2023年02月廣東廣州市荔灣區(qū)委政法委員會(huì)招考聘用專職網(wǎng)格員6人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年02月廣東廣州市荔灣區(qū)委政法委員會(huì)招考聘用專職網(wǎng)格員6人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.近年來，很多地方實(shí)施了院士引進(jìn)計(jì)劃，并針對院士建立了容錯(cuò)機(jī)制，讓其潛心研發(fā)而無后顧之憂。有學(xué)者對此指出，容錯(cuò)機(jī)制、寬松的考核評價(jià)機(jī)制是每個(gè)科研工作者夢寐以求的理想科研環(huán)境，應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，而不是已取得較高學(xué)術(shù)成就的院士。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持該學(xué)者的觀點(diǎn)?A.某些單位更加看重的是院士的頭銜，可以幫助他們拿到更多的科研項(xiàng)目B.某市組建青年科學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)月努力，但還是沒能拿下重大科研項(xiàng)目C.科研容錯(cuò)機(jī)制能讓青年科學(xué)家卸下包袱，大膽投入到科技創(chuàng)新的實(shí)踐中D.讓過多的資源集中在院士身上，并沒有創(chuàng)造出更多的科研成果參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：容錯(cuò)機(jī)制、寬松的考核評價(jià)機(jī)制是每個(gè)科研工作者夢寐以求的理想科研環(huán)境，應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，而不是已取得較高學(xué)術(shù)成就的院士。論據(jù)：近年來，很多地方實(shí)施了院士引進(jìn)計(jì)劃，并針對院士建立了容錯(cuò)機(jī)制，讓其潛心研發(fā)而無后顧之憂。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。某些單位更加看重的是院士的頭銜，可以幫助他們拿到更多的科研項(xiàng)目，與論點(diǎn)無關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。某市組建青年科學(xué)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過數(shù)月努力，但還是沒能拿下重大科研項(xiàng)目，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)?？蒲腥蒎e(cuò)機(jī)制能讓青年科學(xué)家卸下包袱，大膽投入到科技創(chuàng)新的實(shí)踐中。說明容錯(cuò)機(jī)制應(yīng)該提供給本身正處于創(chuàng)新能力高峰期的青年科學(xué)家，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。讓過多的資源集中在院士身上，并沒有創(chuàng)造出更多的科研成果，不能確定若資源集中在青年科學(xué)家身上能否創(chuàng)造出更多的科研成果，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。2.如圖所示：A、B、C分別是面積為60、170、150的三張不同形狀的卡片，它們部分重疊放在一起蓋在桌面上，總共蓋住的面積為280，且A與B、B與C、C與A重疊部分的面積分別是22、60、35。問：陰影部分的面積是多少？A.15B.16C.17D.18參考答案：C解題思路：三個(gè)集合的容斥問題。所求陰影部分的面積是屬于三個(gè)集合的，已知每個(gè)集合代表的面積、屬于兩個(gè)集合代表的面積和總的覆蓋面積，可直接利用三集合容斥原理公式計(jì)算。根據(jù)已知條件，參照題目圖示，利用容斥公式A∪B∪C＝A＋B＋C－A∩B－A∩C－B∩C＋A∩B∩C。代入數(shù)據(jù)可求A∩B∩C，即280＋（22＋60＋35）－（60＋170＋150）＝17。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查容斥問題，屬于三集合容斥類，用公式解題。第二步，設(shè)陰影部分面積為x，由總共蓋住的面積為280，根據(jù)三集合標(biāo)準(zhǔn)公式（總體I＝條件A＋條件B＋條件C－AB滿足－BC滿足－AC滿足＋ABC同時(shí)滿足+都不滿足條件）可得：280＝60＋170＋150－22－60－35＋x，解得x＝17（也可利用尾數(shù)法，計(jì)算尾數(shù)為7）。因此，選擇C選項(xiàng)。3.一切意義都寓于過程。然而，現(xiàn)代文明是

