周班級(jí)工作總結(jié)

周班級(jí)工作總結(jié)周班級(jí)工作總結(jié)1

從開(kāi)學(xué)到如今已經(jīng)一周的時(shí)間了，從學(xué)習(xí)的過(guò)程中看大家的部分同學(xué)的心還沒(méi)有完全從假期的懶散回到學(xué)校的緊急生活中來(lái)，班級(jí)一周工作總結(jié)。所以，在此期望大家把心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。紀(jì)律問(wèn)題：早上遲到問(wèn)題嚴(yán)重陳春宇〔3次〕、羅叢木〔3次〕、楊慶雙〔2次〕、蘇天琦〔3次〕、唐成琦〔3次〕、賈曉陽(yáng)〔1次〕、高原〔3次〕批判：課堂紀(jì)律：楊慶雙在外教課上做小動(dòng)作，說(shuō)話(huà)何夢(mèng)迪和陳春宇在外教課上說(shuō)話(huà)陳春雨和羅叢木晚自習(xí)上說(shuō)話(huà)高原賈曉陽(yáng)晚自習(xí)隨便下座陳春宇羅叢木在平常課堂上說(shuō)話(huà)嚴(yán)重羅兆洋在體育課上缺席賈曉陽(yáng)在教室里打籃球期望以上同學(xué)能夠在新的一學(xué)期中改掉說(shuō)話(huà)晚起的壞毛病！衛(wèi)生問(wèn)題：批判第一組同學(xué)掃地不夠徹底，時(shí)常有遺漏的地方，組長(zhǎng)檢查不夠細(xì)致不夠嚴(yán)格。另外批判第二組同學(xué)做值日不夠準(zhǔn)時(shí)。特此，提出批判！還有每天班級(jí)的地上總會(huì)有一些小食品袋，期望大家在以后吃過(guò)的東西要準(zhǔn)時(shí)的仍在垃圾桶里不要亂扔在地上，珍惜其他同學(xué)的勞動(dòng)成果！表?yè)P(yáng):在每天的中午同學(xué)們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)教室下午的大清掃過(guò)程當(dāng)中楊霄、吳越、鄭舒丹、趙穎、蘭洪順、武書(shū)偉、韓聞譽(yù)、賈曉陽(yáng)楊慶雙9人仔細(xì)清掃教室。晚自習(xí)衛(wèi)生保持得很好！

周班級(jí)工作總結(jié)2

友愛(ài)的家長(zhǎng)：

你好！又開(kāi)始了繁忙而又充實(shí)的一周，同學(xué)們告辭了周末，又來(lái)到了學(xué)校，讓我來(lái)帶你回顧這一周發(fā)生的事情吧!

星期一、這一天沒(méi)有發(fā)生什么大事情，是一個(gè)平凡而又充實(shí)的一天，大家在學(xué)習(xí)的海洋中吸取學(xué)問(wèn)，在語(yǔ)文課上，大家主動(dòng)發(fā)言，為自己的小組又增加了很多分?jǐn)?shù)；在數(shù)學(xué)課上，大家仔細(xì)聽(tīng)課，又學(xué)到了很多有用的學(xué)問(wèn)；在英語(yǔ)課上，盡管大家在不同的班級(jí)，但是全都在仔細(xì)聽(tīng)課。

星期二、星期二，照舊是平凡而又充實(shí)的一天，中午的自修王老師給我們happy一下，讓我們下棋，還沒(méi)上課時(shí)，同學(xué)們就去拿自己寵愛(ài)的棋，大家有下五子棋的，有下軍旗的，有下飛行棋，有下中國(guó)象棋的，盡管是在下棋，但難得的是大家都很清靜。中午短暫的休息過(guò)后，大家又進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，雖然玩的時(shí)候很快樂(lè)，但是還是不能不學(xué)習(xí)的。

星期三、上午，我們進(jìn)行了主題教育課，這不同于以往的主題班會(huì)，王老師以上課的形式來(lái)開(kāi)始了主題教育課。主題是誠(chéng)信，上完了這節(jié)課，我信任大家都已經(jīng)知道了學(xué)習(xí)的重要性。今日的Drama課上同學(xué)們繼續(xù)做音樂(lè)的mV，大家這時(shí)都已經(jīng)選擇好歌曲了，我信任我們肯定會(huì)做出很精彩的mV的！

星期四、今日早上的第一節(jié)課我們就舉行了協(xié)和教育集團(tuán)“協(xié)和杯〞數(shù)學(xué)競(jìng)賽，考試的時(shí)候，大家都很仔細(xì)的做著數(shù)學(xué)題目，期望考出一個(gè)好成果，開(kāi)始之后，大家都覺(jué)得自己考得不好，但是我信任肯定會(huì)有一個(gè)好成果的！下午，王老師對(duì)我們的主題教育課進(jìn)行了分析與點(diǎn)評(píng)，好的地方是同學(xué)們表現(xiàn)特別主動(dòng)，共享著各自的誠(chéng)信與不誠(chéng)信的事例，在發(fā)覺(jué)自己或他人閃光點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)自己的缺乏也能大膽的共享，從心底里有了很好地反思。缺乏之處，因?yàn)槭堑谝粋€(gè)用這個(gè)形式來(lái)上主題教育課的，大家都比較生疏，所以還有許多地方需要改良的，但是整體上來(lái)說(shuō)這節(jié)課還是不錯(cuò)的，特別精彩，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是收獲頗豐的，期望我們每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中能踐行“誠(chéng)信〞美德！

周五，中午是我們班的慣例，統(tǒng)一閱讀時(shí)間，每一位同學(xué)都在仔細(xì)地看了自己想看的課外書(shū)籍。下午我們進(jìn)行了“銀行博物館〞的前課，對(duì)博物館里的狀況有了肯定的了解，期望我們下周三的博物館學(xué)習(xí)是有史以來(lái)表現(xiàn)最好的一次，當(dāng)然作業(yè)的表現(xiàn)也肯定是最棒的，期盼每一位哦，加油！最終一節(jié)課，我們?cè)诮淌夜蚕砹霜?jiǎng)學(xué)金獲得者毛文迪與崔嘉珊同學(xué)的榮譽(yù)，品嘗了美味、美麗的哈根達(dá)斯冰淇淋蛋糕，在向她們表示感謝的同時(shí)，我們更需要向她們學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下一次的獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮中有我們班更多的同學(xué)出現(xiàn)！

周班級(jí)工作總結(jié)3

因?yàn)槎宋缂倨?，本周上?天課，下面是本周班級(jí)工作總結(jié)：

1、本周好習(xí)慣之星：朱佳豪

2、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面

本周數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了數(shù)與代數(shù)模塊：數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算、量的計(jì)量、比與比例、式與方程；大部分孩子都能根據(jù)老師的要求，用心復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的比較好，也有一部分孩子改錯(cuò)不夠準(zhǔn)時(shí)，導(dǎo)致查漏補(bǔ)缺這一環(huán)節(jié)沒(méi)有做好

3、評(píng)選了5月份的班級(jí)之星，依據(jù)獎(jiǎng)?wù)聰?shù)量，確定了班級(jí)之星：任玲輝董佳琪張根堯鄭醒朱佳豪

4、周五，進(jìn)行了本學(xué)期書(shū)款結(jié)算，全部孩子都能當(dāng)天帶來(lái)錢(qián)，感謝家長(zhǎng)們的協(xié)作。

5、收了6月份的飯費(fèi)，19天95元，退給孩子5月31日沒(méi)在學(xué)校吃飯的一天飯費(fèi)。

6、班級(jí)大部分孩子參加了“智力快車(chē)〞活動(dòng)，王運(yùn)杰、朱佳豪表現(xiàn)最為突出

7、假期期望孩子畫(huà)一幅關(guān)于端午節(jié)的畫(huà)

