小學(xué)2022-2023學(xué)年學(xué)校勞動周方案范文

小學(xué)2022-2023學(xué)年學(xué)校勞動周方案為貫徹落實關(guān)于全中小學(xué)勞動教育的意見及市文件精神，發(fā)揮勞動教育在學(xué)生成長過程中的重要作用，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的現(xiàn)代教育體系，堅持“德融數(shù)理、知行合一”的育人理念，造就新時代高素質(zhì)的社會主義接班人。為新時代背景下進一步提升全校師生對勞動教育重要性的認識，提高學(xué)校勞動教育工作水平，構(gòu)建符合本校實際的勞動教育課程體系，特制訂本方案。一、指導(dǎo)思想勞動教育是全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，全面發(fā)展素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培育和踐行核心價值觀的重要途徑，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、最崇高、最偉大、最美麗的道理。二、活動目標(biāo)勞動教育在培育人才中發(fā)揮著重要作用，是落實五育并舉的重要途徑。我校勞動教育由日常教育和專項教育兩種途徑相結(jié)合實施。首先，通過組織校園勞動，提高學(xué)生勞動技能和自理能力，并在過程中增強學(xué)生協(xié)作能力，鍛煉身體素質(zhì)和意志品格，形成珍惜勞動成果、尊重勞動、熱愛勞動的思想品德。其次，通過學(xué)科課程中的與實踐，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識資助工作舉措，指導(dǎo)學(xué)生從榜樣的具體事跡中領(lǐng)悟他們的高尚精神和優(yōu)良品質(zhì)，明確要求學(xué)生在日常勞動實踐中努力向榜樣看齊，努力實現(xiàn)經(jīng)濟幫扶、心理疏導(dǎo)、思想教育、技能提升、價值引導(dǎo)等多維度發(fā)展動態(tài)資助育人體系。（三）彰顯特色，組織實踐活動根據(jù)各學(xué)院（部）學(xué)科專業(yè)特色和學(xué)生的實際情況，圍繞如何做的問題，科學(xué)設(shè)計勞動項目，采取集中與分散相結(jié)合的活動形式，通過勞動技能競賽、勞動成果展示、勞動項目實踐等形式，注重示范與練習(xí)，鞏固良好日常生活勞動習(xí)慣，自覺做好宿舍衛(wèi)生保潔，獨立處理個人生活事務(wù)，積極參加勤工助學(xué)活動，提高勞動自立自強能力，進一步強化服務(wù)性勞動，自覺參與教室、食堂、校園場所的衛(wèi)生保潔、綠化美化和管理服務(wù)等，讓學(xué)生在經(jīng)歷完整勞動過程中強化身體力行，錘煉意志品質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)掌握必要的勞動技能，提升勞動能力，激發(fā)學(xué)生勞動的內(nèi)在需求和動力。（四）大力宣傳，展示師生風(fēng)采創(chuàng)新宣傳形式，綜合運用講座、宣傳欄、新媒體等，廣泛宣傳勞動榜樣人物事跡?？烧骷慌恼隆?、繪畫、歌曲、微視頻等作品，依托“東師資助”以及各學(xué)院（部）宣傳平臺開展廣泛宣傳。注重挖掘在抗疫救災(zāi)等重大事件中涌現(xiàn)出來的我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生典型人物和事跡，大力宣傳不畏艱難、百折不撓、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱衅犯?。鼓勵和支持?chuàng)作更多以歌頌普通勞動者為主題的優(yōu)秀作品，大力宣傳辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動的典型人物和事跡，弘揚勞動光榮、創(chuàng)造偉大的主旋律，旗幟鮮明地反對一切不勞而獲、貪圖享樂、崇尚暴富的錯誤觀念，營造濃厚的校園文化氛圍,展示新時代我校勞動教育及資助育人工作風(fēng)貌。三、具體要求.各學(xué)院（部）要提高政治站位，精心組織實施，在貫徹中要緊密結(jié)合自身特色，廣泛開展形式多樣、特色鮮明、針對性強的主題教育活動。.各學(xué)院（部）10月23日之前，提交3-5個典型案例，每個案例2000-3000字，內(nèi)容包括案例描述、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等。11月6月前提交主題活動月的總結(jié)材料。電子郵箱：XXo.各學(xué)院（部）可隨時將活動照片、新聞稿等素材提交學(xué)生資助管理中心，中心將擇優(yōu)在“東師資助”發(fā)布。和創(chuàng)造性勞動能力。第三，通過家校協(xié)作開展家務(wù)勞動，培養(yǎng)必備的基礎(chǔ)勞動技能，增進親子溝通，對學(xué)生進行孝親教育。第四，通過與社區(qū)合作，組織實施社區(qū)志愿服務(wù)勞動課程，促進學(xué)生認識了解社會，培育責(zé)任感、使命感和公益心。