大學(xué)班長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)8篇_第1頁(yè)
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大學(xué)班長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)8篇_第3頁(yè)
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大學(xué)班長(zhǎng)工作計(jì)劃書(shū)8篇高校班長(zhǎng)工作方案書(shū)篇1

在新學(xué)期里我們的工作詳細(xì)支配如下:

一、分析班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和班級(jí)分散力等問(wèn)題,取長(zhǎng)補(bǔ)短。連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的閱歷,改正補(bǔ)充不足的方面,吸取其它班級(jí)閱歷并向其它優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)班級(jí)分散力,加大各班干部之間的溝通溝通,提高班干部的工作效率和工作熱忱。監(jiān)督各班干部做好以身作則,起到帶頭的作用,再以各班干部為中心監(jiān)督其四周同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

其中,對(duì)于班上紀(jì)律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等其它方面都有全面方案。

1、衛(wèi)生:組織班上同學(xué)仔細(xì)打掃好衛(wèi)生,樂(lè)觀進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾,愛(ài)惜環(huán)境的美妙品德。

2、紀(jì)律:針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象,我們肯定要組織班干部負(fù)起責(zé)任,仔細(xì)負(fù)責(zé)任的管理好班上紀(jì)律。可借以學(xué)校迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作則。

3、學(xué)習(xí):能讓同學(xué)們很仔細(xì)的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,仔細(xì)聽(tīng)課,做好筆記并樂(lè)觀發(fā)言,遵守上課紀(jì)律,不講小話,不玩手機(jī),與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要仔細(xì)組織好班上進(jìn)行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并樂(lè)觀帶動(dòng)全班同學(xué)參與學(xué)校活動(dòng),力爭(zhēng)第一。盼望通過(guò)以上方案能夠盡快轉(zhuǎn)變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校進(jìn)行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過(guò)全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)!

高校班長(zhǎng)工作方案書(shū)篇2

20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期,在系團(tuán)總支和輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,作為酒店112班的班長(zhǎng),我將緊緊圍繞為同學(xué)服務(wù)與豐富高校生課余生活這兩大主題綻開(kāi)一系列工作。詳細(xì)工作如下:工作目標(biāo):

一、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次,以開(kāi)班會(huì)形式),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透亮?????化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),任何決策都要集中民意,集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

二、鼓舞班上同學(xué)多參與院里的活動(dòng),并爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得好成果。而我作為一名班干部,除了嚴(yán)格要求自己仔細(xì)學(xué)習(xí)外,還需要促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)溝通和思想溝通。

三、保證班費(fèi)使用透亮?????,在宣揚(yáng)欄上公布班費(fèi)使用狀況。

四、強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)的重要性,營(yíng)造優(yōu)越的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,為我們的將來(lái)更好的工作、生活做預(yù)備。

五、不遲到,不曠課,用心聽(tīng)講,在學(xué)習(xí)和生活上都嚴(yán)格要求自己,做好表率,在平常樂(lè)觀參與學(xué)?;蛟豪锝M織的活動(dòng)。六、樂(lè)觀開(kāi)展文體活動(dòng)。活動(dòng)應(yīng)當(dāng)以節(jié)儉開(kāi)支和盡量歡樂(lè)為宗旨。活動(dòng)要作好記錄,樂(lè)觀的為評(píng)優(yōu)做素材。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿意大家的愛(ài)好,讓每一個(gè)人都參加到其中,活動(dòng)期間要留意平安。

七、發(fā)揮班級(jí)集體的暖和,向每一位需要關(guān)心的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的救濟(jì)之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參加一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。

八、在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互協(xié)作,堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)消失的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)樂(lè)觀預(yù)備,保證開(kāi)會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。

詳細(xì)工作方案:

一、10月上旬,班委正式選出,班級(jí)日常工作樂(lè)觀綻開(kāi)。首先,班委內(nèi)部需培訓(xùn),加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)。然后班委需對(duì)班級(jí)內(nèi)部形勢(shì)做爭(zhēng)論,投票選舉出最有利于改善班級(jí)形勢(shì)、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)的活動(dòng)方案。

中旬,借學(xué)校迎評(píng)之風(fēng),在班委會(huì)會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作責(zé),保證上課率,遵守上課紀(jì)律,敬重老師勞動(dòng)成果。增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。下旬,在班級(jí)開(kāi)展晚會(huì),晚會(huì)主題為:團(tuán)結(jié)友愛(ài)、放飛幻想。

