版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
..精品word文檔精品word文檔.精品word文檔學(xué)校防震及消防應(yīng)急演練方案為增強(qiáng)我校廣大師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,本學(xué)期(具體時(shí)間待定)在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。一、演練目的通過(guò)地震、防火應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震、逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震、火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。二、演練前準(zhǔn)備演練前各班召開班會(huì),讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、避免火災(zāi)傷害的正確方法,分析我校應(yīng)急的環(huán)境條件,闡述應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,但要認(rèn)真對(duì)待,不可兒戲。三、演練要求1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。..精品word文檔精品word文檔.精品word文檔四、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX成員:XXXXX、各班班主任、保衛(wèi)人員。攝像:XXX信號(hào):XXX(2)教室室內(nèi)指導(dǎo):各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé):①、“地震或火災(zāi)警報(bào)”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震、避火,糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。②、“地震或火災(zāi)警報(bào)”解除后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學(xué)校教學(xué)樓前做操和升旗位置。③、班主任要自始至終跟隊(duì),指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。(3)疏散線路沿線及撤離班級(jí)(1路):【一(4)班門口、二(3)班門口下4號(hào)樓梯到一樓】4號(hào)樓梯出口“1”字型臺(tái)階“八”字型臺(tái)階(面對(duì)校門,左)升旗廣場(chǎng)。撤離班級(jí)及順序:①、一(4)(4號(hào)樓梯口、“1”字型臺(tái)階、“八”字型臺(tái)階左側(cè));②、二(3)(4號(hào)樓梯口、“1”字型臺(tái)階、“八”字型臺(tái)階右側(cè))。(2路):四(2)門口下3號(hào)樓梯到一樓、二(1)班門口側(cè)門通道升旗廣場(chǎng)。撤離班級(jí)及順序:①、二(1)二(2)(靠右);..精品word文檔精品word文檔.精品word文檔②、四(2)(靠左)。(3路):三(3)班門口下1號(hào)樓梯到一樓、一(3)班門口1號(hào)樓梯出口“1”字型臺(tái)階“八”字型臺(tái)階(面對(duì)校門,右)升旗廣場(chǎng)。撤離班級(jí)及順序:①、一(3)(1號(hào)樓梯口、“1”字型臺(tái)階、“八”字型臺(tái)階左側(cè));②、三(3)(1號(hào)樓梯口、“1”字型臺(tái)階、“八”字型臺(tái)階右側(cè))。(4路):三(2)班門口下2號(hào)樓梯到一樓、一(1)班門口宿舍通道籃球場(chǎng)。撤離班級(jí)及順序:①、一(1)班三(2)班(靠左);②、一(2)班(靠右)。(5路):三(1)班門口2號(hào)樓梯二樓2號(hào)樓梯三樓天橋(面對(duì)綜合樓,右)田徑場(chǎng)。撤離班級(jí)及順序:①、五(1)三(1)(靠左);②、五(2)(靠右)。(6路):四(1)班門口3號(hào)樓梯二樓3號(hào)樓梯三樓天橋(面對(duì)綜合樓,左)田徑場(chǎng)。撤離班級(jí)及順序:①、(3號(hào)樓梯后天橋往田徑場(chǎng)方向右側(cè))六(1)六(2)(靠右);②、(3號(hào)樓梯后天橋往田徑場(chǎng)方向左側(cè))四(1)四(3)(靠左)。(4)任務(wù)安排:XXX校長(zhǎng)負(fù)責(zé)田徑場(chǎng)撤離點(diǎn)的演練總結(jié);XXX副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)升旗廣場(chǎng)撤離點(diǎn)的演練總結(jié);XXX主任負(fù)責(zé)籃球場(chǎng)撤離點(diǎn)的演練總結(jié);XXX負(fù)責(zé)田徑場(chǎng)撤離點(diǎn)的學(xué)生安置工作;..精品word文檔精品word文檔.