小學(xué)生感恩教育心得

小學(xué)生感恩教育心得小學(xué)生感恩教育心得1

有一句話是這樣說的：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報〞，這句話，說得一點都沒錯，3月11日，我們學(xué)校就舉行感恩教育活動。這天下午，天氣很陰，老師們有秩序的組織同學(xué)們進入會場，每個班坐成一排，各班老師在自己班的旁邊，從三樓往下一看，黑鴉鴉的一片，人太多了，許多家長都來觀看。

開始，是XX老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。后來，他介紹了XX老師，他說：“XX老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了許多同學(xué)的心靈。〞接著，他說了一句有請XX老師上臺，XX老師一上臺就說：同學(xué)們，感恩，要每個人都會的接著過來一會兒，他又講了自己的經(jīng)受，他三歲的時候母親去世了，他說母親是因為勞累過度而去世的。

他說，他還沒有來得及報答母親，母親就去世了，他說了一句話讓我永久記在心里，他說：“報答母親不肯定要有錢，有房子，有車子才能報答，平常一句關(guān)懷的話語，爸爸媽媽勞累時送上一杯茶〞。關(guān)懷父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，XX老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的全部人都哭了。

他鼓舞學(xué)生上臺去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六〔1〕班有個學(xué)生上臺去，淚流滿面大聲對著說話筒說：“爸爸、媽媽你們辛苦了！〞我們聽了，一個感動得情不自禁地流下淚。那一刻，好我們學(xué)校全部學(xué)生一下子長大了，一下子懂事了好多！真是“聽君一席話，勝讀十年書〞！

的確，感恩都可以從小事做起，從點點滴滴做起，我們要學(xué)會感恩，感恩父母、生活中的親人、老師。

小學(xué)生感恩教育心得2

從農(nóng)村走出來的我，始終牢記著小時候老師的教育，“要好好讀書，長大成才后就能回報辛苦的父母和偉大的祖國〞。這應(yīng)當(dāng)是我受到的啟蒙式感恩教育，雖然簡潔，但也始終激勵著我不斷努力，健康成長。

一、感恩教育的內(nèi)涵和意義

感恩是對他人、社會和自然給予自己的恩惠和方便在心里產(chǎn)生認(rèn)可并期望感謝回饋的一種認(rèn)識、情懷和行為。

感恩教育，是培育學(xué)生責(zé)任意識，獨立自想法識的核心。

孔子曰：“仁者愛人〞。只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。只有懂得感恩的人才會懂得付出，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報社會，對自己所做的事負(fù)責(zé)；才會覺得自己有責(zé)任去珍惜自然、愛惜自然和愛護自然。

感恩教育，是樹立正確三觀，健全良好人格的必要手段。

當(dāng)今社會的獨生子女，或多或少都有自私、冷漠、脆弱等性格弱點，給正確世界觀、人生觀、價值觀的建立造成很多困難。其中的一個關(guān)鍵緣由就是教育生活中缺乏對他人、社會、自然以及對挫折經(jīng)受的理解和感恩。只有懂得感恩，才會懂得事物的珍貴，勝利的美妙，才會養(yǎng)成良好的品行，進而樹立正確的三觀。

感恩教育，是正確融入社會，形成良好人際關(guān)系的重要方法。

人有個重要的屬性就是社會性，獨立于社會而存在是不行能的。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡，導(dǎo)致社會關(guān)系的脫節(jié)。所以只有懂得了感恩，才會懂得正確的生活看法，；養(yǎng)成正確的品德，學(xué)會正確的處事方法，才能快速融入社會環(huán)境中，健康成長。

二、感恩意識缺失的緣由

在本人的農(nóng)村教育經(jīng)受中，感覺到如今的農(nóng)村孩子，正在漸漸變得只知愛自己，不知愛別人；只知索取，不知奉獻；只知被愛，不知責(zé)任。怎么會變成這樣呢？我思索，主要緣由有以下幾點：1、如今大多是獨生子女，家長過分的溺愛；2、有部分是留守兒童，缺少親人的關(guān)愛；3、有些家長工作太忙，跟學(xué)生溝通過少；4、大部分家長學(xué)問水平低，不擅長跟孩子溝通，表達感情。

