遼寧省重點(diǎn)高中沈陽市郊聯(lián)體2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末生物試題（ 含答案解析 ）

第1頁/共1頁遼寧省重點(diǎn)高中沈陽市郊聯(lián)體2022-2023學(xué)年度上學(xué)期期末高一年級(jí)試題生物一、單項(xiàng)選擇題1.細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（）A.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，所以不具有多樣性B.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞之間不具有統(tǒng)一性C.除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的D.新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中產(chǎn)生的【答案】C【解析】【分析】1、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出。內(nèi)容：一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位；新細(xì)胞可以從老細(xì)胞產(chǎn)生。意義：證明了動(dòng)植物界具有統(tǒng)一性。2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA?！驹斀狻緼、原核細(xì)胞盡管結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，但形態(tài)、結(jié)構(gòu)多種多樣，所以具有多樣性，A錯(cuò)誤；B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA，具有統(tǒng)一性，B錯(cuò)誤；C、細(xì)胞是結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是最基本的生命系統(tǒng)，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C正確；D、新細(xì)胞是從老細(xì)胞分裂而來，D錯(cuò)誤。故選C。2.將某種綠色植物的葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中研究，在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下，進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸。結(jié)果如圖所示（橫坐標(biāo)：時(shí)間；單位：小時(shí)）。對(duì)以上結(jié)果分析正確的是，該葉片（）A.葉片在10℃時(shí)的呼吸速率是20℃時(shí)的2倍B.在10℃、10klx的光照下，葉片每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是4.5mgC.在5klx光照下，葉片在10℃時(shí)積累的有機(jī)物比20℃時(shí)少D.在20℃、5klx光照下，葉片每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是5mg【答案】B【解析】【分析】分析曲線圖：左圖表示呼吸作用，20℃下細(xì)胞呼吸速率大于10℃；右圖表示光合作用，總坐標(biāo)中“氧氣的釋放量”代表凈光合速率，其中10klx光照時(shí)的凈光合速率大于5klx光照，且10klx光照下，20℃時(shí)的凈光合速率大于10℃，而在5klx光照下，10℃時(shí)的凈光合速率大于20℃。【詳解】A、從左圖可知，氧氣的吸收量反映的是呼吸速度，20℃時(shí)，2小時(shí)內(nèi)氧氣的吸收量為2mg，10℃時(shí)，2小時(shí)內(nèi)氧氣的吸收量為1mg，因此呼吸速度在20℃下是10℃下的2倍，A錯(cuò)誤；B、在10℃、10klx的光照下，經(jīng)過2h，產(chǎn)生的氧氣凈量為8mg，加上呼吸消耗氧氣為1mg，可以得出2小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是9mg，故每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是4.5mg，B正確；C、直接從右圖比較，在5klx光照下，10℃時(shí)凈釋放的氧氣量比20℃時(shí)多，因此積累的有機(jī)物比20℃時(shí)多，C錯(cuò)誤；D、在20℃、5klx的光照下，經(jīng)過2h，產(chǎn)生的氧氣凈量為4mg，加上呼吸消耗氧氣為2mg，因此，可以得出2小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是6mg，故每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是3mg，D錯(cuò)誤。故選B。3.下列關(guān)于ATP和酶的敘述，不正確的是（）①哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能產(chǎn)生ATP②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中不消耗ATP③ATP和RNA具有相同五碳糖④有氧呼吸和無氧呼吸的各階段都能形成ATP⑤利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對(duì)酶活性的影響⑦酶和無機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能⑧ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能A.②③⑥⑦⑧ B.①②④⑤ C.①②⑤⑧ D.①④⑤【答案】D【解析】【分析】哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，可以進(jìn)行無氧呼吸。質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中是水通過原生質(zhì)層進(jìn)出細(xì)胞。無氧呼吸只在第一個(gè)階段產(chǎn)生少量ATP。過氧化氫自身受熱易分解，不能用于探究溫度對(duì)酶活性的影響?！驹斀狻竣俨溉閯?dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生ATP，①錯(cuò)誤；②質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)過程中，水通過原生質(zhì)層進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，不消耗ATP，②正確；③ATP和RNA的五碳糖均為核糖，③正確；④無氧呼吸只在第一個(gè)階段產(chǎn)生少量ATP，④錯(cuò)誤；⑤淀粉被淀粉酶分解成還原糖后加碘液不變藍(lán)，而蔗糖不分解時(shí)加碘液也不變藍(lán)色，所以不能用碘液鑒定，應(yīng)選用斐林試劑，⑤錯(cuò)誤；⑥可利用過氧化氫和過氧化氫酶反應(yīng)探究pH對(duì)酶活性的影響，⑥正確；⑦酶和無機(jī)催化劑都能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高化學(xué)反應(yīng)速率，⑦正確；⑧ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，⑧正確。