2023年03月2023年海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)招考聘用16人筆試題庫含答案解析VIP

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月2023年海南省農(nóng)墾實(shí)驗(yàn)中學(xué)招考聘用16人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列選項(xiàng)中，不屬于職業(yè)道德的特點(diǎn)的是：A.具有適用范圍的有限性B.具有發(fā)展的歷史繼承性C.具有強(qiáng)烈的懲戒性D.具有表達(dá)形式的多種多樣性參考答案：C解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。職業(yè)道德具有以下特點(diǎn)：①具有適用范圍的有限性；②具有發(fā)展的歷史繼承性；③具有表達(dá)形式多種多樣性；④強(qiáng)烈的紀(jì)律性。紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。它既要求人們能自覺遵守，又帶有一定的強(qiáng)制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又帶有一定的法律的色彩。由此可知，強(qiáng)烈的懲戒性不是職業(yè)道德的特點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：職業(yè)道德具有適用范圍的有限性。每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征，不僅其技術(shù)世代延續(xù)，其管理員工的方法、與服務(wù)對(duì)象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。B項(xiàng)正確。D項(xiàng)：職業(yè)道德表達(dá)形式多種多樣。由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此,其表達(dá)形式多種多樣。D項(xiàng)正確。2.市場在資源配置中起決定性作用的提法，比原來起基礎(chǔ)性作用的提法能夠更加________和鮮明地反映市場機(jī)制對(duì)資源配置的支配作用，反映市場經(jīng)濟(jì)的基本規(guī)律和價(jià)值規(guī)律的________要求。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.確切內(nèi)在B.確實(shí)內(nèi)涵C.確當(dāng)內(nèi)生D.確定內(nèi)部參考答案：A解題思路：快速閱讀文段，結(jié)合第一空處的句意及詞義，可直接得出正確答案。然后驗(yàn)證第二空即可。句意是說新提法比原有提法更精準(zhǔn)更明確，四個(gè)選項(xiàng)中只有A項(xiàng)“確切”能表達(dá)此意，且第二空填“內(nèi)在”與“要求”搭配也恰當(dāng)。故本題選A。3.在預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行過程及年終的決算中，人們把（

）視為一種理想的財(cái)政平衡的標(biāo)志。A.結(jié)余B.略有赤字C.略有結(jié)余D.財(cái)政收支平衡參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)。第二步，結(jié)余指的是在一定期間各項(xiàng)收入與支出相抵后的余額，一般指在年底、月終等進(jìn)行結(jié)賬時(shí)的核算結(jié)果。在預(yù)算的實(shí)際執(zhí)行過程及年終的決算中，收支完全相等的情況幾乎是不存在的。可能出現(xiàn)的只是兩種情況：結(jié)余或是赤字。而略有結(jié)余是一種理想的財(cái)政平衡狀態(tài)。因此，選擇C選項(xiàng)。多用于財(cái)政，意為虧本。財(cái)政年度內(nèi)財(cái)政支出大于收入的差額。因會(huì)計(jì)上習(xí)慣用紅字表示而故名。在我國，財(cái)政收支是通過國家預(yù)算平衡的，財(cái)政赤字通常表現(xiàn)為預(yù)算執(zhí)行結(jié)果支出大于收入的差額，故亦稱預(yù)算赤字。一年的財(cái)政收入代表可供國家當(dāng)年集中掌握支配的一部分社會(huì)產(chǎn)品，財(cái)政支出大于收入，發(fā)生赤字，意味著由這部分支出所形成的社會(huì)購買力沒有相應(yīng)的社會(huì)產(chǎn)品作為物資保證。4.拉桿箱∶手提袋A.茶杯∶茶葉B.球鞋∶涼鞋C.電腦∶書桌D.桌子∶衣柜參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“拉桿箱”指具有拉桿和滾輪的箱子，“手提袋”又被稱為手挽袋、手袋等，二者均可用于盛放物品，功能相似，屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“茶葉”指茶樹的葉子和芽，“茶杯”是盛茶水的用具，用“茶杯”泡“茶葉”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“球鞋”指帆布幫兒、橡膠底的鞋，“涼鞋”是一種腳趾外露的鞋，二者均是用來穿的，功能相似，屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“電腦”可以放在“書桌”上，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但功能不具有相似性，排除；D項(xiàng)：“桌子”是一種常用家具，用來在上面放東西、寫字、工作等，“衣柜”是存放衣物的柜具，二者功能不具有相似性，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。5.照相機(jī)是應(yīng)用物體放在凸透鏡兩倍焦距以外，成倒立、縮小的實(shí)像原理制成的，故照相機(jī)底片上的像與人是顛倒的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，成像原理是物體在凸透鏡的2倍焦距以外，“像”成在另一側(cè)的1倍焦距和2倍焦距之間，即來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)倒立縮小的實(shí)像。因此相機(jī)底片上的像與人物上下顛倒。故表述正確。6.武松：《水滸傳》：《金瓶梅》A.哪吒：《封神演義》：《西游記》B.傅彩云：《海上花列傳》：《孽?；ā稢.馮夢龍：《警世通言》：《醒世恒言》D.林之洋：《鏡花緣》：《醒世姻緣傳》參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。武松既是《水滸傳》中的人物，也是《金瓶梅》中的人物，武松和《水滸傳》、《金瓶梅》都是人物角色和著作的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：哪吒既是《封神演義》中的人物，也是《西游記》中的人物，哪吒和《封神演義》、《西游記》都是人物角色和著作的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：傅彩云是《孽海花》中的人物，但不是《海上花列傳》中的人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：《警世通言》是馮夢龍纂輯的白話短篇小說集，《醒世恒言》是馮夢龍纂輯的白話短篇小說集，馮夢龍與《警世通言》和《警世恒言》是作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：林之洋是《鏡花緣》中的人物，但不是《醒世姻緣傳》中的人物，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。7.（

）是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體或個(gè)人，需要向公眾說明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時(shí)使用的一種訴求性文書。A.啟事B.通知C.通報(bào)D.報(bào)告參考答案：A解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A項(xiàng)正確，啟事是機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、團(tuán)體或個(gè)人，需要向公眾說明某事或希望公眾協(xié)助辦理某事時(shí)使用的一種事務(wù)文書。B項(xiàng)錯(cuò)誤，通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。C項(xiàng)錯(cuò)誤，通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。D項(xiàng)錯(cuò)誤，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況，回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。故正確答案為A。8.庭審第二天，原告趙某代理律師要求提交封存在檔案袋中書面代理詞。小朱的正確做法是（

）。

A.告知律師輔助人員無權(quán)決定是否接收，請(qǐng)自行聯(lián)系法官

B.未告知主審法官，獨(dú)自一人去接收材料

C.受主審法官指派，獨(dú)自一人去接收材料，原樣交給張法官

D.受主審法官指派，與其他庭審輔助人員共同拆驗(yàn)后接收參考答案：D

解題思路：本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，輔助人員具有協(xié)助法官辦理案件的職責(zé)，在法官的指導(dǎo)下完成一些審判輔助性工作。該項(xiàng)中讓律師自行聯(lián)系法官的做法錯(cuò)誤，作為審判輔助人員，小朱應(yīng)當(dāng)協(xié)助主審法官與訴訟代理人及時(shí)溝通，為訴訟代理人與主審法官之間搭建橋梁，以解決訴訟糾紛。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，司法輔助人員，不具有獨(dú)立辦案的資格，它是在法官的指導(dǎo)下開展工作，因此，作為輔助人員的小朱應(yīng)當(dāng)告知趙某代理律師要求提交書面代理詞的情況。

C項(xiàng)錯(cuò)誤、D項(xiàng)正確，小朱受主審法官指派，可以與其他輔助人員共同接收，并拆驗(yàn)查看是否是書面代理詞，而不能直接將原樣交給法官，以防接收錯(cuò)誤。

故正確答案為D。9.-11.5，-14.5，-10.5，-13.5，-9.5，（

）A.-15.5B.-12.5C.-8.5D.-5.5參考答案：B解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做一次差得到數(shù)列：-3，4，-3，4，（-3），是周期數(shù)列，則下一項(xiàng)為-3，所求項(xiàng)為：-9.5＋（-3）＝-12.5。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，項(xiàng)數(shù)較多，考慮多重?cái)?shù)列。第二步，數(shù)列有六項(xiàng)，考慮奇數(shù)項(xiàng)、偶數(shù)項(xiàng)各自成規(guī)律。奇數(shù)項(xiàng)：-11.5，-10.5，-9.5，是公差為1的等差數(shù)列；偶數(shù)項(xiàng)：-14.5，-13.5，（

），是公差為1的等差數(shù)列，所求項(xiàng)為-13.5＋1＝-12.5。因此，選擇B選項(xiàng)。10.全面的發(fā)展和自由卻并不意味著毫無底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們的監(jiān)管部門更需

