個人職業(yè)生涯規(guī)劃書（7篇）

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書（7篇）1

生涯是終其一生，不同時期不同角色的組合。而職業(yè)生涯，就是其中的一個特定的階段。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際、立身之計、立家之計、養(yǎng)老之計、以及好死之計。而好的職業(yè)就是立家之計中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開頭到職業(yè)勞動最終完畢這一過程，為能限度地削減抱負(fù)與現(xiàn)實之間的沖突所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)受過程？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進(jìn)展有效的規(guī)劃。對各家醫(yī)院而言，如何表達(dá)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對于每個人醫(yī)護(hù)工而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫忙一個學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)抱負(fù)，幫助其進(jìn)展有效的自我評估。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與治理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破，快速成長。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設(shè)計一下，有了目標(biāo)才有動力。

2

習(xí)慣了讓別人幫我做打算，小到購置衣物，大到選擇專業(yè)，我都是聽從父母的安排。幸運的是他們愛我，了解我，所以做出的打算一向合我心愿，于是我慢慢的依靠他們，不喜愛自己動腦筋去做出難以取舍的選擇。習(xí)慣了做被安排好的事情，習(xí)慣了走早已設(shè)定好的路。就像是做作業(yè)，我自認(rèn)為是一個聽話的學(xué)生，教師留的作業(yè)我肯定會做，即使有時我很清晰，它對我而言完全沒有用。十多年來我始終像是一個沒有自己的想法和靈魂，只知道聽從命令的木偶。我的一切努力都只是為了讓愛我的父母和關(guān)懷我的人不要絕望。

直到上了大學(xué)，我才意識到，這是我自己的人生，我該為自己的抱負(fù)和生活而奮斗，而不是為了滿意誰的期盼。當(dāng)我脫離了他們的愛護(hù)，我就要學(xué)會獨立和頑強(qiáng)，要為自己的將來負(fù)責(zé)任，我必需清晰自己將來要成為什么樣的人。

職業(yè)生涯規(guī)劃能夠讓我更清晰的了解自己，了解社會，意識到自己的力量與抱負(fù)職業(yè)的要求之間的差距，并在日后的學(xué)習(xí)中有目標(biāo)的豐富和完善自己。通過進(jìn)展職業(yè)生涯規(guī)劃，我能夠明確自己的奮斗方向，并在這一目標(biāo)的指導(dǎo)下有針對性的提高自己的力量，讓自己不斷的進(jìn)步，以適應(yīng)社會需要，為將來的就業(yè)打好根底，不至于在面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時候毫無預(yù)備，束手無策。只有清晰自己的目的地和通向終點的路線，我們才不會迷失在尋找勝利的路上。

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

一，前言

20xx年9月，我們帶著對大學(xué)生活的憧憬與對將來的向往，走進(jìn)了地大，開啟了我們的大學(xué)生活。初來乍到的我們，剛從高中繁忙的學(xué)業(yè)中走出，還不適應(yīng)大學(xué)輕松的氣氛，往往會由于自制力差而放縱自我，每天沉溺在嬉戲，睡覺，談戀愛中，卻忘了學(xué)生最本質(zhì)的事情：學(xué)習(xí)。其實，進(jìn)入大學(xué)是一個人一生當(dāng)中重要的里程碑，大學(xué)階段為將來工作和生活做著相應(yīng)的預(yù)備。當(dāng)今的社會，人們越來越重視自我的進(jìn)展完善和實現(xiàn)，這就客觀要求我們對自己的將來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的熟悉自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的將來奠定良好的根底，它成為動力的源泉，鼓舞我們不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫忙我們選擇一條最正確的適合自己的道路。

在今日這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開頭成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進(jìn)展有效的職業(yè)生涯規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的鋪張。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯，明細(xì)目標(biāo)、理清頭緒，對于個人的成長和進(jìn)展意義非凡！

第一章自我探究

結(jié)合相關(guān)的測評報告對自己進(jìn)展全方位、多角度的分析。從測評得分可以看出，我在學(xué)習(xí)風(fēng)格、性格、興趣的自我了解方面稍有欠缺。你在技能、價值觀的自我了解方面對自己比擬清晰。

1，價值觀探究職業(yè)價值觀指的是，你無論從事的是什么工作，都會努力在工作中追求的東西。從某種角度，可以認(rèn)為，工作價值觀就是你在工作是最期盼獲得的東西。固然，這可能是金錢、權(quán)力，也可能是成就感、社會奉獻(xiàn)等。