故選D。4.在有關(guān)DNA分子的研究中，常用32P來標(biāo)記DNA分子。α、β和γ表示ATP或dATP（d表示五碳糖為脫氧核糖）上三個(gè)磷酸基團(tuán)所處位置（或）。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.主動(dòng)運(yùn)輸所需能量來自ATP“γ”位前的高能磷酸鍵斷裂釋放的能量B.若用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上，則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的“γ”位上C.將ATP中“β”和“γ”位磷酸基團(tuán)去掉，所得物質(zhì)是RNA的單體之一D.ATP、dATP和磷脂分子的元素組成都是C、H、O、N、P【答案】B【解析】【分析】ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫成A-P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。通常斷裂和合成的是第二個(gè)高能磷酸鍵。ATP的一個(gè)高能磷酸鍵水解，形成ADP（二磷酸腺苷），兩個(gè)高能磷酸鍵水解，形成AMP（一磷酸腺苷）。【詳解】A、由ATP分子中遠(yuǎn)離A（即“γ”位前）的高能磷酸鍵容易斷裂釋，為細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量，主動(dòng)運(yùn)輸所需要的能量一般來自ATP，A正確；B、合成DNA的原料應(yīng)該是4種脫氧核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸都是一分子磷酸、一分子脫氧核糖、一分子含氮堿基組成，用帶有32P標(biāo)記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標(biāo)記到新合成的DNA分子上（合成過程中，dATP要脫掉兩個(gè)高能磷酸鍵），則帶有32P的磷酸基團(tuán)應(yīng)在dATP的α位上，B錯(cuò)誤；C、將ATP中的2個(gè)（即“β”和“γ”）磷酸基團(tuán)去掉，所得物質(zhì)是合成RNA分子的單體：腺嘌呤核糖核苷酸，C正確；D、ATP含有磷酸、核糖、腺嘌呤，dATP含有磷酸、脫氧核糖和腺嘌呤，三者的元素組成都是C、H、O、N、P，D正確。故選B。5.多糖、蛋白質(zhì)、核酸的基本組成單位不同，因此它們徹底水解后的產(chǎn)物也不同。RNA徹底水解后，得到的化學(xué)物質(zhì)是（）A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基B.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸C.核糖、含氮堿基、磷酸D.氨基酸、核苷酸、葡萄糖【答案】C【解析】【分析】核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成?！驹斀狻縍NA的基本單位是核糖核苷酸，因此，RNA初步水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸（4種），而其徹底水解的產(chǎn)物是核糖、含氮堿基（A、U、G、C）、磷酸，即C正確。故選C。6.細(xì)胞周期包括分裂間期(分為G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了某動(dòng)物(2n=12)甲種細(xì)胞細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及核DNA含量，若向該種細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞會(huì)立刻被抑制，處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.處于M期的細(xì)胞中染色體數(shù)目變化是12→24→12B.加入過量胸苷約7.4h后，甲種細(xì)胞都將停留在S期C.G1期發(fā)生的變化主要是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成D.若該動(dòng)物乙種細(xì)胞的細(xì)胞周期為24h，M期為1.9h，則選擇甲種細(xì)胞觀察有絲分裂過程中染色體的變化更合適【答案】C【解析】【分析】分析曲線圖：圖示表示某動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)為12）甲種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量。有絲分裂過程中，DNA含量變化規(guī)律為：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）；染色體變化規(guī)律為：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N），即12→24→12?！驹斀狻緼、由于后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍，末期細(xì)胞一分為二，所以處于M期的染色體數(shù)目變化是12→24→12，A正確；B、若向該種細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞會(huì)立刻被抑制，處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響，加入過量胸苷約7.4h（2.2+1.8+3.4）后，甲種細(xì)胞都將停留在S期，B正確；C、G1期發(fā)生的變化主要是有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，S期發(fā)生的變化主要是DNA的復(fù)制，C錯(cuò)誤；D、若乙種細(xì)胞周期為24h，M期為1.9h，M期占比為1.9/24=7.92%，而甲種細(xì)胞M期占比為1.8/（3.4+7.9+2.2+1.8）=11.76%，所以選擇甲種細(xì)胞觀察有絲分裂染色體變化更合適，D正確。故選C。7.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是A.破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌、念珠藻的細(xì)胞都含有核糖體、磷脂、DNA和RNAB.細(xì)胞骨架與細(xì)胞膜的基本骨架成分相同，但功能不同C.真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂和無絲分裂D.