，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名

傳統(tǒng)價(jià)值。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑參考答案：A解題思路：第一空，此處表示“監(jiān)管部門”的做法，且由后文“謹(jǐn)防”可知，當(dāng)前尚處于防范與準(zhǔn)備階段。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”、C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”均符合文意。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民都武裝起來，文段僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門”的做法，并非讓全民武裝，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”指各條線路全面阻擊敵人，表示戰(zhàn)爭已經(jīng)發(fā)生，文段處于防范階段，與文段時(shí)態(tài)不符，排除。第二空，根據(jù)“令人憤怒”、“更需”、“謹(jǐn)防”可知，文段的語義程度較重，A項(xiàng)“顛覆”指從根本上傾覆推翻，C項(xiàng)“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，強(qiáng)調(diào)漸進(jìn)的過程，“顛覆”比“侵蝕”程度更重，與文段對(duì)應(yīng)更為恰當(dāng)，A項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《評(píng)論：經(jīng)典作品豈容惡搞》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“謹(jǐn)防”可知，橫線處想強(qiáng)調(diào)監(jiān)管部門需要怎樣做防止不好事情的發(fā)生。A項(xiàng)“嚴(yán)陣以待”指做好充分戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，等待著敵人，能夠體現(xiàn)出監(jiān)管部門防止不好事情發(fā)生的語境，符合語境。B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，文段并未涉及“人民怎樣做”，而是僅僅強(qiáng)調(diào)“監(jiān)管部門怎樣做”，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“嚴(yán)防死守”指嚴(yán)密防護(hù)，堅(jiān)決死守，表示非常堅(jiān)定守住的語義，符合語境。D項(xiàng)“全線狙擊”指全面開展襲擊，表示戰(zhàn)爭已發(fā)生，而文段中闡述的“謹(jǐn)防”，是防范階段，不符合語境，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)文段提示詞“令人憤怒”“更需”“謹(jǐn)慎”可知，文段語氣較重，想表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)價(jià)值的破壞很大。A項(xiàng)“顛覆傳統(tǒng)價(jià)值”指從根本上推翻，語氣較重，符合語境。C項(xiàng)“侵蝕傳統(tǒng)價(jià)值”側(cè)重于變壞的過程，語氣過輕，不符合語境，排除C選項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，可首先排除與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)?shù)腂、D兩項(xiàng)。第三步，辨析第二空兩項(xiàng)詞語含義，選擇能體現(xiàn)對(duì)“傳統(tǒng)價(jià)值”破壞性的一項(xiàng)。第一空，B項(xiàng)“全民皆兵”指把能參加戰(zhàn)斗的人民全都武裝起來，隨時(shí)準(zhǔn)備殲滅入侵之?dāng)?，與“監(jiān)管部門”搭配不當(dāng)，排除。D項(xiàng)“全線狙擊”有全部消滅的意思，與文意不符，排除。第二空，“侵蝕”指逐漸侵害使變壞，側(cè)重于長期性和潛移默化；“顛覆”指直接翻倒。形容“惡搞”對(duì)“傳統(tǒng)價(jià)值”的破壞性，“顛覆”比“侵蝕”更恰當(dāng)，排除C。故本題選A。11.6，14，30，62，（

）A.85B.92C.126D.250參考答案：C解題思路：解法一：第一步，數(shù)列變化趨勢平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列是公比為2的等比數(shù)列，下一項(xiàng)為32×2＝64，所求項(xiàng)為62＋64＝126。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，數(shù)列呈現(xiàn)明顯的倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮遞推倍數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列14＝6×2＋2，30＝14×2＋2，62＝30×2＋2，規(guī)律為第二項(xiàng)＝第一項(xiàng)×2＋修正項(xiàng)，修正項(xiàng)是為2的常數(shù)數(shù)列，故所求項(xiàng)為62×2＋2＝126。因此，選擇C選項(xiàng)。12.行政強(qiáng)制措施包括查封場所，設(shè)施或財(cái)物，但不包括扣押財(cái)物和凍結(jié)存款匯款。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政法知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第九條，行政強(qiáng)制措施的種類：（一）限制公民人身自由；（二）查封場所、設(shè)施或者財(cái)物；（三）扣押財(cái)物；（四）凍結(jié)存款、匯款；（五）其他行政強(qiáng)制措施。行政強(qiáng)制措施包括扣押財(cái)物和凍結(jié)存款匯款。因此，本題錯(cuò)誤。行政強(qiáng)制包括行政強(qiáng)制措施和行政強(qiáng)制執(zhí)行。根據(jù)《行政強(qiáng)制法》第十二條，行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式：（一）加處罰款或者滯納金；（二）劃撥存款、匯款；（三）拍賣或者依法處理查封、扣押的場所、設(shè)施或者財(cái)物；（四）排除妨礙、恢復(fù)原狀；（五）代履行；（六）其他強(qiáng)制執(zhí)行方式。13.我國正處于飛速變革的新時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作不可能

時(shí)代文化語境去表達(dá)和傳達(dá)數(shù)字空間的虛幻想象，而必須立足于日新月異的時(shí)代潮流

時(shí)代畫卷。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）。A.擺脫拓寫B(tài).脫節(jié)描紅C.遠(yuǎn)離臨摹D.脫離描摹參考答案：D解題思路：第一空，橫線處搭配“語境”。A項(xiàng)“擺脫”；D項(xiàng)“脫離”均指徹底離開、斷絕，搭配恰當(dāng)，保留。B項(xiàng)“脫節(jié)”指原來聯(lián)系著的事物失掉聯(lián)系，是名詞，常見搭配為“與社會(huì)脫節(jié)”“供求脫節(jié)”，無法作為動(dòng)詞與“語境”搭配，排除。C項(xiàng)“遠(yuǎn)離”指遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開，程度比“擺脫”“脫離”輕，根據(jù)橫線前“不可能”可知程度較重，排除。第二空，橫線處搭配“畫卷”。D項(xiàng)“描摹”指透過覆在原件上的透明紙按照看得見的線條描摹，常與書法、繪畫搭配，符合語境，當(dāng)選。A項(xiàng)“拓寫”指把碑刻、銅器等的形狀和上面的文字、圖形印下來，與“畫卷”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊毒W(wǎng)絡(luò)文藝要堅(jiān)持與時(shí)代同步伐》14.一次能源分為可再生能源和不可再生能源，下列屬于可再生能源的是：A.煤炭B.天然氣C.石油D.潮汐能參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，按能源的基本形態(tài)分類，能源可分為一次能源和二次能源。一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源，又稱天然能源，如煤炭、石油、天然氣、水能等。一次能源又可分為可再生能源（水能、風(fēng)能及生物質(zhì)能）和非再生能源（煤炭、石油、天然氣、油頁巖等）。凡是可以不斷得到補(bǔ)充或能在較短周期內(nèi)再產(chǎn)生的能源稱之為可再生能源。風(fēng)能、水能、海洋能、潮汐能、太陽能和生物質(zhì)能等是可再生能源；經(jīng)過億萬年形成的、短期內(nèi)無法恢復(fù)的能源，稱之為非再生能源。如煤炭、石油、天然氣等。所以，潮汐能屬于可再生能源，而煤炭、天然氣和石油屬于不可再生能源。因此，選擇D選項(xiàng)。二次能源，是指由一次能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源，包括電能、汽油、柴油、液化石油氣和氫能等。二次能源又可以分為“過程性能源”和“含能體能源”，電能就是應(yīng)用最廣的過程性能源，而汽油和柴油是目前應(yīng)用最廣的含能體能源。15.決策是為達(dá)到某一目的，對(duì)若干可行方案進(jìn)行（

），從中選擇較優(yōu)方案的過程，是在權(quán)衡各種矛盾、各種因素相互影響后作出的選擇。A.分析B.比較C.判斷D.實(shí)踐參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，決策是為達(dá)到某一目的，對(duì)若干可行方案進(jìn)行分析、比較、判斷，從中選擇較優(yōu)方案的過程，是在權(quán)衡各種矛盾、各種因素相互影響后作出的選擇。決策過程中沒有實(shí)踐，實(shí)踐屬于決策之后的執(zhí)行，D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。16.3，（

），16，32，57，93A.5B.7C.9D.12參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差如圖所示：差數(shù)列（22）、（32）、42、52、62是冪次數(shù)列，冪次化分析：底數(shù)是公差為1的等差數(shù)列，指數(shù)為2的常數(shù)列，上兩項(xiàng)分別為32、22。所求項(xiàng)為16－9＝7。驗(yàn)證7－4＝3，滿足規(guī)律。因此，選擇B選項(xiàng)。17.根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的梯度原理，發(fā)達(dá)地區(qū)產(chǎn)業(yè)向落后地區(qū)轉(zhuǎn)移是一個(gè)規(guī)律。對(duì)于這種轉(zhuǎn)移，是來者不拒，照單全收，還是以我為主，擇善而“取”，正是一個(gè)地方領(lǐng)會(huì)和落實(shí)“又好又快”發(fā)展的標(biāo)尺。弄清楚對(duì)方為什么要轉(zhuǎn)移，避免將那些別處驅(qū)逐的污染企業(yè)“引狼入室”，能有效地防止走上“先污染后治理”的老路。經(jīng)濟(jì)要“又好又快”發(fā)展，就要轉(zhuǎn)變?cè)鲩L方式，從偏重“量”的增長轉(zhuǎn)向“質(zhì)”的提高；而評(píng)價(jià)增長質(zhì)量的一個(gè)重要內(nèi)容就是：A.資源節(jié)約B.環(huán)境保護(hù)C.后發(fā)優(yōu)勢D.綜合指標(biāo)參考答案：AB解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。第二步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展從偏重“量”的增長轉(zhuǎn)向“質(zhì)”的提高，就是要以盡可能少的資源消耗獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，而評(píng)價(jià)增長質(zhì)量的一個(gè)重要內(nèi)容，就是資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)。因此，選擇AB選項(xiàng)。18.“玫瑰”之于（

