托物言志詩歌欣賞-課件

托物言志詩歌鑒賞1ppt課件

爆竹

[明]黎淳自憐結束小身材，一點芳心未肯灰。時節(jié)到來寒焰發(fā)，萬人頭上一聲雷。

雖然我愛我扎得緊緊的瘦小身材，我有一絲芬芳之心不肯隨意化為灰燼。美好的時節(jié)一到來，我的心中就會引燃火焰，在萬人頭上發(fā)出如雷的聲響。

請你猜猜下面這首詠物詩所詠之物，并結合內容用簡潔的語言解釋用擬人的手法,爆竹的特點【結束小身材，時節(jié)、寒焰、萬人頭上一聲雷】,托物言志：表達作者一旦時機到來就一鳴驚人的雄心壯志。2ppt課件

托物言志,指的是詩人不直接表露自己的思想、感情,而是采用象征、比興等手法,把自己的某種理想和人格融于某種具體事物的一類詩歌。志的內容：因個人遭遇而明志或冀望；諷喻現(xiàn)實；歸納普遍哲理

3ppt課件《卜算子·詠梅》（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。譯文

驛亭之外，靠近斷橋的旁邊，孤單寂寞地綻開了花，卻無人作主。每當日色西沉的時候，總要在內心泛起孤獨的煩愁，特別是刮風下雨。不想費盡心思去爭芳斗春，一意聽憑百花去嫉妒。零落凋殘變成泥又碾為灰塵，只有芳香依然如故。特點？志？4ppt課件

卜算子?詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。//無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故。所處環(huán)境—自身特點—作者處境—所言之志—手法分析—斷橋黃昏，風雨交加，苦寒荒涼。不與群芳爭春，粉身碎骨仍矢志不渝主戰(zhàn)派，仕途坎坷，屢屢受挫。雖遭不幸，前途坎坷，但決不同流合污的高尚情操和即使粉身碎骨而此志不渝的斗爭精神。托物言志，環(huán)境烘托。原因+精神5ppt課件《卜算子·詠梅》（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。譯文

驛亭之外，靠近斷橋的旁邊，孤單寂寞地綻開了花，卻無人作主。每當日色西沉的時候，總要在內心泛起孤獨的煩愁，特別是刮風下雨。不想費盡心思去爭芳斗春，一意聽憑百花去嫉妒。零落凋殘變成泥又碾為灰塵，只有芳香依然如故。寫法？正面、擬人、比喻、象征6ppt課件《卜算子·詠梅》（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。此詩表達了作者怎樣的思想情懷？簡析。思想情感簡析題：總說+結合文本舉例+該語境表現(xiàn)的情感（精神）7ppt課件借飽受摧殘，花魂猶香的梅花，比喻自己雖終生坎坷，絕不媚俗的忠貞。野外斷橋邊的梅花，境遇凄慘：寂寞無主、黃昏日落、風雨交侵。一“外”字，一“邊”字，表現(xiàn)詩人縱有滿腹才華，卻無人賞識的落寞。一“更”字，不僅寫出了嫉妒者的歹毒、兇狼和仇視之深。同時也反襯了詩人“寧為玉碎，不為瓦全”的堅貞?！盁o意”“苦爭”是詩人“位卑未敢記憂國”的感情的自然流露，碾碎化作塵埃，心中的那縷馨香不改變，強烈地表達了詩人不肯與世俗同流合污，“雖九死猶未悔”的自尊，自愛與自律。

思想情感簡析題：總說+結合文本舉例+該語境表現(xiàn)的情感（精神）8ppt課件鑒賞詠物詩的方法:1.詠物要實寫其特征（形態(tài)、色澤、特征），或寫其所處環(huán)境，求其“形似”。

2.由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求“神似”。知人論世：聯(lián)系詩人自身經歷和所處社會環(huán)境,揣摩詩人所托之情,所言之志。3.表達方式：托物言志，托物抒情?；蛄髀对娙说娜松鷳B(tài)度，或寄寓美好的理解，或隱含生活的道理或抒發(fā)某種情感。4.寫作技巧：象征；正面描寫，側面烘托；比喻、擬人、對比等。詩歌常用擬人手法來表述事物的特點和運用象征手法（托物言志）揭示蘊涵在事物中的意義。

9ppt課件（10山東）14.閱讀下面這首古詩，回答問題。（8分）詠懷八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風①起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢②使心傷。[注]①商風：秋風。②愴悢（liàng）：悲傷。（1）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒”四句體現(xiàn)了“鳳凰”怎樣的品性？（3分）（2）這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（5分）10ppt課件

詠懷八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風①起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢②使心傷。[注]①商風：秋風。②愴悢（liàng）：悲傷。譯文：據(jù)說在山間樹林中有一種奇異的鳥，自己說是“鳳凰”。清晨醒來喝的是甘甜的泉水，傍晚棲息在高高的山崗上。它一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大地，伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。此時正值秋風吹起，羽翼就低垂了下來。一下子就飛到了昆侖山以西，不知要到何時才往回飛。它只遺憾處身的位置不適合于自己，它的悲傷真的讓我傷心難過啊！11ppt課件

