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文檔簡介
六年級小學生國旗下演講稿六年級小學生國旗下演講稿篇1
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家好!
今日,我演講的題目是《為幻想起航》。
幻想是美妙的,人不能沒有幻想,但是假如幻想不付諸現(xiàn)實,就只能是一個美妙的幻影。古人云:“天行健,君子以自強不息”,它告知我們,人要有一種主動進取、永不放棄的精神。學習中,同學們會遇到各種困難與困惑。但不要苦悶,不要灰心,不管多么艱難,恒久都不要放棄。面對它,戰(zhàn)勝它。在坎坷中奔跑,在挫折中前起。累而不止歇,苦而不躲避。
面對過去取得的成果不要沾沾自喜,面對過去的失敗更不要懊惱不已。讓我們珍惜現(xiàn)在的一點一滴,創(chuàng)建自己的回憶與感動;愿我們胸懷幻想,擁有美妙的前程。讓我們把握住20xx年這個美妙的春天,把志向化為宏圖,把安排付諸行動,蕩起志向的雙槳,破浪前行。
回顧過去,耕耘收獲,我們倍感欣慰;展望將來,任重道遠,我們滿懷豪情。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”同學們,讓我們攜起手來,共同努力,用優(yōu)異的成果來回報母校,為幻想起航!
感謝大家!我的發(fā)言完畢。
六(3)班劉佳驥。
六年級小學生國旗下演講稿篇2
各位老師、同學們:
大家好!
今日是元月5日,倏然間歲月的年輪在不經(jīng)意中又畫了一個圓圈。在慨嘆歲月飛逝的同時,我們更應當珍惜今日。
有人說;人的一生有三天:昨天、今日、明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生只是由多數(shù)的今日構(gòu)成的,因為不會珍惜今日的人,既不會感懷昨天,也不會向往明天。
樂觀的人,喜愛描述明天的美妙前景:悲觀的人,總擔憂明天會發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今日生命是珍貴的,它是由一分一秒的時間積累而成的,珍惜今日就是珍惜生命,荒廢了今日就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留。假如在昨天,你取得了一點成果而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事而愁眉不展,那么你就恒久陷進了昨天的泥潭。同時,你今日的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中靜靜消逝,每個人都會乘坐“今日”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們應抓住今日,這樣等待你的才會是果實累累的明天。
我們不應當在昨天尋找什么,也不應當向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今日。在這有限的時間里努力學習,抓緊今日的分分秒秒,用今日的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天的崇高志向。
在一天快要結(jié)束的時候,同學們應仔細反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為學問枯燥難懂而放棄聽講;在上自習時,你是否因為自己意志力薄弱而心不在焉:在周末時,你是否因為貪戀玩?;蚪蛔‰娨暫碗娔X嬉戲的誘惑虛度時間而無暇顧及書本。同學們,我們現(xiàn)在應惜時如金,仔細利用現(xiàn)在的每一分、每一秒努力學習,以飽滿的激情來迎接新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的志向。
聰慧的人,檢查昨天,抓緊今日,規(guī)劃明天;愚蠢的人,悲嘆昨天,揮霍今日,夢幻明天。一個有價值的人生應當是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今日,充溢希望的明天。
同學們。讓我們共同珍惜今日,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒,充溢的過好每一天!
六年級小學生國旗下演講稿篇3
敬重的老師,敬愛的同學們:
大家早上好!
同學們,經(jīng)過了一個平安、開心的暑假,我們滿懷希望迎來了新學期。在這九月的晨風中,我們再一次聚會在可愛的校內(nèi)中,熟識的操場上。藍天下,迎著初生的晨曦,我們實行這莊重而又隆重的升國旗儀式。
一日之計在于晨,一年之計在于春。新學期的鐘聲已經(jīng)敲響,同學們,你們是否已經(jīng)做好了踏上新征程的打算?
今日,作為六年級全體畢業(yè)生的代表站在這里,心中感慨萬千。當五星紅旗伴著雄壯的國歌又一次升起,時間老人卻將我們推向小學畢業(yè)的最終里程。
回首過去,我們感動于老師們寬廣的胸懷,用真誠的愛心包涵我們的無知與固執(zhí);感動于老師們無私奉獻,為我們放棄多數(shù)休息的時間;感動于老師們精益求精,讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝,送一份最真摯的祝愿,祝老師們身體健康、桃李滿園!
在小學階段的最終一個學期里,我們?nèi)w畢業(yè)生有決心做品德高尚的人,自主,獨立,自強,明確學習目的,端正學習看法,聽從老師的教育,做全校同學行為操守的榜樣,用優(yōu)異的學習成果回報母校的深情。當揮手告辭母校時,我們身后留下的是一片芳香。
敬愛的學弟學妹們,愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴,創(chuàng)建出屬于自己的回憶與感動;愿你們胸懷幻想,擁有一個美妙的前程。
看,五星紅旗正在迎風飄揚,聽,畢業(yè)的戰(zhàn)鼓聲已經(jīng)擂響,一切都已打算就緒,只等我們上場。來吧!全體畢業(yè)生們,雄鷹在風雨中練就了堅實的翅膀,梅花在寒冷中綻放出撲鼻的芳香。讓我們?yōu)槠G麗的紅旗添彩,今日,鴛鴦小學以我為榮,明天,我為鴛鴦小學爭光!