三、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：副組長：成員：全體班主任四、活動主題勞動創(chuàng)造美好生活五、活動時間2023年9月——2023年7月六、主要內(nèi)容活動一：掌握生活技能，提升生活品質(zhì)每位同學(xué)要學(xué)習(xí)基本的生活技能，培養(yǎng)獨立生活的能力,為今后能夠更好地適應(yīng)社會生活奠定基礎(chǔ)。具體形式：(1)曬曬我做的美食一一了解飲食方面的知識，上網(wǎng)或向家長學(xué)做幾道美食，為家里的餐桌添一抹溫馨。(2)曬曬我的學(xué)習(xí)桌一一做好自己的學(xué)習(xí)桌、桌洞、椅子、書柜、書包的整理要求規(guī)范、整潔。(3)曬曬我的內(nèi)務(wù)一一住宿生整理好自己的宿舍。床鋪整潔、整齊，被子、床鋪物品疊放規(guī)范。床下物品擺放有序，桌面無雜物，做好個人衛(wèi)生，房間無異味、陽臺干凈、晾衣架衣物整齊晾曬。(4)曬曬我的值日一一返校后清掃好班級勞動衛(wèi)生區(qū)，學(xué)會規(guī)范使用勞動工具。活動二：學(xué)會感恩父母每個人的成長歷程都飽含了父母辛勤的付出和無盡的操勞，可是很多孩子把父母所有的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然，不懂得珍惜感恩，甚至有的同學(xué)因為管教方式方法過于嚴厲,甚至產(chǎn)生怨恨。現(xiàn)在，就讓我們來和父母來一次角色換位的體驗，感受一下父母的不易吧！具體形式：以母親節(jié)為契機，利用開展“感恩父母，今天我當(dāng)家”的勞動體驗，從早晨開始，安排好家人的生活,盡為家人服務(wù)，做父母平時要做的勞動，承擔(dān)家長的責(zé)任,履行家長的義務(wù)，用照片和日記的形式記錄自己的一天，寫出自己的真實感受。活動三：體驗親近自然春天，自然萬物復(fù)蘇，始紫嫣紅開遍，田野朝氣蓬勃,林間草木蔥蘢。讓我們親近自然、擁抱春天，享受美好春光。具體形式：條件允許的情況下，和家人一起到農(nóng)村老家的田野或菜地、拔草、施肥、摘野菜、用土灶燒菜等等，體驗農(nóng)事農(nóng)活、走進自然，感受民風(fēng)民俗?；顒铀模簩W(xué)習(xí)美化生活利用紙盒、塑料瓶、紐扣、舊衣服、邊角木料、水果皮等，我們的智慧和巧手可以讓它們來個“大變身”，用它們裝飾我們的生活空間，為我們的生活增添亮麗色彩。具體形式：和家人一起來一次手工制作，將家中的廢舊物，如衣物、書報、玩具等重新組合，變廢為寶，結(jié)合生活實際，設(shè)計一件簡單的工藝品，鍛煉自己的動手能力、增進家庭成員間的感情。七、活動要求：.各年級根據(jù)學(xué)?；顒臃桨福鞔_任務(wù)和職責(zé)，落實到位。多方動員、倡導(dǎo)多種形式開展班級勞動課、勞動周、社區(qū)和社會勞動實踐活動，加強家庭勞動教育，營造人人參與、熱愛勞動的氛圍，提升勞動技能，構(gòu)建勞動網(wǎng)絡(luò)。.勞動實踐中尤其要注意安全，根據(jù)疫情防控要求做好防護。.利用升旗儀式、班會課、勞動課等時間，動員、指導(dǎo)開展勞動教育活動，培養(yǎng)尊崇勞動、勞動光榮的思想感情。八、評價與獎勵對教師的評價.教師根據(jù)班級實情，認真制定教學(xué)計劃，明確活動目的，細化課時備課，授課過程嚴謹有效。.按照學(xué)校規(guī)劃落實勞動教育，平均每周不少于1課時,共18課時。對學(xué)生的評價.校內(nèi)勞動校內(nèi)評價，根據(jù)勞動情況，優(yōu)秀的獎勵5顆星，良好的獎勵3顆星米幣，合格的獎勵1顆星。.家務(wù)勞動家長評價，根據(jù)勞動情況，優(yōu)秀的獎勵5顆星，良好的獎勵3顆星米幣，合格的獎勵1顆星。.根據(jù)數(shù)量評選30%的校內(nèi)勞動之星，30%的家庭勞動小能手中心小學(xué)勞動教育實施方案我校勞動教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用，增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容,是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動教育,組成以德育主任具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。二、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動打通渠道，拓寬開放外延，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。我校從學(xué)生的認知、情感規(guī)律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位，開展體驗教育，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣。1、組織“愛學(xué)校的集體勞動”，每個學(xué)生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)責(zé)任感。