8、發(fā)放了“魔方競(jìng)賽“喜報(bào)李鴻運(yùn)、劉靜、呂文東、董佳琪、鄭醒、石偉光、張鈺、陳彥霖、畢見(jiàn)麗、于曉萌、朱佳豪、于嘉銘、孫順豐成果優(yōu)秀

下周工作溫馨提示：

1、發(fā)放“智力快車(chē)〞喜報(bào)

2、繼續(xù)復(fù)習(xí)圖形部分

3、天熱催促孩子勤洗澡，勤換衣，保持好個(gè)人衛(wèi)生

周班級(jí)工作總結(jié)4

請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱(chēng)呼你們。因?yàn)槲覀€(gè)人始終把考試當(dāng)左“打仗〞，打仗離不開(kāi)“前線(xiàn)〞的奮戰(zhàn)，更離不開(kāi)“后方〞的支援。假如給考試也發(fā)“軍功章〞的話(huà)，其中有我們老師的一半，更有你們家長(zhǎng)的一半。速滑手：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)〞。七年級(jí)的新同學(xué)經(jīng)過(guò)六年級(jí)的小學(xué)已經(jīng)杰出的打完了人生的第一仗!今后還有第二仗、第三仗……還有更多。為了今后更精彩，讓我們攜起手來(lái)共同努力!到了八年級(jí)，我們?cè)黾恿艘婚T(mén)操練的科目：物理。物理不同于數(shù)學(xué)、也不同于語(yǔ)文、更不同于英語(yǔ)。但它需要數(shù)學(xué)的運(yùn)算、推理和分析，需要語(yǔ)文的表達(dá)能力。怎樣才能學(xué)好物理呢?這可能是在場(chǎng)各位戰(zhàn)友最關(guān)懷的問(wèn)題。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習(xí)有法而無(wú)定法。所以方法人人都有，各有奇妙不用。而且關(guān)于學(xué)法的指導(dǎo)，千人之述備矣，今日我又能拿什么來(lái)奉獻(xiàn)給各位呢?

冥思苦想，搜腸刮肚之后，也只好在這里和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的四點(diǎn)切身感受。期望能對(duì)同學(xué)們有一點(diǎn)啟發(fā)。

我今日要說(shuō)的第一點(diǎn)，就是要培育興趣，樹(shù)立信念。

大家都知道這句話(huà)：興趣是最好的老師。當(dāng)你對(duì)一個(gè)未知的事物產(chǎn)生深厚的興趣時(shí)，當(dāng)你被物理的博大精深所深深吸引時(shí)，你會(huì)知道為什么專(zhuān)注于某個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，時(shí)間會(huì)走的很快變得很短，你會(huì)真正知道廢寢忘食是一種什么樣的感受，你會(huì)理解為什么有許多科學(xué)家，會(huì)用畢生精力無(wú)怨無(wú)悔地，從事著有些人認(rèn)為枯燥乏味的就、討論工作。那就是物理的魅力，那就是科學(xué)的魅力。

學(xué)好物理，不是一蹴而就的事，那需要你的好奇心，信念和恒心。難，是強(qiáng)者挑戰(zhàn)的機(jī)遇，是弱者退縮的理由。興趣從何而來(lái)?它不會(huì)從天上掉下來(lái)，別人也無(wú)法給予。它來(lái)自你不懈的努力，來(lái)自你弄清了一個(gè)不懂問(wèn)題時(shí)的欣喜，來(lái)自你不斷進(jìn)步和提高的成就感。

第二點(diǎn)就是思索的習(xí)慣：學(xué)而不思則罔。物理的特點(diǎn)是多想少錯(cuò)，少想多錯(cuò)，不想全錯(cuò)。上次的問(wèn)題是怎么說(shuō)的，這次的問(wèn)題該怎么說(shuō)是要看條件的，物理的規(guī)律往往與條件連在一起，不留意條件的區(qū)分，盲目地套用公式那就只有吃虧的份了。

在力熱聲光電的世界里，有許多我們無(wú)法直接感知的情景，如微笑的原子結(jié)構(gòu)和浩瀚的宇宙，此時(shí)就需要我們根據(jù)老師的指引在大腦中建立這些生疏的模型并發(fā)揮大膽的想象，漸漸拉近距離，將自己融入到這些既虛擬又真實(shí)的模型中。假如你做到了，你將會(huì)發(fā)覺(jué)原來(lái)物理學(xué)是那樣的奇異無(wú)窮、博大精深，你將會(huì)愛(ài)上物理學(xué)。

第三點(diǎn)就是做題的習(xí)慣。做練習(xí)，是任何一個(gè)理科科目必不行少的環(huán)節(jié)?？墒羌偃缫晃蹲非笞鲱}的速度、題量，卻常常會(huì)陷得很深，成效卻很淺，人生有涯而題海無(wú)涯，以有涯對(duì)無(wú)涯明顯是行不通的，單純追求數(shù)量，理智閱盡天下題的想法是絕不行取的。做題的真正高效率應(yīng)當(dāng)是有所篩選，選取有價(jià)值有典型意義的題目，反復(fù)琢磨，選取不同的角度思索，從中提煉出一些思想方法，舉一反三，有所聯(lián)想，嫻熟把握一些重要解題思想，建立清楚的物理情景，分析清晰物理過(guò)程。

另一個(gè)方面，放棄題海戰(zhàn)術(shù)并不意味著不作適量的練習(xí)，因?yàn)椴蛔鬟m量的練習(xí)就無(wú)法提高運(yùn)算能力和速度，無(wú)法鍛煉人的思維和快速應(yīng)變，假如以為光靠著看就可以心領(lǐng)神會(huì)，取得好成果，那是對(duì)理科學(xué)習(xí)的另一個(gè)誤區(qū)，那樣只會(huì)有一個(gè)結(jié)果，就是對(duì)一個(gè)具體的問(wèn)題感到似曾相識(shí)，甚至心底下慶幸見(jiàn)過(guò)這道題卻算不出精確的答案，缺乏規(guī)范的描述，最終只有追悔莫及。

最終一點(diǎn)就是畫(huà)示意圖的習(xí)慣。對(duì)應(yīng)于一個(gè)物理過(guò)程，必存在一個(gè)過(guò)程圖，那么我們?cè)诜治鑫锢磉^(guò)程的時(shí)候，何不借助于圖形的幫助呢?一個(gè)清楚明了的過(guò)程圖，能夠幫助我們更清晰地看到整個(gè)過(guò)程，可以說(shuō)是解物理題的一大法寶。假如我們?cè)谄匠ｐB(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，每做一道題，第一步就開(kāi)始畫(huà)圖，它就能漸漸變成一種習(xí)慣性的解題步驟，從而增添你的過(guò)程分析能力。學(xué)好物理關(guān)鍵之一就是畫(huà)好示意圖。文字總是比較抽象的.，當(dāng)解題者將文字的理解轉(zhuǎn)化為圖表，并表達(dá)出在整個(gè)物理環(huán)境中物體之間的關(guān)系，就等于解決了問(wèn)題的一半。有人將畫(huà)圖稱(chēng)為解題的突破口實(shí)不為過(guò)。

挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與期望同在。每個(gè)同學(xué)都要樹(shù)立好學(xué)好物理的信念，同時(shí)要有足夠的心理預(yù)備，學(xué)好物理絕不一蹴而就的。確定有困難，確定受挫折，但要永不言敗，永久追求，增添受挫能力。要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，只要主動(dòng)投入，你的學(xué)問(wèn)與技能，情感、看法與價(jià)值觀都會(huì)發(fā)生主動(dòng)的改變。感謝各位!

