2023年03月浙江臺州市人力資源和社會保障局下屬事業(yè)單位選聘工作人員1人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月浙江臺州市人力資源和社會保障局下屬事業(yè)單位選聘工作人員1人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.第一次世界大戰(zhàn)的主戰(zhàn)場是歐洲。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查人文歷史。第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，戰(zhàn)爭主要在歐洲戰(zhàn)場上進行。英、法、比等國的軍隊同德軍對抗的西線，俄羅斯軍隊同奧匈帝國、德國軍隊對抗的東線，是主要戰(zhàn)線，其中，西線的戰(zhàn)線是具有決定性的作用。故表述正確。2.木牛流馬

對于

（

）

相當于

（

）

對于

番茄A.諸葛亮；厄瓜多爾B.交通工具；草本植物C.舟車船輦；維生素D.運輸工具；櫻桃番茄參考答案：D解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“木牛流馬”是“諸葛亮”發(fā)明的運輸工具，二者屬于作品與作者的對應(yīng)關(guān)系，“番茄”的起源地是“厄瓜多爾”，二者屬于地點對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：“木牛流馬”是“交通工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“番茄”是“草本植物”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但詞語順序前后不一致，排除；C項：“舟車船輦”是指古代的四種交通工具，與“木牛流馬”無明顯的邏輯關(guān)系，“番茄”富含“維生素”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“木牛流馬”是“運輸工具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“櫻桃番茄”是“番茄”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。3.旅游出發(fā)前個人要準備好生活________品。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.日用B.急需C.必需D.必須參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“旅游出發(fā)前要準備好”可知，該空所填物品是旅游時必需使用的，且能與“品”能搭配。第二步，辨析選項。A項“日用品”是指日常應(yīng)用的物品，如毛巾、肥皂、暖水壺等。無法體現(xiàn)“旅游”這種情境下必需使用的必要性，故排除。B項“急需品”通常指為了解決某一特定緊急狀況而準備的物品。而“旅游”沒有緊急這層含義，排除。C項“必需品”是指一定要有，不可少的物品?！吧畋匦杵贰狈险Z境。D項“必須”與“品”不搭配，“必須品”是錯誤的說法，故排除。因此，選擇C選項。4.有甲、乙兩種酒精溶液，其中甲溶液300克，乙溶液120克?，F(xiàn)取出100克甲溶液、40克乙溶液，混合在一起，恰好兌成濃度為50%的酒精溶液140克。則最初甲、乙兩種溶液所含的酒精克數(shù)不可能是以下哪種情況？A.甲瓶120克；乙瓶90克B.甲瓶150克；乙瓶60克C.甲瓶90克；乙瓶90克D.甲瓶180克；乙瓶30克參考答案：C解題思路：第一步，本題考查溶液問題，屬于溶液混合，用代入排除法解題。第二步，根據(jù)混合后的溶質(zhì)質(zhì)量恒定為140×50％＝70（克），且取出的甲、乙溶液質(zhì)量剛好為原溶液質(zhì)量的1/3，即驗證最初甲、乙兩種溶液所含的酒精克數(shù)加和是否為210克即可?？梢来未脒x項驗證，得C選項不符合題意。因此，選擇C選項。5.生態(tài)好轉(zhuǎn)，意味著我們能遏制庫木塔格大沙漠________的腳步，讓沙漠明珠——月牙泉依然________在戈壁中，讓彌足珍貴的莫高窟不會再次受到傷害。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.侵蝕搖曳B.侵吞流淌C.吞并閃爍D.吞噬鑲嵌參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，結(jié)合選項詞義及用法，選擇與句意最契合的一項。第一空，“侵吞”指侵占吞沒公物或他人資財?！巴滩ⅰ敝负喜?；并吞，兼并。二者多用于經(jīng)濟事務(wù)，排除B、C。第二空，“搖曳”形容東西在風(fēng)中輕輕擺動的樣子，也指悠游自得的樣子，不能形容月牙泉在戈壁存在的狀態(tài)，排除A。將D項代入驗證，“吞噬的腳步”“鑲嵌在戈壁中”搭配恰當。故本題選D。解題思路：第一步，突破口在第二空。主語是“沙漠明珠”，A項“搖曳”指輕輕地飄蕩，與“明珠”搭配不當，排除A項。B項“流淌”的應(yīng)該是液體，明珠不能流淌，排除B項。C項“閃爍”指（光亮）動搖不定，忽明忽暗；D項“鑲嵌”指把一物體嵌入另一物體內(nèi)。二者均可與“明珠”搭配。第二步，再看第一空。填入的詞應(yīng)與“沙漠”搭配。C項“吞并”指侵占土地、財物，據(jù)為己有，與“沙漠”搭配不當，排除C項。D項“吞噬”指吃掉，放在這里形象的表示沙漠對周邊環(huán)境的破壞，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：本題可從第二空入手，文段中將月牙泉比作沙漠明珠，則橫線處所填詞語用以修飾“明珠”。C項“閃爍”指光亮晃動不定，忽明忽暗；D項“鑲嵌”指把一物體嵌人另一物體內(nèi)，作為裝飾。二者置于此處，均能體現(xiàn)月牙泉這一明珠為戈壁點綴，符合文意，保留。A項“搖曳”形容東西在風(fēng)中輕輕擺動的樣子；B項“流淌”形容液體流動，二者置于此處，均與“明珠”搭配不當，排除。第一空，橫線處所填詞語與“大沙漠”搭配，以體現(xiàn)沙漠擴大的特點。D項“吞噬”比喻消融，湮滅，符合文意，當選。C項“吞并”指并吞、兼并，常搭配公司、行業(yè)等，與“大沙漠”搭配不當，且文段沒有體現(xiàn)兼并的意思，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊豆Z爾湖干涸六十年重現(xiàn)碧波，來敦煌戈壁灘看“?！绷耍　?.▼★☆△▼★△☆A(yù).★☆▼△☆★▼△B.★▼☆△★▼☆△C.△▼★☆▼★☆△D.★△▼☆★△☆▼參考答案：D解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點，其中1號和5號、2號和6號、3號和8號、4號和7號位置上的字符相同。第二步，辨析選項。A項：1號和5號位置上的字符不同，排除；B項：3號和8號位置上的字符不同，排除；C項：1號和5號位置上的字符不同，排除；D項：1號和5號、2號和6號、3號和8號、4號和7號位置上的字符相同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。7.每個時代的人，都會厭倦反復(fù)的日常生活，希望有一個詩意的世界，即便那個世界可能危機深藏。如果科技將現(xiàn)實生活的懸念取消，那么就去旅行，到那些科技無法觸及的世界，繼續(xù)斑斕明麗著。這個道理許多人都明白。一切傳奇都發(fā)生在路上一一在我們無法證偽的那些傳奇的路上。以上是關(guān)于某書的推介，這本書的書名最可能是：A.《生活在遠方》B.《詩意的世界》C.《傳奇在路上》D.《說走就走的旅行》參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。第一句話講的是旅行可以帶我們到達心中所盼的詩意世界，第二句話作者提出了觀點“一切傳奇都發(fā)生在路上”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句為尾句的觀點句。第二步，對比選項。C項“傳奇在路上”為主旨句的同義替換，適合作為書的書名。因此，選擇C選項。A項、B項和D項均與文段話題“傳奇發(fā)生在路上”不一致。8.一部人類史，就是人與自然、科學(xué)與社會的互動史。在漫長的文明進程中，科學(xué)曾僅僅是“閑人”的志趣，科學(xué)普及無從談起，人們在“非科學(xué)”的禁錮中艱難摸索。隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，人類對自然認識不斷加深，科學(xué)與社會聯(lián)系日趨緊密，科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點上頑強生長，科學(xué)在人類現(xiàn)代化道路上散發(fā)出璀璨的光芒。上述文字主要闡述了：A.人與自然、科學(xué)與社會的互動極大促進了科學(xué)普及B.在人類文明進程中，科學(xué)普及前進的道路異常艱辛C.科學(xué)普及應(yīng)緊密聯(lián)系社會并且找準結(jié)合點和切入點D.隨著近現(xiàn)代科學(xué)興起，科學(xué)普及前景更加燦爛輝煌參考答案：A解題思路：由“主要闡述”可知，本題考查對文段主要內(nèi)容的概括。解答本題應(yīng)抓住“科學(xué)普及”這一主題詞，明確文段主要闡述的是科學(xué)普及從“無從談起”到“頑強生長”的原因。文段首先引出人與自然、科學(xué)與社會互動的話題，接著介紹了在人類進程中，科學(xué)普及曾遇到的難題，然后說明這一難題隨著近代科學(xué)的興起、人類對自然認識的加深、科學(xué)與社會的緊密聯(lián)系得到解決?！翱茖W(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點上頑強生長”為文段的重點句，A項與此相符。B項論述科學(xué)普及曾遭遇的困難，未涉及問題的解決，非重點。C項僅提到緊密聯(lián)系社會這一項，不具概括性，且“切入點”文段未提及。D項也僅對應(yīng)科學(xué)普及得到發(fā)展的其中一個原因，不具概括性。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出人類史是人與自然、科學(xué)與社會的互動史，接著指出在漫長的文明進程中，“科學(xué)普及無從談起”這一問題，尾句指出隨著近現(xiàn)代科學(xué)的興起，“人與自然、科學(xué)與社會的互動”使科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點上頑強生長，科學(xué)開始散發(fā)光芒。尾句是主旨句，強調(diào)人與自然、科學(xué)與社會的互動促進了科學(xué)的普及。第二步，對比選項。A項是文段主旨的同義替換。因此，選擇A選項。解題思路：文段首句通過下定義引出“人與自然、科學(xué)與社會的互動”的話題，接下來闡述過去“科學(xué)普及”所面臨的問題，即很少有人談?wù)摗Ｎ簿渲赋鲈诮茖W(xué)興起的背景下，人與自然、科學(xué)與社會的聯(lián)系更緊密，互動更強，根據(jù)“科學(xué)普及在人與自然、科學(xué)與社會的結(jié)合點上頑強生長”“散發(fā)出璀璨的光芒”可知，文段旨在強調(diào)“人與自然、科學(xué)與社會的互動”推動了“科學(xué)普及”的發(fā)展，對應(yīng)A項。B項，“道路艱辛”對應(yīng)文段前文“科學(xué)普及無從談起”，是在介紹以前的情況，非重點，排除；C項，僅僅提到“聯(lián)系社會”表述片面，文段中是“人與自然、科學(xué)與社會的互動”，并且“切入點”無中生有，文段未提及，排除；D項，“隨著近代科學(xué)興起”為背景的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊蹲尶破者@只“翅膀”硬起來——一論加強科學(xué)普及》9.肥沃∶土地A.保持∶清醒B.辦事∶謹慎C.開朗∶心情D.天氣∶晴朗參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“肥沃”與“土地”屬于偏正關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“保持”與“清醒”屬于動賓關(guān)系，排除；B項：“謹慎”與“辦事”屬于偏正關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除；C項：“開朗”與“心情”屬于偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項：“晴朗”與“天氣”屬于偏正關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇C選項。10.進步∶變化∶倒退