二、11月上旬,完善考勤與請(qǐng)假制度,需請(qǐng)假時(shí)肯定要寫(xiě)出正式的假條,如:病假,必需是校醫(yī)務(wù)室的假條;事假必需有輔導(dǎo)員的簽字,假條由紀(jì)律委員保存,點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底,考勤記錄年終上交輔導(dǎo)員審查。當(dāng)然英語(yǔ)b級(jí)考試網(wǎng)上報(bào)名工作需綻開(kāi)。

中旬,結(jié)束b級(jí)考試報(bào)名后,最重要的即是為應(yīng)對(duì)考試,加緊學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下旬,熟識(shí)辯論賽流程,盡快在班級(jí)舉辦一場(chǎng)以熬煉同學(xué)力量為主題的辯論賽。

三、12月上旬,計(jì)算機(jī)考試網(wǎng)上報(bào)名。與外班舉辦一次友情辯論賽。中旬,英語(yǔ)b級(jí)考試開(kāi)頭,除對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)緊抓外,還需提示同學(xué)耳機(jī)有無(wú)故障。

下旬,度過(guò)緊急的考試期,為了放松心情,課余時(shí)間大家多開(kāi)展活動(dòng),比如打羽毛球、打籃球等等,還可以組織同學(xué)一起出去玩兒一次,可以先去吃火鍋,再一起去ktv唱歌。讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中培育集體精神。增加同學(xué)間的友情,讓同學(xué)們相互之間更加了解。在勞逸結(jié)合的同時(shí),更好地團(tuán)結(jié)大家,使我們的班級(jí)更具分散力。

四、1月上旬,和體育委員商議?舉辦班級(jí)體育競(jìng)賽,或和預(yù)科其他班級(jí)聯(lián)賽,亦或與其他預(yù)科班級(jí)對(duì)陣旅館。詳細(xì)形式待定。以此來(lái)結(jié)束難忘的大一上半學(xué)期在校生活。

以上就是我作為班長(zhǎng)在大一上半學(xué)期期間的工作方案??偠灾?,在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)好好工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

最終,我深信,在班級(jí)這么多優(yōu)秀同學(xué)的共同努力營(yíng)造下,我班會(huì)走得更好、更加團(tuán)結(jié),會(huì)有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍!也深信我們班的每一位同學(xué)在厚德、樂(lè)學(xué)、務(wù)實(shí)、強(qiáng)商的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以酒店2班為家,又能夠向外走得更高、更遠(yuǎn)!做一名共性的、優(yōu)秀的高校生。

高校班長(zhǎng)工作方案書(shū)篇3

學(xué)習(xí)方面:

1.保證上課出勤率,監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),如有上課缺勤或未完成作業(yè)者,查明緣由,期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課狀況,除與選課沖突外,不行缺席自習(xí)。如有無(wú)故缺席自習(xí)者,查明緣由,并在期末評(píng)分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)三,四級(jí)問(wèn)題,要求同學(xué)們仔細(xì)學(xué)習(xí)英語(yǔ),仔細(xì)面對(duì)英語(yǔ)過(guò)級(jí)問(wèn)題,爭(zhēng)取一次過(guò)級(jí)。

4.對(duì)于學(xué)習(xí)方面各問(wèn)題,要求學(xué)習(xí)委員與班長(zhǎng)共同負(fù)責(zé),為班級(jí)營(yíng)造出學(xué)習(xí)氛圍,讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級(jí)活動(dòng):

1.依舊連續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì)、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌,團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌),對(duì)每星期的班級(jí)工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見(jiàn),使大家感覺(jué)到班級(jí)是大家的班級(jí),每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán),這也是加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的有效方法。

2.適時(shí)組織班級(jí)的消遣活動(dòng),讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解,增進(jìn)感情。

3.樂(lè)觀組織同學(xué)參與課外活動(dòng),以簡(jiǎn)潔運(yùn)動(dòng)為主,主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣,以的精神狀態(tài)投入高校的生活中。

4.每學(xué)期組織班級(jí)同學(xué)春游一次,秋游一次,依據(jù)狀況組織同學(xué)出去寫(xiě)生,實(shí)行自愿原則,但盡量保證全員出席。把外出平安工作作為重中之重,保證大家在平安的前提下玩的盡興。

5.鼓舞班級(jí)同學(xué)樂(lè)觀、主動(dòng)參與學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)力量與才能,盡量避開(kāi)班級(jí)在期末評(píng)分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的狀況。

仔細(xì)對(duì)待班級(jí)工作,尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問(wèn)題。樂(lè)觀協(xié)作輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,把班級(jí)建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級(jí)。