雞紅細(xì)胞、鼠神經(jīng)細(xì)胞、胡蘿卜根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期，但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都能不斷更新【答案】B【解析】【詳解】破傷風(fēng)芽孢桿菌和念珠藻均屬于原核生物，酵母菌為真核生物，三者的細(xì)胞都含有核糖體、磷脂、DNA和RNA，A正確；細(xì)胞骨架是由蛋白纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，二者的成分和功能都不同，B錯(cuò)誤；真核細(xì)胞的增殖方式有三種：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂，C正確；只有連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期，雞紅細(xì)胞、鼠神經(jīng)細(xì)胞均已失去分裂能力，沒有細(xì)胞周期，但胡蘿卜根尖分生區(qū)細(xì)胞有細(xì)胞周期，這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都能不斷更新，D正確。8.各種細(xì)胞器在功能上既有分工又有合作。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.植物細(xì)胞中的液泡與維持細(xì)胞的滲透壓有關(guān)B.中心體和核糖體與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的加工有關(guān)D.葉綠體、線粒體與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化有關(guān)【答案】B【解析】【分析】中心體與細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成有關(guān)；核糖體是蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所；線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所?！驹斀狻緼、植物細(xì)胞液泡內(nèi)含有多種化合物，具有一定的滲透壓，因此可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境，A正確；B、核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)，與合成蛋白質(zhì)無關(guān)，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和加工，以及脂質(zhì)合成的“車間”，高爾基體是對(duì)來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與分泌蛋白的加工有關(guān)，C正確；D、葉綠體可以將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，能將二氧化碳合成糖類，而線粒體將有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能和熱能，故葉綠體、線粒體與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化有關(guān)，D正確。故選B。9.細(xì)胞的衰老和死亡是普遍的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.衰老時(shí)細(xì)胞內(nèi)多數(shù)酶的活性降低，細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核體積增大B.端粒能通過影響自由基的產(chǎn)生從而導(dǎo)致細(xì)胞衰老C.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，其凋亡不受基因控制D.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死對(duì)生物個(gè)體的生命活動(dòng)都有積極意義【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞衰老的特征：（1）水少：細(xì)胞內(nèi)水分減少，結(jié)果使細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞新陳代謝速率減慢；（2）酶低：細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低；（3）色累：細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞衰老而逐漸累積，它們會(huì)妨礙細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的交流和傳遞，影響細(xì)胞正常的生理功能；（4）核大：細(xì)胞內(nèi)呼吸速度減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深；（5）透變：細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。2、細(xì)胞凋亡：由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程。又稱細(xì)胞編程性死亡，屬正常死亡。3、細(xì)胞壞死：不利因素引起的非正常死亡?！驹斀狻緼、由分析可知，衰老細(xì)胞中多種酶的活性降低，細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核體積增大，A正確；B、端粒學(xué)說認(rèn)為端粒隨著細(xì)胞分裂次數(shù)增加而變短，導(dǎo)致細(xì)胞衰老，而不是通過影響自由基的產(chǎn)生從而導(dǎo)致細(xì)胞衰老，B錯(cuò)誤；C、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞無細(xì)胞核，但其凋亡仍受基因控制，在紅細(xì)胞成熟之前相關(guān)基因已經(jīng)起到控制作用，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞凋亡對(duì)機(jī)體有利，而細(xì)胞壞死是有害的，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】10.如圖表示番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+的速率隨環(huán)境中氧濃度變化。影響a、b處吸收速率的主要因素分別是（）A.氧氣濃度、載體數(shù)量 B.離子濃度、氧氣濃度C載體數(shù)量、離子濃度 D.離子濃度、載體數(shù)量【答案】A【解析】【分析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸、葡萄糖大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式有胞吐和胞吞?！