）相當(dāng)于（

）之于“鯨魚”。A.香精；魚翅B.花園；海水C.月季；鯊魚D.薔薇；海豚參考答案：D解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：玫瑰是玫瑰香精的原材料，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；魚翅是鯊魚鰭，與鯨魚無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：玫瑰在花園里生長，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；鯨魚在海水里生長，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，但兩詞位置相反，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：玫瑰和月季都是花卉，二者為并列關(guān)系；鯊魚是魚類，鯨魚是哺乳類動(dòng)物，二者無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：玫瑰和薔薇都是花卉，二者為并列關(guān)系；海豚和鯨魚都是水生哺乳動(dòng)物，二者為并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。19.4，5，12，31，68，（

）A.114B.118C.122D.129參考答案：D解題思路：觀察數(shù)列，無明顯特征，變化趨勢平緩，考慮多級(jí)數(shù)列，優(yōu)先做差。后一項(xiàng)減前一項(xiàng)形成的新數(shù)列為：1，7，19，37，（

），無明顯規(guī)律，考慮二次做差可得：6，12，18，（

），是公差為6的等差數(shù)列，則下一項(xiàng)為，故新數(shù)列的最后一項(xiàng)為，故原數(shù)列最后一項(xiàng)為。故正確答案為D。20.人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)輿論的影響而逐漸形成的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德。人類的道德觀念是受到后天一定的生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)輿論的影響而逐漸形成的。不同的時(shí)代、不同的階級(jí)往往具有不同的道德觀念。不同的文化中，所重視的道德元素及其優(yōu)先性、所持的道德標(biāo)準(zhǔn)也常常有所差異。故表述正確。21.下列各句中，沒有語病的一句是：A.由于受到視野和視敏度的限制，在高空飛行的飛行員單憑肉眼很難識(shí)別和發(fā)現(xiàn)地面目標(biāo)。B.如今交通便捷科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，想使南國荔枝北飛落戶，不能不說完全是不可能的。C.仿生學(xué)的任務(wù)是用生物體結(jié)構(gòu)與功能的原理，去改善現(xiàn)有的或創(chuàng)造新型的機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝過程。D.這位耄耋之年的老紅軍在她90歲的時(shí)候，還清楚地記得姐姐當(dāng)年參加長征時(shí)對(duì)自己的夸贊：不服輸?shù)臋C(jī)靈鬼。參考答案：C解題思路：第一步，A項(xiàng)并列短語順序不當(dāng)，應(yīng)該是先發(fā)現(xiàn)然后再識(shí)別。第二步，B項(xiàng)否定詞疊加使用，“不能不說”雙重否定等于肯定，與原文邏輯矛盾。第三步，C項(xiàng)表述明確，沒有語病。第四步，D項(xiàng)語義重復(fù)?！半ｑ笾辍敝傅木褪前司攀畾q，后文再次描述年齡，語義重復(fù)。因此，選擇C選項(xiàng)。22.每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀品格，同樣每個(gè)民族都有自己的歷史痼疾。健康而優(yōu)秀的民族心理必然善于揚(yáng)長避短，精于________，長于“取其精華去其糟粕”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.去蕪存菁B.棄舊圖新C.激濁揚(yáng)清D.撥亂反正參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文信息，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。文段說的是每個(gè)民族都有好的一面（優(yōu)秀品格），也有壞的一面（歷史痼疾），健康而優(yōu)秀的民族心理必然能夠發(fā)揚(yáng)好的，摒棄壞的?？杖碧幵~語應(yīng)與“揚(yáng)長避短”“取其精華去其糟粕”意思相近。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，填入符合句意。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與后文“取其精華去其糟粕”意義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，由邪路走向正路。不能描述“民族心理”，排除。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不能與“揚(yáng)長避短”“取其精華去其糟粕”構(gòu)成并列關(guān)系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析語境?？仗幩钪~用來形容“健康而優(yōu)秀的民族心理”，且應(yīng)該與“揚(yáng)長避短”“取其精華去其糟粕”形成并列。強(qiáng)調(diào)民族心理的三個(gè)特征，即從三個(gè)不同角度談?wù)撁褡逍睦怼９蔬@三個(gè)特征表意相近但不重復(fù)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語義重復(fù)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，多指由壞的轉(zhuǎn)向好的，離開錯(cuò)誤的道路走向正確的道路。文段沒有體現(xiàn)出“轉(zhuǎn)向”的含義，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”指沖去污水，讓清水上來，比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，符合語境。D項(xiàng)“撥亂反正”指消除混亂局面，恢復(fù)正常秩序，不符合語境，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段通過“善于”、“精于”、“長于”結(jié)構(gòu)一致表示并列，體現(xiàn)優(yōu)秀民族心理三個(gè)方面的特征，且和前文“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”形成對(duì)應(yīng)。一般來說，文中出現(xiàn)三個(gè)并列排比時(shí)，各自的語義基本不會(huì)重復(fù)。而A項(xiàng)“去蕪存菁”指除去雜質(zhì)，保留精華，與“取其精華去其糟粕”語義重復(fù)，排除。B項(xiàng)“棄舊圖新”指拋棄舊的，謀求新的，“優(yōu)秀品格”并非新事物，排除。C項(xiàng)“激濁揚(yáng)清”比喻清除壞的，發(fā)揚(yáng)好的，用在此處表意恰當(dāng)，“清”、“濁”分別對(duì)應(yīng)“優(yōu)秀品格”、“歷史痼疾”，當(dāng)選。D項(xiàng)“撥亂反正”指治平亂世，恢復(fù)正常；現(xiàn)也指糾正錯(cuò)誤，整頓混亂局面，使之恢復(fù)正常，用在此處語義過重，且文段中無“整治混亂局面”的表述，排除。故正確答案為C。【文段出處】《大國崛起需要什么樣的支撐？》23.現(xiàn)代國家都以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度承認(rèn)：要徹底消除犯罪是不可能的，犯罪每天都在發(fā)生，國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤，盡可能減少犯罪。犯罪的發(fā)生，牽動(dòng)社會(huì)的神經(jīng)；犯罪是社會(huì)的“毒瘤”，但客觀上又具有“倒逼”社會(huì)各項(xiàng)制度、措施逐漸完善的作用。對(duì)這段文字理解不正確的是：A.犯罪的發(fā)生對(duì)社會(huì)有重要影響B(tài).犯罪是無法消除的，只能盡可能減少C.犯罪對(duì)社會(huì)是有好處的，我們沒必要把它消滅干凈D.犯罪危害社會(huì)，但我們可以盡量縮小犯罪的存在空間參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，根據(jù)“要徹底消除犯罪是不可能的，犯罪每天都在發(fā)生，國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤，盡可能減少犯罪”可知，文段的表述是不可能徹底消除犯罪，而非消除犯罪沒必要，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選；A項(xiàng)，根據(jù)“犯罪是社會(huì)的‘毒瘤’，但客觀上又具有‘倒逼’社會(huì)各項(xiàng)制度、措施逐漸完善的作用”可知，表述正確，排除；B項(xiàng)，根據(jù)“要徹底消除犯罪是不可能的，犯罪每天都在發(fā)生，國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤，盡可能減少犯罪”可知，表述正確，排除；D項(xiàng)，根據(jù)“國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤”及“犯罪是社會(huì)的‘毒瘤’”可知，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)內(nèi)容的判斷。解答本題需要查找原文，然后將選項(xiàng)與原文內(nèi)容一一對(duì)應(yīng)，從中找出理解不正確的一項(xiàng)。A項(xiàng)理解正確，由“犯罪是社會(huì)的‘毒瘤’，但客觀上又具有‘倒逼’社會(huì)各項(xiàng)制度、措施逐漸完善的作用”可推出，排除。B項(xiàng)理解正確，由“要徹底消除犯罪是不可能的，犯罪每天都在發(fā)生，國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤，盡可能減少犯罪”可推出，排除。C項(xiàng)理解不正確，文段說的是犯罪客觀上“倒逼”社會(huì)制度更加完善，“對(duì)社會(huì)是有好處的”表述有誤；且文段說的是不可能徹底消滅犯罪，而不是“沒必要”，當(dāng)選。D項(xiàng)理解正確，由“犯罪是社會(huì)的‘毒瘤’”“國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤，盡可能減少犯罪”可推出，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“犯罪的發(fā)生，牽動(dòng)社會(huì)的神經(jīng)”。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代國家都以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度承認(rèn)：要徹底消除犯罪是不可能的，犯罪每天都在發(fā)生，國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤，盡可能減少犯罪”。C項(xiàng)與原文不符，無中生有。D項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“犯罪的發(fā)生，牽動(dòng)社會(huì)的神經(jīng)；犯罪是社會(huì)的‘毒瘤’”“國家能夠做的只能是盡量消除滋生犯罪的土壤，盡可能減少犯罪”。因此，選擇C選項(xiàng)。24.樹根∶根雕A.陶器∶瓷器B.紙卡∶剪紙C.水泥∶石頭D.竹筒∶竹排參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皹涓笨梢缘窨坛伞案瘛?，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“陶器”是用黏土或陶土經(jīng)捏制成形后燒制而成的器具，“瓷器”是由瓷石、高嶺土、石英石、莫來石等燒制而成，外表施有玻璃質(zhì)釉或彩繪的物器，二者屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“紙卡”是一種新生的，有利于環(huán)保的紙質(zhì)卡片，與“剪紙”無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“水泥”與“石頭”無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“竹筒”可以制作成“竹排”，二者屬于原材料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。25.與老一輩相比，年輕一代的青春痘問題更為嚴(yán)重。有人認(rèn)為，老一輩的生活條件艱苦，飲食清淡，而當(dāng)代年輕人喜愛吃油炸食品和蛋糕，巧克力等甜食。因此，油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因。以下選項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是：A.青春痘是皮脂腺油脂分泌過多進(jìn)而堵塞的結(jié)果B.油炸食品和甜食易使人堆積脂肪的部位是腰腹部，而非面部C.即使飲食清淡，少油少糖，也有可能長青春痘D.情緒壓力也易引發(fā)青春痘，當(dāng)代年輕人壓力高于歷代參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“最能質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因。論據(jù)：老一輩的生活條件艱苦，飲食清淡，而當(dāng)代年輕人喜愛吃油炸食品和蛋糕，巧克力等甜食。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出青春痘形成的原因，而論點(diǎn)說的是油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因，與論題無關(guān)，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是油炸食品和甜食易使人堆積脂肪，而沒有指出油炸食品和甜食是導(dǎo)致年輕一代青春痘問題更為嚴(yán)重的原因，與論題無關(guān)，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)說即使飲食清淡，少油少糖，也可能長青春痘，但不明確油炸食品是否是長青春痘的原因，無法削弱。D項(xiàng)：另有他因。該項(xiàng)說情緒壓力也易引發(fā)青春痘，而當(dāng)代年輕人的壓力高于歷代，即壓力是讓年輕人青春痘更嚴(yán)重的原因，可以削弱。因此，選擇D選項(xiàng)。26.頂端優(yōu)勢：植物在生長發(fā)育過程中，頂芽和側(cè)芽之間有著密切的關(guān)系，頂芽旺盛生長時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長。如果由于某種原因頂芽停止生長，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長。根據(jù)上述定義，下列方法不是利用頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的是：A.稻、麥倒伏時(shí)，又能直立起來B.茶樹摘心C.對(duì)果樹修剪，可提高產(chǎn)量D.為擴(kuò)大遮陰面積，園林工人對(duì)人行道兩側(cè)樹木進(jìn)行修剪參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①頂芽旺盛生長時(shí)，會(huì)抑制側(cè)芽生長；②頂芽停止生長，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長。第三步，辨析選項(xiàng)A項(xiàng)：稻、麥倒伏時(shí)又能直立起來，是因?yàn)橹亓ψ饔茫L素由莖頂作極性運(yùn)輸時(shí)，發(fā)生側(cè)向移動(dòng)，使莖的下側(cè)面生長素含量較多，刺激生長加快，從而莖尖向上彎曲，莖桿因而再次直立，與頂端優(yōu)勢現(xiàn)象無關(guān)，不符合定義；B項(xiàng)：茶樹摘心，是把頂芽去掉，這樣就會(huì)出現(xiàn)“頂芽停止生長，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長”的現(xiàn)象，從而提高茶葉產(chǎn)量，符合定義；C項(xiàng)：對(duì)果樹修剪，可以把頂芽去掉，這樣就會(huì)出現(xiàn)“頂芽停止生長，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長”的現(xiàn)象，可提高產(chǎn)量，符合定義；D項(xiàng)：園林工人對(duì)人行道兩側(cè)樹木進(jìn)行修剪，可以把頂芽去掉，這樣就會(huì)出現(xiàn)“頂芽停止生長，一些側(cè)芽就會(huì)迅速生長”的現(xiàn)象，樹木枝葉會(huì)變得茂盛，可以擴(kuò)大遮陰面積，符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。27.高山∶陸地A.波浪∶海洋B.暴雨∶雷電C.白云∶藍(lán)天D.電能∶電網(wǎng)參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！案呱健笔恰瓣懙亍钡慕M成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“波浪”是“海洋”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“暴雨”與“雷電”是不同的天氣現(xiàn)象，二者屬于并列關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“白云”在“藍(lán)天”中，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“電網(wǎng)”負(fù)責(zé)輸送和分配“電能”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。28.下列哪個(gè)國家核能發(fā)電量占本國總發(fā)電量比重最大：A.德國B.法國C.英國D.日本參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技知識(shí)。第二步，法國核電在世界上占有很重要的位置，與美國及日本構(gòu)成了世界核電工業(yè)三強(qiáng)。法國在役核電機(jī)組數(shù)量為59座，總裝機(jī)容量為6.24萬兆瓦，現(xiàn)均僅次于美國列世界第二位，分別占到了全球總數(shù)的14%及全球總量的17.6%；其核電占國家發(fā)電總量的比例達(dá)到了78%，位居世界主要工業(yè)大國的首位。目前，法國運(yùn)行中的核電機(jī)組共有59座，總功率為63363MW，每年供應(yīng)4000多億kWh電力，核電占總發(fā)電量的約78%。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：2011年6月30日，德國聯(lián)邦議院就全面退出核電、擴(kuò)建再生能源通過一系列法案。德國成為第一個(gè)立法退出核電的工業(yè)大國。至2022年，德國將全面退出核電。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：半個(gè)多世紀(jì)前，英國建成了世界上第一座商業(yè)運(yùn)營核電站，之后又陸續(xù)建設(shè)了多座核電站。經(jīng)過多年服役，如今英國核電業(yè)迎來了核電站退役的高潮。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：日本核電年發(fā)電量：165太瓦小時(shí)，核電占全國發(fā)電量：29%。日本1966年7月開始運(yùn)營第一個(gè)商用核電反應(yīng)堆；到1980年代末，核電發(fā)電量占全國總發(fā)電量的26%，日本電力工業(yè)從上世紀(jì)就已經(jīng)進(jìn)入以核電為主力的時(shí)代。目前日本共有54座使用中的核電反應(yīng)堆。2014年4月，安倍內(nèi)閣通過《日本能源基本計(jì)劃》，明確認(rèn)為核能是“基干”能源，但占比不如法國。D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.李時(shí)珍高明的外科醫(yī)術(shù)主要得益于他發(fā)明的一種麻醉藥品——“麻沸散”。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，麻沸散傳說是華佗創(chuàng)制的用于外科手術(shù)的麻醉藥，華佗是東漢末年三位杰出的醫(yī)學(xué)家之一，華佗深入民間，足跡遍于中原大地和江淮平原，在內(nèi)、外、婦、兒各科的臨證診治中，曾創(chuàng)造了許多醫(yī)學(xué)奇跡，尤其以創(chuàng)麻沸散、行剖腹術(shù)聞名于世。李時(shí)珍，明代著名醫(yī)藥學(xué)家，被后世尊為“藥圣”，其著作為《本草綱目》。所以，麻沸散不是李時(shí)珍的發(fā)明，而是華佗的發(fā)明。因此，本題錯(cuò)誤。30.3，3，6，18，72，（

