2023年上半年陜西省公考行測(cè)真題考試（含答案解析）

2023年上半年陜西省公考行測(cè)真題考試（含答案解析）學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(60題)1.中歐班列是指按照固定車次、線路等條件開行，往來(lái)于中國(guó)與歐洲及一帶一路沿線各國(guó)的集裝箱國(guó)際鐵路聯(lián)運(yùn)班列。中歐班列鋪劃了西、中、東三條運(yùn)行線，下列路線不屬于中歐班列的是：（）

A.成都—維也納B.義烏—列日C.連云港—伊斯坦布爾D.昆明—莫斯科

2.23.054×45.102=()

A.856.45B.1039.38C.1100.45D.1356

3.下列有關(guān)公共衛(wèi)生的說(shuō)法正確的是：（）

A.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急響應(yīng)分為Ⅰ級(jí)，Ⅱ級(jí)，Ⅲ級(jí)三個(gè)等級(jí)

B.按照我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)，甲類傳染病有鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎三種

C.省，自治區(qū)，直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門有權(quán)向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息D.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)

D.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生傳染病暴發(fā)、流行的，應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告

4.希望過(guò)上好日子的村民都愿意接受就業(yè)輔導(dǎo)。村民小王愿意接受就業(yè)輔導(dǎo)，因此，他希望過(guò)上好日子。以下選項(xiàng)存在與題干最為相似的邏輯錯(cuò)誤的是：（）

A.該店所有出售的水果都通過(guò)了農(nóng)藥殘留檢測(cè)，蘋果通過(guò)了農(nóng)藥殘留檢測(cè)，因此該店正在出售蘋果

B.張家苗圃在使用了這批肥料后花木長(zhǎng)勢(shì)很好，李家苗圃長(zhǎng)勢(shì)不好，因此李家苗圃沒(méi)有使用這批肥料

C.許多堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的兒童身體都比較健康，許多成年人也會(huì)堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，因此堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的成年人身體都比較健康

D.只有經(jīng)過(guò)Ⅲ期臨床試驗(yàn)的新藥才可能被批準(zhǔn)上市，該新藥沒(méi)有經(jīng)過(guò)Ⅲ期臨床試驗(yàn)，所以它沒(méi)有被批準(zhǔn)上市

5.中醫(yī)：號(hào)脈（）

A.西醫(yī)：手術(shù)B.電腦：打字C.畫家：染料D.調(diào)查：取樣

6.在移動(dòng)閱讀時(shí)代，自媒體的影響力不可小覷。由于擁有更廣闊的傳播路徑和分發(fā)渠道，受公眾關(guān)注度高，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。有些自媒體人與傳統(tǒng)媒體機(jī)構(gòu)相比，確實(shí)不落下風(fēng)，公信力給他們帶來(lái)了收益。然而，公信力是把雙刃劍，自媒體人既要看到流量背后的利益，也要認(rèn)識(shí)到濫用自己的公信力會(huì)引發(fā)哪些負(fù)面效果，若以為可以仰仗傳播力而“任性”，則實(shí)實(shí)在在打錯(cuò)了算盤。濫用話語(yǔ)權(quán)的后果，將直接影響自己辛苦樹立起來(lái)的公信力，失去公眾的支持與關(guān)注。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：（）

A.自媒體具有強(qiáng)大的影響力B.自媒體人不應(yīng)只關(guān)注收益C.自媒體人應(yīng)爭(zhēng)取公眾支持D.自媒體的話語(yǔ)權(quán)不可濫用

7.將張、王、李、陳、趙五名應(yīng)屆畢業(yè)生分配到甲、乙、丙3個(gè)不同的科室，要求每個(gè)科室至少分配1人，甲科室分配的人數(shù)多于乙科室，且張和王不能去丙科室。則有多少種不同的分法?（）

A.12B.21C.35D.72

8.2021年5月11日，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)務(wù)院第七次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)外發(fā)布：截至2020年11月1日零時(shí)，全國(guó)人口共________。（）

A.141178萬(wàn)人B.141168萬(wàn)人C.141158萬(wàn)人D.141148萬(wàn)人

9.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或________的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“________”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念

10.德才兼?zhèn)涞哪贻p人不都報(bào)考公務(wù)員。如果以上論證為真，則下列命題能判斷為真的有幾個(gè)?(1)有些德才兼?zhèn)涞哪贻p人報(bào)考公務(wù)員(2)有些德才兼?zhèn)涞哪贻p人不報(bào)考公務(wù)員(3)所有德才兼?zhèn)涞哪贻p人都報(bào)考公務(wù)員(4)所有德才兼?zhèn)涞哪贻p人都不報(bào)考公務(wù)員

A.1B.2C.3D.4

11.近年來(lái)，“類腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類人智能的新途徑。所謂“類腦計(jì)算”，是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置，模型和方法，其目標(biāo)是制造類腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？（）

A.類腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料

B.關(guān)于“類腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開

C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系

D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類腦計(jì)算”研究項(xiàng)目

12.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常喝咖啡的成年人患上心臟病的概率是不常喝咖啡成年人患心臟病概率的2.5倍。由此可以斷定，咖啡中的某種物質(zhì)能夠?qū)е氯嘶忌闲呐K疾病。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是()。

A.咖啡含有提高心臟活力的成分

B.用餐時(shí)喝咖啡有降低血脂的作用

C.心臟病高危人群更容易愛上喝咖啡

D.愛喝咖啡的人大都性格開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)

13.據(jù)報(bào)載，英國(guó)有調(diào)查機(jī)構(gòu)曾以《世界上誰(shuí)最快樂(lè)》為題做過(guò)一次調(diào)查，統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，排在前幾位的分別是以下四種人：剛發(fā)表長(zhǎng)篇小說(shuō)的作家;剛生下小孩的女人;剛順利做完一個(gè)大手術(shù)的醫(yī)生;玩沙子堆砌成功的小孩。以上幾種人之所以最快樂(lè)的原因在于：（）

A.從事創(chuàng)造性勞動(dòng)并經(jīng)過(guò)努力獲得了成功

B.快樂(lè)與否在于自我感受，不是取決于物質(zhì)條件

C.興趣是最好的老師，快樂(lè)在興趣之中

D.有志者事竟成，有志者能獲得快樂(lè)

14.有研究表明，隨著人均收入水平的提高，人民對(duì)生活的滿意度也提高了。因此，政府應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，從而增加人民的人均收入。上述研究的推論暗含的前提是：（）

A.人均收入水平的提高能滿足人民群眾精神層面的需求

B.人民對(duì)生活的滿意程度取決于政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的投入力度

C.提升人民對(duì)生活的滿意度是政府工作的主要任務(wù)之一

D.人均收入水平的提高對(duì)人民滿意度的提升作用會(huì)不斷增強(qiáng)

15.《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之”，其實(shí)是對(duì)“學(xué)”“習(xí)”這兩種意思既有區(qū)別、但又密切相關(guān)的人類知識(shí)增進(jìn)行為的表達(dá)，其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天雙音節(jié)合成詞基礎(chǔ)上形成的“學(xué)習(xí)”一詞?！墩撜Z(yǔ)》中大量使用到“學(xué)”和“習(xí)”，“學(xué)”強(qiáng)調(diào)對(duì)典籍的理解與吸收、“習(xí)”強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中去檢驗(yàn)印證，故“學(xué)習(xí)”義為“學(xué)習(xí)并實(shí)踐”。但是，漢代以后隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化，諸如《史記》《后漢書》等典籍所載“學(xué)習(xí)”一語(yǔ)已由先秦兩個(gè)意義遞進(jìn)的單音節(jié)詞組演變?yōu)殡p音并列式合成詞，從而導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義，對(duì)于今天中國(guó)的教育振興以及建構(gòu)終身學(xué)習(xí)型社會(huì)將有所裨益。這是一篇文章的摘要，最適合做這篇文章標(biāo)題的是：（）

A.《論語(yǔ)》在當(dāng)代的傳承策略B.詞匯演變與社會(huì)發(fā)展的關(guān)系C.《論語(yǔ)》中的“學(xué)”"習(xí)”觀D.漢代在經(jīng)典傳承中的重要地位

16.戲曲的________和________，與現(xiàn)代音樂(lè)的簡(jiǎn)明、通俗和流暢反差強(qiáng)烈，互相接近時(shí)居然產(chǎn)生了________的化學(xué)反應(yīng)，大大豐富了音樂(lè)的表現(xiàn)力，頗受聽眾歡迎。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.插科打諢抑揚(yáng)頓挫奇特B.起承轉(zhuǎn)合抑揚(yáng)頓挫奇妙C.起承轉(zhuǎn)合惟妙惟肖微妙D.插科打諢活靈活現(xiàn)神奇

17.在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域有“后發(fā)劣勢(shì)”的概念。這指的是落后國(guó)家由于發(fā)展較遲，因此對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行模仿，模仿有兩種形式，一種是模仿制度，另一種是模仿技術(shù)和工業(yè)化模式。由于是后發(fā)國(guó)家，所以可以在沒(méi)有基礎(chǔ)制度的情況下通過(guò)技術(shù)模仿實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。然而，這一模仿雖然相對(duì)容易實(shí)現(xiàn)，但會(huì)給長(zhǎng)期的發(fā)展留下許多隱患。事實(shí)上，當(dāng)前我國(guó)老工業(yè)基地所面臨的一系列問(wèn)題，______________________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)：

A.正是我國(guó)在工業(yè)化進(jìn)程中后發(fā)劣勢(shì)的體現(xiàn)

B.僅僅依靠市場(chǎng)這只無(wú)形的手是無(wú)法解決的

C.意味著我國(guó)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)必須走向縱深

D.可通過(guò)淘汰落后產(chǎn)能和行業(yè)兼并重組等政策加以實(shí)現(xiàn)

18.只要引進(jìn)知名教練并投入充足的運(yùn)營(yíng)費(fèi)用，就能夠使一個(gè)俱樂(lè)部的球隊(duì)在聯(lián)賽的排名顯著提升。只有對(duì)現(xiàn)行的買賣球員制度和獎(jiǎng)金分配制度進(jìn)行改革，才能引進(jìn)到知名教練并獲得充足的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)。某俱樂(lè)部經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，其球隊(duì)在聯(lián)賽的排名并未得到顯著提升。上述斷定如果為真，可以推出下列哪項(xiàng)為真？（）

A.過(guò)去幾年，該俱樂(lè)部由于招商不利，未能獲得充足的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)

B.過(guò)去幾年，該俱樂(lè)部更換了多名教練，沒(méi)有一位是知名教練

C.過(guò)去幾年，該俱樂(lè)部可能沒(méi)有引進(jìn)到知名教練，也可能沒(méi)有獲得充足的運(yùn)營(yíng)經(jīng)費(fèi)