的文明，只求結(jié)果，藐視過程。人們手捧旅游圖，肩挎照相機(jī)，

，專找圖上標(biāo)明的去處，在某某峰、某某亭“咔嚓”幾下，留下“到此一游”的證據(jù)，便心滿意足地離去。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.緣木求魚走馬觀花B.急功近利按圖索驥C.浮光掠影有的放矢D.急于求成獨(dú)辟蹊徑參考答案：B解題思路：第一空，后文“只求結(jié)果，藐視過程”是對橫線處的解釋，橫線處應(yīng)表達(dá)“重視結(jié)果，輕視過程”之意，B項(xiàng)“急功近利”和D項(xiàng)“急于求成”都是指“急于求成，貪圖眼前的成效和利益”均符合文意，保留。A項(xiàng)“緣木求魚”比喻方向或辦法不對，不可能達(dá)到目的；C項(xiàng)“浮光掠影”比喻觀察不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深入，印象不深刻，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“專找圖上標(biāo)明的去處”可知，此處體現(xiàn)出的是照著地圖找去處，B項(xiàng)“按圖索驥”意為按照線索去求得，與文段語境相符，當(dāng)選；D項(xiàng)“獨(dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法，文段并未有此意，排除。故正確答案為B。【文段出處】《朋友，別再和我說你要去旅行了》解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息可判斷第一空詞語的含義。第二步，分析文段邏輯關(guān)系和詞語含義，選擇與文意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“只求結(jié)果，藐視過程”可知，填入詞語應(yīng)有追求結(jié)果之意?！熬壞厩篝~”比喻方向或辦法不對頭，不可能達(dá)到目的?！案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致或印象很不深刻。兩詞都是說方法的，排除A、C。第二空，“按圖索驥”比喻墨守成規(guī)辦事；也比喻按照線索去尋求?！蔼?dú)辟蹊徑”比喻獨(dú)創(chuàng)一種風(fēng)格或新的方法?！鞍磮D索驥”與“專找圖上標(biāo)明的去處”的語境相吻合，排除D。故本題選B。4.潮漲：潮落A.出生：死亡B.白天：黑夜C.開燈：關(guān)燈D.起飛：降落參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。潮漲和潮落是海水的兩種狀態(tài)，漲潮時(shí)，海水上漲；退潮時(shí)，海水悄然退去。除此之外還有不漲不落的情況，因此題干詞語是反對關(guān)系，且是一種升降周期變化。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：出生和死亡是人生開始和結(jié)束的兩個(gè)狀態(tài)，二者是反對關(guān)系，但并非一種周期變化，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：白天和黑夜是一天中的兩個(gè)時(shí)間段，二者是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：開燈和關(guān)燈是燈的不同狀態(tài)，二者是矛盾關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：起飛和降落是飛機(jī)的兩種狀態(tài)，升空時(shí)，飛機(jī)起飛；落地時(shí)，飛機(jī)降落。除此之外還有停在機(jī)場待飛的情況，二者也是反對關(guān)系，且是一種升降周期變化，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。5.家犬是人類的好朋友，它們雖差異巨大，卻有共同祖先——灰狼?；依窃谌蚍植挤浅V泛，但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來。通過從基因組DNA入手，比較來自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性，研究者發(fā)現(xiàn)，來自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí)，系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹上，每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體，親緣關(guān)系較近的群體在樹上的位置也會(huì)比較近。而來自東亞南部地區(qū)的家犬樣品，都位于系統(tǒng)發(fā)育樹的基部位置。這段文字意在說明：A.家犬起源于在全球具有非常廣泛分布的灰狼B.性情不同、形態(tài)各異的家犬有著共同起源地C.系統(tǒng)發(fā)育樹原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐D.基因組DNA的研究根本解決了家犬起源問題參考答案：B解題思路：本題考查對文段主旨的把握。文段是關(guān)于家犬起源地研究成果的介紹，解題的關(guān)鍵是抓住“研究者發(fā)現(xiàn)”后的內(nèi)容，其最新的研究成果通常是文段的主旨。文段首先指出灰狼雖是家犬共同的祖先，但各地的家犬卻不是由各地的灰狼演化而來；然后說明DNA研究和系統(tǒng)發(fā)育樹結(jié)構(gòu)都支持東亞南部是家犬共同的起源地。B項(xiàng)“家犬有著共同起源地”是對最新研究成果的準(zhǔn)確概括。A項(xiàng)，“家犬起源于灰狼”是首句引出話題的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“研究者發(fā)現(xiàn)”后提到的家犬擁有共同的起源地，排除。C項(xiàng)的“動(dòng)物演化”范圍過大，脫離了“家犬起源地”這一論述話題，且“系統(tǒng)發(fā)育樹原理”只是支持文段發(fā)現(xiàn)的依據(jù)之一，文中的發(fā)現(xiàn)是通過DNA研究發(fā)現(xiàn)的，排除。D項(xiàng)的“根本解決”表述絕對，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出家犬差異巨大，卻有共同的祖先，接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段主旨句“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來”。然后通過“基因組DNA”和“系統(tǒng)發(fā)育樹”的研究論證了“各地的家犬不是從各地的灰狼演化而來，而是從東亞南部地區(qū)演化而來”。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句是“各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段開篇論述家犬的祖先是灰狼，后文通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)各地的家犬的起源，即并不是從多個(gè)地方的灰狼演化而來，隨后通過“同時(shí)”引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)分別從“基因組DNA”及“系統(tǒng)發(fā)育樹的結(jié)構(gòu)”兩方面對前文觀點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的解釋說明，指出世界各地的家犬其實(shí)共同起源于“東亞南部地區(qū)”，B項(xiàng)為文段中心句的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)家犬共同的起源地，而非共同的祖先“灰狼”，排除；C項(xiàng)“系統(tǒng)發(fā)育樹結(jié)構(gòu)”僅對應(yīng)“同時(shí)”之后的內(nèi)容，表述片面，且“動(dòng)物演化研究”范圍擴(kuò)大，文段討論的核心話題為“家犬”，排除；D項(xiàng)“基因組DNA”為“同時(shí)”之前的內(nèi)容，表述片面，且“根本解決”過于絕對，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都胰蜻w徙圖最新繪出》6.下列沒有語病的一項(xiàng)是：A.近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。B.與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市的感受不是傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。C.由于技術(shù)水平，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。D.中紀(jì)委監(jiān)察部的派駐機(jī)構(gòu)要把加強(qiáng)監(jiān)督作為首要職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤和行為失范參考答案：D解題思路：第一步，分析A項(xiàng)。語序不當(dāng)，提取句子主干成份，“培養(yǎng)受歡迎”，可見，“受歡迎”的是學(xué)生，不是“培養(yǎng)”，應(yīng)該修改為“‘高校培養(yǎng)的學(xué)生’深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎”，有語病。第二步，分析B項(xiàng)。關(guān)聯(lián)位置不當(dāng)，“不是”應(yīng)該放在“把自己對山川、草木、城市的感受”前，有語病。第三步，分析C項(xiàng)。關(guān)聯(lián)位置不當(dāng)，“不是”應(yīng)該放在“質(zhì)量”前。第四步，分析D項(xiàng)。沒有語病。因此，選擇D選項(xiàng)。7.燈泡∶臺燈A.試卷∶考試B.房屋∶屋頂C.漢語∶語言D.指甲∶手指參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“燈泡”是“臺燈”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“考試”時(shí)可能會(huì)用到“試卷”，二者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“屋頂”是“房屋”的組成部分，但詞語順序與題干不一致，排除；C項(xiàng)：“漢語”是“語言”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“指甲”是“手指”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。8.閱讀以下文字，完成題目。每提起屈原的《涉江》，人們總喜歡把它與《離騷》作比較，有人說它是“一部小型的《離騷》”，有人認(rèn)為，“《涉江》同《離騷》一樣，反映了詩人對真理的追求和遭貶后的憤懣與不平。”有些學(xué)者把《離騷》和《涉江》都看作是屈原晚年的作品，都寫于放逐江南之時(shí)，陶今雁在《漫談屈原的〈涉江〉》中說：“《涉江》與《離騷》一樣，都是詩人對一生生活經(jīng)歷的總結(jié)，是他晚年流放于湘沅一帶寫的”。郭沫若也說過下面的話：“《涉江》之作殆與《離騷》相去不遠(yuǎn)。屈原在長期竄逐中，南下湘沅流域應(yīng)不止一次，余昔以《涉江》作于《哀郢》之后，今知其非是?！保ā肚x今譯》）固然《涉江》與《離騷》都像一面閃光的鏡子，反映出屈原偉大的人格和堅(jiān)貞的品質(zhì)，也像一道深深的轍印，印下了詩人求索中坎坷的歷程。但《涉江》與《離騷》是有明顯的不同的，僅就寫作時(shí)間與地點(diǎn)來說，差別也是巨大的。對于《涉江》的寫作時(shí)間與地點(diǎn)，我對傳統(tǒng)的看法是沒有疑義的，但《離騷》卻是作于放逐漢北之時(shí)，大約是楚懷王三十年（公元前299年）之前不久，當(dāng)時(shí)屈原應(yīng)為四十四歲左右。這個(gè)問題，還可以從《離騷》本身的內(nèi)容來看。細(xì)析《離騷》詩意，詩中對君王聽信讒言、朝廢昔替，是有埋怨和責(zé)難的，但也有希冀和期待，希望他能改其度，繼前王之踵武；同時(shí)有對年華易逝的惋惜和懊喪，但也表示要珍惜這大好時(shí)光，并沒有自棄和絕望。有對自己受讒遭貶懷著牢騷和不平，但對未來也還抱有希望企求。這與后期作品那種決絕的調(diào)子，凄涼的色彩是有所不同的。在《離騷》中，我們看不到《涉江》中“世溷濁而莫余知兮，余將高馳而不顧”，“哀南夷之莫吾知兮，旦余濟(jì)乎江湘”那種對世事極度傷心的態(tài)度；我們也聽不到像《悲回風(fēng)》中“吾怨往昔之所冀兮，悼來者之逖逖”，“驟諫君而不聽兮，任重石之何益”（“任重石”即抱石投河之意）那種對君王、對前途完全絕望的凄絕的心聲。相反地，它卻有著強(qiáng)烈的牢騷和不平。一個(gè)人只有在有希冀、有企求之時(shí)，才會(huì)有因?qū)崿F(xiàn)不了這希冀、企求而產(chǎn)生的牢騷和不平。不然，也就如老子所云“無可無不可”了。所以，這牢騷和不平也正是有進(jìn)取心的產(chǎn)物，如同白居易所云，“三十氣太壯，胸中多是非”。另外，《離騷》中還有強(qiáng)烈的改變現(xiàn)實(shí)的自信心，這更是一個(gè)對事業(yè)和前途并未絕望的人的心理特征了。第1段意在說明：A.《涉江》與《離騷》都反映了屈原的偉大人格B.《涉江》為屈原壯年時(shí)期寫于湘沅流域C.學(xué)者們對《涉江》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)觀點(diǎn)不一D.《離騷》是屈原四十四歲左右寫于漢北的作品參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。第一段首先援引他人觀點(diǎn)，探討了關(guān)于《涉江》和《離騷》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出作者的觀點(diǎn)，他認(rèn)為《涉江》和《離騷》有明顯不同。最后又做了進(jìn)一步說明，即關(guān)于《涉江》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)，作者同意傳統(tǒng)的看法，但關(guān)于《離騷》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)，作者并不同意傳統(tǒng)的看法，作者認(rèn)為《離騷》作于其放逐漢北之時(shí)，當(dāng)時(shí)屈原應(yīng)為四十四歲左右。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句在轉(zhuǎn)折后，主要論述作者對于《離騷》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)的不同看法。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：是“但是”前的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)。B項(xiàng)和C項(xiàng)：文段重點(diǎn)想強(qiáng)調(diào)的是《離騷》的寫作時(shí)間和地點(diǎn)，兩者均偏離文段重點(diǎn)。9.A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形都由直線和曲線組成，可優(yōu)先考慮直曲性。第一組圖形中，每個(gè)圖形的直線數(shù)和曲線數(shù)都相等，且數(shù)值依次為1、2、3。因此第二組圖形中，每個(gè)圖形的直線數(shù)和曲線數(shù)也應(yīng)當(dāng)相等，數(shù)值依次為4、5、（6）。故本題選C。10.為了解學(xué)生的音樂基礎(chǔ)，音樂老師會(huì)在每學(xué)期的第一節(jié)課問問學(xué)生與音樂有關(guān)的問題，讓每位學(xué)生唱一首歌，輪到小李時(shí)，他膽怯地說：“老師我不會(huì)唱”，老師讓小李照著歌本念了一遍歌詞后坐下了。事后音樂老師了解到小李在老家上的小學(xué)，沒上過音樂課，長這么大從來沒有唱過歌。面對小李，音樂教師怎么做最合適？

A.按音樂課教學(xué)計(jì)劃正常進(jìn)行，讓小李自己慢慢跟上進(jìn)度

B.和小李說基礎(chǔ)薄弱也沒關(guān)系，音樂課不是中考必考科目

C.使小李明白音樂既可以使我們快樂生活也可以釋放壓力

D.讓小李多聽多唱，多學(xué)習(xí)樂理知識，體會(huì)到音樂的美妙

參考答案：D

解題思路：由于小李以前沒上過音樂課，所以老師不管不顧，讓小李自己慢慢跟上進(jìn)度并不現(xiàn)實(shí)，故不選A；B項(xiàng)則太注重考試，而忽略了學(xué)生的全面發(fā)展，違背了素質(zhì)教育的理念；小李是由于沒上過音樂課才不會(huì)唱歌，并非由于認(rèn)識不到音樂的重要性，故不選C項(xiàng)。