）

A.90

B.360

C.180

D.630參考答案：B

解題思路：數(shù)列相鄰兩項(xiàng)存在明顯的倍數(shù)關(guān)系，優(yōu)先考慮做商。后項(xiàng)除前項(xiàng)得到新數(shù)列：1，2，3，4，（5），是公差為1的等差數(shù)列，則未知項(xiàng)為。

故正確答案為B。31.形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式，是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際，

、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行，不能盲目

。在模式選擇上，可以借鑒國內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮

B.按部就班投閑置散

C.循序漸進(jìn)貪大求快

D.按圖索驥急于求成參考答案：C

解題思路：第一空，根據(jù)文段首句完整語句“是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程”的提示，可知接下來整個(gè)文段也應(yīng)圍繞“長期”“漸進(jìn)”展開。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的順序、步驟進(jìn)行，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”即按照一定順序逐漸深入或提高，置于此處均符合文意，保留。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”比喻按規(guī)矩行事，或拘泥保守，不敢變通，側(cè)重遵守規(guī)矩不逾越，D項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋找事物，側(cè)重于拘泥成法辦事，均無法與“長期”“漸進(jìn)”對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。

第二空，根據(jù)“不能盲目”可知，橫線處要體現(xiàn)“短期”“快速”之意，C項(xiàng)“貪大求快”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“投閑置散”指擔(dān)當(dāng)不重要的工作或不擔(dān)任工作，不予重用，與“短期”“快速”無關(guān)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】人民網(wǎng)《小城鎮(zhèn)建設(shè)須注重文化要素》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，分析第一空，辨析備選詞語的語義，排除未體現(xiàn)“長期”“漸進(jìn)”發(fā)展特點(diǎn)的A、D。第三步，分析第二空，選擇能與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際”“量力而行”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空，分析可知，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)小城鎮(zhèn)長期、漸進(jìn)的發(fā)展特點(diǎn)。“循規(guī)蹈矩”指一舉一動(dòng)都按規(guī)矩辦事，不敢稍有變動(dòng)。“按圖索驥”比喻做事死守教條，而不懂得變通。兩者填入不能體現(xiàn)其發(fā)展特點(diǎn)，排除A、D?！鞍床烤桶唷薄把驖u進(jìn)”填入符合句意。第二空，由“應(yīng)……不能……”可知，所填詞語應(yīng)與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際……量力而行”意思相對(duì)，體現(xiàn)盲目求成之意。“投閑置散”指安置在閑散的位置上。與句意無關(guān)，排除B?！柏澊笄罂臁碧钊敕暇湟?。故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填成語應(yīng)與“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”形成并列，通過前文第一句“是一個(gè)長期的漸進(jìn)過程”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)慢慢做，逐漸去做的含義。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不輕舉妄動(dòng)，現(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)；B項(xiàng)“按部就班”指文章結(jié)構(gòu)、選詞造句合乎規(guī)范，現(xiàn)指按照正常的條理、步驟去做，有時(shí)也指拘泥陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神；D項(xiàng)“按圖索驥”本比喻拘泥而不能靈活變通（含貶義），現(xiàn)多用在正面，比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物。三項(xiàng)均未體現(xiàn)逐漸去做的含義，均不符合語境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸地、慢慢地深入或提高（工作或?qū)W習(xí)），符合語境。答案鎖定C選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。通過分析第二空“不能盲目”可知，該空所填成語應(yīng)與前文“慢慢做、逐漸做”語義相反，C項(xiàng)“貪大求快”指急著取得成功，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。32.在法國，哲學(xué)課的地位與法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課

