第十二講農(nóng)業(yè)推廣人員

第十二講農(nóng)業(yè)推廣人員第一頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一第一節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員的地位和作用一、農(nóng)業(yè)推廣人員的地位1、農(nóng)業(yè)推廣人員是促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要因素?農(nóng)業(yè)研究、農(nóng)業(yè)教育、農(nóng)業(yè)推廣是發(fā)展農(nóng)業(yè)的三大支柱。2、農(nóng)業(yè)推廣人員是農(nóng)民與社會交往的橋梁?農(nóng)業(yè)推廣人員是新的科研成果的“載體”，也是農(nóng)民外界聯(lián)系的“溝通者”，信息的“傳播者”，改變農(nóng)民行為的“促進(jìn)者”。第二頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一二、農(nóng)業(yè)推廣人員的作用1、在科技成果擴(kuò)散中的紐帶作用?推廣人員是技術(shù)成果的接受者、攜帶者、傳播者2、在科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化中的促進(jìn)作用3、在新技術(shù)推廣中的創(chuàng)造作用4、在提高農(nóng)民素質(zhì)中的教育作用5、在制定農(nóng)業(yè)方針、政策和農(nóng)業(yè)發(fā)展計劃中的參謀作用。第三頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一第二節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)與職責(zé)一、農(nóng)業(yè)推廣人員素質(zhì)的涵義農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)是指完成和勝任推廣工作所必須具備的思想道德、生理條件、職業(yè)道德、科學(xué)技術(shù)知識以及組織教育能力的綜合表現(xiàn)。第四頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一二、農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)要求（一）農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德1、熱愛本職，服務(wù)農(nóng)民2、深入基層，聯(lián)系群眾3、勇于探索，勤奮求知4、尊重科學(xué)，實事求是5、謙虛真誠，合作共事第五頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一（二）農(nóng)業(yè)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)1、學(xué)科基礎(chǔ)知識與實踐能力?應(yīng)具有大農(nóng)業(yè)綜合基礎(chǔ)知識和實用技術(shù)知識，使自己成為了解當(dāng)?shù)厍闆r，具有實踐經(jīng)驗的人。2、農(nóng)村社會學(xué)知識和社會工作能力?應(yīng)具有農(nóng)村社會學(xué)的基本理論知識，并了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的社會結(jié)構(gòu)、社會組織、社會生活和領(lǐng)導(dǎo)能力等實際情況，熟悉不同類型農(nóng)民的社會心理，行為特點。第六頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一3、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識和經(jīng)營能力?學(xué)好經(jīng)營管理知識和技能，加強(qiáng)商品觀念，了解市場信息。4、教育學(xué)、心理學(xué)知識和推廣教學(xué)能力5、語文知識和表達(dá)能力第七頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一三、農(nóng)業(yè)推廣人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、專業(yè)知識2、能級結(jié)構(gòu)3、年齡結(jié)構(gòu)4、知識結(jié)構(gòu)5、能力結(jié)構(gòu)第八頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一四、農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)與任職條件（一）各級農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)1、國家、省、地級農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)2、縣農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)3、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)4、村農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)5、科技示范戶的職責(zé)?科技示范戶的標(biāo)準(zhǔn)：技術(shù)上是先進(jìn)戶；生產(chǎn)上的高產(chǎn)戶；經(jīng)濟(jì)上是冒尖戶；貢獻(xiàn)上是典型戶。第九頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一（二）各類技術(shù)職務(wù)（職稱）農(nóng)業(yè)推廣人員的職責(zé)1、推廣研究員2、高級農(nóng)藝師3、農(nóng)藝師4、助理農(nóng)藝師5、農(nóng)業(yè)技術(shù)員6、農(nóng)業(yè)技術(shù)人員第十頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一第三節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員的培訓(xùn)一、職前培訓(xùn)對準(zhǔn)備專門從事情推廣工作的人員進(jìn)行就業(yè)前的職業(yè)教育。一般由國家的中、高等農(nóng)業(yè)教育學(xué)校完成。1、職前培訓(xùn)的主要內(nèi)容（1）農(nóng)業(yè)各個領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)知識（2）思想教育，了解推廣工作的目的、組織和人員的職責(zé)第十一頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一（3）推廣方法和技能（4）計劃、組織、宣傳技能（5）各種推廣能力（6）熟悉當(dāng)?shù)氐那闆r（7）熟悉消息的來源與獲得的方法第十二頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一2、職前培訓(xùn)的類別（1）管理領(lǐng)導(dǎo)類（2）技術(shù)人員和專家類（3）推廣人員和官員類（4）基層推廣工作人員第十三頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一二、在職培訓(xùn)（職后培訓(xùn)）1、在職培訓(xùn)的必要性2、在職培訓(xùn)的類別（1）系統(tǒng)培訓(xùn)（2）專題培訓(xùn)（3）更新知識培訓(xùn)第十四頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一3、在職培訓(xùn)的內(nèi)容和方法（1）在職培訓(xùn)的主要內(nèi)容更新和進(jìn)行基礎(chǔ)專業(yè)教育，現(xiàn)代推廣理論和技術(shù)；掌握新技術(shù)，新信息，更新應(yīng)用技術(shù)；專業(yè)教育；掌握農(nóng)業(yè)發(fā)展形勢，討論任務(wù)和方法；掌握新教學(xué)工具，補(bǔ)充新的手段。（2）在職培訓(xùn)的主要方法第十五頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一第四節(jié)農(nóng)業(yè)推廣人員的管理一、農(nóng)業(yè)推廣人員管理的內(nèi)容1、推廣隊伍規(guī)劃與編制2、農(nóng)業(yè)推廣人員的選配3、農(nóng)業(yè)推廣人員的使用4、農(nóng)業(yè)推廣人員的培養(yǎng)提高5、農(nóng)業(yè)推廣人員的考核6、農(nóng)業(yè)推廣人員的調(diào)整7、農(nóng)業(yè)推廣人員的思想教育第十六頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一二、農(nóng)業(yè)推廣人員管理的方法（一）經(jīng)濟(jì)方法利用諸如工資、福利、獎金、罰款以及經(jīng)濟(jì)責(zé)任制，經(jīng)濟(jì)合同等經(jīng)濟(jì)手段，組織、調(diào)節(jié)和影響管理對象的活動。（二）行政方法依靠行政組織的權(quán)威，運用命令、規(guī)定、指示、條例等行政手段，以鮮明的權(quán)威和服從為前提，直接指揮下屬工作。第十七頁，共十九頁，編輯于2023年，星期一（三）思想教育方法1、正面說服引導(dǎo)法2、榜樣示范