5.發(fā)揮班級(jí)集體的暖和,向每一位需要關(guān)心的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的救濟(jì)之手。方案與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,參加一次大型的公益活動(dòng),如慰問(wèn)老人院等。

班級(jí)建設(shè):

1.增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增加集體分散力。

2.同學(xué)以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成果更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)優(yōu)秀班級(jí)。

4.實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日(一月一次),是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透亮?????化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

5.在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心溝通的無(wú)限空間,讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣揚(yáng)班級(jí)形象的陣地,提高班級(jí)影響力,便利今后組織溝通及活動(dòng)通知,并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力??赡艿脑挘€將成為日后用人單位熟悉本班同學(xué)的窗口。

6.在工作方面,班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互協(xié)作,堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)消失的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)樂(lè)觀預(yù)備,保證開(kāi)會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。

高校班長(zhǎng)工作方案書(shū)篇4

上了高校,來(lái)到泉城學(xué)院,人皆歸零心態(tài),樂(lè)觀心正旺。聽(tīng)代班后來(lái)與我說(shuō)學(xué)校要增加班委倆職務(wù),并表明如有再愿競(jìng)選者,可寫(xiě)一封工作方案書(shū)。深思熟慮后,我想競(jìng)選班長(zhǎng)一職。

班長(zhǎng)是傳達(dá)者、是理事者、是服務(wù)者。一個(gè)團(tuán)體,如沒(méi)有各種職務(wù)程序是無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)的。而一個(gè)班級(jí),班長(zhǎng)及眾班委的作用,正是要運(yùn)站起本班同學(xué),團(tuán)結(jié)、班風(fēng)、成果、溝通、合作等等都可作為其目標(biāo)。班長(zhǎng)要做一條繩子,使班委及眾同學(xué)敏捷走動(dòng)卻不丟散。

工作目標(biāo)及參考觀點(diǎn):

1、學(xué)校以學(xué)為本,力求本班成果走向正軌。

專(zhuān)業(yè)課方面:

就目前的手繪技術(shù)參差不齊。除互助競(jìng)爭(zhēng)方案外,畫(huà)室要隨時(shí)可開(kāi),多配鑰匙,使想力求手繪技術(shù)提高的同學(xué)有條件可尋。大一是打基礎(chǔ)年,沒(méi)有良好的手繪技術(shù)和正確的空間思維及顏色感覺(jué)今后會(huì)很吃力。

成立各學(xué)習(xí)小組,設(shè)組長(zhǎng)及副組長(zhǎng),以學(xué)習(xí)委員為總指揮。各組優(yōu)劣相當(dāng)、相互競(jìng)爭(zhēng)、關(guān)心。組內(nèi)輔劣拔優(yōu)。作品完成后由老師評(píng)分.

英語(yǔ)方面:

據(jù)我了解,我專(zhuān)業(yè)許多同學(xué)英語(yǔ)水平為全蒙。時(shí)間不等人,想短時(shí)間趕上也不行能。但堅(jiān)持、嚴(yán)格是方案的核心。詞匯量、語(yǔ)法等等為每天必需,要和生活相連。我想,每人寫(xiě)一篇報(bào)告,道出自己的實(shí)際水平,并附有個(gè)人方案。

以宿舍為小單位,舍長(zhǎng)為管理,上線是課代表及學(xué)習(xí)委員。共商討、同學(xué)習(xí)。并把全部方案及狀況跟老師道明,征求老師意見(jiàn)。

其余各科方面:

如老師不設(shè)班課代表,自班另設(shè)。仍以專(zhuān)業(yè)課小組為單位,課代表→組長(zhǎng)→組員,一條龍發(fā)布作業(yè)、下達(dá)消息,組長(zhǎng)為本組負(fù)責(zé)。

2、管理層面,規(guī)律而不失寬松,目標(biāo)方案主體分明。

a:杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,抓好作業(yè)狀況,提高效率。課堂老師點(diǎn)名后,如本班有無(wú)故曠課者,由某班委記錄,后查實(shí)原由,按狀況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業(yè)由各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)檢查,檢查狀況匯報(bào)各科課代表。

b:完善考勤與請(qǐng)假制度.需請(qǐng)假時(shí)肯定寫(xiě)出正式的假條,如:病假,必需是班主任或班長(zhǎng)親自簽字的假條;事假必需有班主任的簽字。

c:定期召開(kāi)班會(huì)、班委會(huì),實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透亮?????化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參加到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí),廣泛接受同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn),集思廣益,爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

d:全部班委、課代表及組長(zhǎng)、舍長(zhǎng)等,如不作為,不如不當(dāng)。成立的各小組、單位要嚴(yán)格運(yùn)行。

e:嚴(yán)松結(jié)合,敬重個(gè)人觀點(diǎn)。高校生活應(yīng)是寬松而不失規(guī)律的。有個(gè)人也要有團(tuán)體。

f:班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)的工作。協(xié)作班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力氣,全力以赴,按時(shí)完成。

g:通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的溝通溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師,以便老師針對(duì)詳細(xì)狀況實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)方案。

