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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、讀拼音,寫字詞。
孫悟空識(shí)破了妖怪的yīnmóu,他拍著xiōngtángnàhǎn:“哪里來的妖怪,快快現(xiàn)出原形!否則別怪老孫無情!”聽到這話,妖怪嚇得兩腿chàndǒu,大氣也不敢喘,頓時(shí)磕頭認(rèn)錯(cuò)。豬八戒在旁看了,yóuzhōng地佩服孫悟空。二、積累運(yùn)用。2、下列詞語中,加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是(
)A.策略(cè)
一艘(sōu)B.夫妻(fū)
撕扯(shī)C.模仿(mó)
瞄準(zhǔn)(miáo)D.孫臏(bìn)
齜牙(zī)3、下列字音、字形全都正確的一項(xiàng)是(
)A.漣漪(qí)
煙波浩渺(miǎo)
鍛練
胸有成竹B.躊躇(chú)
矜持不茍(jīn)
慈詳
心驚膽戰(zhàn)C.手腕(wǎn)
膘肥體壯(biāo)
銜接
出謀畫策D.萌動(dòng)(méng)
熠熠發(fā)光(yì)
嶄新
摩拳擦掌4、下列句子中的加點(diǎn)詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這里因?yàn)殚L期干旱缺水而一毛不拔。B.他以不可思議的速度完成了所有的答卷。C.在夕陽的照射下,沙礫熠熠發(fā)光,好像一粒粒的金子。D.小光聽到鋼琴彈奏的優(yōu)美旋律,便情不自禁地跳起舞來。5、下列句中加點(diǎn)字詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是(
)A.吾盾之堅(jiān)(堅(jiān)固)B.卻看妻子愁何在(妻子和孩子)C.童孫未解供耕織(理解,懂得)D.孔君平詣其父(造詣)三、非選擇題6、在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
乘坐噴氣式飛機(jī)去旅行,速度絕對(duì)是夠快的了。____,____你想到月球上去,____需要搭乘速度更快的工具了。對(duì)!我們需要一枚火箭。為了擺脫地心引力,飛到浩瀚的太空中,火箭的速度要比噴氣式飛機(jī)的速度快得多才行?;鸺淖畲笏俣饶苓_(dá)到4萬千米每小時(shí),是聲速的30多倍。7、按要求寫句子。
(1)手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖。他額上的汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。(仿照句子的寫法,補(bǔ)全下面的句子)
開學(xué)典禮開始了,小王滿含期待校長宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,可是_______________________________________
(2)太陽光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。(仿寫句子)
早晨的集市真熱鬧??!______________________________________
(3)方志敏說自己沒錢。國方兵士并不相信他。(用關(guān)聯(lián)詞語連成一句話)
______________________________________
(4)這些美麗而富有魅力的文字給使用它的人類帶來了詩的靈性。(縮句)
______________________________________
(5)經(jīng)過努力,他作文里的病句大大進(jìn)步了。(修改病句)
_______________________________________8、修改病句。
1.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
_______________
2.老師把王虹和曉敏喊到跟前,對(duì)她說:“上課要積極發(fā)言?!?/p>
_______________
3.少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)產(chǎn)。
_______________
4.老師在課堂上應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的充分的作用。
_______________
5.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。
_______________9、默寫《四時(shí)田園雜興(其三十一)》。
四時(shí)田園雜興(其三十一)
(
)_______
__________________,__________________。
__________________,__________________。10、閱讀課文片段和課外短文,完成練習(xí)。跳水(節(jié)選)正在這時(shí)候,船長從船輪里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊,”“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里,二十來個(gè)勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(作者:列夫·托爾斯泰)1.用“”畫出片段中的比喻句。
2.片段中的破折號(hào)表示(
)A.解釋說明B.語意轉(zhuǎn)折C.聲音延長3.第一自然段中對(duì)船長的語言描寫和動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了船長(
)A.脾氣非常暴躁,言語粗暴。B.關(guān)心愛護(hù)孩子,說話很有感情。C.語氣堅(jiān)定,遇事沉著冷靜。4.船長在千鈞一發(fā)之際,立刻讓孩子跳進(jìn)海里。下面(
)不是船長考慮到的。A.孩子跳海有可能生還,不然掉到甲板上必死無疑。B.要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來就不開槍。C.海面風(fēng)平浪靜,孩子跳進(jìn)海里后的危險(xiǎn)降低了很多。D.水手們的水性很好,救起孩子的可能性很大。5.“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時(shí)間太長了?!彼氖腌娒髅骱芏蹋瑸槭裁础按蠹乙呀?jīng)覺得時(shí)間太長了”?
_____________________________
6.片段講述了在危急關(guān)頭父親救下兒子的故事,告訴了我們一個(gè)什么道理?
________________________11、閱讀短文《漢字與中國心》,完成練習(xí)。①1998年春在紐約時(shí),一位美國青年問我:“為什么中國人的凝聚力那么強(qiáng)?”②我戲答曰:“第一,我們都吃中餐;第二,我們都講中文,用漢字?!雹蹪h字,的確是人類一絕。其形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng),特別適宜于表這一種微妙的詩意的情感。一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久選的文化底蘊(yùn)。例如“中華”“神州”“大地”“海內(nèi)”“天涯”芳草”……能使愛過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難已,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會(huì)的。④最能體現(xiàn)漢字這些特點(diǎn)的首推中國的古典詩詞,一個(gè)中國的孩干,甚至在牙牙學(xué)語的時(shí)候,就能夠背誦許多古典詩詞了。過年時(shí)吟“
”;春雨時(shí)吟“
”;中秋時(shí)吟“
”;送別時(shí)吟“
”,喜悅時(shí)吟“
”;慷慨時(shí)吟“大江東去”;激越時(shí)吟“憑欄處瀟瀟雨路”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定和鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。⑤我曾經(jīng)對(duì)于文字改革持激烈的反對(duì)態(tài)度?,F(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了。1.根據(jù)上下文理解詞語。
戲答:____________________
心潮難已:________________
2.讀短文的第4自然段,將合適的詩句的序號(hào)填在短文橫線上。
①漫卷詩書喜欲狂
②明月幾時(shí)有
③爆竹聲中一歲除
④好雨知時(shí)節(jié)⑤勸君更盡一杯酒
3.在文中找出下列詞語的反義詞。
不適(
)
特別(
)
吝嗇(
)
贊成(
)
4.根據(jù)短文內(nèi)容,下列哪一項(xiàng)不是中國漢字的特點(diǎn)?(
)A.形聲義俱全,信息量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。B.整齊靈動(dòng),特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感。C.一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。D.漢字好記好學(xué),是世界上使用人數(shù)最多的文字。5.下列最能體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的是(
)A.漢字的形B.漢字的義C.中國的古典詩詞D.漢語拼音6.聯(lián)系現(xiàn)實(shí),結(jié)合本文說說為什么“人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除的了”。
_________________________
7.根據(jù)你對(duì)課文的理解,說一說為什么中國人的凝聚力會(huì)那么強(qiáng)。
__________________________12、口語交際
天下所有的父母都愛自己的孩子,從孩子落地的那天起,他們就傾注了自己無私的
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