我最突出的職業(yè)價值觀是追求成就、支持滿意。其中，追求成就8.0分，而支持滿意6.0分。

追求成就：盼望獲得的工作，是能夠看到準(zhǔn)時的成果呈現(xiàn)，并體驗到可能的成就體驗。即工作的追求是一種自我實現(xiàn)，而并非外在特質(zhì)利益的滿意。

支持滿意：一個期望在職業(yè)中，獲得治理層的支持，比方獲得充分的培訓(xùn)時機(jī)，能夠在單位的規(guī)定范疇內(nèi)獲得應(yīng)有的待遇的人。

對我而言，我所設(shè)想的工作是一個能讓我的才華盡情展現(xiàn)的，擁有肯定的挑戰(zhàn)性，而且，我喜愛有人能認(rèn)同我，鼓舞我，這樣我會更有精力與熱忱投入到這件事中，讓事情更好的完成。我還是一個喜愛觀察回報的人，不盼望我的努力

什么都沒有得到，我盼望能有一種成就感，不肯定是金錢帶來的，只要是能讓我感到有意義的就可以。我不是安于現(xiàn)狀的人，我盼望能得到更多的進(jìn)展與提高的時機(jī)，以此來提升自己，更好的完成工作，也得到更好的進(jìn)展。

2，職業(yè)興趣探究

每個人都有獨特的興趣特點，通過霍蘭德六邊形，我了解到我的興趣類型是：現(xiàn)實型和討論型。而最弱的興趣類型是：常規(guī)型。

現(xiàn)實型手腳敏捷，擅操作，愛運動。討論型理性、準(zhǔn)確，求知欲、思維力強(qiáng)。常規(guī)型有條理，循規(guī)蹈矩，腳踏實地

對我而言，我不是很喜愛運動，似乎身體協(xié)調(diào)性也不好，手腳不太敏捷，有些不太精確。而常規(guī)型還和我挺接近的。我喜愛把精力投入抽象理念的活動中，像證明題的證明。

我覺得我還比擬靠譜，腳踏實地，我不太喜愛倉促地做打算，盼望在明確、固定的環(huán)境中，有充分的親身活動來獵取閱歷。

我從小就立志要成為科學(xué)家或創(chuàng)造家，奇怪心旺盛，分析力強(qiáng)，堅持不懈，獨立自信，不喜愛被約束但我能很好地自律，是積極的行動者。

我對人際關(guān)系就不那么感興趣。但我覺得我為人真誠，只是不喜愛頻繁或大范圍的人際互動，在團(tuán)體中我的話不多，但一旦發(fā)表意見，我就有一說一，不善修飾和委婉，不太在乎別人的看法。

3，學(xué)習(xí)風(fēng)格探究

我在反省型上得分，屬于反省型的學(xué)習(xí)者。

對我來說，我更喜愛獨立思索。喜愛事前有時間預(yù)備，比方在行動前思索權(quán)衡利弊，在發(fā)表觀點前綜合別人的意見，有時機(jī)事先閱讀介紹背景狀況的簡要資料等等。這樣對我的幫忙會很大。盼望有時機(jī)能復(fù)習(xí)和回憶經(jīng)過和所學(xué)到的東西。提交東西很慎重。我喜愛公平地與他人溝通，沒有事先商定和沒有構(gòu)造化學(xué)習(xí)閱歷的束縛。在沒有壓力及緊急期限的狀況下思索，得出結(jié)論。

我不喜愛*拋頭露面，充當(dāng)組織者、，或在別人面前角色扮演。我也不想卷入一些未經(jīng)規(guī)劃而需要立刻進(jìn)展的緊迫狀況。在未經(jīng)提示的狀況下投入某項工作，要求當(dāng)即立斷和即興想法，會讓我很不適應(yīng)。我厭煩有較大的時間壓力或在不同的活動之間奔忙，為了出結(jié)果而不得不走捷徑或做外表文章。

4，技能探究

我認(rèn)為我最擅長的5項技能：

1、時間治理：有效安排并治理自己的時間和他人的時間

2、批判性思索：解決問題時，運用規(guī)律分析和推理，鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣

3、推斷和決策：權(quán)衡各種方案的得失利弊，并從中選出

4、積極學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)新學(xué)問，并能很快運用新學(xué)問