驹斀狻糠褟呐囵B(yǎng)液中吸收Ca2+是主動(dòng)運(yùn)輸過程，需要能量和載體；能量主要由有氧呼吸提供，氧氣濃度大，有氧氣呼吸強(qiáng)，能量多；因此氧氣濃度可代表能量多少；圖中oa段及再靠后一段，番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+的速率隨氧濃度增加而加快，說明氧氣濃度（能量）是a點(diǎn)吸收速率的主要限制因素；b點(diǎn)靠前一段及以后，番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+的速率不再隨氧濃度增加而加快，說明氧氣濃度（能量）不是b點(diǎn)吸收速率的主要限制因素，而是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)牧硪粋€(gè)要素——載體數(shù)量，故A正確。故選A。11.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是（）A.①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開B.②是所有生物遺傳物質(zhì)的載體C.③在所有的生物細(xì)胞中都存在D.④有利于DNA和RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）。功能：細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心?！驹斀狻緼、①是核膜，具有雙層膜，4層磷脂分子層，屬于生物膜系統(tǒng)，其功能是把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開，故A正確；B、②是染色質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，是真核生物遺傳物質(zhì)（DNA）的主要載體，但原核細(xì)胞和病毒沒有染色體，故B錯(cuò)誤；C、③是核仁，真核細(xì)胞才具有，原核細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)，故C錯(cuò)誤；D、④是核孔，有利于RNA等大分子物質(zhì)從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，但具有選擇性，DNA不會(huì)從細(xì)胞核出來進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選A。12.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.葉綠體中存在催化ATP合成的蛋白質(zhì)B.唾液腺細(xì)胞能分泌水解淀粉的蛋白質(zhì)C.成熟紅細(xì)胞中存在運(yùn)輸氧氣的蛋白質(zhì)D.線粒體膜上存在運(yùn)輸葡萄糖的蛋白質(zhì)【答案】D【解析】【分析】葉綠體中的類囊體薄膜上發(fā)生光反應(yīng)，該階段的物質(zhì)變化包括水的光解和ATP的合成。酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。有氧呼吸第一階段發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，作用底物是葡萄糖等有機(jī)物，產(chǎn)物是丙酮酸和還原氫，同時(shí)釋放能量，但是有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，丙酮酸可以。【詳解】A、葉綠體中存在ATP合成酶，能催化ATP的合成，A正確；B、唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能水解淀粉，B正確；C、成熟紅細(xì)胞中存在的血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣，C正確；D、線粒體膜上不存在運(yùn)輸葡萄糖的載體蛋白，葡萄糖不能進(jìn)入線粒體，丙酮酸可以進(jìn)入線粒體，D錯(cuò)誤。故選D。13.下圖表示組成細(xì)胞的元素、化合物及其生理作用，其中a，b，c，d代表小分子物質(zhì)，甲、乙、丙代表大分子物質(zhì)，下列敘述正確的是（）A.物質(zhì)a，b，c分別是葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸B.組成人體乙中的b有21種，其中有13種是人體細(xì)胞能夠合成的C.物質(zhì)乙中的N主要存在于氨基中，物質(zhì)丙中的N主要存在于堿基中D.用蘇丹III可以檢測(cè)物質(zhì)d，可將其染成橘黃色【答案】B【解析】【分析】分析題圖：甲是植物細(xì)胞壁的重要成分，且為大分子物質(zhì)，甲為纖維素，a是葡萄糖；乙是染色體的組成成分之一，且組成元素為C、H、O、N，則乙是蛋白質(zhì)，b是氨基酸，丙是DNA，c是脫氧核糖核苷酸；d是性激素?！驹斀狻緼、甲是植物細(xì)胞壁重要成分，且為大分子物質(zhì)，甲為纖維素，a是葡萄糖；乙是染色體的組成成分之一，且組成元素為C、H、O、N，則乙是蛋白質(zhì)，b是氨基酸，丙是DNA，c是脫氧核糖核苷酸；d是性激素，物質(zhì)a、b、c分別是葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、人體內(nèi)構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有21種，成人體內(nèi)有13種可以自身合成，為非必需氨基酸，B正確；C、乙是蛋白質(zhì)，N主要在肽鍵中，C錯(cuò)誤；D、d為性激素，不能用蘇丹Ⅲ檢測(cè)，蘇丹Ⅲ可以將脂肪染成橘黃色，D錯(cuò)誤。故選B。14.如圖為小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖過程示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.葡萄糖進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞均為協(xié)助擴(kuò)散B.利用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響C.抑制細(xì)胞呼吸影響K+通過Na+-K+泵的轉(zhuǎn)運(yùn)D.能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na+的載體蛋白不具有特異性【答案】C【解析】【分析】分析圖解：葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸；而運(yùn)出細(xì)胞時(shí)，是從高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散。鈉離子進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由高濃度向低濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于協(xié)助擴(kuò)散。鉀離子運(yùn)出細(xì)胞時(shí)，是通過Na+﹣K+泵的轉(zhuǎn)運(yùn)由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，需要消耗能量?