D.過(guò)去幾年，該俱樂(lè)部繼續(xù)沿用了原來(lái)的買賣球員制度和獎(jiǎng)金分配制度

19.（）對(duì)于行李箱相當(dāng)于烹飪對(duì)于（）

A.滾輪；勺子B.旅行；砂鍋C.品牌；廚師D.保險(xiǎn)箱；紅燒

20.A、B兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別有x人和y人，兩隊(duì)所有人員剛好組成一個(gè)不到100人的正方形實(shí)心方隊(duì)。在為兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分配運(yùn)動(dòng)服時(shí)，錯(cuò)給A隊(duì)分了y套，給B隊(duì)分了x套。發(fā)現(xiàn)后A隊(duì)將領(lǐng)到的運(yùn)動(dòng)服拿出20%給B隊(duì)，B隊(duì)又拿出1套給A隊(duì)，此時(shí)兩隊(duì)的隊(duì)員剛好一人分到一套運(yùn)動(dòng)服。則x的值為（）

A.17B.25C.29D.35

21.叔侄∶關(guān)系∶血親（）

A.銀河∶恒星∶宇宙B.姑嫂∶親人∶家庭C.課堂∶知識(shí)∶書本D.抑郁∶疾病∶心理

22.被譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的史學(xué)巨著《史記》以本紀(jì)、世家、列傳來(lái)記載歷代王朝與人物，對(duì)秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝，《史記》作者給予了高度評(píng)價(jià)，其傳記被列入:（）

A.本紀(jì)B.百官公卿表C.世家D.列傳

23.下列關(guān)于我國(guó)主要地理分界線的說(shuō)法，表述正確的是（）

A.長(zhǎng)江水系和黃河水系的分水嶺是南嶺

B.冬小麥和春小麥種植區(qū)的分界線是黃河一線

C.漢水和渭河的分界線是武夷山

D.季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū)的分界線包含巴顏喀拉山

24.除了一些常見元素，海水中還了大量的微量元素。科學(xué)家海水和海洋沉積物中各種各樣的元素，去大洋的洋流路徑，了解不同水體之間的混合，確定海水的酸度，估算海標(biāo)溫度和鹽度等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.稀釋通過(guò)分析B.分解根據(jù)研究C.溶解利用追蹤D.溶化收集考察

25.對(duì)基礎(chǔ)研究投入大量經(jīng)費(fèi)似乎作用不大，因?yàn)橹苯訉?duì)生產(chǎn)起作用的是應(yīng)用型技術(shù)。但是，應(yīng)用技術(shù)發(fā)展需要基礎(chǔ)理論研究做后盾。今天，純理論研究可能暫時(shí)看不出有什么用處，但不能肯定它將來(lái)也不會(huì)帶來(lái)巨大效益。下面哪項(xiàng)是上述論證的前提假設(shè)?（）

A.發(fā)展應(yīng)用型新技術(shù)比搞純理論研究見效快、效益高

B.純理論研究耗時(shí)耗資，看不出有什么用處

C.純理論研究會(huì)造福后代，而不會(huì)利于當(dāng)代

D.發(fā)現(xiàn)一種新的現(xiàn)象與開發(fā)出它的實(shí)際用途之間存在時(shí)滯

26.漆畫有其他畫種達(dá)不到的效果，同時(shí)也有它的______。它不能像油畫、水粉畫那樣自由地運(yùn)用冷暖色彩，不能像素描那樣豐富地運(yùn)用明暗層次，不善于逼真地、________地再現(xiàn)對(duì)象。事實(shí)上，在似與不似之間表現(xiàn)對(duì)象，才是漆畫最______的地方。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.問(wèn)題出神入化出色B.短板惟妙惟肖難得C.缺陷面面俱到獨(dú)到D.局限栩栩如生擅長(zhǎng)

27.生命存在的首要條件是液態(tài)水，一顆行星是否宜居取決于表面溫度能否維持液態(tài)水的存在。冰行星或冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋，此前研究認(rèn)為，隨著恒星輻射增強(qiáng)，其地表冰雪最終會(huì)融化形成液態(tài)水，從而適宜生命生存。不過(guò)，最新研究證明，隨著恒星輻射增強(qiáng)，冰行星或冰衛(wèi)星將直接進(jìn)入極端炎熱的溫室逃逸狀態(tài)，表面溫度將升至100攝氏度以上，液態(tài)水無(wú)法存在。一旦冰雪融化，行星地表反射能力的突然降低使其吸收恒星輻射的能力大大增強(qiáng)。此外，冰雪融化后，大量水汽進(jìn)入大氣，強(qiáng)溫室效應(yīng)也使地表溫度進(jìn)一步升高。下列說(shuō)法與原文相符的是：（）

A.宜居行星在事實(shí)上并不存在B.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)不宜居C.冰行星或冰衛(wèi)星其實(shí)沒(méi)有冰D.溫室逃逸狀態(tài)阻止了冰融化

28.外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)，正在走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限境地，而把構(gòu)成人們語(yǔ)言交際能力所不可或缺的社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語(yǔ)言教學(xué)。這就必然對(duì)作為語(yǔ)言教學(xué)重要環(huán)節(jié)的語(yǔ)言測(cè)試提出相應(yīng)的要求：語(yǔ)言測(cè)試中應(yīng)該包括對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，不妨可以說(shuō)，這是語(yǔ)言測(cè)試中“文化測(cè)試”。最能準(zhǔn)確復(fù)述這段文字意思的是：（）

A.語(yǔ)言測(cè)試應(yīng)該包含相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，即語(yǔ)言測(cè)試中的“文化測(cè)試”

B.社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入要求語(yǔ)言測(cè)試應(yīng)該包含對(duì)相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試

C.外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)，正在走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限境地，這要求把社會(huì)文化因素也導(dǎo)入語(yǔ)言教學(xué)

D.社會(huì)文化因素教學(xué)的導(dǎo)入，要求外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)走出“就語(yǔ)言教學(xué)語(yǔ)言”的局限境地

29.錯(cuò)失恐懼癥指社交活動(dòng)中因過(guò)于擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇，從不拒絕任何邀約的心理狀態(tài)。根據(jù)上述定義，下列屬于錯(cuò)失恐懼癥的是：（）

A.小陳的心情極易受身邊同事對(duì)其態(tài)度的影響，常常懷疑自己做錯(cuò)什么，總是被后悔自責(zé)的情緒所包圍

B.農(nóng)村大學(xué)生小李自尊心很強(qiáng)，刻苦努力，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，最終成為一名優(yōu)秀的學(xué)生

C.大齡青年小張對(duì)各種集體活動(dòng)或朋友聚會(huì)總是“有求必應(yīng)”，生怕錯(cuò)過(guò)任何結(jié)識(shí)異性朋友的機(jī)會(huì)

D.小趙關(guān)心時(shí)事，每隔一小時(shí)就到各大網(wǎng)站刷新聞，生怕錯(cuò)過(guò)什么大事，是單位里著名的百事通

30.做好群眾工作，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，既要用好“老辦法”，也要掌握“新辦法”，走好網(wǎng)上群眾路線。群眾需求什么、期待什么，社會(huì)治理就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么。要了解群眾的需求和期待，最基本的方法就是調(diào)查研究。調(diào)查研究是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。用好這個(gè)“老辦法”，當(dāng)牢記基層是最好的課堂，群眾是最好的老師。隨著越來(lái)越多的群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)獲取信息、表達(dá)訴求、提出建議、參與政治生活和社會(huì)治理，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部也要掌握運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)收集網(wǎng)絡(luò)社情民意，了解網(wǎng)民所思所愿，積極回應(yīng)網(wǎng)民的關(guān)切。根據(jù)這段文字，對(duì)于不屬于“新辦法”的是：（）

A.把握網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)向B.深入實(shí)地走訪考察C.積極開展網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政D.關(guān)注網(wǎng)民需求期待

31.地球上的巖石可以分為火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖。由硅酸鹽溶漿凝結(jié)而成的火成巖構(gòu)成了地殼的主體，按體積和重量計(jì)算都最多。但地面最常見到的則是沉積巖，它是早先形成的巖石破壞后，又經(jīng)過(guò)物理或化學(xué)作用在地球表面的低凹部位沉積，經(jīng)過(guò)壓實(shí)、膠結(jié)再次硬化，形成具有層狀結(jié)構(gòu)特征的巖石。在地殼中，在大大高于地表的溫度和壓力作用下，巖石的結(jié)構(gòu)、構(gòu)造或化學(xué)成分發(fā)生變化，形成不同于火成巖和沉積巖的變質(zhì)巖。這段文字主要介紹了地球上各類巖石的：（）

A.形成條件B.結(jié)構(gòu)特征C.地質(zhì)分布D.化學(xué)成分

32.法國(guó)人談起中國(guó)人心目中的法國(guó)文學(xué)，總?cè)滩蛔∮靡环N輕蔑的口吻說(shuō)：“你們喜歡《茶花女》。”在法國(guó)人眼里，喜歡大仲馬還算有些品味，畢竟他有一部《基督山伯爵》，有《三個(gè)火槍手》。小仲馬有什么呢?只不過(guò)寫了一個(gè)交際花而已。法國(guó)文學(xué)是法國(guó)人的驕傲，在世界文學(xué)中有著舉足輕重的地位。僅喜歡《茶花女》，顯而易見是對(duì)法國(guó)文學(xué)的不尊重?！恫杌ㄅ吩谥袊?guó)成為一種流行，差不多是一百多年前的事情，當(dāng)時(shí)正趕上戊戌變法失敗，人心沮喪，改良的路行不通，大家只好將就著胡亂看小說(shuō)?！安杌ㄅ痹谥袊?guó)本土的誕生，是生逢其時(shí)。閱讀文段不難發(fā)現(xiàn)，文段都是在圍繞《茶花女》展開討論。所以，正確選項(xiàng)也應(yīng)該提到《茶花女》，找到題干了主題詞了，我們來(lái)看看這個(gè)文段的選項(xiàng)：（）

A.《茶花女》在中國(guó)的流行有一定的社會(huì)背景

B.對(duì)文學(xué)作品的喜好能反映出一個(gè)人的品味

C.評(píng)價(jià)文學(xué)作品要結(jié)合其誕生的時(shí)代背景

D.中國(guó)人和法國(guó)人的文學(xué)審美觀存在區(qū)別

33.人之所以能看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)。如想讓某個(gè)小球隱形，可在該小球的四周覆蓋一層以同心圓形狀排列的超材料，這種材料能擋住傳來(lái)的一切光波，并且不發(fā)生反射或吸收現(xiàn)象。被擋開的波在物體的另一邊再次會(huì)合后繼續(xù)沿直線傳播。在觀察者看來(lái)，物體就似乎變得“不存在”了，也就實(shí)現(xiàn)了視覺(jué)隱身，簡(jiǎn)而言之，隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈，進(jìn)而達(dá)到不可視的效果。未來(lái)，隱形衣將被首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，提高作戰(zhàn)的隱蔽性和安全性。但如果任何人都可以實(shí)現(xiàn)隱形，也會(huì)引發(fā)一系列社會(huì)問(wèn)題。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是：（）

A.隱身衣能夠讓光線穿透自身B.物體阻擋光波使人能夠視物C.隱身衣用于軍事會(huì)引發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)D.使用超材料能夠反彈雷達(dá)波

34.某國(guó)針對(duì)本國(guó)本科畢業(yè)生的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，該國(guó)的大多數(shù)本科畢業(yè)生為工學(xué)類，也有一部分本科畢業(yè)生為人文社科類，在這些畢業(yè)生中，大多數(shù)在畢業(yè)時(shí)就已經(jīng)就業(yè)，只有少部分未就業(yè)。由此一定可以推出的是：（）

