新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題下載(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題（下載）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）wēngǎozhāoxiáqíhuànqiáojiànchúdòujiǔwōyúncǎizhuōyǐ二、比一比，再組詞。（10分）繩（_________）滋（_________）即（_________）愉（_________）蠅（_________）磁（_________）既（_________）輸（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①風(fēng)平浪（）②群（）無(wú)首③從容不（）④（）馬功勞⑤狂風(fēng)大（）⑥耀武揚(yáng)（）⑦風(fēng)（）日麗⑧欣喜若（）⑨呆若木（）（1）描寫(xiě)自然景物的成語(yǔ)：（2）描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ):（3）含有動(dòng)物名稱(chēng)的成語(yǔ):四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）無(wú)論……也……雖然……但是……非……不可如果……就……一……就……不但……而且……1.它()知道了連它自己也屬于我的話,那可()要大吃一驚了。2.鵝的步態(tài)()大體上與鴨相似,()氣度卻截然不同。3.小紅狐()背上背包()拼命地逃跑。4.它若是不高興啊,()誰(shuí)說(shuō)多少好話,它()一聲不出。5.鵝的高傲()表現(xiàn)在叫聲中,()表現(xiàn)在它的步態(tài)和吃相中。6.它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,()把老鼠等出來(lái)()。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲。（改寫(xiě)成比喻句）__________________________________________________________2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（改為反問(wèn)句）_____________________________________________________________3.根據(jù)想象補(bǔ)充句子。如果你仔細(xì)觀察那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起_____________________________。六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）鮮花又是一年花開(kāi)時(shí)，小學(xué)校新來(lái)的女教師接到一個(gè)任務(wù)：放學(xué)后照看一下校園西南角的花壇。校長(zhǎng)說(shuō)：“孩子們放學(xué)后會(huì)來(lái)偷的。”“偷？”二十一歲的女教師想象不出校長(zhǎng)怎么會(huì)對(duì)天真爛漫的孩子們用上這個(gè)詞。放學(xué)后，女教師來(lái)到花壇邊，望著姹紫嫣紅的鮮花，她深吸了一口氣，陶醉在一片清香中。忽然，她發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩躲在墻角探頭探腦地朝這邊看?！澳氵^(guò)來(lái)！”女教師招招手，小男孩過(guò)來(lái)了，是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)?！澳阍趺床换丶?？有什么事兒?jiǎn)幔俊迸處焼?wèn)?！拔摇蚁搿蚁胍?。”小男孩支支吾吾地說(shuō)。“你想要哪一枝？”女教師微笑著，拉著小男孩的手，來(lái)到花壇邊。小男孩看了一會(huì)兒，指著一枝很艷的玫瑰，說(shuō)；“這一枝，行嗎？”“好，這枝花兒屬于你了！”女教師真誠(chéng)地說(shuō)，“但是你準(zhǔn)備怎么辦？如果你把花留在這里，它還能開(kāi)好幾天，別的小朋友也可以來(lái)看；如果我現(xiàn)在幫你摘下它，你就只能玩一會(huì)兒了。你打算怎么辦？”小男孩想了想，說(shuō)：“我把它留在這里，明天我再來(lái)看它。老師，你要幫我看好?。　迸處熚⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。第二天傍晚，有二十多個(gè)孩子找女教師，等著要一枝屬于自己的花兒。他們同那個(gè)小男孩一樣，都同意把自己的花留在花壇里。鮮花盛開(kāi)最美的那一個(gè)月，女教師把學(xué)?；▔兴械孽r花都送給了可愛(ài)的孩子們，卻沒(méi)有發(fā)生往年經(jīng)常被偷走的事情。相反，一群孩子放學(xué)后總會(huì)積極地幫她照看花兒，一直到深秋，鮮花和綠葉全部枯萎，孩子們還有期盼著自己的花兒明年再開(kāi)放。1．概括一下這篇短文的主要內(nèi)容。__________________________2．“往年”孩子們?yōu)槭裁蠢蠍?ài)“偷”學(xué)?；▔锏幕?你認(rèn)為他們是小偷嗎？為什么？__________________________3．新來(lái)的女教師照看花壇后，孩子們又為什么不偷花，反而幫老師照看花呢？__________________________4．這篇文章最打動(dòng)你的是什么？___________________________七、習(xí)作。（20分）“嘗試”是一種非常有意義的生活實(shí)踐活動(dòng)。它可能會(huì)成功，也可能會(huì)失敗。但是，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請(qǐng)你選擇在生活中經(jīng)歷過(guò)的一次嘗試，寫(xiě)一篇記敘文。題目自擬，不少于450字。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一翁媼朝霞奇幻瞧見(jiàn)鋤豆酒窩云彩桌椅二跳繩滋味即使愉快蒼蠅磁鐵既然運(yùn)輸三①靜②龍③迫④汗⑤作⑥威⑦和⑧狂⑨雞（1）①⑤⑦（2）③⑥⑧⑨（3）②④⑨四1.如果……就……2.雖然……但是……3.一……就……4.無(wú)論……也……5.不但……而且……6.非……不可五1.莖上長(zhǎng)葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。2.你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，難道還想拉下爬山虎的一根莖嗎？3.圖畫(huà)上蛟龍的爪子六1．