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，是由低濃度向高濃度一側(cè)運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，而葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞為協(xié)助擴(kuò)散，A錯(cuò)誤；B、酸可加速淀粉酶水解，影響反應(yīng)速率，一般不用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響，可選用過氧化氫酶等探究pH對(duì)酶活性的影響，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖示分析，K+通過Na+﹣K+泵的轉(zhuǎn)運(yùn)需要消耗ATP，故抑制細(xì)胞呼吸會(huì)影響K+通過Na+﹣K+泵的轉(zhuǎn)運(yùn)，C正確；D、能同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na+的載體蛋白，卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)其他物質(zhì)，說明該載體蛋白具有特異性，D錯(cuò)誤。故選C。15.下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路正確的是（）A.利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響B(tài).利用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響C.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響D.利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性【答案】D【解析】【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，所以酶的基本組成單位為氨基酸或核糖核苷酸。2、酶的特性：（1）高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍。（2）專一性：每一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。（3）作用條件較溫和：高溫、過酸、過堿都會(huì)使酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞，使酶永久失活；在低溫下，酶的活性降低，但不會(huì)失活。3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能?！驹斀狻緼、過氧化氫在常溫下也能分解，而且溫度不同、分解速率不同，因此不能利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性影響，A錯(cuò)誤；B、淀粉在酸性條件下會(huì)水解，所以不能用淀粉酶催化淀粉來探究pH對(duì)酶活性的影響，B錯(cuò)誤；C、胃蛋白酶的最適pH為1.5，不能利用胃蛋白酶和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響，C錯(cuò)誤；D、鮮豬肝勻漿中含有較多的過氧化氫酶、可催化過氧化氫的分解，氯化鐵溶液作為無機(jī)催化劑也能催化過氧化氫的分解，可以用來研究酶的高效性，D正確。故選D。二、不定項(xiàng)選擇題16.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對(duì)表中數(shù)據(jù)分析可以得出的結(jié)論是：（）氧濃度（%）abcd產(chǎn)生CO2的量9mol12mol15mol30mol產(chǎn)生酒精的量9mol6mol6mol0molA.a濃度時(shí)酵母菌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.b濃度時(shí)酵母菌消耗葡萄糖的量最低C.c濃度時(shí)有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵D.d濃度時(shí)酵母菌呼吸作用釋放的二氧化碳來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體【答案】AB【解析】【分析】據(jù)呼吸作用的反應(yīng)式可知：只有無氧呼吸時(shí)，產(chǎn)生CO2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，a濃度時(shí)，產(chǎn)生CO2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，表示酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸；b和c濃度時(shí)，產(chǎn)生CO2的量多于產(chǎn)生酒精的量，說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸；d濃度時(shí)，沒有酒精產(chǎn)生，只產(chǎn)生CO2，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸?！驹斀狻緼、a濃度時(shí)，酒精的產(chǎn)生量=二氧化碳的生成量，說明此時(shí)只有無氧呼吸，無氧呼吸的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，A正確；B、a濃度時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸，此時(shí)消耗的葡萄糖量為4.5mol，b濃度時(shí)無氧呼吸消耗的葡萄糖為2mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖為（12-6）/6=1mol，共消耗3mol；c濃度時(shí)消耗的葡萄糖為無氧呼吸3mol+有氧呼吸1.5mol，共4.5mol；d濃度只進(jìn)行有氧呼吸，消耗的葡萄糖為30/6=5mol，故b濃度時(shí)酵母菌消耗葡萄糖的量最低，B正確；C、c濃度時(shí)，無氧呼吸消耗的葡萄糖為6÷2=3mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖為（15-6）÷6=1.5mol，故有2/3的葡萄糖用于酒精發(fā)酵，C錯(cuò)誤；D、d濃度時(shí)，沒有酒精，表明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，所以其呼吸作用釋放的二氧化碳只來自線粒體，D錯(cuò)誤。故選AB。17.下圖表示25°C時(shí)，葡萄和草莓在不同光照強(qiáng)度條件下CO2吸收量的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.M點(diǎn)時(shí)葡萄的凈光合速率為8mg·m-2·h-1B.已知葡萄光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25°C和30°C，若將環(huán)境溫度改變?yōu)?0°C，其他條件不變，則P點(diǎn)將右移C.對(duì)草莓而言，若白天和黑夜的時(shí)間各為12h，則平均光照強(qiáng)度在Xklx以上才能正常生長(zhǎng)D.