A.大多數(shù)工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

B.有些人文社科類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)未就業(yè)

C.有些工學(xué)類本科畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

D.有些人文社科類畢業(yè)生在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)

35.2，6，15，28，（），78

A.45B.48C.55D.56

36.東奔∶西走（）

A.跋山∶涉水B.完整∶無(wú)缺C.顧此∶失彼D.大街∶小巷

37.多年來(lái)，甲國(guó)居民消耗的主要糧食中，有80%以上由本國(guó)生產(chǎn)；而乙國(guó)居民消耗的主要糧食中有六成以上依賴進(jìn)口。但經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)國(guó)際大米價(jià)格出現(xiàn)上漲時(shí)，甲國(guó)國(guó)內(nèi)的大米價(jià)格漲幅明顯高于乙國(guó)。下列選項(xiàng)如果為真，最能解釋這一現(xiàn)象的是：（）

A.甲國(guó)主要糧食進(jìn)口以大米為主，乙國(guó)主要糧食進(jìn)口以小麥為主

B.乙國(guó)居民對(duì)食物品質(zhì)和口感的要求比甲國(guó)居民更高

C.乙國(guó)的糧食產(chǎn)量比甲國(guó)更加穩(wěn)定

D.與甲國(guó)相比乙國(guó)人口少、收入高，糧食支出占其收入的比重更低

38.有位作家說(shuō)，要想使自己生活的扁舟輕駛，務(wù)必要讓它________的僅限于必不可少之物，不然輕則________無(wú)以進(jìn)，重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白，什么都舍不得撒手，往往________什么都不得不________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.裝載徜徉致使割愛

B.裝載徘徊致使舍棄

C.承載徜徉導(dǎo)致割愛

D.承載徘徊導(dǎo)致舍棄

39.農(nóng)科院在某村287名淡水魚養(yǎng)殖人員中開展防病培訓(xùn)和育種培訓(xùn)。已知參加防病培訓(xùn)的養(yǎng)殖人員中，參加育種培訓(xùn)的人數(shù)比未參加的多21%；參加育種培訓(xùn)的養(yǎng)殖人員中，參加防病培訓(xùn)的人數(shù)比未參加的多76人。問(wèn)共有多少人未參加任何一項(xiàng)培訓(xùn)？（）

A.21B.23C.25D.27

40.鋰離子電池已在便攜式電子設(shè)備和新能源汽車中占據(jù)主導(dǎo)地位。然而，鋰豐度低，資源分布不均，約70%集中在南美洲，我國(guó)80%的鋰資源依賴進(jìn)口。另外，鋰離子電池由于安全隱患，難以滿足大規(guī)模儲(chǔ)能的需求，鑒于對(duì)原材料儲(chǔ)量以及電池安全性、穩(wěn)定性的擔(dān)憂，人們努力尋找能夠替代鋰離子電池、可大規(guī)模應(yīng)用且環(huán)境友好的下一代電化學(xué)儲(chǔ)能技術(shù)。鈉與鋰位于同一主族，具有很多相似的物理化學(xué)性質(zhì)，且鈉資源豐富，分布廣泛、成本低廉，鈉離子電池快速充放電時(shí)負(fù)極不易析鈉，安全性高。因此，________________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.物美價(jià)廉的鈉離子電池或?qū)⒊蔀橹袊?guó)能源超車新賽道

B.鈉離子電池被認(rèn)為是極具潛力的下一代電化學(xué)儲(chǔ)能技術(shù)

C.新能源汽車的電池相關(guān)研究有望邁上一個(gè)新的臺(tái)階

D.我們要積極應(yīng)對(duì)電化學(xué)儲(chǔ)能技術(shù)領(lǐng)域的巨大挑戰(zhàn)與機(jī)遇

41.專家認(rèn)為，近視一旦發(fā)生，不可逆轉(zhuǎn)。特別是在低年齡階段發(fā)生近視的孩子，更容易變成高度近視，導(dǎo)致視力損傷，充分接觸陽(yáng)光可以有效地保護(hù)視力。每天2小時(shí)、每周10小時(shí)以上的戶外活動(dòng)，可使青少年的近視發(fā)生率降低10%以上。這主要因?yàn)樘?yáng)的光照強(qiáng)度比室內(nèi)光照強(qiáng)度高數(shù)百倍，光照越強(qiáng)，多巴胺釋放量越多，而多巴胺能抑制近視的發(fā)生發(fā)展。高強(qiáng)度光照一方面可傳瞳孔縮小、景深加深、模糊減少，另一方面也能起到抑制近視的作用。這段文字重在說(shuō)明：（）

A.低齡近視是光照弱引發(fā)的視力損傷

B.太陽(yáng)光照能有效抑制近視發(fā)生發(fā)展

C.光照強(qiáng)度與近視發(fā)生率呈現(xiàn)負(fù)相關(guān)

D.戶外活動(dòng)可以有效預(yù)防近視的發(fā)生

42.小張開車經(jīng)高速公路從甲地前往乙地。該高速公路限速為120千米/小時(shí)。返程時(shí)發(fā)現(xiàn)有1/3的路段正在維修，且維修路段限速降為60千米/小時(shí)。已知小張全程均按最高限速行駛，且返程用時(shí)比去程用時(shí)多30分鐘，則甲、乙兩地距離為多少千米：（）

A.150B.160C.180D.200

43.頓悟∶醍醐灌頂（）

A.渴望∶望梅止渴B.移交∶完璧歸趙C.消費(fèi)∶坐吃山空D.孝順∶彩衣娛親

44.甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修公路，甲工程隊(duì)修500米后由乙工程隊(duì)來(lái)修，由以往資料顯示乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的兩倍，乙工程隊(duì)修600米的時(shí)間比甲工程隊(duì)修500米的時(shí)間少20天，甲工程隊(duì)的工作效率為()米/天。

A.20B.15C.10D.25

45.①H7N9禽流感病毒在人與人之間不能持續(xù)有效傳播，通過(guò)消化道傳播的可能性更低②一種病毒只能寄生在一種（類）動(dòng)物、植物或細(xì)菌真菌中，即具有特異性③病毒是高度專性寄生的非細(xì)胞型生物，必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖，分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒④人感染H7N9禽流感病毒主要是經(jīng)呼吸道傳播，也可通過(guò)密切接觸感染的禽類分泌物、排泄物或直接接觸病毒感染⑤也就是說(shuō)，不會(huì)有哪種病毒可以同時(shí)感染動(dòng)物和植物，因此禽流感病毒不會(huì)感染西瓜、香蕉、青菜等⑥目前沒(méi)有見到人因?yàn)槭秤梦鞴系人腥綡7N9禽流感病毒的實(shí)例，也未發(fā)現(xiàn)該病毒具有在人群中持續(xù)傳播的能力

A.③②⑤④①⑥B.④⑥⑤③①②C.①④⑥②⑤③D.②⑤⑥④③①

46.生物大分子藥物（如蛋白質(zhì)或核酸藥物）的分子量非常大，很難進(jìn)入細(xì)胞里面發(fā)揮作用。然而令人驚奇的是，病毒尺寸遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蛋白質(zhì)，卻可以輕而易舉地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，它是利用什么“秘密武器”呢？科學(xué)家在研究HIV時(shí)，發(fā)現(xiàn)病毒表面有一段氨基酸序列在入侵細(xì)胞時(shí)起著關(guān)鍵作用，于是他們把這段有用的序列克隆出來(lái)，發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列，無(wú)論是生物大分子還是幾百納米大小的顆粒，都能暢通無(wú)阻地穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，于是科學(xué)家將這種神奇的多肽稱為穿膜肽。接下來(lái)作者最有可能講述的是：（）

A.穿膜肽技術(shù)的特征B.穿膜肽技術(shù)的概念C.穿膜肽的具體應(yīng)用D.穿膜肽存在的缺陷

47.某班級(jí)共6人參加跳繩比賽，平均每人126下，且跳得最多的人比最少多條76下，如果6個(gè)人跳的次數(shù)各不相同，問(wèn)跳得第三多的人最少跳了多少下?（）

A.120B.116C.110D.103

48.隨著各種偵察手段的不斷演進(jìn)，可視偵察、紅外偵察、雷達(dá)偵察等“________”，現(xiàn)代坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上越來(lái)越難以藏身。對(duì)此，現(xiàn)在坦克當(dāng)然不會(huì)“________”。在講求“發(fā)現(xiàn)即摧毀”的現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)上，坦克必須實(shí)現(xiàn)對(duì)偵察手段的“免疫”。見招拆招，________，讓對(duì)手對(duì)自己龐大的身軀“視若無(wú)睹”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.齊頭并進(jìn)束手就擒對(duì)癥下藥

B.大顯身手自暴自棄見機(jī)行事

C.虎視眈眈坐以待斃有的放矢

D.明察秋毫知難而退多管齊下

49.小賣部早上冰柜中有可樂(lè)20瓶，蘇打水15瓶。中午清點(diǎn)冰柜時(shí)發(fā)現(xiàn)柜中剩余的可樂(lè)總價(jià)與蘇打水相等。已知可樂(lè)3元一瓶，蘇打水3.5元一瓶。問(wèn)上午可樂(lè)和蘇打水合計(jì)最多賣出了多少瓶？（）

A.22B.18C.12D.9

50.某教師收集了本班學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等信息，結(jié)合期末考試語(yǔ)文成績(jī)分析后發(fā)現(xiàn)，與每天語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不足2小時(shí)的學(xué)生相比，學(xué)習(xí)超過(guò)2小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興致普遍更高，其語(yǔ)文期末考試平均分也更高。該教師由此得出結(jié)論，增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高語(yǔ)文成績(jī)。下列選項(xiàng)若為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：（）

A.該班級(jí)期末考試語(yǔ)文成績(jī)最好的學(xué)生每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文1小時(shí)

B.該班級(jí)的語(yǔ)文期末考試平均分高于其他班級(jí)

C.語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

D.只有語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生才樂(lè)于花更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文

51.某小學(xué)生給北京市行政區(qū)劃圖上色。按照老師要求，將全區(qū)或該區(qū)部分區(qū)域?qū)儆谏鷳B(tài)涵養(yǎng)區(qū)的行政區(qū)涂為綠色，其他區(qū)涂為黃色。下列行政區(qū)中，與其相鄰的區(qū)被涂為綠色最多的是:（）

A.密云區(qū)B.順義區(qū)C.石景山區(qū)D.海淀區(qū)

52.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是：（）

A.過(guò)去人們只是讀他們的小說(shuō)，不曾也很少注意到他們的形象。

B.世界衛(wèi)生組織宣布，正在研討中的抗流感新型疫苗，預(yù)計(jì)年內(nèi)將進(jìn)行首次臨床試驗(yàn)。

C.靠生死搏斗奪取種群的統(tǒng)治權(quán)，是某些動(dòng)物群落權(quán)力交接的唯一方式，雖殘酷，卻也符合優(yōu)勝劣汰的種群優(yōu)化之道。

