2023年03月四川省丹棱縣公開(kāi)引進(jìn)2名優(yōu)秀人才筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月四川省丹棱縣公開(kāi)引進(jìn)2名優(yōu)秀人才筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.china

americA.1B.2C.3D.4參考答案：C解題思路：題干給出的兩個(gè)字符組中重復(fù)的字符為c、i、a，共3個(gè)。故正確答案為C。2.下列事件最為合乎邏輯的排列順序?yàn)椋?/p>

（1）了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

（2）操作實(shí)驗(yàn)步驟

（3）檢查儀器和藥品

（4）評(píng)價(jià)和討論

（5）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

A.3-1-2-4-5

B.3-2-1-5-4

C.1-3-2-5-4

D.1-2-3-4-5

參考答案：C

解題思路：判斷首句，1是了解實(shí)驗(yàn)的目的，3是檢查儀器和藥品，對(duì)比二者應(yīng)該是先有目的，才有具體的操作，排除AB選項(xiàng)。對(duì)比CD兩個(gè)選項(xiàng)，可知1后面跟的是2和3，2是操作實(shí)驗(yàn)步驟，在開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該檢查藥品和儀器，再確認(rèn)步驟，根據(jù)步驟最后做實(shí)驗(yàn)，所以應(yīng)該接著3，鎖定C選項(xiàng)，代入驗(yàn)證，符合邏輯。

因此，選擇C選項(xiàng)。

3.最新研究顯示，所謂“好膽固醇”也許并非真的那么好。研究引用大量基因資料，發(fā)現(xiàn)俗稱“好膽固醇”的高密度蛋白膽固醇（HDL）水平即使升高，對(duì)降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)也不一定有幫助；與此同時(shí)，因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)并不低于天生HDL水平較低的人士。如果HDL真的有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)，前者患心臟病的機(jī)會(huì)應(yīng)該較低。沒(méi)有參與研究的學(xué)者對(duì)相關(guān)結(jié)果感到不安。下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題？A.遺傳因素與心臟病B.心臟病研究的新發(fā)現(xiàn)C.“好膽固醇”或并不存在D.膽固醇對(duì)心臟病的影響參考答案：C解題思路：文段圍繞“好膽固醇”展開(kāi)，通過(guò)舉例說(shuō)明了所謂的“好膽固醇”對(duì)心臟病的效果幾乎沒(méi)有。也就是說(shuō)，好膽固醇也許并不好，C項(xiàng)的描述最為貼切。A、B、D三項(xiàng)均未體現(xiàn)文段的重點(diǎn)概念“好膽固醇”，故排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。第一句先提出“好膽固醇”也許并非真的那么好，緊接著用“與此同時(shí)”引導(dǎo)的兩個(gè)并列句來(lái)解釋說(shuō)明這個(gè)觀點(diǎn)，最后兩句話補(bǔ)充說(shuō)明“好膽固醇”的效果并非那么好。文段是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話就是主旨句，且主體詞是“好膽固醇”，主要強(qiáng)調(diào)所謂的“好膽固醇”或許并沒(méi)有那么好。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)主體與原文主體一致，且“或并不存在”對(duì)應(yīng)“也許并非那么好”，適合作為文段的標(biāo)題。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段標(biāo)題的提煉。需要厘清行文思路并歸納概括文段中心，在此基礎(chǔ)上選出與中心最契合且語(yǔ)言生動(dòng)、吸人眼球的標(biāo)題。分析可知，文段圍繞首句“‘好膽固醇’也許并非真的那么好”展開(kāi)，論述了兩個(gè)方面：一是HDL水平升高也不一定有助于降低心臟病風(fēng)險(xiǎn)；二是因遺傳因素而有較高HDL水平的人士患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)不低于天生HDL水平較低的人。D項(xiàng)準(zhǔn)確地概括了文意，最適合用做標(biāo)題。故本題選D。4.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：將展開(kāi)圖標(biāo)上序號(hào)（如下圖所示），逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)由面f、面g和面j構(gòu)成，其中面f和面j為相對(duì)面，不可能同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)由面f、面i和面h構(gòu)成，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：選項(xiàng)正面為面j，頂面為面h，右面為面f或面g，因?yàn)槊鎗和面f為相對(duì)面，面h和面g為相對(duì)面，故右面不可能和面j或面h（即正面或頂面）同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)正面為面h，右面為面j，頂面為面f或面g，因?yàn)槊鎗和面f為相對(duì)面，面h和面g為相對(duì)面，故頂面不可能和面h或面j（即正面或右面）同時(shí)出現(xiàn)，選項(xiàng)與題干展開(kāi)圖不一致，排除。故正確答案為B。5.2，4，21，23，40，（

）A.41B.42C.48D.57參考答案：B解題思路：第一步，本題考查多重?cái)?shù)列中的分組數(shù)列。第二步，觀察項(xiàng)數(shù)可知為兩兩分組，4－2＝2，23－21＝2，規(guī)律為組內(nèi)后一項(xiàng)－前一項(xiàng)＝2，所求項(xiàng)為40＋2＝42。因此，選擇B選項(xiàng)。6.阿茲特克文明的帝國(guó)都城——特諾奇蒂特蘭，在給人以神秘感的同時(shí)，也透出一絲淡淡的憂傷。神話傳說(shuō)與真實(shí)故事的________，光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史的________，令人在心馳神往的同時(shí)，感慨時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田……依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.糾纏