5、科學(xué)思維：利用科學(xué)的規(guī)章和方法（比方比照、分類、演繹、歸納等）解決問題

我認(rèn)為我最薄弱的3項技能：

1、口頭表達(dá)：有效地口頭傳達(dá)信息或觀點

2、說服：說服他人轉(zhuǎn)變想法或行為

3、修理：使用工具修理機(jī)器或系統(tǒng)

5，性格探究

綜合我在四個維度上的傾向，既：內(nèi)向與外向，感覺與直覺，思索與情感，推斷與知覺。總體來說，我的類型是：專家型追求力量與獨立。

特點：考慮問題理智、清楚、簡潔，不受他人影響，客觀的批判一切，運用高度理性的思維做出推斷，不以情感為依據(jù)。喜愛用批判的眼光端詳一切，假如形勢需要，會特別頑強(qiáng)和堅決。不屈從于，并且很聰慧，有推斷力，對自己要求嚴(yán)格，近乎完善，甚至也這樣去要求別人，尤其厭煩那些不知所措、混亂和低效率的人。有很強(qiáng)的自制力，以自己的方式做事，不會被別人的冷遇和批判干擾，是全部性格中最獨立的。是優(yōu)秀的策略家和富有遠(yuǎn)見的規(guī)劃者，高度重視學(xué)問，能夠很快將獵取的信息進(jìn)展系統(tǒng)整合，把狀況的有利與不利方面看的很清晰。具有獨特的、制造性的觀點，喜愛來自多方面的挑戰(zhàn)。

在你感興趣的領(lǐng)域里，會投入令人難以置信的精力、用心和動力。其實這個測評是我覺得最接近的，我做出打算后，就決不輕易轉(zhuǎn)變，對自己要求也還行，就是有時有點自制力缺乏。在團(tuán)隊中，我也不是特殊愛發(fā)言，根本上以聽為主。而且，我還比擬獨立，更喜愛一個人做事情，不喜愛有別人的介入或幫助，同時，我的急躁不是很夠，有時就簡單態(tài)度不好，有時會有些不切實際的想法。我喜愛有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

6，自我探究小結(jié)

每個人都有多種價值觀，由于價值觀是與個人需要親密相關(guān)的。要能夠早早定位自己內(nèi)心深處追求的東西，及早有一個方向，才會獲得更多的勝利與時機(jī)。

職業(yè)興趣類型沒有好壞之分，不需要有意地形成好惡。每種興趣都有適合的工作環(huán)境，也都有自己的特點和缺乏。每個人都可能將他的興趣和工作結(jié)合起來發(fā)揮自身的價值，應(yīng)當(dāng)做到的是：了解自己的興趣特點，將其發(fā)揮到極至！

四種學(xué)習(xí)風(fēng)格在一個人身上都可能存在，只是有側(cè)重而已。學(xué)習(xí)風(fēng)格的不同，最終打算了一個人行動的風(fēng)格。因此，基于對自己學(xué)習(xí)風(fēng)格的熟悉，以及自己目前面臨的

學(xué)習(xí)任務(wù)，需要為自己的風(fēng)格完善與改良做出思索與規(guī)劃。

技能在日?；顒又惺强梢灾鲃影緹?、獲得、提高的。但要清晰地制訂一個完善這些技能的規(guī)劃，這樣才能有目標(biāo)地達(dá)成自己想要的結(jié)果

性格沒有好壞之分，每種性格都有自己的特點和缺乏。在職業(yè)規(guī)劃中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己喜愛和擅長的方式工作得更好。

其次章個人感受

經(jīng)過一個學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí)，我們主要進(jìn)展了自我探究，職業(yè)探究等方面的學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，再加上在職業(yè)天空上完成了職業(yè)探究局部，讓我對自己有了更加清晰的熟悉，現(xiàn)在我們是大一，看起來離畢業(yè)很遠(yuǎn)，可是，四年的時間稍縱即逝，我們應(yīng)當(dāng)做好規(guī)劃，不打沒把握的仗，在上課和做測評時，我覺得給我印象最深的就是你要了解你自己，而不應(yīng)當(dāng)迷模糊糊的，由于只有了解了自己，才會對自己真正想要的了如指掌，才會有動力追求，才不會像無頭蒼蠅那樣，找不到前進(jìn)的方向，鋪張大好年華。