D.最近又讀到一篇介紹四位“貪內(nèi)助”錢迷心竅，利令智昏，幫助甚至鼓勵(lì)丈夫斂財(cái)受賄，結(jié)果把丈夫推向犯罪深淵的過(guò)程，提醒官員家庭引以為鑒。

53.關(guān)于我國(guó)環(huán)境保護(hù)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

A.“千村示范、萬(wàn)村整治”工程獲得過(guò)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”

B.次生鹽漬化是東南丘陵地區(qū)面臨的主要問(wèn)題

C.西雙版納是我國(guó)境內(nèi)亞洲象的主要保護(hù)區(qū)

D.三北防護(hù)林最重要的生態(tài)效益是防風(fēng)固沙

54.甲、乙、丙、丁4位同學(xué)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。已知他們4人每人都至少獲得1個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，4人獲獎(jiǎng)總數(shù)為10。關(guān)于具體獲獎(jiǎng)情況，4人還有如下說(shuō)法：甲：乙和丙獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；乙：丙和丁獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；丙：丁和甲獲獎(jiǎng)總數(shù)為5；丁：甲和乙獲獎(jiǎng)總數(shù)為4。后來(lái)得知，獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話，而其他人均說(shuō)了真話。根據(jù)以上信息，甲、乙、丙、丁4人具體的獲獎(jiǎng)數(shù)分別應(yīng)是：（）

A.2、3、2、3B.2、4、1、3C.2、2、2、4D.2、2、3、3

55.如果古代帝王是否為圣賢明君有唯一標(biāo)準(zhǔn)，則秦始皇和武則天中至少有一人是圣賢明君。假設(shè)把秦始皇或武則天看作圣賢明君，那么漢武帝和明成祖則更加當(dāng)之無(wú)愧。除非明朝出現(xiàn)永樂(lè)盛世且維持統(tǒng)治上千年，否則明成祖不配稱為圣賢明君。但事實(shí)上，自明太祖朱元璋稱帝建立大明，至李自成攻入北京明朝滅亡，歷時(shí)僅276年。根據(jù)上文，下列說(shuō)法正確的是：（）

A.秦始皇和武則天中有一人是圣賢明君

B.漢武帝和明成祖都不是圣賢明君

C.古代帝王是否為圣賢明君并沒(méi)有唯一標(biāo)準(zhǔn)

D.明朝本可以維持統(tǒng)治上千年

56.迎臂效應(yīng)也被稱為“請(qǐng)到我家后院來(lái)”。從表面意思來(lái)看，迎臂就是張開雙臂歡迎的意思，是指某個(gè)地區(qū)的居民認(rèn)為相關(guān)機(jī)構(gòu)、設(shè)施、景觀具有正的外部效應(yīng)，能給本社區(qū)發(fā)展帶來(lái)好處，因此，不排斥甚至歡迎這些項(xiàng)目在本社區(qū)落地。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于迎臂效應(yīng)的是：（）

A.群眾深度參與，點(diǎn)贊街道殘障康復(fù)中心成立

B.公司升級(jí)業(yè)態(tài)，積極在社區(qū)推廣無(wú)人零售店

C.新設(shè)備耗電低，企業(yè)要求園區(qū)加快引進(jìn)速度

D.加氣站易漏氣，附近居民擔(dān)心火災(zāi)要求搬遷

57.除了捕食者的捕殺之外，巨鳥們的身體狀況也是其滅絕的原因之一。巨鳥身材高大，體重也驚人，無(wú)法再在天空翱翔，久而久之，翅膀退化，它們只能在地上行走。當(dāng)捕食者的威脅并不嚴(yán)峻時(shí)，巨鳥不需要快速奔跑以躲避追捕，因此它們的活動(dòng)能力也隨著身體日漸龐大而衰退。當(dāng)捕食者突然出現(xiàn)時(shí)，它們跑也跑不快，體型太大想躲沒(méi)地方可躲，因此只能被吃掉。最適合作這段文字標(biāo)題的是：（）

A.巨鳥的末路B.鳥的天敵C.盤點(diǎn)史前致命捕食者D.從飛翔到行走

58.對(duì)于如何維持在孩子面前的權(quán)威性有很多不同觀點(diǎn)，這使得父母有點(diǎn)兒________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.獨(dú)斷專行B.不知所措C.無(wú)所適從D.顧此失彼

59.購(gòu)物車升級(jí)的背后是新消費(fèi)的崛起。新消費(fèi)的外生動(dòng)力在于技術(shù)創(chuàng)新、業(yè)態(tài)升級(jí)和服務(wù)體驗(yàn)。當(dāng)前消費(fèi)者的消費(fèi)需求不斷升級(jí),________生產(chǎn)端提升供給水平。需求和供給間已不再是________，而是通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)的深度融合,依托數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,架起線上購(gòu)物與實(shí)體生產(chǎn)間的橋梁,生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)各個(gè)環(huán)節(jié)的效率和服務(wù)都在不斷提升。依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.促進(jìn)截然對(duì)立B.迫使楚河漢界C.倒逼涇渭分明D.激發(fā)各自為政

60.建筑工程投入巨大，一旦建成再做拆改可謂________。對(duì)此，需要完善設(shè)計(jì)規(guī)范和管理制度，從方案設(shè)計(jì)一開始就強(qiáng)化監(jiān)管審核，確保建筑物在形體、色彩、體量、高度和空間環(huán)境等方面符合城市設(shè)計(jì)要求，避免陷入“________”的窘境，最大程度地維護(hù)公共利益。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.徒勞無(wú)功覆水難收B.勞民傷財(cái)木已成舟C.得不償失尾大不掉D.血本無(wú)歸閉門造車

二、單選題(0題)61.高屋建瓴對(duì)于（）相當(dāng)于（）對(duì)于技藝

A.格局；左支右絀B.形勢(shì)；目無(wú)全牛C.氣勢(shì)；天造地設(shè)D.氣勢(shì)；天造地設(shè)

三、單選題(0題)62.手機(jī)電池經(jīng)歷了鎳鎘電池、鎳氫電池和鋰離子電池3個(gè)階段。鋰離子電池相對(duì)于其它兩種電池的優(yōu)勢(shì)在于：①重量輕②安全性高③綠色環(huán)保④高低溫適應(yīng)性強(qiáng)

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

四、單選題(0題)63.隨著醫(yī)療設(shè)備技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)療市場(chǎng)也對(duì)非侵入式檢測(cè)設(shè)備提出了更高的________——準(zhǔn)確、及時(shí)且按需實(shí)現(xiàn)患者監(jiān)測(cè)。因此，如果一項(xiàng)技術(shù)能夠以非侵入的方式反復(fù)測(cè)量個(gè)體的健康狀態(tài)，且成本不高，那么它將有助于預(yù)防和預(yù)測(cè)疾病，提高診療決策的________。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（）

A.要求精準(zhǔn)性B.門檻前瞻性C.期望創(chuàng)新性D.標(biāo)準(zhǔn)主動(dòng)性

五、單選題(0題)64.填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）這一本百科全書()，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)城、各門學(xué)科,真是豐富多彩。

A.洋洋大觀B.蔚為大觀C.汗牛充棟D.包羅萬(wàn)象

六、單選題(0題)65.做好群眾工作，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，既要用好“老辦法”，也要掌握“新辦法”，走好網(wǎng)上群眾路線。群眾需求什么、期待什么，社會(huì)治理就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注什么。要了解群眾的需求和期待，最基本的方法就是調(diào)查研究。調(diào)查研究是我們黨一貫堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和群眾工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。用好這個(gè)“老辦法”，當(dāng)牢記基層是最好的課堂，群眾是最好的老師。隨著越來(lái)越多的群眾通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)獲取信息、表達(dá)訴求、提出建議、參與政治生活和社會(huì)治理，各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部也要掌握運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)收集網(wǎng)絡(luò)社情民意，了解網(wǎng)民所思所愿，積極回應(yīng)網(wǎng)民的關(guān)切。根據(jù)這段文字，對(duì)于不屬于“新辦法”的是：（）

A.把握網(wǎng)絡(luò)輿情動(dòng)向B.深入實(shí)地走訪考察C.積極開展網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政D.關(guān)注網(wǎng)民需求期待

參考答案

1.D中歐班列是由中國(guó)鐵路總公司組織，按照固定車次、線路、班期和全程運(yùn)行時(shí)刻開行，運(yùn)行于中國(guó)與歐洲以及“一帶一路”沿線國(guó)家間的集裝箱等鐵路國(guó)際聯(lián)運(yùn)列車。中歐班列共鋪劃了西、中、東三條通道中歐班列運(yùn)行線：西部通道由我國(guó)中西部經(jīng)阿拉山口（霍爾果斯）出境，中部通道由我國(guó)華北地區(qū)經(jīng)二連浩特出境，東部通道由我國(guó)東北地區(qū)經(jīng)滿洲里（綏芬河）出境。A項(xiàng)正確，2018年4月27日，首列直達(dá)奧地利首都維也納的中歐班列抵達(dá)目的地，其4月12日從成都發(fā)車，穿越亞歐6國(guó)，行程9800公里。B項(xiàng)正確，首列“義烏—列日”中歐班列于2019年10月9日開行。C項(xiàng)正確，2018年11月28日，連云港中歐班列（土耳其方向）正式開通運(yùn)營(yíng)?！斑B云港—伊斯坦布爾”班列于每月8日、18日、28日定時(shí)從中哈（連云港）物流合作基地開出，逐步實(shí)現(xiàn)常態(tài)化運(yùn)作模式。D項(xiàng)錯(cuò)誤，昆明位于我國(guó)西南地區(qū)，并不在我國(guó)鋪劃的西、中、東三條中歐班列運(yùn)行范圍內(nèi)。本題為選非題，故正確答案為D。

2.B第三位有效數(shù)字分別為0和1，滿足全舍的條件，所以第三位有效數(shù)字全部舍去原式≈23×45=1035，因此選擇最接近的B項(xiàng)。

3.D【解析】本題考查生物醫(yī)學(xué)常識(shí)。A項(xiàng)，錯(cuò)誤，根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》和《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，將突發(fā)事件分為自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件四類。按照事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度、可控性和影響范圍等因素，將突發(fā)事件等級(jí)分為一級(jí)（特別重大）、二級(jí)（重大）、三級(jí)（較大）和四級(jí)（一般）四個(gè)級(jí)別。B項(xiàng)，錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定管理的傳染病分甲類、乙類、丙類三類。甲類傳染病是指鼠疫和霍亂。乙類傳染病是指?jìng)魅拘苑堑湫头窝?、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。丙類傳染病是指流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。非典型肺炎屬于乙類傳染病。C項(xiàng)，錯(cuò)誤，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政主管部門負(fù)責(zé)向社會(huì)發(fā)布突發(fā)事件的信息。必要時(shí)，可以授權(quán)省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息。省、自治區(qū)、直轄市人民政府衛(wèi)生行政主管部門無(wú)權(quán)直接向社會(huì)發(fā)布本行政區(qū)域內(nèi)突發(fā)事件的信息，必須經(jīng)過(guò)國(guó)務(wù)院授權(quán)。D項(xiàng)，正確，《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》規(guī)定，醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)發(fā)生或者可能發(fā)生傳染病暴發(fā)流行時(shí)，應(yīng)當(dāng)在2小時(shí)內(nèi)向所在地縣級(jí)人民政府衛(wèi)生行政主管部門報(bào)告。因此本題選D。