消散B.交織

更迭C.重疊

嬗變D.合契

幻滅參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“給人神秘感，也透出憂傷”可知，帝國(guó)都城的神話傳說(shuō)和真實(shí)故事之間是有密切關(guān)系的。A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，通常形容人與人的關(guān)系，文段說(shuō)的是神話傳說(shuō)與真實(shí)故事之間的關(guān)系，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“重疊”指（同樣的東西）層層堆疊，互相覆蓋，很明顯“神話傳說(shuō)”與“真實(shí)故事”是不同的，“重疊”語(yǔ)義過(guò)重，不符合文意，排除C項(xiàng)。第二步，分析第二空。由“光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史”“時(shí)過(guò)境遷”可知，帝國(guó)歷史和殖民歷史是相互更替的。B項(xiàng)“更迭”指輪流更替，常與“人事”“朝代”搭配，且與前后文形成對(duì)應(yīng)，符合文意。D項(xiàng)“幻滅”指希望、理想等像幻境一樣地消失，不符文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一空，表示“神話傳說(shuō)與真實(shí)故事”的關(guān)系，A項(xiàng)“糾纏”指相互纏繞、攪擾，感情色彩偏消極，且通常形容人與人的關(guān)系復(fù)雜，用在此處搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“重疊”指同樣的東西層層堆疊，互相覆蓋，D項(xiàng)“合契”指相符合、相一致，文中來(lái)形容神話傳說(shuō)與真實(shí)故事的關(guān)系，兩者不可能完全一樣，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)；B項(xiàng)“交織”意為錯(cuò)綜復(fù)雜地合為一體，符合文意，當(dāng)選。驗(yàn)證第二空，B項(xiàng)“更迭”指交換、交替，與后文“時(shí)過(guò)境遷、滄海桑田”形成對(duì)應(yīng)。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊栋⑵澨乜宋拿鞯呐d衰》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語(yǔ)意思差別較大，可根據(jù)詞義辨析，確定與句意最契合的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空，確定答案。第一空，“糾纏”指相互纏繞或遭人煩擾不休，含有貶義，與后文“心馳神往”的語(yǔ)境不符，排除A?！爸丿B”指（相同的東西）一層一層堆疊，用來(lái)形容“神話傳說(shuō)與真實(shí)故事”之間的關(guān)系不恰當(dāng)，排除C?！昂掀酢敝赶喾?、相一致，“神話傳說(shuō)與真實(shí)故事”不可能相一致，排除D。B項(xiàng)“交織”指錯(cuò)綜復(fù)雜地合在一起，符合文段語(yǔ)境，正確。驗(yàn)證B項(xiàng)第二空，“更迭”指交換，更替。形容“光輝帝國(guó)史與悲慘殖民史”的更替用“更迭”恰當(dāng)。故本題選B。7.反社會(huì)人格犯罪是行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為。行為人的特點(diǎn)是：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中行為人精神智力正常，其中最符合反社會(huì)人格犯罪特征的是：A.陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，某天下班后將走在自己后面的李某刺傷B.林某多次上班遲到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷C.吳某有偷盜前科，某天下班遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾D.王某街上閑逛，突然將陌生人郭某連刺兩刀，隨后將停在路邊的汽車砸毀參考答案：D解題思路：題干定義反社會(huì)人格犯罪是一種犯罪行為，分析其行為人的特點(diǎn)，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。反社會(huì)人格犯罪的定義要點(diǎn)：①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。A項(xiàng)，陳某經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于有妄想，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，林某感覺(jué)受辱，將領(lǐng)導(dǎo)打成重傷，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。C項(xiàng)，遭遇搶劫，與劫匪搏斗中將劫匪打成殘疾，屬于有明確的動(dòng)機(jī)，不符合要點(diǎn)③。D項(xiàng)，王某街上閑逛，然后刺傷行人，砸毀汽車，屬于行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受教養(yǎng)或服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：經(jīng)常懷疑有人跟蹤自己，屬于“妄想障礙”，刺傷李某也是因?yàn)閼岩桑环隙x；B項(xiàng)：林某打傷領(lǐng)導(dǎo)是因?yàn)槎啻紊习噙t到被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥，林某感覺(jué)受辱，具有“明確的動(dòng)機(jī)”，不符合定義；C項(xiàng)：將劫匪打成殘疾是因?yàn)樵庥鰮尳伲湫袨榫哂小懊鞔_動(dòng)機(jī)”，不符合定義；D項(xiàng)：閑逛時(shí)，突然將陌生人郭某連刺兩刀，屬于“無(wú)明確動(dòng)機(jī)”，對(duì)其他關(guān)鍵信息無(wú)明確體現(xiàn)，但也沒(méi)有違背，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“行為人基于反社會(huì)型變態(tài)人格而實(shí)施的犯罪行為”“①智力和精神上并無(wú)明顯缺陷，沒(méi)有妄想或其他思維障礙；②多數(shù)有劣跡前科，有多次、多類型的違紀(jì)、違法、犯罪行為；③行為沖動(dòng)、缺乏深思熟慮和明確的動(dòng)機(jī)；④沒(méi)有悔過(guò)和自責(zé)的心理，在接受服刑以后仍然照舊違法犯罪，難以自控”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。由前提條件“下列選項(xiàng)中行為人精神智力正?！笨芍鬟x項(xiàng)均滿足關(guān)鍵詞①。A項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“懷疑有人跟蹤自己將李某刺傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；B項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“多次被領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾呵斥將領(lǐng)導(dǎo)打傷”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；C項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞④，滿足關(guān)鍵詞②，“因被搶劫將對(duì)方打成殘疾”，屬于有明確動(dòng)機(jī)的行為，不滿足關(guān)鍵詞③，不符合定義，排除；D項(xiàng)：未涉及關(guān)鍵詞②和④，“突然將陌生人連刺兩刀”，無(wú)明確動(dòng)機(jī)，符合關(guān)鍵詞③，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。8.總體來(lái)說(shuō)，銀行獲得的存款量決定了銀行的貸款能力。但是，在許多時(shí)候銀行的貸款數(shù)量會(huì)超出它所獲得的存款數(shù)量，這是一個(gè)眾所周知的事實(shí)。如果這種貸款的數(shù)量超出過(guò)多，就會(huì)造成通貨膨脹。這段文字意在說(shuō)明：A.銀行的貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量是一個(gè)眾所周知的事實(shí)B.銀行向外的貸款數(shù)量超過(guò)了存款數(shù)量會(huì)造成通貨膨脹C.應(yīng)該采取一種有效的策略用以控制通貨膨脹D.銀行的貸款量與銀行獲得的存款量成正比參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但是”之后是文段論述的重點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)歸納此部分主旨。文段首先闡述了銀行存款量與貸款能力的關(guān)系。然后由“但是”一轉(zhuǎn)，指出貸款數(shù)量超過(guò)存款數(shù)量過(guò)多，會(huì)造成通貨膨脹。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)；D項(xiàng)“成正比”與“在許多時(shí)候銀行的貸款數(shù)量會(huì)超出它所獲得的存款數(shù)量”不符；C項(xiàng)“控制通貨膨脹的策略”文段未涉及。故本題選B。（本題命題不嚴(yán)謹(jǐn)，B項(xiàng)也存在瑕疵，應(yīng)為“貸款數(shù)量超過(guò)存款數(shù)量過(guò)多”。）解題思路：第一步，分析文段。文段先講存在銀行貸款數(shù)量超出它所獲得的存款數(shù)量這一現(xiàn)象。接著通過(guò)“如果……就……”闡述“銀行貸款數(shù)量超出過(guò)多會(huì)造成通貨膨脹”這一問(wèn)題。文段主旨句為尾句，側(cè)重于“造成”的結(jié)果，即銀行貸款數(shù)量超出過(guò)多會(huì)造成通貨膨脹。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。9.誘發(fā)運(yùn)動(dòng)是指由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列屬于誘發(fā)運(yùn)動(dòng)的是：A.多張圖片按一定空間間隔與時(shí)間距離相繼呈現(xiàn)形成電影B.當(dāng)我們注視夜空時(shí)，會(huì)看到月亮在動(dòng)，而云是靜止的C.在黑板前點(diǎn)燃一支蠟燭，并注視著燭光會(huì)看到燭光在運(yùn)動(dòng)D.注視瀑布的某一處，再看周圍的樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升參考答案：B解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象”。在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。誘發(fā)運(yùn)動(dòng)定義的關(guān)鍵信息：由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)現(xiàn)象。A項(xiàng)，多張圖片相繼呈現(xiàn)形成電影，但每張圖片本身的內(nèi)容都是靜止的，不符合定義。B項(xiàng)，由于云的運(yùn)動(dòng)造成相鄰的靜止的月亮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，符合定義。C項(xiàng)，蠟燭的燭光本身就是晃動(dòng)的，并非一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使其相鄰的靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。D項(xiàng)，先看瀑布再看樹(shù)木會(huì)覺(jué)得樹(shù)木在向上飛升，產(chǎn)生樹(shù)木運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間注視瀑布，與題干所述的原因不同，不符合定義。故本題選B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)；②使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“相繼呈現(xiàn)”說(shuō)明圖片都是運(yùn)動(dòng)的，不存在靜止物體，不符合定義；B項(xiàng)：根據(jù)常識(shí)，云是運(yùn)動(dòng)的，月亮可以看作是靜止的，注視夜空時(shí)之所以覺(jué)得月亮在動(dòng)，是由于云的運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，符合定義；C項(xiàng)：蠟燭的燭光本身就一直在運(yùn)動(dòng)，并不是錯(cuò)覺(jué)，沒(méi)有體現(xiàn)“使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”，不符合定義；D項(xiàng)：“樹(shù)木在向上飛升”，是由于先“注視瀑布的某一處”，形成了視覺(jué)的慣性，再看樹(shù)木，由于這種慣性，而產(chǎn)生的感覺(jué)，而不是同時(shí)觀察兩者產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：找到定義關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞為“由于一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)”、“使其相鄰的一個(gè)靜止物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：燭光本來(lái)就會(huì)隨風(fēng)搖動(dòng)，并不存在讓一個(gè)靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；B項(xiàng)：電影的動(dòng)態(tài)畫(huà)面是多張圖片連續(xù)切換的結(jié)果，而不是一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)使相鄰靜止的物體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)，不符合定義，排除；C項(xiàng)：瀑布是往下流的，注視瀑布久了，再看樹(shù)木，會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反的方向飛升。之所以會(huì)覺(jué)得樹(shù)木朝著瀑布相反方向飛升，原因是長(zhǎng)時(shí)間注視，與題干的原因不同，不符合定義，排除；D項(xiàng)：月亮并未運(yùn)動(dòng)，只是由于云在運(yùn)動(dòng)給人以錯(cuò)覺(jué)，誤以為月亮在運(yùn)動(dòng)，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。10.現(xiàn)在人們?nèi)找骊P(guān)注“綠色增長(zhǎng)”的概念。“綠色增長(zhǎng)”的概念與“低碳經(jīng)濟(jì)”“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“生態(tài)經(jīng)濟(jì)”等概念相比，它們的核心是一致的，倡導(dǎo)的都是一種經(jīng)濟(jì)社會(huì)與自然資源、生態(tài)環(huán)境全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的理念。差別只是視角和重點(diǎn)不同。低碳經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)降低溫室氣體排放，循環(huán)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)提高資源有效利用率，生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)調(diào)保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境。綠色增長(zhǎng)則強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，以綠色產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)為標(biāo)志，達(dá)到低耗能、低排碳和低污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。作者接下來(lái)最有可能講述的是：A.綠色增長(zhǎng)的主要特點(diǎn)B.綠色增長(zhǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)C.綠色增長(zhǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀D.綠色增長(zhǎng)的未來(lái)前景參考答案：A解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段先提出“綠色增長(zhǎng)”這一話題，接著與“其他經(jīng)濟(jì)概念”進(jìn)行對(duì)比，最后一句通過(guò)“則”將話題引向“綠色增長(zhǎng)”，并介紹了“綠色增長(zhǎng)”的概念。話題落在“綠色增長(zhǎng)”上，接下來(lái)應(yīng)該圍繞此話題本身展開(kāi)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文段尾句話題。B項(xiàng)，文段圍繞著綠色增長(zhǎng)的好處展開(kāi)，所以接下不可能去談它的缺點(diǎn)，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“發(fā)展現(xiàn)狀”和D項(xiàng)“未來(lái)前景”文段中未提及，與尾部話題不一致，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)下文內(nèi)容的推斷。解答這類題目主要根據(jù)尾句進(jìn)行推斷，本題尾句提出一個(gè)觀點(diǎn)，那么接下來(lái)應(yīng)對(duì)這一觀點(diǎn)展開(kāi)論述。同時(shí)，需要學(xué)會(huì)排除三種信息，即與文段無(wú)關(guān)的信息、前文提到的信息、本文提到的信息。A項(xiàng)“主要特點(diǎn)”在文段最后一句已有明確闡述，后文不太可能繼續(xù)講述，排除；B項(xiàng)“缺點(diǎn)”不太可能在下文出現(xiàn)，文段對(duì)“綠色增長(zhǎng)”是持絕對(duì)肯定態(tài)度的，排除；C、D兩項(xiàng)相比較，按一般行文邏輯，應(yīng)是先講現(xiàn)狀，再展望未來(lái)，故C項(xiàng)更有可能是作者接下來(lái)要講述的，當(dāng)選。11.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且所有圖形外部輪廓相同，內(nèi)部填充不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。觀察第一行圖形可得：白+白=白，黑+黑=白，黑+白=黑，白+黑=黑，第二行圖形驗(yàn)證，符合規(guī)律，將規(guī)律應(yīng)用到第三行，只有A選項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。12.Q2Y3Q4R5Y6RA.D5F6D7J8F9JB.L4A5A6M7L8MC.P3G1P4K5G6KD.U7M6U1N4M6N參考答案：A解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號(hào)與5號(hào)位置是相同的英文字母，3號(hào)與9號(hào)是相同的英文字母，7號(hào)與11號(hào)是相同的英文字母，2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、8號(hào)與10號(hào)位置是遞增的數(shù)字。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：1號(hào)與5號(hào)位置是相同的英文字母，3號(hào)與9號(hào)是相同的英文字母，7號(hào)與11號(hào)是相同的英文字母，2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、8號(hào)與10號(hào)位置是遞增的數(shù)字，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：1號(hào)與5號(hào)位置英文字母不同，排除；C項(xiàng)：2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、8號(hào)與10號(hào)位置不是遞增的數(shù)字，排除；D項(xiàng)：2號(hào)、4號(hào)、6號(hào)、8號(hào)與10號(hào)位置不是遞增的數(shù)字，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。13.教育發(fā)展到今天，社會(huì)應(yīng)當(dāng)有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，那就是學(xué)生的文化成績(jī)與實(shí)踐能力的發(fā)展應(yīng)該是