記得有一次上大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，教師讓為自己設(shè)計名片，惋惜的是，我并不能在物理與金融間做出選擇，這讓我熟悉到了自己的缺乏，我也覺得自己要有明確的目標(biāo)，有方向，才能走的遠(yuǎn)。記得我從上小學(xué)時就像成為一名科學(xué)家，在高中時候，我特殊喜愛物理，想成為一名理論物理學(xué)家，討論高能物理，等到報大學(xué)時，發(fā)覺地大沒有物理專業(yè)，讓我難過了半天，最終想著數(shù)學(xué)專業(yè)和物理應(yīng)當(dāng)很接近，于是，就報了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這個專業(yè)，當(dāng)時，報數(shù)學(xué)時，家人不是很贊成，認(rèn)為數(shù)學(xué)是十大紅牌專業(yè)，不好就業(yè)，讓我在大一的時候換專業(yè)，但是，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我發(fā)覺數(shù)學(xué)也很有意義，于是，就消除了換專業(yè)的念頭，讀數(shù)學(xué)專業(yè)，我目前預(yù)備在讀討論生時轉(zhuǎn)換方向，比方：物理，金融等。

但是，圓滿的是，我現(xiàn)在并沒有明確的目標(biāo)，比方是考精算師，還是學(xué)經(jīng)濟(jì)亦或是學(xué)物理，這些我還沒有最終打算，要提前做好打算，但是，打算也要經(jīng)過深思熟慮，以免自己以后會懊悔。在進(jìn)展人物訪談時，他們都提到了一點，要有明確的目標(biāo)，在訪談校內(nèi)的人時，他提到了文憑的重要性，要像他一樣，至少要由博士文憑，而且要有一些榮譽，如：競賽獲獎，在大的科學(xué)雜志上發(fā)表論文等。在訪談校外的人時候，她（她學(xué)的就是生物）說要明確自己的目標(biāo)，而且要關(guān)注當(dāng)今世界的科技的最新進(jìn)展，當(dāng)今，科技進(jìn)展很快，如：生物。要隨時更新自己的學(xué)問，就像當(dāng)今生物的DNA，RNA測序技術(shù)進(jìn)展很快，不同的方法，有不同的優(yōu)缺點等。同時，當(dāng)問到非本專業(yè)的人如何轉(zhuǎn)該專業(yè)時，她

說到其實現(xiàn)在生物方面也需要數(shù)學(xué)的幫忙，來分析一些大分子的組成和細(xì)胞類型的矩陣描述以及建立不同基因間的關(guān)系的模型，等等。轉(zhuǎn)入很便利。她在5月25日還帶我參與了“數(shù)學(xué)、計算機(jī)與生命科學(xué)穿插討論青年學(xué)者論壇”，這個論壇是在中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)討論院舉辦的。其實，演講者在上面講的東西，我完全聽不懂，由于主要是面對博士生和討論員的，也有一方面緣由是他有許多英語，弄得我聽不懂。然而，讓我印象最深的是最終的環(huán)節(jié)，觀眾提問環(huán)節(jié)，又人問，假如在讀一次PHD會最想把握什么，有一位嘉賓說他最想把握數(shù)學(xué)的統(tǒng)計，對他的工作有很大幫忙。還有一位區(qū)姓演講者說他現(xiàn)在就在斯坦福大學(xué)讀統(tǒng)計，由于他覺得很有用，于是就讀了。他們還建議我們多讀書，有一個量變到質(zhì)變的過程，還談了許多。讓我受益匪淺。

第三章職業(yè)目標(biāo)

我經(jīng)過了一個學(xué)期的學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課，以及在測評上有了推舉職業(yè)火災(zāi)調(diào)查員、程序員、機(jī)械師、生物技術(shù)人員、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、預(yù)算分析師、工業(yè)工程師、醫(yī)學(xué)家、物理學(xué)家。

其中有些是我也比擬喜愛的，包括：物理學(xué)家，經(jīng)濟(jì)學(xué)家。

個人職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

一、自我認(rèn)知

我是一個當(dāng)代本科生，（平常）是家里最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平常與人友好相處群眾根底較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜愛創(chuàng)新，動手力量較強(qiáng)做事仔細(xì)、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關(guān)懷支持我的浩大親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、教師、朋友請教，準(zhǔn)時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)規(guī)劃以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補(bǔ)海拔不夠帶來的負(fù)面影響。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