4.A【解析】A第?步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)?式“推理在結(jié)構(gòu)上最為相似”，確定為平?結(jié)構(gòu)。第?步，分析題?推理形式。題?為“A都B，C是B，所以，C是A”。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：可以標(biāo)記為A都B。C是B，所以，C是A，與題?推理形式相同。B項(xiàng)：因?yàn)锳，所以B，因?yàn)镃，所以不B，與題?推理形式不同，排除。C項(xiàng)：因?yàn)锳，所以B，因?yàn)锳，所以C，與題?推理形式不同，排除。D項(xiàng)：A，才B，不A不B，與題?推理形式不同，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。

5.D解析:第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系，號(hào)脈是中醫(yī)診斷的條件。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系與題干相同的邏輯關(guān)系即為D。A、B、C都為對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中A中的手術(shù)不是西醫(yī)診斷的條件，只有D與題干邏輯關(guān)系正確，取樣也是調(diào)查取證的條件。故正確答案為D。

6.D【解析】意圖判斷題。先找主旨句，再結(jié)合語(yǔ)境和選項(xiàng)分析有無(wú)引申含義。文段為擺問(wèn)題-出對(duì)策。文段先指出自媒體的影響力不可小覷，自媒體人掌握了一定話語(yǔ)權(quán)。接著用轉(zhuǎn)折詞“然而”指出公信力是把雙刃劍，提出問(wèn)題：濫用自己的公信力會(huì)失去公眾的支持與關(guān)注。重點(diǎn)應(yīng)該針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策。對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“不可濫用”能夠體現(xiàn)出為了避免嚴(yán)重后果的做法，是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。A項(xiàng)為背景鋪墊內(nèi)容，非主旨，排除。B“不應(yīng)只關(guān)注收益”并非文段重點(diǎn)，排除。C“爭(zhēng)取公眾支持”無(wú)中生有，排除。因此本題選D。

7.B第一步，本題考查排列組合問(wèn)題。第二步，五個(gè)人分成三組，有3-1-1和2-2-1兩種情況。第一種情況，3-1-1：由于甲的人數(shù)多于乙，所以甲三個(gè)人，乙和丙各一個(gè)人，張王不能去丙，只能都在甲，剩下三個(gè)人進(jìn)行排列即可，即?=6種；第二種情況，2-2-1：此種情況也分為兩種，一種是張王都去甲，共?=3種，另一種是張王分配到甲和乙，共有?=12種。因此，總個(gè)數(shù)為6+3+12=21種。因此，選擇B選項(xiàng)。

8.A解析：2021年5月11日，第七次全國(guó)人口普查結(jié)果公布，全國(guó)人口共1411778724人。故本題答案為A。

9.C【解析】考查實(shí)詞和成語(yǔ)的綜合運(yùn)用。先尋找提示性信息，再對(duì)比選項(xiàng)。第一空。根據(jù)“或”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)與“手機(jī)在視線范圍”相近之意，表示距離近。A項(xiàng)“近在咫尺”指距離非常近。D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻很近。雖然語(yǔ)義符合，但是兩者通常不與“范圍”搭配，排除A、C。B項(xiàng)“唾手可得”意思是比喻極容易得到，未體現(xiàn)距離近之意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，符合文意。鎖定答案為C。驗(yàn)證第二空，并不是手機(jī)分散了注意力，而是人們?cè)谙乱庾R(shí)不去關(guān)注手機(jī)這個(gè)過(guò)程會(huì)造成腦力流失。因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)關(guān)注、重視相近之意，“惦記”符合題意。因此本題選C。

10.A解析：“不都”等價(jià)于“有些不”，則(2)與題干意思表述一致正確;(3)表述為“所有都報(bào)考”為題干“有些不”的矛盾，則(3)錯(cuò)誤;“有些不”不能推出“有些是”，也不能推出“所有都不”，(1)和(4)均不一定為真。故答案為A。

11.C【解析】本題屬于論證類，主要考查觀點(diǎn)型觀點(diǎn)：大腦奧秘尚未揭示，所以不能制造出類腦計(jì)算機(jī)。反駁觀點(diǎn)：需要說(shuō)明“大腦奧秘尚未揭示，也需要制造出類腦計(jì)算機(jī)?！盇項(xiàng)：轉(zhuǎn)移論題。說(shuō)明了類腦計(jì)算機(jī)一旦實(shí)現(xiàn)，可能有嚴(yán)重的后果，但這與題干討論的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。B項(xiàng)：轉(zhuǎn)移論題?！邦惸X計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與“類腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明必須同步展開，題干討論的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：反駁觀點(diǎn)。說(shuō)明解釋大腦奧秘并不是制造類腦機(jī)器的必要條件，兩者是相互促進(jìn)的，反駁了題干質(zhì)疑者的觀點(diǎn)，可以削弱；D項(xiàng)：轉(zhuǎn)移論題。說(shuō)明國(guó)內(nèi)的高校、機(jī)構(gòu)已經(jīng)啟動(dòng)了類腦計(jì)算機(jī)的項(xiàng)目，與題干討論的話題不一致，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。因此本題選C。

12.C解析：題干是由喝咖啡的人患心臟病的概率更高，從而得出結(jié)論咖啡中的某種物質(zhì)使人患心臟病，即咖啡導(dǎo)致心臟病。削弱即要證明不一定是咖啡導(dǎo)致心臟病的。A講咖啡含有提高心臟活力的成分，但是是否有導(dǎo)致心臟病的成分并不知道，與題干討論的話題不一致，所以A不能削弱，排除;B項(xiàng)咖啡能降低血脂，但題干討論的是咖啡與心臟病的關(guān)系，與題干的話題不一致，無(wú)關(guān)，排除;C項(xiàng)講是因?yàn)榛夹呐K病所以喝咖啡，而并不是咖啡導(dǎo)致?lián)Q心臟病，即因果倒置，直接削弱題干結(jié)論;D項(xiàng)講愛喝咖啡的人的性格以及喜好，與題干所討論的咖啡與心臟病之間的關(guān)系這個(gè)話題無(wú)關(guān)，D項(xiàng)排除;所以正確答案選C。

13.A題干中四種人的共同特點(diǎn)在于：從事創(chuàng)造性勞動(dòng)，并且都取得了成功。故答案選A。B項(xiàng)的“自我感受”、C項(xiàng)的“興趣”以及D項(xiàng)的“有志者”在文中均沒(méi)有體現(xiàn)。

14.B第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：政府應(yīng)該大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，從而增加人民的人均收入。論據(jù)：隨著人均收入水平的提高，人民對(duì)生活的滿意度也提高了。本題的論點(diǎn)討論的是政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)與增加人民人均收入的關(guān)系，論據(jù)討論的是人均收入水平的提高與人民對(duì)生活滿意度的關(guān)系，論點(diǎn)論據(jù)話題不一致，加強(qiáng)優(yōu)先考慮搭橋，可以建立人民對(duì)生活的滿意度與政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是人均收入水平的提高能夠滿足人民精神層面的需求，但論點(diǎn)討論的是政府大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)與增加人民的人均收入的關(guān)系，話題不一致，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是人民對(duì)生活的滿意程度取決于政府在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上的投入力度，建立了人民對(duì)生活的滿意度與政府發(fā)展經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系，屬于搭橋項(xiàng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是政府主要的工作任務(wù)之一是提升人民對(duì)生活的滿意度，但并未提及是否發(fā)展經(jīng)濟(jì)，話題不一致，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是人均收入水平提高，人民滿意度也會(huì)不斷增強(qiáng)，跟論據(jù)表達(dá)的意思一致，但并未提到政府是否應(yīng)該發(fā)展經(jīng)濟(jì)來(lái)增加人民的人均收入，不是論點(diǎn)成立的前提，排除。故正確答案為B。

15.C文段開篇介紹《論語(yǔ)》當(dāng)中的“學(xué)”和“習(xí)”，指出兩者既有區(qū)別又密切相關(guān)，其外延遠(yuǎn)超過(guò)今天的“學(xué)習(xí)”一詞，接著針對(duì)《論語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行具體介紹，并通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”指出隨著漢語(yǔ)詞匯構(gòu)成規(guī)律的變化，導(dǎo)致“學(xué)習(xí)”詞義的縮小。最后強(qiáng)調(diào)討論“學(xué)習(xí)”在《論語(yǔ)》中的原始本義的重要性，所以整個(gè)文段主要圍繞《論語(yǔ)》中的“學(xué)”和“習(xí)”進(jìn)行論述，故文章的標(biāo)題應(yīng)包含核心話題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)“《論語(yǔ)》”、B項(xiàng)“詞匯”、D項(xiàng)“漢代”均偏離文段核心話題“《論語(yǔ)》中的‘學(xué)’和‘習(xí)’”，不能很好地概括文段，排除。故正確答案為C

16.B根據(jù)“反差強(qiáng)烈”這四個(gè)字，提示我們題干將“戲曲”與“現(xiàn)代音樂(lè)”進(jìn)行了對(duì)比，現(xiàn)代音樂(lè)是“簡(jiǎn)明、通俗和流暢”的，戲曲應(yīng)與之相反?！安蹇拼蛘煛敝笐蚯?、曲藝演員在表演中穿插進(jìn)去的引人發(fā)笑的動(dòng)作或語(yǔ)言，不符合語(yǔ)境需要，排除A、D;“起承轉(zhuǎn)合”指藝術(shù)創(chuàng)作的四個(gè)步驟，“起”是起因，開頭;“承”是事件的過(guò)程;“轉(zhuǎn)”是事件結(jié)果的轉(zhuǎn)折;“合”是對(duì)該事件的議論,是結(jié)尾。與“簡(jiǎn)明、通許”形成反差，符合語(yǔ)境?！拔┟钗┬ぁ敝笖⑹?、描寫很形象，模仿得逼真，不符合語(yǔ)境排除C?！耙謸P(yáng)頓挫”指語(yǔ)氣或聲音高低起伏伴隨停頓，與“流暢”形成反差。故答案選B。

17.A解析：文段空白處出現(xiàn)在結(jié)尾，表達(dá)對(duì)前文的總結(jié)。前文所提及的內(nèi)容均是圍繞著“后發(fā)劣勢(shì)”展開的話題，指出后發(fā)劣勢(shì)會(huì)引起隱患，然后轉(zhuǎn)到我國(guó)的這些問(wèn)題出現(xiàn)的原因，因此保證內(nèi)容連貫，填入空白處的內(nèi)容也應(yīng)與“后發(fā)劣勢(shì)”保持一致。故本題選擇A項(xiàng)。

