17《他們那時候多有趣啊》（課件）-部編版語文六年級下冊

科幻電影《流浪地球》《流浪地球》改編自劉慈欣的小說知識卡【概述】科幻小說全稱“科學幻想小說”，是以小說的表現(xiàn)形式，在科學現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，對科學未來的發(fā)展進行幻想性描述，以預(yù)言人類社會的各種可能性?！咎攸c】科學性預(yù)見性艾薩克·阿西莫夫美國科幻小說作家、科普作家

代表作品有《基地系列》《銀河帝國三部曲》《機器人系列》。曾獲代表科幻界最高榮譽的雨果獎和星云終身成就大師。17他們那時候多有趣啊指誰？是什么時候？~~~~~~體現(xiàn)在哪里？學習任務(wù)一：快速默讀，思考：1.在作者想象中，未來的上學方式和今天有什么不同？2.大膽想象一下，未來的學習生活還有可能是什么樣的？不回讀，不掃視；一邊讀，一邊想；連詞成句理解；勾畫圈點保效果。17他們那時候多有趣啊幾個世紀以前~~~~~~瑪琪自己心里想的瑪琪爺爺?shù)臓敔斈谴?/p>

2155年的一天，瑪琪和托米發(fā)現(xiàn)了一本幾百年前的紙質(zhì)書，他們稱之為“真正的書”，翻看后，向往幾百年前孩子讀書不同于現(xiàn)在的情況?，旂骱屯忻追@本書，書頁已經(jīng)發(fā)黃，皺皺巴巴的。他們讀到的字全都靜止不動，不像他們通常在熒光屏上看到的那樣，順序移動。真是有趣極了，你說是不是？讀到后面，再翻回來看前面的一頁時，剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。橫線真正的書波浪線瑪琪用的書~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~紙質(zhì)書電子書瑪琪和托米翻著這本書，書頁已經(jīng)發(fā)黃，皺皺巴巴的。他們讀到的字全都靜止不動，不像他們通常在熒光屏上看到的那樣，順序移動。真是有趣極了，你說是不是？讀到后面，再翻回來看前面的一頁時，剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~一本很舊的書書頁已經(jīng)發(fā)黃皺皺巴巴的呈現(xiàn)在熒光屏上字的順序可移動學習任務(wù)二：1.默讀第四至二十八自然段，邊讀邊勾畫——未來的上學方式和今天有什么不同。2.提取信息，完成表格。

現(xiàn)在未來書本紙質(zhì)書電子書學習地點授課老師學習模式學習氛圍專門的教室家里真人機器人學同樣的課程；一起上課；互相討論問題單獨學習；人機對話；根據(jù)個人情況調(diào)整學習內(nèi)容和學習進度；沒完沒了的測試開心、有趣孤獨、無趣在瑪琪心中，那時候的孩子有趣在哪里？根據(jù)課文內(nèi)容填一填。他們那時候多有趣啊1.附近所有的孩子都到一處去上學。3.2.4.……一起在教室里上課，學同樣的知識，有問題可以互相討論。課后可以一起回家，一起玩耍。老師是真人，會鼓勵夸獎；題目做錯了會耐心講解。文中哪些情節(jié)是作者的想象，哪些情節(jié)在我們生活中有據(jù)可循？書——電腦真人老師——機器老師一對一教學——因材施教的教育理念……科幻小說的科學性是基于現(xiàn)實的，幻想性來自于大膽想象。學習任務(wù)三：找出對話部分，你發(fā)現(xiàn)瑪琪對“那時候”的學習方式所持態(tài)度發(fā)生了什么變化？找出相關(guān)句子，并用一個詞批注，說說自己的理解。

瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學校？學校有什么好寫的？我討厭學校?！爆旂饕幌蛴憛拰W校，可現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。鄙夷不屑神態(tài)描寫語言描寫

瑪琪臉上露出鄙夷不屑的神情：“學校？學校有什么好寫的？我討厭學校。”瑪琪一向討厭學校，可現(xiàn)在她比以往任何時候都更憎惡它。

“我沒說我不喜歡?！爆旂骷泵φf。她很想知道那些有趣的學校是怎么回事?，旂飨?，在過去的日子里，那些孩子一定非常熱愛他們的學校。她想，他們那時候多有趣?。‖旂鲗Α罢嬲臅钡?/p>