因此，選擇D項(xiàng)。

11.人類按照膚色和相貌的不同可以分為不同的族群，不同族群之間相互仇視的現(xiàn)象古已有之，但一直沒有演變?yōu)榉N族歧視。究其原因，一是因?yàn)楣糯煌ú槐?，不同族群的人很少接觸，二是宗教信徒們相信上帝造人，既然大家都是上帝的子民，就很難把這種歧視上升到種族的高度。地理大發(fā)現(xiàn)極大地?cái)U(kuò)展了舊世界居民們的視野，再加上達(dá)爾文提出的進(jìn)化論被越來越多的人接受，使得學(xué)者們開始相信人類可以像動(dòng)植物那樣被分成若干個(gè)本質(zhì)上有差異的種族，這就為種族歧視創(chuàng)造了條件。下列選項(xiàng)中，與原文不相符的一項(xiàng)是：A.達(dá)爾文的進(jìn)化論為種族歧視創(chuàng)造了條件B.宗教信仰有助于消除種族歧視C.從人類按照膚色分為不同族群開始就有了種族歧視D.不同族群間很早就有相互仇視的現(xiàn)象參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“再加上達(dá)爾文提出的進(jìn)化論被越來越多的人接受，使得學(xué)者們開始相信人類可以像動(dòng)植物那樣被分成若干個(gè)本質(zhì)上有差異的種族，這就為種族歧視創(chuàng)造了條件?！迸c原文相符，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“宗教信徒們相信上帝造人，既然大家都是上帝的子民，就很難把這種歧視上升到種族的高度?！迸c原文相符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)與原文第一句話表述不一致，屬于曲解文意，與原文不相符。D項(xiàng)對應(yīng)“不同族群之間相互仇視的現(xiàn)象古已有之”，該項(xiàng)與原文相符，排除D選項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。12.將下列句子組成一段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，語言流暢的文字，排列順序最合理的是：①來自實(shí)驗(yàn)室和現(xiàn)場觀察的結(jié)果都表明，飲酒有利于緩解社會(huì)約束，使人們比平日更容易放松警惕。②歐陽修說：“醉翁之意不在酒?！雹凵缃粓錾系幕钴S分子心里有數(shù)，酒是手段，而非目的。A.①②③B.②③①C.③②①D.③①②參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。選項(xiàng)給出的首句為①②③，①句表述飲酒的作用，②句援引歐陽修寫酒的詩句，③句表述酒成為了社交手段。對比三句發(fā)現(xiàn)，②句為援引觀點(diǎn)，且引入“酒”這一話題，更適合做首句。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證B項(xiàng)。第③句中的“酒是手段，而非目的”是對②句中“醉翁之意不在酒”這一名句的闡釋，因此③句應(yīng)緊跟在②句之后，②③捆綁合適。①句闡述“飲酒有利于緩解社會(huì)約束”為飲酒的作用，置于②③后符合邏輯。因此，選擇B選項(xiàng)。13.專家：軍人A.冠軍：學(xué)生B.鼓手：鍵盤手C.社會(huì)：自然D.蔬菜：種植參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。有的專家是軍人，有的專家不是軍人，有的軍人是專家，有的軍人不是專家，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有的冠軍是學(xué)生，有的冠軍不是學(xué)生，有的學(xué)生是冠軍，有的學(xué)生不是冠軍，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：鼓手和鍵盤手都是樂隊(duì)成員，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：社會(huì)和自然屬于不同的范疇，二者不是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：種植蔬菜為動(dòng)賓關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。14.撫恤金、生活補(bǔ)助費(fèi)是在死者死亡后，由國家發(fā)給死者親屬的費(fèi)用，用以優(yōu)撫救濟(jì)死者家屬中未成年人和喪失勞動(dòng)能力的親屬，不屬于死者的遺產(chǎn)，一般不能作為遺產(chǎn)繼承。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查繼承法知識。第二步，根據(jù)《繼承法》第三條，遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)，包括：（一）公民的收入；（二）公民的房屋、儲蓄和生活用品；（三）公民的林木、牲畜和家禽；（四）公民的文物、圖書資料；（五）法律允許公民所有的生產(chǎn)資料；（六）公民的著作權(quán)、專利權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利；（七）公民的其他合法財(cái)產(chǎn)。由上述法條內(nèi)容可知，遺產(chǎn)不包括題干中所說撫恤金及生活補(bǔ)助費(fèi)，因此這兩項(xiàng)費(fèi)用不屬于死者的遺產(chǎn)，一般不能作為遺產(chǎn)繼承。因此，本題正確。15.我國降水時(shí)間分布是春夏多、秋冬少。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。我國降水分布的總體規(guī)律是：降水時(shí)間分布不均，降水主要集中在夏秋季節(jié)；南方雨季長，北方雨季短；年際變化大。故表述錯(cuò)誤。16.某位科學(xué)家將其不小心打碎的花瓶碎片進(jìn)行了研究，并按照一定方式重新分類碎片，他所發(fā)現(xiàn)的這種碎片分類對恢復(fù)文物、天體研究起到了很大的幫助，這主要啟示我們：A.意識對事物起推進(jìn)作用B.真理既是相對的又是絕對的C.認(rèn)識是實(shí)踐的源泉D.偶然背后蘊(yùn)藏著必然，一定要發(fā)揮主觀能動(dòng)性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。第二步，根據(jù)題干的意思，“花瓶打碎后的碎片分類”對于“恢復(fù)文物、天體研究”起了很大的作用，表面上看似毫不相關(guān)的兩個(gè)事件卻有著千絲萬縷的聯(lián)系，這說明事物發(fā)展的偶然背后存在著必然，人類一定要發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能發(fā)現(xiàn)這些必然，即客觀規(guī)律。所以，D選項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：意識分為正確的意識和錯(cuò)誤的意識，正確的意識對事物起推進(jìn)作用，錯(cuò)誤的意識對事物起阻礙作用，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：真理的絕對性有兩個(gè)方面的含義：（1）真理是對客觀事物及其規(guī)律的正確反映，是與客觀世界相符合、相一致認(rèn)識，任何真理總是包含著不依賴主體和人類的客觀內(nèi)容，這是無條件的、絕對的。（2）無限發(fā)展著的物質(zhì)世界的存在是絕對的，而人的每一個(gè)真理性認(rèn)識，都是向著這個(gè)無限發(fā)展著的物質(zhì)世界的接近，這也是無條件的、絕對的。真理的相對性有兩個(gè)含義：（1）從廣度上看，任何真理都只是對客觀世界某一部分的某些方面的正確認(rèn)識，這種真理性的認(rèn)識在廣度上是有限的，是受條件制約的，它需要進(jìn)一步擴(kuò)展。（2）從深度上看，任何真理都只是對客觀世界某一部分一定程度、一定層次近似正確的反映，認(rèn)識有待于深化。真理既是絕對的，又是相對的，是絕對性和相對性的統(tǒng)一。真理的絕對性和相對性相互依存。真理的絕對性和相對性互相包含、互相滲透。相對真理向絕對真理轉(zhuǎn)化。真理既是相對的又是絕對的這一哲理并沒有在題干中體現(xiàn)，B項(xiàng)說法正確但不符合題意，排除。C項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識的源泉，C項(xiàng)錯(cuò)誤。17.以梅宏團(tuán)隊(duì)為研究主力，北京大學(xué)作為第一完成單位研發(fā)的“云端融合的資源反射機(jī)制及高效互操作技術(shù)”改變了傳統(tǒng)“白盒”互操作技術(shù)思路，提出顛覆式的數(shù)據(jù)互操作技術(shù)途徑——“黑盒”思路，通過揭示信息系統(tǒng)內(nèi)部基于云端融合特性的計(jì)算反射機(jī)理，發(fā)明了通過系統(tǒng)客戶端外部監(jiān)測與控制實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能高效互操作的整套技術(shù)及平臺，突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈上下游的“卡脖子”技術(shù)，使信息孤島開放效率得到大幅提升。

對上面這段話，下列說法正確的一項(xiàng)是：

A.黑盒思路突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)的整套技術(shù)和平臺

B.梅宏團(tuán)隊(duì)利用高效互操作技術(shù)揭示了計(jì)算機(jī)反射機(jī)理

C.在白盒思路下，信息孤島開放效率基本上沒有什么提升

D.黑盒與白盒相比，優(yōu)勢在于其資源反射機(jī)制和高效互操作技術(shù)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)倒數(shù)第二個(gè)分句“突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈上下游的‘卡脖子’技術(shù)”，屬于偷換概念，將文中“大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈上下游的‘卡脖子’技術(shù)”偷換成選項(xiàng)的“大數(shù)據(jù)的整套技術(shù)和平臺”，A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)對應(yīng)中間部分“……‘黑盒’思路，通過揭示信息系統(tǒng)內(nèi)部基于云端融合特性的計(jì)算反射機(jī)理，發(fā)明了通過系統(tǒng)客戶端外部監(jiān)測與控制實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能高效互操作的整套技術(shù)及平臺”，應(yīng)該是“通過計(jì)算反射機(jī)理發(fā)明了高效互操作技術(shù)”，而非“利用高效互操作技術(shù)揭示了計(jì)算機(jī)反射機(jī)理”，屬于曲解文意，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)為無中生有，“白盒思路下信息孤島開放效率基本上沒有什么提升”并沒有提到。D項(xiàng)對應(yīng)文段開頭，“以梅宏團(tuán)隊(duì)為研究主力，北京大學(xué)作為第一完成單位研發(fā)的‘云端融合的資源反射機(jī)制及高效互操作技術(shù)’改變了傳統(tǒng)‘白盒’互操作技術(shù)思路”，可知黑盒的優(yōu)勢在于資源反射機(jī)制和高效互操作技術(shù)，D項(xiàng)理解正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)文段首句“云端融合的資源反射機(jī)制及高效互操作技術(shù)改變了傳統(tǒng)白盒互操作技術(shù)思路”可知白盒與黑盒的區(qū)別在于資源反射機(jī)制和互操技術(shù)兩點(diǎn)，D項(xiàng)當(dāng)選。