18.C解析：第一步：翻譯題干。①引進(jìn)知名教練且充足運(yùn)營(yíng)費(fèi)用球隊(duì)在聯(lián)賽的排名提升；②引進(jìn)知名教練且充足運(yùn)營(yíng)費(fèi)用對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行改革；③某球隊(duì)在聯(lián)賽的排名提升。從確定信息進(jìn)行推理，條件③是對(duì)條件①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”和德摩根定律可得④：引進(jìn)知名教練或充足運(yùn)營(yíng)費(fèi)用。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)是“充足運(yùn)營(yíng)費(fèi)用”，是結(jié)論④或關(guān)系中可能出現(xiàn)的一種情況，無(wú)法確定是否運(yùn)營(yíng)費(fèi)用不充足，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)是“引進(jìn)知名教練”，是結(jié)論④或關(guān)系中可能出現(xiàn)的一種情況，無(wú)法確定是否引進(jìn)知名教練，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)是“可能沒(méi)有引進(jìn)知名教練”“可能沒(méi)有充足運(yùn)營(yíng)費(fèi)用”，是結(jié)論④或關(guān)系可能出現(xiàn)的兩種情況，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)是“對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行改革”，題干推出的結(jié)論④是對(duì)條件②的否前，否前無(wú)必然，無(wú)法確定是否對(duì)現(xiàn)行制度進(jìn)行改革，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。

19.B分別將選項(xiàng)代?題?，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“?李箱”可以裝配“滾輪”，?者為包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“烹飪”過(guò)程需要?到“勺?”，?者屬于?具對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系不?致，排除；B項(xiàng)：“旅?”需要?到“?李箱”，?者屬于?具對(duì)應(yīng)，“烹飪”過(guò)程需要?到“砂鍋”，?者也屬于?具對(duì)應(yīng)，前后邏輯關(guān)系?致，符合；C項(xiàng)：“?李箱”有不同的“品牌”，?者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，“廚師”“烹飪”菜肴，?者屬于主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不?致，排除；D項(xiàng)：“保險(xiǎn)箱”是?種特殊容器，?來(lái)存放貴重物品，“旅?箱”是出門時(shí)所攜帶?以放置物品的箱?，也是容器的?種，?者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系；“紅燒”是“烹飪”的?種?法，?者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不?致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。

20.C第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步，由于正方形實(shí)心方陣的總數(shù)為?，根據(jù)題干“A、B兩個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)分別有x人和y人，兩隊(duì)所有人員剛好組成一個(gè)不到100人的正方形實(shí)心方隊(duì)”列式：x+y=小于100的平方數(shù)①。其次，根據(jù)“A運(yùn)動(dòng)隊(duì)有x人”和“錯(cuò)給A隊(duì)分了y套，發(fā)現(xiàn)后A隊(duì)將領(lǐng)到的運(yùn)動(dòng)服拿出20%給B隊(duì)，B隊(duì)又拿出1套給A隊(duì)，此時(shí)兩隊(duì)的隊(duì)員剛好一人分到一套運(yùn)動(dòng)服”列式為：x=0.8y+1②。第三步，根據(jù)①②無(wú)法求解，考慮代入排除法。A選項(xiàng)，x=17，代入②，解得y=20，x+y=37，不是平方數(shù)，排除。B選項(xiàng)，x=25，代入②，解得y=30，x+y=55，不是平方數(shù)，排除。C選項(xiàng)，x=29，代入②，解得y=35，x+y=64，是平方數(shù)，正確。因此，選擇C選項(xiàng)。

21.D【解析】D第?步，確定題?邏輯關(guān)系?！笆逯丁笔?種“?親”“關(guān)系”，“?親”與“關(guān)系”屬于偏正關(guān)系。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“銀河”是由“恒星”組成的，?者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，前兩詞與“宇宙”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“姑嫂”是“親?”，?者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，“家庭”由“親?”組成，?者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：從“書本”和“課堂”都可以獲取“知識(shí)”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“抑郁”是?種“?理”“疾病”，“?理”與“疾病”屬于偏正關(guān)系，與題?的邏輯關(guān)系?致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。

22.C解析：本題考查人文常識(shí)?！妒酚洝啡珪ㄊ炯o(jì)（記歷代帝王言行政績(jī)）、三十世家（記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡）、七十列傳（記重要人物的言行事跡，主要敘人臣，其中最后一篇為自序）、十表（大事年表）、八書（記各種典章制度記禮、樂(lè)、音律、歷法、天文、封禪、水利、財(cái)用）。《陳涉世家》是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的一篇文章，列于《史記》第四十八篇，是秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的傳記。此文以陳勝、吳廣的活動(dòng)為線索，詳細(xì)地記述了陳勝起義的全過(guò)程，以及相繼而起的各路起義軍的勝敗興替，描述了起義軍的浩大聲勢(shì)，肯定了陳勝在反抗秦王朝統(tǒng)治斗爭(zhēng)中的功績(jī)。同時(shí)，文章也論述了陳勝起義最終失敗的原因：起義領(lǐng)袖缺乏指揮全局的能力、自身蛻化、用人不當(dāng)，導(dǎo)致起義軍內(nèi)部離心離德。全文運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)描寫等多種技巧來(lái)塑造人物形象，生動(dòng)真實(shí)地再現(xiàn)了這一場(chǎng)斗爭(zhēng)的歷史圖景。故正確答案為C。

23.D本題考查地理。我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線：大興安嶺-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-岡底斯山，以東為季風(fēng)區(qū)，以西為非季風(fēng)區(qū)。與D項(xiàng)表述一致。因此，選擇D選項(xiàng)。

24.C第一空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出“海水”中含有大量“微量元素”之意。C項(xiàng)“溶解”指一種物質(zhì)以分子或離子等狀態(tài)均勻地分散在另一種物質(zhì)中，置于此處可以表示海水中含有大量微量元素，與文意相符，保留。A項(xiàng)“稀釋”指在溶液中再加入溶劑使溶液的濃度降低，文段并無(wú)將微量元素的濃度降低之意，與語(yǔ)境不符，排除；B項(xiàng)“分解”指一個(gè)整體分成它的各個(gè)組成部分，或指一種物質(zhì)經(jīng)過(guò)化學(xué)反應(yīng)而生成兩種或兩種以上成分較簡(jiǎn)單的其他物質(zhì)，文段并無(wú)將微量元素拆分成幾個(gè)部分或幾種其他物質(zhì)的意思，且海水無(wú)法分解微量元素，排除；D項(xiàng)“溶化”指溶解，多指固體溶解，或形容冰、雪等變成水，文段強(qiáng)調(diào)“海水”中含有大量“微量元素”，并非固體溶解或冰雪溶化，與文意不符，排除。第二空，不易判斷。第三空，根據(jù)文意可知，“海水和海洋沉積物中各式各樣的元素”有助于了解“大洋的洋流路徑”。C項(xiàng)“追蹤”指按著蹤跡去追趕或根據(jù)線索去追查，置于此處可表示以“元素”為線索，來(lái)了解“大洋的洋流路徑”，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“考察”現(xiàn)常指實(shí)地觀察調(diào)查或觀察研究，側(cè)重強(qiáng)調(diào)觀察，文段并無(wú)此意，排除。故正確答案為C。

25.D解析：題干認(rèn)為對(duì)基礎(chǔ)的研究投入大量經(jīng)費(fèi)還是有作用的，原因是“純理論研究可能暫時(shí)看不出有什么用處，但不能肯定將來(lái)也不會(huì)帶來(lái)巨大利益”。D項(xiàng)是上述論證的前提，如果發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象與開發(fā)出它的實(shí)際應(yīng)用之間不存在時(shí)滯，則就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在沒(méi)什么用處以后會(huì)帶來(lái)巨大利益的這種結(jié)果。故答案選D。

26.D解析：第一空，前文指出漆畫有其他畫種達(dá)不到的效果，同時(shí)也有什么，通過(guò)后文的進(jìn)一步分析，這一空要能夠反應(yīng)出漆畫的不足，選項(xiàng)四個(gè)詞語(yǔ)均可以，都暫時(shí)保留。繼續(xù)看第二空，空前有個(gè)頓號(hào)，要填的詞語(yǔ)與“逼真”的意思相近，A選項(xiàng)出神入化形容文學(xué)藝術(shù)或技藝高超達(dá)到了絕妙的境界，含義不符，排除;B選項(xiàng)惟妙惟肖形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象，保留;C選項(xiàng)面面俱到是指各方面都照顧到，沒(méi)有遺漏，含義不符，排除;D選項(xiàng)栩栩如生形容藝術(shù)形象非常生動(dòng)逼真，像活的一樣，保留。最后看第三空，前文說(shuō)到漆畫不能怎么樣、不能怎么樣、不善于怎么樣，然后通過(guò)“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，那后文空缺處就要表達(dá)的意思就應(yīng)該是漆畫能做的、善于做的。B選項(xiàng)難得側(cè)重于不容易，可貴，含義不符，排除，D選項(xiàng)的擅長(zhǎng)的意思正好對(duì)應(yīng)上。故本題選D。

27.B【解析】細(xì)節(jié)理解題，通讀文段，定位原文。A項(xiàng)“事實(shí)上并不存在”無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“不過(guò)”之后的內(nèi)容，根據(jù)“液態(tài)水無(wú)法存在”以及“大量水汽進(jìn)入大氣”可知，沒(méi)有液態(tài)水確實(shí)不宜居。B項(xiàng)符合題意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“冰行星和冰衛(wèi)星地表原本被冰雪覆蓋”，曲解文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一旦冰雪融化”可知，溫室逃逸并不會(huì)阻止冰融化，D項(xiàng)曲解文意，排除。因此本題選B。

28.B解析：這道題就是要求選出一句話來(lái)“復(fù)述”這段話，既然是“復(fù)述”，就要全面、準(zhǔn)確。第一句話是說(shuō)在外語(yǔ)或第二語(yǔ)言教學(xué)中，把社會(huì)文化因素導(dǎo)入了語(yǔ)言教學(xué);第二句話是說(shuō)語(yǔ)言測(cè)試中要包含相關(guān)文化內(nèi)容的測(cè)試，也就是說(shuō)這段話包括教學(xué)和測(cè)試兩方面的內(nèi)容。A、C、D都只是談了這段話的一方面，因此排除。答案是B。

29.C第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！吧缃换顒?dòng)中”、“過(guò)于擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇”、“從不拒絕任何邀約”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小陳易受身邊同事對(duì)其態(tài)度的影響而產(chǎn)生負(fù)面情緒，未提及有人對(duì)小陳邀約，不符合“從不拒絕任何邀約”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小李積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)并成為優(yōu)秀的學(xué)生，并未提及有人對(duì)小李邀約，不符合“從不拒絕任何邀約”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：小張對(duì)各種集體活動(dòng)或朋友聚會(huì)總是“有求必應(yīng)”，生怕錯(cuò)過(guò)結(jié)交異性朋友的機(jī)會(huì)，說(shuō)明他在社交活動(dòng)中因害怕錯(cuò)失機(jī)遇，從不拒絕，符合“社交活動(dòng)中”、“過(guò)于擔(dān)心錯(cuò)失機(jī)遇”、“從不拒絕任何邀約”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：小趙因關(guān)心時(shí)事到各大網(wǎng)站刷新聞而成為單位的百事通，只能說(shuō)明他了解時(shí)事，并未提及有人對(duì)小趙邀約，不符合“從不拒絕任何邀約”，不符合定義，排除。故正確答案為C。

