四年級下學期精選突破小學語文期末模擬試卷(部編人教版)

/四年級下學期精選突破小學語文期末模擬試卷（部編人教版）時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。fànlànxuányábiānyuán

dàimàn__________________

______chángshìshēngchùxúnguīdǎojǔ

qīngéryìjǔ__________________

______2.在橫線上填入適當?shù)淖只蛄吭~，把詞語補充完整。清______見底

全神______注

膽大______為

氣______吁吁響______云霄

______不可及

一______謊言

一______裝飾一______石獅子

一______掃帚

一______畫

一______旗桿3.判斷下列說法是否正確。（1）《望洞庭》和《四時田園雜興》都是描寫祖國山水風光的詩。（2）“無憂無慮、張口結舌、滿腔怒火、心喜若狂”是表示人的心情的成語。（3）“魚慣而出、聚睛會神、與世長詞、爭先恐后”這組詞語中沒有錯別字。（4）“桂林山水甲天下”，“甲”的意思是居第一位。（5）《漁夫的故事》選自古代阿拉伯著名的民間故事集《一千零一夜》。4.給劃線的字注音①田野里，什么聲響和______著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應______，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。②下午我和______明明打算去書店買書，中午回家時我們應______該和媽媽說一聲，免得回家晚了他們著急。5.請選擇合適的詞句填空。①有志者事竟成。②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。④盛年不再來，一日難再晨。⑤及時當勉勵，歲月不待人。

⑥莫以善小而不為，莫以惡小而為之。A在生活中，我們難免會遇到挫折和困難，但我們不要氣餒，要堅信______。B六月的西湖荷花盛開，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對聯(lián)______。C我常常因貪玩而不用心學習，媽媽語重心長地對我說：“______?！?.按要求完成下列句子。

（1）鄉(xiāng)下人家，______住著小小的房屋，______總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜。（填關聯(lián)詞語）（2）我______要把你投到海里，______要把你怎樣對待我的事告訴世人，叫大家當心。（填關聯(lián)詞語）（3）草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。（修改病句）（4）水仙碧綠的葉子襯托著黃白的色的小花。（縮句）7.修改病句（1）我把語文作業(yè)基本上全部做完了。（2）老師經常獎勵我們要為國家的富強刻苦學習。（3）聽了這個故事，同學們異口同聲地笑起來。8.把下列句子補寫完整（1）如果亂砍樹木，______（2）______，生命才會變得充實而有意義。（3）不管遇到多大的困難，______（4）只要我們萬眾一心，______9.本學期我學過的表現(xiàn)愛國的句子有①______。②______。10.節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了______、______、______、______等四字詞語。

11.補充完整①葉紹翁的《游園不值》一詩中寓理于景，表現(xiàn)“一切新生的美好事物是封鎖不了、禁錮不了的”這一道理的兩句詩是______，______。

②《天路》一文中多處運用了比喻的修辭手法，如將神鷹比作一片______，將鐵路比作一條條______，抒發(fā)了藏家兒女對黨和祖國的______和______之情。③在這學期我們學過的課文中，我最喜歡的人物是______，因為他（她）______，最敬佩的英雄是______，因為他______，值得我們學習。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題

勤奮好學的王冕

王冕是元代的畫家和詩人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨。

王冕七八歲的時候，父親叫他去放牛。路過學堂，瑯瑯的讀書聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過去，躲在窗外聽學生們讀書，并把聽到的內容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。

王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打。過了幾天，王冕禁不住學堂的誘惑，又偷偷地溜了進去，把放牛的事兒又給忘了。看到兒子這么迷戀讀書，心地善良的母親說：“這孩子對讀書癡迷到這種地步，就隨他去吧?！?/p>

這以后，王冕就來到一個廟里安下身來。每天夜里，他都偷偷地溜進佛殿，坐在佛像的膝蓋上，就著昏暗的長明燈讀書，直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外猙獰可怕，可王冕對這一切就像沒有看見一樣，仍然專心致志地讀書。

后來，安陽有一個學者，聽到王冕專心讀書的事，感到非常驚奇，便收他為學生。幾年后，王冕終于成為一個博學多才的人。（1）選出下面兩個詞在文中正確的解釋①瑯瑯______：A.金石等撞擊時發(fā)出的聲音。B.響亮的讀書聲。②誘惑：______A.吸引，招引。B.使用手段，使人認識模糊而做壞事。（2）王冕夜里獨自坐在佛像膝蓋上讀書，為什么不害怕？正確的答案是（

）

A.王冕知道那些像是泥塑的，認為不值得害怕。

B.昏暗的燈光下，王冕看不見那些面目猙獰的塑像。

C.王冕整個身心都沉浸在讀書之中，對其他的東西熟視無睹。（3）文章通過哪些事來說明王冕勤奮好學。（4）王冕能成為一個博學多才的人，除了勤奮外，還跟他的什么品質有關？為什么？（寫一個方面）（5）寫出王冕勤奮好學的故事對你的啟示。13.閱讀課文《黃河的主人》選段，解釋劃橫線的詞語

我不禁提心吊膽，而那艄公卻很沉著。他專心致志地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。皮筏上的乘客談笑風生，他們向岸上指指點點，那從容的神情，就如同坐在公共汽車上瀏覽窗外的景色。14.親近自然。①地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：______。②本冊課文中，一些可愛的小動物值得你來贊美，如______的天鵝，______的老羚羊。

三、寫作(