個人實習(xí)生活總結(jié)

個人實習(xí)生活總結(jié)在這里我還結(jié)識了一群好朋友。天天吃一鍋飯，會做飯的同學(xué)也會一展身手，大家圍在一起，其樂融融。在多次的團日活動中，我們更是加深了對彼此的認識，促進了感情的溝通，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美妙的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時常互幫互助，共同進步，很開心的度過了這難忘的半年實習(xí)生活。

我很慶幸我選擇了頂崗實習(xí)，在頂崗實習(xí)的日子里，無論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活看法，假設(shè)一下，假如當(dāng)時我沒有選擇頂崗實習(xí)，我想每天的我都在過著碌碌無為的生活，對比如今勞碌帶給我的充實感和喜悅感，那將是對時間的一種浪費。與此同時，我感到特別幸運的來到了唐縣北羅中學(xué)，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的學(xué)生們，我在與他們相處的同時，我感到特別充實有活力。

個人實習(xí)生活總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，已是六月天，頂崗實習(xí)期間，我經(jīng)受了季節(jié)的更替，更是經(jīng)受了人生閱歷上的一次從冬至夏，從懵懂到駕輕就熟的過程。如今的我成熟而穩(wěn)重，嚴(yán)謹確不失幽默，不得不說，頂崗實習(xí)生活締造了一個合格的體育教師，為我以后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。

首先還是要再次感謝我的帶隊老師閆辰立教授，頂崗實習(xí)生活中給了我很多鍛煉的機會，更是在生活以及學(xué)業(yè)上給予了我們太多，為我們付出了太多的心血與汗水，塑造了一個勝利、優(yōu)秀的駐縣教師形象。感謝！

其次，要感謝我的指導(dǎo)教師冀老師以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位指導(dǎo)教師們，無論是在教學(xué)技能上還是教師職業(yè)道德與操守方面都給我做了良好的示范，并且在教學(xué)生活中我也為有這樣堅實的后盾而感到心安。

談完感謝的話，下面來談?wù)勗陧攳弻嵙?xí)生活中我都收獲了什么以及明白了什么：

第一、豐富了且扎實了教學(xué)技能：

在實習(xí)生活中，從一開始面對學(xué)生連說一句完好的話都需要大喘氣到駕輕就熟，流暢的語言以及杰出的課堂組織能力以及把控能力，無疑都是在一節(jié)節(jié)課成長，一節(jié)節(jié)課鍛煉著，指導(dǎo)教師冀老師的苦口婆心，發(fā)覺問題，并且一步步幫助我解決問題，比方在教學(xué)過程中的素養(yǎng)練習(xí)，如何支配能很好的調(diào)動學(xué)生的主動性同時又能鍛煉本節(jié)課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容這一問題，我們一起商量了很久，找到了很多游戲方法，學(xué)生樂于接受，到達了鍛煉的效果并且還促進了師生感情。真可謂一舉兩得。

在課上，我還結(jié)合了各個專項運動來制定不同的預(yù)備活動已經(jīng)拉伸運動，使預(yù)備活動變得行之有效，不再是之前固定化格式化的預(yù)備活動，激發(fā)學(xué)生興趣的同時也降低了受傷的概率。得到了體育組教師的一致好評。

在課上還設(shè)置了特地的肌肉激活小游戲，通過同學(xué)們參加游戲來降低肌肉的粘滯度，提高肌肉的爆發(fā)力以及柔韌性，為上課時肌肉有一個良好的運動狀態(tài)做下了鋪墊。

第二、訓(xùn)練理論與實際應(yīng)用相結(jié)合：

在大學(xué)期間我學(xué)習(xí)的是體能訓(xùn)練專業(yè)，到了基層學(xué)校，我們有體育興趣小組，有部分學(xué)生跟我一起學(xué)習(xí)田徑運動，在訓(xùn)練期間，我把在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的運動解刨學(xué)原理，運動生理學(xué)原理，運動生物力學(xué)原理以及養(yǎng)分與康復(fù)這些內(nèi)容與身體功能性訓(xùn)練結(jié)合起來，給學(xué)生一個安全合理并且有效的訓(xùn)練課，我覺得是至關(guān)重要的。而，淶水縣運動會的優(yōu)異成果也充分證明了我跟運動員們的努力，通過大家的努力奮斗我們學(xué)校獲得了全縣總成果第三名的優(yōu)異成果，充分展示了我們學(xué)校的體育競技水平以及全校綜合實力的提升。

通過運動會的影響與帶動，在全校掀起了運動熱潮，不管炎炎烈日還是朦朧細雨，學(xué)生們都是熱情高漲。如今學(xué)校又組織了各種興趣小組，羽毛球，排球，足球，籃球，田徑，乒乓球等等各個項目的活動豐富了學(xué)生們的課余生活，培育了學(xué)生們的興趣，為學(xué)生們的終身體育打下了堅實的基礎(chǔ)。