周班級(jí)工作總結(jié)5

1、周末講好個(gè)人衛(wèi)生，剪好指甲，洗好桌墊；周一舉行升旗儀式：請(qǐng)大家穿好干凈的校服，少先隊(duì)員佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、依據(jù)課程表，隨時(shí)預(yù)備好鞋套、美術(shù)用品、葫蘆絲等，另外，每天帶好籃球，學(xué)校將不定時(shí)檢查，利用早晨及課間操期間，繼續(xù)練習(xí)，鍛煉身體。

3、每天堅(jiān)持讀書(shū)，完本錢(qián)學(xué)期讀書(shū)任務(wù)，鼓舞孩子利用課間及午休時(shí)間，在教學(xué)樓走廊上讀書(shū)，增長(zhǎng)課外學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣。

4、放學(xué)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)以下位置接孩子：田村全部路隊(duì)〔站點(diǎn)、過(guò)公路的〕在學(xué)校南邊工廠(chǎng)門(mén)口，永盛園路隊(duì)在永盛園門(mén)口接，西河北路隊(duì)在春山華居幼兒園公路對(duì)面接，樓區(qū)路隊(duì)在學(xué)校后面小路西頭接〔由于小路路口比較窄，請(qǐng)家長(zhǎng)不要站在路口接送，接到孩子后馬上離開(kāi)路隊(duì)，不要站在路口聊天，給后面的孩子們留出一條通道〕。請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)根據(jù)規(guī)定地點(diǎn)接送，假如有違背將會(huì)給班級(jí)扣分。

一、校內(nèi)一周要聞

本周好習(xí)慣訓(xùn)練：

〔1〕放學(xué)路隊(duì)好習(xí)慣?！惨螅和鶚窍聨ш?duì)快靜齊、在樓前等待保持清靜、出校帶隊(duì)清靜整齊〕

〔2〕起立坐下好習(xí)慣?！惨螅浩鹆⒆抡R、沒(méi)有雜音〕

1、舉行“新學(xué)期，新起點(diǎn)〞升旗儀式。

2、各班召開(kāi)“學(xué)校禮儀教育〞和“校內(nèi)內(nèi)安全教育〞主題班隊(duì)會(huì)。

3、以年級(jí)為單位開(kāi)展主題實(shí)踐作業(yè)匯報(bào)展，各年級(jí)利用午休時(shí)間組組織參觀。

4、進(jìn)行“班級(jí)常規(guī)工作如何落到實(shí)處〞新班主任專(zhuān)題一培訓(xùn)。

5、上交導(dǎo)師與學(xué)生溝通檔案。

6、檢查各班“新學(xué)期新氣象〞主題黑板報(bào)。

7、三至五年級(jí)開(kāi)展學(xué)生講堂活動(dòng)。

8、邀請(qǐng)市立醫(yī)院專(zhuān)家對(duì)二年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行春季預(yù)防傳染病學(xué)問(wèn)講座。

9、好習(xí)慣超市正常開(kāi)放，學(xué)生到超市兌換獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

二、班級(jí)一周快訊

1、完成第二周班級(jí)評(píng)價(jià)，

優(yōu)勝大組為：第一名：吳弈辰組；第二名：田陽(yáng)組。

2、班會(huì)課：本周班隊(duì)會(huì)主題：“學(xué)校禮儀教育〞和“校內(nèi)內(nèi)安全教育〞班會(huì)。進(jìn)行了升旗禮儀、路隊(duì)禮儀教育等，以及上學(xué)路上安全教育。

3、起立坐下常規(guī)訓(xùn)練及競(jìng)賽，恭喜孩子們?cè)诤昧?xí)慣競(jìng)賽中榮獲第二名！期望孩子們能將訓(xùn)練中的要求繼續(xù)保持下去。

3、更改了班級(jí)小組評(píng)價(jià)模式，實(shí)行了大組包含小組制，期望班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)能有所改善。

4、更新了以“新學(xué)期，新氣象〞為主題的黑板報(bào)，獲第二名。

5、新學(xué)期第一次走班。

6、首次學(xué)生講堂開(kāi)講！王xx同學(xué)細(xì)心預(yù)備了試驗(yàn)材料以及PPT、講解特別仔細(xì)認(rèn)真，同學(xué)們聽(tīng)得也是津津有味，興趣十足，躍躍欲試……

7、周三中午舉行家校協(xié)同課程——生活技能〔水果拼盤(pán)〕競(jìng)賽，本次競(jìng)賽依舊實(shí)行抽號(hào)形式進(jìn)行，咱班參賽的十名學(xué)生表現(xiàn)不錯(cuò)，各有各的創(chuàng)意。

8、周四中午組織學(xué)生參觀假期實(shí)踐作業(yè)匯報(bào)展。

9、早晨大課間——拍球進(jìn)行時(shí)！期望孩子們能加強(qiáng)練習(xí)，鍛煉身體，保管好自己的籃球。

10、上交材料：獎(jiǎng)?wù)碌怯洷?、本周小組評(píng)價(jià)表、教師評(píng)價(jià)記錄單、各種計(jì)劃等。

三、班務(wù)一周回顧

班級(jí)常規(guī)：

衛(wèi)生方面：本周室內(nèi)衛(wèi)生分工明確，責(zé)任到人，保持的比較好，能自覺(jué)準(zhǔn)時(shí)清掃。室外衛(wèi)生不管早晨還是中午，清掃要認(rèn)真、徹底，看好每個(gè)角落，不要有紙屑片。桌洞衛(wèi)生及擺放，整體較好，僅有個(gè)別同學(xué)忽視，期望下周排長(zhǎng)能時(shí)刻提示。

紀(jì)律方面：本周課間秩序較上學(xué)期有所改善，期望下周繼續(xù)保持。存在的問(wèn)題是：信息課或體育課排隊(duì)拖拉，不能準(zhǔn)時(shí)站到自己的位置上，期望下周能做到快靜齊。

路隊(duì)方面：本周放學(xué)路隊(duì)方面，有些同學(xué)下去比較晚。路隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)好人數(shù)，準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)。樓區(qū)路隊(duì)有進(jìn)步，但帶到操場(chǎng)指定位置后，西河北路隊(duì)表現(xiàn)不是很好，尤其是后面幾個(gè)男生，期望家長(zhǎng)能多叮囑，多教育，感謝協(xié)作！

就餐方面：本周就餐秩序較好，期望能繼續(xù)保持清靜，強(qiáng)調(diào)就餐完，自己清理好餐桌上及地面衛(wèi)生方可離開(kāi)。

學(xué)習(xí)回顧：

語(yǔ)文：

本周語(yǔ)文主要進(jìn)行第二單元課文的學(xué)習(xí)及跟進(jìn)相關(guān)練習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)查看班級(jí)群。

本周作業(yè)檢查存在一些問(wèn)題，有的同學(xué)字跡潦草，而且仍有不寫(xiě)作業(yè)的狀況。期望家長(zhǎng)朋友能切實(shí)協(xié)作老師，幫助孩子養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、仔細(xì)書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。

本周孩子們能每天堅(jiān)持大聲朗讀課文，并把朗讀狀況，發(fā)在班級(jí)群里，相互鼓舞，相互學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)：

本周學(xué)習(xí)了解方程和解方程解應(yīng)用題，由于解方程格式比較冗雜，學(xué)生書(shū)寫(xiě)中總是出現(xiàn)遺漏或錯(cuò)誤，個(gè)別孩子對(duì)應(yīng)用題不會(huì)借助線(xiàn)段圖和等量關(guān)系分析，解方程也就顯得困難！學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)都有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，為了幫助把握慢的同學(xué)，我支配了小老師每天中午進(jìn)行輔導(dǎo)，不會(huì)的可以自己去問(wèn)，爭(zhēng)取盡快把握！