A.恒星∶星體∶行星

B.多云∶天氣∶下雨

C.打針∶治療∶吃藥

D.真理∶認識∶謬誤

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“進步”指人或者事物向上或向前發(fā)展，“倒退”指向后退,退回，二者屬于反義關(guān)系，且二者都屬于“變化”的一種，二者與“變化”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項。

A項：“恒星”與“行星”都屬于“星體”的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

B項：“多云”與“下雨”都屬于“天氣”現(xiàn)象的一種，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

C項：“打針”與“吃藥”都屬于“治療”的一種方式，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；

D項：“真理”是標志主觀與客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對于客觀事物及其規(guī)律的正確反映，“謬誤”指的是錯誤差錯，二者屬于反義關(guān)系，且二者都屬于“認識”的一種，二者與“認識”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項。

11.大學(xué)發(fā)展遇到的困難是可以理解的，如知識成倍增長，新學(xué)科不斷出現(xiàn)，舊學(xué)科依然存在，學(xué)校的擴大趨勢不可阻擋，因此大學(xué)變得更難管理，足以耗盡管理者的聰明才智，學(xué)校的性質(zhì)決定了大多數(shù)管理者是從教育者中挑選出來的，由于缺乏管理方面的訓(xùn)練，很可能陷入可悲的境地，他們因?qū)W術(shù)經(jīng)歷而被任命，之后卻再沒有時間來思考學(xué)術(shù)問題，學(xué)校的擴大要求他們不遺余力地尋求資金等各種支持發(fā)展的資源，他們在為保持發(fā)展自己的研究中心而奮斗時，也越來越深地卷入了籌集資金和事務(wù)的苦役。這段文字意在強調(diào)：A.大學(xué)擴張的主客觀因素B.大學(xué)管理者應(yīng)具備的素質(zhì)C.大學(xué)管理者陷入困境的原因D.選拔大學(xué)管理者的最佳途徑參考答案：C解題思路：文段首先提出大學(xué)發(fā)展過程中可能遇到的種種困難使得大學(xué)更難管理，并由此推出大學(xué)的管理者可能陷入的種種困境。結(jié)合選項可知，C項為文段中心的同義表述，當選。A項主體為大學(xué)，偏離“大學(xué)管理者”這一主體，排除；B項為過度推斷，文段只是在強調(diào)大學(xué)管理者遇到的困難，而并非強調(diào)其自身應(yīng)具備的素質(zhì)，排除；D項“選拔”一詞無中生有，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了大學(xué)本身的發(fā)展壯大讓學(xué)校很難管理，耗盡大學(xué)管理者的才智，接著講了大學(xué)管理者自身缺乏管理方面的訓(xùn)練，也讓他們陷入可悲的境地。文段屬于并列結(jié)構(gòu)，主要講了主客觀兩方面因素讓大學(xué)管理者陷入管理困境。主體是“大學(xué)管理者”。第二步，對比選項。C項談及到文段主體詞“大學(xué)管理者”，且是對文段重點的同義替換。A項主體詞“大學(xué)擴張”與文段“大學(xué)管理者”這一話題主體不符。B項“應(yīng)具備的素質(zhì)”和D項“最佳途徑”屬于無中生有。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是引出問題—分析原因的結(jié)構(gòu)，原因是文段論述的重點，概括此部分內(nèi)容。文段由“大學(xué)發(fā)展遇到的困難”出發(fā)，引出了大學(xué)管理難的問題，并從大學(xué)管理者的出身、缺乏管理訓(xùn)練、學(xué)術(shù)與學(xué)校發(fā)展的沖突等方面分析了大學(xué)管理者陷入管理困境的原因，C項概括恰當。A項未提到“大學(xué)管理者”這一主體，B、D兩項的“素質(zhì)”和“最佳途徑”文段均未涉及，排除。故本題選C。12.快遞包裝標準滯后、回收循環(huán)難度大、環(huán)保意識不足，是阻礙快遞包裝綠色化的三大瓶頸。要打破這些瓶頸，還有大量的工作要做。比如，必須解決現(xiàn)行標準多為推薦性指標、約束力不強、執(zhí)行有難度等問題，出臺國家級的強制性標準；要解決對快遞件的“五花大綁”、過度包裝問題，首先得解決野蠻裝卸、分揀問題；要提高包裝物料的循環(huán)利用率，很重要的一環(huán)是，對消費者而言，可再利用的包裝物如紙箱、塑料等垃圾，要有地方處理。最適合做以上文字標題的一項是：A.快遞包裝綠色化任重道遠B.打好組合拳助力快遞綠色包裝C.實現(xiàn)快遞包裝綠色化還有三大瓶頸D.快遞包裝綠色化需要社會綜合治理參考答案：A解題思路：本題考查文段的標題，本質(zhì)上仍考查的是對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“比如”這個關(guān)鍵詞，明確其后都是舉例內(nèi)容，非文段重點，則文段重點應(yīng)為文段前兩句，正確答案應(yīng)是文段重點的同義轉(zhuǎn)述。文段首句指出，快遞包裝綠色化有三大瓶頸；接著說明要打破這些瓶頸，還有大量的工作要做；后文從三個方面對這些需要做的工作進行了列舉。由“比如”后列舉的內(nèi)容可知，無論是出臺國家級的強制性標準，還是解決野蠻裝卸、分揀問題，亦或是提高包裝物料的循環(huán)利用率，都非短期內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)。A項的“任重道遠”恰當?shù)馗爬丝爝f包裝綠色化目前面臨的困境，作為標題恰當。B項標題通常用于出臺了多項助力快遞綠色包裝舉措的語境，C項標題通常用于對“三大瓶頸”展開論述的語境，二者作為文段標題均不契合，排除；D項的“社會綜合治理”文段未涉及，且“包裝標準”“環(huán)保意識”問題也非“社會綜合治理”能夠解決，排除。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段。文段開篇介紹快遞包裝綠色化的三大瓶頸，隨后提出觀點“還有大量的工作要做”，接著以“比如”為標志詞，通過三個并列的分句解釋需要解決的一些問題。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點句為“還有大量的工作要做”。第二步，對比選項。A項“任重道遠”對應(yīng)重點句“還有大量的工作要做”。因此，選擇A選項。解題思路：文段開篇介紹快遞包裝綠色化的三大瓶頸，隨后提出觀點“有大量的工作要做”，接著以“比如”為標志詞，通過三個并列的分句舉例說明需要解決的一些問題，即對“大量的工作要做”進行具體的解釋說明，所以文段的重點在于“快遞包裝綠色化需要大量工作要做”，對應(yīng)B項“任重道遠”。A項“組合拳”對應(yīng)“比如”后的并列分句內(nèi)容，是例子中內(nèi)容，非重點，排除；C項“三大瓶頸”對應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點，文段側(cè)重強調(diào)當下需要做很多工作，排除；D項“社會綜合治理”為“比如”之后舉例的內(nèi)容，非重點，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊犊爝f業(yè)綠色包裝亟待推進》13.我國是一個多民族國家，其中漢族占總?cè)丝跀?shù)的（