主要講述了年輕的女老師在照看花壇的時(shí)候，通過(guò)對(duì)孩子們的教育，讓他們不再采摘鮮花，而主動(dòng)地幫忙照顧鮮花的故事。2．“往年”孩子們“偷”學(xué)校花壇里的花是因?yàn)樗麄兿矏?ài)鮮花。這不叫偷，因?yàn)樗麄儾烧r花只是出于對(duì)花的喜愛(ài)，他們并不懂得怎樣去保護(hù)鮮花。3．因?yàn)槔蠋煾嬖V他們,鮮花摘下來(lái)以后就會(huì)枯萎,喜歡鮮花就應(yīng)該去保護(hù)鮮花的道理。4．文章最打動(dòng)我的是老師的和藹可親，讓孩子們很愉快的明白怎樣去喜愛(ài)鮮花。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5新人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試題（全面）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fúróngshuǐhúdàyànwéichíqínláobóxuékūlongdiàoqiǎn二、比一比，再組詞。（10分）音（_________）理（_________）侍（_________）搶?zhuān)╛________）暗（_________）里（_________）持（_________）槍?zhuān)╛________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）青出于（___）一（___）驚人形（___）不離文思（___）（___）（___）壯成長(zhǎng)后（___）有人十（___）十美桃李（___）（___）（1）我多希望自己此刻能夠_________，下筆如有神?。。?）陳明和楊樂(lè)是_________的好朋友。談到相處之道，陳明說(shuō)：“沒(méi)有人是_________的，懂得寬容才能夠海闊天空?！彼?、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果……就……即使……也……不僅……還……不是……而是……因?yàn)椤浴?1)()那只陶罐有條裂縫，()每天到達(dá)目的地時(shí)只剩下半罐水。(2)荷蘭()有成群的駿馬，()有成群的綿羊。(3)()你冬天來(lái)到吉林，()能看到神奇的霧凇景觀了。(4)這種“網(wǎng)”()一般的網(wǎng)，()指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。(5)()對(duì)方遠(yuǎn)在天涯，()讓人感覺(jué)近在咫尺。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）明天下雨決定了我們能不能去郊游。（修改病句）_________________________________________2.這不是中國(guó)的土地嗎？（改為陳述句）__________________________________________3.當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。（改為擬人句）________________________________________4.中國(guó)的有些家長(zhǎng)太愛(ài)孩子。他們不放心讓孩子獨(dú)自一人出遠(yuǎn)門(mén)。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）_____________________________________5.鮮花開(kāi)滿大地。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）海上生明月四圍都靜寂了。太陽(yáng)也收斂了它最后的光芒。炎熱的空氣中開(kāi)始有了涼意。微風(fēng)掠過(guò)了萬(wàn)頃煙波。船像一只大魚(yú)在這汪洋的海上游泳。突然間，一輪紅黃色大圓鏡似的滿月從海上升了起來(lái)。這時(shí)并沒(méi)有萬(wàn)丈光芒來(lái)護(hù)持它。它只是一面明亮的寶鏡，而且并沒(méi)有奪目的光輝。但是青天的一角卻被它染成了杏紅的顏色?？矗√旃?huà)出了一幅何等優(yōu)美的圖畫(huà)！它給人們的印象，要超過(guò)所有的人間名作。這面大圓鏡愈往上升便愈縮小，紅色也愈淡，不久它到了半天，就成了一輪皓月。這時(shí)上面有無(wú)際的青天，下面有無(wú)涯的碧海，我們這小小的孤舟真可以比作滄海的一粟。不消說(shuō)，懸掛在天空的月輪月月依然，年年如此。而我們這些旅客，在這海上卻只是暫時(shí)的過(guò)客罷了。與晚風(fēng)、明月為友，這種趣味是不能用文字描寫(xiě)的?？墒钦嬲軌蜃龅脚c晚風(fēng)、明月為友的，就只有那些以海為家的人！我（）不能以海為家，（）做了一個(gè)海上的過(guò)客，也是幸事。上船以來(lái)見(jiàn)過(guò)幾次海上的明月。最難忘的就是最近的一夜。我們吃過(guò)午餐后在艙面散步，忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一盞紅燈掛在一個(gè)石壁上面。這紅燈并不亮。后來(lái)船走了許久，這盞石壁上的燈還是在原處。難道船沒(méi)有走么？但是我們明明看見(jiàn)船在走。后來(lái)這個(gè)悶葫蘆終于給打破了。紅燈漸漸地大起來(lái)，成了一面圓鏡，腰間繞著一根黑帶。它不斷地向上升，突破了黑云，到了半天。我才知道這是一輪明月，先前被我認(rèn)為石壁的，乃是層層的黑云。1．仔細(xì)閱讀短文，找出與下列詞語(yǔ)意思相近的詞語(yǔ)。光輝——（______）皓月——（______）無(wú)際——（______）興趣——（______）2．給文中畫(huà)波浪線的句子選擇正確的關(guān)聯(lián)詞。（）A．雖然……但是…… B．即使……也…… C．盡管……可……3．文中畫(huà)直線的句子運(yùn)用了_________的修辭手法，請(qǐng)你照樣子仿寫(xiě)一句。______________________4．作者從哪些方面對(duì)月亮進(jìn)行了描寫(xiě)？______________________5．你能寫(xiě)出幾句寫(xiě)月亮的詩(shī)句嗎？（至少兩句）______________________七、習(xí)作。（20分）當(dāng)你第一次站上演講臺(tái)的時(shí)候，當(dāng)你百米沖刺的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人走夜路的時(shí)候……你的心情是怎樣的呢？選擇一件令你心兒怦怦跳的事情寫(xiě)下來(lái)，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要寫(xiě)出當(dāng)時(shí)的感受，題目自擬，350字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________