英語(yǔ)：

本周英語(yǔ)課學(xué)習(xí)了第一模塊課文，整體把握較好。本學(xué)期開(kāi)始，要求每天必需聽(tīng)讀英語(yǔ)，期望能養(yǎng)成習(xí)慣，鼓舞孩子大膽地開(kāi)口讀英語(yǔ)，培育孩子良好的口語(yǔ)。

周末讀書(shū)M1課文，家長(zhǎng)簽名。預(yù)習(xí)M2U1課文。

四、下周工作早知道

本周好習(xí)慣訓(xùn)練：

〔1〕書(shū)包物品擺放好習(xí)慣。〔要求：書(shū)包內(nèi)物品擺放整齊〕

〔2〕寫(xiě)字姿態(tài)好習(xí)慣?！惨螅貉垭x書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸〕1、舉行“慶三八節(jié)〞升旗儀式，各年級(jí)提前做好各種預(yù)備。

2、本周班隊(duì)會(huì)主題：“心理健康〞班會(huì)。

3、周二上報(bào)本周家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂課題，周四進(jìn)行第一次家進(jìn)步課堂活動(dòng)。

4、以年級(jí)為單位開(kāi)展讀書(shū)作業(yè)匯報(bào)展。

5、第一輪新教師達(dá)標(biāo)課。

6、全體教師進(jìn)行消防、地震疏散演練學(xué)問(wèn)培訓(xùn)。

7、本周進(jìn)行學(xué)生風(fēng)采秀場(chǎng)展示。

8、好習(xí)慣超市營(yíng)業(yè)。

9、進(jìn)行每周學(xué)生評(píng)優(yōu)。

五、溫馨小提示

1、若家長(zhǎng)您有什么疑問(wèn)之處，肯定先與班主任或任課教師聯(lián)系，以方便更好地解決問(wèn)題，感謝對(duì)工作的大力支持。

2、徹底搞好自己的個(gè)人衛(wèi)生〔洗澡，剪指甲，換洗衣服、鞋，整理書(shū)包〕，建議家長(zhǎng)鼓舞孩子自己的事情要自己做。

3、催促孩子放學(xué)后肯定先回家，得到家長(zhǎng)的允許后再出去活動(dòng)。

周班級(jí)工作總結(jié)6

20xx年x月xx日星期一

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)周末又已經(jīng)過(guò)去，新的星期又將來(lái)臨，我們邁著堅(jiān)決的步伐繼續(xù)我們的學(xué)習(xí)。

第一節(jié)課是英語(yǔ)，老師跳動(dòng)式講課，先講第八課的xxx。上課前先發(fā)了一張紙，在課上的聽(tīng)力中做筆記，寫(xiě)完后復(fù)述。我們十分主動(dòng)地回答老師的問(wèn)題，同時(shí)仔細(xì)聽(tīng)講。

第二節(jié)課是地理課，老師講了xxxxx的礦產(chǎn)資源并且復(fù)習(xí)了上節(jié)課xx的氣候和地形。

第三節(jié)課是語(yǔ)文課，老師先講了一下作業(yè)，然后回來(lái)了之前開(kāi)放日前沒(méi)講完的《xxx》。老師主要講了課文中的xxxx，并讓我們主動(dòng)地商量。

第四節(jié)課是生物課，老師講了人身體的xxx——xxxx。

第五節(jié)課是政治課，老師給我們講了第八課的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，同學(xué)們都仔細(xì)做筆記，主動(dòng)回答老師提出的問(wèn)題。

下午第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師給我們細(xì)致講解周末的作業(yè)。然后給我們講了關(guān)于角平分線(xiàn)、中線(xiàn)、高的學(xué)問(wèn)。還給我們拓展了關(guān)于內(nèi)點(diǎn)、外點(diǎn)的學(xué)問(wèn)。課堂上我們十分主動(dòng)地舉手發(fā)言，仔細(xì)聽(tīng)講。

然后是國(guó)學(xué)課，老師發(fā)了新的講義。講義上有很多關(guān)于夏天的詩(shī)，老師隨機(jī)叫學(xué)號(hào)并讓他解釋詩(shī)句，隨后自己補(bǔ)充。我們的大部分回答老師都十分滿(mǎn)意。

最終一節(jié)課是班會(huì)，但是由于班主任老師不在就讓家長(zhǎng)來(lái)辦。家長(zhǎng)先給我們看了我們下星期朗誦競(jìng)賽的劇本，同時(shí)支配表演以及領(lǐng)誦的人。接著排練時(shí)，同學(xué)們協(xié)作默契，排練很勝利。

20xx年x月xx日星期二

今日同學(xué)們紅領(lǐng)巾等預(yù)備得齊全，值得表?yè)P(yáng)。

第一節(jié)是歷史課，老師給我們觀看了電影《xxx》，為了讓我們了解xxxxx。

英語(yǔ)課上，大家都干勁十足，回答下列問(wèn)題卻不太踴躍。

第三節(jié)是語(yǔ)文課，老師生動(dòng)的語(yǔ)言，讓同學(xué)們十分專(zhuān)注于課文。

數(shù)學(xué)課上，老師為我們講解了平面直角坐標(biāo)系，并且細(xì)致地為我們說(shuō)明了一到四象限的特征，但是有些同學(xué)卻不太熟識(shí)。

體育課上，老師教我們投實(shí)心球的方法，并且練習(xí)。大家都十分仔細(xì)。

中午午休同學(xué)們都十分清靜。

接下來(lái)因?yàn)橐A(yù)備朗讀競(jìng)賽，由家長(zhǎng)為大家排練。所以自習(xí)被用來(lái)練習(xí)。

以上就是一天的全部，大家表現(xiàn)都很不錯(cuò)，期望再接再厲。

20xx年x月xx日星期三

今日上午第一節(jié)課是語(yǔ)文，老師聽(tīng)寫(xiě)了第四單元的生字詞，目的是為明天的做預(yù)備。

數(shù)學(xué)課，老師開(kāi)了新一單元的課——平面直角坐標(biāo)系。

第三節(jié)課，信息技術(shù)課，同學(xué)們通過(guò)完成自學(xué)練習(xí)自學(xué)了Excel表格。

四、五節(jié)課都是英語(yǔ)課，老師用第五節(jié)課的時(shí)間給我們進(jìn)行了英語(yǔ)考試。

下午，首先是生物課，生物老師讓我們做了膝跳反應(yīng)的小試驗(yàn)。

生物課后，隨即是英語(yǔ)公開(kāi)課，x老師就愛(ài)好與事業(yè)展開(kāi)了課堂。

后一節(jié)課，前半段由同學(xué)們自習(xí)，后半段由家委們給同學(xué)們訓(xùn)練朗誦競(jìng)賽的節(jié)目。

20xx年x月xx日星期四

周四的早上天氣狀況良好，天高云淡，藍(lán)天白云，風(fēng)和日麗。

早讀和第一節(jié)課是英語(yǔ)，7:37分開(kāi)始早讀，內(nèi)容是《xxx》的聽(tīng)力部分，答案寫(xiě)在空白的紙上，鍛煉的目的是同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)的技巧，不過(guò)“熟能生巧〞，持續(xù)的練習(xí)，期望通過(guò)我們的努力，讓我們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)坐上年級(jí)的“龍頭老大〞!!英語(yǔ)課上了Unit8的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，提問(wèn)了文章段落大意，同學(xué)們?cè)谡n堂上都把握了提取文章段落的主要內(nèi)容的技巧，同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛良好。