）。A.90%B.97%C.80%D.99%參考答案：A解題思路：據(jù)第六次全國人口普查統(tǒng)計：大陸31個省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中，漢族人口為1225932641人，占；各少數(shù)民族人口為113792211人，占。故正確答案為A。14.陳某在遺書中寫道：“老伴早逝，兒子去年不幸因車禍去世，兒媳帶著兩個孩子生活困難，女兒家境較好，家庭幸福，讓我感到寬心。所以我死之后，名下的全部遺產(chǎn)由兒媳及其兩個孩子繼承?”陳某在其后簽名并注明日期?那么這份遺囑：A.剝奪了女兒的繼承權(quán)，所以無效B.因沒有見證人見證，所以無效C.因沒有經(jīng)公證，所以無效D.符合繼承法規(guī)定，應(yīng)有效參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《繼承法》。第二步，根據(jù)《繼承法》第十六條，公民可以依照本法規(guī)定立遺囑處分個人財產(chǎn)，并可以指定遺囑執(zhí)行人。公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)指定由法定繼承人的一人或者數(shù)人繼承。公民可以立遺囑將個人財產(chǎn)贈給國家、集體或者法定繼承人以外的人。根據(jù)《繼承法》第十七條，自書遺囑由遺囑人親筆書寫，簽名，注明年、月、日。題干中陳某將名下的全部遺產(chǎn)由兒媳及其兩個孩子繼承符合第十六條規(guī)定，陳某在遺囑簽名并注明日期符合第十七條規(guī)定，因此遺囑生效。D項正確，符合題意，當選。因此，選擇D選項。遺囑分為五種，包括：公證遺囑、自書遺囑、代書遺囑、錄音遺囑和口頭遺囑。①公證遺囑由遺囑人經(jīng)公證機關(guān)辦理；②自書遺囑由遺囑人親筆書寫，簽名，注明年、月、日；③代書遺囑應(yīng)當有兩個以上見證人在場見證，由其中一人代書，注明年、月、日，并由代書人、其他見證人和遺囑人簽名；④以錄音形式立的遺囑，應(yīng)當有兩個以上見證人在場見證；⑤遺囑人在危急情況下，可以立口頭遺囑?？陬^遺囑應(yīng)當有兩個以上見證人在場見證。危急情況解除后，遺囑人能夠用書面或者錄音形式立遺囑的，所立的口頭遺囑無效。15.士兵∶軍隊∶保衛(wèi)A.鮮花∶花園∶休閑B.衣服∶商場∶消費C.教室∶學(xué)?！醚芯緿.建筑∶城市∶旅游參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆勘笔恰败婈牎钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“軍隊”的主要作用是“保衛(wèi)”國家，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“鮮花”是“花園”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“花園”的主要作用是供人“休閑”，二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“衣服”在“商場”出售，二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系，排除；C項：“教室”是“學(xué)校”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“學(xué)校”的主要作用是培養(yǎng)人才，而非“研究”，排除；D項：“建筑”是“城市”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，但“城市”的主要作用是行政管轄，而非“旅游”，排除。因此，選擇A選項。16.（

）被稱為“千古文章四大家”。A.韓愈、柳宗元、蘇軾、歐陽修B.韓愈、柳宗元、蘇轍、歐陽修C.韓愈、柳宗元、蘇轍、曾鞏D.韓愈、柳宗元、蘇軾、程顥參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。千古文章四大家，指的是韓愈、柳宗元和歐陽修、蘇軾。其完整句是張鵬翮撰蘇姓宗祠用聯(lián)：“一門父子三詞客，千古文章四大家。”故正確答案為A。17.2017年9月21日零時起，全國鐵路實行新的列車運行圖，七對（

）動車組列車在京滬高鐵線率先實現(xiàn)350公里時速運營，京滬高鐵邁進“350時代”。A.復(fù)興號B.前進號C.時代號D.神舟號參考答案：A解題思路：第一步，本題考查時事熱點知識。第二步，2017年9月21日零時起，全國鐵路實行新的列車運行圖，7對“復(fù)興號”動車組列車在京滬高鐵線率先實現(xiàn)350公里時速運營，京滬高鐵邁進“350時代”。因此，選擇A選項。18.在Windows中，為結(jié)束陷入死循環(huán)的程序，應(yīng)首先按的鍵是：A.Alt+DelB.Ctrl+DelC.Ctrl+Alt+DelD.Del參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計算機網(wǎng)絡(luò)知識。第二步，在QWERTY鍵盤（也稱全鍵盤）上的Ctrl+Alt+Del是一個廣泛用于IBM兼容電腦上的鍵盤按鍵組合，其目的是為了立即終結(jié)電腦的異常狀態(tài)。因此，選擇C選項。AB項：選項中的操作并無實際意義，均為干擾項。排除。D項：Del是指刪除指定文件。排除。19.甲國國民S開了一家糖果店。某日，S決定將牛軋?zhí)?、奶糖單價分別提高2.9元和1.8元；當天，乙國空軍一架F-222戰(zhàn)機墜毀。一個月后，S又將奶糖單價翻番；當天14時，丙國一架客機起飛不久后遇難。兩個月后，S就糖果價格問題發(fā)表聲明，稱價格未調(diào)整到位，并將牛軋?zhí)菃蝺r提高1.2元；當日，丁國某航空公司的一架客機在該國西北部附近墜毀。可見，S以糖果價格為武器，專門打擊境外航天器。下列選項如果為真，最能支持上述結(jié)論的是：A.飛機制造時，內(nèi)部程序設(shè)定為主動接收S的糖果定價信息，遇到特定價格就墜毀B.墜毀的不僅有外國飛機，也有本國飛機；不僅有軍用戰(zhàn)機，也有民用客機C.S和某跨國恐怖組織關(guān)系密切，調(diào)整糖果價格前已得知恐怖襲擊的詳細計劃D.S在銷售給境外飛行員的糖果中植入炸彈，咬破后立即發(fā)生爆炸參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：S以糖果價格為武器，專門打擊境外航天器。論據(jù)：甲國國民S的糖果店的糖果每次只要提價，別國就會有飛機墜毀。第三步，辨析選項。A項：建立聯(lián)系。將糖果價格的提升與飛機墜毀之間建立了聯(lián)系，具有加強作用。B項：不明確項。該項提到“墜毀飛機的類型以及國別”沒有涉及到糖果提價與飛機墜毀之間的關(guān)系，不具有加強作用。C項：不明確項。該項提及調(diào)整糖果價格前已得知恐怖襲擊的詳細計劃，但計劃是否與墜機有關(guān)，無從得知，不具有加強作用。D項：無關(guān)選項。如該項所述是糖果植入炸彈，那墜機事件就不應(yīng)該是在糖果提價后才發(fā)生，而是只要吃了糖果就會發(fā)生，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：第一步：找出論點和論據(jù)。論點：S以糖果價格為武器，專門打擊境外航天器。論據(jù)：S決定將牛軋?zhí)恰⒛烫菃蝺r分別提高2.9元和1.8元；當天，乙國空軍一架F-222戰(zhàn)機墜毀。一個月后，S又將奶糖單價翻番；當天14時，丙國一架客機起飛不久后遇難。兩個月后，S將牛軋?zhí)菃蝺r提高1.2元；當日，丁國某航空公司的一架客機在該國西北部附近墜毀。第二步：逐一分析選項。A項：飛機內(nèi)部程序能夠接收S的糖果定價信息，遇到特定價格就墜毀，在糖果價格和墜毀之間建立了聯(lián)系，可以支持論點，當選；B項：墜毀的也有本國飛機，說明不是專門打擊境外航天器，削弱了論點，排除；C項：S與恐怖組織關(guān)系密切且知道恐怖襲擊出的詳細計劃，無法說明糖果價格和飛機墜毀之間的關(guān)系，不能支持論點，排除；