，因?yàn)槎咴趥€(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展中的作用各有千秋。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.各有所長(zhǎng)B.并駕齊驅(qū)C.不分彼此D.化整為零參考答案：B解題思路：文段首先講社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育有清醒的認(rèn)識(shí)，根據(jù)后文“二者在個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展中的作用各有千秋”可知，橫線處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)這兩種能力都很必要，B項(xiàng)“并駕齊驅(qū)”比喻齊頭并進(jìn)，強(qiáng)調(diào)兩者都要發(fā)展，與后文形成對(duì)應(yīng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“各有所長(zhǎng)”意思是各有各的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，一般多指人才，與發(fā)展搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“不分彼此”形容關(guān)系密切，交情深厚，多與人搭配，排除；D項(xiàng)“化整為零”把一個(gè)整體分成許多零散部分，與文意不符，排除。故正確答案為B。14.否認(rèn)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致兩種錯(cuò)誤：一種是直線論，另一種是（

）。A.激變論B.循環(huán)論C.庸俗進(jìn)化論D.庸俗唯物論參考答案：B解題思路：割裂事物發(fā)展的前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致循環(huán)論和直線論的錯(cuò)誤。循環(huán)論只看到事物發(fā)展的曲折性，否認(rèn)了事物發(fā)展的前進(jìn)性；直線論只看到事物發(fā)展的前進(jìn)性，否認(rèn)了事物發(fā)展的曲折性。故正確答案為B。15.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具備查考價(jià)值。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查公文的基本知識(shí)。第二步，公文，也稱公務(wù)文件，是在社會(huì)活動(dòng)中直接形成和使用的具有規(guī)范體式和法定效用的信息記錄，其區(qū)別于圖書(shū)、情報(bào)、資料等事物的特點(diǎn)主要有：①由法定作者制發(fā)；②具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用；③具有規(guī)范的體式；④履行法定的程序。公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具備法定的權(quán)威性。由此可知，公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是具備法定的權(quán)威性。題干中“查考價(jià)值”表述錯(cuò)誤。因此，本題錯(cuò)誤。16.目前電動(dòng)汽車尚不如內(nèi)燃機(jī)汽車技術(shù)完善，尤其是動(dòng)力電源的壽命短，使用成本高，電池的儲(chǔ)能量小。這些都________著電動(dòng)汽車的發(fā)展。但________，電動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)注定了其會(huì)成為今后行業(yè)研究投入的重點(diǎn)，隨著電動(dòng)汽車的逐漸普及，其發(fā)展前景________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.制約

瑕不掩瑜

不容小覷B.壓制

對(duì)癥下藥

不可限量C.限制

否極泰來(lái)

一馬平川D.阻礙

物極必反

一帆風(fēng)順參考答案：A解題思路：第一步，突破口在第二空。前文提到電動(dòng)汽車的很多缺點(diǎn)，通過(guò)“但”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后語(yǔ)義相反，故橫線處是“缺點(diǎn)”的相反面，表明電動(dòng)汽車有積極的一面，且后文提到“電動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)”，也就是說(shuō)電動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)是大于其缺點(diǎn)的。A項(xiàng)“瑕不掩瑜”指缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)是次要的，優(yōu)點(diǎn)是主要的，符合文意。B項(xiàng)“對(duì)癥下藥”比喻針對(duì)事物的問(wèn)題所在，采取有效的措施，文中沒(méi)有談及“解決問(wèn)題的措施”，排除。C項(xiàng)“否極泰來(lái)”指壞運(yùn)到了頭好運(yùn)就來(lái)了，一般用來(lái)形容“人”，形容“電動(dòng)汽車”不恰當(dāng)，排除。D項(xiàng)“物極必反”指事物發(fā)展到極端，會(huì)向相反方向轉(zhuǎn)化，文中“電動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)是并存的，不是轉(zhuǎn)化關(guān)系”，排除。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空和第三空。第一空“制約發(fā)展”搭配得當(dāng)，第三空“不容小覷”指的是不能小看、不能輕視，置于文中形容電動(dòng)汽車的發(fā)展前景很好，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。不可限量：形容前程遠(yuǎn)大。一馬平川：能夠縱馬疾馳的平地。一帆風(fēng)順：掛滿帆，順風(fēng)行駛。比喻非常順利，沒(méi)有阻礙。17.《水滸傳》∶林沖A.《西廂記》∶李生B.《琵琶行》∶白居易C.《世說(shuō)新語(yǔ)》∶周處D.《蜀道難》∶李白參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！傲譀_”是“《水滸傳》”中的人物，二者屬于作品與作品中人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“李生”是《聊齋志異》中的人物，排除；B項(xiàng)：“白居易”是“《琵琶行》”的作者，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“周處”是“《世說(shuō)新語(yǔ)》”中的人物，二者屬于作品與作品中人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“李白”是“《蜀道難》”的作者，二者屬于作品與作者的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。18.實(shí)現(xiàn)體育設(shè)施的有效供給，需要發(fā)揮好市場(chǎng)的作用，做好增量，盤(pán)活存量。最近幾年，“體育綜合體”的概念正_______。一些地方以體育項(xiàng)目為引擎，實(shí)現(xiàn)對(duì)大型商場(chǎng)、餐飲、娛樂(lè)、購(gòu)物等消費(fèi)鏈的深度整合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.方興未艾B.悄然興起C.風(fēng)起云涌D.如日中天參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“‘體育綜合體’的概念正________”，“實(shí)現(xiàn)對(duì)大型商場(chǎng)……深度整合”可知，文中要表達(dá)的意思是“體育綜合體”正在逐漸發(fā)展當(dāng)中，并且取得一定成效。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“方興未艾”指事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境或還沒(méi)有停止，多形容新生事物正在蓬勃發(fā)展，“……概念正”與“方興未艾”都有正在發(fā)展的意思，語(yǔ)義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“悄然興起”指意思是不知不覺(jué)中，某樣事物開(kāi)始流行或興盛起來(lái)，側(cè)重開(kāi)始發(fā)展，正在發(fā)展，符合文意。C項(xiàng)“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速發(fā)展，聲勢(shì)浩大，側(cè)重速度快且影響大，文段并無(wú)此意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“如日中天”意思是好像中午時(shí)的太陽(yáng)，比喻事物正發(fā)展到十分興盛的階段，指事物達(dá)到最鼎盛階段，文段用到了“正”表明正在發(fā)展，D項(xiàng)程度過(guò)重，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。19.小王去年買(mǎi)了一只股票，其股價(jià)為10元，該股票跌了20%之后接著漲了20%，這時(shí)這支股票的價(jià)格與購(gòu)買(mǎi)時(shí)的價(jià)格比是：（）。A.0.96B.0.97C.0.98D.1參考答案：A解題思路：第一步：分析題干由題干可知股票的買(mǎi)入價(jià)及漲跌情況，可以求出現(xiàn)價(jià)。第二步：計(jì)算過(guò)程股價(jià)變化后的價(jià)格應(yīng)該為10×（1-20%）×（1+20%）=9.6，所以現(xiàn)在的股票價(jià)格與買(mǎi)進(jìn)時(shí)的價(jià)格比是9.6:10=0.96。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。20.某搬運(yùn)公司有一批貨物要搬上貨車，甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成，乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成，丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成，現(xiàn)在甲、乙、丙一起搬了若干小時(shí)后，甲和丙臨時(shí)有事離開(kāi)，由乙接著單獨(dú)搬完余下的部分，這樣前后共用了5小時(shí)將這批貨物搬上了貨車，問(wèn)這批貨物甲、乙、丙一起搬了多少小時(shí)?A.1B.2C.3D.4參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為24（8、12、6的公倍數(shù)），已知甲單獨(dú)搬要8小時(shí)完成，乙單獨(dú)搬要12小時(shí)完成，丙單獨(dú)搬要6小時(shí)完成，根據(jù)工作總量＝工作效率×工作時(shí)間，可得甲的效率為24÷8＝3，乙的效率為24÷12＝2，丙的效率為24÷6＝4。第三步，設(shè)甲、乙、丙一起搬了t小時(shí)，可得（3＋2＋4）×t＋2×（5－t）＝24，解得：t＝2（小時(shí)）。因此，選擇B選項(xiàng)。21.任何量變都會(huì)引起質(zhì)變。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。第二步，任何事物的發(fā)展變化，總是在一定質(zhì)的基礎(chǔ)上從量變開(kāi)始，量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備，只有當(dāng)量變達(dá)到一定程度，突破了事物保持自己的質(zhì)的量的限度、范圍，才會(huì)引起質(zhì)變。所以，不能認(rèn)為任何量變都能引起質(zhì)變。因此，本題錯(cuò)誤。22.黎明對(duì)張傳說(shuō)：當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你是4歲；張傳對(duì)黎明說(shuō)：當(dāng)我的歲數(shù)是你現(xiàn)在的歲數(shù)時(shí)，你是67歲。問(wèn)黎明、張傳現(xiàn)在多少歲？A.45、26B.46、25C.47、24D.48、23參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，代入A選項(xiàng)，兩人的年齡差為19，當(dāng)黎明的歲數(shù)是張傳現(xiàn)在的歲數(shù)26時(shí)，張傳是26－19＝7（歲），不滿足題意，A排除；代入B選項(xiàng)，兩人的年齡差為21，當(dāng)黎明的歲數(shù)是張傳現(xiàn)在的歲數(shù)25時(shí)，張傳是25－21＝4（歲），當(dāng)張傳的歲數(shù)是黎明現(xiàn)在的歲數(shù)46時(shí)，張傳是46＋21＝67（歲），滿足題意。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問(wèn)題。第二步，設(shè)黎明的年齡是x，張傳的年齡是y，根據(jù)“年齡差”不變的特點(diǎn)，畫(huà)圖示意如下：可知兩人的年齡差是（67－4）÷3＝21，因此張傳是21＋4＝25（歲），黎明是46歲。因此，選擇B選項(xiàng)。23.我國(guó)當(dāng)代快速城市化的一個(gè)明顯問(wèn)題是地方文化特色逐漸喪失。城市的文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的根本所在，各城市在千百年的發(fā)展中形成了豐富的地方文化和各具特色的城市風(fēng)貌，這些歷史文化特色是城市的文化競(jìng)爭(zhēng)力和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的主要來(lái)源，也是人類文明的重要組成部分。保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明。這段文字意在說(shuō)明：A.快速城市化與城市的文化保護(hù)存在沖突B.保護(hù)城市的文化特色意義十分重大C.文化特色是城市競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)D.參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為指出問(wèn)題—分析重要性—給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策是文段論述的重點(diǎn)。文段由當(dāng)代快速城市化中存在地方文化特色逐漸喪失的問(wèn)題，引出城市的文化特色的重要地位，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步給出對(duì)策“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”，因此文段旨在說(shuō)明城市的文化特色的重要意義。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。A、D兩項(xiàng)在文段中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)是迷惑項(xiàng)，文段只是以此為基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)城市文化特色對(duì)人類文明的重要意義。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講了快速城市化使地方文化特色逐漸喪失，然后闡述了城市文化特色的重要性，尾句揭示文段重點(diǎn)“保護(hù)好這些歷史文化特色，就是在保護(hù)人類文明”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)保護(hù)城市歷史文化特色的重要性。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：此題屬于中心理解題。文段屬于總-分-總結(jié)構(gòu)，首先點(diǎn)明地方特色文化喪失，然后詳細(xì)論述地方特色文化與城市、與人類文明的關(guān)系。文段末句揭示主旨，強(qiáng)調(diào)了保護(hù)歷史文化特色的重要意義。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。文段指出了地方文化特色的逐漸喪失是快速城市化中的一個(gè)明顯問(wèn)題，A項(xiàng)中“存在沖突”在文中無(wú)支持依據(jù)；C項(xiàng)是文段片段的同義復(fù)述，沒(méi)有體現(xiàn)文段主旨；D項(xiàng)中的“速度非常驚人”在文中無(wú)從體現(xiàn)。故正確答案為B。24.法區(qū)別于道德、宗教、風(fēng)俗習(xí)慣等的地方主要在于（