30.B【解析】B第?步，定位原?。“新辦法”出現(xiàn)在?句，其后就提到了應(yīng)“?好?上群眾路線”。接下來(lái)?段分別論述了“?辦法”和“新辦法”，最后?句是對(duì)“新辦法”的具體說(shuō)明，即“群眾通過(guò)互聯(lián)?平臺(tái)……”，“領(lǐng)導(dǎo)?部要掌握運(yùn)?互聯(lián)?……”，由此得知，“新辦法”是與互聯(lián)?相關(guān)。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。A項(xiàng)，“?絡(luò)輿情”與互聯(lián)?相關(guān)；B項(xiàng)，“實(shí)地?訪”不屬于互聯(lián)?；C項(xiàng)，“?絡(luò)問(wèn)政”與互聯(lián)?相關(guān)；D項(xiàng)，“?民需求”與互聯(lián)?相關(guān)。因此，選擇B選項(xiàng)。

31.A解析：文段首先對(duì)地球上的巖石進(jìn)行了分類，然后分別對(duì)火成巖、沉積巖、變質(zhì)巖的形成條件進(jìn)行了分析。由此可知，文段目的在于介紹地球上巖石的形成條件。

32.A解析：不難發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中提到《茶花女》的只有A項(xiàng)，所以這道題的正確答案也就是A。

33.B【解析】細(xì)節(jié)理解題，通讀文段，定位原文。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈”，光線不能穿透自身，曲解文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)首句“人之所以看到物體，是因?yàn)槲矬w阻擋了光波的通過(guò)”。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“未來(lái)，隱身衣首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域……”?！耙l(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)”無(wú)中生有。排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隱身衣使用的超材料，可以讓雷達(dá)波、光線或者其他的波繞過(guò)物體而不會(huì)被反彈”。D項(xiàng)曲解文意，排除。因此本題選B。

34.C解析：第?步：分析題?條件。①?學(xué)類??社科類；②就業(yè)未就業(yè)。第?步：根據(jù)題?條件進(jìn)?推理。由于?學(xué)類本科畢業(yè)?只能分為?學(xué)就業(yè)和?學(xué)未就業(yè)，??社科類畢業(yè)?只能分為??社科就業(yè)和??社科未就業(yè)，①可以轉(zhuǎn)化為：③?學(xué)就業(yè)?學(xué)未就業(yè)??社科就業(yè)??社科未就業(yè)；同理②可以轉(zhuǎn)化為：④?學(xué)就業(yè)??社科就業(yè)?學(xué)未就業(yè)??社科未就業(yè)；③④：2?學(xué)就業(yè)?學(xué)未就業(yè)??社科就業(yè)2??社科未就業(yè)??社科就業(yè)?學(xué)未就業(yè)。去掉相同項(xiàng)可知：2?學(xué)就業(yè)2??社科未就業(yè)，即?學(xué)就業(yè)??社科未就業(yè)，由于??社科未就業(yè)的?數(shù)最少為0，因此?學(xué)就業(yè)?少為1，可以推出有些?學(xué)類本科畢業(yè)?在畢業(yè)時(shí)已就業(yè)，C項(xiàng)?定為真，當(dāng)選。故正確答案為C。

35.C【解析】原數(shù)列2、6、15、28、（）、78中，2＝1×2，6＝2×3，15＝3×5，28＝4×7，（）=a×b，78＝6×13，其中各個(gè)乘數(shù)1、2、3、4、a、6為等差數(shù)列，被乘數(shù)2、3、5、7、b、13為質(zhì)數(shù)數(shù)列，所以a＝5，b＝11，5×11＝55。故正確答案為C。

36.D第?步，確定題?邏輯關(guān)系?！皷|奔西?”形容四處奔忙或?yàn)槟硞€(gè)?的?四下活動(dòng)，“東奔”與“西?”屬于并列關(guān)系，且?者均屬于偏正結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“跋?涉?”指翻?越嶺，蹚?過(guò)河，“跋?”與“涉?”屬于并列關(guān)系，但?者均屬于動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，排除；B項(xiàng)：“完整”與“?缺”屬于并列關(guān)系，但?者均不是偏正結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，排除；C項(xiàng)：“顧此失彼”指顧了這個(gè)，丟了那個(gè)，“顧此”與“失彼”屬于并列關(guān)系，但?者均屬于動(dòng)賓關(guān)系的詞語(yǔ)，排除；D項(xiàng)：“?街”與“?巷”屬于并列關(guān)系，且?者均屬于偏正結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)，與題?邏輯關(guān)系?致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。

37.A第一步：找出題干矛盾。甲國(guó)的主要糧食80%由本國(guó)生產(chǎn)，乙國(guó)的主要糧食六成以上依賴進(jìn)口，但當(dāng)國(guó)際大米價(jià)格出現(xiàn)上漲時(shí)，甲國(guó)的大米價(jià)格漲幅明顯高于乙國(guó)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出甲國(guó)主要進(jìn)口大米，而乙國(guó)主要進(jìn)口小麥，因此國(guó)際大米價(jià)格上漲對(duì)甲國(guó)的大米價(jià)格影響更大，解釋了為什么當(dāng)國(guó)際大米價(jià)格出現(xiàn)上漲時(shí)，甲國(guó)的大米價(jià)格漲幅明顯高于乙國(guó)，可以解釋題干矛盾，當(dāng)選；B項(xiàng)：指出甲、乙兩國(guó)對(duì)食物品質(zhì)和口感的要求存在差別，與國(guó)際大米價(jià)格對(duì)兩國(guó)大米價(jià)格的影響無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除；C項(xiàng)：指出乙國(guó)的糧食產(chǎn)量比甲國(guó)穩(wěn)定，即使甲國(guó)的糧食產(chǎn)量發(fā)生變化，也無(wú)法判斷是增加還是減少，更無(wú)法判斷變化幅度是多少，而乙國(guó)的主要糧食進(jìn)口比例仍然很大，無(wú)法解釋為什么當(dāng)國(guó)際大米價(jià)格出現(xiàn)上漲時(shí)，甲國(guó)大米價(jià)格漲幅明顯要高于乙國(guó)，不能解釋題干矛盾，排除；D項(xiàng)：指出甲、乙兩國(guó)居民的糧食支出占收入的比重情況，與國(guó)際大米價(jià)格對(duì)兩國(guó)大米價(jià)格的影響無(wú)關(guān)，不能解釋題干矛盾，排除。故正確答案為A。

38.D解析：通過(guò)對(duì)“承載”和“裝載”的理解，可以看出“承載”側(cè)重于“重量”，“裝載”側(cè)重于“體積”。由題干中“輕則……，重則……”可知，該題側(cè)重強(qiáng)調(diào)“重量”，故選“承載”更恰當(dāng)，排除A、B兩項(xiàng)?！案類邸北旧頌閯?dòng)賓結(jié)構(gòu)，后不可加賓語(yǔ)，而第四空所接賓語(yǔ)為“什么”，故用“割愛”不正確，應(yīng)排除C項(xiàng)。正確答案為D。

39.A根據(jù)“參加防病培訓(xùn)的養(yǎng)殖人員中，參加育種培訓(xùn)的人數(shù)比未參加的多21%”，可知只參加防病培訓(xùn)的人數(shù)是100的倍數(shù)。由于總?cè)藬?shù)為287人，當(dāng)只參加防病培訓(xùn)的人數(shù)是200人時(shí)，參加防病培訓(xùn)的共有200×（1+21%）+200＞287人，排除。則只參加防病培訓(xùn)的人數(shù)為100人，此時(shí)既參加防病培訓(xùn)又參加育種培訓(xùn)的有100×（1+21%）=121人，只參加育種培訓(xùn)的有121-76=45人。未參加培訓(xùn)的人數(shù)=總數(shù)-只參加防病培訓(xùn)的人數(shù)-只參加育種培訓(xùn)的人數(shù)-兩者都參加的人數(shù)=287-100-45-121=21人，即共有21人未參加任何一項(xiàng)培訓(xùn)。故正確答案為A。

40.B【解析】第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。由橫線前“因此”可知，此空總結(jié)前文。文段首先指出了鋰離子電池在便攜式電子設(shè)備和新能源汽車中占據(jù)主導(dǎo)地位。接著馬上用“然而”引起轉(zhuǎn)折，說(shuō)明鋰離子電池的不足及問(wèn)題。由此引出尋找替代鋰離子電池的必要性。最后介紹了鈉與鋰相比的優(yōu)點(diǎn)有哪些。要填入的是“因此”引領(lǐng)出來(lái)的總結(jié)句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“極具潛力”對(duì)應(yīng)鈉離子電池的優(yōu)點(diǎn)，“下一代”照應(yīng)了上一代鋰離子電池。符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。

41.D第?步，分析?段。?段?先介紹孩?在低齡階段近視的危害，接著，指出“充分接觸陽(yáng)光可以有效地保護(hù)視?”，并于下?通過(guò)數(shù)據(jù)具體說(shuō)明“戶外活動(dòng)可有效降低近視率”。?段后半部分詳細(xì)解釋“戶外活動(dòng)接觸陽(yáng)光能有效地保護(hù)視?”的原因。?段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)說(shuō)明“戶外充分接觸陽(yáng)光能有效地保護(hù)視?”。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)?段主要內(nèi)容的同義替換，符合?意。因此，選擇D選項(xiàng)。

42.C第?步，本題考查?程問(wèn)題。第?步，除正在維修路段外，其余路段速度不變，?時(shí)也相同，故1/3正在維修的路段，返回時(shí)?去時(shí)多?30分鐘，即0.5?時(shí)，設(shè)去程時(shí)該路段?時(shí)t?時(shí)，那么返回時(shí)?時(shí)（t＋0.5）?時(shí)，可列?程：120t＝60（t＋0.5），解得t＝0.5，那么該段路程為120×0.5＝60（千?），全程為60×3＝180（千?）。因此，選擇C選項(xiàng)。

43.D第?步，確定題?邏輯關(guān)系。“醍醐灌頂”?喻灌輸智慧，使?得到啟發(fā)，徹底醒悟，也?喻聽了?明的意見使?受到很?啟發(fā)，與“頓悟”屬于近義關(guān)系。第?步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“望梅?渴”?喻愿望?法實(shí)現(xiàn)，?空想安慰??，與“渴望”?明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“完璧歸趙”本指藺相如將完美?瑕的和?璧，完好地從秦國(guó)帶回趙國(guó)，后?喻把物品完好地歸還給物品的主?，“完璧歸趙”指代歸還??“移交”，排除；C項(xiàng)：“坐吃?空”意思是只坐著吃，?也要空，指光是“消費(fèi)”?不從事?產(chǎn)，即使有堆積如?的財(cái)富，也要耗盡，?者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“彩?娛親”指?jìng)髡f(shuō)春秋時(shí)有個(gè)?萊?，很孝順，七?歲了還穿著彩??服扮成幼?，引?母發(fā)笑，后作為孝順?母的典故，與“孝順”屬于近義關(guān)系，與題?邏輯關(guān)系?致，符合；因此，選擇D選項(xiàng)。