詠懷八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風①起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢②使心傷。[注]①商風：秋風。②愴悢（liàng）：悲傷。（1）詩中“清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒”四句體現(xiàn)了“鳳凰”怎樣的品性？答：清晨喝甘甜的泉水，傍晚棲息在高高的山崗上，體現(xiàn)了“鳳凰”品行高潔，志向遠大；（2分）一聲高吭的鳴叫可以響徹九州大地，伸長脖子可以遠望到最僻遠的地方。體現(xiàn)了“鳳凰”才能出眾。（1分）12ppt課件詠懷八十二首（其七十九）阮籍林中有奇鳥，自言是鳳凰。清朝飲醴泉，日夕棲山岡。高鳴徹九州，延頸望八荒。適逢商風①起，羽翼自摧藏。一去昆侖西，何時復回翔。但恨處非位，愴悢②使心傷。[注]①商風：秋風。②愴悢（liàng）：悲傷。（2）這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法，表達了怎樣的情感？請作簡要分析。（5分）答：這首詩整體上運用了托物言志（或比興、象征）的表現(xiàn)手法。以鳳凰自喻，秋天它的羽翼被迫“摧藏”，只得飛到昆侖山以西，卻不知何時才能往回飛，比喻環(huán)境惡劣，才華不得施展。“處非位”比喻不被賞識。整體上抒發(fā)了詩人孤獨無奈的苦悶心情和懷才不遇、壯志難酬的悲傷。13ppt課件（宣武區(qū)模擬試題）孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。翻譯：

一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個勁地飛著叫著，思念和追尋著它的伙伴。又有誰來憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海彌漫間，它望盡天涯，仿佛伙伴們就在眼前；它哀鳴聲聲，好像聽到了同類的呼喚，然而野鴉們全然不懂孤雁的心情，只顧在那里紛紛鼓噪不休。14ppt課件（宣武區(qū)模擬試題）孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。1．古人有“一詩之眼”與“一詩之骨”的說法：“詩眼”，指一句或一首詩中最能表現(xiàn)情感意味、精神內涵的“詞（字眼）”；“詩骨”，指詩中處于核心地位、起統(tǒng)率作用的“句”。上面這首杜詩，其“詩眼”是

；其“詩骨”是

。2．在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？“飛鳴聲念群”?！肮隆保ɑ颉澳钊骸保?5ppt課件孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。2．在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？答：①頷聯(lián)“誰憐一片影，相失萬重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬里云天中，真令人心生憐意”：“一片”、“萬重”對比，構成極大的反差，極言其“孤”；“誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠雁孤、同伴難尋的凄苦之情。

16ppt課件2．在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？答：1、定位：頷聯(lián)“誰憐一片影，相失萬重云”，2、解釋：意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬里云天中，真令人心生憐意”：3、抄詞+寫法分析：“一片”、“萬重”對比，構成極大的反差，極言其“孤”；“誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。4、抒情：頷聯(lián)兩句形象地寫出了路遠雁孤、同伴難尋的凄苦之情。

17ppt課件孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。2．在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？答：頸聯(lián)“望盡似猶見，哀多如更聞”，意思是“望眼欲穿好像就要看到雁群了，聲聲哀鳴好像聽到雁群的叫聲了”：“似”、“如”二字表現(xiàn)了未見而似見，未聞而猶聞的幻覺。頸聯(lián)通過對孤雁飛著叫著尋找同伴的描寫，將孤雁的渴望、煎熬表現(xiàn)得淋漓盡致。18ppt課件孤雁杜甫孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云。望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。2．在頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)中任選一聯(lián)，聯(lián)系全詩，說說是如何表現(xiàn)詩意的？答：尾聯(lián)“野鴉無意緒，鳴噪自紛紛”，意思是“野鴉毫無愁緒，雜亂的吵嚷個不?！保河靡傍f的無憂無慮、熱鬧非常來反襯孤雁的寂寞、愁苦，尾聯(lián)進一步表現(xiàn)了孤雁渴望團聚的哀愁與奮力尋找的忠貞。19ppt課件真題熱身閱讀下面這首詞，然后回答問題。(8分)（07安徽卷）

醉落魄?詠鷹[清]陳維崧寒山幾堵①，風低削碎中原路②。秋空一碧無今古。醉袒貂裘，略記尋呼處。男兒身手和誰賭？老來猛氣還軒舉③。人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝。

[注]①堵：座。②削碎中原路：形容鷹掠地飛過。③軒舉：意氣飛揚。（1）這首詞的上片主要是用什么表現(xiàn)手法來寫鷹的？請作簡要分析。答：（2）結合下片的句子，分析詞人表達了怎樣的思想感情。答：主要運用了襯托（烘托）的手法。借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，來襯托鷹的形象?！澳袃荷硎趾驼l賭？老來猛氣還軒舉”，表達了猛氣猶存、老當益壯的情懷。“人間多少閑狐兔。月黑沙黃，此際偏思汝”，表達了期待施展抱負、建功立業(yè)的志向。20ppt課件《卜算子·詠梅》（陸游）驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。延伸：此詞結尾“零落成泥碾作塵，只有香如故”，表現(xiàn)了作者怎樣的品格？觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想？（不少于200字）21ppt課件答：此兩句是說，梅花碾碎化作塵埃，心中的那縷馨香不改變，強烈地表現(xiàn)了詩人不肯