第三、組織參加了校內(nèi)的文化活動〔七年級趣味運動競賽〕

為了豐富學(xué)生們的課余生活以及調(diào)動起學(xué)生們的集體榮譽感，我與學(xué)校老師特地組織了一場趣味運動競賽，競賽主要分成集體跳繩，拔河競賽，投籃競賽等等，按積分算出成果，同學(xué)們個個都擔(dān)憂自己的班集體落后與其他班級，集體榮譽感瞬間在同學(xué)們身上得以表達，甚是欣慰。

個人實習(xí)生活總結(jié)3

經(jīng)過這半年的實習(xí)，我們收獲了許多，在各個方面我們都有所進步：

1、生活：我們從一開始的泡面到如今的四菜一湯。記得剛來的時候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說我們可以自己做飯，我們就開始打理著廚房里的一切，我們出去買菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個人開始了柴米油鹽醬醋茶的實習(xí)生活。

記得在學(xué)校的時候我們都是用學(xué)校的洗衣機洗衣服，在這里我們都是自己洗，隨著天氣漸漸變冷，外面水管里的水從溫水變成了“冰塊〞，每天早起我們還得用開水把冰塊融化，一天的生活就這樣開始了。

最讓驚訝的是到了冬天，因為我們的屋是最頂頭的，所以暖氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種方法才知道暖氣是要放水的，就這樣我們又把握了一門生活技巧，給暖氣放水。

2、工作：經(jīng)過半年的實習(xí)生活，我們從一個懵懂無知的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻”M職守的人民教師。記得我們第一次走上那三尺講臺，看到學(xué)生們天真可愛的臉龐，我們不禁有一絲小緊急，不知道該怎么去融入他們這個大家庭。但是如今，學(xué)生和我們已經(jīng)打成一片，我們課上是師生課下是朋友。他們不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，他們都會來找我們，讓我們了解了如今的初中生的心理，而這也為我們今后的工作奠定了肯定基礎(chǔ)。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師也是對我們特別的信任，把重點班的一部分數(shù)學(xué)課教給了我們的數(shù)學(xué)實習(xí)老師，這讓她增添了許多的教學(xué)閱歷。到了冬天，學(xué)校老師還給我們送暖和〔電褥子、暖寶、手套〕，而學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別貼心的把空調(diào)給我們修好了，讓我們身在異鄉(xiāng)也感覺到了暖和。

作為實習(xí)生，我們來到這里就是為了鍛煉自己，所以我們主動的幫助當(dāng)?shù)氐睦蠋煷n，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別信任我們，初一缺政治老師，美術(shù)專業(yè)的實習(xí)老師就主動的頂上去，教了半年的政治課外加美術(shù)課。初二缺英語老師，數(shù)學(xué)專業(yè)的數(shù)學(xué)老師主動頂上去。我們瞬間萬能的了，得到了全面的鍛煉。

如今，實習(xí)生涯已經(jīng)接近了尾聲，回想這半年的種種經(jīng)受，不禁對我們自己有種小佩服，而這半年的實習(xí)生活也為我們以后的工作奠定了很好的基礎(chǔ)，這一切我們要感謝我們友愛的匯華學(xué)院給了我們這么好的機會，讓我們能發(fā)覺自己、呈現(xiàn)自己、提高自己。在這里再次感謝我們的母校！

個人實習(xí)生活總結(jié)4

在北羅中學(xué)的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的，這里的生活雖說不上很苦，我們卻要克服各種方面的困難。食堂做的飯菜不行口，而且冬天特殊冷等。但是經(jīng)過一段時間的調(diào)整，天氣漸漸溫和了，我們也決定自己開火做飯，我們?nèi)缃褡畛Ｕf的一句話就是“呦呵，初一又見長啊〞。

漸漸的我們習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點苦，多鍛煉鍛煉確定對以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺得這半年的頂崗實習(xí)生活過得歡樂而充實。

在這里我還結(jié)識了一群好朋友。天天吃一鍋飯，會做飯的同學(xué)也會一展身手，大家圍在一起，其樂融融，在多次的團日活動中，我們更是加深了對彼此的認識，促進了感情的溝通，這些讓我感受到了，大家一起做事是件很美妙的事情，一起付出，一起收獲，組員之間時?；突ブ?，共同進步，很開心的度過了這難忘的半年實習(xí)生活。

我很慶幸我選擇了頂崗實習(xí)，在頂崗實習(xí)的日子里，無論是在教學(xué)管理還是為人處事上，都讓我受益匪淺，更重要的是，我收獲了一種生活看法，假設(shè)一下，假如當(dāng)時我沒有選擇頂崗實習(xí)，我想每天的我都在過著碌碌無為的生活，對比如今勞碌帶給我的充實感和喜悅感，那將是對時間的一種浪費。