）。A.法是由國(guó)家創(chuàng)制并保證實(shí)施的行為規(guī)范B.法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)C.法律是由社會(huì)物質(zhì)條件決定的。D.法所體現(xiàn)統(tǒng)治階級(jí)是統(tǒng)治階級(jí)的全部參考答案：A解題思路：本題考查法理學(xué)。A項(xiàng)正確，法是由國(guó)家機(jī)關(guān)通過(guò)特定的制定程序制定的或者認(rèn)可的，并且由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的調(diào)整社會(huì)關(guān)系的行為規(guī)范，這也是法區(qū)別于道德、宗教、風(fēng)俗等社會(huì)規(guī)范的主要特征，道德、宗教、風(fēng)俗等或形成于社會(huì)共同體長(zhǎng)期的生活時(shí)間、或起源于不同群體的精神信仰，其并非由國(guó)家創(chuàng)制、認(rèn)可并保障實(shí)施的。B項(xiàng)錯(cuò)誤，法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，法具有階級(jí)性，法是由掌握政權(quán)的階級(jí)為了維護(hù)自身在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的利益而制定的社會(huì)規(guī)范，是整個(gè)統(tǒng)治階級(jí)整體利益的體現(xiàn)，但是這并不是法與道德、宗教等規(guī)范的區(qū)別，一般而言、道德作為一種社會(huì)規(guī)范體現(xiàn)了占社會(huì)中絕大多數(shù)成員在日常行為中的價(jià)值觀。C項(xiàng)錯(cuò)誤，法是由社會(huì)物質(zhì)條件所決定的，這體現(xiàn)了法的物質(zhì)制約性，法是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，而統(tǒng)治階級(jí)又是由一定的物質(zhì)資料生產(chǎn)方式所決定的，同理，不同時(shí)期的道德、宗教等精神文化層面的觀念也是由一定的物質(zhì)生活條件所決定的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，法體現(xiàn)的統(tǒng)治階級(jí)的意志并不是統(tǒng)治階級(jí)的全部，而是由統(tǒng)治階級(jí)的整體意志和根本利益所決定的，而不是將統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部各個(gè)成員、階層、利益集團(tuán)的意志進(jìn)行簡(jiǎn)單的疊加。故正確答案為A。25.某小區(qū)規(guī)劃建設(shè)一塊邊長(zhǎng)為10米的正方形綠地。如圖所示，以綠地的2個(gè)頂點(diǎn)為圓心，邊長(zhǎng)為半徑分別作扇形，把綠地劃分為不同的區(qū)域。小區(qū)現(xiàn)準(zhǔn)備在圖中陰影部分種植杜鵑，則杜鵑種植面積為（

）平方米。A.B.C.D.參考答案：A解題思路：做一下割補(bǔ)平移，原圖陰影部分面積與下圖相同。則。故正確答案為A。解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，用割補(bǔ)平移法解題。第二步，陰影部分為不規(guī)則圖形，考慮割補(bǔ)平移解題，將左下方陰影部分平移到右上方的空白部分，則陰影面積為右上部分面積，即正方形面積－四分之一圓的面積。第三步，正方形的面積為10×10＝100（平方米），四分之一圓的面積為π×102÷4＝25π（平方米），那么陰影部分的面積為（100－25π）平方米。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干圖形具有對(duì)稱性，通過(guò)平移發(fā)現(xiàn)，空白區(qū)域組成的面積即為圓的面積，則陰影部分的面積=正方形面積－圓的面積。由題中圖可知，扇形區(qū)域面積為圓的面積，已知正方形邊長(zhǎng)為10米，圓的半徑也為10米，陰影區(qū)域的面積相當(dāng)于正方形的面積減去扇形的面積，則所求為102-×102×=100-25。故本題選A。26.某縣委辦公室主任吳某，吩咐其下屬孫某，利用舉辦會(huì)議的機(jī)會(huì)，通過(guò)虛開(kāi)發(fā)票冒領(lǐng)會(huì)議經(jīng)費(fèi)44860元。孫某自己留下9860元，將其余的35000元交給吳某，吳某據(jù)為己有，此事被監(jiān)察部門(mén)發(fā)現(xiàn)并移送司法機(jī)關(guān)，吳某涉嫌的罪名是：A.貪污罪B.職務(wù)侵占罪C.受賄罪D.私分國(guó)有資產(chǎn)罪參考答案：A解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三百八十二條，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。吳某是某縣委辦公室主任，屬于國(guó)家工作人員，利用虛開(kāi)發(fā)票的方式騙取公共財(cái)產(chǎn)35000元，構(gòu)成貪污罪。注意：貪污罪的入罪數(shù)額在2015年開(kāi)始，已經(jīng)調(diào)整為30000元人民幣起。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百七十一條，職務(wù)侵占罪是指公司、企業(yè)或者其他單位的人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的行為。區(qū)別于貪污罪，職務(wù)侵占罪的主體是非國(guó)家工作人員。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十五條，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄論處。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百九十六條，私分國(guó)有資產(chǎn)罪是指國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體，違反國(guó)家規(guī)定，以單位名義將國(guó)有資產(chǎn)集體私分給個(gè)人，數(shù)額較大的行為。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。27.利率：本金：利息A.邊長(zhǎng)：高：面積B.壓強(qiáng)：壓力：面積C.電流：功率：電壓D.密度：體積：質(zhì)量參考答案：D解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，本金乘以利率等于利息，三者之間是乘積關(guān)系。本金乘以利率等于利息。A項(xiàng)，邊長(zhǎng)乘以高不一定等于面積，例如三角形，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，壓力除以壓強(qiáng)等于面積，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，電流乘以電阻等于電壓，而不是功率，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，體積乘以密度等于質(zhì)量，與題干關(guān)系一致。故本題選D。28.快遞公司服務(wù)范圍即服務(wù)網(wǎng)絡(luò)所能覆蓋或到達(dá)的范圍，是衡量快遞公司競(jìng)爭(zhēng)能力的最重要因素，也是快遞企業(yè)提供快遞服務(wù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。服務(wù)范圍決定了快遞公司快件所能到達(dá)的服務(wù)區(qū)域。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō)，快遞公司能提供的服務(wù)范圍當(dāng)然是越大越好。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述判斷？A.許多服務(wù)范圍小的快遞公司在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下舉步維艱B.大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍往往非常廣泛，覆蓋全國(guó)各地C.服務(wù)網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣的快遞公司，如EMS、中鐵快運(yùn)等四家的營(yíng)業(yè)總額超過(guò)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額的50％D.劃分為省內(nèi)和省外快件后，快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)，并不以距離計(jì)費(fèi)參考答案：ABC解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：對(duì)于客戶和快遞公司來(lái)說(shuō)，提供的服務(wù)范圍都是越大越好。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“服務(wù)范圍小的快遞公司舉步維艱”，說(shuō)明對(duì)快遞公司來(lái)說(shuō)，服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，服務(wù)范圍越大競(jìng)爭(zhēng)力越強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出“大中型客戶的業(yè)務(wù)范圍廣泛”，說(shuō)明要獲得這些客戶，服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)指出服務(wù)范圍廣的快遞公司占國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總額高，說(shuō)明服務(wù)范圍影響競(jìng)爭(zhēng)力，即服務(wù)范圍越大越好，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出“快遞公司主要以重量計(jì)費(fèi)”，與題干中的“服務(wù)范圍越大越好”無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇ABC選項(xiàng)。29.由于創(chuàng)新活動(dòng)的不確定性，創(chuàng)新目標(biāo)比一般的目標(biāo)更難確定，因此，現(xiàn)代企業(yè)在管理創(chuàng)新目標(biāo)的設(shè)定時(shí)常帶有彈性和（