數(shù)學(xué)課溫習(xí)了星期三的坐標(biāo)軸的基本定義，然后上了有關(guān)坐標(biāo)在坐標(biāo)軸上的規(guī)律，有大半部分同學(xué)懂了，但也有一小部分同學(xué)把握不嫻熟，需要回家自己復(fù)習(xí)，或者找老師和同學(xué)答疑。

第三節(jié)課是信息技術(shù)科，先是做了課堂小測(cè)，接著信息技術(shù)老師主要實(shí)行了讓同學(xué)自學(xué)的方法，我們?cè)谶@節(jié)課上通過(guò)自學(xué)和老師的提示，把握了XLS工作表格的基本運(yùn)用，forexample——通過(guò)函數(shù)來(lái)快速計(jì)算加減乘除，還學(xué)會(huì)了設(shè)置自動(dòng)調(diào)整單元格格式。

第五節(jié)課是語(yǔ)文的第四單元的測(cè)驗(yàn)，測(cè)驗(yàn)時(shí)間很緊急，兩節(jié)課加上一個(gè)課間，但是到12:10分下課時(shí)，有些同學(xué)還沒(méi)有寫(xiě)完作文，所以老師就多給了10分鐘的時(shí)間。我覺(jué)得同學(xué)們的狀況應(yīng)當(dāng)和我是差不多的，so就以我的個(gè)人狀況來(lái)總結(jié)一下考試留意事項(xiàng)：

1.基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)就算是臨時(shí)抱佛腳也要在考試的時(shí)候特別嫻熟，盡量節(jié)約時(shí)間給后面的大題。

2.文言文的許多詞和如今不一樣，所以“考試前〞還是要抓緊時(shí)間背誦(不是說(shuō)平常不背哈)。

感覺(jué)語(yǔ)文考試就像是八百米的長(zhǎng)跑，前面總是想慢一點(diǎn)到最終再?zèng)_，但是最終就不夠時(shí)間了，所以要全程沖刺……但是，手真的很酸。

20xx年x月xx日星期五

開(kāi)始升溫了，陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)般大小的光斑，夏天來(lái)了!不知不覺(jué)，第十三周也已經(jīng)接近了尾聲，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)期盼的星期五。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師讓我們進(jìn)行了朗讀競(jìng)賽，同學(xué)們都表現(xiàn)的很好。但是由于時(shí)間的關(guān)系，有兩個(gè)組還沒(méi)有預(yù)備好，他們的精彩表演推延到了下周四。

第二節(jié)政治課，我們學(xué)習(xí)了《xxxxx》這一章。課堂進(jìn)行得十分順利。

由于學(xué)生會(huì)要預(yù)備周末的開(kāi)放日，今日沒(méi)有到操場(chǎng)體鍛，同學(xué)們?cè)诮淌依锉憩F(xiàn)良好，沒(méi)有違背紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。

連續(xù)的兩節(jié)數(shù)學(xué)課，老師先講評(píng)了昨天的作業(yè)，繼續(xù)給我們講解了平面直角坐標(biāo)系，然后給我們拓展了幾道平面直角坐標(biāo)系的難題。大家都主動(dòng)踴躍地發(fā)言。有一些不會(huì)做的題經(jīng)過(guò)老師的講解同學(xué)們也能夠嫻熟地把握解題技巧。

下午的英語(yǔ)課，老師講了Unit8的Morepractice，做了一些練習(xí)。地理課上，老師用幽默幽默的語(yǔ)言給我們講解了美國(guó)，同學(xué)們都對(duì)美國(guó)十分感興趣。最終，老師給我們觀看了一個(gè)關(guān)于美國(guó)的視頻。

最終一節(jié)是自習(xí)課，大家用來(lái)排練下周二的朗誦競(jìng)賽，同學(xué)們都很好地完成了排練。有三個(gè)家委過(guò)來(lái)幫助我們排練，真是辛苦了!

存在問(wèn)題

1.本周口語(yǔ)100作業(yè)狀況不理想，有許多同學(xué)不重視聽(tīng)說(shuō)作業(yè)。

2.午休紀(jì)律有所進(jìn)步，但剛開(kāi)始的時(shí)候還是有些吵。

3.本周紀(jì)委檢查衛(wèi)生，我們班被扣分了，期望大家加強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)。

4.考后有些同學(xué)明顯松懈，作業(yè)、課堂表現(xiàn)都有所下降。

下周工作重點(diǎn)：

1.周一升旗儀式著裝要求：短袖襯衣+禮服長(zhǎng)褲/裙子+肉色長(zhǎng)襪(可不穿)+黑色皮鞋+紅領(lǐng)巾;周二到周五穿校服運(yùn)動(dòng)服+白色運(yùn)動(dòng)鞋(白色鞋帶)+紅領(lǐng)巾;

2.下周撰寫(xiě)班級(jí)日志的名單是：周一～周五：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，請(qǐng)這些同學(xué)在當(dāng)天晚上十點(diǎn)前將電子文檔發(fā)到x老師的xxxxxxxxx。

3.下周一到周三x老師參與改卷，周一到周三的英語(yǔ)課改上自習(xí)，同學(xué)們做百科英語(yǔ)，每節(jié)課至少完成兩個(gè)并校對(duì)好答案。由于數(shù)學(xué)老師要錄課，周一第一節(jié)英語(yǔ)課與第六節(jié)數(shù)學(xué)課對(duì)調(diào)。下午第七、八節(jié)排練經(jīng)典誦讀，4：30到小禮堂進(jìn)行彩排。

5.初一級(jí)經(jīng)典誦讀將在5月21日下午七八節(jié)舉行，周二第六節(jié)大家繼續(xù)排練，力爭(zhēng)表現(xiàn)

周班級(jí)工作總結(jié)7

三班是真正奉行自主管理的班級(jí)，在班主任胡老師支配了值勤工作后，同學(xué)們都主動(dòng)投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個(gè)檢查點(diǎn)，并鼓舞同學(xué)們有更好的表現(xiàn)。

全班同學(xué)以熱情、主動(dòng)的看法進(jìn)行值勤，站姿端正，微笑服務(wù)，并主動(dòng)向師生們問(wèn)好，且關(guān)懷詳情，使校內(nèi)充滿(mǎn)了關(guān)心與暖和。

食堂值勤的同學(xué)們耐煩細(xì)致的服務(wù)，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊(duì)伍整齊，保證食堂就餐衛(wèi)生及秩序，使大家有良好的就餐環(huán)境。教學(xué)樓及寢室門(mén)崗的同學(xué)不僅以微笑感染著師生，也嚴(yán)格的管理。更值得表?yè)P(yáng)的是，三班能敏捷的調(diào)動(dòng)崗位，比方增設(shè)崗位，晚上在校內(nèi)各道路上，特殊是寢室兩旁提示同學(xué)不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學(xué)提供了良好的休息環(huán)境，檢查跑操的同

學(xué)仔細(xì)記錄了各班級(jí)的跑操狀況，并嚴(yán)格登記了遲到狀況，以公平、公正的看法評(píng)價(jià)。

班干部們主動(dòng)檢查，調(diào)整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

周班級(jí)工作總結(jié)8

教師寄語(yǔ)：不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)！

一、校內(nèi)一周要聞

1、周一舉行“新學(xué)期，新起點(diǎn)〞升旗儀式，并開(kāi)展“學(xué)校禮儀教育〞和“校內(nèi)內(nèi)安全教育〞班會(huì)。

2、五年級(jí)舉辦勞動(dòng)小能手刷鞋競(jìng)賽。

3、周四：三至五年級(jí)開(kāi)展學(xué)生講堂活動(dòng)。咱班由戚皖婷同學(xué)主講。

4、周五早晨全校開(kāi)展了籃球競(jìng)賽。

二、班務(wù)一周小結(jié)