WTO使中國的大門逐步翻開，跨國快遞巨頭們在中國的人才需求也隨之劇增，而在物流行業(yè)的需求上，最缺乏的是中高級物流籌劃治理與營銷人才，最好是既懂營銷治理又懂得籌劃，還懂得如何運用現(xiàn)代技術(shù)去改善提升原有操作模式的。明顯，我們剛畢業(yè)的大學(xué)生明顯在工作閱歷上難以適應(yīng)這些崗位。不過，閱歷總是要積存才能有的，我們可以通過在操作崗位以及低級別治理崗位上的熬煉來到達(dá)那個水平。

從目前物流人才市場實際狀況來看，這種具有復(fù)合物流技能的人才特別少，可以說是彌足寶貴。不但物流企業(yè)的治理人員需要把握物流信息技能，物流操作層面的人員更需要懂得怎樣使用信息系統(tǒng)，特殊是在以信息技術(shù)為平臺進(jìn)展流程優(yōu)化和改造后的企業(yè)，需要嚴(yán)格根據(jù)信息系統(tǒng)的要求標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，因此，物流行業(yè)對把握物流信息技能人才的需求缺口越來越大。物流信息業(yè)務(wù)從業(yè)人員作為物流業(yè)務(wù)處理中不行缺少的經(jīng)濟(jì)活動主體已初步形成了一個新的職業(yè)群體，作為物流職場的新貴─物流信息治理師正在誕生，將在物流企業(yè)中發(fā)揮著越來越大的作用。

2、目標(biāo)職業(yè)分析

就就業(yè)方一直說，物流職位主要分布在企業(yè)內(nèi)部物流和第三方專業(yè)物流公司，前者關(guān)注的是企業(yè)內(nèi)部的選購、倉庫治理、物料的保障與協(xié)調(diào)。后者則關(guān)注的是貨物的外部，流淌過程。

企業(yè)內(nèi)部物流職位：物流專業(yè)的畢業(yè)生去的最多的要數(shù)零售連鎖企業(yè)，如沃爾瑪、家樂福、國美電器等。他們的競爭優(yōu)勢在于物流本錢低：集中選購、高效的物流系統(tǒng)……

專業(yè)的物流崗位工作職責(zé)應(yīng)當(dāng)包括選購、生產(chǎn)、儲運、銷售甚至上游供給商和客戶效勞等內(nèi)容，也就是供給鏈治理。但實際上目前大局部企業(yè)將物流崗位的工作職責(zé)鎖定在儲運上。

選購職位：零售企業(yè)的選購部門在聘請助理時，新人一般都能有時機(jī)，他們看重的主要是溝通力量和應(yīng)變力量。蘇寧電器一位人力資源主管在承受采訪時說，“在計算機(jī)方面，WORD和EXCLE的使用肯定要嫻熟。”由于做數(shù)據(jù)分析和報告撰寫以及商業(yè)信函往來，都必需使用到這些工具。而沃爾瑪這些外資企業(yè)，則良好的英語素養(yǎng)是必不行少的。沃爾瑪?shù)膹?qiáng)大的物流系統(tǒng)基于全球選購系統(tǒng)，假如連英文標(biāo)簽都讀不來，將很難得到他們的工作。

儲運職位：這是進(jìn)入門檻比擬低的職位。充分利用專業(yè)優(yōu)勢和理論根底，比別人做的更專業(yè)能讓我們具備強(qiáng)勢競爭力。所謂“專業(yè)”，詳細(xì)到儲運來說，首先，最根本的，要全面把握從倉庫選址、倉儲原則、庫存掌握、運輸線路優(yōu)化原則以及訂單處理等等理論學(xué)問，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)時必需完成的任務(wù)。

然后，我的目標(biāo)企業(yè)。我想進(jìn)入蘇寧電器，那家公司的物流配送中心主要有倉儲和配送兩個方面的職位，他們的主要庫存商品就是電器。在沒進(jìn)入之前我要想方法弄清晰電器的倉儲、運輸?shù)攘粢馐马?，甚至對于電器的各種包裝的質(zhì)地都要提前熟識——哪類包裝最大承重是多少，對倉儲有無特殊的要求……總之，“工夫不負(fù)有心人”這話雖然土點，但的確是真理。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