D項：S銷售的糖果中有炸彈與糖果的價格無關(guān)，因此不是將價格作為武器，削弱了論點，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇能夠支持題干結(jié)論的一項。題干通過某糖果店先后三次上調(diào)糖果價格后，其他三個國家的航空器就發(fā)生了墜毀或遇難，由此得出相關(guān)結(jié)論。判斷選項正誤的關(guān)鍵在于糖果價格和他國航天器之間的關(guān)系。題干結(jié)論：S以糖果價格為武器，專門打擊境外航天器。A項，飛機能主動接收S的糖果定價信息，當遇到特定價格時就會造成飛機墜毀，在S的糖果價格和飛機墜毀之間建立了聯(lián)系，支持了題干結(jié)論。B項，墜毀的也有本國飛機，和題干結(jié)論所說的專門打擊境外航天器不符，對題干結(jié)論有一定削弱作用。C項，S和跨國恐怖組織關(guān)系密切和在調(diào)整糖果價格前已得知恐怖襲擊的詳細計劃，不能說明糖果價格和飛機墜毀之間的聯(lián)系，不能支持題干結(jié)論。D項，是直接以糖果炸彈作為武器，而不是糖果的價格，不能支持題干結(jié)論。故本題選A。20.在組織管理中，事前控制是管理活動中出現(xiàn)最早、歷史最悠久，也是最有效的控制方法傳統(tǒng)的控制辦法幾乎都是屬于這一類型。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理?？刂坡毮芊譃槭虑翱刂啤⑹轮锌刂坪褪潞罂刂?。事前控制，是在企業(yè)的經(jīng)濟活動進行之前，從價值管理的角度，進行不同方案的選擇、可行性研究以及對效益的評價。事中控制，是一種對進行中的生產(chǎn)系統(tǒng)作日常性控制的控制方式。事后控制，是在管理活動告一段落后，通過取得有關(guān)資料，測定數(shù)據(jù)，并與控制標準進行對比，來檢查和考核管理執(zhí)行情況的過程。因為在管理活動之后，管理者對信息掌握程度最高，因此，事后控制是管理活動中出現(xiàn)最早、歷史最悠久的控制活動，傳統(tǒng)的控制辦法幾乎都是屬于這一類型。而最有效的控制方法是事前控制。故表述錯誤。21.哺乳動物∶陸生動物A.產(chǎn)業(yè)工人∶建筑工人B.學(xué)生∶青年C.組織∶法人D.病人∶患者參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安溉閯游铩迸c“陸生動物”存在交集，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“產(chǎn)業(yè)工人”指在現(xiàn)代工廠、礦山、交通運輸?shù)绕髽I(yè)中從事集體生產(chǎn)勞動，以工資收入為生活來源的工人；“建筑工人”指從事建筑工作的工人；“建筑工人”是“產(chǎn)業(yè)工人”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。B項：“學(xué)生”與“青年”存在交集，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項：“法人”是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔民事義務(wù)的“組織”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。D項：“病人”與“患者”屬于全同關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。22.任意兩個命題，如果它們不能同時為假，但可以同時為真，則稱為“下反對關(guān)系”。根據(jù)上述定義，下列屬于“下反對關(guān)系”的是A.“天不下雨”和“地上不濕”B.“不一定及格”和“不一定不及格”C.“不可能通過”和“可能不通過”D.“允許攜帶字典”和“禁止攜帶字典”參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①任意兩個命題，不能同時為假，但可以同時為真。第三步，辨析選項。A項：“天不下雨”為假即：天下雨，“地上不濕”為假即：地上濕，“天下雨”和“地上濕”可以同時成立，即選項可以同時為假，不符合定義；B項：“不一定及格”為假即：一定及格，“不一定不及格”為假即：一定不及格，“一定及格”和“一定不及格”不能同時成立，即選項不能同時為假，但“不一定及格”和“不一定不及格”可以同時為真，符合定義；C項：“可能不通過”為假即：一定通過，“不可能通過”為假即：可能通過，“一定通過”和“可能通過”可以同時成立，即選項可以同時為假，不符合定義；D項：“允許攜帶字典”和“禁止攜帶字典”是矛盾關(guān)系，不可能同時為真，不符合定義。因此，選擇B選項。23.9月16日，國務(wù)院批復(fù)原則同意《全國高標準農(nóng)田建設(shè)規(guī)劃（2021—2031年）》，下列關(guān)于《規(guī)劃》中工作目標的說法錯誤的是（

）。

A.到2022年建成高標準農(nóng)田10億畝。以此穩(wěn)定保障1萬億斤以上糧食產(chǎn)能

B.到2025年建成10.75億畝，并改造提升現(xiàn)有高標準農(nóng)田1.05億畝。以此穩(wěn)定保障1.1萬億斤以上糧食產(chǎn)能

C.到2030年建成12億畝，并改造提升現(xiàn)有高標準農(nóng)田2.8億畝。以此穩(wěn)定保障1.2萬億斤以上糧食產(chǎn)能

D.到2030年建成15億畝，并改造提升現(xiàn)有高標準農(nóng)田3億畝。以此穩(wěn)定保障1.5萬億斤以上糧食產(chǎn)能參考答案：D

解題思路：本題考查時事政治。

《全國高標準農(nóng)田建設(shè)規(guī)劃（2021—2031年）》指出：“通過實施《規(guī)劃》，到2022年建成高標準農(nóng)田10億畝，以此穩(wěn)定保障1萬億斤以上糧食產(chǎn)能；到2025年建成10.75億畝，并改造提升現(xiàn)有高標準農(nóng)田1.05億畝，以此穩(wěn)定保障1.1萬億斤以上糧食產(chǎn)能；到2030年建成12億畝，并改造提升現(xiàn)有高標準農(nóng)田2.8億畝，以此穩(wěn)定保障1.2萬億斤以上糧食產(chǎn)能。將高效節(jié)水灌溉與高標準農(nóng)田建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃、同步實施，2021—2030年完成1.1億畝新增高效節(jié)水灌溉建設(shè)任務(wù)?！?/p>

本題為選非題，故正確答案為D。24.從“就業(yè)乃民生之本”到“六穩(wěn)”“六保”，我國一直將就業(yè)擺在社會經(jīng)濟發(fā)展的突出位置?？v觀經(jīng)濟調(diào)控層面樹立了（

）的目標。A.充分就業(yè)B.增加就業(yè)C.固定就業(yè)D.完全就業(yè)參考答案：B解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟。我國宏觀經(jīng)濟調(diào)控的主要目標為：①促進經(jīng)濟增長；②增加就業(yè)；③穩(wěn)定物價，④保持國際收支平衡。其中，宏觀調(diào)控的一個目標就是增加就業(yè)以達到充分就業(yè)，題干中從“就業(yè)乃民生之本”到“六穩(wěn)”“六保”，體現(xiàn)的是經(jīng)濟調(diào)控層面增加就業(yè)的目標故正確答案為B。備注：宏觀調(diào)控的目標，在官方教材中充分就業(yè)和增加就業(yè)這兩種說法都存在，因為增加就業(yè)最終的目標是要實現(xiàn)充分就業(yè)，所以該題目選項設(shè)置不夠嚴謹。（本題答案主要適用于重慶地區(qū)的考情，建議備考其他地區(qū)考試的同學(xué)結(jié)合考情參考答案。）25.某天晚上，甲騎電動車回家，途中不慎掉入修路挖的坑中，造成車壞人傷。后來查明，該坑是省××集團公司下屬的獨立法人單位三建城建公司承修的，當天三建城建公司的員工王某挖完坑后忘記設(shè)置柵欄圍檔和警戒。根據(jù)上述材料，甲的損失：A.應(yīng)由三建城建公司承擔B.應(yīng)由王某承擔C.應(yīng)由××集團公司承擔D.應(yīng)由三建城建公司與王某分擔參考答案：A解題思路：第一步，本題考查民事責任知識。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責任法》第三十四條，用人單位的工作人員因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，由用人單位承擔侵權(quán)責任。題干中，事故是因獨立法人三建承建公司的員工王某忘記設(shè)置柵欄圍擋造成，用人單位三建承建公司承擔侵權(quán)責任。用人單位三建承建公司承擔責任后可向王某追償，但甲的損失由用人單位承擔。因此，選擇A選項。26.長期以來，人們對于“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)，認為________，于是常常過而不入。從這個意義上說，搞好文創(chuàng)，需要首先激發(fā)起人們對文化的濃厚興趣，然后同樣重要的，是想方設(shè)法保留住它。如此，人們才會在文化探索的旅程中________，走得更深、更遠。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.海水不可斗量