1、衛(wèi)生方面：

本周衛(wèi)生狀況較之上周有了很大的改善。室內(nèi)衛(wèi)生，本周室內(nèi)衛(wèi)生表現(xiàn)良好，大多數(shù)同學(xué)在小組衛(wèi)生監(jiān)管員的帶著下保持較好，但還是有極個(gè)別同學(xué)沒(méi)有形成好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)過(guò)小組成員的勸導(dǎo)期望下周能夠改正。室外衛(wèi)生區(qū)和樓內(nèi)洗手間，本周衛(wèi)生狀況較好，期望李佳和夏淑祺兩位同學(xué)能偶繼續(xù)保持。

2、紀(jì)律方面：

本周紀(jì)律狀況較之上周有了些許進(jìn)步，早上到校后的紀(jì)律還需要進(jìn)一步改善，在此也期望家長(zhǎng)看到后不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校，7.20之后到校即可。期望各位同學(xué)能夠自己約束好自己，維持好班級(jí)紀(jì)律，一起營(yíng)造一個(gè)美妙的班級(jí)氣氛。

3、就餐方面：

本周就餐秩序良好。

就餐時(shí)需要留意

〔1〕雖然已經(jīng)春天，但飯菜還是易涼，準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)到餐廳并有秩序洗手。

〔2〕就餐時(shí)保持清靜，就餐完畢自己清理好桌面衛(wèi)生。

〔3〕班上全部同學(xué)就餐完畢后扶起餐凳，整理好桌面方可有序離開(kāi)餐廳。

4、路隊(duì)方面：

〔1〕放學(xué)鈴聲響后準(zhǔn)時(shí)排隊(duì)，快靜齊，不要在班上拖拉，耽擱大家放學(xué)時(shí)間。

〔2〕各小路隊(duì)長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)到位，清點(diǎn)好人數(shù)告知班主任老師。

〔3〕走路過(guò)程中不能交頭接耳說(shuō)話(huà)、說(shuō)笑。

期望每位同學(xué)都能夠約束好自己，遵守班規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

5、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)：

語(yǔ)文學(xué)習(xí)：

本周學(xué)習(xí)了第二單元的7、8課；聽(tīng)寫(xiě)了兩遍的盤(pán)點(diǎn)一，默寫(xiě)了日積月累一和第五課的原文。

本周存在的問(wèn)題主要是有的孩子不能按時(shí)完成作業(yè)，這是最不好的習(xí)慣，哪怕是一次都是不行以的，因?yàn)橐呀?jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。作業(yè)必需每天按時(shí)完成，溫故方能知新。

在學(xué)校里是沒(méi)有時(shí)間補(bǔ)作業(yè)的，只能回家補(bǔ)。期望有沒(méi)完成作業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)〔即使是一次〕，仔細(xì)對(duì)待這個(gè)問(wèn)題。期望本周末能把作業(yè)補(bǔ)完，也期望下周每個(gè)孩子都能按時(shí)完成作業(yè)！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

本周重點(diǎn)學(xué)習(xí)了圓的面積。知道了圓的面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，運(yùn)用了化圓為方的轉(zhuǎn)化方法，即課本P12，將圓形切割成許多小扇形，拼成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，找到長(zhǎng)方形與圓形之間的聯(lián)系，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)=圓周長(zhǎng)的一半，也就是πr，長(zhǎng)方形的寬=圓的半徑，也就是r，長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬，所以圓的面積=πr×r=πr。

本周學(xué)習(xí)了圓的面積后，有許多同學(xué)將面積公式與周長(zhǎng)公式弄混，并且有很大一部分同學(xué)連半圓的周長(zhǎng)也給遺忘了，學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)和習(xí)的過(guò)程，在學(xué)一個(gè)新的學(xué)問(wèn)的同時(shí)也要常常對(duì)舊的學(xué)問(wèn)進(jìn)行復(fù)習(xí)穩(wěn)固，這樣才能將學(xué)問(wèn)把握的堅(jiān)固可靠，運(yùn)用敏捷。

本周作業(yè)狀況表現(xiàn)不錯(cuò)，許多上學(xué)期的不是很好的同學(xué)，這學(xué)期特別刻苦努力，但也有幾個(gè)同學(xué)在新的學(xué)期繼續(xù)我行我素，不思進(jìn)取。新的學(xué)期、新的開(kāi)始，期望各位同學(xué)能夠拋卻上學(xué)期的懶散、貪玩，在這學(xué)期努努力、使點(diǎn)勁，給自己的小學(xué)生活留下一個(gè)美妙的記憶，為自己的初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)：

本周學(xué)習(xí)了新的單元模塊，期望同學(xué)們利用周末時(shí)間繼續(xù)堅(jiān)持讀英語(yǔ)、聽(tīng)英語(yǔ)，提高自己的口語(yǔ)能力。

三、班級(jí)小記事

勞動(dòng)小能手競(jìng)賽。

參與勞動(dòng)小能手的同學(xué)都是在家經(jīng)過(guò)練習(xí)了的，臨場(chǎng)表現(xiàn)很好，值得表?yè)P(yáng)。

四、下周工作早知道

周一：1、舉行“慶三八節(jié)〞升旗儀式，2、各班根據(jù)支配開(kāi)展“心理健康〞班會(huì)。

周四：開(kāi)展家長(zhǎng)教師進(jìn)課堂活動(dòng)

本周好習(xí)慣訓(xùn)練點(diǎn)：

〔1〕書(shū)包物品擺放好習(xí)慣?！惨螅簳?shū)包內(nèi)物品擺放整齊〕

〔2〕寫(xiě)字姿態(tài)好習(xí)慣?！惨螅貉垭x書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳，手離筆尖一寸〕

五、溫馨小提示

1、個(gè)人衛(wèi)生準(zhǔn)時(shí)清理，有的孩子沒(méi)有將臟桌墊拿回家刷，請(qǐng)記得抽時(shí)間帶回家洗刷潔凈。還沒(méi)有鋪?zhàn)缐|的同學(xué)下周務(wù)必將桌墊帶來(lái)。

2、放學(xué)后準(zhǔn)時(shí)回家，假如外出需要告知父母并征得父母的同意方可外出。

3、兩季交換，天氣寒冷，大家留意御寒，期望大家留意各種衛(wèi)生，遠(yuǎn)離病菌，預(yù)防感冒等疾病。

4、如有任何事情請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)與班主任或任課教師聯(lián)系。

5、孩子有優(yōu)秀習(xí)作請(qǐng)將電子稿發(fā)送至xx我們將在班級(jí)博客和校報(bào)中擇優(yōu)發(fā)表。

周班級(jí)工作總結(jié)9

友愛(ài)的家長(zhǎng)：

你好！這周由我來(lái)向大家匯報(bào)我們班級(jí)這一周的狀況。

星期一：各位班委上任的第一天，身為勞動(dòng)委員，肯定要起到帶頭作用保持班級(jí)的良好衛(wèi)生。大家也都很快地適應(yīng)了這個(gè)有稍稍轉(zhuǎn)變的班級(jí)，兩位新同學(xué)也融入了進(jìn)來(lái)。第一節(jié)的體育課把大家的心情變得很Happy！〔好的開(kāi)頭嘛〕大家把一元二次方程的三種解題方法都學(xué)會(huì)了，漸漸的走入了數(shù)學(xué)的奇異，真的挺好玩呢。王老師布置了各個(gè)板報(bào)的任務(wù)，為了美化我們的溫馨班級(jí)幾位女同學(xué)也主動(dòng)的參加并利用中午的休息時(shí)間玩成了基本的底稿。開(kāi)心的一天就這么的結(jié)束了。

星期二：剛進(jìn)班級(jí)就有一股學(xué)習(xí)的味道～大家?guī)缀醵荚跒榱私袢盏恼Z(yǔ)文課而努力去預(yù)備激烈的文言文競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)賽，背書(shū)啦等。畢竟都想少做點(diǎn)作業(yè)呢，獎(jiǎng)品當(dāng)然多多益善；死氣沉沉的大雨覆蓋在我們?cè)趯W(xué)校之上，導(dǎo)致有些人沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)開(kāi)心的心情去上課呢。體育課上大家都在班級(jí)里，男生看了接下來(lái)要學(xué)的雙杠的視頻，紛紛表示好難啊。中午的時(shí)候大家也在背每周一詩(shī)，也是很激烈。一下午的副科還好作業(yè)不是許多。休閑的一天就這么結(jié)束了，伴隨著音色、音調(diào)、響度......