由于四級還沒過，始終都很苦惱，現(xiàn)在的規(guī)劃是這樣的：首先要爭取在還沒畢業(yè)之前考到必要的證書：1.首先是四六級2.專業(yè)證書：助理物流師

接著是去去企業(yè)實習(xí)

在企業(yè)能學(xué)到學(xué)校和課本里不能學(xué)到的學(xué)問，也可以進(jìn)快的融入社會。

假如有條件的話我還是會去選擇考研，由于討論生有兩大優(yōu)勢。

1，與大專生本科生相比，碩士和博士討論生在學(xué)問的深度廣度和技能的嫻熟程度等方面優(yōu)勢明顯，特殊是博士畢業(yè)生。而且，大多數(shù)討論生都有跟導(dǎo)師一起做課題的閱歷，這些閱歷是彌足寶貴的，對求職有很大的幫忙。許多大公司的技術(shù)研發(fā)崗位之所以青睞討論生，就是看中了這一份的閱歷。

2，求職目標(biāo)更為明確，心態(tài)更成熟。討論生能學(xué)到更多與更專業(yè)的學(xué)問，也是能去自己心目中抱負(fù)的學(xué)校的一次好時機(jī)。

我在將來幾年內(nèi)的規(guī)劃是這樣的：

1、20_-20_：在物流根底崗位工作，積存工作閱歷。在工作期間，充分利用空閑時間為自己補(bǔ)充所需的學(xué)問和技能。

2、20_-20_：在原來企業(yè)做上一名中層治理者，勝利治理自己的下屬，加強(qiáng)與上級的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個人的交往。

3、20_-20_0：到一家外資物流公司，學(xué)習(xí)跨國企業(yè)先進(jìn)的治理理念，豐富的治理閱歷和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，爭取當(dāng)上一名外資企業(yè)中級物流經(jīng)理。

職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

一、職業(yè)生涯規(guī)劃

美妙愿望：事業(yè)有成，家庭幸福

方向：開一家旅行社

總體目標(biāo)：完成大學(xué)階段的學(xué)習(xí)，有自己的事業(yè)。

二。社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)進(jìn)展。在全球旅游事業(yè)進(jìn)展快速的形勢下，中國的旅游事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的進(jìn)展，漸漸從以前的中專水平―大專水平―本科水平，更甚者可以出國深造與國際進(jìn)展溝通。

2、導(dǎo)游職業(yè)特別社會環(huán)境：由于中國的治理科學(xué)進(jìn)展較晚，治理學(xué)問大局部源于國外，中國的企業(yè)治理還有很多不完善的地方。中國急需治理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級治理人才。因此企業(yè)治理職業(yè)市場寬闊。要在中國進(jìn)展企業(yè)，必需要適合中國的國情，這就要求治理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)。這就為預(yù)備去外企做治理工作的人員供應(yīng)了許多時機(jī)。

3、導(dǎo)游的工作環(huán)境：導(dǎo)游變導(dǎo)購，其行為成為旅游者與媒體關(guān)注的焦點，成為被指責(zé)的對象，這種局面的消失，應(yīng)當(dāng)說是與導(dǎo)游的生存環(huán)境分不開的。旅行社之間的殘酷競爭，并不富有的旅游者只對旅游價格感興趣而對存在的效勞質(zhì)量差異視而不見，旅游相關(guān)行業(yè)為擴(kuò)大收入而不擇手段，法律法規(guī)的欠缺使得導(dǎo)游職業(yè)難有認(rèn)同感，等等，這些因素共同構(gòu)成了導(dǎo)游的工作環(huán)境。但隨著社會經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展大批高素養(yǎng)的導(dǎo)游人員還是被需求的。

三、對導(dǎo)游專業(yè)的熟悉

1、具備安康的身體、愛崗敬業(yè)、有刻苦耐勞的精神是做好導(dǎo)游工作的關(guān)鍵。導(dǎo)游工作既是一種簡單的腦力勞動也是一種繁重的體力勞動。在接待旅行團(tuán)組織旅游活動的時候，要步行、要爬山、要連續(xù)不斷的工作，還要適應(yīng)氣候的差異、飲食的不同……這一切都需要導(dǎo)游要有一個安康的體魄，能適應(yīng)這種長時間多方位的勞作；其次每天都要帶著旅行團(tuán)在外觀光，日曬雨淋是難免的；而且游客迷路，不按時集中的狀況是常常消失的，遇上此狀況導(dǎo)游只有親自去找游客，這樣來回地跑來跑去會很累。但當(dāng)我們愛上導(dǎo)游這份工作后，即使再苦，我們也可以忍受，再累，我們也會認(rèn)為是值得的。當(dāng)我們做到這一點時，就會覺得生活還是布滿激情和新奇感的，每一天都有新的期盼。有期盼就有動力，動力是成就事業(yè)的根本前提。