登堂入室B.百思不得其解

斗折蛇行C.夏蟲不可語冰

登高履危D.可望而不可即

拾級而上參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“人們對于‘陽春白雪’的傳統(tǒng)文化，都是一種仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”可知，文中要表達的是人們對于高雅文學(xué)的態(tài)度，且強調(diào)的是“仰望”，即覺得自己可能不能理解和接受。A項“海水不可斗量”比喻不能憑人的相貌或現(xiàn)狀來判斷他的品格、才能或未來，側(cè)重于不可低估某人，不符合文意，排除A項。B項“百思不得其解”意思是對事情百般思索都不明白，側(cè)重于事情復(fù)雜，想不通，不符合文意，排除B項。C項“夏蟲不可以語冰”指不能和生長在夏天的蟲談?wù)摫?，比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，沒有經(jīng)歷過的事情沒有發(fā)言權(quán)，不符合文意，排除C選項。D項“可望而不可即”指只可仰望而不可接近，常比喻目前還不能實現(xiàn)的事物，符合“仰望”的態(tài)度，符合文意。答案鎖定D選項。第二步，驗證第二空。“拾級而上”指一個臺階一個臺階地向上登，與橫線之后的“走得更深、更遠”相照應(yīng)，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，句意為“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化給人以高深之感，導(dǎo)致人們無法接近，排除不符合文意的A、B、C。第三步，驗證第二空。第一空，由橫線前后的“都是一種仰望的姿態(tài)”“于是常常過而不入”可知，空缺處所填詞語應(yīng)表達“陽春白雪”的傳統(tǒng)文化很高深，人們只能仰望而無法靠近之意。“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識；也比喻人的見識短淺，不懂大道理。“百思不得其解”形容對事情百般思索也沒有結(jié)果?！昂Ｋ豢啥妨俊北扔鞑豢筛鶕?jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來。三者填入均不符合句意，排除A、B、C?！翱赏豢杉础毙稳葜荒苓h望而無法接近。其填入與“仰望的姿態(tài)”“常常過而不入”相呼應(yīng)。驗證第二空，“拾級而上”指順著階梯一步一步地往上走，填入此處與“走得更深、更遠”相呼應(yīng)。故本題選D。解題思路：第一空，根據(jù)文意可知，人們對于傳統(tǒng)文化是仰望的姿態(tài)，故橫線處應(yīng)與此意相近，D項“可望而不可即”指可以望到但無法接近，與文段對應(yīng)恰當，保留；A項“海水不可斗量”比喻不可根據(jù)某人的現(xiàn)狀就低估他的未來，文段未談?wù)撊说默F(xiàn)狀與未來，與文段語義無關(guān)，排除；B項“百思不得其解”的意思是對事情百般思索都不明白，文段談?wù)摰氖侨藗儗鹘y(tǒng)文化的看法而非是否明白，與文段語義無關(guān)，排除；C項“夏蟲不可語冰”比喻時間局限人的見識，也比喻人的見識短淺，不懂大道理，文段并未提及見識是否短淺，與文段語義無關(guān)，排除。第二空，代入驗證，D項“拾級而上”的意思是順著階梯一步一步地往上走，與后文“走得更深、更遠”對應(yīng)恰當，符合語境，當選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊段膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)功夫在詩外》27.鞋廠工人打算舉行罷工，除非老板給他們漲工資。為給工人漲工資，老板必須賣掉一部分廠房?，F(xiàn)在，工人的工資沒漲。根據(jù)上述信息可以確定的是：A.鞋廠老板將會蒙受更大損失B.鞋廠工人會罷工C.鞋廠老板沒有能力滿足工人的漲工資要求D.鞋廠的廠房沒有被賣掉參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。①

工人不打算舉行罷工→老板給他們漲工資。②

給工人漲工資→賣掉一部分廠房。已知工人工資沒漲，是對條件①的否后，將①逆否可以推出：工人工資沒有漲→工人打算舉行罷工。第二步：逐一分析選項。A項：更大損失題干沒有提及，無法推出，排除；B項：結(jié)合已知條件，通過①逆否推理可知，工人打算罷工，可以推出，當選；C項：鞋廠老板有沒有能力給工人漲工資題干沒有提及，無法推出，排除；D項：已知條件工人的工資沒漲是對條件②的否前，否前無法推出確定性結(jié)論，即無法確定廠房是否被賣掉，該項無法推出，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“除非”“必須”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①未罷工→漲工資②漲工資→賣廠房第三步，進行推理。A項：“蒙受更大損失”在題干中沒有提到，無法推出，排除；B項：題干中“工資沒漲”是對①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可知工人必然罷工，可以推出；C項：鞋廠老板是否有能力在題干中未提及，無法推出，排除；D項：題干中“工資沒漲”是對②的“否前”，根據(jù)“否前推不出必然結(jié)論”，故廠房是否被賣掉不得而知，排除。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇由題干推論而出的選項，即需明確題干的邏輯關(guān)系。題干的邏輯關(guān)系較為明顯，根據(jù)“除非”和“必須”等關(guān)鍵詞，可知道本題考察必要條件假言命題的推理關(guān)系。題干邏輯關(guān)系：①不漲工資→罷工；②漲工資→賣掉一部分廠房。根據(jù)“工人的工資沒漲”，肯定了①的前件，可推出肯定后件，即B項。否定②的前件不能進行有效推理，D項推不出。A、C兩項也不能由題干信息得出。故本題選B。28.2，

6，

20，

50，

102，

（

)。A.140B.160C.182D.200參考答案：C解題思路：數(shù)列逐步增大，首先考慮作差，作差后得到新數(shù)列：4，14，30，52，（

）；再次作差得到10，16，22，（

），為公差為6的等差數(shù)列，則所求項為。故正確答案為C。29.（

）

對于

父親

相當于

鄙人

對于

（

）A.家父；自己B.鼻祖；祖先C.作者；筆者D.老嫗；老伴參考答案：A解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：“家父”指對“父親”的謙稱，二者屬于全同關(guān)系，“鄙人”是對“自己”的謙稱，二者屬于全同關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項：“鼻祖”指創(chuàng)始人，與“父親”無明顯邏輯關(guān)系，“祖先”指自己的先輩，與“鄙人”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項：“作者”與“父親”無明顯邏輯關(guān)系，“筆者”多指作者對于自己的自稱，與“鄙人”屬于交叉關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項：“老嫗”指年老的婦女，與“父親”無明顯邏輯關(guān)系，“鄙人”與“老伴”無明顯邏輯關(guān)系，排除；因此，選擇A選項。30.如果小張一定要入選，可以得出以下哪項？A.如果選小吳，則選小余B.如果選小金，則選小孟C.要么選小余，要么選小孟D.要么選小李，要么選小孫參考答案：D解題思路：本題涉及3位女性和5位男性，要求根據(jù)題干信息從這8個人中選出4人組建談判小組。可以根據(jù)題干給出的確定信息，并結(jié)合推理規(guī)則進行解題。由“小張一定要入選”和（2）可以推出，小王不入選；再由（1）可知，小李和小孫至少入選一個，結(jié)合（3）可知，小李和小孫有且只有一人入選，即要么選小李，要么選小孫。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“既要……也要……”，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。（1）女（王、李、孫）且男（張、金、吳、余、孟）（2）?張或?王（3）?李或?孫（4）金→?吳第三步，進行推理?！靶堃欢ㄒ脒x”是對（2）“或關(guān)系”一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：王不入選；再由（1）可知，為了保證小組中有女性，李和孫至少入選一個，結(jié)合（3）可知，李和孫有且只有一人入選，即要么選李，要么選孫。因此，選擇D選項。31.2019年，高校畢業(yè)生人數(shù)達到890萬，再創(chuàng)新高。面對這一龐大的求職大軍，從國家到地方層面出臺多項政策，為高校畢業(yè)生就業(yè)開綠燈，此舉給社會生產(chǎn)發(fā)展帶來重大影響。下列選項中符合材料意思的是:

（1）增加工資收入（2）提高消費水平（3）企業(yè)提高生產(chǎn)率（4）大學(xué)生就業(yè)

A.（4）-（1）-（2）

B.（2）-（3）-（4）

C.（1）-（2）-（3）

D.（4）-（3）-（1）

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟政策知識。

第二步，國家制定并實施大學(xué)生就業(yè)政策，有助于促進大學(xué)生就業(yè)，從而實現(xiàn)工資收入的增加，收入是消費的前提和基礎(chǔ)，因此，有利于提高消費水平，所以正確排序為（4）-（1）-（2）。

因此，選擇A選項。

本題可以使用排除法，國家制定并實施大學(xué)生就業(yè)政策，直接導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)，因此（4）排在第一位，排除B、C項。

D項：大學(xué)生就業(yè)與企業(yè)提高生產(chǎn)率沒有必然的關(guān)系。D項錯誤。

32.不可能所有老年人都身體硬朗，據(jù)此可以推出：A.沒有老年人身體不硬朗B.所有老年人身體都不硬朗C.有的老年人身體不硬朗D.必然有老年人身體硬朗參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征及提問方式“所有”“可能”，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進行推理?！安豢赡芩欣夏耆硕忌眢w硬朗”等價為“必然有的老年人身體不硬朗”；

因此，選擇C選項。模態(tài)推理否定轉(zhuǎn)換有“三個互換”：必然和可能互換，所有和有的互換，肯定和否定互換。例如：“并非所有的努力都必然會得到回報”等價于：“有的努力可能不會得到回報”。33.用抽簽的方法從3名同學(xué)中選1名去參加音樂會，準備3張相同的小紙條，并在1張紙條畫上記號，其余2張紙條不畫。把3張紙條折疊后放入一個盒子中攪勻，然后讓甲、乙、丙依次去摸紙條，他們抽到畫有記號的紙條的概率記P甲、P乙、P丙則：A.P甲＞P乙＞P丙B.P甲＜P乙＜P丙C.P甲＞P乙＝P丙D.P甲＝P乙＝P丙參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，總情況數(shù)為3，滿足情況的只有一種，不論他們按怎樣的順序摸，摸到有記號的紙條的概率都是三分之一，所以相等。因此，選擇D選項。解法二：第一步，本題考查概率問題，屬于基本概率。第二步，三個人抽到的概率分別如下：①甲抽到的概率為