）。

A.可實(shí)現(xiàn)性B.協(xié)調(diào)性C.可持續(xù)性D.經(jīng)濟(jì)性參考答案：ABD解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。在現(xiàn)代企業(yè)中，管理創(chuàng)新目標(biāo)的設(shè)定常帶有彈性，而且在設(shè)置過(guò)程中又有一定的要求，包括：可實(shí)現(xiàn)性、協(xié)調(diào)性、經(jīng)濟(jì)性。A項(xiàng)正確，可實(shí)現(xiàn)性即管理創(chuàng)新目標(biāo)有可實(shí)現(xiàn)的可能性。B項(xiàng)正確，協(xié)調(diào)性即企業(yè)員工之間可協(xié)調(diào)，以確保企業(yè)持續(xù)，快速，健康的發(fā)展。C項(xiàng)錯(cuò)誤，可持續(xù)性是指一種可以長(zhǎng)久維持的過(guò)程或狀態(tài)。管理創(chuàng)新目標(biāo)不一定是長(zhǎng)期目標(biāo)。D項(xiàng)正確，經(jīng)濟(jì)性即投入后能產(chǎn)生效益，主要關(guān)注的是資源投入和使用過(guò)程中成本節(jié)約的水平和程度及資源使用的合理性。故正確答案為ABD。30.“銷毀”對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“生命”。A.存留；信奉B.殲滅；悲慘C.證據(jù)；敬畏D.假貨；命運(yùn)參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：銷毀與存留是反義關(guān)系，信奉與生命無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：銷毀與殲滅是近義關(guān)系，而悲慘與生命并非近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：銷毀證據(jù)，二者是動(dòng)賓關(guān)系，敬畏生命，二者是動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：銷毀假貨，二者是動(dòng)賓關(guān)系，命運(yùn)和生命無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。31.從某貨棧運(yùn)大米，大車運(yùn)走一半又2袋，小車運(yùn)走余下的一半又2袋，人力車再運(yùn)走余下的一半又2袋，這時(shí)倉(cāng)庫(kù)里還有2袋，如果這批大米共值2200元，每袋大米值：A.22元B.44元C.100元D.50元參考答案：D解題思路：此類問(wèn)題的求解，一般采用逆推法，即依據(jù)最后剩余的數(shù)量和每次的運(yùn)算關(guān)系進(jìn)行逆向計(jì)算。逆推法。人力車運(yùn)米之前倉(cāng)庫(kù)共有大米（2＋2）×2＝8袋，小車運(yùn)米之前倉(cāng)庫(kù)共有大米（8＋2）×2＝20袋，大車運(yùn)米之前（最初）倉(cāng)庫(kù)共有大米（20＋2）×2＝44袋，每袋大米值2200÷44＝50元。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，列表解題。第二步，將每次運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)量列表如下：第三步，這批大米共值2200元，每袋大米值（元）。因此，選擇D選項(xiàng)。32.同一份文件根據(jù)用途的不同，可以分為：

A.正本

B.副本

C.存本

D.修訂本

參考答案：ABCD

解題思路：第一步，本題考查公文寫(xiě)作知識(shí)。

第二步，公文的文本同一份文件，根據(jù)它們的不同用途，可分正本、副本、存本、修訂本；一些法規(guī)性文件又有試本、暫行本的形式；同一內(nèi)容的文件使用不同的文字就又成為不同的文字文本。

因此，選擇ABCD選項(xiàng)。

①正本。根據(jù)已簽發(fā)的定稿制發(fā)的正式文件，稱為“正本”。突出特點(diǎn)是蓋有發(fā)文機(jī)關(guān)的印章或領(lǐng)導(dǎo)人的親筆簽署，以實(shí)文件的效力。

②副本。凡是根據(jù)公文正本復(fù)制、譽(yù)抄的其他稿本稱為副本，副本又稱抄本。作用：主要代替正本供傳閱、參考和備查使用。

③存本。公文的存本，是指發(fā)文機(jī)關(guān)印制一份文件的正本后留在本機(jī)關(guān)的除草稿、定稿以外的印制本。

存本與副本的區(qū)別：存本是不外發(fā)的，一般不加蓋印章或簽署，只是作為正本的樣本留在本機(jī)關(guān)以備查考之用。

33.選項(xiàng)的四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由題干的四個(gè)圖形拼合（只可上、下、左、右平移）而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：本題考查的是平面拼合，可以采用平行等長(zhǎng)消去的方式。消去平行等長(zhǎng)的線段（相同顏色標(biāo)注）后進(jìn)行組合得到輪廓圖，即為D項(xiàng)。平行等長(zhǎng)消去方式如下圖所示：故正確答案為D。34.來(lái)自德國(guó)的研究人員發(fā)現(xiàn)，地球早期生命體系中就有藍(lán)藻的身影。他們認(rèn)為，如果能夠?qū)⑺{(lán)藻成功引入火星，火星就有望成為第二個(gè)地球，其中一個(gè)途徑是將藍(lán)藻發(fā)送到火星上，通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣，進(jìn)而改造火星大氣?？茖W(xué)家判斷，27億年以來(lái)，這些藍(lán)藻將早期地球上的二氧化碳轉(zhuǎn)化為富含氮和氧的大氣，并且促進(jìn)了臭氧層的形成，為地球生命的誕生創(chuàng)造了有利條件。當(dāng)然，科學(xué)家目前還不知道需要多少藍(lán)藻才能改造火星大氣。美國(guó)宇航局和其他空間機(jī)構(gòu)也在研究生物改造火星大氣的可能性，國(guó)際空間站上已經(jīng)開(kāi)展了藍(lán)藻實(shí)驗(yàn)，希望為未來(lái)火星移民計(jì)劃提供必要的支持。對(duì)上文理解不正確的是：A.研究人員尚未在火星發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻的存在B.藍(lán)藻曾有效改造了地球大氣C.藍(lán)藻在地球上已存在了數(shù)十億年D.生物改造火星大氣的實(shí)驗(yàn)將為未來(lái)火星移民提供支持參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“如果能夠?qū)⑺{(lán)藻成功引入火星，火星就有望成為第二個(gè)地球，其中一個(gè)途徑是將藍(lán)藻發(fā)送到火星上”，由此可知，在火星尚未發(fā)現(xiàn)藍(lán)藻的存在，所以才需要將其引入到火星，A項(xiàng)是對(duì)文段的合理理解。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“27億年以來(lái)，這些藍(lán)藻將早期地球上的二氧化碳轉(zhuǎn)化為富含氮和氧的大氣，并且促進(jìn)了臭氧層的形成，為地球生命的誕生創(chuàng)造了有利條件，當(dāng)然，科學(xué)家目前還不知道需要多少藍(lán)藻才能改造火星大氣”，由此可知，B項(xiàng)正確。C項(xiàng)“藍(lán)藻在地球上已存在了數(shù)十億年”文段未提及，屬于無(wú)中生有。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“美國(guó)宇航局和其他空間機(jī)構(gòu)也在研究生物改造火星大氣的可能性，國(guó)際空間站上已經(jīng)開(kāi)展了藍(lán)藻實(shí)驗(yàn)，希望為未來(lái)火星移民計(jì)劃提供必要的支持”，由此可知，D項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。35.器物精神：對(duì)從事的工作注入情操和人生態(tài)度，甚至形成精神追求的一種精神表現(xiàn)。根據(jù)上述定義，下列不涉及器物精神的是：A.小楊是個(gè)非常節(jié)儉的人，手機(jī)已經(jīng)舊的不能再舊都不買(mǎi)新的，她說(shuō)這是物盡其用B.這家咖啡店雖然小，但是主人將其裝飾得非常溫馨，餐具都別具一格且一塵不染C.小然對(duì)她的愛(ài)車非常喜歡，把車當(dāng)成自己的伙伴，非常注重對(duì)其的保養(yǎng)D.這個(gè)學(xué)生對(duì)書(shū)可謂是非常呵護(hù)，每本書(shū)就算是用很久，看上去都是新的參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①注入情操和人生態(tài)度。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：物盡其用是指充分利用，不浪費(fèi)，未涉及“情操和人生態(tài)度”，不符合定義；B項(xiàng)：主人將咖啡店裝飾得非常溫馨，屬于“在工作注入情操和人生態(tài)度”，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)愛(ài)車非常喜歡，把車當(dāng)成自己的伙伴，屬于“對(duì)愛(ài)車注入情操和人生態(tài)度”，符合定義；D項(xiàng)：學(xué)生對(duì)書(shū)可謂是非常呵護(hù)，屬于“對(duì)書(shū)注入情操和人生態(tài)度”，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。36.伯牙與子期結(jié)下了深厚友誼，后世稱他們?yōu)椤爸簟?。下列所給的四個(gè)選項(xiàng)中，替換句中劃?rùn)M線部分，句子的意思保持不變的是：A.莫逆之交B.患難之交C.手足之情D.深厚情誼參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出與“深厚友誼”意思一致的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)?！吧詈裼颜x”指朋友間的感情非常濃厚。A項(xiàng)“莫逆之交”指非常要好或情投意合的朋友，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是志同道合，側(cè)重好朋友，而“深厚友誼”側(cè)重感情深，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“患難之交”在患難中結(jié)成的朋友，文段并無(wú)患難之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“手足之情”比喻兄弟的感情，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“深厚情誼”指感情深厚，與“深厚友誼”語(yǔ)義一致。因此，選擇D選項(xiàng)。37.領(lǐng)導(dǎo)的專長(zhǎng)權(quán)和個(gè)人影響權(quán)屬于：A.正式權(quán)利B.個(gè)人權(quán)利C.法定權(quán)利D.強(qiáng)制權(quán)利參考答案：B解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人權(quán)利是指影響別人行為的能力，包含三個(gè)方面：①專長(zhǎng)權(quán)，即產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的專門(mén)知識(shí)或特殊技能；②個(gè)人影響權(quán)，即來(lái)自于追隨者認(rèn)可的由個(gè)人經(jīng)歷，性格或榜樣產(chǎn)生的力量；③制度權(quán)，即領(lǐng)導(dǎo)者擔(dān)任的管理崗位所賦予的管理制度權(quán)力。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：正式權(quán)利指的就是制度權(quán)，而專長(zhǎng)權(quán)和個(gè)人影響權(quán)被稱為非正式權(quán)力。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。C、D項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)者影響力的來(lái)源有職位權(quán)力與個(gè)人權(quán)力，其中職位權(quán)力包括法定權(quán)、獎(jiǎng)賞權(quán)及強(qiáng)制權(quán)等。C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。38.誠(chéng)是連心橋，信是聚寶盆。一個(gè)道理傳古今，要做真正的人。對(duì)比理解正確的是（

