四六級閱讀難點關(guān)鍵句200句(中英對照)

四六級閱讀難點關(guān)鍵句200句（中英對照）

1.Wearingaseatbeltsaveslives;itreducesyourchanceofdeathor

seriousinjurybymorethanhalf.

2.Butitwillbethedriver*sresponsibilitytomakesurethatchildren

under14donotrideinthefrontunlesstheyarewearingaseatbelt

ofsomekind.

3.However,youdonothavetowearaseatbeltifyouarereversing

yourvehicle;oryouaremakingalocaldeliveryorcollectionusing

aspecialvehicle;orifyouhaveavalidmedicalcertificatewhich

excusesyoufromwearingit.

4.Rememberyoumaybetakentocourtfornotdoingso,andyoumaybe

finedifyoucannotprovetothecourtthatyouhavebeenexcusedfrom

wearingit.

5.ProfessorTaijuMatsuzawawantedtofindoutwhyotherwisehealthy

farmersinnorthernJapanappearedtobelosingtheirabilitytothink

andreasonatarelativelyearlyage,andhowtheprocessofageingcould

hesloweddown.

6.WithateamofcolleaguesatTokyoNationalUniversity,hesetabout

measuringbrainvolumesofathousandpeopleofdifferentagesand

varyingoccupations.

7.Computertechnologyenabledtheresearcherstoobtainprecise

measurementsofthevolumeofthefrontandsidesectionsofthebrain,

whichrelatetointellect（智能）andemotion,anddeterminethehuman

character.

8.Contractionoffrontandsidepartsascellsdieoffwasobserved

insomesubjectsintheirthirties,butitwasstillnotevidentinsome

sixtyandseventy-year-olds.

9.Thefindingsshowingeneraltermsthatcontractionofthebrain

beginssoonerinpeopleinthecountrythaninthetowns.

10.Whitecollarworkersdoingroutineworkingovernmentofficesare,

however,aslikelytohaveshrinkingbrainsasthefarmworker,bus

driverandshopassistant.

11.Weknowthatyouhaveahighopinionofthekindoflearningtaught

inyourcolleges,andthatthecostsoflivingofouryoungmen,while

withyou,wouldbeveryexpensivetoyou.

12.Butyoumustknowthatdifferentnationshavedifferentwaysof

lookingatthings,andyouwillthereforenotbeoffendedifourideas

ofthiskindofeducationhappennottobethesameasyours.

13.Weare,however,notthelessobligedbyyourkindoffer,though

werefusetoacceptit;and,toshowourgratefulsenseofit,ifthe

gentlemenofVirginiawillsendusadozenoftheirsons,wewilltake

careoftheireducation,teachtheminallweknow,andmakemenof

them.

14.Inwhatnowseemsliketheprehistorictimesofcomputerhistory,

theearth'spostwarera,therewasquiteawide-spreadconcernthat

computerswouldtakeovertheworldfrommanoneday.

15.Alreadytoday,lessthanfortyyearslater,ascomputersare

relievingusofmoreandmoreoftheroutinetasksinbusinessandin

ourpersonallives.Wearefacedwithalessdramaticbutalsoless

foreseenproblem.

16.Obviously,therewouldbenopointininvestinginacomputerif

youhadtocheckallitsanswers,butpeopleshouldalsorelyontheir

owninternalcomputersandcheckthemachinewhentheyhavethefeeling

thatsomethinghasgonewrong.

17.CertainlyNewtonconsideredsometheoreticalaspectsofitinhis

writings,buthewasreluctanttogotoseatofurtherhiswork.

18.Formostpeopletheseawasremote,andwiththeexceptionofearly

intercontinentaltravellersorotherswhoearnedalivingfromthesea,

therewaslittlereasontoaskmanyquestionsaboutit,letaloneto

askwhatlaybeneaththesurface.

19.Thefirsttimethatthequestion“Whatisatthebottomofthe

oceans?”hadtobeansweredwithanycommercialconsequencewaswhen

thelayingofatelegraphcablefromEuropetoAmericawasproposed.

20.Attheearlyattempts,thecablefailedandwhenitwastakenout

forrepairsitwasfoundtobecoveredinlivinggrowths,afactwhich

defiedcontemporaryscientificopinionthattherewasnolifeinthe

deeperpartsofthesea.