；②乙抽到的概率為；③丙抽到的概率為

；所以，P甲＝P乙＝P丙。因此，選擇D選項。34.①大衣哥向社會捐助157萬元，同村村民們竟然說：這對他是

，他要想叫俺說他好，就為莊上每人買輛小轎車、一人再給1萬塊錢。②玄奘法師為取真經(jīng)經(jīng)歷

，曾穿越八百里流沙，期間不慎打翻水囊，連續(xù)五天四夜滴水未沾，差點喪命。③《紅樓夢》里面的丫鬟平兒在榮國府里并非平常丫頭，是

的女能人、眾人眼里的明白人。依次填入畫橫線部分正確的一項是（

）。A.一毛不拔九死一生三心二意B.九牛一毛九死一生八面玲瓏C.杯水車薪萬死不辭三心二意D.杯水車薪萬死不辭八面玲瓏參考答案：B解題思路：第一空，A項“一毛不拔”比喻極端吝嗇，大衣哥向社會捐助并非吝嗇，與語境不符，排除；B項“九牛一毛”比喻渺小、輕微，或很大數(shù)量中的極少數(shù)，符合語境，保留；C、D項“杯水車薪”指用一杯水去救一車著了火的柴草，比喻力量太小，解決不了問題，此處不是用來形容解決問題，均排除。第二空，“九死一生”形容經(jīng)歷很大危險而幸存，與“曾穿越八百里流沙，期間不慎打翻水囊，連續(xù)五天四夜滴水未沾，差點喪命”的兇險經(jīng)歷呼應(yīng)，符合語境。第三空，“八面玲瓏”形容人處世圓滑，待人接物面面俱到，與“并非平常丫頭”“女能人”“明白人”呼應(yīng)，當選。補充：“萬死不辭”：形容冒生命危險。死一萬次也不推辭，表示愿意拼死效勞?！叭亩狻保阂庵静粓远?，猶豫不決，也指又想這樣又想那樣，猶豫不定。故正確答案為B。35.由此模板能折成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，本題考查折紙盒。對題干平面展開圖中的各面進行標號，如下圖所示：

第二步，分析選項。A項，正面和右側(cè)面在展開圖中為面1和面3，二者公共邊兩側(cè)應(yīng)為一個空白三角形和一個含有黑點的三角形，選項錯誤，排除；B項，可以由展開圖折疊而成，正確；C項，正面和右側(cè)面在展開圖中為面6和面1，二者是一組相對面，不能同時出現(xiàn)，排除；D項，正面和頂面在展開圖中為面3和面5，二者是一組相對面，不能同時出現(xiàn)，排除。因此，選擇B選項。36.甲駕車正常行駛，乙駕駛車輛逆行竄出，甲躲避不及，急打方向盤，撞上了丙停靠在路邊的車輛。則丙的損失應(yīng)由誰承擔：A.甲B.乙C.丙D.甲和丙參考答案：B解題思路：第一步，本題考查侵權(quán)責任法。第二步，根據(jù)《侵權(quán)責任法》第三十一條，因緊急避險造成損害的，由引起險情發(fā)生的人承擔責任。如果危險是由自然原因引起的，緊急避險人不承擔責任或者給予適當補償。緊急避險采取措施不當或者超過必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，緊急避險人應(yīng)當承擔適當?shù)呢熑?。由題可知，甲駕車正常行駛，是因為乙逆行竄出，才撞上了丙?？吭诼愤叺能囕v。引起險情的是乙，乙應(yīng)當承擔丙的損失。因此，選擇B選項。37.某酒店的雙人間標價每天140元，三人間標價每天150元。為吸引顧客，酒店給團體五折優(yōu)惠。一個50人的旅游團在優(yōu)惠期間到酒店入住，住了一些雙人間和三人間，若每間客房正好住滿且住了兩天，共花費住宿費3020元，則該旅游團住了多少間雙人間？A.8間B.10間C.13間D.21間參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)該旅游團住雙人間x，三人間y，根據(jù)題意可列式2x＋3y＝50①，（140x＋150y）×2×50%＝3020②，聯(lián)立①②解得，x＝13（間），y＝8（間）。因此，選擇C選項。38.下列有關(guān)“權(quán)力本位”的描述，不正確的是（

）。A.國家權(quán)力源于公民權(quán)利B.“本位”是指符合人類道德良知的法律C.法律以人文關(guān)懷為終極價值D.當法律與權(quán)力發(fā)送沖突時，以前者為準參考答案：D解題思路：本題考查法理學(xué)。權(quán)利本位是指在國家權(quán)力與公民權(quán)利的關(guān)系中，公民權(quán)利是決定性的，根本的；在法律權(quán)利與法律義務(wù)之間，權(quán)利是決定性的，起主導(dǎo)作用的?！皺?quán)利本位”概括地表達了以權(quán)利為本位的法律制度的特征。權(quán)利本位有三方面的含義：第一，國家權(quán)力源于公民權(quán)利，國家權(quán)力的行使以公民權(quán)利的實現(xiàn)為目的。第二，法律應(yīng)該以人為本，以人文關(guān)懷為終極價值。第三，法律義務(wù)的設(shè)定以是否侵害他人的權(quán)利為前提。本題為選非題，故正確答案為D。39.音樂不只是一種文藝形式，________一種傳遞個人心聲和時代心聲的渠道。它記錄著人們生活中的光明與幽暗，________了生命的所得與所失。音樂讓我們的人生故事有了更靈動的寫照，也給了我們更豐富的情感記憶。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.還是

引證B.甚至是

即證C.更是

見證D.何況是

驗證參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“不只是一種文藝形式，________一種傳遞個人心聲和時代心聲的渠道”可知，兩個分句語義相關(guān)，橫線之后程度加重，應(yīng)當構(gòu)成遞進關(guān)系。第一個分句中出現(xiàn)“不只”，該空應(yīng)填入表示二級遞進的詞。A項“還是”和C項“更是”可以用于引導(dǎo)二級遞進，符合文意。B項“甚至”用于三級遞進，如“不只……還……甚至……”，放在此處用法不當，排除B項。D項“何況是”是用反問的語氣表達更進一層的意思，文中未體現(xiàn)反問語氣，不符合文意，排除D項。第二步，分析第二空。根據(jù)“記錄著人們生活中的光明與幽暗，________了生命的所得與所失”可知，前后兩個分句句式結(jié)構(gòu)一致，構(gòu)成并列關(guān)系，該空應(yīng)與“記錄”語義相近，表達“音樂中體現(xiàn)生命的所得與所失”這一含義。A項“引證”指引用事實或文獻、著作等作為論證的根據(jù)，文段未體現(xiàn)“引用事實或文獻、著作等”，不符合文意，排除A項。而C項“見證”指當場目睹可以作證，符合文意。因此，選擇C選項。即證：指即證明。驗證：通過實驗使得到證實，檢驗證實。40.2、3、5、9、17、33、（

）A.62B.63C.64D.65參考答案：D解題思路：數(shù)列起伏較小，首先考慮做差。做差后得到新數(shù)列：1、2、4、8、16、（），為公比為2的等比數(shù)列，故括號內(nèi)應(yīng)為32，題干所求應(yīng)為33＋32＝65。故正確答案為D。41.－1，1，5，11，19，29，（

）A.30B.31C.32D.41參考答案：D解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公差為2的等差數(shù)列，下一項為10＋2＝12，則所求項為29＋12＝41。因此，選擇D選項。解法二：觀察數(shù)列，每項數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動，考慮冪次修正數(shù)列。冪次化指數(shù)形式如下：底數(shù)數(shù)列和修正數(shù)列都是公差為1的等差數(shù)列，下一項分別為5＋1＝6，4＋1＝5。指數(shù)數(shù)列是2的常數(shù)數(shù)列，則所求項為62＋5＝41。因此，選擇D選項。42.華光高科技公司在進行人才招聘時，有小張、小李、小王、小趙、小錢等5人入圍。從學(xué)歷看，這5人中2人為碩士，3人為博士；從年齡看，這5人中有3人小于30歲，2人大于30歲。已知，小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢屬于不同的年齡段；小李與小錢的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同。最后，只有一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功。據(jù)此，可以推出應(yīng)聘成功者是：A.小張B.小王C.小趙D.小錢參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。由“3人小于30歲，2人大于30歲”、“小張、小王屬于相同年齡段，小趙、小錢屬于不同年齡段”可知小張、小王小于30歲，小李大于30歲；同理可推出，小李、小錢為博士，小張為碩士。最后是年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功，排除小張、小王、小李、小錢，只剩下小趙。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。題干信息相對確定，優(yōu)先選擇排除法。整理條件：①3人小于30歲，2人大于30歲；②2人為碩士，3人為博士；③一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功；由“小趙、小錢屬于不同的年齡段”和①可知，一個大于30歲，一個小于30歲；再由“小張、小王屬于相同的年齡段”和①可知，二人只能小于30歲；由③可知，排除A、B項；由“小王和小趙的學(xué)位不同”和②可知，一個是碩士，一個是博士；再由“小李與小錢的學(xué)位相同”和②可知，二人只能是博士；由③可知，排除D項。因此，選擇C選項。解題思路：第一步：總結(jié)題干。由題干可知：有2個碩士，3個博士，3人＜30歲，2人＞30歲。第二步：找突破口并推斷出正確選項。由題干“小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢屬于不同的年齡段”和“3人＜30歲，2人＞30歲”，可推知小張和小王的年齡小于30歲，所以張和王不能應(yīng)聘成功。由題干“小李與小錢的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同”和“有2個碩士，3個博士”可知，小李和小錢是博士，所以小李和小錢也不能應(yīng)聘成功。此時只剩有小趙能應(yīng)聘成功。故正確答案為C。43.當前，海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件，研究人員非常擔心全球珊瑚的命運，研究人員發(fā)現(xiàn)，蟲黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分，當溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時，失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨谆F(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡。