）。①誠(chéng)信是人與人交往的通行證

②誠(chéng)信是文明交往的前提③誠(chéng)信是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)

④誠(chéng)信是金，是為人之本A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：B解題思路：本題考查道德。①、④正確，題干中“誠(chéng)是連心橋，信是聚寶盆”的意思是要講誠(chéng)信，體現(xiàn)了誠(chéng)信的重要性。誠(chéng)信是與他人合作、交往的通行證，為人誠(chéng)實(shí)言而有信才能得到別人的信任與尊重。誠(chéng)實(shí)守信，實(shí)實(shí)在在地做事，是一個(gè)人在社會(huì)立足、事業(yè)取得成功的保證。②錯(cuò)誤，禮貌是文明交往的前提。③錯(cuò)誤，平等待人是建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。故正確答案為B。39.26，37，48，59，（

）A.70B.81C.69D.73參考答案：A解題思路：第一步，做差規(guī)律明顯，考慮等差數(shù)列。第二步，觀察數(shù)據(jù)，37－26＝11，48－37＝11，59－48＝11，即公差為11的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為59＋11＝70。因此，選擇A選項(xiàng)。40.魚(yú)缸∶金魚(yú)

A.森林∶老虎

B.天空∶雄鷹

C.籠子∶獅子

D.動(dòng)物園∶猴子

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“魚(yú)缸”限制了“金魚(yú)”的活動(dòng)范圍，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“魚(yú)缸”空間狹小。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“森林”是“老虎”的活動(dòng)場(chǎng)所，但并未限制“老虎”的活動(dòng)范圍，排除；

B項(xiàng)：“天空”是“雄鷹”的活動(dòng)場(chǎng)所，但并未限制“雄鷹”的活動(dòng)范圍，排除；

C項(xiàng)：“籠子”限制了“獅子”的活動(dòng)范圍，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“籠子”空間狹小，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

D項(xiàng)：“動(dòng)物園”限制了“猴子”的活動(dòng)范圍，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“動(dòng)物園”空間不狹小，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。41.在贊嘆互聯(lián)網(wǎng)海納百川的同時(shí)，我們也必須認(rèn)識(shí)到，互聯(lián)網(wǎng)的使用者

，產(chǎn)出的內(nèi)容自然也會(huì)

、紛繁蕪雜。因此，互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容生產(chǎn)絕不等同于互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.形形色色泥沙俱下B.五行八作黑白顛倒C.林林總總魚(yú)龍混雜D.三教九流斑駁陸離參考答案：A解題思路：第一空，搭配“使用者”，根據(jù)前文“同時(shí)”、“也”可知，此處與前文“海納百川”形成并列，前文強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)包容性強(qiáng)，故橫線上的詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)使用者是各種各樣的。A項(xiàng)“形形色色”指各式各樣，種類繁多，可以搭配人或物，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；B項(xiàng)“五行八作”指各行各業(yè)，與“使用者”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“林林總總”形容人或事物眾多，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留；D項(xiàng)“三教九流”泛指社會(huì)上各行各業(yè)的人，搭配恰當(dāng)，符合文意，保留。第二空，搭配“內(nèi)容”，且與“紛繁蕪雜”形成并列，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多而雜亂，沒(méi)有條理。A項(xiàng)“泥沙俱下”比喻好壞性質(zhì)不同的人或者事物混雜在一起，此處指互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容有好有壞，十分復(fù)雜，符合文意，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。C項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”形容好人和壞人混在一起，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“斑駁陸離”形容色彩雜亂不一，與“內(nèi)容”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊秾⒒ヂ?lián)網(wǎng)建成風(fēng)清氣朗精神家園》42.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右________在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消逝

吞蝕B.消失

吞噬C.消融

吞沒(méi)D.消滅

蠶食參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“‘大都市’________在漫漫黃沙中”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“大都市”搭配，且要體現(xiàn)出“不見(jiàn)了”的含義。A項(xiàng)“消逝”指（聲音、時(shí)間等）慢慢逝去，不再存在；C項(xiàng)“消融”指融化，消失。二者均不能與“大都市”搭配，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“消失”指（人或事物）逐漸減少以至沒(méi)有，不復(fù)存在；D項(xiàng)“消滅”指消失，滅亡。二者均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化”可知，環(huán)境的惡化導(dǎo)致樓蘭文明消失。B項(xiàng)“吞噬”意思是吞吃，吞咽，猶吞并，兼并，也比喻消溶，湮滅，符合文意，且可與后文“環(huán)境的急劇惡化”照應(yīng)。D項(xiàng)“吞食”指吞吃，強(qiáng)調(diào)吃的動(dòng)作，不符合文意，排除D選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。吞蝕：①吞食、侵吞；②比喻消溶。吞沒(méi)：①指將他人或公共的財(cái)物據(jù)為己有；②猶吞食；③淹沒(méi)；籠罩。43.一根根五顏六色的膠帶，捆住了生鮮蔬菜，卻讓甲醛超標(biāo)10倍；超市里的活魚(yú)，一方面是新鮮，另一方面可能有禁藥殘留……因此，我們必須堅(jiān)持最________的標(biāo)準(zhǔn)、最________的監(jiān)管、最________的處罰，不斷提升食品安全基準(zhǔn)線。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)厲

嚴(yán)謹(jǐn)

嚴(yán)格B.嚴(yán)謹(jǐn)

嚴(yán)格

嚴(yán)厲C.嚴(yán)謹(jǐn)

嚴(yán)厲

嚴(yán)格D.嚴(yán)格

嚴(yán)厲

嚴(yán)謹(jǐn)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“標(biāo)準(zhǔn)”。A項(xiàng)“嚴(yán)厲”指嚴(yán)肅而厲害，一般說(shuō)“嚴(yán)厲打擊”或“態(tài)度嚴(yán)厲”“懲罰嚴(yán)厲”，不搭配“標(biāo)準(zhǔn)”，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”指態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，細(xì)致、周全、完善，追求完美；D項(xiàng)“嚴(yán)格”指在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松。三項(xiàng)均與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配得當(dāng)，符合文意。第二步，分析第二空。該空搭配“監(jiān)管”?！皣?yán)格的監(jiān)管”為慣用搭配，C項(xiàng)和D項(xiàng)“嚴(yán)厲”一般不搭配“監(jiān)管”，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“嚴(yán)厲的處罰”搭配得當(dāng)，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。44.某工廠生產(chǎn)A、B、C三種零件，其中A零件的數(shù)量的3倍比C零件數(shù)量的5倍還多，而A零件數(shù)量的7倍比B零件和C零件的數(shù)量和要少，那么B零件的數(shù)量至少是C零件數(shù)量的（

）倍。A.8B.9C.10D.11參考答案：D解題思路：第一步，本題考查不等式。第二步，設(shè)A、B、C三種零件的數(shù)量分別為a、b、c，根據(jù)“A零件的數(shù)量的3倍比C零件數(shù)量的5倍還多”可得，3a＞5c，即a＞

①；根據(jù)“A零件數(shù)量的7倍比B零件和C零件的數(shù)量和要少”可得，7a＜b＋c，即a＜

②。結(jié)合①②，

＜a＜

，故

＜

，即

＞

≈10.67，B零件的數(shù)量至少是C零件數(shù)量的11倍。因此，選擇D選項(xiàng)。45.勞動(dòng)合同制度是明確勞動(dòng)雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)了勞動(dòng)者的合法權(quán)益，構(gòu)造和發(fā)展和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。《勞動(dòng)合同法》對(duì)于用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同的法定情形是（