以上種種，使孩子們認(rèn)為自己被給予的愛是理所當(dāng)然的，而且沒有機會去學(xué)習(xí)付出自己的愛。

三、感恩教育的方法

那在德育教育過程中，該如何讓每個孩子都懷有一顆感恩的心呢？我覺得孩子們的感恩之心不能靠簡潔的說教，它需要通過一點一滴的積累、自然而然的仿照、潛移默化的滲透而漸漸形成。猶如春雨“隨風(fēng)潛入夜、潤物細(xì)無聲〞，是一個從外在到內(nèi)在，從量變到質(zhì)變的進展的過程。

〔一〕從教材入手，進行感恩教育

充分發(fā)掘教材內(nèi)容，進行感恩教育，如在三下《我們的`生命周期》這節(jié)內(nèi)容時，我就利用了出生這一階段來幫我完成了感恩父母的教育。在課上，因為自己有孕育孩子的親身經(jīng)受，因此講解母親懷孕及分娩時的艱辛過程時比較生動，孩子們一個個都在清靜而專注的聽著。尤其是當(dāng)我講到“母親在生你們的時候，知道有多痛嗎？相當(dāng)于20根肋骨同時折斷〞這句話時，孩子們都發(fā)出了憐憫和感慨的聲音。

“你們的媽媽就是這么辛苦把你們生下來的，這種痛真的是其他人無法承受的，可是你們的媽媽卻覺得這是一件多美好的事啊，觀察你們的小臉蛋，覺得一切一切的付出都是值得的。偉大的是母親從不期望她得到什么。就像太陽每天都會把她的暖和給予我們，從不要求回報，但是我們必需明白“感恩〞?？墒悄銈冊谀檬裁椿貓竽銈兊母改赣H呢？老師每次遇見你們的爸爸媽媽在詢問著你們在校的表現(xiàn)的時候，我真的不忍心將你們?nèi)绱瞬畹谋憩F(xiàn)告知他們，可以想見當(dāng)他們聽到自己的孩子表現(xiàn)如此差，該多難過?。〃?/p>

“張同學(xué)早早來校的目的只是為了能有更多的時間玩一會，而你的父母親每天早上六七點就得出門賣瓜了，直到晚上的六七點賣完才能回家，在烈日下要呆上大半天，他們有對你說過辛苦嗎？我真替你的爸爸媽媽感到難過。還有許多許多同學(xué)的爸爸媽媽都很辛苦：有些家長要上晚班，可是早晨回到家還要給你做好早飯才去睡覺；有些家長為了能騰出更多的時間來輔導(dǎo)和照看孩子，寧愿換更辛苦的工作；有些家長每天崩波十幾公里只是為了讓你們上更好的輔導(dǎo)學(xué)校。你們感受到爸爸媽媽的辛苦了嗎？〞