44.C解析：由題意“乙工程隊(duì)的效率是甲工程隊(duì)的兩倍”，選項(xiàng)中AC是2倍關(guān)系，而題目所求是較小的甲工程隊(duì)的效率。猜想C是正確答案。確實(shí)有些時(shí)候也不一定是C選項(xiàng)，但這也為我們打開了一道思路：當(dāng)時(shí)間不夠時(shí)，通過(guò)這樣一種方法，我們可以多拿2-3分。

45.A觀察選項(xiàng)看首句，從形式上看，①②④無(wú)特征，而③句給病毒下定義，更適合作為首句；從內(nèi)容上看①句主要介紹H7N9禽流感病毒在人與人之間不能持續(xù)有效傳播，②句介紹病毒具有特異性，③句給病毒下定義，引出“病毒”這一話題，④句介紹人感染H7N9禽流感病毒的渠道，根據(jù)邏輯關(guān)系，文段應(yīng)先介紹病毒的總體情況，再介紹H7N9禽流感病毒這個(gè)例子，故①②句不適合做首句，排除C、D項(xiàng)；另外，根據(jù)正常邏輯，應(yīng)先介紹病毒是什么，再介紹其具有哪些性質(zhì)，故③句更適合做首句，排除B項(xiàng)，答案鎖定A項(xiàng)。代入驗(yàn)證A項(xiàng)，先介紹病毒的定義，分類及特異性，又指出人不會(huì)因?yàn)槭秤梦鞴稀⑾憬丁⑶嗖硕腥綡7N9禽流感病毒，同時(shí)指出人與人之間不能持續(xù)傳播該病毒，A項(xiàng)符合邏輯，當(dāng)選。故正確答案為A。

46.C第?步，分析?段。?段?先講述?物?分?很難進(jìn)?細(xì)胞這種現(xiàn)象。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然?”強(qiáng)調(diào)了“病毒”有個(gè)“秘密武器”可以穿透細(xì)胞膜，即病毒表?有?段氨基酸序列。最后介紹科學(xué)家將這段多肽序列克隆出來(lái)并稱為穿膜肽。下?的話題應(yīng)該和尾句的話題保持?致，需繼續(xù)圍繞“穿膜肽”論述，?段已經(jīng)講述了“穿膜肽”的命名及穿透特征，故下?應(yīng)該介紹“穿膜肽”的具體使?。第?步，對(duì)?選項(xiàng)。C項(xiàng)“穿膜肽的具體應(yīng)?”與尾句銜接緊密，最符合上述要求。因此，選擇C選項(xiàng)。拓展A項(xiàng)：“穿膜肽技術(shù)的特征”對(duì)應(yīng)?段“發(fā)現(xiàn)只要連接上這段多肽序列……穿過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)?細(xì)胞內(nèi)”，屬于上?已論述的內(nèi)容。B項(xiàng)：“穿膜肽技術(shù)的概念”上?已論述。D項(xiàng)：“穿膜肽存在的缺陷”與尾句感情?彩不符，尾句中“神奇”帶有積極?彩，故下?不會(huì)講缺陷。

47.D解析：因?yàn)?人參加平均126下，所以總次數(shù)是126?6。求最少跳多少下，讓其他5名盡可能的多。設(shè)所求量為x，則排名第四、五、六分別為(x-1)、(x-2)、(x-3)，第一名(x-3+76)、第二名(x-3+75)，則6人加在一起為126?6。(x-1)+(x-2)+(x-3)+x+(x-3+76)+(x-3+75)=756解得x=102.83則最少103下。

48.C解析：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知，第一空對(duì)應(yīng)“現(xiàn)代坦克在戰(zhàn)場(chǎng)上越來(lái)越難以藏身”，即坦克被偵察手段“偵查”和“鎖定”，處于危險(xiǎn)之中。D項(xiàng)“虎視眈眈”是指像老虎那樣兇狠地盯著，符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“齊頭并進(jìn)”是指多方面同時(shí)前進(jìn)。多形容幾件事情或幾項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行；B項(xiàng)“大顯身手”是指充分地顯示出本領(lǐng)和才能；D項(xiàng)“明察秋毫”是指眼力好到可以看清極其細(xì)小的事物。后多形容人能洞察一切，也指視力很好。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)均和語(yǔ)境不相符。因此答案鎖定C項(xiàng)第二步，驗(yàn)證第二空。第二空對(duì)應(yīng)后面“必須實(shí)現(xiàn)對(duì)偵查手段的‘免疫’”，因此“不會(huì)坐以待斃”符合語(yǔ)境。“坐以待斃”是指坐著等待死亡，形容在極端困難中，不積極想辦法找出路。第三步，驗(yàn)證第三空。第三空和“見招拆招”對(duì)應(yīng)，見招拆招是指遇到什么問(wèn)題就用什么方法應(yīng)付，“有的放矢”是指說(shuō)話做事有針對(duì)性。符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。

49.A解析：方法一：要想賣出的盡量多，則剩余應(yīng)盡量少。假設(shè)可樂(lè)剩余x瓶，蘇打水剩余y瓶，根據(jù)剩余的可樂(lè)總價(jià)與蘇打水相等，可列出方程3x=3.5y，則x/y=7/6，可推出x是7的倍數(shù)，y是6的倍數(shù)。x最小為7，此時(shí)y為6，故剩余的瓶數(shù)最少為13瓶。由于可樂(lè)和蘇打水共有20+15=35瓶，因此賣出去的最多為35-13=22瓶。方法二：由題意剩余總價(jià)相等，根據(jù)總價(jià)相等，銷量與單價(jià)成反比。已知可樂(lè)單價(jià):蘇打水單價(jià)=3:3.5=6:7，則剩余可樂(lè)最少為7瓶，剩余蘇打水最少為6瓶，那么賣掉可樂(lè)最多為20-7=13瓶，賣掉蘇打水最多為15-6=9瓶，兩種飲料合計(jì)最多賣出了22瓶。故正確答案為A

50.D解析：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：增加語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提高語(yǔ)文成績(jī)。論據(jù)：某教師收集了本班學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣、每天的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等信息，結(jié)合期末考試語(yǔ)文成績(jī)分析后發(fā)現(xiàn)，與每天語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)不足2小時(shí)的學(xué)生相比，學(xué)習(xí)超過(guò)2小時(shí)的學(xué)生學(xué)習(xí)興致普遍更高，其語(yǔ)文期末考試平均分也更高。本題的論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、提高語(yǔ)文成績(jī)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)，且論點(diǎn)為因果關(guān)系，也可以考慮因果倒置和他因削弱。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是該班級(jí)期末考試語(yǔ)文成績(jī)最好的學(xué)生每天學(xué)習(xí)語(yǔ)文1小時(shí)，但題干研究的是學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)長(zhǎng)不足和超過(guò)2小時(shí)的學(xué)生的平均成績(jī)，個(gè)例無(wú)法質(zhì)疑整體成績(jī)情況，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是該班級(jí)的語(yǔ)文期末考試平均分高于其他班級(jí)，只是說(shuō)了班級(jí)整體的考試情況，并沒(méi)有說(shuō)明取得高成績(jī)與該班學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣和時(shí)長(zhǎng)之間的關(guān)系，話題不一致，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否包括對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的把控并不明確，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是只有語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣高的學(xué)生才樂(lè)于花更長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文，即對(duì)語(yǔ)文感興趣導(dǎo)致學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)間長(zhǎng)，而論點(diǎn)認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致能夠有效培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，該項(xiàng)顛倒了論點(diǎn)中的因果，屬于因果倒置，可以削弱，當(dāng)選。故正確答案為D。

51.B解析：本題考查政治常識(shí)。生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)是首都生態(tài)屏障和重要資源保證地，是構(gòu)建全市城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重點(diǎn)地區(qū)，也是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的重要區(qū)域。北京市生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)包括門頭溝、平谷、懷柔、密云、延慶五個(gè)區(qū)，是北京的生態(tài)屏障和水源保護(hù)地，是環(huán)境友好型產(chǎn)業(yè)基地，是保證北京可持續(xù)發(fā)展的支撐區(qū)域，也是北京市民休閑游憩的理想空間。根據(jù)圖片，順義區(qū)相鄰了3個(gè)生態(tài)涵養(yǎng)區(qū)，數(shù)量最多。故正確答案為B。

52.C解析：A項(xiàng)“不曾”與“很少”語(yǔ)意矛盾。B項(xiàng)“研討”與“疫苗”搭配不當(dāng)，可改“研討”為“研發(fā)”。D項(xiàng)“一篇”與“過(guò)程”搭配不當(dāng)，可把“過(guò)程”改為“文章”。

53.B解析：本題考查地理國(guó)情。A項(xiàng)正確，2018年9月26日晚，在美國(guó)紐約舉行的聯(lián)合國(guó)最高環(huán)境榮譽(yù)——“地球衛(wèi)士”頒獎(jiǎng)典禮上，浙江省“千村示范、萬(wàn)村整治”工程榮獲聯(lián)合國(guó)“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”中的“激勵(lì)與行動(dòng)獎(jiǎng)”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，土壤次生鹽漬化又稱“土壤次生鹽堿化”，主要發(fā)生在蒸發(fā)作用強(qiáng)烈的干旱和半干旱地區(qū)。因渠系滲透和不合理灌溉使地下水位過(guò)分升高時(shí)，地下水通過(guò)毛細(xì)作用上升至地表附近而蒸發(fā)，使土壤母質(zhì)和地下水中所含鹽分隨毛細(xì)管水上升而積聚于土壤表層，形成次生鹽漬化。東南丘陵地區(qū)地處亞熱帶季風(fēng)氣候，溫暖濕潤(rùn)，其最大的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是水土流失。所以次生鹽漬化不是東南丘陵地區(qū)面臨的主要問(wèn)題。C項(xiàng)正確，西雙版納國(guó)家自然保護(hù)區(qū)位于我國(guó)云南南部，保存著我國(guó)最大的野生亞洲象種群，是我國(guó)亞洲象種群數(shù)量最多分布最廣的一個(gè)自然保護(hù)區(qū)。D項(xiàng)正確，三北防護(hù)林工程是指在我國(guó)三北地區(qū)（西北、華北和東北）建設(shè)的大型人工林業(yè)生態(tài)工程。我國(guó)政府為改善生態(tài)環(huán)境，于1978年決定把這項(xiàng)工程列為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要項(xiàng)目。三北防護(hù)林最重要的生態(tài)效益是防風(fēng)固沙，防止沙漠化。本題為選非題，故正確答案為B。

54.C第一步：分析題干信息。題干重要信息：獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話，而其他人均說(shuō)了真話。第二步：結(jié)合題干信息進(jìn)行推理。題干信息不確定，優(yōu)先考慮代入法解題。同時(shí)，選項(xiàng)信息比較全面確定，可考慮排除法解題。觀察選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)中甲的獲獎(jiǎng)數(shù)都是2，說(shuō)明甲的獲獎(jiǎng)數(shù)為2，根據(jù)題干條件“獲得２個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的人說(shuō)了假話”可知，甲說(shuō)的是假話，故乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)不是5。A項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5，排除；B項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5，排除；C項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為4，保留；D項(xiàng)：乙和丙的獲獎(jiǎng)總數(shù)為5，排除。故正確答案為C。

55.C第?步，確定題型。根據(jù)題?中的關(guān)聯(lián)詞“如果