改善校園環(huán)境建議書

改善校園環(huán)境建議書改善校內環(huán)境建議書1

敬重的老師、友愛的同學們：

誰不渴望那郁郁蔥蔥的草地？誰不愿自己的校內變成花城一樣？誰不期望在溫馨干凈的校內內讀書？如今學校給我們提供了一切，可是，大風偶爾吹起的是那白色的垃圾，這是誰的錯？

當我們在綠樹成蔭的校內中漫步時，肯定會感到心曠神怡；當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒服。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的校內環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲，吸取著養(yǎng)分成長。

學校是我們的家，我們是學校的主人，建設靠的是我們。在我們新一屆同學剛入住新校區(qū)，我們的家更需要我們的愛，我們建議全校師生“愛我校內，從我做起〞的校內文明行動。

我們向全校師生發(fā)出以下建議：

一、校師生一齊來愛護現(xiàn)有草木，全不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵；愛惜每一片綠葉，愛惜每一株幼苗愛護校內環(huán)境的建議書愛護校內環(huán)境的建議書。

二、節(jié)省用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過的塑料瓶等廢品不要順手丟棄，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻，不磨損墻壁；

四、看到地面上有紙屑等雜物，要主動揀起并監(jiān)督；勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。

讓我們從點滴做起，愛惜校內環(huán)境，自我約束，互相檢查，從我做起，從身邊的小事做起，多一片綠葉，多一份溫馨；多一份關愛，多一份呵護。讓我們一起：珍愛綠色，珍愛我們共有的家。

改善校內環(huán)境建議書2

尊敬的校長：

我在小學里已經度過了六年了，快要小學畢業(yè)了。我對母校真是依依不舍??！為了我對母校的.喜愛，為了讓學生和家長更加信任學校，我向您提一點兒建議。

如今的學生大都缺乏課外學問，我期望學校能增加一節(jié)自習課，讓同學們可以再這節(jié)課里看一些課外書，增長課外學問。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。〞書，是一切智慧的源泉，有了這節(jié)課，同學們就有充分的時間看課外書了，就可以得到更多的精神食糧。

以前，我們學校支配的課程中沒有自習課。如今，我們學校應當開展一節(jié)自習課，我還想到了一些具體方法。

首先，在教室里設置一個圖書角，讓每個同學各自捐幾本課外書，越捐越多，圖書角就形成了。同學們可以互看別人的課外書。

其次，教室內還要支配一位老師，負責保持室內秩序，讓同學們有一個舒適的閱讀環(huán)境，仔細閱讀。

第三，在自習課結束前十分鐘，可以讓同學們講一講讀書的心得和體會。

以上便是我的建議，望校長能夠接受。

改善校內環(huán)境建議書3

敬重的校長和老師：

最近，我發(fā)覺校內里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平常就不留意衛(wèi)生，廢紙、破袋順手一扔了事。因此整個校內看上去很不干凈，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維。

這一景象對我們整個校內的整體形象有很大的影響，所以我建議：

⑴在學校的路邊及其他地方多設置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因為我發(fā)覺垃圾可分為“可回收〞和“不行回收〞兩種，一方面可以增加收入節(jié)省能源，另一方面在學生中確立節(jié)約資源的觀念，只有這樣我們的校內才能更干凈！

〔2〕學校學生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉化為