光照強(qiáng)度為Yklx時(shí)葡萄和草莓光合作用合成有機(jī)物的量相等【答案】ABC【解析】【分析】據(jù)圖分析光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物只進(jìn)行呼吸作用，草莓CO2釋放量為1mg?m-2?h-1，葡萄CO2釋放量為2mg?m-2?h-1，圖中看出葡萄的呼吸作用強(qiáng)度高?！驹斀狻緼、二氧化碳的吸收量可以代表凈光合速率，則由圖可知，M點(diǎn)葡萄的凈光合速率為8mg?m-2?h-1，A正確；B、圖表是在25℃條件下測(cè)定的，此時(shí)是光合作用的最適溫度，將溫度提高到30℃，光合速率下降，呼吸速率上升，P為葡萄光合速率等于呼吸速率時(shí)所需的光照強(qiáng)度，由于呼吸速率上升則P點(diǎn)右移，B正確；C、草莓CO2釋放量為1，當(dāng)CO2吸收量超過1時(shí)，CO2吸收量才會(huì)超過CO2釋放量，因此平均光照強(qiáng)度在Xklx以上才能使該植物一晝夜的CO2吸收量超過CO2釋放量，C正確；D、真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率。光照強(qiáng)度為Yklx時(shí)葡萄和草莓凈光合速率相等，但兩者呼吸速率不相等，光合作用合成有機(jī)物的量不相等，D錯(cuò)誤。故選ABC。18.下圖所示生物體部分代謝過程。有關(guān)分析正確的是（）A.過程②需要的酶均存在于線粒體內(nèi)B.能進(jìn)行過程③的生物屬于自養(yǎng)生物C.過程②和④只能發(fā)生于不同的細(xì)胞中D.過程①的進(jìn)行不一定需要葉綠體【答案】BD【解析】【分析】分析題圖：①為光合作用，②為有氧呼吸，③為化能合成作用，④為酒精型無氧呼吸。【詳解】A、②為有氧呼吸過程，對(duì)于真核生物而言，其場(chǎng)所分別在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，故其需要的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)，A錯(cuò)誤；B、③為化能合成作用，利用化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物并儲(chǔ)存能量的過程，故能進(jìn)行過程③的生物屬于自養(yǎng)生物，B正確；C、②為有氧呼吸過程，④為無氧呼吸生成酒精和二氧化碳的過程，②和④可以發(fā)生在同一細(xì)胞內(nèi)，如酵母菌，C錯(cuò)誤；D、①為光合作用，主要在綠色植物的葉綠體中進(jìn)行，但有些原核生物沒有葉綠體，也可以進(jìn)行光合作用，D正確。故選BD。19.圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖，字母表示膜中的組成成分，數(shù)字表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞健Ｏ铝姓f法錯(cuò)誤的是（）A.若該圖表示肺泡細(xì)胞膜，則氧氣通過細(xì)胞的過程是③B.若該圖表示卵細(xì)胞膜，主要通過C識(shí)別精子C.若該圖表示吞噬細(xì)胞膜，病毒在被吞噬過程中穿過0層磷脂分子D.若該圖表示人體紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為④【答案】AD【解析】【分析】據(jù)圖分析，圖中A是蛋白質(zhì)，B是磷脂雙分子層，C是糖蛋白。糖蛋白只分布在細(xì)胞膜外表面，所以下面代表細(xì)胞內(nèi)，上面代表細(xì)胞外。圖中①過程屬主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛龋枰d體和能量；②和③屬于自由擴(kuò)散，特點(diǎn)是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，不需要載體和能量；④過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是從低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量。【詳解】A、若該圖表示肺泡細(xì)胞膜，則氧氣通過細(xì)胞的過程是②，即以自由擴(kuò)散方式進(jìn)入細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、若該圖表示卵細(xì)胞膜，主要通過C糖蛋白識(shí)別精子，B正確；C、若該圖表示吞噬細(xì)胞膜，病毒在被吞噬的方式是胞吞，其過程中穿過0層磷脂分子，利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；D、若該圖表示人體紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散，而④過程屬于主動(dòng)運(yùn)輸，D錯(cuò)誤。故選AD?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞膜的組成成分和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，根據(jù)細(xì)胞膜的成分判斷細(xì)胞膜的外側(cè)和內(nèi)測(cè)，物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力和運(yùn)用題圖解題的能力，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)綜合解決問題的能力。20.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的敘述不正確的是（）A.細(xì)胞死亡和細(xì)胞凋亡不是同義詞B.老年人頭發(fā)變白的原因是體內(nèi)缺失酪氨酸酶C.衰老細(xì)胞的體積變小，細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮D.細(xì)胞有絲分裂使細(xì)胞中的所有遺傳物質(zhì)平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中【答案】BD【解析】【分析】1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過程。細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對(duì)生物體是有利的，而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程。2、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變，其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖?！驹斀狻緼.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程，屬于細(xì)胞死亡，但不等同于細(xì)胞死亡，細(xì)胞壞死也屬于細(xì)胞死亡，A正確；B.老年人頭發(fā)變白的主要原因是細(xì)胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成減少，B錯(cuò)誤；C.