看著孩子們那有些泛著淚光的眼睛，我覺得這堂課的感恩教育是勝利的。我并沒有講該如何回饋和報答他們的爸爸媽媽，因為我信任他們明白該如何去做。

〔二〕抓住生活點滴，進行感恩教育

“生活到處皆學(xué)問〞，到處可以給孩子進行感恩教育的機會。我們班的語文始終有些差，語文老師對于學(xué)生已盡心盡力，可是學(xué)生還是不能專心學(xué)習(xí)，總是想著能偷懶就偷些懶，這幾天，語文老師身體有些不適，可她仍舊堅持給我們班上課，她說：“我真的擔(dān)憂我請假，又讓孩子們趕不上了。〞面對如此負(fù)責(zé)的老師，我的學(xué)生們怎么感受不到呢？我走到教室，很冷靜的看著他們，說：“靜一靜，老師有一個問題想問問你們。〞“你們有沒有發(fā)覺最近語文老師跟從前有些什么不一樣嗎？〞“昨天語文老師的手肘就輕輕的碰了一下桌角，卻哇的大叫了一聲，而且眼淚都有了。〞“語文老師上課時的聲音比以前輕一些了。〞“語文老師看起來比以前憔悴些了。〞你一言我一語，我示意孩子們無需再講了，“看來你們還是觀看蠻認(rèn)真的么，那你們有沒有想過，原來上課如此有激情的老師為什么最近聲音都輕了許多，原來干勁十足的老師，怎么最近就變得如此憔悴呢？〞孩子們靜下來了，一個輕輕的聲音從第一排發(fā)出“是不是，老師病啦？〞這時教室炸開了鍋，我皺著眉頭說：“是的，語文老師是帶著病堅持在給你們上課，你們知道她不休息的理由是什么嗎，是擔(dān)憂我們班的孩子成果趕不上，多么偉大的老師，帶著病痛堅持給你們上課，可是你們有發(fā)覺嗎？你們是怎么對待語文老師的呢？〞孩子們一個個低下了頭。

我知道，孩子們已經(jīng)知道該如何去做了，因為每個孩子都被老師的付出所感動了。

〔三〕利用節(jié)日活動，進行感恩教育

通過各節(jié)日活動，對孩子進行一系列的主題感恩教育活動。

在三八婦女節(jié)時，進行愛媽媽的主題感恩教育活動。開展“我心中的好媽媽〞、“媽媽給了我許多〞等專題演講競賽，為媽媽制作一張賀卡表達對媽媽的養(yǎng)育之恩，為媽媽做一件事等活動。讓學(xué)生通過這一系列的活動，能夠感受到媽媽的辛苦，了解媽媽對自己的無私付出，及媽媽對自己的用苦良心，從而真正的用真情和行動來回報母親。

在清明節(jié)時，進行感恩烈士的主題感恩教育活動。開展紅歌頌，經(jīng)典紅色故事演講競賽等活動。讓學(xué)生通過這一系列的活動，了解到革命烈士們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑?yán)獻出了珍貴的生命，或者在和平建設(shè)時期，為了祖國的繁華富強而獻出青春和熱血。以此讓學(xué)生們以革命先烈為典范，珍惜學(xué)習(xí)機會，努力學(xué)好本事，弘揚革命精神，爭取今后能為祖國和人民做出更大的奉獻。為譜寫祖國的繁華進展的篇章奉獻自己的一份力量。

在教師節(jié)時，進行尊師重教的主題感恩教育活動。開展“我做小老師〞的體驗活動，為老師制作一張感恩卡，通過查找資料了解名人成長經(jīng)受中受到老師怎樣的引導(dǎo)和幫助，記錄摘抄并且寫出自己的體會和感想。讓學(xué)生通過這一系列的活動，從自己的角度了解教師工作的艱辛和崇高，從而讓學(xué)生從實際行動表達對老師的敬意，體驗到敬重老師的愉悅感受。

在國慶節(jié)時，進行感恩祖國的主題教育活動。開展“愛我中華〞演講競賽，“說說祖國的改變〞故事賽，設(shè)計一份“國慶?？暿殖瓐蟮然顒?。讓學(xué)生通過這一系列的活動，了解祖國母親的歷史及改變，從而激發(fā)學(xué)生愛國主義情感，增添民族自豪感和開拓創(chuàng)新精神。

在重陽節(jié)時，進行敬老愛老教育。開展陪家中的老人聊天，為老人做一張孝敬卡，評選“敬老之星〞等活動。通過這一系列的活動，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、外公外婆的情感，更能把享受“長輩的愛〞的感情進行遷移，讓學(xué)生們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫助弱者?/p>

〔四〕家校聯(lián)系，促進感恩教育

平常，許多家長都只是一味的付出，卻不知道該如何教孩子感恩家長，因此教師需常常與家長取得聯(lián)系，指導(dǎo)家