。法國普通中學(xué)的學(xué)生升入高中后，哲學(xué)課都是必修課。而法國學(xué)生上哲學(xué)課的目的，是讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值，學(xué)會(huì)從周圍

的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并在未來的實(shí)際工作中養(yǎng)成創(chuàng)造性的思考習(xí)慣。A.息息相關(guān)屢見不鮮B.不相上下司空見慣C.平起平坐形形色色D.相差無幾人云亦云參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)文段信息“哲學(xué)都是必修課”可知，此處強(qiáng)調(diào)“哲學(xué)課”的地位與“法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課”地位相當(dāng)。B項(xiàng)“不相上下”指分不出高低好壞，形容水平相當(dāng)。D項(xiàng)“相差無幾”指二者距離不遠(yuǎn)，或差別不大。B、D項(xiàng)用于此處均符合語境。A項(xiàng)“息息相關(guān)”形容彼此的關(guān)系非常密切，強(qiáng)調(diào)“關(guān)系密切”，與“地位相當(dāng)”無關(guān)，排除。C項(xiàng)“平起平坐”比喻彼此地位或權(quán)力平等，根據(jù)“法語、數(shù)學(xué)和物理這樣的主課”可知，“哲學(xué)課”并非“主課”，與“主課”的地位不是絕對(duì)平等的，“平起平坐”用在此處程度過重，排除。第二空，與“現(xiàn)象”搭配，B項(xiàng)“司空見慣”指某事常見，不足為奇，可以用來形容周圍的現(xiàn)象很常見，符合語境，當(dāng)選。D項(xiàng)“人云亦云”指沒有主見，只會(huì)隨聲附和，含貶義色彩，通常搭配人，與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)，且與文段感情色彩不符，排除。故正確答案為B。【文段出處】《法國高考與法國哲學(xué)》33.不要靠近高壓帶電體是安全用電常識(shí)。但是我們經(jīng)?？梢钥吹剑驹诟邏壕€上的小鳥并不會(huì)發(fā)生觸電事故。這是因?yàn)椋篈.電線上有絕緣層B.小鳥爪上的角質(zhì)層不導(dǎo)電C.小鳥能承受高壓電D.小鳥兩爪間的電壓很低參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，落在高壓線上的鳥兒不會(huì)觸電死亡，并不是因?yàn)樾▲B能承受高壓，而是因?yàn)轼B兒雙腳落在同一條導(dǎo)線上，兩腳之間的距離很小，電壓很低。根據(jù)歐姆定律電流等于電壓除以電阻，可知幾乎沒有電流流過鳥的身體，而不是因?yàn)殡娋€有絕緣層或者鳥的爪子不導(dǎo)電，所以不會(huì)被電死。因此，選擇D選項(xiàng)。歐姆定律是指在同一電路中，通過某段導(dǎo)體的電流跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。該定律是由德國物理學(xué)家喬治·西蒙·歐姆1826年4月發(fā)表的《金屬導(dǎo)電定律的測定》論文提出的。隨研究電路工作的進(jìn)展，人們逐漸認(rèn)識(shí)到歐姆定律的重要性，歐姆本人的聲譽(yù)也大大提高。為了紀(jì)念歐姆對(duì)電磁學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)界將電阻的單位命名為歐姆，以符號(hào)Ω表示34.2億年前，在恐龍統(tǒng)治地球之時(shí)，一小撮夜行性的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物在不知不覺中找到了一條生存策略，并最終走向了大腦的進(jìn)化之路。科學(xué)家從與原始哺乳動(dòng)物極其類似的遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的頭骨化石中得出結(jié)論，正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.許多早期哺乳動(dòng)物由于自然選擇進(jìn)化出了更小的身體，而它們的腦卻未能按比例縮小B.研究人員分析了爬行動(dòng)物犬齒龍類化石，其與早期哺乳動(dòng)物摩根獸親緣關(guān)系很近，但摩根獸的大腦比犬齒龍要大一半，其中處理嗅覺的區(qū)域明顯增大C.早期夜行性哺乳動(dòng)物進(jìn)化出更大的腦是為了促進(jìn)它們的聽覺，因?yàn)橐曈X在夜晚并不能起到很大作用D.研究表明，與現(xiàn)存哺乳動(dòng)物關(guān)系最近的巨顱獸，其大腦容量和鼻腔所占空間都要比早期爬行動(dòng)物大一些參考答案：B解題思路：本題要求選擇最能支持上述結(jié)論的選項(xiàng)，即需補(bǔ)充論據(jù)加強(qiáng)題干結(jié)論。題干中的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“嗅覺的發(fā)展”和“大腦的進(jìn)化”之間的聯(lián)系即可解題。題干論點(diǎn)：嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。A項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是體型與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，哺乳動(dòng)物相對(duì)于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域明顯增大，支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)。C項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是聽覺與大腦的關(guān)系，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，題干討論的是嗅覺與大腦的關(guān)系，該項(xiàng)說的是大腦容量和鼻腔所占空間，屬于無關(guān)項(xiàng)。故本題選B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是說“嗅覺”對(duì)于“大腦進(jìn)化”的意義，而選項(xiàng)是“身體和腦部”變化，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。哺乳動(dòng)物相對(duì)于爬行動(dòng)物更高等，而他們處理嗅覺的區(qū)域大，所以支持了大腦的進(jìn)化與嗅覺發(fā)展有關(guān)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”對(duì)進(jìn)化的意義，而選項(xiàng)探討“聽覺”，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)是“嗅覺”，而選項(xiàng)是“鼻腔所占空間”，后者越大并不代表“嗅覺”越好，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：正是嗅覺的發(fā)展促進(jìn)了遠(yuǎn)古爬行動(dòng)物的大腦的進(jìn)化。論據(jù)：無明顯論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：討論的是更小的身體與大腦比例之間的關(guān)系，跟嗅覺的發(fā)展是否促進(jìn)大腦進(jìn)化無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：對(duì)比了親緣關(guān)系很近的爬行動(dòng)物犬齒龍和早期哺乳動(dòng)物摩根獸的化石，發(fā)現(xiàn)摩根獸的大腦比犬齒龍大，且處理嗅覺的區(qū)域也明顯增大，說明大腦的進(jìn)化與嗅覺的發(fā)展有關(guān)，支持了論點(diǎn)，當(dāng)選；C項(xiàng)：討論的是聽覺與大腦進(jìn)化的關(guān)系，跟嗅覺無關(guān)，屬無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：鼻腔所占空間大并不代表處理嗅覺的能力強(qiáng)，選項(xiàng)偷換了概念，無法支持論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。35.Wi-Fi是一種無線網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)，它傳遞信息利用到的是電磁波。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。Wi-Fi是一種允許電子設(shè)備連接到一個(gè)無線局域網(wǎng)（WLAN）的技術(shù)，通常使用2.4G或5GHZ頻段。其作用在于將電子終端以無線的方式互相連接，是當(dāng)今使用最廣的一種無線網(wǎng)傳輸技術(shù)。電磁波的作用是承載和傳遞信息，且電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，所以Wi-Fi傳遞信息利用到的是電磁波。故表述正確。36.某市要建花園或修池塘，有下列4種假設(shè)：修了池塘就要架橋；架了橋就不能建花園；建花園必須植樹；植樹必須架橋。據(jù)此不可能推出的是：A.最后有池塘B.最后一定有橋C.最后可能有花園D.池塘和花園不能同時(shí)存在參考答案：C解題思路：首先梳理題干的邏輯關(guān)系，結(jié)合充分條件假言命題的推理規(guī)則進(jìn)行推理，選擇不能推出的一項(xiàng)。題干的邏輯關(guān)系如下：①修池塘→架橋→不建花園；②建花園→植樹→架橋。由①，否定后件就能否定前件，可知，建花園→不架橋；與②建花園→架橋構(gòu)成一個(gè)二難推理，由于或者架橋或者不架橋，所以可推出一定不建花園，不可能推出的是C項(xiàng)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“或”及提問方式，確定為翻譯推理選非題。第二步，翻譯題干。①花園或池塘②池塘→架橋③架橋→?花園④花園→植樹⑤植樹→架橋第三步，進(jìn)行推理。由③④⑤遞推可得：花園→植樹→架橋→?花園，即⑥花園→?花園；由⑥根據(jù)“歸謬推理”可得：“一定不建花園”，故不可能推出C項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：翻譯題干。第一句：建花園或修池塘；第一種假設(shè)：修池塘→架橋；第二種假設(shè)：架橋→－建花園；第三種假設(shè)：建花園→植樹；第四種假設(shè)：植樹→架橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。