A項(xiàng)，根據(jù)文意，黑盒思路建立了“整套技術(shù)及平臺”，突破了高效互操這一制約了大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈上下游的卡脖子技術(shù)，可知黑盒思路并非對整套技術(shù)有所突破，只是在“高效互操”上有所突破，范圍擴(kuò)大，排除。

B項(xiàng)，根據(jù)文段“梅宏團(tuán)隊(duì)通過揭示······計(jì)算反射機(jī)理，發(fā)明了······高效互操作的整套技術(shù)及平臺”可知，揭示原理在前，發(fā)明高效互操作技術(shù)在后，因果倒置，排除。

C項(xiàng)，根據(jù)文意，黑盒思路使孤島開放效率大幅度提升，但文段并未說明白盒思路下效率沒有提升，表述無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“黑盒式”互操作技術(shù)連接信息孤島》

解題思路：本題考查對文段細(xì)節(jié)信息的分析與判斷。瀏覽題干，關(guān)注選項(xiàng)中的細(xì)節(jié)信息點(diǎn)。如A項(xiàng)的“黑盒思路”“突破”“信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)”“第三方系統(tǒng)高效互操作”，B項(xiàng)的“高效互操作技術(shù)”，C項(xiàng)的“白盒思路”“信息孤島開放效率”，D項(xiàng)的“優(yōu)勢”“資源反射機(jī)理”“高效互操作技術(shù)”。根據(jù)這些信息點(diǎn)查找對應(yīng)原文，進(jìn)行比較判斷。選擇說法正確的一項(xiàng)即可。由“‘黑盒’思路……突破了信息孤島業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)和功能與第三方系統(tǒng)高效互操作這一制約大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈上下游的‘卡脖子’技術(shù)”可知，A項(xiàng)“突破……整套技術(shù)和平臺”概括不準(zhǔn)確，排除。由“通過揭示信息系統(tǒng)內(nèi)部基于云端融合特性的計(jì)算反射機(jī)理，發(fā)明了……”可知，應(yīng)是先揭示了計(jì)算反射機(jī)理，然后實(shí)現(xiàn)了高效互操作技術(shù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)“沒有什么提升”在文段中未提及，無中生有，排除。由“‘云端融合的資源反射機(jī)制及高效互操作技術(shù)’改變了傳統(tǒng)‘白盒’互操作技術(shù)思路，提出顛覆式的數(shù)據(jù)互操作技術(shù)途徑——‘黑盒’思路”可知，D項(xiàng)正確。故本題選D。18.一家剛開業(yè)的餐廳決定開展促銷活動(dòng)，部分菜品的售價(jià)甚至低于成本價(jià)，在這種情況下，銷售量越大，餐廳的經(jīng)濟(jì)損失就越大。這一決定遭到很多餐廳員工反對，但餐廳老板依然堅(jiān)持這一決定。下列最能支持餐廳老板決定的是（

）。A.薄利多銷的方式有利于提高餐廳營業(yè)收入B.便宜的餐館更容易受到消費(fèi)者的歡迎C.擴(kuò)大知名度對于新開業(yè)的餐廳至關(guān)重要D.許多餐廳在開業(yè)時(shí)都開展打折促銷活動(dòng)參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：餐廳剛開業(yè)決定開展促銷活動(dòng)，部分菜品的售價(jià)甚至低于成本價(jià)。論據(jù)：無第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干已經(jīng)說銷售量越大，損失越大，該項(xiàng)說的是薄利多銷，與題干沖突，無法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說明便宜的飯菜更加受消費(fèi)者的歡迎，但是并不能支持老板為什么要虧本做促銷，無法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說明老板虧本做促銷的原因是擴(kuò)大知名度，因?yàn)閿U(kuò)大知名度對餐廳至關(guān)重要，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：許多餐廳在開業(yè)時(shí)都開展打折促銷活動(dòng)，并不能支持該餐廳老板要虧本做促銷，話題不一致，無法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。19.王水又稱王酸，是一種腐蝕性非常強(qiáng)、冒黃色煙霧的液體，是（

）按體積比3：1組成的混合物。A.濃鹽酸和濃硝酸B.濃鹽酸和濃硫酸C.濃鹽酸和碳酸D.濃硫酸和碳酸參考答案：A解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識。第二步，王水又稱“王酸”“硝基鹽酸”，是一種腐蝕性非常強(qiáng)、冒黃色煙的液體，是濃鹽酸（HCl）和濃硝酸（HNO?）按體積比為3：1組成的混合物。它是少數(shù)幾種能夠溶解金（Au）物質(zhì)的液體之一，它名字正是由于它的腐蝕性之強(qiáng)而來。因此，選擇A選項(xiàng)。濃鹽酸：氯化氫（HCl）氣體的水溶液。六大無機(jī)強(qiáng)酸”硫酸（H2SO4）、硝酸（HNO3）、鹽酸（HCl，學(xué)名氫氯酸）、氫溴酸（HBr）、氫碘酸（HI）、高氯酸（HClO4）”之一，也是無機(jī)化工中常說的“三酸”之一。鹽酸為無色液體，在空氣中產(chǎn)生白霧（由于鹽酸有強(qiáng)揮發(fā)性，與水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴），有刺鼻氣味，粗鹽酸或工業(yè)鹽酸因含雜質(zhì)氯化鐵而帶黃色。濃硝酸：分子式為HNO3。純HNO?是無色有刺激性氣味的液體，易揮發(fā)，可以任意比例溶于水，混溶時(shí)與硫酸相似會(huì)釋放出大量的熱。濃硫酸：俗稱壞水，化學(xué)分子式為H?SO?，是一種具有高腐蝕性的強(qiáng)礦物酸。碳酸（H?CO?）：是一種二元弱酸，電離常數(shù)都很小。碳酸酸性極低，其飽和水溶液pH約為5.6，正常雨水ph約為5.6就是因?yàn)镃O2溶于雨水生成碳酸。20.熱身∶比賽

與

（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似：A.播種∶收割B.消毒∶打針C.請示∶匯報(bào)D.計(jì)劃∶總結(jié)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“熱身”是“比賽”前的準(zhǔn)備活動(dòng)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“播種”與“收割”都是種植步驟，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“消毒”是“打針”前的準(zhǔn)備工作，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“請示”與“匯報(bào)”屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“計(jì)劃”是實(shí)施的準(zhǔn)備工作，而非“總結(jié)”，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，我們更要關(guān)注當(dāng)下的傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了傳統(tǒng)文化的人文精神實(shí)質(zhì)，是否真正提升了人們的精神境界。一般而言，文化的形式要自覺為文化的內(nèi)容服務(wù)，如果忽略了文化的內(nèi)容，尤其是忽略了對貫穿其中的人文精神的追求，就必然會(huì)走入歧途，背離我們弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初衷。文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。鑒于此，我們必須

。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.改變過于強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的符號性的做法B.注意糾正傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中的形式化傾向C.以實(shí)用心態(tài)凸顯傳統(tǒng)文化的工具性價(jià)值D.借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段來弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，又根據(jù)“鑒于此，我們必須······”說明橫線處需要根據(jù)上文給對策。分析上文，文段開篇提出問題，即“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中······是否真正提升了人們的精神境界”，后文指出“如果忽略了文化的內(nèi)容，就會(huì)誤入歧途，背離初衷”說明不能只重視形式一定要重視文化的內(nèi)容，結(jié)尾又通過“文化是活的，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”再次強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化不能只注重形式而忽略內(nèi)容。所以，基于上文的對策應(yīng)該是傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)不能只重視形式而忽略內(nèi)容，對應(yīng)選項(xiàng)B。A項(xiàng)，“符號性”文段沒有提到，無中生有，排除；C項(xiàng)，文段沒有提到“實(shí)用心態(tài)”，也沒有提到“傳統(tǒng)文化工具性”，無中生有，排除；D項(xiàng)，文段中沒有提到“電子技術(shù)手段”，屬于無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊逗霌P(yáng)傳統(tǒng)文化應(yīng)注重人文精神的承傳》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，然后結(jié)合橫線前的“鑒于此，我們必須”可知，橫線處應(yīng)是對前文指出的文化弘揚(yáng)中只注重形式而忽略內(nèi)涵的問題提出的對策。橫線處位于文末，所填內(nèi)容是承接“鑒于此”的指代詞“此”，而得出的結(jié)論。分析前文可知，“此”指的是前一句中的“文化是活的，不能做簡單的固化處理，更不能只注重形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承”。因此，橫線處所填內(nèi)容應(yīng)承接前句的“只注重形式而忽略其內(nèi)涵的傳承”做出應(yīng)對之策。只有B項(xiàng)與此聯(lián)系緊密。A項(xiàng)“符號性”前文未涉及，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)文化的工具性、D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)手段，均與強(qiáng)調(diào)要重視對傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的弘揚(yáng)的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選B。解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。根據(jù)“鑒于此”可知，所填句子是針對上文問題提出的對策。文段先提出觀點(diǎn)“在今天的社會(huì)文化實(shí)踐中，更要關(guān)注傳統(tǒng)文化熱是否真正觸及了人文精神實(shí)質(zhì)，提升了精神境界”，然后指出文化的形式要為文化的內(nèi)容服務(wù)，并進(jìn)行反面論證，最后指出不能只重視形式而忽略對其內(nèi)涵的傳承。分析可知最后的對策要承接只注重形式而忽略內(nèi)涵的傳承。第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)的“形式化傾向”和前文話題一致，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。22.振奮∶鼓舞∶演講A.殺菌∶消毒∶藥水B.意境∶寓意∶詩詞C.觸動(dòng)∶震撼∶音樂D.紀(jì)律∶規(guī)矩∶法規(guī)參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！把葜v”能起到“鼓舞”與“振奮”人心的作用，“演講”與二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且作用的對象是人。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“藥水”能起到“殺菌”與“消毒”的作用，“藥水”與二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，但作用的對象可能是人或動(dòng)物，排除；B項(xiàng)：“詩詞”包含“意境”與“寓意”，“詩詞”與二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“音樂”能起到“觸動(dòng)”與“震撼”人心的作用，“音樂”與二者屬于功能對應(yīng)關(guān)系，且作用的對象是人，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“紀(jì)律”指為維護(hù)集體利益并保證工作進(jìn)行而要求成員必須遵守的規(guī)章、條文，“規(guī)矩”多用來比喻標(biāo)準(zhǔn)法度，“法規(guī)”是法令、條例、規(guī)則和章程等法定文件的總稱，“法規(guī)”與二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。23.新鮮的雞蛋表面會(huì)有一層霜狀粉末，且氣孔較大，蛋殼呈粉紅色或潔白色。隨著時(shí)間的推移，蛋殼表面的粉末脫落，會(huì)變得越來越光滑。若以上敘述為真，則可以推出（