第一部分（1-20句譯文）

1、系好安全帶能夠挽救性命，它能將喪生和重傷的概率減少一半以上。

2、但是司機有責(zé)任確保14歲以下的孩子不要坐在前排，除非他們系好了安全

帶。

3、當(dāng)然，如果有以下情況你可以不系安全帶：你在倒車時，或者你用一種特

殊交通工具進行當(dāng)?shù)氐呢浳镞\送、收集時，或者你有合法的醫(yī)學(xué)證明你不能系

安全帶時。

4、注意你如果不這么做（系安全帶）的話，你有可能被告上法庭，而且你有

可能被處以罰款除非你能證明你有不帶安全帶的理由。

5、TaijuMatsuzawa教授想找出為什么日本北部的健康農(nóng)民在相對年輕的年

齡就顯得開始失去思考與推理的能力的原因以及怎樣才能延緩老化過程。

6、在東京國立大學(xué)的同事們的幫助下，他開始對一千來自不同職業(yè)的人群進

行了大腦體積的測量。

7、計算機技術(shù)幫助研究人員獲得人腦前部和側(cè)部的準確體積，這是與人的智

能和情緒有關(guān)的部分，而且也決定人的性格特點。

8、有的人（大腦）前部和側(cè)部的收縮——隨著細胞的死亡——在三十多歲時就

能被觀察到了，但是也有些人直到六七歲依然不明顯。

9、研究結(jié)果表明在農(nóng)村的人大腦收縮基本上比城市里的人要早。

10、在政府部門從事簡單重復(fù)工作的白領(lǐng)也像農(nóng)場工人、公共汽車司機和商店

職員一樣大腦細胞容易收縮。

11、我們知道你們很看重你們在大學(xué)里面教育的學(xué)習(xí)方法，而且我們的年輕人

與你們生活的花費即使對于你們來說也不便宜。

12、但是你們也要明白不同的民族看待事物有不同的方法，所以如果剛好我們

的看法與你們的不一樣的話，你們也不應(yīng)覺的被冒犯了。

13、當(dāng)然，對于你們的盛情我們沒有被逼迫的感覺，盡管我們拒絕接受。而且,

為了表示我們的感謝，如果維吉利亞洲的紳士們愿意派來一些他們的子弟的

話，我們會盡全力教育他們，并把他們培養(yǎng)成為真正的男人。

14、在這個像是計算機史前時代的時代，地球的戰(zhàn)后時代，人們普遍擔(dān)憂有一

天計算機會取代人類控制世界。

15、今天或者不到五十年后，計算機將越來越多的減輕人們的工作事務(wù)和日常

瑣事。我們也將面對一個沒有什么戲劇性和更不可預(yù)測的問題。

16、顯然，如果你不得不檢查計算機提供的所有答案的話，對它投資就沒有任

何意義了。但是當(dāng)人們覺的計算機確實出了一些問題的時候，應(yīng)該靠自己內(nèi)部

的“計算機”來檢查機器。

17、當(dāng)然牛頓在他的作品中寫到了一些理論方面的東西，但他不愿進行更加深

刻的研究。

18、除了一些洲際旅行者和以大海為生的人，對于大多數(shù)人來說，大海是遙遠

的，沒有什么必要提出太多問題，更別說思考大海海底的東西了。

19、當(dāng)鋪設(shè)一條從歐洲到美洲的海底電報光纜的時候，出于商業(yè)動機，人們第

一次不得不回答這個問題“海底是什么東西”。

20、在早期的嘗試中，光纜鋪設(shè)失敗，不得不取出來維修。這時人們發(fā)現(xiàn)上面

覆蓋有生物，這推翻了當(dāng)時科學(xué)界認為深海沒有生命的理論。

21.Foreverycoursethathefollowsastudentisgivenagrade,which

isrecorded,andtherecordisavailableforthestudenttoshowto

prospectiveemployers.

22.Allthisimposesaconstantpressureandstrainofwork,butinspite

ofthissomestudentsstillfindtimeforgreatactivityinstudent

affairs.

23.Theeffectiveworkofmaintainingdisciplineisusuallyperformed

bystudentswhoadvisetheacademicauthorities.

24.Muchfamilyquarrellingendswhenhusbandsandwivesrealizewhat

theseenergycyclesmean,andwhichcycleeachmemberofthefamilyhas.

25.Wheneverpossible,doroutineworkintheafternoonandsavetasks

requiringmoreenergyorconcentrationforyoursharperhours.

26.Wealsovaluepersonalqualitiesandsocialskills,andwefindthat

mixed-abilityteachingcontributestoalltheseaspectsoflearning.

27.Theyalsolearnhowtocopewithpersonalproblemsaswellaslearning

howtothink,tomakedecisions,toanalyseandevaluate,andto

communicateeffectively.

28.Theproblemis,howtoencourageachildtoexpresshimselffreely

andconfidentlyinwritingwithoutholdinghimbackwiththe

complexitiesofspelling?

29.Itmayhavebeenasharpcriticismofthepupil,stechnical

abilitiesinwriting,butitwasalsoasadreflectionontheteacher

whohadomittedtoreadtheessay,whichcontainedsomebeautiful

expressionsofthechild,sdeepfeelings.

