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第1頁(yè)共5第1頁(yè)共5頁(yè)圖像記憶及右腦記憶的方法有哪些圖像記憶的方法記憶法第一步:圖像轉(zhuǎn)化。圖像轉(zhuǎn)化就是把我們所看到的文字、數(shù)字、英文單詞等材料,統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化為形象具體的圖像來進(jìn)行記憶。例如一個(gè)詞語(yǔ)“石榴”,我們現(xiàn)在所看到的只是文字,沒有任何圖像,假如我們發(fā)揮一下想像力,在腦海中想像出一個(gè)生動(dòng)具體的石榴圖像,這就能夠開始發(fā)揮出我們的圖像記憶力了。否則,沒有圖像的話,圖像記憶力就運(yùn)用不出來。我們的記憶材料可以分為具體和抽象兩種,像“石榴”、“飛機(jī)”等具體的詞語(yǔ),只要直接想像就能把圖像想像出來。但碰到諸如“自由”、“快樂”、“祖國(guó)”等抽象的詞語(yǔ),或者數(shù)字、英文字母等的時(shí)候,就無法直接想像出圖像了。這個(gè)時(shí)候就需要運(yùn)用一些方法或技巧把這些抽象的材料轉(zhuǎn)化為具體的圖像。把抽象資料轉(zhuǎn)化為圖像的常見方法主要有兩種:諧音法、代替法。例如數(shù)21,一個(gè)小孩的笑臉這個(gè)生動(dòng)的圖像來代替。記憶法第二步:圖像聯(lián)結(jié)。圖像聯(lián)結(jié)的意思就是把原本相互獨(dú)立的各個(gè)圖像,運(yùn)用想像讓它們互動(dòng)、聯(lián)結(jié)在一起。個(gè)生動(dòng)的圖像。但光是有圖像而沒有圖像聯(lián)結(jié),對(duì)圖像記憶來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠中這樣想像:一把巨大的彩色鑰匙插入到鸚鵡的屁股之中,鸚鵡立即跳了起很深刻了。前面第一步圖像轉(zhuǎn)化是運(yùn)用圖像記憶法的前提,而第二步圖像聯(lián)結(jié)則是運(yùn)用圖像記憶的基本方法,就是運(yùn)用聯(lián)想法把一個(gè)個(gè)或一組組圖像聯(lián)結(jié)起來,就像一條鐵鏈中的各個(gè)環(huán),環(huán)環(huán)相扣。記憶法第三步:圖像定樁。的記憶對(duì)象之外,再引入一些記憶工具來幫助記憶,這些記憶工具就叫做樁樁等等。記憶法第四步:圖像整理。圖像整理就是把原本雜亂無章的圖像按照一定的順序或一定的邏輯整理成為一連串比較好記憶的畫面。圖像整理的目的就是要把轉(zhuǎn)化出來的圖像用更好的順序或邏輯來記住它們。例如要記憶這樣幾個(gè)詞語(yǔ):西瓜、熊貓、大門、鯊魚、菜刀。用圖像記憶法來進(jìn)行記憶,第一步就是想像出五個(gè)生動(dòng)的圖像,第二步就是要把它們用串聯(lián)聯(lián)想法聯(lián)結(jié)起來,可以這樣想:西瓜里跑出一只大熊貓,熊貓走出大門,大門上趴著一條鯊魚,鯊魚咬著一把菜刀。這樣想是能夠把這五個(gè)圖像聯(lián)結(jié)起來,也能把它們記住,但總感覺想像起來比較困難,記憶也不是很深刻。但如果這五個(gè)詞語(yǔ)并不要求我們按這個(gè)順序來記憶,只需要把五個(gè)詞語(yǔ)都記住就可以了。這個(gè)時(shí)候,我們不妨把五個(gè)詞語(yǔ)的順序重新整理一下,變成比較好記憶的一組畫面,這個(gè)時(shí)候就可以這樣來想像:大熊貓拿著菜刀把一個(gè)大西瓜砍成兩邊,結(jié)果從大西瓜里竄出了一條鯊魚,只見這條鯊魚一下就沖出了大門外。通過這樣一整理,這組圖像就好記多了,記憶更流暢更深刻。這就是圖像整理。