）。A.表面粉紅的雞蛋最新鮮B.表面潔白的雞蛋最新鮮C.表面粗糙的雞蛋不新鮮D.表面光滑的雞蛋不新鮮參考答案：D解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)第一句話可知，新鮮的雞蛋表面會(huì)有一層霜狀粉末，蛋殼呈粉紅色或潔白色，但未提及表面粉紅的雞蛋是最新鮮，表述過于絕對，無法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)第一句話可知，新鮮的雞蛋蛋殼呈粉紅色或潔白色，但未提及表面潔白的雞蛋是最新鮮，表述過于絕對，無法推出，排除；C項(xiàng)：題干中指出隨著時(shí)間的推移，蛋殼會(huì)變得越來越光滑，即說明表面光滑的雞蛋不新鮮，無法推出表面粗糙的雞蛋不新鮮，無法推出，排除；D項(xiàng)：題干指出隨著時(shí)間的推移，蛋殼會(huì)變得越來越光滑，即可以推出表面光滑的雞蛋不新鮮，當(dāng)選。故正確答案為D。24.悲喜交加∶混淆是非A.生死攸關(guān)∶公而忘私B.進(jìn)退兩難∶出生入死C.今非昔比∶禮尚往來D.黑白分明∶無關(guān)痛癢參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。題干兩詞中均包含一對反義詞：“悲和喜”“是和非”，且均為名詞。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干兩詞中均包含一對反義詞，“生和死”“公和私”，且均為名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：題干兩詞中均包含一對反義詞，“進(jìn)和退”“生和死”，但進(jìn)和退是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：題干兩詞中均包含一對反義詞，“今和昔”“往和來”，但往和來是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：黑白分明中，“黑和白”是反義關(guān)系，無關(guān)痛癢中，痛和癢不是反義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。25.細(xì)胞中比例最大的成分是蛋白質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。生物細(xì)胞中含量最多的成分是水。故表述錯(cuò)誤。26.人們飯后感到困倦是因?yàn)椋?/p>

）升高抑制了人腦中保持清醒和警覺的神經(jīng)元。A.血壓B.血脂C.血糖D.血鉀參考答案：C解題思路：本題考查科技。C項(xiàng)正確，攝入食物后，食物中的糖類物質(zhì)在體內(nèi)消化為葡萄糖進(jìn)入血液，人們餐后覺得困乏是由于血糖水平上升，抑制了人腦中頭腦清醒和警惕的神經(jīng)元。故正確答案為C。27.優(yōu)雅：天鵝A.友好：同窗B.幽默：笑話C.風(fēng)沙：塞外D.高潔：梅花參考答案：D解題思路：本題只涉及兩個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)后一個(gè)詞項(xiàng)（天鵝）象征前一個(gè)詞項(xiàng)（優(yōu)雅）。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。天鵝象征優(yōu)雅，兩者是象征關(guān)系。A項(xiàng)，同窗指在同一所學(xué)校里就讀的人，同窗的關(guān)系可能是友好的，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，有些笑話是幽默的，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，塞外有風(fēng)沙，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，梅花象征高潔，兩者是象征關(guān)系，與題干關(guān)系一致。故本題選D。28.近日，火星車在加勒隕坑拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)，火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠，這暗示著遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？

A.地球沙漠土壤中存在土塊，具有多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯

B.化學(xué)物質(zhì)分析顯示，隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近

C.這些火星遠(yuǎn)古土壤樣本僅表明火星早期可能曾是溫暖潮濕的，那時(shí)的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性

D.土壤裂紋剖面中的磷損耗特別引人注意，因?yàn)榈厍蛲寥酪泊嬖谶@種現(xiàn)象，這是由于微生物活躍性所致參考答案：D

解題思路：本題要求選擇最能支持題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“拍攝的圖像發(fā)現(xiàn)”后面的內(nèi)容，論點(diǎn)為“這暗示著”后面的內(nèi)容。要支持該結(jié)論，可以說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星確實(shí)存在生命。題干推論由火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在類似南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠的地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，推出遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。

A項(xiàng)，指出火星土壤層不具備地球沙漠土壤的某些特征，并不能說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星上是否存在生命，無法支持題干結(jié)論。

B項(xiàng)，指出隕坑內(nèi)土壤的某些情況與地球土壤狀況接近，則由地球土壤存在生命的實(shí)際情況，說明遠(yuǎn)古時(shí)期火星也可能存在生命，對題干有一定的支持作用。

C項(xiàng)，指出遠(yuǎn)古時(shí)期火星的環(huán)境比現(xiàn)今更具宜居性，但宜居并不能說明存在生命，無法支持題干結(jié)論。

D項(xiàng)，指出這些土壤中的磷損耗與地球土壤類似，而地球土壤存在這種現(xiàn)象是由于微生物所致，則類比可推測火星遠(yuǎn)古時(shí)期可能也存在微生物，即存在生命，直接支持了題干結(jié)論。相較于B項(xiàng)，該項(xiàng)的支持力度更強(qiáng)。

故本題選D。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：遠(yuǎn)古火星可能存在生命。

論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本，通常這樣的土壤存在于南極干燥谷和智利阿塔卡馬沙漠。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。地球土壤多孔中空結(jié)構(gòu)，硫酸鹽濃度較高，這一特征在火星土壤層并不明顯，指出火星土壤和地球沙漠土壤有區(qū)別，這種區(qū)別是否與生命有關(guān)不明確，不具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。隕坑內(nèi)土壤的化學(xué)風(fēng)化過程以及粘土沉積中橄欖石礦損耗情況與地球土壤的狀況較為接近，不確定這種相似是否與生命有關(guān)，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)?！耙司有浴焙褪欠翊嬖谏鼰o關(guān)，和土壤狀況也沒有必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：建立聯(lián)系?；鹦峭寥懒鸭y剖面中的磷損耗，地球土壤也存在這種現(xiàn)象，這是由于微生物的活躍性所致，解釋了為什么可能通過地球和火星相似的土壤樣本來推測生命的存在，在論據(jù)和論點(diǎn)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：遠(yuǎn)古時(shí)期火星可能存在生命。

論據(jù)：火星隕坑內(nèi)的遠(yuǎn)古土壤存在著類似地球土壤裂紋剖面的土壤樣本。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：地球沙漠土壤與火星土壤不同，是對論據(jù)的削弱，無法加強(qiáng)，排除。

B項(xiàng)：經(jīng)化學(xué)物質(zhì)分析后，隕坑內(nèi)土壤與地球上土壤的化學(xué)風(fēng)化過程相似，與論據(jù)表意相同，是對論據(jù)的加強(qiáng)，保留。

C項(xiàng)：火星遠(yuǎn)古土壤樣本情況僅表明火星早期的環(huán)境比現(xiàn)在宜居，但并沒有明確說明當(dāng)時(shí)是否存在生命，不明確選項(xiàng)，排除。

D項(xiàng)：磷在土壤裂紋剖面中有損耗，說明有微生物存在，解釋了為什么看到土壤裂紋剖面就說明可能有生命，屬于搭橋加強(qiáng)。

B、D兩項(xiàng)都能加強(qiáng)，但是D項(xiàng)搭橋的加強(qiáng)力度強(qiáng)于重復(fù)論據(jù)的B項(xiàng)。