各班有勞動責(zé)任區(qū)，各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動實踐活動，把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間、地點、人員、效果”四落實。2、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合，開展“做爸媽的幫手”活動。要求學(xué)生每天堅持幫助家長千一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地、洗衣、疊被……同時要求學(xué)生自己能干的事自己干，如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學(xué)等。3、組織“愛社會的公益勞動”，加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺，讓其感受勞動的快樂與光榮。三、開展豐富多彩的勞動教育活動，以達到勞動育人的目的。1、各班要結(jié)合自己的實際，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動，在勞動的過程中，遵循知、情、意、行相統(tǒng)一的原則，并充分注意教育形勢的趣、活、實。要求：每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會，組織一次社會實踐活動，進行一次勞動技能競賽活動，并及時整理活動的過程性資料。2、積極開展“三個一”活動，即“訪一名勞動能手”“學(xué)一種勞動技術(shù)”“寫一篇勞動收獲體會”，讓學(xué)生在活動中學(xué)太領(lǐng)，做主人。關(guān)于開展勞動教育月活動方案“民生在勤，勤則不匱?！敝腥A民族是勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了歷史的輝煌;也正是因為勞動創(chuàng)造，我們擁有了今天的成就。勞動教育是中國社會主義教育制度的重要內(nèi)容，直接決定社會主義建設(shè)者和XX人的勞動精神面貌、勞動價值取向和勞動技能水平。為進一步貫徹落實關(guān)于“勞動”的重要講話精神以及《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》（以下簡稱“意見”）《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡稱“綱要“）等相關(guān)要求，結(jié)合各學(xué)院（部）資助育人工作實際，制定本方案。一、總體要求各學(xué)院（部）要充分理解關(guān)于“勞動”講話精神的重大意義和精神內(nèi)涵，深入領(lǐng)會關(guān)于教育的重要論述的精髓要義,把學(xué)貫徹關(guān)于“教育”“勞動”重要論述精神與學(xué)宣傳《意見》《綱要》結(jié)合起來，真正做到學(xué)深悟透、融會貫通、真信篤行。各學(xué)院（部）依托各學(xué)院（部）愛心使者團和勤工助學(xué)崗位，按照覆蓋全體、精準育人、形式創(chuàng)新、喜聞樂見的要求，掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹?zé)岢?，引?dǎo)我校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生樹立正確的勞動觀念、具備必要的勞動能力、培育積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣和品質(zhì)，切實把思想和行動統(tǒng)一到《意見》《綱要》要求精神上來，推動關(guān)于“教育”“勞動”的重要論述入腦入心、落地見效。二、主要任務(wù)（一）系統(tǒng)學(xué)習(xí)，開展系列研討依托各學(xué)院（部）愛心使者團和勤工助學(xué)崗位，結(jié)合學(xué)科專業(yè)特色和優(yōu)勢，圍繞勞動為什么、是什么問題，有重點地進行講解，讓學(xué)生懂得勞動的意義和價值；通過舉辦文化沙龍、理論論壇等活動，以名家講授、自學(xué)自講、朋輩對談等方式，組織家庭經(jīng)濟困難學(xué)生開展理論學(xué)習(xí)和研討；加強勞動觀念、勞動紀律、勞動相關(guān)法律法規(guī)的正面引導(dǎo)，指明輕視勞動特別是輕視普通勞動的危害，讓學(xué)生明辨是非；加強勞動知識技能的講解，讓學(xué)生認清事理，掌握實踐操作的基本原理、程序、規(guī)則，正確使用工具的方法和技術(shù)，進一步教育引導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生掌握通用勞動科學(xué)知識，深刻理解馬克思主義勞動觀和社會主義勞動關(guān)系，樹立正確的擇業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀，具有到艱苦地區(qū)和行業(yè)工作的奮斗精神。（二）挖掘典型，匯編成長案例圍繞勞動、奮斗的精神追求