與此同時，我感到特別幸運的來到了唐縣北羅中學(xué)，遇上了我的指導(dǎo)老師和我可愛的學(xué)生們，我在與他們相處的同時，我感到特別充實有活力。

個人實習(xí)生活總結(jié)5

時間如白駒過隙,我的實習(xí)生活接近結(jié)束.回顧四個半月的頂崗支教實習(xí)生活,確有一種不易言表的喜悅和收獲,也有值得借鑒的閱歷與教訓(xùn).通過頂崗支教實習(xí),我懂得了愛心在教育中的重要性,獲得了一些‘愛心無限,嚴(yán)格有度’等教學(xué)方法,理解作為一名教師的酸甜苦辣經(jīng)受和學(xué)生的一些獨特和特點.為此,我再度感受到教師是太陽底下最為神圣、光芒的的職業(yè),它是我始終追求的理想目標(biāo).

教育實習(xí)是師范生的一項教育實踐課程,也是培育一名合格教師的重要環(huán)節(jié).我們的這次頂崗支教實習(xí)主要包括教學(xué)實習(xí)、班主任工作和教育調(diào)查三個方面,時間為四個半月,自20xx年2月12日至7月1日.

教學(xué)篇

實習(xí)階段

我嚴(yán)格根據(jù)頂崗支教實習(xí)大綱和計劃的要求,明確頂崗支教實習(xí)的目的,端正看法、仔細完成各項實習(xí)任務(wù),嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,敬重學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取指導(dǎo)老師的意見,努力提高實習(xí)質(zhì)量,仔細認真?zhèn)浜谜n,爭取上好每一節(jié)課,課后我結(jié)合指導(dǎo)老師、小組其他成員以及學(xué)生們的意見和建議,不斷總結(jié)不斷反思,為下次上好課打下基礎(chǔ).在上課之余,我主動主動地去聽課,借鑒他人的上課閱歷,學(xué)習(xí)好的方面,改正不好的地方,這使我的上課越來越游刃有余.總體上講,在這一階段的教學(xué)實習(xí)過程中,我始終堅持“以學(xué)生為本〞,從學(xué)生角度,并按指導(dǎo)老師的要求去備課,帶著激情去上好每一堂課,課后仔細聽取指導(dǎo)老師的點評并準(zhǔn)時進行教學(xué)反思,準(zhǔn)時改正下足,爭取更大進步.

總結(jié)階段

我也會實事求是,發(fā)揚好的方面,并主動總結(jié),

為以后教學(xué)積累閱歷.我也將從工作看法方面,情感價值方面,學(xué)問能力方面做一個具體的總結(jié).

工作看法方面,作為一位老師,我認為肯定要做到了仔細負責(zé),仔細備好每一堂課,仔細講好每一堂課,仔細批改訂正作業(yè)；課后,常長時間的反思、總結(jié).作為一名實習(xí)教師,更要始終以教師身份嚴(yán)格要求自己,到處留意言行和儀表,要始終緊記實習(xí)守則,遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,敬重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,并和隊友們團結(jié)協(xié)作,完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù).勤于學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,反省自己缺乏,在班主任實習(xí)工作的過程中,做到主動主動從原班主任那里學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的閱歷,這會讓我們受益不少,特殊是對剛剛出道的新老師.通過班主任工作的實習(xí),我們會深深體會到班主任工作的重要和辛苦,但我們也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷.情感價值方面,在教學(xué)過程中,我們留意師生之間的互動,耐煩地傾聽學(xué)生的心聲,學(xué)生有不懂的問題,我們會主動去解決,學(xué)生生活方面的困難,我們主動去幫助,努力做到與學(xué)生專心靈溝通,用事實說話,用言語表達.對學(xué)生的.思想方面,盡量做到曉之以理,動之以情.在升國旗、班會的過程中對學(xué)生進行思想教育,課后,有時間就應(yīng)當(dāng)主動找同學(xué)聊天,了解學(xué)生的思想動態(tài),以及學(xué)生個人成長經(jīng)受,使得自己和學(xué)生的距離拉得更近,學(xué)生的知心話也主動向自己講,學(xué)生不再是那么的淘氣,上課用心聽講,把做不完作業(yè)、完不成學(xué)校布置的任務(wù)看成是對不起老師的表現(xiàn).通過與學(xué)生的接觸,我們會對現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作必將有很大幫助.