故正確答案為D。29.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了，但是我們這個(gè)國家因?yàn)闅v史的原因使得有時(shí)候會(huì)有意無意地試圖________某方面的回憶。對于這種無奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說就應(yīng)該支持或者默許這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，抓住第一空修飾對象“回憶”，并根據(jù)選項(xiàng)詞語的詞義進(jìn)行判斷。第二步，第二空詞語詞義相近，但適用對象有差別，由此入手選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，填入詞語修飾的是“回憶”，“躲避”指故意離開或隱蔽起來；離開對自己不利的事物。但它通常用于人或者困難，不能與“回憶”搭配。排除C。第二空，“恢復(fù)”通常用于還原事物狀態(tài)。“修復(fù)”通常用于被損壞的事物?！皬?fù)原”通常指恢復(fù)健康。“恢復(fù)記憶”為常見表述，排除B、D。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。此空與“記憶”搭配。A項(xiàng)“恢復(fù)”與“記憶”搭配恰當(dāng)，符合文意。B項(xiàng)“修復(fù)”指修理，針對的對象一般有“破損”之意；C項(xiàng)“還原”指事物恢復(fù)到原來的狀況或形狀。但文中未體現(xiàn)“我們的記憶遭受破損”的含義，故排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“復(fù)原”一般指病愈康復(fù)，比如，身體復(fù)原，與“記憶”搭配不當(dāng)，故排除D項(xiàng)。答案鎖定A項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。填入的詞和“回憶”搭配，“回避某方面的回憶”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)前文“一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國家當(dāng)然就更不能失憶了”，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一空，填入的詞要能和“回憶”搭配，“躲避”指故意離開或隱蔽起來，搭配的對象一般是人或者困難，與“回憶”搭配不當(dāng)，故排除C項(xiàng)。第二空，所填詞語與“記憶”構(gòu)成搭配，“修復(fù)”指修整使恢復(fù)原樣，文段中“記憶”原樣并沒有變化，用在此處不合適，故排除B項(xiàng)?！皬?fù)原”一般指病后恢復(fù)健康或者恢復(fù)原狀，不符合語境，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“恢復(fù)記憶”為常見固定搭配。故正確答案為A。【文段出處】《光靠聲討是斷絕不了謠言的》30.“洛陽紙貴”體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理是：A.商品價(jià)值決定商品價(jià)格B.供求關(guān)系影響商品價(jià)格C.通貨膨脹影響市場價(jià)格D.宏觀調(diào)控調(diào)節(jié)市場價(jià)格參考答案：B解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。第二步，洛陽紙貴，出自《晉書·左思傳》。原指西晉都城洛陽之紙，因大家爭相傳抄左思的作品《三都賦》，以至一時(shí)供不應(yīng)求，貨缺而貴。后喻作品為世所重，風(fēng)行一時(shí)，流傳甚廣。商品價(jià)格受供求關(guān)系的影響，圍繞價(jià)值上下波動(dòng)，是價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式。當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)，價(jià)格上升；當(dāng)供過于求時(shí)，價(jià)格下降。洛陽紙貴就是一種供不應(yīng)求的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，導(dǎo)致貨缺而貴。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：價(jià)值是價(jià)格的基礎(chǔ)，價(jià)格是價(jià)值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下，商品的價(jià)值量越大，價(jià)格越高；商品的價(jià)值量越小，價(jià)格越低。題干中紙的價(jià)值變貴和它自身的價(jià)值并沒有關(guān)系，是受到了供求關(guān)系的影響。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：通貨膨脹，是在紙幣流通條件下，因紙幣供應(yīng)量大于實(shí)際需求，也即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。通貨膨脹會(huì)影響市場價(jià)格，但“洛陽紙貴”并不是因?yàn)榱魍ㄖ械呢泿旁龆喽鴮?dǎo)致的現(xiàn)象。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：國家依據(jù)客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的要求，為了實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略任務(wù)，運(yùn)用各種手段對國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展方向、規(guī)模、速度和比例進(jìn)行調(diào)節(jié)，以正確處理各方面的利益關(guān)系。宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控的手段主要有經(jīng)濟(jì)手段、法律手段和必要的行政手段?！奥尻柤堎F”現(xiàn)象出現(xiàn)后國家并沒有采取宏觀調(diào)控的手段。D項(xiàng)錯(cuò)誤。31.王某無意間將趙某埋藏在屋外樹下的200克黃金，挖出并占為己有，拒不交出。王某的行為構(gòu)成（

）。A.侵占罪B.搶劫罪C.貪污罪D.盜竊罪參考答案：A解題思路：本題考查刑法。A項(xiàng)正確，侵占罪是指將代為保管的他人財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的行為。王某將趙某的埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大拒不交出，構(gòu)成侵占罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，搶劫罪是以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的行為。王某并未使用暴力、脅迫以及其他方法，不構(gòu)成搶劫罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，貪污罪是國家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的。王某并非國家工作人員，不符合貪污罪的主體要求。D項(xiàng)錯(cuò)誤，盜竊罪是指以非法占有為目的，盜竊公私財(cái)物數(shù)額較大或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊公私財(cái)物的行為。盜竊罪要求行為人轉(zhuǎn)移他人的財(cái)物占有，而王某已經(jīng)將他人埋藏物占有，占有后拒不歸還，構(gòu)成的是侵占罪。故正確答案為A。32.公民的民事行為能力一律平等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第十八條第一款規(guī)定：“成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為。”《民法典》第十九條規(guī)定：“八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為?！薄睹穹ǖ洹返诙畻l規(guī)定：“不滿八周歲的未成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為?！薄睹穹ǖ洹返诙粭l規(guī)定：“不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。八周歲以上的未成年人不能辨認(rèn)自己行為的，適用前款規(guī)定?！薄睹穹ǖ洹返诙l規(guī)定：“不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其智力、精神健康狀況相適應(yīng)的民事法律行為?！弊匀蝗说男袨槟芰εc其年齡和智力狀況相關(guān)，并非一律平等的。故表述錯(cuò)誤。33.下列句子運(yùn)用了擬人修辭手法的是（

）。A.人沒有一定的脾氣，就真像個(gè)溫順的小動(dòng)物了B.他就像個(gè)小孩子似的貪玩C.這個(gè)公司發(fā)展得很快，像是要趕超所有對手D.炊煙升起，像一個(gè)婀娜的舞者在跳躍參考答案：D解題思路：本題為語法多元考查題，考查擬人修辭手法的使用。擬人修辭手法指把事物人格化，將本來不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子。A項(xiàng)，指人“像個(gè)溫順的小動(dòng)物”，使用比喻修辭手法，排除；B項(xiàng)，“他就像個(gè)小孩子”，使用比喻修辭手法，排除；C項(xiàng)，“像是要趕超所有對手”，表示一種趨勢，未使用辭格，排除；D項(xiàng)，把“炊煙”比喻成“舞者”，將“炊煙”人格化，當(dāng)選。故正確答案為D。34.某公司面試員工，其中五分之二的應(yīng)聘者獲得了職位，最終錄取者的平均分比錄取線高7分，落選者的平均分比錄取線低13分，所有應(yīng)聘者的平均分為58分，則該公司的招聘錄取線是多少分？A.60B.63C.65D.69參考答案：B解題思路：第一步，本題考查平均數(shù)問題，用賦值法和方程法解題。第二步，根據(jù)五分之二的應(yīng)聘者獲得了職位，可賦值應(yīng)聘者共5人，則錄取5×＝2（人），落選5－2＝3（人）。第三步，設(shè)錄取分?jǐn)?shù)線為x分，由題意得，錄取者平均分為（x＋7），落選者平均分為（x－13）。根據(jù)所有人的平均分為58分，列式2（x＋7）＋3（x－13）＝5×58，解得x＝63。因此，選擇B選項(xiàng)。35.豆∶黃豆∶四季豆A.瓜∶西瓜∶佛手瓜B.果∶糖果∶羅漢果C.茶∶奶茶∶烏龍茶D.油∶醬油∶綿羊油參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！包S豆”和“四季豆”都是“豆”，前兩者屬于并列關(guān)系，均與“豆”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，且“黃豆”和“四季豆”均為天然事物。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“西瓜”和“佛手瓜”都是“瓜”，前兩者屬于并列關(guān)系，均與“瓜”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“糖果”是以糖類為主的一種小吃，是“糖果”糕點(diǎn)的一種，與“果”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“奶茶”和“烏龍茶”都是“茶”，前兩者屬于并列關(guān)系，但均為人造物，排除；D項(xiàng)：“醬油”是一種調(diào)味品，與“油”不屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。36.地方性法規(guī)可以就下列哪一事項(xiàng)作出規(guī)定？A.所有地方性事務(wù)B.國務(wù)院規(guī)定的地方性事務(wù)C.有利于本地方發(fā)展的地方性事務(wù)D.為執(zhí)行法律行政法規(guī)的規(guī)定需要根據(jù)本行政區(qū)域的實(shí)際情況做具體規(guī)定的事務(wù)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查立法法知識。第二步，根據(jù)《立法法》第七十二條，省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下，可以制定地方性法規(guī)。設(shè)區(qū)的市的人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)根據(jù)本市的具體情況和實(shí)際需要，在不同憲法、法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)的地方性法規(guī)相抵觸的前提下，可以對城鄉(xiāng)建設(shè)與管理、環(huán)境保護(hù)、歷史文化保護(hù)等方面的事項(xiàng)制定地方性法規(guī)，法律對設(shè)區(qū)的市制定地方性法規(guī)的事項(xiàng)另有規(guī)定的，從其規(guī)定。因此，選擇D選項(xiàng)。37.必須承認(rèn)，某一領(lǐng)域的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)是由本領(lǐng)域的行家完成的。但是，精通自己專業(yè)的內(nèi)行，有時(shí)好比攀上一棵大樹，左右縱橫的枝枝葉葉，常常擋住了自己前進(jìn)的視線。而外行的好處在于，他站在“樹”下或遠(yuǎn)處，反而能看清主干和樹枝的成長趨勢，從而可能有驚喜之見。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.大多數(shù)領(lǐng)域的發(fā)展是由“外行”推動(dòng)的B.隔行如隔山C.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，敢于創(chuàng)新D.重視“外行”的智慧參考答案：D解題思路：文段開篇指出某一領(lǐng)域的重大發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，多數(shù)是由本領(lǐng)域的行家完成的，之后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)內(nèi)行常常擋住了前進(jìn)的視線。尾句強(qiáng)調(diào)外行的好處是可能有驚喜之見，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)外行可能會(huì)給我們驚喜之見，故需要重視外行的智慧，對應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)與文段首句“絕大多數(shù)是由本領(lǐng)域的行家完成的”意思相悖，排除；B項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“外行的好處”，故與文意表述相悖，排除；C項(xiàng)“從實(shí)際出發(fā)，敢于創(chuàng)新”，無中生有，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是外行會(huì)給我們驚喜之見，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯克稳暧唷吨匾暋巴庑小钡闹腔邸啡嗣袢請?bào)解題思路：第一步，分析文段。文段首句先指出某一領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)大多數(shù)由行家完成，接著由轉(zhuǎn)折詞“但是”指出行家也有可能擋住自己前進(jìn)的視線，尾句強(qiáng)調(diào)外行可能會(huì)有驚喜之見。轉(zhuǎn)折詞“但是”之后為主旨句，意在強(qiáng)調(diào)外行的重要性，要重視外行的想法和智慧。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。38.所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺o明顯屬性特征，考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，先考慮數(shù)面，面的個(gè)數(shù)依次為3、4、5、2、？，無明顯規(guī)律；每個(gè)圖形都有內(nèi)外線條，考慮數(shù)內(nèi)外線條交點(diǎn)，內(nèi)外線條交點(diǎn)數(shù)依次為3、4、5、2、？。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖形中面的個(gè)數(shù)與內(nèi)外線條交點(diǎn)個(gè)數(shù)相等。故問號處應(yīng)選面的個(gè)數(shù)與內(nèi)外線條交點(diǎn)個(gè)數(shù)相等的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。39.①朋友告知秦國派兵偷襲鄭國②秦軍改變原有計(jì)劃滅掉滑國③鄭國商人弦高販牛前往滑國④弦高偽裝鄭國使臣犒勞秦軍⑤弦高途中巧遇秦國朋友蹇他將以上幾個(gè)句子進(jìn)行排序，正確的一項(xiàng)是（

