四年級下Unit7-Whats-the-matter第二課時課件

What'sthematter?Unit7（Funtime&Cartoontime）牛津小學英語譯林版四年級下冊Let’splay（1）Rules（規(guī)則）:快速讀出你看到的單詞或圖片。看到，就拍手。GameoverhungryillsadthirstyhappytiredLearningaims:1、Icantalkaboutfeelings.

我會談?wù)摳惺芑蚋杏X。2、Icanuse“What’sthematter?”

我能運用What’sthematter?3、Icanenjoyandactoutthecartoon.

我能享受并表演出動畫。Learningaims:

TickingTime說出3種及以下“感覺”類詞能說出4-5種“感覺”類詞能說出6種及以上“感覺”類詞1.Icantalkaboutfeelings.Rules（規(guī)則）:大聲讀句子，如果你認為內(nèi)容正確，就說“Yeah,yeah,yeah!”

如果你認為內(nèi)容錯誤，就說“No,no,no!”

并思考正確答案。Let’splay（2）Let’splay（2）Yeah,yeah,yeah!No,no,no!I’mnothungry.Let’splay（2）Yeah,yeah,yeah!No,no,no!I’mthirsty.Let’splay（2）Yeah,yeah,yeah!No,no,no!CanIhavesomecakes,Mum?CanIhavesomewater,Mum?Let’splay（2）Yeah,yeah,yeah!No,no,no!I’mnottired.I’mtired.Let’splay（2）Yeah,yeah,yeah!No,no,no!Iwanttogotobed.Let’splay（2）Yeah,yeah,yeah!No,no,no!Goodevening,dear.Goodnight,dear.Let’splay（2）Yeah,yeah,yeah!No,no,no!Goodnight,MumandDad.Rules（規(guī)則）:兩人一組輪流抽牌，根據(jù)牌面上的feelings做表情或肢體動作，另一人詢問并猜測，猜對了要給予具體的幫助。ActandguessWhat’sthematter?

Areyouhappy/hungry/ill/sad/thirsty/tired?

ActandguessRules（規(guī)則）:兩人一組輪流抽牌，根據(jù)牌面上的feelings做表情或肢體動作，另一人詢問并猜測，猜對了要給予具體的幫助。Here’s…foryou.Havea/some….Gotoseeadoctor.…Actandguess

TickingTime2.Icanuse“What’sthematter?”能用“What’sthematter?”詢問別人狀況能用“What’sthematter?”詢問并能回答能用“What’sthematter?”詢問，能靈活回答并能給予具體幫助What’sthematterwithBobby?BobbycoldhotthirstyillhungrytiredWatchandanswerWhat’sthematterwithBobby?WatchandanswerWhat’sthematterwithBobby?Bobbycoldhotthirstyillhungrytired√WatchandanswerListenandrepeat分角色朗讀要求：

4人一組分角色朗讀課文，輪到自己角色時請起立大聲朗讀，注意模仿語音語調(diào)哦，讀完坐下。Readinroles表演要求：

4人一組，每人扮演一個角色，看誰模仿的語音語調(diào)最棒,別忘了表情還有動作哦！Actthestory

TickingTime3.Icanenjoyandactoutthecartoon.能借助圖片進行表演能借助圖片有表情、有動作的進行表演能不看圖片有表情、有動作的進行表演Let’sthink（1）

同學們，請和同桌討論以下句子1、哪些是詢問或表達感受；2、哪些是尋求幫助；3、哪些是提供幫助？What’sthematter?I’m…Areyou…?Yes,I’m…/No,I’mnot…CanIhave…?Iwantto…Comeandhave…Here’s…foryou.Hereare…foryou.Let’sthink（2）

在英語中，我們往往可以用不同的句子來表達相同或相近的意思。和你的同桌一起來想想都有哪些呢？Here’ssomewaterforyou.Havesomewater.I’dlikeapie.Iwantapie.Thankyou.Thanks.Whendoyougetup?Whattimedoyougetup?It’stimeforPE.It’stimetohaveaPElesson.WhataboutSuYang?HowaboutSuYang?

TickingTime1.Icantalkaboutfeelings.2.Icanuse“What’sthematter?”3.Icanenjoyandactoutthecartoon.