）。A.用人單位變更法定代表人、主要負(fù)責(zé)人B.用人單位發(fā)生合并或者搬遷的C.用人單位未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)D.用人單位變更投資人或投資方向的參考答案：C解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條規(guī)定：“用人單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（一）未按照勞動(dòng)合同約定提供勞動(dòng)保護(hù)或者勞動(dòng)條件的；（二）未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的；（三）未依法為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的；（四）用人單位的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)的規(guī)定，損害勞動(dòng)者權(quán)益的；（五）因本法第二十六條第一款規(guī)定的情形致使勞動(dòng)合同無(wú)效的；（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形。用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的，或者用人單位違章指揮、強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的，勞動(dòng)者可以立即解除勞動(dòng)合同，不需事先告知用人單位。”故正確答案為C。46.計(jì)算：=？A.1/2B.1/3C.1/4D.1/5參考答案：B解題思路：本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問(wèn)題。第二步，原式。因此，選擇B選項(xiàng)。47.389，569，479，587，299，（）A.845B.787C.673D.668參考答案：D解題思路：數(shù)列各項(xiàng)均為三位數(shù)，不易做加減乘除運(yùn)算，可優(yōu)先考慮數(shù)位組合規(guī)律。數(shù)列各項(xiàng)均為三位數(shù)，不易做加減乘除運(yùn)算，可優(yōu)先考慮數(shù)位組合規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，各項(xiàng)百位、十位、個(gè)位數(shù)字之和均為20，只有D項(xiàng)符合，6＋6＋8＝20。故本題選D。48.某年2月有5個(gè)星期日，4個(gè)星期六，則2月1日是________。A.星期四B.星期五C.星期六D.星期日參考答案：D解題思路：一個(gè)月中天數(shù)最少的情況為平年的2月，有28天，構(gòu)成完整的4個(gè)星期，周一至周日各出現(xiàn)四次，本題中出現(xiàn)5個(gè)星期日，則此2月有29天。由“2月有5個(gè)星期日”判斷該年為閏年，在完整的4周多加一個(gè)星期日，只能是在第一周的星期一之前，即2月1日只能是星期日，故本題選D。49.馬克思曾說(shuō)，文明如果是

地發(fā)展，而不是

地發(fā)展，則留給自己的是荒漠。A.自由自覺(jué)B.自發(fā)自覺(jué)C.自由自發(fā)D.自發(fā)自然參考答案：B解題思路：根據(jù)反義并列標(biāo)志詞“是······而不是······”可知，橫線處要填入一組反義詞。B項(xiàng)“自發(fā)”指不受外力影響而自然產(chǎn)生的，即不自覺(jué)的，“自覺(jué)”指自己有所認(rèn)識(shí)而主動(dòng)去做，二者可構(gòu)成反義并列，鎖定B項(xiàng)。其他三項(xiàng)均無(wú)法構(gòu)成反義并列，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊恶R克思恩格斯選集》50.根據(jù)伍德沃德的研究：隨著技術(shù)復(fù)雜程度的提高，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度也相應(yīng)提高，管理人員同一般人員的比例通常會(huì)：A.增加B.減少C.不變D.無(wú)關(guān)系參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，伍德沃德的研究根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度把技術(shù)劃分為：?jiǎn)渭∨可a(chǎn)技術(shù)、大批量生產(chǎn)技術(shù)、流程生產(chǎn)技術(shù)。而且，隨著技術(shù)復(fù)雜程度的提高，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度也相應(yīng)提高，管理層級(jí)數(shù)、管理人員同一般人員的比例以及高層管理者的控制幅度也隨之增加。由此可知，題干中講到的“管理人員同一般人員的比例”會(huì)隨技術(shù)復(fù)雜程度的增加而增加。因此，選擇A選項(xiàng)。51.說(shuō)起社會(huì)公正，最多人的答案是要機(jī)會(huì)平等。說(shuō)起機(jī)會(huì)平等，人們腦海浮現(xiàn)的，往往是競(jìng)技場(chǎng)上的起跑線。只要大家站在同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)就是公平的，因此最后跑出來(lái)的結(jié)果無(wú)論是什么，那也是公正的。問(wèn)題是：到底要滿足什么條件，我們才能站在相同的起跑線？更進(jìn)一步，當(dāng)我們用起跑線這一比喻來(lái)思考正義問(wèn)題時(shí)，背后有著怎樣的道德想象？這段文字的主要觀點(diǎn)是：A.只有站在相同的起跑線上才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會(huì)平等B.機(jī)會(huì)平等的概念，不能只停留在同一起跑線上C.機(jī)會(huì)平等是努力確保起點(diǎn)公平，容許競(jìng)爭(zhēng)者自由發(fā)揮D.所謂起點(diǎn)公平是要抹平競(jìng)爭(zhēng)者的所有差別參考答案：B解題思路：本題為中心理解題。文段前兩句對(duì)大多數(shù)人的看法進(jìn)行了總結(jié)：機(jī)會(huì)平等就是起點(diǎn)公平，可得出A和C，D為無(wú)中生有，首先排除；最后一句提出了問(wèn)題，對(duì)前面的看法提出了疑問(wèn)，可知作者認(rèn)為機(jī)會(huì)平等，不僅僅是起點(diǎn)公平，B表述最為準(zhǔn)確，排除A、C。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先講多數(shù)人的觀點(diǎn)：“只要大家站在同一起跑線上，結(jié)果就是公平的”，然后提問(wèn)題：站在相同起跑線需要滿足什么條件？用起跑線思考公平正義問(wèn)題背后有什么道德現(xiàn)象？文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，從人們腦海里的觀點(diǎn)，引出作者的問(wèn)題。重點(diǎn)在于最后的問(wèn)題，從作者的疑問(wèn)可以看出作者對(duì)“機(jī)會(huì)平等就是站在同一起跑線上”這個(gè)說(shuō)法是不太認(rèn)同的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)“社會(huì)公正就是機(jī)會(huì)平等，機(jī)會(huì)平等就是站在同一起跑線”這一觀點(diǎn)的質(zhì)疑，是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“問(wèn)題是”之后是作者的觀點(diǎn)。文段先提出一個(gè)得到普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)：只要大家站在同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)就是公平的。然后以“問(wèn)題是……”提出自己的疑問(wèn)，這兩個(gè)問(wèn)句的提出表明作者認(rèn)為機(jī)會(huì)平等，不能只停留在同一起跑線上。A項(xiàng)表述與作者的觀點(diǎn)一致，當(dāng)選。B、C項(xiàng)是大多數(shù)人的觀點(diǎn)，不是作者的觀點(diǎn)。D項(xiàng)文段沒(méi)有提及。故本題選A。52.下列選項(xiàng)中，屬于繪畫(huà)中三原色的有：A.黃B.藍(lán)C.綠D.紅參考答案：ABD解題思路：本題可以用聯(lián)想法解題。我們都知道光的三原色是紅、綠、藍(lán)，繪畫(huà)的三原色應(yīng)該和光的三原色差不多。當(dāng)然，要做對(duì)這個(gè)題，還需要知道繪畫(huà)的三原色是紅、黃、藍(lán)。原色，又稱為基色，即用以調(diào)配其他色彩的基本色；三原色可以混合出所有的顏色，同時(shí)相加為白色。通常說(shuō)的光的三原色，是指紅、綠、藍(lán)。而美術(shù)色彩的三原色是指紅、黃、藍(lán)。故本題選A、B、D。53.內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括三個(gè)層次：信息、知識(shí)和智慧。報(bào)業(yè)更多是生產(chǎn)信息，出版業(yè)主要集中生產(chǎn)知識(shí)和智慧，生產(chǎn)信息的必然先于生產(chǎn)知識(shí)和智慧的受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊。其實(shí)原先不少報(bào)紙有在知識(shí)層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年來(lái)，報(bào)紙的這一特色日益褪色。如果報(bào)紙不能從知識(shí)層面生產(chǎn)信息，只是在海量信息層面做文章，競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體是自然而然的。這段文字重在說(shuō)明：A.報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體是毋庸置疑的事情B.報(bào)業(yè)相比出版業(yè)更早受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊C.互聯(lián)網(wǎng)的海量信息是其取勝的關(guān)鍵武器D.今天報(bào)業(yè)欲生存應(yīng)多在知識(shí)層面生產(chǎn)信息參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文是描述現(xiàn)象—指出問(wèn)題—給出對(duì)策的結(jié)構(gòu)，對(duì)策為文段論述的重點(diǎn)。文段首先指出報(bào)業(yè)主要是生產(chǎn)信息故而先于出版業(yè)受到互聯(lián)網(wǎng)沖擊；接著指出原先報(bào)紙也有在知識(shí)層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)，但近年日益褪色；最后運(yùn)用假設(shè)的方式給出對(duì)策，提出如果報(bào)紙不能從知識(shí)層面生產(chǎn)信息，競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體是難免的。由此可知，文段強(qiáng)調(diào)的是報(bào)紙要多在知識(shí)層面生產(chǎn)信息，D項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)的“毋庸置疑”表述絕對(duì)，B、C兩項(xiàng)均非文段重點(diǎn)。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的三個(gè)層次，之后介紹了報(bào)業(yè)和出版業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容的不同，使得報(bào)業(yè)先于出版業(yè)受到互聯(lián)網(wǎng)的沖擊。然后通過(guò)“其實(shí)”和“但”指出近年來(lái)報(bào)業(yè)的現(xiàn)狀，即報(bào)紙知識(shí)層面生產(chǎn)的傳統(tǒng)日益褪色，最后通過(guò)反面論證給出解決這一問(wèn)題的對(duì)策。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，重點(diǎn)是解決問(wèn)題的對(duì)策，強(qiáng)調(diào)報(bào)紙想要和新媒體競(jìng)爭(zhēng)就要能從知識(shí)層面產(chǎn)生信息。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段首先交代背景，說(shuō)明內(nèi)容產(chǎn)業(yè)包括的三個(gè)層次，隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“其實(shí)”指出“報(bào)紙?jiān)谥R(shí)層面生產(chǎn)不足”這一問(wèn)題，文段尾句通過(guò)反面論證提出對(duì)策，即“報(bào)紙應(yīng)該從知識(shí)層面生產(chǎn)信息”，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“報(bào)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)新媒體”是反證部分的后果，屬于假設(shè)變現(xiàn)實(shí)，排除。B項(xiàng)：為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)：“海量信息”與文段核心話題不符，文段主題詞為“報(bào)業(yè)”，排除。故正確答案為D。54.按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，目前我國(guó)人均國(guó)民總收入超過(guò)8000美元，屬于：A.中等收入國(guó)家B.中等偏上收入國(guó)家C.接近高收入國(guó)家D.高收入國(guó)家參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識(shí)。第二步，按世界銀行公布的數(shù)據(jù)，2018年的最新收入分組標(biāo)準(zhǔn)為：人均國(guó)民總收入低于995美元為低收入國(guó)家，在996至3895美元之間為中等偏下收入國(guó)家，在3896至12055美元之間為中等偏上收入國(guó)家，高于12055美元為高收入國(guó)家。我國(guó)屬于中等偏上收入國(guó)家。因此，選擇B選項(xiàng)。55.人們不是對(duì)實(shí)際價(jià)值做出反應(yīng)，而是對(duì)用貨幣來(lái)表示的價(jià)值做出反應(yīng)，這種情況被稱為（