由此我們可以推出：

A.限制大氣溫度上升至少會留給珊瑚礁一些時間去適應(yīng)

B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來越緩慢地鈣化

C.氣溫持續(xù)上升將會導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來越長

D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o參考答案：A

解題思路：A項，根據(jù)“海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件······擔心全球珊瑚的命運”可知，限制溫度上升可以延緩白化現(xiàn)象發(fā)生，從而給珊瑚留出時間適應(yīng)當前的環(huán)境，當選；

B項，“近海珊瑚礁系統(tǒng)鈣化”將文段中的“白化”偷換為“鈣化”，兩個概念完全不同，排除；

C項，根據(jù)文段可知，氣溫持續(xù)上升將導(dǎo)致珊瑚礁排出蟲黃藻，從而使白化事件的間隔越來越短，故該選項與文意相悖，排除；

D項，文段未提及珊瑚可以到“更深的水域?qū)で蟊幼o”，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《科學(xué)家破解深海珊瑚發(fā)光之謎》

解題思路：第一步，分析文段，將選項與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項。A項對應(yīng)“當溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲黃藻的共生藻類時……等待珊瑚礁的便只有死亡”，可知限制大氣溫度上升可以緩解白化問題，符合原文。B項的“近海珊瑚礁系統(tǒng)”在文中并沒有提及，且文段說的是“白化現(xiàn)象”，選項偷換為“鈣化”，屬于偷換概念，與原文不符。C項“發(fā)生白化事件的間隔越來越長”表述有誤，氣溫持續(xù)升高會使海水溫度也持續(xù)升高，海水溫度上升會加快珊瑚白化，屬于曲解文意，與原文不符。D項“淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o”在文中沒有提及，屬于無中生有，與原文不符。

因此，選擇A選項。

解題思路：本題考查對文意的理解與推斷。重點在于理解和分析文意，結(jié)合選項，判斷正誤。文段主要論述的是海水溫度上升會引發(fā)白化現(xiàn)象，危及珊瑚礁生存。由此可推知，限制大氣溫度上升會減緩珊瑚礁的滅亡風(fēng)險。A項正確。

B項的“越來越緩慢”、C項的“間隔越來越長”均與文意相悖，排除。D項，由末句“如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去，等待珊瑚礁的便只有死亡”可知，文段沒有論述淺水珊瑚向更深的水域遷移的內(nèi)容，排除。故本題選A。44.紙：書A.竹：筏B.雨：衣C.葉：樹D.河：海參考答案：A解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，紙是書的原材料。書是由紙裝訂而成的。A項，筏是由竹編扎而成的，與題干關(guān)系一致。B項，雨和衣沒有明顯的邏輯關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。C項，葉是樹的一部分，與題干關(guān)系不一致。D項，河與海是并列關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。45.新龜兔賽跑，上次烏龜輸給兔子后很不服氣，約定再戰(zhàn)，比賽跑5000米。假如兔子的速度是每秒10米，烏龜?shù)乃俣仁敲棵?米，但是兔子每跑完1分鐘要休息5分鐘，而烏龜不需要休息，請問最后誰贏了？（

）A.兔子贏了B.烏龜贏了C.并列第一D.無法確定參考答案：B解題思路：由題意可知，兔子速度是每秒10米，每跑完1分鐘要休息5分鐘，可知兔子每跑米需休息5分鐘，即每6分鐘為1個周期，可跑600米。跑完5000米需，即完整的8個周期后再跑200米，分鐘，秒，兔子共需48分20秒。烏龜用時為，烏龜用時更少。故正確答案為B。46.防止免費搭車最有效的手段，并不是用道德說教去勸阻，而是賦予每個人保衛(wèi)自己正當收入的權(quán)利，從財源上杜絕別人撿便宜的機會。相反，如果每個人自覺自愿把自己創(chuàng)造的財富交出來，這樣匯集的巨額財源便成為喜歡撿便宜的人的可乘之機。稅收從表面上看是不與權(quán)利相稱的義務(wù)，但從根本上看，正因為每個人享受了國防、治安、道路、公共服務(wù)（例如路燈），才有納稅的需要。所以納稅并不完全是無權(quán)利的義務(wù)。這段文字反映出作者對納稅的態(tài)度是：A.肯定B.否定C.未置可否D.有肯定有否定參考答案：A解題思路：前文指出防止免費搭車的有效手段，即賦予每個人保衛(wèi)自己正當收入的權(quán)利，隨后指出稅收表面上是不與權(quán)利相稱的義務(wù)，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”指出正因為享受了各種服務(wù)所以才有納稅的需要，尾句通過“所以”進行總結(jié)，強調(diào)納稅并不完全是無權(quán)利的義務(wù)，納稅是合理的，對應(yīng)A項。B項，“否定”與文意相悖，排除；C項，“未置可否”意為不表示同意，也不表示反對，而文段“正因為每個人······所以納稅并不完全是無權(quán)利的義務(wù)”已經(jīng)表態(tài)，即同意納稅，排除；D項，“有否定”無中生有，文段并未否定納稅，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“納稅”的關(guān)鍵信息。文段倒數(shù)第二句首先指出納稅看似是不與權(quán)利相稱的義務(wù)，接著通過“但”引出作者觀點，指出納稅保證了每個人所享受的服務(wù)，最后，尾句指出“納稅并不完全是無權(quán)利的義務(wù)”。因此，作者肯定了納稅的合理性。第二步，對比選項。A項“肯定”符合作者對納稅的態(tài)度。因此，選擇A選項。47.在所給的四個選項中，哪幅圖恰好能和圖1組合成一個黑色的實心圓。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。題目要求將題干和選項拼合成一個黑色的實心圓。第二步，觀察圖形特征，凹凸的位置，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇D選項。48.手指∶手A.春天∶刮風(fēng)B.樹葉∶樹C.頭發(fā)∶梳子D.運動∶流汗參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆种浮笔恰笆帧钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“春天”可能會“刮風(fēng)”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“樹葉”是“樹”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：用“梳子”梳“頭發(fā)”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“運動”時可能會“流汗”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。49.在一件件國寶中觸摸文化的寶藏，于一封封家書中感受精神的

······近年來，歷史文化類電視節(jié)目走紅，讓觀眾看到“歷史原來這么有料”。透過影像化

、故事化

，塵封的記憶被激活，歷史的圖景在人們心中鋪展。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.力量展覽講解B.源泉顯示鋪陳C.傳承展示講述D.熏陶呈現(xiàn)渲染參考答案：C解題思路：第一空，橫線處搭配“感受”。