30.Theteacherwasnotwrongtodrawattentiontotheerrors,butif

hisprioritieshadcentredonthechild,sideas,anexpressionofhis

disappointmentwiththepresentationwouldhavegiventhepupilmore

motivationtoseekimprovement.

31.Giventhenatureofgovernmentandprivateemployers,itseemsmost

likelythatdiscriminationbyprivateemployerswouldbegreater.

32.Thereleaseofthecarboninthesecompoundsforrecyclingdepends

almostentirelyontheactionofbothaerobicandanaerobicbacteria

andcertaintypesoffungi.

33.Aspiriteddiscussionspringsupbetweenayounggirlwhosaysthat

womenhaveoutgrownthejumping-on-a-chair-at-the-sight-of-amouseera

andamajorwhosaysthattheyhaven't.

34.Theyaretryingtofindoutwhetherthereissomethingaboutthe

wayweteachlanguagetochildrenwhichinfactpreventschildrenfrom

learningsooner.

35.Mathematicianswhohavetriedtousethecomputerstocopytheway

thebrainworkshavefoundthatevenusingthelatestelectronic

equipmenttheywouldhavetobuildacomputerwhichweighedover10,000

kilos.

36.Sincedifferentpeopleliketodosomanydifferentthingsintheir

sparetime,wecouldmakealonglistofhobbies,takingineverything

fromcollectingmatchboxesandraisingrarefish,tolearningaboutthe

starsandmakingmodelships.

37.Theyknowthatasealswimmingundertheicewillkeepabreathing

holeopenbyitswarmbreath,sotheywillwaitbesidetheholeandkill

it.

38.Wemaybeabletodecidewhethersomeoneiswhiteonlybyseeing

iftheyhavenoneofthefeaturesthatwouldmarkthemclearlyasamember

ofanotherrace.

39.Althoughsignsofdishonestyinschool,businessandgovernment

seemmuchmorenumerousinyearsthaninthepast,coulditbethatwe

aregettingbetteratrevealingsuchdishonesty?

40.Itisnotquiteamatterofdisagreeingwiththetheoryof

independence,butofrejectingitsimplications:thattheromancesmay

betakeninanyornoparticularorder,thattheyhavenocumulative

effect,andthattheyareasseparateastheworksofamodernnovelist.

第二部分（21-40句譯文）

21、學(xué)生們所學(xué)的每一門課程都有分數(shù)，而且要被記錄存檔，這可以用來提供

給將來學(xué)生的雇主們。

22、所有這些給學(xué)生們施加了很大的壓力，盡管如此，學(xué)生們還是積極參加學(xué)

生活動。

23、而有效遵守紀律的學(xué)生們往往是那些經(jīng)常給校方提建議的學(xué)生。

24、當(dāng)丈夫們和妻子們認識到這種能量圈的意思以及各個家庭成員所處的圈之

后，許多家庭爭吵就結(jié)束了。

25、只要可能，在下午做那些程序化的工作，把需要更多能量的工作留到你效

率最好的時候去做。

26、我們也很看重個人品德和社交技能，我們發(fā)現(xiàn)混合能力的教育對學(xué)習(xí)的各

個方面都有幫助。

27、他們也要學(xué)習(xí)如何處理個人問題和怎樣思考，怎樣決策、分析和評估以及

有效溝通。

28、問題是，怎樣鼓勵一個孩子在寫作時自由自信的表達自己，而不被拼寫的

復(fù)雜所捆繞。

29、這可能是對學(xué)生在寫作中的技術(shù)能力的尖銳批評，但也是老師的失敗的悲

哀反映——忽略了朗讀文章，這其中優(yōu)美的表達可以激發(fā)孩子們的深刻感受。

30、老師注重錯誤沒錯，但是如果他更注重孩子的思想的話，他失望的表現(xiàn)會

使孩子有提高的動力。

31、根據(jù)政府和私人雇主的性質(zhì)來看，私人雇主更有可能采取歧視。

32、這種化合物通過碳的釋放來實現(xiàn)循環(huán)，主要依靠喜氧和厭氧細菌以及一些

菌類的活動。

33、一場激烈的爭論在一個女孩和一位少校中展開了，前者說女人們已經(jīng)不再

“看到老鼠就從椅子上跳起來”了，而后者說她們依然那樣。

34、他們在嘗試尋找是否我們教授孩子們語言的方法中有阻礙孩子們迅速學(xué)習(xí)

語言的東西。

35、使用計算機來拷貝大腦工作方式的數(shù)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)即使使用最先進的電子設(shè)