星期三：最印象深刻的就是第四節(jié)的體育課，讓我們第一次接觸“棒球〞這種奇妙的運(yùn)動(dòng)，并且是和mr.Luke他們班一起玩的。擊球，跑動(dòng)，互動(dòng)，這一切的一切都是為了Teamwork的主題，大多數(shù)人都很主動(dòng)的在玩這個(gè)游戲。下午，我們進(jìn)行了我們這學(xué)期第一次的主題學(xué)習(xí)，大家的心里都有些小興奮呢。雖然還是去上海博物館，但是這次真的不一樣了.....酷熱的陽(yáng)光下，我們整齊地排在博物館的大門(mén)口，真的有一種部隊(duì)來(lái)臨的感覺(jué)。這次我們分成了兩個(gè)大組，一組同學(xué)跟著孫老師去玉器館，聽(tīng)著孫老師講故事什么的最好玩了。還有一組同學(xué)〔這學(xué)年上木工課的〕和王老去明清家具館學(xué)習(xí)家具的歷史和文化傳統(tǒng)等方面，進(jìn)行全面地了解家具的特別構(gòu)成等。這次主題學(xué)習(xí)說(shuō)實(shí)話(huà)比原來(lái)學(xué)到了更多，以前到上博都是看完一個(gè)館拍幾張照就在上博亂轉(zhuǎn)，這次玩手機(jī)的人也少了，時(shí)間空出來(lái)的也不是許多，挺好的，了解了許多不知道的故事，比方說(shuō)床榻什么的，還有上下對(duì)稱(chēng)的明清家具，精致的屏風(fēng)和雕刻藝術(shù)等。一天下來(lái)大家也很累，作業(yè)不多，好好休息，預(yù)備著明天的考試！

星期四：數(shù)學(xué)周評(píng)，啊，大家都很努力的在考前復(fù)習(xí)。嗯〔才不是臨時(shí)抱佛腳呢。因?yàn)橥趵厦χ渌昙?jí)的主題學(xué)期的課程，所以晚了10分鐘，不過(guò)接下來(lái)的30分鐘無(wú)人監(jiān)考對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不是很緊急，這次試卷也不是特殊難〔我比上周進(jìn)步了不少哦〕，下午就批了出來(lái)。中午，又是嶄新的引進(jìn)課程：園藝，木工和安全自護(hù)。我選的是園藝，或是被以前的唐學(xué)霸給傳染了，對(duì)自然界的寵愛(ài)，馬老師講解并描述了一整個(gè)植物的體系。認(rèn)識(shí)一個(gè)植物，你首先要知道它屬于哪一科哪一目，才會(huì)知道它的習(xí)性。我們講了兩種檢索表，首先從葉片的樣子，有楔形、箭形、心形還有奇妙的腎形，其實(shí)還有好多，主要是時(shí)間不多。再?gòu)母颓o，是單根還是呼吸根，還有好多；它的生長(zhǎng)方式，是對(duì)生還是什么驚奇的生法。下半節(jié)課我們?nèi)チ诵?nèi)里認(rèn)識(shí)一些特殊的植物類(lèi)型，什么銀杏，百合，桂花，還有一些想不起來(lái)了，我們?cè)诟髯圆檎乙黄~子，再去老師那比對(duì)檢索它的類(lèi)型。最終去了那個(gè)溫室，也就是陽(yáng)光房，下節(jié)課我們就要學(xué)習(xí)播種了，挺開(kāi)心的。最終一節(jié)課以輕松的物理考試結(jié)尾了，busy的一天！〔明天要物理月考了....〕

星期五：早晨從開(kāi)心的Rap開(kāi)始AreyouBusy？真的是，物理王老師講解了新課后，我們就迎來(lái)了一個(gè)歡快的消息：月考推延！其實(shí)也沒(méi)什么好高興的遲早也要考，望大家考一個(gè)好分?jǐn)?shù)，嗯！中午兩位同學(xué)進(jìn)行了兩個(gè)不同方面的學(xué)習(xí)講壇。袁帥同學(xué)講解并描述了游戲的進(jìn)展史，從最早任天堂的黑白機(jī)和魂斗羅，到現(xiàn)今moba游戲和騰訊砸錢(qián)游戲的肉松餅時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很奇妙的東西，有利也有弊，但千萬(wàn)不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)；蔣吳迪同學(xué)講解并描述了橋網(wǎng)業(yè)余學(xué)校組織的暑期溫哥華之旅，類(lèi)似于野營(yíng)生存的冒險(xiǎn)，鍛煉自己各方面的能力。下午的美術(shù)課同學(xué)們各自進(jìn)展了自己創(chuàng)意設(shè)計(jì)風(fēng)格！利用生活廢品制造出一個(gè)有創(chuàng)造力的作品。勞碌新穎的一周過(guò)去了，迎來(lái)的是9天的長(zhǎng)假，期望大家利用這段時(shí)間出去走走，了解這個(gè)世界，預(yù)備接下來(lái)的學(xué)習(xí)！

數(shù)學(xué)作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)；

2、仔細(xì)完成單元測(cè)試試卷4和6；

3、請(qǐng)每一位同學(xué)在自己的練習(xí)本中預(yù)備兩道數(shù)學(xué)典型題目〔本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)〕，要求有題目和具體的解題步驟，最好有多種解法〔自己不僅要會(huì)做，還要學(xué)會(huì)共享給他人，〕，返校后我們將選擇時(shí)間進(jìn)行學(xué)生說(shuō)題競(jìng)賽。〔競(jìng)賽將從題目的典型性、講授的方法、學(xué)生的表達(dá)、同學(xué)的接受度等方面來(lái)考核,請(qǐng)每一位同學(xué)務(wù)必仔細(xì)對(duì)待！〕

其他：

1、在素描本中完成左右兩面〔合為一張〕的“中秋〞小報(bào)，要求美觀大方，富有創(chuàng)意，對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要有深層次的表述，不要停留在外表上的表達(dá)。

2、在素描本中完成左右兩面〔合為一張〕的本月的博物館學(xué)習(xí)小報(bào)，依據(jù)各自本月所學(xué)的內(nèi)容制作，除平常的要求外，這次需加一塊內(nèi)容，寫(xiě)出這次博物館學(xué)習(xí)的感想或收獲〔至少要支配一面中的四分之一書(shū)寫(xiě)〕。

3、9月30日之前仔細(xì)完成閔行區(qū)“學(xué)生成長(zhǎng)空間〞的填寫(xiě)，具體要求詳見(jiàn)相關(guān)博文，請(qǐng)每一位同學(xué)務(wù)必重視，這是孩子們學(xué)校學(xué)習(xí)生活的過(guò)程性記錄，好壞與否，這將直接影響孩子們今后的學(xué)習(xí)，它是每一個(gè)孩子進(jìn)入高一級(jí)學(xué)校的重要參考根據(jù)；