）。A.①-②-③-⑤-④B.③-⑤-①-④-②C.①-③-⑤-④-②D.③-①-⑤-②-④參考答案：B解題思路：第一步：先確定邏輯關(guān)系最為明顯的事件順序。觀察題干，五個(gè)事件主要圍繞鄭國商人勸退秦軍的過程。邏輯關(guān)系的先后順序比較明顯的是事件①、⑤，先遇到朋友，后被朋友告知秦國派兵偷襲鄭國，因此事件⑤先發(fā)生，之后為事件①，排除A、C、D項(xiàng)。第二步：逐一對照選項(xiàng)并判斷正確答案。根據(jù)第一步得到的結(jié)果可知只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。40.列夫托爾斯泰說過，愛的嫩芽是________的，只有長起來的時(shí)候，他才能強(qiáng)大無比，所以必須精心________。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.脆弱

保護(hù)B.細(xì)弱

呵護(hù)C.纖弱

維護(hù)D.柔弱

愛護(hù)參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“只有長起來的時(shí)候，他才能強(qiáng)大無比”可知，第一空的詞語要與“嫩芽”搭配，要表達(dá)的意思與“強(qiáng)大無比”是反義詞，有脆弱的意思。A項(xiàng)“脆弱”指東西易碎易折經(jīng)受不起挫折；B項(xiàng)“細(xì)弱”指細(xì)小柔弱。以上兩項(xiàng)均符合文意。C項(xiàng)“纖弱”指纖細(xì)而柔弱；D項(xiàng)“柔弱”指軟弱。以上兩項(xiàng)多用來形容女子，不與“嫩芽”搭配，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二空要表達(dá)的意思是精心照顧，使嫩芽能茁壯成長。A項(xiàng)“保護(hù)”指盡力照顧，使自身（或他人、或其他事物）的權(quán)益不受損害；B項(xiàng)“呵護(hù)”指愛護(hù)，多用于較強(qiáng)的一方對較弱的一方照顧用語。對比兩個(gè)選項(xiàng)，B項(xiàng)更適合與“精心”搭配且符合文意，排除A項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。維護(hù)：保全、保護(hù)，使免于遭到破壞。41.降低心理壓力的方法是多種多樣的，正確認(rèn)識事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法。心理學(xué)上有一種認(rèn)識──評估學(xué)說，即個(gè)體對事物有了認(rèn)識就會(huì)利用頭腦中的舊經(jīng)驗(yàn)來解釋新輸入的信息，進(jìn)行評估，于是產(chǎn)生情緒體驗(yàn)。而個(gè)體對事物研究體驗(yàn)為積極的情緒還是消極的情緒，在于怎樣認(rèn)識事物。從以上文字中得到的觀點(diǎn)是：A.個(gè)體看待事物的觀點(diǎn)會(huì)影響的人的情緒體驗(yàn)B.評估學(xué)能讓人獲得積極情緒體驗(yàn)C.個(gè)體對事物的認(rèn)識會(huì)受到原來經(jīng)驗(yàn)的影響D.正確認(rèn)識事物獲得積極的情感體驗(yàn)，能有效降低心理壓力參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)“降低心理壓力的方法是多種多樣的，正確認(rèn)識事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法”，接著從心理學(xué)的角度對此觀點(diǎn)進(jìn)行論證，文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句。第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)和C項(xiàng)：均屬于分說的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：文段未提及，屬于無中生有。42.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會(huì)或職業(yè)功能，是慢性進(jìn)展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計(jì)，癡呆已成為僅次于心血管疾病、癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險(xiǎn)因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是：A.老年性癡呆有時(shí)會(huì)突然發(fā)病B.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲參考答案：D解題思路：文段對癡呆定義為“慢性進(jìn)展性的疾病”，與A項(xiàng)中“突然發(fā)病”相悖，排除A項(xiàng)；文段未提及癡呆發(fā)病率是否與受教育程度相關(guān)，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)“基本生活能力可以改善”為無中生有，排除；文段尾句提到我國老年人口“不斷增加”，癡呆的患病率又隨著年齡的上升而增加，故D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)文段“（癡呆）是慢性進(jìn)展性的疾病”，與原文內(nèi)容相悖。B項(xiàng)“癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)”和C項(xiàng)“癡呆患者的基本生活能力可以改善”均未在文段中提及，故說法錯(cuò)誤。D項(xiàng)，結(jié)合文段中的“60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍”和“隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”，可知D項(xiàng)說法正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對應(yīng)內(nèi)容，對這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，“有時(shí)會(huì)突然發(fā)病”與原文“慢性進(jìn)展性的疾病”不符。B項(xiàng)，癡呆發(fā)病率與受教育程度的關(guān)系在文段沒有提及。C項(xiàng)，癡呆患者的基本生活能力問題文段也沒有提及。D項(xiàng)，由“一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個(gè)嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題”可知，表述正確。故本題選D。43.根據(jù)《憲法》和《民法典》，下列自然資源中不專屬于國家所有的財(cái)產(chǎn)是（