備，他們也要建造一臺超過10,000公斤的計算機。

36、既然不同的人們在他們的業(yè)余時間做不同的事情，我們可以列出一長串愛

好列表，包括從收集火柴盒到養(yǎng)珍稀魚類以及學(xué)習(xí)星學(xué)和制造航模等各種消

遣。

37、他們知道在冰面下面游泳的海豹呼吸的熱氣會使冰面上出現(xiàn)洞口，于是他

們就在洞旁守侯并捕殺海豹。

38、只要一個人沒有屬于其他人種的明顯的特征，我們就可以判斷他是否屬于

白色人種。

39、盡管在學(xué)校，企業(yè)和政府中不誠實的欺詐行為近年來比以往都要多，大那

也許是因為我們在這些方面加大了揭露的力度。

40、并不是與獨立理論不一致，而是與其應(yīng)用不相符合：愛情小說可以以任何

一種形式展現(xiàn)或者根本沒有特殊的規(guī)律，他們沒有累積效果，就象現(xiàn)代小說家

的作品一樣獨立。

41.Histhesisworksrelativelywellwhenappliedtodiscrimination

againstBlacksintheUnitedStates,buthisdefinitionofracial

prejudiceas“racially-basednegativeprejudgmentsagainstagroup

generallyacceptedasaraceinanygivenregionofethniccompetition,“

canbeinterpretedasalsoincludinghostilitytowardsuchethnicgroups

astheChineseinCaliforniaandtheJewsinmedievalEurope.

42.GutmanarguesconvincinglythatthestabilityoftheBlackfamily

encouragedthetransmissionofandsowascrucialinsustaining—the

Blackheritageoffolklore,music,andreligiousexpressionfromone

generationtoanother,aheritagethatslaveswerecontinually

fashioningoutoftheirAfricanandAmericanexperiences.

43.Eventhefolkknowledgeinsocialsystemsonwhichordinarylife

isbasedinearning,spending,organizing,marrying,takingpartin

politicalactivities,fightingandsoon,isnotverydissimilarfrom

themoresophisticatedimagesofthesocialsystemderivedfromthe

socialsciences,eventhoughitisbuiltupontheveryimperfectsamples

ofpersonalexperience.

44.Thereareseveralstepsthatcanbetaken,ofwhichthechiefone

istodemandofalltheorganizationsthatexistwiththedeclared

objectivesofsafeguardingtheinterestsofanimalsthattheyshould

declareclearlywheretheystandonviolencetowardspeople.

45.Itwaspossibletodemonstratebyothermethodsrefinedstructural

differencesamongneurontypes,however,proofwaslackingthatthe

qualityoftheimpulseoritsconductionwasinfluencedbythese

differences,whichseemedinsteadtoinfluencethedevelopmental

patterningoftheneuralcircuits.

46.Accordingtothistheory,itisnotthequalityofthesensorynerve

impulsesthatdeterminesthediverseconscioussensationstheyproduce,

butratherthedifferentareasofthebrainintowhichtheydischarge,

andthereissomeevidenceforthisview.

47.Theresultofattritionisthat,wheretheareasofthewholeleaves

followanormaldistribution,abimodaldistributionisproduced,one

peakcomposedmainlyoffragmentedpieces,theotherofthelarger

remains.

48.TheBibledoesnottellushowtheRomancensustakersmadeout,

andasregardsourmoreimmediateconcern,thereliabilityofpresent

dayeconomicforecasting,thereareconsiderabledifferenceofopinion.

49.AsurveyconductedinBritainconfirmedthatanabnormallyhigh

percentageofpatientssufferingfromarthritisofthespinewhohad

beentreatedwithXrayscontractedcancer.

50.Yetacrossthegulfofspace,mindsthataretoourmindsasours

aretothoseofthebeaststhatperish,intellectsvastandcooland

unsympathetic,regardedthisearthwithenviouseyes,andslowlyand

surelydrewtheirplansagainstus.

51.Eventhedoctoraldegree,longrecognizedasarequired“union

card“intheacademicworld,hascomeunderseverecriticismasthe

pursuitoflearningforitsownsakeandtheaccumulationofknowledge

withoutimmediateapplicationtoaprofessor*sclassroomduties.

52.Whileaselectionofnecessarydetailsisinvolvedinboth,the

officermustremainneutralandclearlytrytopresentapictureofthe

facts,whiletheartistusuallybeginswithapreconceivedmessageor

attitudewhichisthentransmittedthroughtheuseofcarefullyselected

detailsofactiondescribedinwordsintendedtoprovokeassociations

andemotionalreactionsinthereader.

