翼教版三年級語文上冊第一次月考試卷匯編

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版三年級語文上冊第一次月考試卷匯編（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、填空題。（共30分）1.給下列加下劃線的字選擇正確的讀音。請假______（jiǎjià）

真假______（jiǎjià）牛圈______（quānjuàn）

圓圈______（quānjuàn）挑選______（tiāotiǎo）

挑撥______（tiāotiǎo）切除______（qiēqiè）

親切______（qiēqiè）2.給下列漢字選擇正確的讀音。父______（fù

hù）

鸚______（yīng

yīn）鵡______（wǔ

mú）

悄______（qiāo

xiāo）3.補全詞語，并選詞造句。流______溢____________醉______癡

浮想______囫圇______

不求______悲______離______牽______掛______不言______

______篇______律別______心______與眾______嘔______瀝______造句①：______造句②：______4.我會一字組兩個詞。始______、______

幫______、______便______、______

整______、______5.讀句子，選擇正確的讀音或漢字。①我發(fā)______（fā

fà）現(xiàn)媽媽長了很多白頭發(fā)______（fā

fà）。②媽媽在我的裙子上打了一個結(jié)______（jiē

jié）實的蝴蝶結(jié)______（jiē

jié）。③哥哥迎著朝______（zhāo

cháo）陽朝______（zhāo

cháo）前走去。④用______（稱

秤）能______（稱

秤）出大象的重量嗎？⑤這件______（事

是）（是

事）______我做錯了，請你原諒我。⑥一群______（戴

帶）著紅領(lǐng)巾的小學生給我們______（戴

帶）路。6.讀兒歌，選字填空。（填序號）①蕩

②滑

③滾

④彈

⑤下

⑥捏鈴聲響，社團活動開始了。______鐵環(huán)，______鋼琴，______泥人，______圍棋，______秋千，______滑梯。小朋友們真開心！7.選字填空組成詞。[歷厲]嚴____________史

經(jīng)____________害[形型]______號

模____________式

______狀8.寫同音字組詞。xiān

______花

______女

______后

______維zhòng

______要

______樹

______彈

______多l(xiāng)í

______開

______樹

______明

______米9.選一選，填一填。辛

幸①雖然爸爸工作很______苦，但是他覺得很______福。漂

飄②山頂上再也看不到______蕩的風箏，小溪里再也看不到______流的紙船了。10.結(jié)合語境，寫詞語。我們dā

zhe______fān

chuán______來到湖中心觀賞yōu

měi______的景色。chū

shēng______的太陽倒映在yín

jìng______般的湖水中，sì

hū______讓人走進了童話世界。二、綜合練習題。（共30分）1.讀一讀，寫一寫。①我不能不勞動，就得到這些食物！

②別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！

2.用鋼筆描紅，并讀一讀。

俯

摘

捧

拿

措

惶

恐

舍

惹

懂

3.邊讀邊思考。寫出下面句子需要重讀的部分。①媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學校里上學。______②小蜘蛛飛快地爬進屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。______③“一定會飛回來！”男孩肯定地說。______4.抄寫詞語

套上魚鉤

甩起魚竿

拋向遠處

劃破水面

沉入水中

泛起漣漪

恢復平靜

覺察動靜

一陣驚喜

小心翼翼

拖出鱸魚

5.謄寫下列詞語

花瓣

清香

惶恐

懂事

祝福

心愿?

6.抄寫詞語：道謝

溫暖

沉重

扎針

抱怨

鼓勵患者

寬容

尊重

眼神

將心比心7.先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)，再寫一寫。

議

免

仆

婦

柴

努

8.描紅下列詞語

嘲笑

驚慌

監(jiān)視

厲害

怒吼

甩掉

泄氣

跟蹤

9.這幾個字書寫時注意左右的寬窄。觀忙都別10.我是小小書法家。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀課文片段，完成練習。

它什么時候飛來的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？

我正想著，它一下子沖進水里，不見了。可是，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

母親告訴我_____這是一只翠鳥_____哦_____這只翠鳥我們的船_____在捕魚吃呢_____（1）給選文最后一個自然段加上標點符號。母親告訴我______這是一只翠鳥______哦______這只翠鳥我們的船______在捕魚吃呢______（2）讀選文第1自然段畫橫線的句子，并在文中找出答案，用波浪線畫出。（3）完成下面的問題。①讀讀選文的第2自然段，“______”“______”兩個詞語表現(xiàn)了翠鳥飛行速度之快。②找出描寫翠鳥動作的詞語。______從這些動作當中，我體會到______A．翠鳥是潛水高手。

B．翠鳥捕魚時動作迅速。

C．翠鳥肚子餓得慌。（4）通讀選文，畫線句子中“搭”的意思是______。一個“搭”字使鳥兒有了靈性，從中我們感受到______A．鳥和人在自然中的和諧。

B．翠鳥通人性。

C．作者對大自然的熱愛。（5）請你寫一句含有一連串動詞的句子。2.閱讀課文片段，完成練習。

老屋已經(jīng)活了一百多歲了。它的窗戶變成了黑窟窿，門板也破了洞。它很久很久沒人住了。

“好了，我到了倒下的時候了！”它自言自語著，準備往旁邊倒去。

“等等，老屋！”一個小小的聲音在它門前響起，“再過一個晚上，行嗎？今天晚上有暴風雨，我找不到一個安心睡覺的地方?！?/p>

老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：“哦，是小貓?。『冒?，我就再站一個晚上。”

第二天，天晴了。小貓從門上的破洞跳了出來：“喵喵，謝謝！”

老屋說：“再見！好了，我到了倒下的時候了！”（1）猜猜“窟窿”的意思，最可能與下列哪項有關(guān)？（

）（2）“老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊”中“湊”的意思是______A．聚集

B．碰

C．接近“使勁往前湊”說明______。（3）下面與“安心”意思相反的一項是______A．放心

B．擔心

C．舒心我們還可以這樣搭配：安心______

安心______（4）“‘好了，我到了倒下的時候了！’它自言自語著，準備往旁邊倒去?！比齻€同學讀到這段話時，分別對后面會發(fā)生什么做出了預測。小明：老屋又破又舊，老屋要倒了。小紅：題目是“總也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。小華：課文插圖中的老屋向一邊傾斜，門板上有破洞，所以老屋要倒了。①小明預測的依據(jù)是______，小紅預測的依據(jù)是______，小華預測的依據(jù)是______A．故事的插圖

B．故事的內(nèi)容

C．故事的題目②判斷下列說法是否正確。1.這三個同學的預測都是有依據(jù)的。______2.預測的內(nèi)容可能跟故事的實際內(nèi)容一樣，也可能不一樣。______3.小明預測的內(nèi)容跟故事的實際內(nèi)容一樣。___