3、雜觀點(diǎn)

a:(班長(zhǎng)傳達(dá)老師同學(xué)信息方面)做到準(zhǔn)時(shí)傳送、敬重老師、問(wèn)清晰、道明白。

b:(通訊)因高校非高中有固定教室,則相互準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系則尤為重要。則要以手機(jī)如飛信等為主,上下傳送信息。建立官方q群等。

c:(意識(shí)思想)職位之間非上下級(jí)關(guān)系,而是同合作、共進(jìn)展。

d:樂(lè)觀開(kāi)展文體活動(dòng)。增加班級(jí)的分散力!開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

高校班長(zhǎng)工作方案書(shū)篇5

一、分析班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和班級(jí)分散力等問(wèn)題,取長(zhǎng)補(bǔ)短。連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的閱歷,改正補(bǔ)充不足的方面,吸取其它班級(jí)閱歷并向其它優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)班級(jí)分散力,加大各班干部之間的溝通溝通,提高班干部的工作效率和工作熱忱。監(jiān)督各班干部做好以身作則,起到帶頭的作用,再以各班干部為中心監(jiān)督其四周同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

其中,對(duì)于班上紀(jì)律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等其它方面都有全面方案。

1、衛(wèi)生:組織班上同學(xué)仔細(xì)打掃好衛(wèi)生,樂(lè)觀進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾,愛(ài)惜環(huán)境的美妙品德。

2、紀(jì)律:針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象,我們肯定要組織班干部負(fù)起責(zé)任,仔細(xì)負(fù)責(zé)任的管理好班上紀(jì)律??山枰詫W(xué)校迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作則。

3、學(xué)習(xí):能讓同學(xué)們很仔細(xì)的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,仔細(xì)聽(tīng)課,做好筆記并樂(lè)觀發(fā)言,遵守上課紀(jì)律,不講小話,不玩手機(jī),與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要仔細(xì)組織好班上進(jìn)行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并樂(lè)觀帶動(dòng)全班同學(xué)參與學(xué)校活動(dòng),力爭(zhēng)第一。盼望通過(guò)以上方案能夠盡快轉(zhuǎn)變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。為學(xué)校進(jìn)行的迎評(píng)做出一份我們力所能及的貢獻(xiàn)并能通過(guò)全班的共同努力能將護(hù)一帶成為一個(gè)文體德都具備的優(yōu)秀班級(jí)!

高校班長(zhǎng)工作方案書(shū)篇6

20__年我們將迎來(lái)全訓(xùn)年,這是比上半學(xué)期更加感動(dòng)人心的一個(gè)學(xué)期,回顧在這近半年的時(shí)間里,我們班的同志們一起努力,取得了不錯(cuò)的成果,班級(jí)內(nèi)學(xué)員彼此之間的感情也不斷加深。作為班級(jí)的班長(zhǎng),我決心盡我的力氣帶領(lǐng)本班的戰(zhàn)友們向更高更好的層次進(jìn)展,建設(shè)一個(gè)更精彩的班集體。

一、本人工作思想:協(xié)作好__年本隊(duì)的各項(xiàng)工作的開(kāi)展,貫徹落實(shí)上級(jí)要求、指示。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是抓好學(xué)習(xí),尤其是外場(chǎng)的訓(xùn)練,并注意平安。協(xié)作好副班長(zhǎng)搞好思想作風(fēng)建設(shè)讓同志們心思準(zhǔn)時(shí)回到學(xué)校,全心投入到艱苦的學(xué)習(xí)訓(xùn)練之中。提高自身修養(yǎng),完善管理水平。