53.ArticlesinthepopularpressevencriticizetheGrossNational

Production(GNP)becauseitisnotsuchacompleteindexofwelfare,

ignoring,ontheonehand,thatitwasneverintendedtobe,and

suggesting,ontheother,thatwithappropriatechangesitcouldbe

convertedintoone.

54.Otherexperimentsrevealedslightvariationsinthesize,number,

arrangement,andinterconnectionofthenervecells,butasfaras

psychoneuaralcorrelationswereconcerned,theobvioussimilaritiesof

thesesensoryfieldstoeachotherseemedmuchmoreremarkablethanany

oftheminutedifferences.

55.TheChinesehavedistributedpublicationstofarmersandotherrural

residentsinstructingtheminwhattowatchfortheiranimalssothat

everyhouseholdcanjoininhelpingtopredictearthquakes.

56.SupportersoftheStarWarsdefensesystemhopethatthiswouldnot

onlyprotectanationagainstanactualnuclearattack,butwouldbe

enoughofathreattokeepanuclearwarfromeverhappening.

57.Neitherwoulditpreventcruisemissilesorbombers,whoseflights

arewithintheEarth'satmosphere,fromhittingtheirtargets.

58.Civilrightsactivistshavelongarguedthatoneoftheprincipal

reasonswhyBlacks,Hispanics,andotherminoritygroupshavedifficulty

establishingthemselvesinbusinessisthattheylackaccesstothe

sizableordersandsubcontractsthataregeneratedbylargecompanies.

59.Duringthenineteenthcentury,sheargues,theconceptofthe

“useful“childwhocontributedtothefamilyeconomygaveway

graduallytothepresentdaynotionofthe“useless“childwho,though

producingnoincomefor,andindeedextremelycostlytoitsparents,

isyetconsideredemotionally“priceless”.

60.Wellestablishedamongsegmentsofthemiddleandupperclassesby

themid-1800's,thisnewviewofchildhoodspreadthroughoutsociety

inthelatenineteenthandearlytwentiethcenturiesasreformers

introducedchildlaborregulationsandcompulsoryeducationlaws

predictedinpartontheassumptionthatachild,semotionalvaluemade

childlabortaboo.

第三部分（41-60句譯文）

41、對于針對美國黑人的種族歧視，他的理論相對成立得較好，但是他將種族

偏見如此定義：”在某一特定區(qū)域內(nèi)的種族競爭中被普遍接受的一個種族所受

到的基于種族的負面偏見。”可以看作也包含有對象加州的中國人以及中世紀

的猶太人等少數(shù)民族的敵視。

42、加特曼確鑿地說明黑人家庭的穩(wěn)定鼓勵了黑人文化遺產(chǎn)的傳遞和維護，這

些遺產(chǎn)包括從一代傳到另一代的民間傳說，音樂，和宗教表述，這些遺產(chǎn)使非

洲和美洲的奴隸們特色顯著。

43、即使社會系統(tǒng)的民間知識中像掙錢，花費，組織，婚嫁，政治活動的參與,

以及戰(zhàn)斗等等，都與從社會科學(xué)中衍生出來更加精細的社會系統(tǒng)描述相差不

多，盡管它是建立在一個不太完善的個人經(jīng)驗上的模型。

44、有幾項措施可以采取，其中主要的是要所有宣布以保護動物利益為目標的

組織都明確宣布他們對于人類所受到的暴力襲擊表決堅定的立場、

45、用其他方式來展示神經(jīng)類型的細微差別也是可能的，然而，要證明脈沖質(zhì)

