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文檔簡介
PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6部編版四年級語文下冊第二次月考考試題及答案(A4版)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)piězuǐxìngkuīdǎoméichèhuànzáguōzēngjiāxuánzhuǎnbiāndǎshìbīngkuìbài二、比一比,再組詞。(10分)?。╛______)娶(_______)淹(_______)徒(_______)饒(_______)希(_______)取(_______)掩(_______)陡(_______)燒(_______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)(_____)(_____)鼎沸風平(_____)(_____)浩浩(_____)(_____)水天(_____)(_____)風號(_____)(_____)山崩(_____)(_____)今天,我去海寧觀潮。潮來之前,江面上(______)。潮來時,(______),潮水聲猶如(______)。盡管海堤上(______),但是聽不出他們在說些什么。漸漸地,潮過去了,消失在(______)的地方。四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)雖然……但是……如果……就……因為……所以……既……又……(1)音樂(______)能給人美的享受,(______)能陶醉冶人的情操。(2)(______)生命短暫,(______)我們卻可以讓有限的生命展現(xiàn)出無限的價值。(3)這件事(______)值得做,(______)應該全神貫注。(4)(______)生活不可能一帆風順,(______)做人一定要學會勇敢面對。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)外地的桂花再香,還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(仿寫句子)_____________再______________,還是比不得________________。(2)大大小小的湖泊分布在溝谷中。(改為比喻句)_____________________________________________(3)互聯(lián)網(wǎng)對我們很感興趣。(修改病句)_____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子那里,對獅子說:“我不怕你,你并不比我強。你也許不信。其實,你有什么力量呢?不過用爪抓,用牙咬罷了。我呢,可比你強多了。如果你愿意,我們就比一比。”蚊子說著就吹著喇叭,沖上前去,向獅子臉上、鼻子上周圍沒有毛的地方亂咬。獅子用爪抵抗,把自己的臉都抓破了,也抓不住蚊子,只得要求停戰(zhàn)。蚊子打敗了獅子,就吹著喇叭,唱起凱歌來。蚊子正在得意形地飛著,一不小心,撞在蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛俘虜了。蚊子很痛心,有了同獅子作戰(zhàn)的光榮經(jīng)歷,卻死在一只小小的蜘蛛手里。1.根據(jù)意思從文中找出相應的詞語。(1)打了勝仗所唱的歌。(_____________)(2)形容淺薄的人稍稍得志,就高興得控制不住自己。(_____________)2.文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”分別表現(xiàn)了蚊子的什么特點?____________________________________________________________________3.蚊子戰(zhàn)勝獅子的原因是()A.充分估計到對方的弱點和自己的長處,敢于主動進攻。B.蚊子有必勝的信念和勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。C.子體小靈活,獅子體大笨抽。4.讀了這個故事,你懂得了什么道理?___________________________________________________________________七、習作。(20分)你有沒有出去旅游過?有沒有讓你覺得美麗的景色?有沒有給你留下深刻印象的地方?請選擇一個景點或者去過的地方寫一寫。要求:語句通順,特點突出,感情豐富。字數(shù)在400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一撇嘴幸虧倒霉撤換砸鍋增加旋轉鞭打士兵潰敗二稀奇娶妻淹沒徒勞饒命希望取向掩護陡峭燒烤三人聲浪靜蕩蕩相接浪吼地裂風平浪靜風號浪吼山崩地裂人聲鼎沸水天相接四既又雖然但是如果就因為所以五(1)外地的蘋果甜家鄉(xiāng)的蘋果甜(2)示例:大大小小的湖泊像顆顆寶石分布在溝谷中。(3)我們對互聯(lián)網(wǎng)很感興趣。六
1.凱歌得意忘形2.第一次吹喇叭表現(xiàn)了蚊子心中無底,想借此鼓氣。第二次吹喇叭表現(xiàn)了蚊子戰(zhàn)勝強敵后得意忘形。3.A4.任何時候都要謙虛謹慎,只有保持清醒的頭腦,才能永遠立于不敗之地。PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5部編版四年級語文下冊第二次月考考試題及答案(下載)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān二、比一比,再組詞。(10分)侍(______)昂(______)譬(______)?。╛_____)附(______)待(______)迎(______)臂(______)據(jù)(______)符(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)英(____)無(____)精(____)報(____)文質(____)(____)(____)公(____)法眉(____)目(____)步履(____)(____)描寫人物神態(tài)的詞:____________________________2.描寫人物品質的詞:___________________________3.寫出兩個與畫“”結構相同的詞語:_____________________四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。(10分)只有………才無論………也………如果………就………盡管………還………1.()你再不承認錯誤,我()只好告訴你的老師了。2.()這篇文章很長,他()是把它一字不差地背下來了。3.()你再怎么解釋,我()不會相信你了。4.()上課認真聽講了,()能知道老師都重點強調了什么。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)已發(fā)掘的三個俑坑,差不多有五十個籃球場那么大。(學著用作比較的方法寫一句話)___________________________________________(2)大約過了一個星期左右,我才收到他的回信。(修改病句)___________________________________________(3)鳥兒在公園的湖邊叫。(改為擬人句)________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)蜜蜂和螞蟻
人們喜愛蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動。畫家畫了不少采蜜圖,詩人寫了不少贊蜂詩,甚至剛學會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜……”
螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著個疑團:蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩。我們干的活不少蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來想去想不通。
有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來采蜜,就抬氣乎乎地說:“
”
“啥問題?你說吧!”小蜜蜂回答說。“
”
“你和我們一樣,整天忙個不停,當然勤勞??!”
“那人們?yōu)槭裁粗豢洫勀銈?,從來不稱贊我們呢?”
小蜜蜂想了一會兒,笑著說:“這個問題嘛,我覺得不難回答。因為你們的勤勞是為了自己,我的勤勞卻是為了人們……”
螞蟻聽了,心服口服,因此再也不忌妒蜜蜂了。1.填空:螞蟻忌妒蜜蜂的是
,螞蟻想來想去想不通的是
,蜜蜂勤勞是
,螞蟻勤勞為的是
。從中看出
。2.從文中找出三個意思相同的詞,寫()里。()()()3.聯(lián)系上下文,在“
”上補全對話。4.看了這個故事,你懂得了什么?結合生活實際談體會。_____________________________________________________________________七、習作。(20分)你能把你最要好的一個同學介紹給大家嗎?先從外貌入手,然后用一兩件事表現(xiàn)他(她)的主要特點,如勤奮、熱心或勇敢等。請以“我的同學”為題,寫一篇習作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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