假設(shè)建花園。根據(jù)假設(shè)3、4和假設(shè)2可推得關(guān)系：建花園→植樹→架橋→－建花園，即：建花園→－建花園，該種情況不可能出現(xiàn)，所以假設(shè)錯(cuò)誤，一定不建花園，C項(xiàng)無法推出；而第一句中，建花園或修池塘，由上述可知一定不建花園，根據(jù)或關(guān)系的否一推一，所以一定修池塘，A、D均可以推出，排除；再根據(jù)假設(shè)1，修池塘→架橋，所以一定架橋，所以B可以推出，排除。本題為選非題，故正確答案為C。37.犯罪中止是指犯罪過程中，犯罪分子停止了犯罪或者防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法?！缎谭ā返诙臈l規(guī)定：“在犯罪過程中，自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的，是犯罪中止?！惫时硎鲥e(cuò)誤。38.據(jù)統(tǒng)計(jì)，與文科專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生相比，理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。因此，高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是：A.文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生B.理工科專業(yè)由于知識(shí)難度大而不容易畢業(yè)C.如今不少年輕人更愿意按自己的興趣選擇專業(yè)D.有些沒有讀過大學(xué)的人最后成了著名的企業(yè)家參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科高。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：通過舉事實(shí)反例說明文科生收入比理工科學(xué)生高，補(bǔ)充反面論據(jù)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；B項(xiàng)：畢業(yè)難度與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：按興趣選擇專業(yè)與最終獲得多少收入無關(guān)，為無關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：沒有讀過大學(xué)不涉及選擇專業(yè)區(qū)別，為無關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)報(bào)理工科專業(yè)。論據(jù)：理工科畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)比文科畢業(yè)生收入高。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。舉反例說明文科生最終收入比理科生高，具有削弱作用。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“不容易畢業(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！鞍磁d趣選專業(yè)”與“收入”無關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。未涉及選擇文科或理科與收入之間的關(guān)系，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：題干由理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入比文科專業(yè)的高得出“要想將來獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)”的結(jié)論。要求選擇最能削弱結(jié)論的一項(xiàng)，即需能夠說明理工科不一定能獲得較高收入。題干論點(diǎn)：高中畢業(yè)生要想將來畢業(yè)后獲得較高收入，應(yīng)該報(bào)考理工科專業(yè)。題干論據(jù)：理工科大學(xué)畢業(yè)生剛?cè)肼殨r(shí)的收入更高。A項(xiàng)，題干說的是文理科畢業(yè)生收入的問題，沒讀過大學(xué)的企業(yè)家與題干論述無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。B項(xiàng)，專業(yè)難度與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，排除。C項(xiàng)，是否按興趣選擇專業(yè)與畢業(yè)后的收入高低無關(guān)，屬于無關(guān)項(xiàng)。D項(xiàng)，文科生最終獲得高收入的比例高于理工科學(xué)生，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干結(jié)論。故本題選D。39.現(xiàn)代通識(shí)教育鼓勵(lì)個(gè)體藉著知識(shí)、智慧、善意與愛，在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害，不為物役，不以物喜，不以己悲，追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放，在真正的學(xué)習(xí)和探究中，展現(xiàn)個(gè)體的潛能，體悟生命的意義，詮釋生活的真諦，實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超越，對(duì)自我的超越。從這段文字可以得出以下哪個(gè)結(jié)論？A.通識(shí)教育是文化教育B.通識(shí)教育是自由教育C.通識(shí)教育是人生價(jià)值教育D.通識(shí)教育是綜合素質(zhì)教育參考答案：B解題思路：此題為中心理解題。由文段中對(duì)于通識(shí)教育的闡述“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”可知，通識(shí)教育是一種自由教育，B項(xiàng)正確。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇B。A、C、D三項(xiàng)沒有抓住文段的關(guān)鍵詞，只是根據(jù)常識(shí)以及文段的部分內(nèi)容進(jìn)行歸納，因此是不正確的。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。通過文段可知，本文共一句話，從結(jié)構(gòu)上較難分析，故可從關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句入手，通過分析這些詞句，抓文段的論述中心。由“在精神上擺脫物質(zhì)的束縛，在生活中擺脫各種利害”，“追求精神解放”，“實(shí)現(xiàn)對(duì)功利的超拔，對(duì)自我的超越”，可知通識(shí)教育側(cè)重的是個(gè)人心靈上的自由、精神上的解放，B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。文段沒有提及“文化”“人生價(jià)值”“綜合素質(zhì)”的問題，故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段分別從“精神上擺脫物質(zhì)的束縛”“生活中擺脫各種利害”“追求心靈的成長和人性內(nèi)在的精神解放”等方面論述現(xiàn)代通識(shí)教育的作用，歸納其共性可知，通識(shí)教育強(qiáng)調(diào)的是擺脫束縛，追求自我的解放，即自由教育。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此，選擇B選項(xiàng)。40.明亮：燈（

）A.燃燒：爐B.安全：槍C.鋒利：刀D.圓形：盾參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。明亮的燈，前者為形容詞，后者為名詞，明亮是形容燈的，二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且燈在使用時(shí)越明亮越好。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：爐里的炭火在燃燒，燃燒是動(dòng)詞，爐是名詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：槍是保障安全的，不能用安全來形容槍，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：鋒利的刀，前者為形容詞，后者為名詞，鋒利是形容刀的，二者是屬性的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且刀在使用時(shí)越鋒利越好，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：圓形的盾，圓形是盾的形狀，并不是形容盾的特點(diǎn)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。41.近幾年，一度________的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開始復(fù)興。這個(gè)算法在一定程度上________了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架，不僅能夠不斷調(diào)整優(yōu)化各項(xiàng)行動(dòng)的邏輯權(quán)重，還能夠進(jìn)行結(jié)果的________，把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沉默模仿回饋B.沉淪仿真回應(yīng)C.沉寂模擬反饋D.沉凝仿照反應(yīng)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空四個(gè)詞語意思差別較大，可通過詞義辨析，鎖定與句意最契合的一項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證后兩空，確定答案。本題可由第一空入手破題，由“開始復(fù)興”可知，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一度沒有消息。C項(xiàng)“沉寂”指杳無音訊，符合文意?！俺聊毙揎棇?duì)象一般為人，排除A?！俺翜S”指陷入（疾病、厄運(yùn)之中或罪惡的、困苦的境界），用在此處不當(dāng)，排除B?！俺聊币鉃槟郎?，不流動(dòng)，多用在與“水”相關(guān)的語境中，如“江水沉凝”，不能用于形容神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法在某一時(shí)期的狀態(tài)，排除D。驗(yàn)證C項(xiàng)其余兩空，“模擬”指模仿，效仿，神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一定程度上模仿了生物神經(jīng)分層的構(gòu)架，“模擬”填入恰當(dāng)；“反饋”指（信息、反映等）返回，“結(jié)果反饋”搭配恰當(dāng)。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法開始復(fù)興”可知，橫線處填入詞語應(yīng)該體現(xiàn)

“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法一度并不流行”的含義。A項(xiàng)“沉默”指一言不發(fā)的，不愛交談的，一般用于表人，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的痛苦的境地，含有消極的感情色彩，文段并未提及“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法”曾經(jīng)不好，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“沉寂”指非常寂靜或杳無音訊，符合語境。D項(xiàng)“沉凝”指凝滯，不流動(dòng)，與“神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法”不搭配，排除D項(xiàng)。答案鎖定C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！澳M”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)算法是仿照、模仿生物神經(jīng)分層的框架，符合語境。第三步，驗(yàn)證第三空?！胺答仭笨梢泽w現(xiàn)“把結(jié)果重新作為輸入進(jìn)行訓(xùn)練”，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“一度”和“開始復(fù)興”可知，橫線處所填詞語應(yīng)與“復(fù)興”語義相反，體現(xiàn)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法曾經(jīng)有段時(shí)間不夠興盛，C項(xiàng)“沉寂”指消息全無，符合文意，保留。A項(xiàng)“沉默”形容不愛說話、一言不發(fā)，通常搭配人，且與興盛程度無關(guān)，排除。B項(xiàng)“沉淪”指陷入罪惡的、困苦的境界，感情色彩偏消極，文段并非強(qiáng)調(diào)陷入不好的境地，與文意不符，排除。D項(xiàng)“沉凝”意為凝滯，不流動(dòng)，與文意無關(guān)，排除。第二空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“模擬構(gòu)架”搭配得當(dāng)，且符合文意，保留；第三空，代入驗(yàn)證，C項(xiàng)“反饋結(jié)果”搭配得當(dāng)，且符合文意，當(dāng)選。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊度斯ぶ悄苴A了圍棋，人類贏了未來》42.函具有單一性的特點(diǎn)，一份公函只適宜寫一個(gè)事項(xiàng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。函具有單一性的特點(diǎn)，一份公函只適宜寫一個(gè)事項(xiàng)。故表述正確。43.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以（