通常我們?cè)谶M(jìn)行記憶的時(shí)候,會(huì)遇到許多復(fù)雜的情況,用前面三個(gè)步驟都比較難應(yīng)付,這個(gè)時(shí)候就需要把這些復(fù)雜的圖像重新進(jìn)行整理,把它們變成為比較好記憶的圖像,然后再來記憶,就會(huì)比較容易。一些記憶的規(guī)律一、艾賓浩斯遺忘規(guī)律艾賓浩斯是德國(guó)著名的心理學(xué)家,是第一個(gè)從心理學(xué)上對(duì)記憶進(jìn)行系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)的人。他對(duì)記憶研究的主要貢獻(xiàn)之一就是對(duì)記憶的保持規(guī)律作了重要研究,并繪制出著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”。記憶力再好的人遺忘也是不可避免的,但從什么時(shí)候開始遺忘的?怎樣減少遺忘?何時(shí)復(fù)習(xí)效果最佳?通過遺忘規(guī)律可以一目了然。時(shí)間間隔保持的百分比遺忘的百分比20分鐘58%42%144%56%836%64%1天34%66%2天28%72%6天25%75%31天21%79%從中我們可以發(fā)現(xiàn):遺忘速度最快的區(qū)段是20分鐘、1小時(shí)、24小時(shí),分別遺忘42%、56%、66%;2—31天遺忘率穩(wěn)定在72%—79%之間;遺忘的速度是先快后慢等。1—24272%以上,所以復(fù)習(xí)起來就“事倍功半”。我們?cè)趶?fù)習(xí)功課時(shí),有時(shí)感覺有意識(shí)的運(yùn)用這一規(guī)律,切莫以為什么時(shí)間復(fù)習(xí)都一樣。二、魔力之七美國(guó)心理學(xué)家約翰·米勒曾對(duì)短時(shí)記憶的廣度進(jìn)行過比較精確的測(cè)定:測(cè)7±2777777可知,短時(shí)記憶廣度的大小不是取決于被記憶材料的意義,而是取決于被記憶材料的數(shù)目!7710025組,251000,11022-2412-04167749樣背,就會(huì)感覺象背詩(shī)一樣朗朗上口,不會(huì)再枯燥無味了。每次一口氣背這樣一大段,104907三、睡前醒后——記憶的黃金時(shí)間段記憶時(shí),先攝入大腦的內(nèi)容會(huì)對(duì)后來的信息產(chǎn)生干擾,使大腦對(duì)后接觸的信息印象不深,容易遺忘,叫前攝抑制(先報(bào)入的抑制后攝入的);后攝抑制(后攝入的干擾、抑制先前攝入的)正好與前攝抑制相反,由于接受了新內(nèi)容而把前面看過的忘了,使新信息干擾舊信息。如何運(yùn)用這一規(guī)律來強(qiáng)化我們的記憶呢?睡覺前和醒來后是兩個(gè)絕佳的記憶黃金時(shí)段!2434%的記憶,這時(shí)稍加復(fù)習(xí)便可恢復(fù)記憶,更由于不受后攝抑制的影響,識(shí)記憶材料易儲(chǔ)存,會(huì)由短時(shí)記憶轉(zhuǎn)入長(zhǎng)期記憶。另外根據(jù)研究,睡眠過程中記憶并未停止,大腦會(huì)對(duì)剛接受的信息進(jìn)行歸納、整理、編碼、儲(chǔ)存。所以睡前的這段時(shí)間真的是很寶貴。早晨起床后,由于不會(huì)受前攝抑制的影響,記憶新內(nèi)容或再?gòu)?fù)習(xí)一遍昨晚復(fù)習(xí)過的內(nèi)容,則整個(gè)上午都會(huì)記憶猶新。所以說睡前醒后這段時(shí)間千萬不要浪費(fèi),如能充分利用,可收事半功倍之功。四、復(fù)習(xí)、溫故——古老而又實(shí)用的記憶訣竅確,復(fù)習(xí)是記憶之母,我們鞏固所識(shí)記過的材料的最好方法就是復(fù)習(xí)!巴甫洛夫?qū)W說認(rèn)為,記憶是大腦皮層形
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