃陆處熑绾紊虾玫谝还?jié)課一出戲,要演好序幕;一部樂章，要奏好序曲?！傲己玫拈_始是成功的一半”，剛剛參加工作，或者接手一個新班，第一次和學生近距離接觸，的確是非常關鍵的。如何上好第一堂課，這對于我們的教學工作至關重要。心理調適，盡快進入教師角色。初任教師，其扮演的社會角色發(fā)生了根本性的轉變，即由受教育者——學生變成了教育者——教師。這一質的改變使得兩種角色的自我意識形成了極大的反差，其主要表現在擔當學生角色的主導意識是班集體中的被領導者,而教師角色的主導意識則是班集體中的領導者。這兩種自我意識的反差迫使新教師必須扭轉過去擔當學生角色時的自我意識，盡快適應教學環(huán)境，從心理、思想行為等各個方面承受社會對自己的角色期望。作為新教師，上課前要有良好的心理準備。首先要克服畏懼心理,樹立應有的自信心;其次,虛心向老教師請教，取得他們的支持和幫助;再次,設想在第一堂課中可能出現的問題和對問題的處理方法與補救措施;最后，進人班級了解所任年級、班級學生的班風、學風、知識基礎等,與學生建立感情。精心備好第一堂課,以便打好“第一仗”。教學實踐證明:備好課是上好課的前提條件，教師備課越充分，教學效果就越好。備課是教師取得教學工作主動權的重要一環(huán)，同時也是教師提高教育思想、業(yè)務水平和教學藝術的重要途徑。因此,新教師在上第一堂課前，應精心備課。備好課可不是一件簡單的事。從教學過程來說，要做到教學目的明確,教學層次清楚，突出重點，突破難點。從教學語言來說，要做到語言生動形象,活潑有趣，邏輯性強，通俗易懂。從教學形式來說，要做到教學方法靈活，啟發(fā)得當,教學步驟嚴密、緊湊等等。上課的對象是學生，因此新教師必須了解學生的實際情況。要了解學生的什么實際情況呢?一是學生學習的積極性情況，就是學生想不想學你的課？愉不愉快？為什么？二是學生學習的科學性情況,學生會不會學？是怎么學習的？存在什么問題？三是學生的有關預備知識和能力的掌握情況，也就是講新課要用的有關預備知識是否掌握？有關能力如何？老師如果不去了解學生的實際狀況，上課必然會脫離學生的實際，學生就會因為老師講的聽不懂或者講得太容易，而對你所講的課失去信心和興趣。了解學生情況的途徑很多，如看材料、開座談會、個別談話、搞摸底測驗、家訪等等。如果對學生的情況摸得很透,還沒上課,學生的名字都能叫出來，這就為上好第一堂課.打下了成功的基礎。反復“試教”，總結優(yōu)點和缺點。上課之前做好認真的試教是保證上好課必不可少的環(huán)節(jié)，新教師針對第一堂課的教材內容，要進行周密的研究與準備，并在