）為紐帶，社會(huì)分工和社會(huì)協(xié)作相結(jié)合的社會(huì)化大生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力向更層次發(fā)展的必然結(jié)果。A.農(nóng)業(yè)社會(huì)化B.現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)C.農(nóng)業(yè)專業(yè)化D.社會(huì)服務(wù)組織參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技其它知識(shí)。第二步，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的核心是科學(xué)化，特征是商品化，方向是持續(xù)化，目標(biāo)是產(chǎn)業(yè)化?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)是以現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)為紐帶，社會(huì)分工和社會(huì)協(xié)作相結(jié)合的社會(huì)化大生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力向更層次發(fā)展的必然結(jié)果。B項(xiàng)符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。44.組織中的公民行為是在組織正式的薪酬體系中尚未得到明確的或直接的確認(rèn)，但就整體而言有益于組織整體運(yùn)轉(zhuǎn)成效的行為總和。下列事件中，屬于組織中的公民行為的是：A.節(jié)約公司資源，提高工作效率B.扶危濟(jì)困，幫助—切需要幫助的人C.員工參與社會(huì)公益活動(dòng)，提升公司形象D.董事長罷免總經(jīng)理，廢止后者推行的“新政”參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在組織正式的薪酬體系中尚未得到明確的或直接的確認(rèn)；②有益于組織整體運(yùn)轉(zhuǎn)成效。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：節(jié)約公司資源，提高工作效率是員工應(yīng)該做到的行為，在正式的薪酬體系中應(yīng)得到明確，不符合定義；B項(xiàng)：扶危濟(jì)困，幫助—切需要幫助的人，是對(duì)全社會(huì)成員的道德要求，沒有體現(xiàn)“組織”，不符合定義；C項(xiàng)：員工參與社會(huì)公益活動(dòng)，是員工在規(guī)定之外的行為，符合“在組織正式的薪酬體系中尚未得到明確的或直接的確認(rèn)”，提升公司形象符合“有益于組織整體運(yùn)轉(zhuǎn)成效”，符合定義；D項(xiàng)：董事長罷免總經(jīng)理，廢止后者推行的“新政”，是公司政策的變動(dòng)，在組織正式的薪酬體系中應(yīng)得到明確，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！敖M織中”，“在正式的薪酬體系中尚未得到明確的或直接的確認(rèn)”，“有益于組織整體運(yùn)轉(zhuǎn)成效”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：節(jié)約公司資源和提高工作效率，屬于合理的工作要求，應(yīng)該在正式的薪酬體系中得到確認(rèn)，不符合“在正式的薪酬體系中尚未得到明確的或直接的確認(rèn)”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：扶危濟(jì)困、幫助一切需要幫助的人，該行為與組織無關(guān)，不符合“組織中”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：參加社會(huì)公益活動(dòng)，不屬于工作要求，符合“在正式的薪酬體系中尚未得到明確的或直接的確認(rèn)”，提升公司形象，說明該行為對(duì)公司有益，符合“有益于組織整體運(yùn)轉(zhuǎn)成效”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：董事長廢止總經(jīng)理推行的“新政”，屬于公司制度的變化，應(yīng)該在正式的薪酬體系中得到確認(rèn)，不符合“在正式的薪酬體系中尚未得到明確的或直接的確認(rèn)”，不符合定義，排除。故正確答案為C。45.王某從鐵路上偷走一根枕木，恰好被巡道工人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，才避免一場火車顛覆事故。對(duì)于王某的行為認(rèn)定為（

）。A.盜竊罪既遂B.破壞交通設(shè)施罪未遂C.破壞交通設(shè)施罪既遂D.盜竊罪未遂參考答案：C解題思路：破壞交通設(shè)施罪是指破壞軌道、橋梁、隧道、公路、機(jī)場、航道、燈塔、標(biāo)志或者進(jìn)行其他破壞活動(dòng)，足以使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險(xiǎn)的行為。因此，本罪是危險(xiǎn)犯，其既遂的標(biāo)準(zhǔn)不是看有無現(xiàn)實(shí)損害后果，而是看是否足以危及公共安全。本題中王某偷枕木的行為已經(jīng)足以造成火車顛覆的危險(xiǎn)，構(gòu)成破壞交通設(shè)施罪既遂。故正確答案為C。46.觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、

周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里。豐富的想象正是來源于知識(shí)的廣博和平時(shí)對(duì)生活深入細(xì)致的觀察。因此，想象并不是憑空

的。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.體驗(yàn)杜撰B.體味虛構(gòu)C.體察臆造D.體察虛構(gòu)參考答案：C解題思路：第一空，橫線處與“關(guān)注”通過頓號(hào)構(gòu)成并列且對(duì)應(yīng)后文“看在眼里”，故橫線處表達(dá)“看”的含義，C、D兩項(xiàng)“體察”指體會(huì)、觀察，語意相符。A項(xiàng)“體驗(yàn)”指親身經(jīng)歷；B項(xiàng)“體味”指體會(huì)尋味，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“想象正是來源于······觀察”可知，橫線處強(qiáng)調(diào)想象不是憑空想出來的，C項(xiàng)“臆造”指憑主觀的想法編造，語意相符且“憑空臆造”是常見搭配，當(dāng)選。D項(xiàng)“虛構(gòu)”指凌空構(gòu)作，憑空捏造，虛幻之實(shí)化，含有“憑空編造”的意思，與“憑空”語義重復(fù)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“觀察就要用專業(yè)的角度去關(guān)注、周圍的事物，有意識(shí)地汲取、思索、分析，看在眼里，記在心里”可知，兩個(gè)分句均是對(duì)“觀察”一詞的具體闡釋，故填入的詞語應(yīng)照應(yīng)“觀察”。Ａ項(xiàng)“體驗(yàn)”指通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物，親身經(jīng)歷；Ｂ項(xiàng)“體味”

指仔細(xì)體會(huì)。二者均無“觀察”的含義，排除Ａ項(xiàng)和Ｂ項(xiàng)。C項(xiàng)和Ｄ項(xiàng)“體察”指體驗(yàn)和觀察，符合文意。第二步，分析第二空。填入的詞語形容“想象”。C項(xiàng)“臆造”指憑主觀的想法編造，符合文意，且該詞和“憑空”是慣用搭配。D項(xiàng)“虛構(gòu)”指編造出來、捏造，偽造，含有“憑空編造”的意思，與“憑空”語義重復(fù)，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，填入詞語應(yīng)體現(xiàn)觀察的含義，排除無此意的A、B。第三步，再看第二空，辨析備選詞語的差異，選擇與句意最相符的一項(xiàng)。第一空，由“、”可知，所填詞語應(yīng)與“關(guān)注”并列，表達(dá)看、觀察的含義?！绑w驗(yàn)”指通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)周圍的事物，“體味”指仔細(xì)體會(huì)。二者均無觀察之意，排除A、B。第二空，“虛構(gòu)”指憑想象造出來，常與“人物”“情節(jié)”等搭配，與“想象”搭配不當(dāng)，排除D?！耙茉臁敝笐{主觀想法編造，符合“想象”的特點(diǎn)。故本題選C。47.產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，亦稱國民經(jīng)濟(jì)的部門結(jié)構(gòu)，是指國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)部門之間以及各產(chǎn)業(yè)部門內(nèi)部的構(gòu)成。社會(huì)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)或部門結(jié)構(gòu)是在一般分工和特殊分工的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來的。研究產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，主要是研究生產(chǎn)資料和生活資料兩大部類之間的關(guān)系；從部門來看，主要是研究農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)、重工業(yè)、建筑業(yè)、商業(yè)服務(wù)業(yè)等部門之間的關(guān)系，以及各產(chǎn)業(yè)部門的內(nèi)部關(guān)系。下列哪一項(xiàng)屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要素？A.需求結(jié)構(gòu)、資源供給結(jié)構(gòu)、科學(xué)技術(shù)B.技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)鏈C.主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)率、物質(zhì)產(chǎn)品D.生產(chǎn)要素、產(chǎn)業(yè)劃分、科技投入?yún)⒖即鸢福築解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“國民經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)部門之間以及各產(chǎn)業(yè)部門內(nèi)部的構(gòu)成”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)是各產(chǎn)業(yè)部門之間以及部門內(nèi)部的構(gòu)成。A項(xiàng)，科學(xué)技術(shù)并不涉及各產(chǎn)業(yè)部門之間以及部門內(nèi)部的構(gòu)成，不屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要素。B項(xiàng)，技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)鏈均與各產(chǎn)業(yè)部門之間的構(gòu)成有關(guān)，屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要素。C項(xiàng)，生產(chǎn)率、物質(zhì)產(chǎn)品并不涉及各產(chǎn)業(yè)部門之間以及部門內(nèi)部的構(gòu)成，不屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要素。D項(xiàng)，科技投入并不涉及各產(chǎn)業(yè)部門之間以及部門內(nèi)部的構(gòu)成，不屬于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的要素。故本題選B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①生產(chǎn)資料和生活資料兩大部類之間的關(guān)系；②部門之間的關(guān)系，以及各產(chǎn)業(yè)部門的內(nèi)部關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：科學(xué)技術(shù)，是客觀的技術(shù)支持，不屬于“生產(chǎn)資料和生活資料兩大部類之間的關(guān)系”，也不屬于“部門之間的關(guān)系，以及各產(chǎn)業(yè)部門的內(nèi)部關(guān)系”，不符合定義；B項(xiàng)：技術(shù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)布局、產(chǎn)業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)鏈?zhǔn)钱a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的四個(gè)要素，符合定義；C項(xiàng)：生產(chǎn)率，是一個(gè)數(shù)值，反映的是生產(chǎn)效率，不屬于“生產(chǎn)資料和生活資料兩大部類之間的關(guān)系”，也不屬于“部門之間的關(guān)系，以及各產(chǎn)業(yè)部門的內(nèi)部關(guān)系”，不符合定義；D項(xiàng)：科技投入，可能是資金可能是人力投入，是具體的資料投入，體現(xiàn)不了關(guān)系，不屬于“生產(chǎn)資料和生活資料兩大部類之間的關(guān)系”，也不屬于“部門之間的關(guān)系，以及各產(chǎn)業(yè)部門的內(nèi)部關(guān)系”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。48.海豚群很快前前后后________，好像在排隊(duì)似的________隊(duì)伍。然后，隨著一個(gè)不詳?shù)男盘?hào)，它們?nèi)嫁D(zhuǎn)尾向大海________。海豚有大的頭腦和多皺的大腦皮層，與人腦并無兩樣。一般認(rèn)為，海豚頭腦的主要作用在于制造音訊。在海底視力受限，聲音是很好的