六年級小學生國旗下演講稿篇4
敬愛的老師,同學們:
高爾基曾說:我們世界上最美妙的東西,都是由勞動、由人的聰慧雙手創(chuàng)建出來的。其實我們生來就是一群勞動者,是勞動讓我們創(chuàng)建出了這個七彩世界。是勞動,讓田野瓜果到處飄香,是勞動,讓紅領巾喜悅地飄進學問的海洋。
很多同學認為勞動就是指體力勞動。那錯了。它包含體力勞動和腦力勞動,它贈予人類很多傲慢,很多輝煌,也給中國歷史留下不少閃光的華章銘文,如司馬遷多年努力編成了《史記》,李時珍尋尋找覓終得《本草綱目》……再如神州五號、六號的勝利放射是經(jīng)過很多科學家?guī)啄甑呐Σ艙Q來的??梢妱趧觾r值之大。
無窮的學問都是勞動的結(jié)晶,任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。我們應付諸行動,信任只要肯刻苦勞動,那所得到的將是更珍貴的財寶。對于我們小學生而言,現(xiàn)在正是學習階段,學習也是一種勞動,在這段過程中,我們可能會遇到很多,很多困難。請不要畏懼,不要退縮,把目光放長遠,那樣,在求學路上,你就不會那么輕易地被困難所戰(zhàn)勝。要時刻牢記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的學問都是老師誨人不倦的教化和自己刻苦學習的成果。
同學們,酷愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應將它傳承下去。在我們的校內(nèi)里,每天都涌動著一群值日的同學,每天都有人在靜默地打掃衛(wèi)生,每天都有人順手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)建了整齊的校內(nèi)環(huán)境,讓我們得以在清爽的校內(nèi)里歡樂地學習。
同學們,五一勞動節(jié)即將到來,讓我們從身邊做起,從現(xiàn)在做起,順手撿起地上的垃圾,輕輕放入筒內(nèi)。仔細細致地完成每一項作業(yè),做個真正的好學生。我們是勞動者,更是將來世界的主人,那就讓我們專心感受世界,用行動美化世界吧!
六年級小學生國旗下演講稿篇5
敬重的老師,敬愛的同學們:
早上好!
望著艷麗的五星紅旗,我感慨萬分!
創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最珍貴的是‘今’,最簡單丟失的也是‘今’。因為它最簡單丟失,所以更覺得它珍貴。”是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的就是把握今日。
“早歲哪知世事艱”,由于我們的生活環(huán)境過于舒適,很多學生走向了生活的誤區(qū):拋開學習,追求時髦,沉迷舊夢,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最寶貴,最易忽視又最易令人懊悔的是時間。古今中外,凡是為人類做出杰出貢獻的人,都是從把握今日起步的。只有缺乏意志,毫無志向的人,才認為今日的事情沒做完,明天還可以接著做。由于這種錯誤想法,很多同學把今日應做完的事一拖再拖,不知失去了多少個“今日”。宋代高校問家朱熹的一首詩:“少年易學老難成,一寸光陰不行輕。未覺池塘春早夢,階前梧葉以秋聲?!备嬲]我們應當把握今日,努力學習。
同學們,我們在市一中這個學問王國里,沐浴這新世紀的陽光雨露,享受著全市一流的學習環(huán)境,利用著全市一流的教學設施,接受著全市一流園丁的栽培,我們沒有任何理由拋開學習而追求時髦,沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。
我們宏大的祖國正發(fā)生著天翻地覆的改變,幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華,要想捧起一輪滾燙旺盛東方紅日,就須要我們把握今日,努力學習。我們應在旭日升起時就投入到驚慌的學習中去,而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實地,持之以恒,把握好今日,美妙的明天肯定會屬于我們。
六年級小學生國旗下演講稿篇6
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。是啊,時間恒久不會倒流。但是,還是有很多人“黑發(fā)不知勤學早”,最終落了個“白首方悔讀書遲”啊!
我曾經(jīng)也有過這樣的經(jīng)驗。
有一次考試之前,同學們都在努力地復習,我在那里無所事事,一邊玩著,一邊說:“用得著那么用功么?莫非考試前這么看看就能考個滿分么?‘臨時抱佛腳’是沒用的”。我始終以為我自己很聰慧,什么都會,所以就沒有復習。
考試時,同學們都在“奮筆疾書”,我卻在座位上拿著筆一個勁的發(fā)呆。因為之前沒有看什么書,所以這些題對我來說就像是“天書”一般。到了最終,我還是硬著頭皮做了幾道題?!岸b忊彙毕抡n鈴響了,監(jiān)堂老師起先收卷了,到我這里時,我不忍心的把卷子交給了他。老師一走,我的同桌就過我這里來興奮地說:“喂,你考得怎么樣啊?你知道嗎?這次我似乎對了不少誒!這次肯定能考到八十五分!”切,還不就八十五
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