量和傳導(dǎo)受到這些差別的影響還缺乏證據(jù)，看起來這些差別影響的是神經(jīng)單元

的發(fā)展形成方式。

46、根據(jù)這一理論，不是由感覺神經(jīng)脈沖的質(zhì)量來決定他們產(chǎn)生的各種神經(jīng)感

覺的，而是由他們被發(fā)射到大腦的哪一部位來決定的，對這一觀點是有證據(jù)的。

47、磨擦的結(jié)果是，在葉面上服從正態(tài)分布的地方就會產(chǎn)生兩種分布方式，頂

點上主要是小塊，其他的地方是小塊，其他的地方是大塊的地方。

48、圣經(jīng)沒有告訴我們羅馬的數(shù)據(jù)統(tǒng)計者們怎樣達到我們今天的經(jīng)濟預(yù)測的可

靠性的，我們進一步思考的話，其中的意見上有很大的不同。

49、在英國進行的一項調(diào)查證實經(jīng)常接受X光照射的脊椎關(guān)節(jié)炎患者癌癥的百

分比高得不正常。

50、然而，穿過太空的港灣，那里的意識對于我們的來說就像我們的意識比動

物的意識一樣，冷酷廣博而無情的智慧，用嫉妒的眼睛看作地球，慢慢地肯定

會制定針對我們的計劃。

51、即使是學(xué)術(shù)界被長時間認作必須“同盟卡”的博士學(xué)位，現(xiàn)在也因為僅僅

為了學(xué)習(xí)本身和知識的累積而學(xué)習(xí)，卻不把知識應(yīng)用到教授的教學(xué)職責(zé)中去而

受到了嚴厲的批評。

52、盡管收集必要的信息對于兩者來說都是需要的，但官員必須以中立和清晰

的態(tài)度來提供事實的畫面，而藝術(shù)家從已設(shè)字的信息或者態(tài)度開始，并將其過

用激發(fā)讀者共鳴和情緒反應(yīng)的詞語描寫的動用細節(jié)描述出來。

53、流行期刊中甚至有文章批評國民生產(chǎn)總值，因為它并不是一個福利目錄，

一方面忽視了它從來就沒有這種傾向，另一方面的建議是通過正確的改變它才

能被轉(zhuǎn)化過來。

54、其他的實驗揭示神經(jīng)細胞的大小、數(shù)量、排列和連接的細微變化，但就神

經(jīng)關(guān)聯(lián)而言，這些感覺區(qū)域的相似性比那些細微的區(qū)別更有意義可言。

55、中國向農(nóng)民和其它農(nóng)村住戶發(fā)放了宣傳刊物，指導(dǎo)他們觀察動物，以便每

戶人家都能參與幫助地震預(yù)報。

56、星球大戰(zhàn)防御系統(tǒng)的支持者們希望它不僅能保護一個遭受核攻擊的國家，

也希望它能成為使核攻擊永不發(fā)生的足夠威脅。

57、它也不能防止軌道在地球大氣層以內(nèi)的洲際導(dǎo)彈和轟炸機命中目標。

58、人民活動家一直認為黑人和拉丁美人難以在生意上立足的原因是因為他們

難以取得大公司的大宗定單和分包合同。

59、她認為十九世紀給家庭經(jīng)濟作出貢獻的孩子才“有用”的概念慢慢改變

了，今天提到那些沒有掙取收入的“無用”孩子，甚至還要花銷很多，仍然在

情感上被認為是無價的。

60、這種關(guān)于孩子的觀點到19世紀時已在中上階級中建立，并于19世紀末20

世紀初在社會上廣泛傳播，當(dāng)時改革者們推行童工規(guī)定和義務(wù)教育法，部分來

源于孩子的情感價值的假設(shè)，這都使得使用童工被禁止了。

61.Ofcourse,itwouldbeasdangeroustooverreacttohistoryby

concludingthatthemajoritymustnowbewrongaboutexpansionasit

wouldbetore-enacttheresponsethatgreetedthesuggestionthatthe

continentshaddrifted.

62.Whilethefactofthisconsumerrevolutionishardlyindoubt,

threekeyquestionsremain:whoweretheconsumers?Whatweretheir

motives?Andwhatweretheeffectofthenewdemandforluxuries?

63.Althoughithasbeenpossibletoinferfromthegoodsand

servicesactuallyproducedwhatmanufacturersandservicingtrades

thoughttheircustomerswanted,onlyastudyofrelevantpersonal

documentswrittenbyactualconsumerswillprovideaprecisepicture

ofwhowantedwhat.

64.Withrespecttotheirreasonsforimmigrating,Grassydoesnot

denytheirfrequentlynotedfactthatsomeoftheimmigrantsofthe

1630,s,mostnotablytheorganizersandclergy,advancedreligious

explanationsfordeparture,buthefindsthatsuchexplanationsusually

assumedprimacyonlyinretrospect.

65.Ifwetaketheage-andsex-specificunemploymentratesthat

existedin1956(whentheoverallunemploymentratewas4.1percent)

andweightthembytheage-andsex-specificsharesofthelaborforce

thatprevailcurrently,theoverallunemploymentratebecomes5percent.

66.HewaspuzzledthatIdidnotwantwhatwasobviouslya”step

up“towardwhatallAmericansaretaughttowantwhentheygrowup:

moneyandpower.

67.Unlessproductivitygrowthisunexpectedlylarge,however,the

expansionofrealoutputmusteventuallybegintoslowdowntothe

economy'slargerrungrowthpotentialifgeneralizeddemandpressures

onpricesaretobeavoided.

68.However,wheninvestmentflowsprimarilyinonedirection,as

itgenerallydoesfromindustrialtodevelopingcountries,theseemingly

reciprocalsource-basedrestrictionsproducerevenuesacrifices

primarilybythestatereceivingmostoftheforeigninvestmentand

producingmostoftheincome—namely,thedevelopingcountrypartner.

