考研英語翻譯題考試指導(dǎo)

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一、漢語原文：

歷史記載說明，到16世紀(jì)時，中國人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了紙，并且傳入了歐洲，使歐洲大感驚異。

二、不好的譯文：

Historicalrecordsindicateby16thcenturytheChinesehadalreadyinventedpaperandspreadtoEurope,makingtheEuropeansgreatlyamazedatthisnewinvention.

三、具體解析：

1.英語indicate后面原來應(yīng)當(dāng)有一個that引導(dǎo)賓語從句，這個that在這里被省略了。省略帶賓語從句的that，是常見的，但在這里卻不好省略，由于省略后有可能不清晰短語bythe16thcentury到底是屬于主句里面還是屬于從句里面，所以應(yīng)當(dāng)予以保留。另外，indicate屬于考研詞匯中復(fù)現(xiàn)率較高的詞匯，除了以上介紹的基本用法外，另外其派生抽象名詞為indication，意思是跡象、指示、象征、指出。另一個派生的詳細(xì)名詞為indicator，泛指全部可以作為指示器運用的器具，諸如汽車的轉(zhuǎn)向燈、手機的充電指示燈，甚至是不需要耗電的一個指示標(biāo)牌都可以是indicator。更加繁復(fù)一個派生詞非indicative莫屬，這個詞除了能夠表示從動詞和名詞延伸過來的諸如跡象的、指示的以外，還可以表達(dá)一個語法概念陳述的、直陳的。例如indicativemood就是陳述語氣，而所謂直陳的，并非英語語法概念，而是法語概念，大家不必了解太多。

2.短語bythe16thcentury里應(yīng)當(dāng)有一個冠詞the，這是由于序數(shù)詞如16th一般是要帶定冠詞的。

3.indicate和show可以考慮互換，兩個都行。

4.傳入歐洲翻譯成spreadtoEurope是不好的，由于spread是指比較大規(guī)模的傳播，用這里并不恰當(dāng)。這里的傳入事實上是指由一些人帶進(jìn)去，所以不妨譯為haditbroughttoEurope。留意：haditbroughtto...含有不由句子的主語中國人自己帶的意思，而偏重于由別人帶，所以比較適合用在這里表示不明確手段的傳入(按英語語法結(jié)構(gòu)來說，假如是TheChinesehadbroughtitto...那就是中國人自己帶)。其中要記住的.還有spread的不規(guī)章動詞改變形式，它是屬于A-A-A式，即原形-過去式-過去分詞分別為：spread-spread-spread.

5.至于makingtheEuropeansgreatlyamazedatthisnewinvention里，有對漢語原文作了引申的地方，加入了atthisnewinvention這些詞。估量翻譯的人所以要加入這些詞，首先是想這樣做可以說得更清晰些，同時也考慮到amazed通常要和at...連用?？墒聦嵣?，翻譯技巧里所說的加詞，是指在須要時才加。而在本文中，就原文意義來說，并沒有須要加。至于amazed和at...的連用問題，我們不妨把結(jié)構(gòu)改一改，以避開這個問題，比如把結(jié)構(gòu)改為causinggreatamazementamongtheEuropeans就很好。

6.在這里amazement可以改為surprise或astonishment會不會更加合適呢?surprise可以用，但astonishment詞義太強，內(nèi)含一種讓人目瞪口呆的含義，驚有余而喜不足，不如amazement或surprise好。

四、更好的譯文：

Historicalrecordsindicatethatbythe16thcenturytheChinesehadalreadyinventedpaperandhaditbroughttoEurope,causinggreatamazementamongtheEuropeans.

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