《叫三聲夸克》 全市一等獎(jiǎng)

叫三聲夸克好奇（）檔案（）模型（）驅(qū)（）使蹤（）跡隧（）道zōngsuìqūmóhàodàng檢查預(yù)習(xí)一、“夸克”是什么？長(zhǎng)詩(shī)《芬尼根之覺醒》中的夸克是什么意思？作者為什么要起這樣的名字？答：“夸克”是由于譯音，意思是海鳥的叫聲。長(zhǎng)詩(shī)《芬尼根之覺醒》中有一句話：“向麥克老人三呼夸克?！笨茖W(xué)家蓋爾曼借其中的“夸克”為自己的假象命名。實(shí)際上“夸克”是組成物質(zhì)的基本粒子。二、為什么只叫“三聲”夸克，叫“七八聲”不行嗎？答：因科學(xué)家研究的夸克與“三”特別有緣，再加上詩(shī)句中有“三呼”兩字，作者便借用了，應(yīng)該說(shuō)一語(yǔ)雙關(guān)，用“七八聲”則毫無(wú)意義。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解人們對(duì)物質(zhì)的認(rèn)識(shí)過(guò)程和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的基本構(gòu)成,知道什么是夸克。2、學(xué)習(xí)科學(xué)家的探索精神。3、能夠體會(huì)文章通俗、形象的說(shuō)明語(yǔ)言。探究學(xué)習(xí)1、讀了這篇課文,你認(rèn)為本文主要說(shuō)明什么?

文章主要介紹物質(zhì)的最小結(jié)構(gòu)是什么。2、課文中提到了許多的“盒子”，請(qǐng)你列舉出它們的名字?！昂凶印庇校涸?、電子、原子核、質(zhì)子、中子、光子、介子、強(qiáng)子、夸克等。3、請(qǐng)你給這些“盒子”排個(gè)隊(duì)，目前人類對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)的最新成果是什么?它們的大小可用下圖表示：原子——原子核——

強(qiáng)子——夸克。物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型4、夸克的證明最后定論了嗎？物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究結(jié)束了嗎？夸克的證明沒有最后定論，物質(zhì)結(jié)構(gòu)的研究更沒有結(jié)束，有待于人們進(jìn)一步的探索。5、由尋找夸克的過(guò)程，你得到什么啟發(fā)？你認(rèn)為“叫三聲夸克”是誰(shuí)在叫？在人生探索的道路上你應(yīng)該做怎樣的人？答：科學(xué)家們。（或善于探索之人）思維鏈接你能否說(shuō)出具有這些可貴精神的其他的人和事嗎？答：伽利略敢于懷疑亞里士多德關(guān)于“落體運(yùn)動(dòng)法則”，確立了正確的“自由落體定律”。哥白尼敢于懷疑宗教的外理邪說(shuō)，創(chuàng)立了更為科學(xué)的宇宙結(jié)構(gòu)體系—日心說(shuō)。探討藝術(shù)特色一、課文所介紹的知識(shí)給人一種新鮮感和神奇感。二、課文本身寫得通俗易懂，深入淺出，具有趣味性和可讀性，具體表現(xiàn)在：1.運(yùn)用比喻說(shuō)明和分類說(shuō)明。2.運(yùn)用設(shè)問(wèn),發(fā)人深思,把讀者引向深入。寫作訓(xùn)練

探究課文結(jié)尾，鼓勵(lì)想象，發(fā)表見解。

課文最后寫到：“物質(zhì)的最小結(jié)構(gòu)就是夸克嗎？

（進(jìn)行