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角的度量一、借助問題，統(tǒng)一認知下面兩個角哪個大？大多少？12要知道大多少就得準確測量。要準確測量一個角的大小，應該用一個合適的角作單位來量。

◆人們將圓平均分成360份，

◆將其中1份所對的角作為度量角的單位，

◆它的大小就是1度，記作1°。1°每1份所對的角的大小就是1°。根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具——量角器。量角器是把半圓分成180等份制成的。中心0°刻度線0°刻度線二、探索交流，解決問題1把量角器的中心與角的_____重合；0°刻度線與角的一邊____；從零刻度線開始，一十一十的數(shù)，數(shù)到另一條邊的度數(shù)，就是這個角的度數(shù)。把角放量角器里面；1.找方法頂點重合2.點重合3.邊重合4.讀度數(shù)（1）（2）（3）（4）∠1=30°量角的步驟：怎樣用量角器量出上頁∠1的度數(shù)？1∠1=30°怎樣用量角器量出上頁∠1的度數(shù)？把量角器的中心與角的_____重合；0°刻度線與角的一邊____；從________開始，一十一十的數(shù)，數(shù)到另一條邊的度數(shù)，就是這個角的度數(shù)；把角放量角器里面；1.找方法2.點重合3.邊重合4.讀度數(shù)量角的步驟：頂點重合零刻度線照樣子量出∠2的度數(shù)。1.看量角器上的刻度，填出每個角的度數(shù)。（）（）50°55°兩次讀度數(shù)，零刻度線位置相同嗎?讀法有什么不同呢？三、鞏固練習，內化提高[選自教材P41頁做一做第1題][選自教材P41頁做一做第2題]2.量出下面兩個角的度數(shù)，并比較它們的大小。45°45°你發(fā)現(xiàn)了什么？角的大小只和度數(shù)有關，和邊的長短無關。[選自教材P41頁做一做第3題]3.量出下面各個角的度數(shù)。20°90°120°這是多少度？?90°1.先估計三角尺上各角的度數(shù)，再量一量?！?=_____∠2=_____∠3=_____∠1=_____∠2=_____∠3=_____13213245°45°90°30°60°90°2.量一量下面的角各是多少度?！?=_____∠5=_____36°108°∠1=_____∠2=_____∠3=_____55°55°110°通過本節(jié)課的學習，你有什么收獲？四、課堂小結五、鞏固練習1.看量

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