2023-2024學(xué)年河南省安陽市小學(xué)語文六年級(jí)期末點(diǎn)睛提升試題附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。

tānfàn

áo

zhōu

tiánnì

qīliáng

mìng

hónghú

huāruǐ

wèi

guó

chūbǎn

wéikǒng

二、積累運(yùn)用。2、下列各組詞語中,字形、讀音全部正確的項(xiàng)是()A.宣告

斗蓬

笨拙(zhuó)

參差(cēn)B.搖籃

呻吟

伶俐(lín)

單?。╞ó)C.嚴(yán)竣

侵襲

瘦削(xuē)

正月(zhèng)D.僻靜

絆腳

挑剔(tī)

瞪眼(dèng)3、下列各組詞語中,字形、讀音全部正確的項(xiàng)是()A.宣告

斗蓬

笨拙(zhuó)

參差(cēn)B.搖籃

呻吟

伶俐(lín)

單?。╞ó)C.嚴(yán)竣

侵襲

瘦削(xuē)

正月(zhèng)D.僻靜

絆腳

挑剔(tī)

瞪眼(dèng)4、下列句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A.這個(gè)玩具設(shè)計(jì)真是別出心裁,讓我忍不住想買下它。B.一望無際的草原上有一群群悠閑自在的綿羊。C.小明做錯(cuò)了事,媽媽并沒有斥責(zé)他,而是心平氣和地給他講道理。D.課堂上,同學(xué)們正跟著老師朗讀課文,嘴里念念有詞。5、下列加點(diǎn)的字或詞解釋正確的一項(xiàng)是(

)A.引人入勝(勝利)B.戛然而止(聲音突然停止)C.信手拈來(信任,不懷疑)D.語重心長(重復(fù))三、非選擇題6、補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

1.(

)石塊有多重,小草(

)要從下面鉆出來。

2.(

)走到天涯海角,我(

)不會(huì)忘記自己的祖國。

3.我們的教室(

)寬敞,(

)明亮。

4.(

)說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,(

)這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人。7、句子廣場。

(1)繼父安安靜靜地去世了。(縮句)_______________________________________________________

(2)海面平靜得像一面鏡子。(仿寫比喻句)______________________________________________________________________________________________________________

(3)小敏的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步很快。(修改病句)_______________________________________________________

(4)學(xué)校的功課必須學(xué)好。(改為雙重否定句)_______________________________________________________8、綜合改錯(cuò)。(一處錯(cuò)別字,一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,三處語?。?/p>

近期,我校開展了《少年兒童心向黨》主題活動(dòng)。活動(dòng)中,用不同的方式向黨的百年華誕獻(xiàn)禮。有的講述、搜集了感人的革命故事;有的演唱了經(jīng)典的紅色歌曲和優(yōu)美的舞蹈;還有的拿起五采繽紛的畫筆,描繪出新時(shí)代的美好畫卷……

______________________________________9、1理解課文內(nèi)容填空。

“詠物詩”往往立意深遠(yuǎn),表情達(dá)意含蓄。李賀的《馬詩》中,詩句“_____________,_____________”飽含無限期昐,是作者渴望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)所發(fā)出的悲嘆。于謙在《石灰吟》中,以石灰作比,通過詩句“_________,_____________表達(dá)了自己為人清白、正直的高尚情操;《竹石》一詩中,詩人鄭燮用詩句“_______________,______________”寫出了竹子的品格。課外我還讀過這些詠物詩:《_______》《___________》10、讀古詩《石灰吟》,按要求完成練習(xí)。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.給文中下列字選擇正確的讀音,在下面的括號(hào)里用“√”標(biāo)示。

錘(cuí

chuí)

鑿(záo

zǎo)

碎(cuì

suì)

間(jiān

jiàn)

2.解釋文中以下詞語的意思。

若等閑:_________________

渾不怕:_________________

清白:_________________

在人間:_________________。

3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的志向?表達(dá)的方法有什么特點(diǎn)?

_______________________11、讀下面短文,做題。再破的花盆也能開出美麗的花自從八歲時(shí)的一場車禍?zhǔn)顾荒芤蝗骋还盏刈呗泛?,自卑就如山一樣壓得她抬不起頭來。她一年年地長大,也一年年地沉默。就這樣一路讀到了初二,她的班級(jí)來了位朱老師。一天,放學(xué)后她正整理書包準(zhǔn)備回家,朱老師走了進(jìn)來?!靶?!”老師親切地叫著她的小名,“你能幫老師一個(gè)忙嗎?”“什么忙???”她緊張地問道,心里充滿了莫名的驚恐。“老師想請(qǐng)你幫忙給花澆澆水,老師太忙了,小櫻來幫幫老師好嗎?”“好的!好的!”她激動(dòng)得臉都紅了。朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。她一直渴望知道,它會(huì)開出什么樣的花。終于有一天,當(dāng)她再次給它澆水時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn),花開了!“好看吧?這是百合。”不知何時(shí),老師已走到她的身邊,輕輕地?cái)堊×怂募绨?。她無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!八幕ㄅ韬每磫幔俊崩蠋熃又鴨?。她下意識(shí)地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆?!耙慌杌荛_成什么樣子,起決定作用的是種子,而不是花盆……”老師溫柔地對(duì)她娓娓道來。她仔細(xì)端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。那一刻,似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。從那以后,她就像換了個(gè)人似的,成績突飛猛進(jìn),優(yōu)秀得令人望塵莫及……是的,再破的花盆也能開出美麗的花,因?yàn)槠饹Q定作用的不是“花盆”而是“種子”。1.請(qǐng)找出文中表達(dá)“她”在澆花這件事中心理變化的詞語。

驚恐——(

)——(

)——驚喜——(

)

2.遭遇車禍后的小櫻一直很沉默。當(dāng)老師提出讓小櫻幫忙時(shí),小櫻心里充滿莫名的驚恐,這是因?yàn)開_____;后來“她就像換了個(gè)人似的”說______。從小櫻的變化可以看出這是一位______的老師。

3.文中與“再破的花盆也能開出美麗的花”相照應(yīng)的一處描寫是(

)A.朱老師家的院子里擺滿了山茶、丁香、鳳仙花……她特別偏愛的卻是一株不認(rèn)識(shí)的植物,它有著清秀挺拔的枝干,長著狹長的葉子。B.她仔細(xì)端詳著花,那是一朵純白的喇叭形的花,優(yōu)雅地立在枝頭,如天鵝般顧盼生姿;而花盆破舊,銹得連邊都沒有了。C.那一刻,似乎有一束強(qiáng)烈的陽光照亮了她布滿陰霾的心,使她豁然開朗。4.“她下意識(shí)地注視著花盆,她從沒注意過的花盆,那竟是一只廢棄的破臉盆。”句子中的“竟”字能否去掉,為什么?

____________________

5.你認(rèn)為文章中最有道理的一句話是什么?摘錄下來,再寫一寫你的認(rèn)識(shí)與理解。

___________________12、口語交際

當(dāng)你放學(xué)回家時(shí),看到抗疫志愿者在小區(qū)堅(jiān)守崗位,請(qǐng)對(duì)志愿者說幾句心里話。

_______________________________13、習(xí)作表達(dá)(二選一)。

(1)題目:我銘記在心的_____

生活,是多么幸福,又是多么快樂呀,它由一個(gè)個(gè)精彩的瞬間組成。這些精彩的瞬間常常令我們難以忘懷,請(qǐng)選擇你印象最深的寫出來。注意寫出真情實(shí)感,字?jǐn)?shù)在500字以上。

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