(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件

獎(jiǎng)勵(lì)一下自己第二課時(shí)道德與法治部教版二年級(jí)下第二課時(shí)一只獾正在認(rèn)真地制作小板凳。故事時(shí)間小刺猬和獾獾做了好多好多的小板凳，但是他覺得自己還是做不好，很沮喪！故事時(shí)間小刺猬和獾小刺猬看到獾那么沮喪，于是走過(guò)去看了看，發(fā)現(xiàn)獾做的板凳一個(gè)比一個(gè)好了，于是夸獎(jiǎng)了獾說(shuō)：“你真能干！小凳子做得一只比一只好，你肯定能做得出更多好！”獾得到肯定后也信心大增！故事時(shí)間小刺猬和獾(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT后來(lái)，獾把自己做得最好的一張小凳子送給了小刺猬！故事時(shí)間小刺猬和獾二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT小小討論會(huì)1、為什么獾會(huì)把最得最好的一張小凳子送給小刺猬呢？2、從這個(gè)小故事當(dāng)中，你知道了什么道理？二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT1、因?yàn)樾〈题脑阝敌箽獾臅r(shí)候，及時(shí)稱贊了獾，給了獾堅(jiān)持的信心，最后獾真的學(xué)會(huì)做凳子了，所以獾很感激小刺猬！2、每個(gè)人都會(huì)有做得好的地方，也有不足的地方，只要努力和堅(jiān)持，就可以改進(jìn)我們的不足，做得更好！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT七嘴八舌：你能正確認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)?？你認(rèn)為自己有哪些做得好的地方和做得不好的地方？二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT自我分析卡我的優(yōu)點(diǎn)我的缺點(diǎn)我的進(jìn)步很大……我的成績(jī)不是很好……二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT在未來(lái)，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版11、請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)，在剛才制作的“自我分析卡”中你分析出來(lái)的缺點(diǎn)是什么？2、大家一起幫忙想一想，設(shè)個(gè)怎樣的“未來(lái)獎(jiǎng)”，爭(zhēng)取以后能做好呢！3、設(shè)立了未來(lái)獎(jiǎng)的同學(xué)一定希望得到其他同學(xué)的肯定，想想如何用一句話給予發(fā)言的同學(xué)鼓勵(lì)！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT(部編版)二年級(jí)下冊(cè)道德與法治《獎(jiǎng)勵(lì)一下自己》全文課件PPT我與人交流時(shí)，總是不敢看對(duì)方的眼睛，有點(diǎn)兒膽小。你大膽些！我很喜歡你看著我的眼睛跟我說(shuō)話。你的聲音和很好聽的，說(shuō)話大聲點(diǎn)就更好了，我建議給你設(shè)個(gè)“未來(lái)小白靈獎(jiǎng)”。二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1缺點(diǎn)：我在過(guò)去一年當(dāng)中數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好。獎(jiǎng)項(xiàng)：可以設(shè)個(gè)“未來(lái)數(shù)學(xué)家獎(jiǎng)”鼓勵(lì)：你是一個(gè)能夠努力學(xué)習(xí)的人，相信通過(guò)努力，你一定可以做到的！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1我們每一位同學(xué)都有做得好的地方，和仍有些不足的地方，但是，老師相信，只要我們?cè)敢馊ヅ?，我們就能做得更好！二年?jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1我們每個(gè)人都可以努力改進(jìn)，那么，我們這個(gè)班級(jí)有沒有需要努力的地方呢？你想給我們班設(shè)個(gè)怎樣的“未來(lái)獎(jiǎng)”呢？小小思考二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1特別的獎(jiǎng)項(xiàng)我們班級(jí)在過(guò)去一年當(dāng)中成績(jī)一直是年級(jí)第一名，但是在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒能取得很好的成績(jī)，我想為班級(jí)設(shè)一個(gè)“未來(lái)最佳運(yùn)動(dòng)班級(jí)獎(jiǎng)”！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1特別的獎(jiǎng)項(xiàng)我覺得我們班的同學(xué)還不夠團(tuán)結(jié)，有時(shí)候班級(jí)里的事情都不是很關(guān)心，我想設(shè)一個(gè)“未來(lái)最團(tuán)結(jié)班級(jí)獎(jiǎng)”，希望我們能夠越來(lái)越團(tuán)結(jié)！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1成長(zhǎng)的過(guò)程，就是不斷地發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)從而努力改進(jìn)的一個(gè)過(guò)程。相信在未來(lái)，通過(guò)同學(xué)們的努力，無(wú)論是自己，還是班級(jí)，都一定能夠取得非常大的進(jìn)步！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1期待二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1告別二年級(jí)的我們，馬上就要步入三年級(jí)了，你有什么期待嗎？二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1三年級(jí)愿望清單請(qǐng)你思考一下，在即將到來(lái)的三年級(jí)當(dāng)中，你有哪些新的愿望呢？把它寫在小紙條上吧！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1三年級(jí)愿望清單1.希望能學(xué)會(huì)游泳。2.我希望有更多的朋友。3.我希望能為班級(jí)爭(zhēng)光。二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1三年級(jí)愿望清單1.我希望能夠報(bào)一個(gè)畫畫班。2.我希望能夠考進(jìn)年級(jí)前10名。3.我希望能夠參加學(xué)校的文藝匯演。二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1我們寫下的這些小心愿在將來(lái)會(huì)不會(huì)被實(shí)現(xiàn)呢？先讓我們制作一個(gè)心愿瓶，把我們的心愿清單收藏起來(lái)吧！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1每位同學(xué)的手上都有一個(gè)小玻璃瓶，請(qǐng)你發(fā)揮你的想象，把它制作成你喜歡的樣子!制作心愿瓶二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1我們可以在瓶子里面放上一些沙子、石子或者紙折的星星，還可以在瓶子外面纏上一些繩子或者彩帶！美美的心愿瓶就誕生了！制作心愿瓶二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1請(qǐng)你把你的心愿清單卷起來(lái)，放進(jìn)你的心愿瓶中。記得，要等到三年級(jí)結(jié)束的時(shí)候才能打開哦！到時(shí)候我們一起來(lái)看看心愿都沒有被實(shí)現(xiàn)！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1你可以把你的心愿瓶用繩子綁好，掛在你的書桌上，提醒自己努力完成心愿喲！溫馨提示二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1我們?cè)S下的心愿要怎樣才能完成呢？小思考二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1請(qǐng)你根據(jù)你的心愿，制作一份計(jì)劃，在未來(lái)的一年中，根據(jù)你的計(jì)劃努力完成自己的心愿！二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1三年級(jí)愿望清單1.希望能學(xué)會(huì)游泳。2.我希望有更多的朋友。3.我希望能為班級(jí)爭(zhēng)光。三年級(jí)·新計(jì)劃1.利用周末時(shí)間跟爸爸學(xué)游泳。2.主動(dòng)幫助同學(xué)，對(duì)人要熱情。3.積極參加班級(jí)活動(dòng)。二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1二年級(jí)下冊(cè)道德與法治課件（含3）-獎(jiǎng)勵(lì)一下自己人教部編版1三年級(jí)愿望清單1.我希望能夠報(bào)一個(gè)畫畫班。2.我希望能夠考進(jìn)年級(jí)前10名。3.我希望能夠參加學(xué)校的文藝匯演。三年級(jí)·新計(jì)劃1.用攢起來(lái)的壓歲錢報(bào)一個(gè)畫