衰老細(xì)胞的細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，細(xì)胞呼吸速率減慢，細(xì)胞核的體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮、染色加深，C正確；D.細(xì)胞有絲分裂使細(xì)胞核中遺傳物質(zhì)被精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，D錯(cuò)誤。故選BD。三、非選擇題21.下面圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長(zhǎng)時(shí)間的滲透作用之后，漏斗內(nèi)外的水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)）：（1）作為一個(gè)典型的滲透裝置，發(fā)生滲透作用必須具備兩個(gè)條件是：_________、_________。（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大?。孩賍________②（填“大于”或“小于”或“等于”），乙圖中這兩處溶液濃度的大小：①_________②（填“大于”或“小于”或“等于”）。（3）丙圖中⑦為_________，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的_________（填數(shù)字）。⑥中的液體叫_________。（4）若把根毛細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。再放入清水中，它又出現(xiàn)_________現(xiàn)象。（5）若先把根毛細(xì)胞放在0.5g/mL的蔗糖溶液中。過一段時(shí)間后再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？_________（填“是”或“否”）。原因是_________?！敬鸢浮浚?）①.（具有）半透膜②.（膜兩側(cè)存在）濃度差（2）①.小于②.小于（3）①.原生質(zhì)層②.③③.細(xì)胞液（4）①.質(zhì)壁分離②.質(zhì)壁分離復(fù)原（5）①.否②.細(xì)胞（失水過多）已死亡【解析】【分析】1、分析圖甲和乙，①表示燒杯中的液體，②表示漏斗中的液體，③表示半透膜；漏斗液面上升了，說明漏斗內(nèi)溶液濃度高。2、分析圖丙，④表示細(xì)胞膜，⑤表示細(xì)胞質(zhì)，⑥表示液泡膜，⑦表示原生質(zhì)層。3、滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差。4、質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層?！拘?詳解】滲透作用發(fā)生的條件有兩個(gè)：具有半透膜；半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差?！拘?詳解】滲透作用發(fā)生時(shí)，水分從低濃度溶液進(jìn)入高濃度溶液，乙圖顯示，水分進(jìn)入漏斗，說明①小于②。滲透作用發(fā)生后，漏斗內(nèi)的液面仍高于燒杯，說明①小于②?！拘?詳解】丙圖中⑦為原生質(zhì)層，它包括細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的③半透膜。⑥中的液體叫細(xì)胞液。【小問4詳解】把根毛細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/mL的蔗糖溶液中，由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。再放入清水中，由于外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞通過滲透作用失水而出現(xiàn)質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象?！拘?詳解】若把根毛細(xì)胞放在0.5g/mL旳蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，過一段時(shí)間再放入清水中，由于蔗糖溶液濃度過高，根毛細(xì)胞失水過多，會(huì)導(dǎo)致根毛細(xì)胞死亡，因此與上題中放入清水中的變化不一樣，不能出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。22.下圖表示呼吸作用的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①—⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：（1）圖中a、c、d物質(zhì)分別表示_________（填中文名稱），_________，_________。（2）④、⑤過程的場(chǎng)所分別是_________，_________。（3）真核生物體內(nèi)③發(fā)生的場(chǎng)所是_________。（4）能夠檢測(cè)酒精的試劑是_________，現(xiàn)象是橙色變?yōu)開________。（5）根據(jù)石灰水渾濁_________或溴麝香草酚藍(lán)溶液變成黃色的時(shí)間_________，可以檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生情況。（6）某一人體組織，如果有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖的量的比為1：3，則該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比是_________?！敬鸢浮浚?）①.丙酮酸②.水（H2O）③.二氧化碳（CO2）（2）①.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）線粒體內(nèi)膜（4）①.（酸性）重鉻酸鉀②.灰綠色（5）①.程度②.長(zhǎng)短（6）1∶1【解析】【分析】圖中a是丙酮酸，b是水，c是水，d是二氧化碳；①表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，②是有氧呼吸第二階段，③是有氧呼吸第三階段，④和⑤是無氧呼吸第二階段?！拘?詳解】圖中a是丙酮酸，b是水，c是水，d是二氧化碳?！拘?詳解】④和⑤是無氧呼吸第二階段，都發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【小問3詳解】③是有氧呼吸第三階段，真核生物發(fā)生在線粒體內(nèi)膜?！拘?詳解】酒精可以和酸化的重鉻酸鉀發(fā)生反應(yīng)，使其從橙色變?yōu)榛揖G色。【小問5詳解】呼吸作用檢測(cè)二氧化碳可用澄清石灰水，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)溶液由藍(lán)變綠再變黃，故可通過觀察澄清的石灰水渾濁程度以及溴麝香草酚藍(lán)溶液變成黃色的時(shí)間長(zhǎng)短來檢測(cè)二氧化碳的產(chǎn)生情況?！拘?