2、中國積極參加全球和區(qū)域合作，有利于旅游業(yè)的進(jìn)展。全面建立小康社會，也給旅游業(yè)的進(jìn)展帶來了重要的機(jī)遇。中國在全面建立小康社會的進(jìn)程中，實現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的快速增長，將來較長時間經(jīng)濟(jì)進(jìn)展仍將處平穩(wěn)的上升期，在建立小康社會與和諧社會的目標(biāo)下，人民整體的生活水平將得到顯著提高。導(dǎo)游工要深刻理解以顧客為中心的效勞理念，如何敬重顧客的權(quán)力、情感、滿意游玩者的共性需求，實現(xiàn)對其的整體關(guān)心。同時要熟悉導(dǎo)游角色的廣義性，導(dǎo)游的角色漸漸從傳統(tǒng)形象中脫離出來，當(dāng)代的導(dǎo)游擔(dān)當(dāng)著多個角色---是學(xué)問的傳播者、合格的講解員；聯(lián)絡(luò)員；翻譯；教師；演員和學(xué)者…

3、簡潔的說，導(dǎo)游工作比擬煩瑣、繁忙、人際關(guān)系比擬簡單，導(dǎo)游需要有良好的心理和身體素養(yǎng)，導(dǎo)游的工作不再僅僅是帶游玩者去觀賞風(fēng)景、吃一些特色風(fēng)味小吃，更要學(xué)會去調(diào)動游玩者的積極性。因此導(dǎo)游的重要職責(zé)是：(1)安排旅游活動(2)做好接待工作(3)導(dǎo)游講解和翻譯(4)維護(hù)安全、處理問題。

四。個人分析與角色建議

1、個人分析：

對自我的熟悉：

（1）、性格：口才好，對地理、歷史上手很快；隨機(jī)應(yīng)變力量好；有急躁，和氣、負(fù)責(zé)、務(wù)實、易相融、孝順、注意團(tuán)隊合作、擅長和人交往、易信任別人、有主見和冒險精神（敢于嘗試）、敏感。

（2）、力量：有比擬好的語言表達(dá)力量，喜愛與人溝通，能用最簡潔的語言向其他人作介紹；有比擬強(qiáng)的組織治理力量，做事的主動性較強(qiáng)，宏觀掌控力量較好；有較好的隨機(jī)應(yīng)變力量，對事情要求較高，傾向于容忍自己的追求或失敗，喜愛較為輕松的生活，盼望每個人按自己的方式做事，不喜愛與他人爭權(quán)奪勢。

2、角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí)，力量要強(qiáng)”；“工作要努力，有進(jìn)展，要在大城市，便利我們退休后搬來一起居住生活?！?/p>

母親：工作要上進(jìn)，婚姻不要誤。

教師：“聰慧、有上進(jìn)心、單純、乖巧”，缺乏社會閱歷”

同學(xué)：“有較強(qiáng)的工作力量”，“適合做領(lǐng)導(dǎo)”。

做事踏實負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)篇五

喜愛新奇的東西，追求時尚與共性。喜愛藝術(shù)，承受了8年的舞蹈培訓(xùn)和聲樂學(xué)習(xí)，所以有較強(qiáng)的潮流感知力。

但有個缺點是，事情不到節(jié)骨眼上我不愿去做。也就是沒有很強(qiáng)的超前意識。比方我的初中和高中，前兩年都是玩過來的，只有在最終的一年里才真正地仔細(xì)學(xué)習(xí)了。萬幸的是我如愿考進(jìn)了省重點高中和我們的民大學(xué)習(xí)。而從這些經(jīng)受我又總結(jié)出自己是一個擅長集中精力，用心做事的人。該學(xué)的時候會用心學(xué)，該放松該玩的時候我也會用心去玩。要不也不能在一年里把別人三年學(xué)的東西都給學(xué)到。

現(xiàn)在進(jìn)入大學(xué)一年了，由于對現(xiàn)讀專業(yè)沒有足