69.Thepursuitofprivateinterestswithaslittleinterference

aspossiblefromgovernmentwasseenastheroadtohumanhappinessand

progressratherthanthepublicobligationandinvolvementinthe

collectivecommunitythatemphasizedbytheGreeks.

70.Thedefenselawyerreliedonlong-standingprinciplesgoverning

theconductofprosecutingattorneys:asquasi-judicialofficersofthe

courttheyareunderadutynottoprejudiceaparty'scasethrough

overzealousprosecutionortodetractfromtheimpartialityofcourtroom

atmosphere.

71.Noprudentpersondaredtoactontheassumptionthat,whenthe

continentwassettled,onegovernmentcouldincludethewhole;andwhen

thevastexpensebrokeup,asseemedinevitable,intoacollectionof

separatenations,onlydiscord,antagonism,andwarscouldbeexpected.

72.Iftheywererightinthinkingthatthenextnecessityinhuman

progresswastolifttheaveragepersonuponanintellectualandsocial

levelwiththemostfavored,theystoodatleastthreegenerationsnearer

thanEuropetothatgoal.

73.Somehowheknowsthatifourhucksteringcivilizationdidnot

ateverymomentviolatetheeternalfitnessofthings,thepoet'ssong

wouldhavebeengiventotheworld,andthepoetwouldhavebeencared

forbythewholehumanbrotherhood,asanymanshouldbewhodoesthe

dutythateverymanowesit.

74.Theinstinctivesenseofthedishonorwhichmoney-purchasedoes

toartissostrongthatsometimesamanofletterswhocanpayhisway

otherwiserefusespayforhiswork,asLordByrondid,forawhile,from

anoblepride,andasCountTolstoyhastriedtodo,fromanoble

conscience.

75.PerhapshebelievedthathecouldnotcriticizeAmericanforeign

policywithoutendangeringthesupportforcivilrightsthathehadwon

fromthefederalgovernment.

76.AbrahamLincoln,whopresidedinhisstonetempleonAugust28,

1963abovethechildrenoftheslavesheemancipated（解放），mayhave

usedjusttherightwordstosumupthegeneralreactiontotheNegroes'

massivemarchonWashington.

77.IntheWarrenCourtera,votersaskedtheCourttopassonissues

concerningthesizeandshapeofelectoraldistricts,partlyoutof

desperationbecausenootherbranchofgovernmentofferedrelief,and

partlyoutofhopethattheCourtwouldreexamineolddecisionsinthis

areaasithadinothers,lookingatbasicconstitutionalprinciples

inthelightofmodernlivingconditions.

78.Someevenargueplausiblythatthisweaknessmaybeirremediable:

inanysocietythat,likeacapitalistsociety,seekstobecomeever

wealthierinmaterialtermsdisproportionaterewardsareboundtoflow

tothepeoplewhoareinstrumentalinproducingtheincreaseinits

wealth.

79.ThisdoctrinehasbroadenedtheapplicationoftheFourteenth

Amendmenttoother,nonracialformsofdiscrimination,forwhilesome

justiceshaverefusedtofindanylegislativeclassificationotherthan

racetobeconstitutionallydisfavored,mosthavebeenreceptiveto

argumentsthatatleastsomenonracialdiscriminations,sexual

discriminationinparticular,are“suspect“anddeservethis

heightenedscrutinybythecourts.

80.Butascamerasbecomemoresophisticated,moreautomated,some

photographersaretemptedtodisarmthemselvesortosuggestthatthey

arenotreallyarmed,preferringtosubmitthemselvestothelimits

imposedbypremoderncameratechnologybecauseacruder,less

high-poweredmachineisthoughttogivemoreinterestingoremotive

results,tohavemoreroomforcreativeaccident.