）。A.凱恩斯陷阱B.貨幣偏好C.貨幣幻覺(jué)D.流動(dòng)性偏好參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，凱恩斯陷阱指當(dāng)一定時(shí)期的利率水平降低到不能再低時(shí)，貨幣需求彈性就會(huì)變得無(wú)限大，即無(wú)論增加多少貨幣，都會(huì)被人們儲(chǔ)存起來(lái)。發(fā)生流動(dòng)性陷阱時(shí)，再寬松的貨幣政策也無(wú)法改變市場(chǎng)利率，使得貨幣政策失效。與題意不符。B項(xiàng)錯(cuò)誤，沒(méi)有貨幣偏好這種說(shuō)法。C項(xiàng)正確，“貨幣幻覺(jué)”一詞是美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家歐文·費(fèi)雪于1928年提出來(lái)的，是貨幣政策的通貨膨脹效應(yīng)。它是指人們只是對(duì)貨幣的名義價(jià)值做出反應(yīng)，而忽視其實(shí)際購(gòu)買(mǎi)力變化的一種心理錯(cuò)覺(jué)。符合題意。D項(xiàng)錯(cuò)誤，凱恩斯把人們對(duì)貨幣的需求稱為流動(dòng)性偏好。流動(dòng)性偏好表示人們喜歡以貨幣形式保持一部分財(cái)富的愿望或動(dòng)機(jī)。與題不合。故正確答案為C。56.36，81，131，（

）A.144B.169C.171D.186參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)不滿足冪次數(shù)列且無(wú)其他特征，考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列為45，50，相差5，猜測(cè)差數(shù)列是公差為5的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為50＋5＝55，所求項(xiàng)為131＋55＝186，驗(yàn)證選項(xiàng)，滿足規(guī)律。因此，選擇D選項(xiàng)。57.有一個(gè)20世紀(jì)八九十年代出生的人，在21世紀(jì)，恰好有一年，他年齡的平方數(shù)等于那一年的年份。這個(gè)人是哪年出生的？A.1995B.1990C.1985D.1980參考答案：D解題思路：方法一：設(shè)此人的年齡為x歲，出生年份為y。根據(jù)題意可得：，即y=x（x-1）。由于x為整數(shù)，故此人的出生年份y=x（x-1）必定為偶數(shù)，排除A、C兩項(xiàng)。代入B項(xiàng)，當(dāng)y=1990時(shí)，x無(wú)整數(shù)解，排除；代入D項(xiàng)，當(dāng)y=1980時(shí)，1980=45×44，解得x=45，滿足題目要求。方法二：根據(jù)題意，在21世紀(jì)的某年，這個(gè)人年齡的平方數(shù)等于該年的年份，21世紀(jì)年份為平方數(shù)的只有年，即2025年這個(gè)人45歲，則此人出生于2025-45=1980年。故正確答案為D。58.①汽車向云臺(tái)山景區(qū)奔馳，只見(jiàn)

撲面而來(lái)。②貨柜上擺滿了具有

的珠寶、翡翠、玉雕、字畫(huà)，品種齊全，真是

。依次填入橫線處的詞語(yǔ)，以下選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是（

）。A.壯麗山河 傳統(tǒng)色彩 琳瑯滿目B.壯麗山河 古典精神 眼花繚亂C.奇峰異嶺 傳統(tǒng)色彩 琳瑯滿目D.奇峰異嶺 古典精神 眼花繚亂參考答案：C解題思路：第一空，用于形容“云臺(tái)山景區(qū)”，B項(xiàng)D項(xiàng)的“奇峰異嶺”形容山峰奇特，姿態(tài)萬(wàn)千，也形容山峰很多，搭配恰當(dāng)。A項(xiàng)B項(xiàng)“壯麗山河”形容很壯闊美麗的山河，文段沒(méi)有“河”的表述，排除。第二空，“傳統(tǒng)色彩”和“古典精神”均可。第三空，用來(lái)搭配貨柜上的珠寶，C項(xiàng)“琳瑯滿目”比喻面前美好的東西很多，通常搭配商品，用于此處表述恰當(dāng)。D項(xiàng)“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂，感情色彩不符合，并且此詞在這個(gè)語(yǔ)境中應(yīng)該加上“令人”，放在此處不恰當(dāng)，排除。故正確答案為C。59.黃土高原的形成和青藏高原的隆升，_________了侵蝕和風(fēng)化的速度，使得高原周圍的低洼地區(qū)_________了大量卵石、沙子和硬細(xì)的顆粒，以至只要大量驟起，西部地區(qū)就_________飛沙走石、塵土彌漫的景象。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.提升

沉淀

產(chǎn)生B.加快

堆積

形成C.提高

聚集

呈現(xiàn)D.加劇

散落

造成參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。該空搭配“速度”。D項(xiàng)“加劇”指加深嚴(yán)重程度，如病情加劇、矛盾加劇等等，不能搭配“速度”，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空搭配“卵石、沙子和硬細(xì)的顆粒”，A項(xiàng)“沉淀”指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出，也比喻凝聚，積累，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“堆積”指把事物堆集成堆，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“聚集”指集合、湊在一起，往往是人為有意識(shí)地往一塊兒聚，“卵石、沙子和硬細(xì)的顆粒”不可能有意識(shí)地往一塊兒聚，排除C項(xiàng)。鎖定B項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。“形成……的景象”搭配得當(dāng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空詞語(yǔ)與“速度”搭配，通過(guò)詞語(yǔ)的用法即可確定答案。第三步，驗(yàn)證后兩空。第一空，“提升”常與“能力”搭配，“提高”常與“水平”“效率”搭配，“加劇”常與“矛盾”搭配，三詞均不能與“速度”搭配，排除A、C、D?！八俣取背Ｅc快慢搭配，“加快速度”為習(xí)慣搭配。后兩空，填入“堆積”“形成”均恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：此題考查實(shí)詞搭配。第一空與“速度”搭配，“加劇”指使程度變得更為嚴(yán)重，不能搭配，排除D項(xiàng)。第二空，A項(xiàng)“沉淀”是化學(xué)術(shù)語(yǔ)，指溶液中難溶解的固體物質(zhì)從溶液中析出，不能形容大量卵石、沙子、顆粒等，且“沉淀”有凝聚、積累之意，但通常搭配抽象事物，比如說(shuō)沉淀情感，故搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。由橫線處與文段“低洼地區(qū)”對(duì)應(yīng)可知，“堆積”語(yǔ)意更為合適，排除C項(xiàng)。接下來(lái)驗(yàn)證B項(xiàng)，“加快”了侵蝕和風(fēng)化的速度，搭配恰當(dāng)；“形成”飛沙走石、塵土彌漫的景象，語(yǔ)意也通順。故正確答案為B。60.X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性。很明顯，分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？

A.有的分子擁有別的結(jié)構(gòu)，也串聯(lián)起了大量的原子，并擁有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性

B.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是它的分子中包含了大量的原子

C.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性很強(qiáng)，但是其分子不具備Y結(jié)構(gòu)

D.有的物質(zhì)導(dǎo)熱性不強(qiáng)，但是其分子具備類似的結(jié)構(gòu)參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“X分子具有Y結(jié)構(gòu)，串聯(lián)起了大量的原子，由該分子組成的某種物質(zhì)在同類型的物質(zhì)中具有很強(qiáng)的導(dǎo)熱性”，論點(diǎn)為分子內(nèi)包含大量原子是該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性的必要條件?？梢詫㈩}干結(jié)論轉(zhuǎn)化為假言命題，要削弱該結(jié)論，只需使這一假言命題為假即可。題干結(jié)論：分子內(nèi)包含大量原子是物質(zhì)具有導(dǎo)熱性的必要條件。將其轉(zhuǎn)化為假言命題：物質(zhì)具有導(dǎo)熱性→分子內(nèi)包含大量原子。該命題在前件為真、后件為假時(shí)為假。

A項(xiàng)，認(rèn)可了“包含原子”與“導(dǎo)熱性”之間的聯(lián)系，對(duì)題干結(jié)論有一定加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無(wú)法削弱結(jié)論。

C項(xiàng)，題干論據(jù)中指出X分子具備Y結(jié)構(gòu)，可以串聯(lián)起大量原子，則分子不具有Y結(jié)構(gòu)就無(wú)法串聯(lián)起大量原子，因此該項(xiàng)肯定了題干命題的前件，否定了題干命題的后件，此時(shí)題干命題為假，能夠削弱題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出存在前件為假、后件為真的情況，此時(shí)題干命題仍為真，無(wú)法削弱結(jié)論。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：分子內(nèi)包含大量原子是使得該物質(zhì)擁有極強(qiáng)的導(dǎo)熱性所必不可少的