）。A.礦藏B.土地C.水流D.海洋參考答案：B解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《民法典》第二百四十七條規(guī)定：“礦藏、水流、海域?qū)儆趪宜小薄１绢}為選非題，故正確答案為B。44.L城有四位著名的雕刻家張明、楊剛、李強(qiáng)和劉慶，該城近20年來所有的名人雕像都出自他們中某一人之手。他們四人都有一個(gè)習(xí)慣：即完工后在作品不顯眼處刻字留言。已知張明和楊剛的留言總是真的，李強(qiáng)和劉慶的留言總是假的。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)L城去年雕刻完成的一尊名人像，據(jù)上面的留言可確定此像為李強(qiáng)所雕，那么該留言內(nèi)容應(yīng)為：A.此像非張明所雕B.此像非楊剛所雕C.此像為李強(qiáng)所雕D.此像為劉慶所雕參考答案：D解題思路：題目給出的信息較多，需找到關(guān)鍵信息。要想知道留言內(nèi)容，首先，找到該留言是誰寫的，從“他們四人都有一個(gè)習(xí)慣：即完工后在作品不顯眼處刻字留言”，可知誰雕刻誰留言；其次，知道是李強(qiáng)所雕，所以留言也就是李強(qiáng)所寫；最后，由李強(qiáng)留言為假，代入排除即可解題。題干給出的關(guān)鍵信息是：李強(qiáng)留言總是假的，據(jù)上面的留言可確定此像為李強(qiáng)所雕，那么留言一定是假的。A項(xiàng)，此像非張明所雕，留言為真，不符合。B項(xiàng)，此像非楊剛所雕，留言為真，不符合。C項(xiàng)，此像為李強(qiáng)所雕，留言為真，不符合。D項(xiàng)，此像為劉慶說雕，留言為假，符合要求。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有真假限定，確定為真假推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干真假限定為：張明和楊剛的留言總是真的，李強(qiáng)和劉慶的留言總是假的。已知“根據(jù)L城一尊名人像上面的留言，可確定此像為李強(qiáng)所雕”，可利用代入法進(jìn)行判斷。A項(xiàng)：已知李強(qiáng)的留言是假的，那么“此像非張明所雕”為假，即此像是張明所雕，與已知條件矛盾，排除；B項(xiàng)：已知李強(qiáng)的留言是假的，那么“此像非楊剛所雕”為假，即此像是楊剛所雕，與已知條件矛盾，排除；C項(xiàng)：已知李強(qiáng)的留言是假的，那么“此像為李強(qiáng)所雕”為假，即此像不是李強(qiáng)所雕，與已知條件矛盾，排除；D項(xiàng)：已知李強(qiáng)的留言是假的，那么“此像為劉慶所雕”為假，即此像不是劉慶所雕，與已知條件不矛盾，正確。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題屬于真假推理題。第一步：分析題干。張明和楊剛的留言總是真的，李強(qiáng)和劉慶的留言總是假的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：如果“此像非張明所雕”為該雕像上的留言內(nèi)容，已知雕像是李強(qiáng)所雕，則留言內(nèi)容符合實(shí)情，而已知李強(qiáng)的留言總是假的，因此選項(xiàng)與題干矛盾，排除；B項(xiàng)：如果“此像非楊剛所雕”為該雕像上的留言內(nèi)容，已知雕像是李強(qiáng)所雕，則留言內(nèi)容符合實(shí)情，而已知李強(qiáng)的留言總是假的，因此選項(xiàng)與題干矛盾，排除；C項(xiàng)：如果“此像為李強(qiáng)所雕”為該雕像上的留言內(nèi)容，已知雕像是李強(qiáng)所雕，則留言內(nèi)容符合實(shí)情，而已知李強(qiáng)的留言總是假的，因此選項(xiàng)與題干矛盾，排除；D項(xiàng)：如果“此像為劉慶所雕”為該雕像上的留言內(nèi)容，已知雕像是李強(qiáng)所雕，則留言內(nèi)容不符合實(shí)情，而已知李強(qiáng)的留言總是假的，因此選項(xiàng)符合題干矛盾，當(dāng)選。故正確答案為D。45.沿海出現(xiàn)赤潮，它是一些浮游生物急劇繁殖，消耗了海水中的氧氣，使海水變成死水。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。赤潮是生活在海洋中的某些生物，遇到合適的環(huán)境條件而出現(xiàn)急劇繁殖或大量地聚集在一起，使大面積的海水顏色發(fā)生改變的一種現(xiàn)象。在赤潮來臨時(shí)，由于海洋生物的呼吸器官被大量繁殖的浮游生物“堵塞”，引起海洋生物大量死亡；同時(shí)，浮游生物的急劇繁殖和海洋生物的死亡，又消耗了海水中大量的氧氣，使海水變成生物無法生存的“死水”。赤潮還會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)，對環(huán)境和人類的危害也相當(dāng)嚴(yán)重。故表述正確。46.①這將使工廠徹底告別車床、沖壓機(jī)、制模機(jī)等傳統(tǒng)工具，從而轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N以3D打印為基礎(chǔ)的成本更低、研發(fā)周期更短的生產(chǎn)方式②美國《經(jīng)濟(jì)學(xué)家》雜志曾刊發(fā)題為《第三次工業(yè)革命》的文章，稱3D打印標(biāo)志著第三次工業(yè)革命的到來③以目前的發(fā)展情況判斷，3D打印之后，必將是社會(huì)制造業(yè)的迅猛崛起④3D打印源自100多年前的照相雕塑和地貌成形技術(shù)，是一種不需要傳統(tǒng)刀具和機(jī)床就能打造出任意形狀、根據(jù)物體的三維模型數(shù)據(jù)制成實(shí)物模型的技術(shù)，被認(rèn)為是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)⑤3D打印機(jī)與普通打印機(jī)的工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，3D打印使用的不是傳統(tǒng)的“墨”，而是那些能發(fā)生固化反應(yīng)的材料。比如樹脂、塑料、陶瓷、金屬等，因而能“打印”出實(shí)實(shí)在在妁三維立體模型，就像童話中的“復(fù)制機(jī)”一般神奇將以上五個(gè)句子重新排列，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.⑤④③①②B.⑤④①③②C.④①⑤②③D.④⑤①②③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。④講3D打印是什么，屬于下定義引出話題的句子，適合做首句。⑤具體講述3D打印機(jī)與傳統(tǒng)打印機(jī)在原理上的區(qū)別，屬于具體論述，且出現(xiàn)了“比如”引導(dǎo)的例子，不適合做首句，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。第二步，④句提到“3D被認(rèn)為是一項(xiàng)改變世界的新技術(shù)”，后文應(yīng)繼續(xù)論述該項(xiàng)技術(shù)的“新”，即與其他技術(shù)的差別，⑤句論述的是3D打印機(jī)和普通打印機(jī)原理的差別，是對于④的解釋說明，④⑤捆綁。①論述的是工廠將會(huì)轉(zhuǎn)變生產(chǎn)方式，與④話題不一致，排除C項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。47.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對每一本書都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說明：A.文學(xué)的影響常是潛移默化的B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“文學(xué)的作用”——具有宣傳和教育的作用，具有潛移默化、塑造靈魂的積極作用，也會(huì)有腐蝕心靈的消極作用。然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出文學(xué)作品的作用“都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”，后文通過“經(jīng)歷、環(huán)境、教育”對讀者的影響進(jìn)行解釋說明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“文學(xué)作品能產(chǎn)生……當(dāng)然也會(huì)……但這二者都離不開讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”。第二步，對比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：文段主體為“文學(xué)作品”，選項(xiàng)主體為“文學(xué)”，偷換概念，且“潛移默化的影響”和“教育作用”都是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。D項(xiàng)：“文學(xué)作品的宣傳作用”為首句提到的內(nèi)容，偏離重點(diǎn)。48.關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑，下列說法正確的是（

）。A.通過文件的復(fù)制B.通過共用U盤C.把多張光盤疊放存在一起D.通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)參考答案：ABD解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。計(jì)算機(jī)病毒是一種人為制造的，能夠?qū)崿F(xiàn)自我復(fù)制，具有潛伏性、傳染性和破壞性的計(jì)算機(jī)程序。計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑主要有：一是通過不可移動(dòng)的計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備進(jìn)行傳播，這些設(shè)備通常有計(jì)算機(jī)的專用芯片和硬盤等。二是通過移動(dòng)存儲設(shè)備來傳播，這些設(shè)備包括軟盤、磁帶等。三是通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播。四是通過點(diǎn)對點(diǎn)通信系統(tǒng)和無線通道傳播。故正確答案為ABD。49.鋼筆∶文具A.美元∶貨幣B.南瓜∶水果C.藥品∶刮痧D.健身∶跳繩參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！颁摴P”是“文具”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“美元”是“貨幣”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“南瓜”是蔬菜，與“水果”屬于全異關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“刮痧”與服用“藥品”都有助于治療疾病，二者屬于并列關(guān)系中的反對關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“跳繩”是“健身”的一種方式，二者屬于方式對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。50.下列哪項(xiàng)措施有助于激發(fā)和維持學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？（

）A.教師為學(xué)生設(shè)置好明確、具體、適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)B.教師向?qū)W生反饋學(xué)習(xí)結(jié)果，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性C.教師對每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行具有針對性的積極性評價(jià)D.教師創(chuàng)設(shè)問題情境，喚起學(xué)生的好奇心和求知欲參考答案：D解題思路：本題考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)和維持。內(nèi)部動(dòng)機(jī)是指人們對學(xué)習(xí)本身的興趣所引起的動(dòng)機(jī)。例：有的學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)，他們便在課上認(rèn)真聽講，課下刻苦鉆研。外部動(dòng)機(jī)是指人們由外部誘因引起，與外部獎(jiǎng)勵(lì)相聯(lián)系的動(dòng)機(jī)。ABC項(xiàng)錯(cuò)誤，老師激發(fā)的是學(xué)生的外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。D項(xiàng)正確，教師創(chuàng)設(shè)問題情境，喚起學(xué)生的好奇心和求知欲，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)部動(dòng)機(jī)。故正確答案為D。51.我好像來過這地方，是比喻句。A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：B解題思路：第一步，審題干，判斷這句話是不是比喻句。第二步，分析句子。句子中“好像”表示猜度，另外，“像”還有同類比較的意思，比如，她的性格很像母親。可見，這句不是比喻句。因此，判定錯(cuò)誤。52.美學(xué)是一門________的體系，博大精深，又見仁見智，沒有真正的________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.龐雜

結(jié)論B.復(fù)雜

定論C.龐雜

定論D.復(fù)雜

結(jié)論參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“博大精深”，A項(xiàng)與C項(xiàng)“龐雜”側(cè)重大，符合語境。B項(xiàng)與D項(xiàng)