在學(xué)問能力方面,我們仔細研讀教材、查閱教案,從中擴展學(xué)問,加深學(xué)問,運用學(xué)問.力圖把握重點、難點、克服實習(xí)老師易出現(xiàn)平均用力的缺乏,經(jīng)過長時間預(yù)備后,在課堂學(xué)問量大的前提下,努力做到重點突出、難點易懂.牢牢地把握住課堂教學(xué)中的基本環(huán)節(jié),如課前導(dǎo)入、學(xué)問點過渡、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后反思,讓學(xué)生盡可能豐富學(xué)問,鍛煉能力.尤其在分析問題時,依據(jù)本班的學(xué)生的具體狀況出發(fā),力盡做到由淺入深,由易到難等規(guī)律思維能力的訓(xùn)練,

總之,教學(xué)工作實習(xí)收獲是特別大的,感悟是特別多的.但仍有很多地方有待提高,如課堂詳略有時處理不當(dāng),有時重點不夠突出,時間把握不到位,板書還有待提高.對學(xué)生課后的輔導(dǎo)時間還需加強.

班主任工作篇

除了教學(xué)、教學(xué)實習(xí)調(diào)查,班主任工作也是實習(xí)過程中的重要部分.作為班主任工作我堅持做到主動負責(zé)、仔細到位、到處留心.在第一周我基本上就了解了班級的基本狀況,包括學(xué)生姓名及班委組成.和學(xué)生熟識以后學(xué)生們對我都表現(xiàn)得很友好,我和他們亦師亦友的關(guān)系能讓我很好地發(fā)覺班級中存在的一些問題,并且我總能以大姐姐的身份來開導(dǎo)他們.班主任工作,我做到晨跑到、午休到、晚休到、晚讀到.同時,主動主動向原班主任學(xué)習(xí),詢問班級相關(guān)狀況,并針對個別學(xué)生進行談心,培育他們正確的學(xué)習(xí)看法、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及主動樂觀的人生看法.舉行的幾次班會主題,也受到了學(xué)生及班主任的好評.

在班主任中作中,我遇到的最大難題就是如何教育那些紀(jì)律特殊差的學(xué)生.原班主任及科任老師跟我說過,對那些學(xué)生不能不兇,要不他們根本就不會聽你的話,凡是不聽話的該罰則罰.但我不同意這個觀點,因為他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段,是他們成長中正常的現(xiàn)象,不能以惡制惡.所以,在平常我就特殊留意那些學(xué)生,平常有空我就多和他們溝通,對他們進行漸漸感化.有一個男同學(xué)在我最初的印象里是不好的,但是一個月之后,我竟然發(fā)覺他變了許多,上課睡覺、說話的次數(shù)少了,也比較仔細地完成作業(yè)了.整個班級在宿舍衛(wèi)生評比中扣分少了,拿總分的次數(shù)多了,在我的心里面,由衷高興之情自然不言而喻.

在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我還進行有關(guān)“中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查問卷〞的教育實習(xí)調(diào)查,通過個別談話、問卷等方式細致了解相關(guān)狀況,在收集好相關(guān)信息和資料后,我開始著手寫調(diào)查報告,以仔細謹慎的看法對待,爭取完成一篇高質(zhì)量的調(diào)查報告.

在整個實習(xí)過程中,我深深體會到教師工作的辛苦與不易,但也感受到作為一名教師的榮耀.在這一段頂崗支教實習(xí)過程中,我也收獲了沉甸甸的果實:

〔一〕對教育理論有了肯定的反思.

我們在頂崗支教實習(xí)中對所學(xué)的教育理論有了深刻的反思與理解.我們實習(xí)的中學(xué)——那桐鎮(zhèn)初級中學(xué)是一所普九學(xué)校.看到實習(xí)學(xué)校的相關(guān)制度開始思索學(xué)生在初中階段心理特點對行為習(xí)慣養(yǎng)成的影響；看到學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)、單調(diào)的學(xué)校生活開始重新思索“素養(yǎng)教育〞與“全面進展〞,像這樣的思索也時常在我們的腦子里出現(xiàn).

〔二〕教育教學(xué)技能普遍提高了.

通過教學(xué)實習(xí),我們基本上熟識了教學(xué)活動的每一個環(huán)節(jié),并且對中學(xué)課堂教學(xué)的基本要求有了一比較全面的把握.當(dāng)然也得到了指導(dǎo)老師以及學(xué)生的認可.

〔三〕對教師職業(yè)的認識有了進一步的提升.

當(dāng)然,在教學(xué)實踐中也發(fā)覺了缺乏之處:個人在講授學(xué)問點時,沒有突出重點、難點,過于追求學(xué)生的自主探究以及課堂的調(diào)控和應(yīng)變能力還有欠缺,時間把握不到位,粉筆字還有待提高.我認為一個教師最主要的基本功還是表達在課堂的掌握上,我應(yīng)當(dāng)朝著這個目標(biāo)不斷努力.

通過本次頂崗支教實習(xí),我在漸漸變得“英勇〞.雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊〞會招惹到“不知天高地厚〞的蔑視.但事實告知我,應(yīng)當(dāng)對自己有信念,要有士氣去嘗試.即便在