友誼提示：

1、下發(fā)本學(xué)期的學(xué)生學(xué)費(fèi)與活動(dòng)費(fèi)的發(fā)票，請(qǐng)家長(zhǎng)查收，并妥當(dāng)保存；

2、本次放假時(shí)間是9月26日——10月4日，請(qǐng)做好孩子在假期中的安全教育，努力做到學(xué)習(xí)休息兩不誤。

3、外出游玩，請(qǐng)留意形象，做到文明出游，樹(shù)立良好的協(xié)和學(xué)子形象。

周班級(jí)工作總結(jié)10

三班是真正奉行自主管理的班級(jí)，在班主任胡老師支配了值勤工作后，同學(xué)們都主動(dòng)投入到值勤工作中，胡老師一方面放手讓大家自由工作，一方面多次檢查每個(gè)檢查點(diǎn)，并鼓舞同學(xué)們有更好的表現(xiàn)。

全班同學(xué)以熱情、主動(dòng)的看法進(jìn)行值勤，站姿端正，微笑服務(wù)，并主動(dòng)向師生們問(wèn)好，且關(guān)懷詳情，使校內(nèi)充滿(mǎn)了關(guān)心與暖和。

食堂值勤的同學(xué)們耐煩細(xì)致的服務(wù)，擦桌椅不怕臟不怕累，維持隊(duì)伍整齊，保證食堂就餐衛(wèi)生及秩序，使大家有良好的就餐環(huán)境。教學(xué)樓及寢室門(mén)崗的同學(xué)不僅以微笑感染著師生，也嚴(yán)格的管理。更值得表?yè)P(yáng)的是，三班能敏捷的調(diào)動(dòng)崗位，比方增設(shè)崗位，晚上在校內(nèi)各道路上，特殊是寢室兩旁提示同學(xué)不要打鬧，靜聲慢行，為初中部的同學(xué)提供了良好的休息環(huán)境，檢查跑操的同學(xué)仔細(xì)

記錄了各班級(jí)的跑操狀況，并嚴(yán)格登記了遲到狀況，以公平、公正的看法評(píng)價(jià)。班干部們主動(dòng)檢查，調(diào)整各崗位工作，將自主管理貫徹到底。

周班級(jí)工作總結(jié)11

第二周班級(jí)工作總結(jié)新學(xué)期開(kāi)始了，我們大家懷著喜悅的心情回到學(xué)校，第二周班級(jí)工作總結(jié)——孟航帆。在這一周的時(shí)間里，同學(xué)們上課都很仔細(xì)，但也存在著許多缺乏之處。

一：下樓時(shí)后面的同學(xué)鬧嚷嚷的，這就是因?yàn)闆](méi)有排長(zhǎng)的監(jiān)督，可能排長(zhǎng)因?yàn)槟撤N緣由不能下樓，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選一個(gè)代理排長(zhǎng)來(lái)監(jiān)督同學(xué)們，這樣就能讓我們班的走廊紀(jì)律良好。

二：雖然我們班的走廊紀(jì)律大體很好，但還是有個(gè)別同學(xué)在走廊里玩耍打鬧，最好的方法就是把它們分開(kāi)，這樣走廊就會(huì)走得好。

三：在升旗儀式上也有個(gè)別同學(xué)玩耍打鬧，也最好把他們分開(kāi)，走廊里雖然三個(gè)班長(zhǎng)到齊了，但排長(zhǎng)距離很近，這樣監(jiān)督的面積就小，我認(rèn)為每個(gè)排長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)分為前、中、后三個(gè)地方來(lái)監(jiān)督。這段時(shí)間，我發(fā)覺(jué)平常不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)王彥博在語(yǔ)文課上主動(dòng)發(fā)言了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的進(jìn)步，期望他繼續(xù)努力主動(dòng)發(fā)言。

四：同學(xué)們不僅應(yīng)當(dāng)班主任的課上表現(xiàn)好，科任課上也應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)好。這一點(diǎn)同學(xué)們沒(méi)有做到，我認(rèn)為應(yīng)在每堂科任課上選出一名同學(xué)，觀看同學(xué)們的上課表現(xiàn)，并在課后向班主任老師匯報(bào)，使老師對(duì)科任課老師的課堂紀(jì)律也有一個(gè)了解。

雖然如今我們班的表現(xiàn)良好，但還有肯定的上升進(jìn)步空間，期望我們班同學(xué)共同努力，使我們班變得更好，同學(xué)們加油！

周班級(jí)工作總結(jié)12

體驗(yàn)了一周的值周生生活，有一句話(huà)可以表達(dá)我此刻的心情：累并歡樂(lè)著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累，不僅是身體上的疲乏，同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)呈現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)呈現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí)，時(shí)刻提示自己的問(wèn)題。

初為值周生，覺(jué)得很新奇，挺有意思的?？梢源┧笥谛?nèi)，行使自己的權(quán)利。可幾節(jié)課的功夫下來(lái)，本來(lái)看似簡(jiǎn)潔的工作就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。同時(shí)心里也因曾經(jīng)對(duì)值周生的看法產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩許多。從著裝到看法，甚至一個(gè)姿態(tài)都要斤斤計(jì)較。而且每天必需有時(shí)間觀念，無(wú)論是上崗時(shí)間，開(kāi)會(huì)時(shí)間，集合時(shí)間，都必需嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆忙趕回來(lái)開(kāi)會(huì)……起初會(huì)埋怨會(huì)發(fā)牢騷。但時(shí)間久了。就會(huì)覺(jué)得這些都是必要的。從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培育了我的能力。讓我有信念將來(lái)離開(kāi)校內(nèi)走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作。

我很慶幸被安排負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作。在值周的同時(shí)我也感覺(jué)到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài)。高考對(duì)他們來(lái)說(shuō)是跨向勝利的一座橋，對(duì)我們來(lái)說(shuō)有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強(qiáng)拼搏，百折不撓的精神感動(dòng)了。他們用自己的行動(dòng)呈現(xiàn)了對(duì)高考的信念。

一周結(jié)束了，摘下值周牌，放下值周板。竟有依依不舍的感覺(jué)。雖然滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)的都是疲乏二字，但還好笑容照舊責(zé)任照舊。這可能是我高中生活的最終一次值周。我很珍惜，也很懷念。它將成為我校內(nèi)生活記憶中的美妙一段。

累并歡樂(lè)著。我享受累的過(guò)程，同時(shí)更享受歡樂(lè)的過(guò)程。

周班級(jí)工作總結(jié)13

這周我們班總體上來(lái)講有很多值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作、生活方面都取得很大進(jìn)步！主要是表達(dá)在一下方面：

在學(xué)習(xí)方面

我們班舉行學(xué)術(shù)活動(dòng)，進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和溝通。在策劃構(gòu)思的過(guò)程中得到同學(xué)們的主動(dòng)響應(yīng)，大家主動(dòng)獻(xiàn)策，但是由于考慮到可行性和可持續(xù)性，所以在學(xué)習(xí)委員的帶著下，我們班最終決定了舉行此活動(dòng)，其實(shí)在每次策劃活動(dòng)的時(shí)候，班委最需要的是同學(xué)們的踴躍參加，主動(dòng)獻(xiàn)策，將班級(jí)活動(dòng)更生動(dòng)的進(jìn)行下去。包括上周到xx喝早茶，這些平常的班級(jí)活動(dòng)，很能提高班級(jí)凝聚力，增添同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。另外，隨著天氣的