詳解】某一人體組織，如果有氧呼吸為1，消耗的氧氣為6，產(chǎn)生的二氧化碳為6，人體無氧呼吸不消耗氧氣不產(chǎn)生二氧化碳，故該組織消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量之比是1∶1。23.圖1為植物葉肉細(xì)胞代謝的部分過程簡(jiǎn)圖，①~⑦為相關(guān)生理過程，圖2表示在不同光照強(qiáng)度下該植物葉肉細(xì)胞的氧氣釋放速率。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞雖然沒有葉綠體，但也能夠進(jìn)行光合作用，是因?yàn)槠渚哂腥~綠素和_________。（2）在提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中加入CaCO3的目的是_________；“秋天的田野一片金黃”說明秋季植物葉肉細(xì)胞中的_________被分解，剩下的色素幾乎不吸收_________。（3）過程③和④的曲線相接觸，可以理解為③向④提還原型輔酶II和_________。（4）④過程是光合作用的_________階段，此階段的化學(xué)反應(yīng)是在_________中進(jìn)行的，該階段形成了五碳化合物到三碳化合物在到五碳化合物的循環(huán)，可以源源不斷地進(jìn)行下去，此過程也稱作_________循環(huán)。（5）若該植物為馬鈴薯，在成熟期遭遇連陰雨，塊莖細(xì)胞的呼吸類型是_________（用圖1中數(shù)字標(biāo)號(hào)）和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。（6）若該植物一天24h處于b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，該植物有機(jī)物的積累情況是_________（選填“大于0”“等于0”或“小于0”）；在環(huán)境中CO2濃度不變的情況下，d點(diǎn)與c點(diǎn)相比較C3的含量_________（增加、不變、減少）?！敬鸢浮浚?）藻藍(lán)素（2）①.防止（研磨中）色素被破壞②.葉綠素③.紅光（3）ATP（4）①.暗反應(yīng)②.葉綠體基質(zhì)③.卡爾文（5）⑤⑥（6）①.小于0②.減少【解析】【分析】據(jù)圖1分析，①表示細(xì)胞通過滲透作用吸水，②表示吸收礦質(zhì)元素離子，③表示光反應(yīng)階段，④表示暗反應(yīng)階段，⑤表示有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段，⑥表示有氧呼吸的第二、三階段，⑦表示無氧呼吸的第二階段。據(jù)圖2分析，a表示呼吸速率，b表示光補(bǔ)償點(diǎn)，d表示光飽和點(diǎn)。【小問1詳解】藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體但也能夠進(jìn)行光合作用，原因是含有藻藍(lán)素和葉綠素，以及與光合作用有關(guān)的酶，說明葉綠體不是光合作用的必要條件?！拘?詳解】在提取葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)中加入CaCO3的目的是防止色素被破壞。秋季植物葉肉細(xì)胞中的葉綠素被分解，剩下的類胡蘿卜素幾乎不吸收紅光?！拘?詳解】過程③為光反應(yīng)，過程④為暗反應(yīng)，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原型輔酶II和ATP。【小問4詳解】④過程吸收CO2合成有機(jī)物，屬于暗反應(yīng)階段，發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體基質(zhì)。暗反應(yīng)階段形成了五碳化合物到三碳化合物在到五碳化合物的循環(huán)，可以源源不斷地進(jìn)行下去，因此也屬于碳循環(huán)，也叫卡爾文循環(huán)?！拘?詳解】在成熟期遭遇連陰雨，則氧氣濃度不足，馬鈴薯塊莖細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和產(chǎn)乳酸的無氧呼吸，圖中有氧呼吸對(duì)應(yīng)的序號(hào)是⑤⑥。【小問6詳解】b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是葉肉細(xì)胞的光補(bǔ)償點(diǎn)，則對(duì)于整個(gè)植株而言，光合速率小于呼吸速率，所以若該植物一天24h處于b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度，該植物有機(jī)物的積累情況是小于0。在環(huán)境中CO2濃度不變的情況下，d點(diǎn)與c點(diǎn)相比較光照強(qiáng)度較高，光反應(yīng)速率高，則產(chǎn)生的ATP和NADPH較多，C3的消耗較多，則C3的含量減少。24.如圖是某同學(xué)在“目鏡10×，物鏡40×”的顯微鏡下看到的洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂圖像的示意圖，據(jù)圖回答：（1）在使用高倍物鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞前應(yīng)先在低倍鏡下找到想要觀察的物象，欲將圖中①所指的細(xì)胞移到視野的中央進(jìn)行觀察，則裝片應(yīng)向視野的_________方移動(dòng)。（2）視野中分生區(qū)的細(xì)胞體積小，相對(duì)表面積_________（填“大”或“小”），物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蔩________（填“低”或“高”）。（3）細(xì)胞分裂間期為分裂期進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，完成_________和_________，同時(shí)細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)。（4）在觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，_________（填”能”或”不能”）看到圖像②慢慢地進(jìn)入下一個(gè)分裂時(shí)期，原因是_________。②細(xì)胞中的染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA分子數(shù)=_________（5）在細(xì)胞③中可看到在細(xì)胞中央形成了_________，與其形成相關(guān)的細(xì)胞器是_________和線粒體（6）某同學(xué)在視野中看到許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞，但始終找不到進(jìn)行分裂的細(xì)胞圖像.請(qǐng)你幫助該同學(xué)分析其觀察不到分裂圖像的可能原因是：_________。【答案】（1）左上（2）①.大②.高（3）①.DNA（分子的）復(fù)制②.（有關(guān)）蛋白質(zhì)的合成（4）①.不能②.細(xì)胞（經(jīng)解離后）已死亡③.1∶2∶2（5）①.細(xì)胞板②.高爾基體（6）取材的位置不對(duì)或觀察視野不對(duì)【解析】【分析】據(jù)圖分析，①處于有絲分裂后期，②處于有絲分裂中期