B項“源泉”比喻事物的根源，不能感受根源，故“源泉”與“感受”搭配不當，排除；A、C、D三項均可搭配“感受”，保留。第二空，搭配“影像化”，橫線處要體現(xiàn)出歷史通過電視節(jié)目進行影像化表達。C項“展示”、D項“呈現(xiàn)”均可體現(xiàn)電視節(jié)目的作用，保留；A項“展覽”指公開陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件，無法體現(xiàn)電視節(jié)目的作用，排除。第三空，搭配“故事化”。C項“講述”搭配“故事化”恰當，且歷史內(nèi)容用故事的形式講述，語義也符合，當選；D項“渲染”指對事物鋪張、夸大，文段沒有體現(xiàn)出夸大故事情節(jié)的含義，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蹲尮姼惺軞v史的魅力——從歷史中汲取走向未來的智慧》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析選項。先看第一空，排除與“感受”搭配不當?shù)腂。再看第二空，排除不能描述“影視化”表現(xiàn)歷史的A。最后看第三空，排除與客觀描述歷史傾向不符的D。第一空，“感受”與“源泉”搭配不當，排除B。第二空，“展覽”指陳列出來供人觀看。通過電視節(jié)目影視化手法可以“展示”“呈現(xiàn)”歷史，不能“展覽”歷史，排除A。第三空，“講述”指把事情或道理講出來，“渲染”比喻夸大地形容。對應(yīng)“塵封的記憶被激活，歷史的圖景在人們心中鋪展”，此處對歷史的表現(xiàn)應(yīng)秉持客觀嚴謹?shù)膽B(tài)度，而不應(yīng)“渲染”，排除D。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“在一件件國寶中觸摸文化的寶藏，于一封封家書中感受精神的________”可知，文中要表達的是精神的作用，可以表達為“精神力量”“精神傳承”“精神熏陶”。B項“源泉”形容來源性，不能表達精神的作用，排除B項。第二步，分析第二空。搭配的對象是“影像化”。A項“展覽”指公開陳列美術(shù)作品、攝影作品的原件或者復(fù)制件，以供觀覽、欣賞，與“影像化”搭配不當，排除A項。第三步，分析第三空。搭配的對象是“故事化”?！肮适隆备鶕?jù)搭配，一般情況下是用來講述或者講解，D項“渲染”搭配“氛圍”“氣氛”等，搭配不當，排除D項。因此，選擇C選項。50.張家為其孫子張明的出生日期犯愁，其母記得是8月27日傍晚出生，醫(yī)院的接生記錄簿上記載的8月28日，醫(yī)院的出生證上記載的是8月29日，其戶口登記簿上記載的是8月30日。依《民法典》張明的出生日期為（）。A.8月27日B.8月28日C.8月29日D.8月30日參考答案：C解題思路：根據(jù)《民法典》第十五條規(guī)定：“自然人的出生時間和死亡時間，以出生證明、死亡證明記載的時間為準；沒有出生證明、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時間為準。有其他證據(jù)足以推翻以上記載時間的，以該證據(jù)證明的時間為準?！惫收_答案為C。51.下列關(guān)于結(jié)束語部分的表達中，不正確的有：A.以上要求，請予批準B.如同意，請批復(fù)C.上述意見，是否妥當，請批示D.上述意見，是否妥當，請指示參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查公文知識并選錯誤項。第二步，A項：“以上要求，請予批準”應(yīng)更正為：特此請示，請予以批準。“要求”語氣過于強硬，不適合用于請示。A項錯誤，但此題為選非題，因此當選。B項，“如同意，請批復(fù)”語氣過于強硬，應(yīng)更正為：“妥否，請批復(fù)”。請示需要請求批示，不能用單純表示肯定的詞語。B項錯誤，但此題為選非題，因此當選。因此，選擇AB選項。C項：“上述意見，是否妥當，請批示”符合請示的結(jié)束語。但本題屬于選非題，C項正確不符合題意，因此不當選。D項：“上述意見，是否妥當，請指示”符合請示的結(jié)束語。但本題屬于選非題，D項正確不符合題意，因此不當選。52.某初中班級有男生反映班主任比較偏向女生，以下是班主任可能的回復(fù)，你認為哪些較為合理且能有效撫慰男生心理？①“女生本身就是弱勢群體，比較柔弱，應(yīng)該多照顧?！雹凇翱赡芾蠋熡行┑胤绞韬隽四猩母惺?，以后我注意一些”③“沒有啊！我很公正，希望你們能體會到我的良苦用心?！雹堋拔覀兪且粋€團結(jié)的班集體，男生的擔當里要有保護女生這一份責任?！雹荨袄蠋熛Ｍ龅焦焦谔厥馇闆r下很難做到，希望我們互相理解?！雹蕖拔視Ｗo女生，你們也需要，老師會保護你們所有人！”A.①③④⑤B.①②⑤⑥C.②③④⑤D.②④⑤⑥參考答案：D解題思路：③的做法是老師在為自己辯解，這樣說無法安撫班級男生情緒，AC可以排除，①說法沒有從男生角度出發(fā)，也不合適。因此，選擇D選項。53.近年來，我國商業(yè)無人機逐漸現(xiàn)身于測繪、軍警、農(nóng)業(yè)、應(yīng)急救災(zāi)等專業(yè)領(lǐng)域，但這些專業(yè)級市場需求未能快速增長，背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和體制機制束縛。比如我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水平不高，無人機在農(nóng)業(yè)作業(yè)推廣方面進展不快。農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體由于對無人機不了解，或者投資意愿不強、資金來源沒保證，使這種潛在的市場需求無法轉(zhuǎn)化為交易。同時，操作人才缺乏也制約了無人機在農(nóng)業(yè)市場的推廣。無人機農(nóng)業(yè)作業(yè)要達到最佳噴藥效果，這對于飛機控制的要求很高，一般農(nóng)戶很難掌握。要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易。這段文字意在強調(diào)我國：A.企業(yè)開拓無人機市場的能力和速度都有待提高B.目前的經(jīng)濟水平不適合大規(guī)模推廣無人機技術(shù)C.專業(yè)技術(shù)人員缺乏限制了無人機在農(nóng)業(yè)中的推廣D.商業(yè)無人機因多種原因未能在專業(yè)級市場充分發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先說，我國商業(yè)無人機市場需求未能快速成長，背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和機制體制的束縛。接著具體列舉農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平不高、農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體對無人機不了解、操作人才缺乏的例子詳細闡述無人機在農(nóng)業(yè)中遇到的瓶頸。文段結(jié)構(gòu)是“總—分”，首句轉(zhuǎn)折之后是重點，強調(diào)由于產(chǎn)業(yè)水平和體制機制的束縛使得無人機專業(yè)級市場需求未能快速增長。第二步，對比選項。D項是對文段重點的同義替換。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點—具體論證，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首先總說我國商業(yè)無人機專業(yè)級市場需求未能快速增長背后存在著產(chǎn)業(yè)水平和體制機制束縛，然后以無人機在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域推廣受到的限制為例對此進行具體說明。D項是首句觀點句的同義轉(zhuǎn)述?！稗r(nóng)業(yè)中的無人機”是文段的舉例，據(jù)此排除C。B項的“不適合大規(guī)模推廣”從文段無法推出。A項強調(diào)要提高企業(yè)開拓無人機市場的能力和速度，與末句的“要克服這些障礙，僅靠企業(yè)自身力量并不容易”不相符，排除。故本題選D。54.一個人擁有包容心態(tài)，在為人處事時就不會______，也不會卑躬屈膝，他會平心靜氣，拒絕浮華，兼收并蓄，包容萬物。

填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.目空一切

B.盛氣凌人

C.狂妄自大

D.仗勢欺人參考答案：B

解題思路：本題從“不會……也不會”入手，可知填入詞匯與“卑躬屈膝”是并列關(guān)系，且意思相反，同樣含貶義。“卑躬屈膝”形容沒有骨氣，低聲下氣地討好奉承。與之相對應(yīng)的應(yīng)該是形容傲慢自大，而且與討好奉承相對應(yīng)的是氣勢壓迫旁人。因此，結(jié)合選項應(yīng)該選擇B項。

A項與C項也表示極端驕傲，但更多強調(diào)個人狀態(tài)，而非與周圍的關(guān)系；D項強調(diào)憑借權(quán)勢欺壓人，但權(quán)勢前后文均沒有提到。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，辨析備選詞語的含義和用法，選擇與文意最相符的一項。分析句意可知，填入詞語既要與“包容”相關(guān)，又要與“卑躬屈膝”構(gòu)成反義對應(yīng)。四個選項中只有“盛氣凌人”符合要求。“目空一切”“狂妄自大”強調(diào)的都是自身很驕傲，都與“包容”無關(guān)，排除A、C?！罢虅萜廴恕敝敢揽繖?quán)勢欺壓人。句中沒有提到權(quán)勢的問題，故“仗勢欺人”與句意不符，排除D?！笆饬枞恕敝敢则湙M的氣勢壓人。其中“驕橫”的含義與“卑躬屈膝”對應(yīng)，“壓人”的含義又體現(xiàn)了對他人的不包容。故本題選B。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“不會……也不會……”可知，這兩個分句為并列關(guān)系，因此該空應(yīng)與“卑躬屈膝”構(gòu)成反向并列?！氨肮ァ敝笡]有骨氣，低聲下氣地討好奉承，與之相反的應(yīng)該體現(xiàn)“傲慢自負、強勢、咄咄逼人”之意。

第二步，辨析選項。A項“目空一切”形容狂妄自大，誰都看不起；C項“狂妄自大”指極其放肆，自高自大，目中無人。兩者強調(diào)的都是做人的態(tài)度，而不是為人處事的做法，不符合語境，排除A項和C項。D項“仗勢欺人”指依仗某種權(quán)勢欺壓人，僅能對應(yīng)語境中“咄咄逼人”，但不能體現(xiàn)“傲慢自負”之意，且“權(quán)勢”文段也沒有體現(xiàn)，排除D項。B項“盛氣凌人”指傲慢自大，氣勢逼人，符合語境。

因此，選擇B選項。55.盲動：一敗涂地：重起爐灶A(yù).超速：風(fēng)馳電掣：按部就班B.跟風(fēng)：鸚鵡學(xué)舌：真知灼見C.熬夜：萎靡不振：養(yǎng)精蓄銳D.傳神：生動逼真：洛陽紙貴參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。因為盲動可能導(dǎo)致一敗涂地，兩者是或然因果關(guān)系，一敗涂地之后需要重起爐灶。第二步：判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。A項：超速是一種道路交通違法行為，風(fēng)馳電掣形容非常迅速，與題