精品word文檔XXX負(fù)責(zé)升旗廣場(chǎng)撤離點(diǎn)的學(xué)生安置工作;XXX負(fù)責(zé)升旗廣場(chǎng)撤離點(diǎn)的學(xué)生安置工作各班班長(zhǎng)在前,班主任殿后指揮疏導(dǎo)本班學(xué)生沿既定路線撤離到指定位置;XX老師負(fù)責(zé)在停車場(chǎng)出口與4號(hào)樓梯口中間引導(dǎo)學(xué)生往“1”字型臺(tái)階方向撤離;XXX老師負(fù)責(zé)在大廳前院“1”字型臺(tái)階中間引導(dǎo)學(xué)生左右分流;XXX老師負(fù)責(zé)在“八”字型臺(tái)階中間平臺(tái)(面向校門左)引導(dǎo)學(xué)生往升旗廣場(chǎng)撤離;XXX老師負(fù)責(zé)在“八”字型臺(tái)階中間平臺(tái)(面向校門右)引導(dǎo)學(xué)生往升旗廣場(chǎng)撤離;XXX老師負(fù)責(zé)在關(guān)工委辦公室門口引導(dǎo)學(xué)生往升旗廣場(chǎng)撤離;XXX老師負(fù)責(zé)在教師辦公室1門口引導(dǎo)學(xué)生向籃球場(chǎng)方向撤離;XXX老師負(fù)責(zé)在二樓2號(hào)樓梯口引導(dǎo)學(xué)生往三樓撤離;XXX老師負(fù)責(zé)在三樓2號(hào)樓梯口引導(dǎo)學(xué)生往田徑場(chǎng)撤離(注意左右);XXX老師負(fù)責(zé)在二樓3號(hào)樓梯口引導(dǎo)學(xué)生往三樓撤離;XXX老師負(fù)責(zé)在三樓3號(hào)樓梯口引導(dǎo)學(xué)生往田徑場(chǎng)撤離(注意左右);XXX老師負(fù)責(zé)田徑場(chǎng)疏散點(diǎn)的照相、攝影工作;XXX老師負(fù)責(zé)升旗廣場(chǎng)疏散點(diǎn)的照相、攝影工作;..精品word文檔精品word文檔.精品word文檔XXX老師負(fù)責(zé)籃球場(chǎng)疏散點(diǎn)的照相、攝影;保衛(wèi)人員中,XXX協(xié)助升旗廣場(chǎng)撤離點(diǎn)的秩序,XXX協(xié)助田徑場(chǎng)撤離點(diǎn)的秩序,XXX協(xié)助大廳前院和“1”字型、“八”字型臺(tái)階撤離過(guò)程的秩序。五、疏散線路沿線工作職責(zé):①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序:信號(hào)員宣讀:全體師生,應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備,各就各位。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練:1、信號(hào)員發(fā)出“地震或火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)(3分鐘)。2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震或火災(zāi)來(lái)了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部;最后一排靠里同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時(shí)間為3分鐘。3、“地震或火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)結(jié)束后,信號(hào)員發(fā)出解除“地震或火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)。4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震或火災(zāi)已過(guò),現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。..精品word文檔精品word文檔.精品word文檔(三)緊急疏散演練及內(nèi)容1、學(xué)生在老師和班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下有秩序沿既定路線向撤離點(diǎn)撤離,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。2、演練科目:①、消防演練班級(jí):一(4)、二(3)、二(1)、二(2)、四(2)、一(3)、三(3)。②、防震演練班級(jí):五(1)、三(1)、五(2)、六(1)、六(2)、四(1)、四(3)、一(1)、三(2)、一(2)。六、演練總結(jié)1、清點(diǎn)人數(shù)(各班向校長(zhǎng)匯報(bào):X班原有X人,今天實(shí)到X人,此次演練實(shí)際撤離X人,匯報(bào)完畢
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度民辦學(xué)校教師教學(xué)科研獎(jiǎng)勵(lì)聘用合同4篇
- 2025版高端汽車零部件模具定制合同4篇
- 二零二五年度企業(yè)電子商務(wù)法律風(fēng)險(xiǎn)防范合同
- 2025版砂石開采與環(huán)保治理合同3篇
- 二零二五年度人才招聘居間服務(wù)合同范本(航天行業(yè)適用)2篇
- 二零二五年度圖書館建筑裝飾工程合同范本2篇
- 3 關(guān)節(jié)置換術(shù)止血與抗凝的綜合管理
- 二零二五年度裝配式內(nèi)裝工程承包合同范本4篇
- 2025年度臨街商店攤位租賃與垃圾分類處理合同3篇
- 二零二五年度企業(yè)形象宣傳片創(chuàng)意策劃與執(zhí)行合同
- 2023-2024學(xué)年度人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒假作業(yè)
- 培訓(xùn)如何上好一堂課
- 2024醫(yī)療銷售年度計(jì)劃
- 稅務(wù)局個(gè)人所得稅綜合所得匯算清繳
- 人教版語(yǔ)文1-6年級(jí)古詩(shī)詞
- 上學(xué)期高二期末語(yǔ)文試卷(含答案)
- 軟件運(yùn)維考核指標(biāo)
- 空氣動(dòng)力學(xué)仿真技術(shù):格子玻爾茲曼方法(LBM)簡(jiǎn)介
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)PPT完整全套教學(xué)課件
- 移動(dòng)商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(yíng)(吳洪貴)項(xiàng)目五 運(yùn)營(yíng)效果監(jiān)測(cè)
- 比較思想政治教育學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論