二、在學(xué)習(xí)方面,帶領(lǐng)大家一起進(jìn)步!建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成果較為落后的同學(xué)得到準(zhǔn)時(shí)的關(guān)心,例如我班學(xué)習(xí)小教員陳以金,在上學(xué)期中關(guān)心不會(huì)沒(méi)弄懂的同學(xué)解決難題,輔導(dǎo)他們,提高成果,完成任務(wù)。同時(shí)也能培育同學(xué)們的互助精神,增加同學(xué)間的友情。下學(xué)期應(yīng)當(dāng)連續(xù)發(fā)揚(yáng)這種好的作風(fēng)。我在學(xué)習(xí)上要堅(jiān)持保持學(xué)習(xí)成果好,至少在中等偏上。

三、課堂上以身作責(zé),保證上課率,遵守上課紀(jì)律,敬重老師勞動(dòng)成果.做好帶頭作用并監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律.協(xié)作教員仔細(xì)完成課堂教學(xué)任務(wù)。有弄不懂的準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)使問(wèn)題早發(fā)覺(jué),早解決.

四、作為班長(zhǎng),首要的工作就是搞好班級(jí)團(tuán)結(jié)。常常和同學(xué)溝通,只有在團(tuán)結(jié)和諧的氛圍下班級(jí)才能更好的進(jìn)展。下學(xué)期剛開(kāi)學(xué)就要準(zhǔn)時(shí)使班員回歸到學(xué)習(xí)訓(xùn)練狀態(tài)中,以更好的姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)!

五、要明確各個(gè)副班長(zhǎng)的職責(zé),布置好各項(xiàng)工作,分工負(fù)責(zé)明確要求,與其共同努力,管理好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。

六、在自身上我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)以身作則,身先士卒,起表率作用和模范帶頭作用,有肯定的影響力,不能包庇好伴侶,公正嚴(yán)明。采納適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。要搞好與隊(duì)干部關(guān)系,使學(xué)員們與隊(duì)干部關(guān)系親密,有助于隊(duì)干部的管理。要嚴(yán)以律己,寬以待人,要使用正值方式管理學(xué)員。要有恒心,做事要堅(jiān)持下去,不能半途而廢。對(duì)學(xué)員負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé)。不能拿出班長(zhǎng)的架子,要虛心接受學(xué)員們的意見(jiàn)。

高校班長(zhǎng)工作方案書(shū)篇7

時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)瞬間一年的時(shí)間就過(guò)了。為了在下學(xué)期更好的工作,特制訂下一學(xué)期的工作方案。在新學(xué)期里我們的工作詳細(xì)支配如下:

一、分析班級(jí)的班風(fēng),學(xué)風(fēng)和班級(jí)分散力等問(wèn)題,取長(zhǎng)補(bǔ)短。連續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的閱歷,改正補(bǔ)充不足的方面,吸取其它班級(jí)閱歷并向其它優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。

二、加強(qiáng)班級(jí)分散力,加大各班干部之間的溝通溝通,提高班干部的工作效率和工作熱忱。監(jiān)督各班干部做好以身作則,起到帶頭的作用,再以各班干部為中心監(jiān)督其四周同學(xué)遵守學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,帶動(dòng)全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感。

其中,對(duì)于班上紀(jì)律,學(xué)習(xí),衛(wèi)生等其它方面都有全面方案。

1、衛(wèi)生:組織班上同學(xué)仔細(xì)打掃好衛(wèi)生,樂(lè)觀進(jìn)行義務(wù)打掃。班上同學(xué)還要養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的良好習(xí)慣并做到不亂丟垃圾,愛(ài)惜環(huán)境的美妙品德。

2、紀(jì)律:針對(duì)班上紀(jì)律不是很好的現(xiàn)象,我們肯定要組織班干部負(fù)起責(zé)任,仔細(xì)負(fù)責(zé)任的管理好班上紀(jì)律??山枰詫W(xué)校迎評(píng)之風(fēng)抓好班上紀(jì)律。在班委會(huì)議上促使大家對(duì)迎評(píng)引起重視,使大家思想上達(dá)成共識(shí),以身作則。

3、學(xué)習(xí):能讓同學(xué)們很仔細(xì)的熟悉到學(xué)習(xí)的重要性,仔細(xì)聽(tīng)課,做好筆記并樂(lè)觀發(fā)言,遵守上課紀(jì)律,不講小話,不玩手機(jī),與老師處成良好的學(xué)習(xí)關(guān)系。

班干部還要仔細(xì)組織好班上進(jìn)行的每一個(gè)班會(huì)活動(dòng)并樂(lè)觀帶動(dòng)全班同學(xué)參與學(xué)?;顒?dòng),力爭(zhēng)第一。盼望通過(guò)以上方案能夠盡快轉(zhuǎn)變班上目前較為松散的學(xué)風(fēng),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱忱,促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)效率。

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