第四部分（61-80句譯文）

61、當(dāng)然，對歷史反應(yīng)過度以致結(jié)論說關(guān)于擴張的問題大多數(shù)人都錯了與

重新形成對大陸漂浮建議理論的反應(yīng)一樣，是危險的。將來對于這些關(guān)鍵問題

的研究毫無疑問是必要的，然而不應(yīng)該否定最近研究結(jié)論的說服力，在18世

紀的英格蘭對于一些微不足道和有使用價值的商品和服務(wù)的需求，預(yù)示了我們

今天的世界。

62、然而這種消費革命的情況還有疑問，三個關(guān)鍵的問題是：消費者是什

么人？他們的動機是什么？對于奢侈品的新型需求的效果是什么？

63、盡管從生產(chǎn)廠商和服務(wù)行業(yè)認為他們的顧客需要并實際生產(chǎn)的產(chǎn)品或

者提供的服務(wù)來推斷他是可能的。但只有對實際的消費者填寫的個人資料的研

究才能清楚地描述顧客的需求。

64、對于他們移民原因的細節(jié)，Grassy并不否認他們經(jīng)常提出的事實一17

世紀30年代的一些移民主要由組織家和牧師組成，提出了要離開的宗教解釋,

但他發(fā)現(xiàn)只是以回顧的方式推定的基本情況。

65、如果我們將1956年（當(dāng)時的平均失業(yè)率為4、1%）的年齡和性別失

業(yè)率分來用今天一般的勞動力中年齡性別比來計算的話，平均失業(yè)率就是5%

To

66、他很迷惑我并不想要明顯的是所有美國人被教導(dǎo)長大后要追求的東

西：金錢和權(quán)力。

67、除非生產(chǎn)力的增長出人意料的大，不然實際產(chǎn)出的擴大最終要開始減

緩以適應(yīng)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，這樣才能避免價格的綜合需求壓力。

68、然而，當(dāng)投資基本上流向一個方面時，就像一般從工業(yè)化到一般發(fā)展

中國家一樣，看起來是基于雙方資源的規(guī)定產(chǎn)生的收入損失主要由接收大量外

國投資和創(chuàng)造大部分收益的國家來承擔(dān)一即發(fā)展中國家一方。

69、盡可能沒有政府干預(yù)地追求個人利益被看作為通往人類幸福的道路和

進步，而不是像希臘人強調(diào)的集體社會中的公共義務(wù)與參與。

70、辯護律師依靠長期作用的準則來約束原告律師的行來：作為法庭的準

司法人員，他們有責(zé)任不能過分起訴來偏見性對待一方的案子或者破壞法庭的

公正氣氛。

71、沒有一個謹慎的人能按如下的假設(shè)行事：當(dāng)陸地確定以后，一個政府

并不能包括全部；當(dāng)這種巨大的開銷終于分裂為幾個民族時，這看起來是不可

避免的，人們就只能等待著爭論，敵對和戰(zhàn)爭了。

72、如果他們認為人類進步的下一步必需是把普通人的智力水平和社會地

位向著最受歡迎的方向提高的看法正確的話，他們至少要比歐洲超前三代接近

那個目標。

73、他認識到如果不是我們的“小貶”文明每時每刻地破壞事實內(nèi)部的和

諧的話，詩人的詩歌就該已經(jīng)奉獻給了世界，而詩人也該被全人類關(guān)懷著，每

個為大家做事的人都該被如此對待。

74、金錢購買給藝術(shù)的本能恥辱感如此強烈，以致可有時文人可以獲得報

酬卻拒絕為其作品給予的報酬，LordByron有時因為尊貴的自豪而這么做，而

CountTolstoy則出于貴族的良知而盡力這么做。

75、也許他認為他批評美國的外支政策就會使他從聯(lián)幫政府那里獲得的對

人權(quán)和的支持受到威脅。

76、AbrahamLincoln在1963年8月28日在他掌管的石頭寺里解放了奴

隸的孩子們，使用了正確的詞語來總統(tǒng)對待華盛頓的黑人群眾游行。

77、在Warren法庭時代，選民們要求法庭通過有關(guān)選區(qū)的大小和形狀的

問題，一方面因為出于絕望一沒有什么其他的政府部門提供緩解的辦法；一方

面出于希望一法庭根據(jù)現(xiàn)代的生活條件來審視基本的憲法原則，像其他地區(qū)一

樣重新審查在這一地區(qū)的舊的規(guī)定。

78、有些人甚至看似事理地認為這一弱點無可補救：在任何一個在物質(zhì)財

富方面追求更加富裕的社會中，比如說資本主義社會，比例不均衡的回報肯定

要流向那些在創(chuàng)造財富增長的過程中提供設(shè)備的人。

79、這一學(xué)說把十四修正案的應(yīng)用擴大到了其他方面，由于一些法官拒絕

用憲法來給除種族外的東西來進行法定分類予以否定，許多人覺得這一論點可

以接受；至少有一些非種族的歧視，特別是性別歧視被懷疑要受法庭的仔細審

查。

80、但由于照相機變得越來越精細，越來越自動化了，一些攝影師禁不住

開始解除他們的裝備或者說他們根本沒什么裝備，而傾向于運用那些非現(xiàn)代的

照相技術(shù)，因為一架未成熟，力不大的機器被認為更加有趣或者說更能有情緒

結(jié)果，給人更多的創(chuàng)作空間。

81.Bothnovelistsuseastorytellingmethodthatemphasizesironic

disjunctionsbetweendifferentperspectivesonthesameeventsaswell

asironictensionsthatinhereintherelationshipbetweensurfacedrama

andconcealedauthoricalintention,amethodIcallanevidentiary

narrativetec