________方式，而海豚具有不同的傳聲法。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.游動(dòng)調(diào)整挺進(jìn)傳遞

B.游玩調(diào)動(dòng)進(jìn)發(fā)傳達(dá)

C.游動(dòng)調(diào)整進(jìn)發(fā)傳達(dá)

D.游玩調(diào)動(dòng)挺進(jìn)傳遞參考答案：C

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意較難排除，可選擇從第二空入手。第二空，結(jié)合句中“在排隊(duì)似的”及詞語含義，排除不符合句意的選項(xiàng)。第三步，第三空根據(jù)句意較難排除，再看第四空，結(jié)合此處句意及兩個(gè)詞語的含義，選擇最符合句意的一項(xiàng)即可。第二空，由“排隊(duì)似的”可知，這里應(yīng)該是“調(diào)整”隊(duì)伍而不是“調(diào)動(dòng)”，排除B、D。

第四空，“傳遞”指由一方交給另一方，輾轉(zhuǎn)遞送?！皞鬟_(dá)”指傳告、使知道。這里用來表示海豚互相交流音訊，用“傳達(dá)”更合適，排除A。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空?？崭褚虾笪摹昂孟裨谂抨?duì)似的”這一特點(diǎn)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“游玩”意為嬉戲玩樂。一般是自由的、隨意的活動(dòng)，不符合“好像在排隊(duì)似的”這一特點(diǎn)，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)“游動(dòng)”指移動(dòng)、行動(dòng)，放入該空能夠體現(xiàn)海豚群很快地前前后后的移動(dòng)的意思，符合后文語境。

第二步，分析第三空?？崭癯薪印拔蚕虼蠛！?。A項(xiàng)“挺進(jìn)”意為迅速地向某一目標(biāo)前進(jìn)。C項(xiàng)“進(jìn)發(fā)”指向某個(gè)方向前進(jìn)?！拔蚕虼蠛！敝皇且粋€(gè)方向，并沒有提到某個(gè)特定的前進(jìn)目標(biāo)，此處填“進(jìn)發(fā)”更合適。故排除A項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空和第四空?！罢{(diào)整”指重新調(diào)配整頓，使適應(yīng)新的情況和要求；“傳達(dá)”指傳送表達(dá)。兩詞填入空格，符合語境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：此題是實(shí)詞填空題。

第二空，由“好像在排隊(duì)似的······”可知隊(duì)伍是“調(diào)整”的，而非“調(diào)動(dòng)”。

第一空，既然是在調(diào)整隊(duì)伍，海豚群肯定不是“游玩”，而是“游動(dòng)”。

第三空，挺進(jìn)：迅速地向某一目標(biāo)前進(jìn)。進(jìn)發(fā)：向某個(gè)方向前進(jìn)。文中說“隨著一個(gè)不詳?shù)男盘?hào)，它們?nèi)嫁D(zhuǎn)尾向大海······”，并沒有提到某個(gè)特定的前進(jìn)目標(biāo)，只是客觀地描述海豚游向大海，此處填“進(jìn)發(fā)”更合適。

第四空，“傳達(dá)”側(cè)重于表達(dá)，“傳遞”是由一方交給另一方，由于海底視力受限，海豚用聲音相互交流、表達(dá)，所以最后一空用“傳達(dá)”合適。

故正確答案為C。49.人們常用“書香門第”形容上代有讀書人的家庭，這里的“書香”原指：A.花香B.草香C.香粉D.熏香參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，古人為防止蠹（dù）蟲咬壞書籍，便在書中放置一種蕓香草，這種草有一股清香之氣，夾有這種草的書籍打開后清香襲人。故“書香”指的是草香。因此，選擇B選項(xiàng)。50.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：C

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，線條的特征比較明顯，考慮數(shù)線。

第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。

第一行，圖形曲線條數(shù)為1、0、5，曲線總數(shù)為6；第二行，圖形曲線條數(shù)為2、1、3，總數(shù)為6，符合規(guī)律；第三行運(yùn)用規(guī)律，曲線條數(shù)為0、1，問號(hào)處圖形曲線條數(shù)應(yīng)為5，只有C項(xiàng)符合。

因此，選擇C選項(xiàng)。51.唱歌∶行為A.黑人∶婦女B.跳舞∶欣賞C.足球∶運(yùn)動(dòng)D.滑冰∶運(yùn)動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！俺琛笔且环N“行為”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“唱歌”是動(dòng)詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“黑人”是指黑色人種，“婦女”是指成年女子，二者屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“欣賞”舞者“跳舞”，二者屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“足球”是一種“運(yùn)動(dòng)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，但“足球”是名詞，排除；D項(xiàng)：“滑冰”是一種“運(yùn)動(dòng)”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“滑冰”是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。52.苗苗有一堆草莓，樂樂也有一堆草莓。苗苗的草莓五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，最后剩兩個(gè)，七個(gè)七個(gè)地?cái)?shù)，最后還是剩兩個(gè)；樂樂的草莓五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，最后剩四個(gè)，六個(gè)六個(gè)地?cái)?shù)，最后剩三個(gè)。已知苗苗比樂樂多8個(gè)草莓，則苗苗的草莓?dāng)?shù)為（

）A.37B.62C.72D.77E.87F.92G.102H.107參考答案：H解題思路：根據(jù)題意，苗苗的草莓?dāng)?shù)量-2之后既是5的倍數(shù)，又是7的倍數(shù)，則-2之后應(yīng)是35的倍數(shù)，排除B、D、E、F、G共5項(xiàng)。又因?yàn)闃窐返牟葺當(dāng)?shù)量-4之后是5的倍數(shù)，且-3之后是6的倍數(shù)，則樂樂的草莓?dāng)?shù)量是3的倍數(shù)。因?yàn)槊缑绮葺當(dāng)?shù)量比樂樂多8個(gè)，則苗苗的草莓?dāng)?shù)量-8之后是3的倍數(shù)，只有107符合。故正確答案為H。解題思路：第一步，本題考查余數(shù)問題。第二步，根據(jù)余數(shù)口訣，苗苗的草莓?dāng)?shù)量剩2個(gè)，則苗苗的草莓個(gè)數(shù)應(yīng)是5和7的最小公倍數(shù)余2，即35n＋2；同理，樂樂的草莓?dāng)?shù)量為30m＋9。第三步，代入排除，苗苗的草莓?dāng)?shù)量只可能為37，72，107中的一個(gè)，又苗苗比樂樂多8個(gè)草莓，則樂樂的草莓?dāng)?shù)量為37－8＝29、72－8＝64、107－8＝99。滿足30m＋9，只有107。因此，選擇H選項(xiàng)。解題思路：題干所給均為整除性質(zhì)相關(guān)的數(shù)據(jù)，可直接利用數(shù)的整除特性進(jìn)行代入排除。首先，苗苗的草莓?dāng)?shù)量減2后應(yīng)能同時(shí)被5和7整除。其次，樂樂的草莓?dāng)?shù)除以6余3，6能被3整除，所以樂樂的草莓?dāng)?shù)是3的倍數(shù)；苗苗比樂樂多8個(gè)，即苗苗的草莓?dāng)?shù)加1后比樂樂多9個(gè)，9也能被3整除，所以苗苗的草莓?dāng)?shù)量加1后還應(yīng)能被3整除。由題意可知，苗苗的草莓?dāng)?shù)減去2是35的倍數(shù)，A、C、H三項(xiàng)符合；樂樂的草莓六個(gè)六個(gè)地?cái)?shù)，最后剩三個(gè)，則樂樂的草莓?dāng)?shù)是3的倍數(shù)，而苗苗的草莓比樂樂多8個(gè)，則苗苗的草莓?dāng)?shù)加1是3的倍數(shù)，H項(xiàng)符合，故本題選H。53.促黃體生成素是自青春期開始由腦垂體分泌的一種激素。它的“本職工作”是參與調(diào)控生殖系統(tǒng)的成熟，但在某項(xiàng)研究中，科研人員發(fā)現(xiàn)促黃體生成素的另一項(xiàng)功能——調(diào)節(jié)青春期小鼠造血干細(xì)胞數(shù)量，保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定。研究證明，骨髓造血干細(xì)胞感應(yīng)促黃體生成素的能力在青春期呈指數(shù)性增長。研究人員進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，能夠感應(yīng)促黃體生成素的“受體蛋白”直接表達(dá)于造血干細(xì)胞表面。一旦造血干細(xì)胞失去對(duì)促黃體生成素的“感應(yīng)”，它們會(huì)在青春期不斷擴(kuò)增，最終導(dǎo)致骨髓過度造血和白細(xì)胞增多癥，隨之而來的是白血病進(jìn)程的加速。下列選項(xiàng)中，對(duì)這段文字理解正確的是：A.促黃體生成素會(huì)導(dǎo)致白細(xì)胞增多B.促黃體生成素會(huì)導(dǎo)致骨髓過度造血C.促黃體生成素能加快白血病進(jìn)程D.促黃體生成素能保持造血干細(xì)胞的穩(wěn)定參考答案：D解題思